秋天的作文

秋天的作文[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的秋天的作文4篇，歡迎大家分享。

秋天的作文 篇1

　　金秋十月，天清氣朗，金色的陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)，吹走了夏日的炎熱。我們興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下坐上大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了秋游之地——茱萸灣公園。

　　走進(jìn)公園踩著泥青鋪成的小道，我們首先來(lái)到天鵝湖，放眼望去，湖面微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小天鵝，在水中自由自在地玩耍、嬉戲。

　　我們又向前走去，看見(jiàn)了斑馬、麋鹿、山羊。繼續(xù)走，又看見(jiàn)了老虎、棕熊、猴子……那些老虎都很懶惰，躺在那里一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有看見(jiàn)它們威武的樣子。最有趣的是猴子，只見(jiàn)小猴子們有的'在玩蕩秋千，有的玩滑滑梯，但是它們滑的和我們不一樣，是倒著滑的。后來(lái)我們又看了孔雀、鴕鳥(niǎo)，那些孔雀都沒(méi)有開(kāi)屏，不過(guò)一只孔雀跑到我身旁，我想摸摸它，它趕緊跑了，逗得我哈哈大笑。

　　接著，我們觀看了海獅表演。海獅表演了頂球、套圈、倒立……我們都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌，它真是既聰明又可愛(ài)。

　　最后我們來(lái)到草坪，分享自己的食物。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)對(duì)面樹(shù)林里黃葉紛落，好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶。而那些四季常青的樹(shù)木，如松樹(shù)、柏樹(shù)、竹子……它們卻依舊翠綠如初，好像不知秋天的到來(lái)。

　　走出公園，坐上大巴，我們戀戀不舍地踏上了返校的旅程……

秋天的作文 篇2

　　絢麗的秋姑娘不知不覺(jué)地邁著輕快的腳步走來(lái)了，天氣逐漸變冷了，大地?fù)Q上了金色的服裝，來(lái)迎接秋天的到來(lái)。

　　秋天是忙碌的，在我上學(xué)的路上，在田野里，看到農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，看他們都非常的高興，聽(tīng)他們嘴中說(shuō)著：“終于收獲了，一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！在果園里，果農(nóng)們也紛紛的采摘水果，秋天真是一個(gè)收貨的季節(jié)。

　　秋天是安靜的，看到上學(xué)路上，校園里到處聽(tīng)到秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，許多樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹佛下翩翩起舞，放佛一只蝴蝶在空中飛舞，知了聲也逐漸消失了。

　　秋天也是快樂(lè)的，在校園里，同學(xué)們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上一起上社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都能參與其中，玩的不亦樂(lè)乎，我也不例外，在我們籃球社團(tuán)，老師給我們的口號(hào)是“我能，我行，我能行”，我們每位同學(xué)都精神充沛，信心十足的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)籃球。

　　在周六放假時(shí)，我來(lái)到了爺爺家，爺爺帶我去紅薯地里挖紅薯，到紅薯地里，爺爺教著我怎么挖，我在地上站穩(wěn)，使勁一拔，紅薯被我拔出來(lái)了，我們挖的.紅薯又大又圓，有的像小足球，有的像小老鼠，可愛(ài)極了。

　　秋天，不僅帶給我們美麗的景色，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給農(nóng)民伯伯也帶來(lái)了豐收的喜悅。

秋天的作文 篇3

　　秋像一個(gè)披著神秘面紗的少女，身上總是帶著一絲絲神秘氣息。秋，又像活潑可愛(ài)的孩子，在人間與我們嬉戲。秋，總是悄悄來(lái)臨又悄悄離開(kāi)，像童年一樣，時(shí)間飛快的流逝。秋，似乎那么遙遠(yuǎn)，有好像觸手可及。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總是帶著我上公園玩，我撿起一片葉脈清晰，葉片留著一絲碧綠的枯葉。媽媽輕輕的嘆一聲：“秋天來(lái)了！”我當(dāng)時(shí)并不知道秋為什么帶給人的感覺(jué)是，悲傷、思念和凄冷，那是的我只覺(jué)得秋好神秘、好奇妙的，因?yàn)榍锸莻�(gè)收獲的季節(jié)，她又總帶給人們驚喜。

　　初秋的時(shí)候，和秋天連接在一起的是陰雨潮濕的天氣，泥濘和霧。一種不自然的綠色—煩悶的、不斷的雨水的產(chǎn)物—像一層薄薄的網(wǎng)似的籠罩在原野和田壟上，這綠色對(duì)于原野和田壟來(lái)說(shuō)是這樣的不相稱(chēng)，正像老頭子撒嬌作態(tài)，老太婆佩戴玫瑰花一樣。

　　深秋了，太陽(yáng)黯淡下來(lái)。自然界萎謝了，在這樣的云霧之下，顏色慢慢的退了，高峰上已蓋住了初雪，平原上已經(jīng)罩了濃霧。潮濕的樹(shù)林寂寞無(wú)聲，仿佛在悄悄的.哭，林木深處，一只孤單的鳥(niǎo)溫和的怯生生的叫著，它也覺(jué)得冬天快來(lái)了。輕俏似的霧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)羊群的鈴聲，嗚嗚咽咽的，好像從他們心靈深處發(fā)出來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)美妙、美麗的畫(huà)卷被這樣輕輕的勾勒出來(lái)，只用簡(jiǎn)單而優(yōu)美的線(xiàn)條勾畫(huà)出來(lái)。

　　秋天，絢爛的秋天，把它的金色摻雜在依然明顯的最后的綠色里，仿佛是日光融成了點(diǎn)滴從天上落到了茂密的樹(shù)林從里。

秋天的作文 篇4

　　秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹(shù)上稠密的葉子，則是青澀的綠，柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪成一副錦繡圖。

　　紅綠相間的香樟不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅，青翠欲滴的`鳥(niǎo)不宿葉邊棱角上泛著一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的—點(diǎn)可愛(ài)與俏皮。深綠色的法國(guó)冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名木的小樹(shù)，油亮亮打了蠟一般，陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光像是最耀眼的“明星”，滿(mǎn)眼的黃，讓人看了會(huì)覺(jué)得有一全身。整樹(shù)的黃，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見(jiàn)棕褐色的枝干，我不由得想起魯迅、四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。最可愛(ài)的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓，或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢也可能是想更充分地吸收甜甜的雨露，這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，有離弦箭一般直沖的有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來(lái)的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一不肯下地的，還有三五成群、呼朋引伴下來(lái)的，你看這片葉子，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著趣膀，馬上就要掉下來(lái)，可還死死抓著樹(shù)枝不放。最終還是離開(kāi)了枝頭。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不斷在空中畫(huà)“之”字，越畫(huà)越小。最后，不知哪來(lái)一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫(huà)了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎就落到地上了。

　　我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美。

　　多希望自己還是個(gè)孩子，一直生活秋天的季節(jié)里！

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