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      2. 秋季的校園作文

        時(shí)間:2022-09-26 13:07:17 秋天 我要投稿

        關(guān)于秋季的校園作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的秋季的校園作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于秋季的校園作文五篇

        秋季的校園作文 篇1

          我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。

          秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

          校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。

          上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。

          下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。

          怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。

          校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖監(jiān)。

        秋季的校園作文 篇2

          秋天來(lái)了。所以,我們決定一起去欣賞秋天的校園。

          我們先來(lái)到校園右邊的小花園。

          一進(jìn)小花園,陣陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花,我想,桂花這么小,竟然這么香,真神奇呀!李老師對(duì)我們說(shuō):“看,它們雖然同樣是桂花,可是,它們的顏色一樣嗎?”我們回答道:“不一樣!崩罾蠋熡终f(shuō):“你們看,這個(gè)黃色的我們叫它金桂,這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想,金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎,銀桂呢:?”我們回答道:“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi),銀桂已經(jīng)開(kāi)了!

          我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。

          一進(jìn)這邊的小花園,迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊,這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀!聽(tīng)李老師告訴我們,我才知道,這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤。可是,我為什么要說(shuō)它那么茂密呢!因?yàn)椋阒灰驹诜N滿紫藤的長(zhǎng)廊下,不管多大的雨、多大的風(fēng),都淋不著你。

          最后,我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。

          石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的,果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀!

          啊,秋天的校園真美呀!

        秋季的校園作文 篇3

          走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個(gè)大花壇。

          里面開(kāi)滿了太陽(yáng)花,太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶,煽動(dòng)著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!

          在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。近看,像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。

          在校園東邊的`圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的果子有青的,有紅的,有黑的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟?xí)g還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會(huì)飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說(shuō)道:“好香啊”!

          啊,校園真美呀!

        秋季的校園作文 篇4

          春天的校園是生機(jī)勃勃的,夏天的下緣是綠葉繁茂的,冬天的校園是蘊(yùn)藏精力的,我尤其喜愛(ài)秋天的校園,那時(shí)的校園是飄著淡雅花香的,即使有枯枝敗葉也是很美麗的。

          校門口有一棵大樹(shù),在夏天它是枝繁葉茂,為大家遮陽(yáng)擋雨,如今只有幾只金黃的“精靈”在風(fēng)中向我們招手,在樹(shù)上呆累了,便慢悠悠的飛下來(lái),頃刻間,如同一只只金黃色的蝴蝶在向大地獻(xiàn)上最后一支舞。

          在這個(gè)秋高氣爽的秋季,挺立起了一座三幢樓連著的新教學(xué)樓,紅的瓦,白的墻,嶄新的教室,藍(lán)白相間的柜子,功能齊全的多媒體,讓我們的學(xué)習(xí)變得豐富多彩。

          依然在秋季,以前的老教學(xué)樓變成了現(xiàn)在的新辦公樓。

          校園一天比一天美,不僅有全新的教學(xué)樓、辦公樓,還增添了不少植物。

          操場(chǎng)邊圍滿了金黃色的銀杏樹(shù),雖然樹(shù)底銀杏沒(méi)有夏天的茂盛,但殘留的銀杏葉使銀杏樹(shù)有不一樣的美麗。

          每幢教學(xué)樓都栽了一棵桂花樹(shù),每當(dāng)?shù)角锛荆湍苈劦浇z絲花香,老師說(shuō)過(guò)再過(guò)40年,桂花香就能飄滿整個(gè)校園了,那時(shí)我們坐在飄滿花香的教室里,覺(jué)得課文中也飄著花香。

          辦公樓旁還在這許多楓樹(shù),正值秋季,楓葉會(huì)撐開(kāi)它火紅的臉龐,在風(fēng)中向大家致意。

          秋天的校園雖不如春天那么有生機(jī),不如夏天那么枝葉茂密,不如冬天那么神奇,但它有它獨(dú)特的魅力。

          我喜愛(ài)秋天的校園。

        秋季的校園作文 篇5

          秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,每當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)被緊緊吸引住。

          校門口有一個(gè)大花壇;▔锓N著許多太陽(yáng)花,有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇動(dòng)著翅膀,真美麗呀!花壇里還種著一些南天竺,南天竺結(jié)果了,果子這里一串,那里一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢;▔镞有很多桂花樹(shù),桂花開(kāi)了,金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里,都忍不住停下腳步,好好聞一番;▔锲渌胤介L(zhǎng)滿了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

          校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù),香樟樹(shù)結(jié)出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上,好看極了,香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉,它開(kāi)花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)棉桃,多漂亮呀!

          科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

          我愛(ài)我的校園!

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