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      2. 描寫秋天的作文

        時間:2023-06-10 10:29:50 秋天 我要投稿

        【精華】描寫秋天的作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫秋天的作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】描寫秋天的作文4篇

        描寫秋天的作文 篇1

          我們的校園坐落在美麗的丹山腳下,不管從哪個方向向上望去,都可以看見那電視塔,高高得,像個巨人似得聳立在山頭。

          我們的校園并不算大,但是它古色古香,四周青山壞繞,校園里種植著各種花草,每個季節(jié)都有它迷人的景色:春天,鳥語花香;夏天,花草繁茂;秋天,丹桂飄香;冬天,一片金黃。不過我最喜歡的還是校園秋天的景色。

          步入校園,一個四邊形的大花壇變映入眼簾,花壇的中央是一個美麗的桂花樹,它的葉子外綠里黃,摘下一片,拿著它對著陽光看去,透明透明的。秋天,桂花樹開花了,散發(fā)出一陣陣馥郁的.芳香。每當我走國花香四溢的桂花樹旁,總會情不自禁的贊嘆到:“啊,真美!”桂花樹四周還整齊地排列著一刻棵小葉黃楊,像一個個等待檢閱的儀仗隊隊員。那些小葉黃楊和桂花樹的中間,還種著一株粉紅色的月季花,粉嫩粉嫩的的葉子,還有……風(fēng)吹來,花兒便頻頻點頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們的美麗和迷人的風(fēng)采。平時一下顆,我就會和同學(xué)們涌出教師,來到這個花壇邊玩耍、嬉戲……

          古老的教學(xué)樓像一位走過了歲月滄桑的老人,它的外墻已經(jīng)爬滿了爬山虎,一直爬到了樓頂,它們的葉子已經(jīng)由綠變紅。秋風(fēng)一吹,就像一只只小紅手在向我招手;又像一片紅色的海洋,此起彼伏。穿過那兩幢教學(xué)樓,就到了我們的后操場,操場的跑掉兩邊,還筆直地挺一棵棵高大的梧桐樹。秋天來了,有許多梧桐樹的葉子漸漸變黃了,有許多都禁不住秋風(fēng)的洗禮,飄落下來,像一只只黃蝴蝶上下翻飛。

          秋意盎然的校園給我門制造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育著我們這些花骨朵。早自修,同學(xué)們有的在認真閱讀,有的同學(xué)還在奮筆疾書,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園。課間,同學(xué)們盡情地活動著:跳高、踢毽子、跳皮筋……秋天的校園啊,是那么的美麗!

          秋天的校園,我愛你秋天五彩的校園!

        描寫秋天的作文 篇2

          一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。果子熟起來了,蛐蛐兒的叫聲響起來了,天氣涼爽起來了。

          小草并沒有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子里,田野里。瞧去,一片一片滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著,比賽著誰投得更遠、更準。風(fēng)涼絲絲的,草綠綠的。

          桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛,一眼望去遍是的.:橘黃的,紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花!”不錯的,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加麗。

          樹上的果子漸漸成熟了,田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個個都出來欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,采集采集標本,各做各的一份事去了!耙环莞,一份收獲”,辛勤努力,換來了收獲,充滿了喜悅。

        描寫秋天的作文 篇3

          燈火闌珊,初上逢寒。望遍地枯楓,嘆千古文人多悲詞,然也,獨萬抹色彩惟屬秋。

          秋時,一曲音韻,一紙彩墨。淡如清風(fēng),濃似綠水,絢澤如千尺畫卷!

          晨曦之時,氤氳煙霧,朦朧之至。信步于江畔,輕點白霜即泯,幾聲輕鳴,婉轉(zhuǎn)山間。云海里遠山隱約忽現(xiàn),行于三尺古道,駐足險峰之巔,冷風(fēng)拂面。寒云里,群山露痕于山尖。萬物寂靜,天地共色,惟霧流連天地間。于是乎,提筆繪畫卷一紙,晨時,乃白色是也,白得無暇,白得純徹。

          憶古人感花落而自傷,黃花滿庭而自哀。猶記得”樹樹秋聲,山山寒色“這句古賦,秋,凋零之季,楓葉枯謝,悵意橫生,山野鄉(xiāng)林間,黃葉交織。半山處,一古亭,撫琴于其中。聲聲凄涼,天下皆是凄涼,這抹傷感,無言難抒,便作是,凄涼滿朝,黃意滿庭,此時之秋,定當是黃色,獨具哀傷,獨訴荒涼!

          殘亭古道奈橋首,不盡黃昏不盡愁;錆M庭悲意處,涼意獨感傷長秋!

          細雨如絲,來得惆悵,秋,湮了一季又一季。伏案窗前,水滴檐前而下,無奈季節(jié)更使蕭條,落入湖中,泛點點漣漪,映灰蒙天空。陰沉之至,銀灰色的雨,依然。恍然,今日顏色,必為灰色,不論其意,只為它灰蒙的美麗!

          夕陽斜下,赤霞滿天。映萬物江水,楓林如血,遲暮之時,天地漸漸歸寂,流水無聲,細雨初歇,黃色與灰色交匯著,于是,迎來了。

          如墨秋夜,獨留瑟風(fēng)。遠處燈火綴了這深邃的夜,孤寂,無邊的'孤寂。不比初晨之明媚,不似遲暮時委婉,僅留那寂寥無息,冷寒凄迷。寒風(fēng)習(xí)過,添涼卷葉,冷得莫名。萬物沉睡,天下具黑。半思后,了然,一切皆然,厚重如墨,秋夜,即墨黑,這抹色彩,雖說寂寥,卻也孤傲。

          清角吹寒,秋,寒也,厚也,傷也。色彩無數(shù),太多絢麗。秋葉,蕭瑟枯敗,灰得惆悵;秋雨,寂冷如斯,黃意凄涼;秋夜,厚重孤傲,墨黑寂寥。

          半隱輕紗半朦朧,孤峰乍現(xiàn)霧難松。

          輕捻枯楓霜自泯,點點清鳴婉長空。

          忽時初上逢寒秋,細雨灰蒙泛清幽。

          側(cè)首輕聞寒風(fēng)佇,冷寂難絕滄白首。

          韶華離逝,流沙間已不知幾度春秋。春日,給我們的是希望,新生,而綠色,則是它亙古不變的代名詞;夏日,賜予我們的是火熱,赤誠,紅色,則是它性格的最大化;冬日,孤寂,厚重,白色,是它華麗外表下的真實面目。而秋日,是孤傲的,它何在色彩一抹,萬千絢麗不過此!

          秋日的色彩,怎以臨摹?惟賦文一書,以此感矣!

        描寫秋天的作文 篇4

          秋天來了,我覺得天氣變涼了,我看見了紅紅的太陽、潔白又美麗的云朵,還有可愛的小鳥。原來綠的樹都變黃了,也都掉在了地上。秋天,我還看見了一幅豐收的景象,稻谷成熟了、蘋果紅了、葡萄紫了、柿子黃了、李子也熟了,秋天真美!

          秋天真的`變化了好多,水果攤上也有好多水果。我還發(fā)現(xiàn)秋天是一個穿著金色衣服的姑娘,我也在農(nóng)民伯伯臉上找到秋天。秋天到了,人們的臉上綻放著最美的笑容。

          秋天真美啊!

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