秋天的作文3篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
學(xué)校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)火。
走近楓樹(shù)林，我仔細(xì)地觀察，片片楓葉像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，我想：“如果經(jīng)風(fēng)吹一下，一定會(huì)像風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。”
我又把楓葉想象成花朵，把這片樹(shù)葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹(shù)葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。
楓樹(shù)的葉子到了秋天的時(shí)候?yàn)槭裁炊际羌t色的呢？我懷著好奇問(wèn)了老師，老師笑了笑說(shuō)：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽(yáng)光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉片多以綠色呈現(xiàn)。到了秋冬季節(jié)，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中以紅色呈現(xiàn)，楓葉就是酸性細(xì)胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片�！�
聽(tīng)了老師這一番話，看著眼前這火紅的風(fēng)景。我忽然想到了唐代杜牧的詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”也許，杜牧還不知道這個(gè)道理吧。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠從樹(shù)上落了下來(lái)，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的'，它們雖然飄落下來(lái)，沒(méi)有了生命，但是它們可以當(dāng)做來(lái)年春天的肥料，為培育下一代作貢獻(xiàn)。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉，好看極了！我準(zhǔn)備拿它們做幾個(gè)書(shū)簽，再送給同學(xué)們。我想，他們肯定會(huì)非常喜歡。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！
秋天的作文 篇2
早晨，在秋天的校園里同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的晨讀，下課了同學(xué)們上完廁所回到教室，準(zhǔn)備上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的很仔細(xì)同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。
接著第二節(jié)、第三節(jié)到了第四節(jié)是體育課，體育老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有一棵棵的大楓樹(shù)，大楓樹(shù)的葉子非常的紅。體育老師帶著同學(xué)們走到一棵大楓樹(shù)下，自由的做游戲。有的同學(xué)玩老鷹抓小雞、有點(diǎn)一二三木頭人的游戲、有的玩跳皮筋、有的玩捉迷藏、有的玩單杠、有的.玩警察抓小偷、該有的跳大繩，各種各樣的游戲。
這就是秋天的校園。
秋天的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘踏著輕盈的歩伐向我們走來(lái)。秋姑娘走過(guò)的地方，綠油油的小草穿上了黃色的衣裳，五顏六色的菊花更美麗了。
秋天的風(fēng)十分涼爽，迎面撲來(lái)，讓快樂(lè)的同學(xué)和美麗的老師都感到一絲清涼。秋天的'風(fēng)吹動(dòng)著柳樹(shù)的秀發(fā)，在秋風(fēng)中散發(fā)著迷人的清香。秋天的風(fēng)吹落了銀杏樹(shù)上金黃的葉子，地上仿佛鋪了一層金子。
秋天的雨淅淅瀝瀝，清新了空氣，也滋潤(rùn)了大地�？蔹S的小草在秋雨中連連招手，美麗的花兒在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨帶來(lái)了豐收的碩果，果園里的果子成熟了，有像珍珠一樣的葡萄，有像胖娃娃一樣的蘋(píng)果，還有像月牙一樣的香蕉。各種各樣的水果在樹(shù)上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
我愛(ài)這秋天的風(fēng)！我愛(ài)這秋天的雨！我更愛(ài)這迷人的秋天！
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