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      2. 秋天的作文

        時(shí)間:2024-03-07 14:08:15 秋天 我要投稿

        (精選)秋天的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的秋天的作文3篇,歡迎大家分享。

        (精選)秋天的作文

        秋天的作文 篇1

          如果你問(wèn)我什么季節(jié)最熱鬧?我肯定會(huì)回答:“秋天!”你知道秋天有哪些嗎?如果不知道就趕快跟我來(lái)看看吧! 看!果園里蘋(píng)果露出羞紅了的笑臉;柿子、鴨梨打起了黃澄澄的燈籠;葡萄像紫色的瑪瑙掛在枝頭;石榴像耀眼的珍珠;橘子長(zhǎng)得水靈靈的;柚子個(gè)個(gè)飽滿;甘蔗節(jié)節(jié)汁多;香蕉多兄弟姐妹……

          我們來(lái)看勤勞的果農(nóng)吧!他們有的爬上樹(shù)摘蘋(píng)果,有的站在梯子上摘鴨梨,有的'仰起頭伸手摘葡萄…… 我們?cè)賮?lái)看秋天的田野吧!稻子笑彎了腰,象迎接秋天的到來(lái);高粱舉起了燃燒的火把;玉米粒粒黃;棉花朵朵白;青菜油亮亮……

          農(nóng)民伯伯有的拿起鐮刀割稻子,有的掰玉米,有的摘棉花,有的拔青菜…… 你看,秋天多熱鬧!

        秋天的作文 篇2

          出去散散步或許能得到答案。

          信步走進(jìn)公園這片;鸺t的楓林,那一片一處處看上去那么可愛(ài)。那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著光和熱。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙月紅于二月花。我低聲念道。哦,秋天是紅色的!

          正是豐收季節(jié),田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭,一陣風(fēng)吹過(guò),掀起起伏的稻浪……讓讓我沉浸在喜悅之中哦,秋天地金黃的!

          下雨了,綿綿的秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我沒(méi)有躲避,讓秋雨盡情的濕潤(rùn)我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)的使人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的!

          漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁開(kāi)滿了白色的.野菊花,聞一下還帶著露珠的芳香,他們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷。但讓人百看不厭,因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息哦,秋天是白色的!

          樹(shù),開(kāi)始落葉了,枯黃的葉子落在了地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情,化作春泥更護(hù)花,哦秋天是黃色的!

          啊,我明白了,秋天是五色的,他有紅,有黃,有藍(lán)……就像夏日的彩虹……

        秋天的作文 篇3

          秋天有什么節(jié)日?有中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、10月13日的建軍日、9月9日老人節(jié)……

          過(guò)教師節(jié)時(shí),我一大早把我的零花錢(qián)拿出來(lái),去買(mǎi)花,到學(xué)校把花送給老師,說(shuō)一些祝福的話。再要同學(xué)把教室掃干凈,窗戶擦干凈,把教室里布置得好好的`,黑板上寫(xiě)幾個(gè)字:老師辛苦了!在這幾個(gè)字的旁邊貼幾朵花,畫(huà)幾朵花。老師一進(jìn)教室,剛上講臺(tái),我們班的班長(zhǎng)說(shuō)起立,大家異口同聲說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”下午,放學(xué)時(shí),為老師辦公室做清潔。晚上,回家后,要媽媽打個(gè)電話給老師,祝老師心情愉快,節(jié)日過(guò)好。

          我還得記得有一次上課的場(chǎng)面,老師一進(jìn)教室,看到教室到處是鮮花,黑板上一排字,教室干干凈凈、整整潔潔,班長(zhǎng)說(shuō)起立,大家齊聲說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè),當(dāng)時(shí)老師的眼眶里有晶瑩的淚珠,在臉上落下。這一節(jié)課,調(diào)皮的孩子不調(diào)皮了,認(rèn)真的孩子更認(rèn)真了。一堂課下來(lái),我想,要是每天都是教師節(jié)的話,那每一堂課,都會(huì)這么安靜。

          我想:我們平常只看到老師高興的一面,沒(méi)看到老師辛苦的一面。

          我想說(shuō):“老師辛苦了,您的所作所為都是為我們好,我們會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的厚望!

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