關(guān)于秋季的作文400字集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的秋季的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季的作文400字 篇1
桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像桃樹(shù)那樣有姿態(tài)，不開(kāi)花時(shí)只見(jiàn)滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花�？墒牵鸹ǖ南銡馓匀肆�！
我最喜歡金桂了！它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子就像烏龜?shù)呢悮らL(zhǎng)著許多花紋。而且金桂在枝上時(shí)就像一個(gè)個(gè)小小的紅紅的小燈籠。
不過(guò)銀桂也很香，它長(zhǎng)的是桃葉形的葉子。銀桂的花不像金桂的花像燈籠而是一簇一簇的很飽滿的。香氣也不比金桂差。
銀桂的枝一般比金桂的枝長(zhǎng)。銀桂枝一般長(zhǎng)10厘米到15厘米；金桂一般長(zhǎng)5到8厘米。
桂花的花很香，吃起來(lái)先是有一點(diǎn)香甜，一咬花里面的汁水很苦，不一會(huì)兒，又變得甜甜的`。
風(fēng)一吹，桂花和它的葉子就紛紛飄落就像下雨，好香的雨啊！這時(shí)我想起了一首詩(shī)句：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮�！惫鸹ㄓ忠欢涠滹h到了我身上好像和我玩呢！又有一朵又一朵的桂落到我的頭上就像給我?guī)辖瘘S的王冠呢！而我就像一個(gè)快樂(lè)的王子。還有的就像活潑的小孩在我身上又跑又跳！
如果下著毛毛細(xì)雨，我們可在雨中賞桂，而從桂花下滴下來(lái)的雨也變得清香了。桂花可以摘下來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)，還可以做我愛(ài)的桂花湯圓。
我愛(ài)桂花淡淡的香，更愛(ài)桂花做的桂花糕和桂花泡的桂花茶。
秋季的作文400字 篇2
秋季在夏女孩不情愿的目光中，悄悄地來(lái)啦。接踵而來(lái)的芬芳化作一縷秋風(fēng)，吹入每一個(gè)人的心底——它是桂花香。不知，誰(shuí)不肯在這里沁芳中，撇開(kāi)苦惱，私有平靜呢？也許，你更愿化為一朵小小桂花，只需做成千上萬(wàn)中最一般的一朵，只需安裝這花瓣的半盅暗香。
今日，我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上，我嗅到了一股了解卻又生疏的香氣，那時(shí)去時(shí)未曾注意到的。我并不著急去一探究竟，由于我早已從身旁擦身而過(guò)的人手上了解回答——滿身的桂花。這要我十分興奮，要想走入桂樹(shù)去享一聞之快。
來(lái)看桂樹(shù)還是很火爆的。這并不，我剛一靠近，就看見(jiàn)好多個(gè)小朋友圍住它，每一個(gè)人都捧著幾支桂花，往蒼穹一吹，再等它隨著落地式，好像在想念冬寒一般。我的目光追尋著漂落的桂花，留意到地面上的落花，他們靜靜的撒落在地面上，孑然一身，孤苦伶仃。三個(gè)月的待放期，能漂亮幾個(gè)星期、清香幾日呢？我有點(diǎn)兒觸景生“悲春傷秋”的心態(tài)，也有點(diǎn)兒憐香惜玉。而我自始至終堅(jiān)信這是一個(gè)生命的循環(huán)系統(tǒng)，也相信“化作春泥更護(hù)美”的刻骨銘心實(shí)際意義。“一生復(fù)能幾，倏如流電驚。”我好像聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的最深處，陶公所傳出的對(duì)生命的感嘆……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過(guò)路面，撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍(lán)的天空中飄舞兩下，隨著落地式。這一刻，我認(rèn)為它是純潔而不能侵害的。我再三地?fù)纹鹚�，表述著一種無(wú)音的求教與尊重。
秋季的作文400字 篇3
童話，美麗而純凈；秋季，浪漫而溫馨。當(dāng)一個(gè)孤單寂寞的人在惆悵的意境中，徘徊在人生的十字路口，終于遇到可以溫暖他的人。侃樂(lè)我知道，童話原來(lái)是可以實(shí)現(xiàn)的！——題記
秋風(fēng)淺淺，你騎著一匹白馬向我迎面奔來(lái)。驚鴻一瞥，似曾相識(shí)；幾次回眸，心有靈犀；情若撞鹿，幾多期待。真愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。
秋思深深，我在午后的白楊樹(shù)下眺望著你的方向，你越來(lái)越近的馬蹄聲就是我的守候。兩情繾倦，纏綿悱惻；厚地高天，海角天涯。癡情，就這么明了。
秋情依依，我在屈指計(jì)算著你的歸期。等呀盼呀，今天，你終于來(lái)了！你噠噠的馬蹄不再是一個(gè)傳說(shuō)。真愛(ài)猶在，癡情本存。原來(lái)，童話并不都是騙人的。
清秋，多么溫馨浪漫！我為你鎖住了一世柔情、一顆真心。千年情懷，數(shù)日守候，原來(lái)并不是人海飄渺、咫尺天涯，相見(jiàn)無(wú)期。
童話，多么美麗純凈！古往今來(lái)，多少人沉醉在其中難以自拔。醒來(lái)只是南柯一夢(mèng)、悵然若失�？墒瞧胀ǖ娘嬍衬信�(lè)我卻在秋季中把真愛(ài)的童話化為真實(shí)。
愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心；真心的愛(ài)情是純潔的，不容褻瀆的，也是神圣的，只可以給一個(gè)人的。料想為人若蝴蝶對(duì)待情愛(ài)一樣，受傷的豈只是花卉？
秋風(fēng)颯爽，似在吟誦，似在歌唱：真心的情愛(ài)是不會(huì)隨落葉凋零的！
秋季的作文400字 篇4
暑假過(guò)后，很快我校便迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作文 校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是接力。我們班一上場(chǎng)就落后了一大截，我們班的拉拉隊(duì)不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點(diǎn)也沒(méi)起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級(jí)狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的兩名隊(duì)員，我將接力棒傳給隊(duì)友，一個(gè)漂移過(guò)彎，順利的完成了自己的任務(wù)。在后面的比賽里我班一直保持領(lǐng)先，最終贏得了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽時(shí)拍球，比賽規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)比哪個(gè)班拍的的平均數(shù)量最多。我想：這有什么難度？我們有三個(gè)高手，絕對(duì)不會(huì)輸給他們！比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，無(wú)人可敵，總共拍了二千七百零四個(gè)，結(jié)果出來(lái)了，我們既緊張又興奮地等待著答案公布。我們的平均成績(jī)是五十二個(gè)，天哪，二班的平均成績(jī)居然比我們還多十個(gè)！這一次我們居然拿了這個(gè)年級(jí)的最后一名！我想：第三個(gè)我們一定要贏！
第三個(gè)比賽是跳遠(yuǎn)，比賽規(guī)則是：三個(gè)班的所有同學(xué)跳完后，比哪個(gè)班的總數(shù)最多，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》。從實(shí)力來(lái)看，我們的實(shí)力遜于三(2)班，我們?nèi)σ愿埃粋�(gè)跳的比一個(gè)遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
這就是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不僅較量了一下同學(xué)們的實(shí)力，還讓同學(xué)們的體育有了非常大的提高。
秋季的作文400字 篇5
星期五，在同學(xué)們熱切的期盼下，學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕，我代表501班參加了三項(xiàng)全能和4×50米接力比賽。
第一天，三項(xiàng)全能比賽結(jié)束了，我最終成績(jī)是：100米短跑第三、沙坑跳遠(yuǎn)第二，實(shí)心球，我爆發(fā)出體內(nèi)的潛能，第一。這個(gè)成績(jī)令我欣喜不已，爸爸媽媽也非常高興。第二天上午，激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了。接力賽是團(tuán)體作戰(zhàn)，只要一個(gè)人出了問(wèn)題，就會(huì)直接影響到比賽成績(jī)，因此，我十分緊張。陳老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“比賽成績(jī)不是最重要的，只要你盡力了，我相信同學(xué)們一定會(huì)支持你的，加油！”陳老師的一番話令我信心十足。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)槍聲一響，何心晨立刻向我沖來(lái)，把棒子穩(wěn)穩(wěn)地遞給了我，我接過(guò)棒子，一刻不敢耽誤，傳給了唐文愷，但在遞棒子的那一瞬間，他手往右一偏，棒子傳了個(gè)空，當(dāng)時(shí)我心一緊，趕緊重新把棒子傳給他。就因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤，我們稍稍落后了一些，幸好唐文愷跑得快，超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，把棒子遞給了周兆誠(chéng)，周兆誠(chéng)一接到棒子，就像一匹脫韁的野馬，以閃電般的速度超過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，最終獲得了第二名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們一陣歡呼。
在全體同學(xué)的共同努力下，我們501班在本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了驕人的成績(jī)，相信這個(gè)好成績(jī)一定會(huì)鼓舞我們繼續(xù)加油，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是其他活動(dòng)中都能夠超越自我，更上一個(gè)臺(tái)階。
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