秋天的作文（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
今天早上，天陰沉沉的，小雨嘩嘩地下起來。上學(xué)路上，我看到大家都穿起了長(zhǎng)袖衣服，媽媽說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣慢慢變冷了。
小雨把地面沖洗得干干凈凈，樹葉也格外翠綠，路旁的柿子樹、石榴樹掛著紅通通的果實(shí)。秋天真是一個(gè)豐收的.季節(jié)��！(吳昊陽)
秋天的作文 篇2
秋�。∧愣嗝磦ゴ蟀。�
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！笔前�！秋風(fēng)吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金�！薄Ｇ镲L(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美�。�
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的.合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
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“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！笔前。∏镲L(fēng)吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美��！
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高�。∧悴粌H是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
��！秋天，你是多么的偉大！
秋天的作文 篇3
不知幾何，當(dāng)我們從陽光下的暖融走進(jìn)了背光處的時(shí)候，會(huì)突覺一陣涼意，而這涼意絕非涼爽。于是，感嘆又是一年的秋天了！
秋天的來臨，不僅給我們的視覺帶來了驚艷，更為我們的情感增添了一絲淡淡的清愁。驚艷，莫過于收獲的金黃，滾動(dòng)的柔弱，層疊的色彩，無窮的變幻。這一切渾然天成，沒有絲毫的人工粉飾，大自然就是那么的任性。清愁，來源于炎熱中的盛宴似乎漫長(zhǎng)，但確乎是短暫的。在我們還不停嫌熱的抱怨中，樹葉便漸漸地變黃、脫水、枯澀、衰落。分明依舊是陽光明媚，然風(fēng)中卻帶著涼，于是，我們總想躲在陽光里。分明依舊是藍(lán)天白云，然放眼卻是高遠(yuǎn)，于是，我們留戀過去的時(shí)光。分明依舊是姹紫嫣紅，然感覺中卻有不易察覺的傷，于是，我們知道秋意正濃。分明依舊是風(fēng)輕云淡，然喘息中卻有種不一樣的找尋，于是，我們知道情感里有了惆悵。這便是朔方的秋，不同于南方。
走在家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖畔，看著湖面鏡子一樣沒有波瀾，絲毫不受微風(fēng)的左右。倒映在湖水中的藍(lán)天白云，樹木，樓閣，為整個(gè)湖畔增色不少。那是午后，斜陽讓湖水泛著有些刺眼的光。陽光被枝葉剪碎，斑駁在臉上。棧道上的行人，極少，我可以隨意徜徉，正如此時(shí)的心可以毫無拘束的暢想。漫步棧道，獨(dú)享著那一刻的悠閑、愜意、雅靜的風(fēng)光。
就這樣走著，耳邊浮響出那首最適合孤身一人在黑暗中聆聽的傷感的音樂。那首我一直喜歡的《下雨的時(shí)候》，婉轉(zhuǎn)、憂傷、繾綣、綿長(zhǎng)。無疑，這曲子很適宜這季節(jié)，我亦仿佛沉陷其中。記得這首《神秘園》專輯中的單曲，是九年前經(jīng)朋友推薦第一次聽。雖是小提，確有著大提的誘惑，不僅細(xì)膩，而且深沉。那晚，我將所有的燈熄掉，音量放大，閉上眼睛，用心聆聽。曲調(diào)一開始，便像一汩不含任何雜質(zhì)的.清泉，倏地便流入了我的心底。恬靜、空靈，仿佛幽谷仙境。舒緩、悠遠(yuǎn)、哀怨、柔情，猶如剝?nèi)チ嗣婕喌纳倥�，楚楚�?dòng)人。徘徊、癡迷、執(zhí)著、留戀，亦如自己的故事細(xì)細(xì)流淌。于是，這曲子很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在我的心里、腦海、耳邊，時(shí)常飄出并揮之不去。我知道，我被這曲調(diào)牢牢的困鎖，心被揉碎融入了每一個(gè)音節(jié)，與之纏綿、游走。不曾想，九年后，這首樂曲竟被幾十年不曾聯(lián)絡(luò)的兒時(shí)學(xué)友再次推薦。聽之回首，往事歷歷在目。雖心不悔，確乎，物是人非。莫非，學(xué)友與我有著共同的喜好與情節(jié)嗎？不可知，但我感動(dòng)！感動(dòng)于長(zhǎng)大后雖與學(xué)友天各一方，確共同珍藏著兒時(shí)簡(jiǎn)單、青澀、天真、活潑的記憶。感動(dòng)于那記憶猶如老照片，雖已泛黃，確濃縮了花兒樣的年華。像久違的花香，只輕輕一嗅，便記起了那花兒的模樣。感動(dòng)于時(shí)代在變遷，唯有友誼依舊純粹而綿長(zhǎng)。
就這樣走著，不覺記起了一個(gè)故事。中學(xué)的時(shí)候，一個(gè)男生喜歡一個(gè)班上的女生，女生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，似乎，除去學(xué)習(xí)不對(duì)任何事物發(fā)生興趣。男生為了引起女生的注意，想出各種辦法來做稀奇古怪的事情，也包括違反學(xué)校紀(jì)律。男生被老師批評(píng)、罰站，被學(xué)校點(diǎn)名叫上講臺(tái)的時(shí)候，卻毫不在乎，他總是偷偷的望向女生，可女生卻從未看過他。有一次，男生竟然買了一束鮮花，叫上一群同學(xué)躲在學(xué)校的操場(chǎng)等待女生走出教學(xué)樓。當(dāng)女生背著書包走出來的時(shí)候，男生飛快迎上去用鮮花堵住了女生的去路。女生被這突如其來的狀況驚呆了，她的雙手緊緊的攢著書包帶，但只是片刻，女生鎮(zhèn)靜的說“等我，就在清華的門口�！敝�，離去。男生紅著臉擠出圍觀的同學(xué)，他知道以他的成績(jī)，考上清華就是天方夜譚。從第二天起男生再?zèng)]來上學(xué)，據(jù)說是轉(zhuǎn)了學(xué)校。而女生的目光卻時(shí)常望向那個(gè)空座位。兩年后，女生拖著行李箱站在清華大學(xué)的門前，像是在等誰，她自己也不知道為什么。站了好一會(huì)兒，女生嘆了口氣轉(zhuǎn)身走進(jìn)校門。與此同時(shí)，身后傳來一個(gè)男士的聲音“你不是在等我嗎？我還沒到，怎么就不等了？”。原來，男生把女生那句話當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。男生和女生以后的事情自不必說了。如愿以償。
有的時(shí)候，理想很難實(shí)現(xiàn)，然幸福就是那么簡(jiǎn)單。我又何嘗不是在等？等一個(gè)或許不該再等的人。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)不是神話，所以，結(jié)局未必都能完美。人生沒有許多的轟轟烈烈，只有盡享一個(gè)人的清歡，洗盡鉛華看細(xì)水上流。
生活有時(shí)很會(huì)捉弄人，愿這個(gè)秋天，你和我能不約而逢。
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