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      2. 秋季的作文300字

        時(shí)間:2022-09-03 12:22:15 秋天 我要投稿

        【精華】秋季的作文300字匯編九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的秋季的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】秋季的作文300字匯編九篇

        秋季的作文300字 篇1

          一個(gè)個(gè)精神抖擻、胸有成竹的運(yùn)動(dòng)員,一張張活潑可愛(ài)的笑臉,一條條寬敞平整的跑道,拉開(kāi)了我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

          比賽項(xiàng)目有:壘球、鉛球、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……

          比賽開(kāi)始了,先是100米,參加100米的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)信心百倍,精神抖擻。他們個(gè)個(gè)都在做熱身運(yùn)動(dòng):有的彎彎腰,有的扭扭手,有的活動(dòng)活動(dòng)手腳。然后做好賽跑姿勢(shì)。裁判員一聲令下,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái),像箭一般射向終點(diǎn)。

          好不容易等到了800百米。我們班的女同學(xué)代表?xiàng)顣郧嗤瑢W(xué)胸有成竹地站在起跑線上,那樣子可真不拘束!邦A(yù)備,跑。”“砰”,槍聲一響,五、六年級(jí)的同學(xué)就像離了弦的箭跑了出去。這時(shí)候,跑道旁的同學(xué)正破著嗓子喊:“加油!加油!”有節(jié)奏的助威聲,響徹云霄。開(kāi)始她還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,一位五年級(jí)的同學(xué)超過(guò)了她。我心里暗暗為她著急:千萬(wàn)別輸了!果然她沒(méi)有放棄,她拼命地跑。終于后來(lái)者居上——她得了第一名。

          精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè),仍在繼續(xù)。一陣陣歡笑聲,加油聲,在校園里此起彼伏……

        秋季的作文300字 篇2

          秋日的風(fēng)吹得日益猛烈,使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著,似乎也是確鑿它們也通了人性,為我們歡悅的心鼓舞?磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著,也祝福著。那短短幾分鐘,又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游,也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù),可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí),那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中,那整整齊齊的隊(duì)列中,也許并不豪華,沒(méi)有什么創(chuàng)新,可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。

          將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中,正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中,每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間:臺(tái)上,學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件,全校交來(lái)的疊疊稿件,一篇篇翻閱,一張張登記;臺(tái)下,學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊,奔跑于各個(gè)角落,為大家報(bào)來(lái)喜訊;跑道旁,醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕,那感覺(jué),無(wú)法用語(yǔ)言描述,無(wú)法用淚水表達(dá),也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中,就這樣一生不忘。

        秋季的作文300字 篇3

          秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。在這個(gè)秋天里,我最愛(ài)去楓樹(shù)林里了。

          遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好似一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去,看著身旁,似乎感到了一陣暖意。接著,我又細(xì)心地注視著一片剛落下的楓葉。楓葉黃里透紅,淡黃的葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅,顏色由里而外地慢慢的在變化,先是大紅,然后是深黃。我把它撿起來(lái),放在手上摸,!又滑又順,就凸起的葉脈也感覺(jué)不到。

          這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),楓葉們更似一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后,它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它,準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái),我便把楓葉捧起,楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛,真似個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái),楓葉就似被打斷了翅膀一樣落了下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄,而是頑皮的抬起頭來(lái),等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)!

          美麗的楓葉,可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轀剀啊?/p>

        秋季的作文300字 篇4

          炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。

          當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái),它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái),它的葉子就成了的'使者,隨風(fēng)飄蕩,告訴我們秋天來(lái)了,多加點(diǎn)衣裳,別著了涼,秋天的風(fēng)在一次吹來(lái),它的葉子又成了秋天的舞者,順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái),它的葉子很快成了秋日里的信使,順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原,飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆,它們飛到那,便會(huì)把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯,送向你,我,他.......

          此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下,輕輕的,慢慢的,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開(kāi)眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景!币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò),楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹(shù)葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色,是再合適不過(guò)了,秋天的樹(shù)葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。

        秋季的作文300字 篇5

          秋天,美在落葉,美在豐收,美在農(nóng)民伯伯臉上那燦爛的笑容……

          落葉,代表著秋天的美。當(dāng)黃色的葉子們脫離了屬于它們的葉柄時(shí),就會(huì)像一只只美麗的蝴蝶,輕輕地飄上天空。當(dāng)落下來(lái)的時(shí)候,又好像一陣秋雨,播撒著秋葉的清香。落在大地上成為大地的肥料;落在小溪上,成為螞蟻的小船;落在屋頂上,成為麻雀的好朋友。

          豐收,代表著秋天的美。火紅的高粱地里,高粱們隨風(fēng)搖動(dòng)著,那婀娜的舞姿,是那么美,又是那么自然。金黃的玉米地里,玉米們個(gè)個(gè)都露出一排排整齊的牙齒,好像在說(shuō):“你看,我的牙齒好看嗎?”再看那石榴樹(shù)上,有的張著嘴,有的則笑不露齒,還有的紅著臉,頭都扭到一邊去了。

          農(nóng)民伯伯臉上那燦爛的笑容,更代表著秋天的美。秋天豐收的景象,那都是用辛勤的汗水換來(lái)的。春日里播種,夏日里頂著炎炎烈日,酷暑難當(dāng),才換來(lái)了這來(lái)之不易的豐收,所以我覺(jué)得農(nóng)民伯伯們的笑容,才是秋天里最美的!

          秋天之美,有著獨(dú)特的韻味,秋天之美,美不勝收,我想把它們?nèi)渴者M(jìn)眼底,裝進(jìn)心里。我愛(ài)秋天,我要用我的心為秋天譜出一首首愛(ài)的贊歌。

        秋季的作文300字 篇6

          11月20日,我們高一小學(xué)四年級(jí)同學(xué)終于迎來(lái)了期盼已久的秋季考察活動(dòng)。這次我們的目的地是中國(guó)上海航海博物館,同學(xué)們抑制不住激動(dòng)的心情,背著鼓鼓囊囊的書(shū)包,早早地來(lái)到了學(xué)校。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,我們到達(dá)了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去上海航海博物館的外形猶如兩只白色的風(fēng)帆交錯(cuò)互抱,造型充滿了動(dòng)感。走進(jìn)大門(mén),大廳整體空間很大,設(shè)計(jì)得非常流暢,美極了!

          首先,我們觀看了《瑜伽熊冒險(xiǎn)》4D電影,精彩的影片配合著椅子的搖擺震動(dòng)和噴射水氣,讓我們體驗(yàn)了一把身臨其境、如夢(mèng)如幻的感受,相當(dāng)刺激。

          接著我們進(jìn)行了體驗(yàn)活動(dòng),模擬航海駕駛,戴上特定的眼鏡,真的像乘在船上一樣,船在一浮一搖。艙外岸上的高樓大廈、東方明珠等都在移動(dòng),好玩極了!

          最令我們震撼的是一艘巨型仿古木帆船:這艘船是按照1:1實(shí)船比例,再現(xiàn)了明代鄭和下西洋時(shí)的主要船型——福船。這艘船采用中國(guó)古代傳統(tǒng)造船工藝制造,船頭有精美的雕花,還原出了明代古船的壯觀的風(fēng)貌,稱之為“鎮(zhèn)館之寶”。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,通過(guò)今天活動(dòng)使我們對(duì)中國(guó)的航海史有了一個(gè)粗略的了解,同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)航海事業(yè)的興趣。這真是一次難忘的秋季考察活動(dòng)!

        秋季的作文300字 篇7

          運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了,不知怎的,心里生出一種怪怪的,說(shuō)不明的感覺(jué)。可能是秋天到了的緣故吧。注定秋天是童話的季節(jié),我仿佛回到了童年,尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節(jié),見(jiàn)到學(xué)生們的那種純真,我也仿佛置身中學(xué)時(shí)代,多少回憶,多少感動(dòng),多少歡笑,多少淚水……

          盡管我們沒(méi)有拼進(jìn)前八,盡管某些項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我感覺(jué)這些都并不重要,在于我們,收獲的不僅僅是名次,更不僅是那一張獎(jiǎng)狀。我感覺(jué)幾天來(lái)我收獲的最大的是感動(dòng),是心靈的震撼,是與學(xué)生們情感進(jìn)一步靠近。老師啊,你不經(jīng)意的一句話可能改變一個(gè)孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場(chǎng)上拼個(gè)半死……今天我對(duì)這句話有了更深刻的理解(讓我感動(dòng))著讓我覺(jué)得該重新審視和處理師生間的關(guān)系,這是一種微妙的關(guān)系,我希望我能處理好它。

          同時(shí),我更發(fā)現(xiàn)孩子們的情感世界也是豐富多彩的,我們應(yīng)該尊重并正確引導(dǎo)他們。我也相信,孩子們會(huì)把握住輕重緩急的,這也是一定要做到的!

          心情很亂,寫(xiě)得很亂,祝你們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!成績(jī)進(jìn)步!

        秋季的作文300字 篇8

          我眼中的秋季是多姿多彩的

          我眼中的秋季是涼爽的。在秋季里人們穿上稍厚的衣服,可以是外套、秋衣,學(xué)生們穿上校服和運(yùn)動(dòng)鞋。秋裝既不像短袖那樣簡(jiǎn)短,也不像棉襖那樣笨重,它是輕巧的。

          我眼中的秋季是美好的。秋天陽(yáng)光燦爛時(shí),人們便坐在屋檐下、大樹(shù)下談?wù)撝f稼地里的事情,豐收的喜悅總是在眉間舒展著。傍晚,放學(xué)了,孩子們?cè)诖遄永锏教幣苤、追逐著。有些時(shí)候,我也和小伙伴們一起到村外看夕陽(yáng)落山的美景。甚至還把自己想象成一片云,那云,可以隨意的飄來(lái)飄去,那才是我們的夢(mèng)想呀。

          我眼中的秋季是幸福的。在秋季的周末里,可以和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶、外公、外婆家。每次去都會(huì)有很多好吃的東西等著我,那是多么幸福的事情呀!

          我眼中的秋季是豐收的。果園里,果農(nóng)們望著籽粒飽滿的果實(shí),臉上洋溢著幸福的笑容。田野里,農(nóng)民伯伯們望著金黃的莊稼開(kāi)心地笑著,仿佛再苦再累也不在乎。

          這就是我眼中的秋天。

        秋季的作文300字 篇9

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要到秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,參賽的運(yùn)動(dòng)員都在練習(xí)自己的項(xiàng)目,我們練跳長(zhǎng)繩。

          “所有會(huì)跳長(zhǎng)繩的過(guò)來(lái)!”體育老師剛說(shuō)完,我便立馬過(guò)去。我站在倒數(shù)第二的位置,才跳了幾個(gè)人,老師便過(guò)來(lái)指出了我們的錯(cuò)誤。原來(lái)跳長(zhǎng)繩要單腳跳,而我們是兩只腳一起跳。

          聽(tīng)了老師的方法后,果然我們的速度提升了不少,只見(jiàn)我們動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的人剛跳起來(lái),后面的人就要緊跟上去,完美地形成了數(shù)字“8”。但有時(shí)候有人還是不敢跟上去,體育老師就在后面“推一把”。每次看見(jiàn)朱恒軍跳,我就會(huì)感到他這次一定還是跳不過(guò)去。果然如我所料,他不是繩子打到頭了就是打到腳了。你看,又輪到他了,只見(jiàn)朱恒軍抓住時(shí)機(jī)跑了過(guò)去,奮力一跳,成功跳了過(guò)去。這一躍簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔,輕快、敏捷。他終于找到了跳繩的感覺(jué)。楊邦州也跳得很好,有的人還說(shuō)他是靈活的胖子。老師允許我們跳長(zhǎng)繩的同學(xué)利用大課間跑操時(shí)間去籃球場(chǎng)練20分鐘。別的班也在練習(xí),但是當(dāng)我們看見(jiàn)別的班“狼狽”的樣子,和我們的瀟灑的動(dòng)作形成了對(duì)比時(shí),我們更加有信心贏得比賽了。

          我很期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)!

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