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      2. 寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文

        時(shí)間:2022-06-22 09:00:41 秋天 我要投稿

        關(guān)于寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文合集五篇

        寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇1

          走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個(gè)大花壇。

          里面開(kāi)滿了太陽(yáng)花,太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶,煽動(dòng)著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!

          在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。近看,像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。

          在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的果子有青的,有紅的,有黑的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟?xí)g還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會(huì)飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說(shuō)道:“好香啊”!

          啊,校園真美呀!

        寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇2

          一年有四個(gè)季節(jié),這是人們都知道的,但每個(gè)人的性格不同,愛(ài)好也不同。

          有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天,它象征著新的開(kāi)始,朝氣蓬勃的踏上人生旅程。有人喜歡枝繁葉茂的夏天。夏天就好似青春一樣火熱耀眼。還有人喜歡白雪皚皚的冬天,大地銀裝素裹,仿佛人間仙境一般,要不怎么說(shuō)每個(gè)人的內(nèi)心深處都是一個(gè)豐富的世界呢?但是,我卻最喜歡秋天,喜歡她那份獨(dú)有的神秘與憂郁。我認(rèn)為秋天是四個(gè)季節(jié)中最與眾不同的,她的身上有一種特殊的氣質(zhì),讓人情不自禁,而我就是被吸引的其中一個(gè)。故鄉(xiāng)的秋天是美麗的,清澈的湖水倒映著碧藍(lán)的天空,一排排大雁南飛遷徙,光是想想就令人向往。

          清晨,陽(yáng)光輕柔的灑下,草地上各色的花兒和小草上還殘留著露珠,被陽(yáng)光照射的晶瑩剔透,從遠(yuǎn)處看,像極了閃亮的鉆石。藍(lán)藍(lán)的天空,清新的空氣,一陣微風(fēng)撲面而來(lái),不似春天般濕潤(rùn),沒(méi)有夏天的悶熱,沒(méi)有冬天的寒冷,像花香一樣沁人心脾,像草香一樣清新,像陽(yáng)光一樣溫暖,像。。。。。哦,我知道了,這是秋天的味道,清爽特別。在秋天,我喜歡漫步在林蔭小道上,感受大自然的氣息,感受秋天的氣息。當(dāng)落葉似蝴蝶般飛落下來(lái)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到落葉上,打在我的身上,這時(shí)候,我希望落葉能落到我的身上,頭發(fā)上,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很美。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,我幻想有一天,我會(huì)踩在落葉地毯上,抬頭看天空藍(lán)如海,看白云軟如棉,落葉在這時(shí)候落下來(lái),像雪一樣,又和雪不一樣,一片片落葉,是秋天寄給我的明信片,不知道為什么,明明心情很好,明明沒(méi)有傷心的事,但置身于這樣的秋景中,卻有一種想落淚的沖動(dòng),我想這就是秋天的魅力吧。

          “自古逢秋悲寂寥”,這是從古至今都未變的,“秋”與“悲”仿佛兄弟姐妹般,也許造字時(shí),就有人發(fā)現(xiàn)了秋悲,秋傷,于是“愁”字便由“秋”與“心”組成。然而秋也不一定是悲的,豐收時(shí)的喜悅,破繭成蝶時(shí)的美麗,不是明亮幸福的嗎?也許是因?yàn)榍锾飒?dú)特的氣質(zhì),所以才與悲連在了一起。這種氣質(zhì)是與天共成的,是一種帶有神秘色彩,只可意會(huì)不可言傳的東西。秋天,是個(gè)感性的季節(jié),有許多靈感都來(lái)源于秋天,她仿佛是大自然的精靈,閉上眼,她會(huì)立即浮現(xiàn)在你眼前,你就會(huì)感受到她除了悲傷的另一面:俏皮,活潑,充滿靈氣,像一個(gè)正值花季的妙齡少女一般可愛(ài)具有靈性,卻也不失孩童般的天真,純潔?傊,秋,就是有一種讓你情不自禁去感受的獨(dú)特氣質(zhì),那是一種讓人中毒的氣質(zhì),像酒一樣,明知會(huì)上癮,卻還愿意去感受她。

          秋天,真的不一樣,不一樣在用心才能感受到她獨(dú)特的美。我想,我已經(jīng)中了秋天的毒了。

        寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇3

          經(jīng)過(guò)了春的播種,夏的洗禮,轉(zhuǎn)眼間到了秋的收獲!

          酸酸甜甜的葡萄,黃澄澄的蘋(píng)果,飽滿的石榴,令人垂涎欲滴、贊不絕口!

          哈哈,今日來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區(qū),中午有些悶熱,到夜晚甚是涼爽!

          記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎(jiǎng)作文,開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句,“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,想想杜先生當(dāng)年是怎樣的心情!

          歲月蹉跎,時(shí)光如逝,在這秋高氣爽之時(shí),沒(méi)有了夏的煩躁,更能梳理一下心情:得到和失去,付出和回報(bào),堅(jiān)持與放棄,目標(biāo)和方向。。。。。

          有時(shí)感覺(jué)真的很累,很想靜靜;有時(shí)真的很迷茫,不知從何處入手!

          更多的時(shí)候則是在調(diào)整與修正,正如夢(mèng)瑤說(shuō)的,“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方”!經(jīng)歷過(guò)坎坷,才有資歷去評(píng)判!

          收獲最多的是運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)是健康的前提,于高人的帶動(dòng);隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)更缺乏系統(tǒng)化,更需要及時(shí)的補(bǔ)充和吸收!!

          秋色怡人,中秋將至,又是一年團(tuán)圓時(shí)!

        寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇4

          秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間,也來(lái)到我們學(xué)校。

          瞧,圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位亭亭玉立的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。走近細(xì)看,花已經(jīng)開(kāi)了不少,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……五彩繽紛,美麗極了。一簇簇花長(zhǎng)在樹(shù)枝頂端,有的還是花骨朵兒,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著,正忙著采蜜呢!木芙蓉的葉子很大,像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托,木芙蓉顯得更加?jì)善G。一陣風(fēng)吹來(lái),有幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在我的頭上、身上、腳上,逗的我咯咯直笑。

          秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣,是什么那么香呀!我尋著香氣走去,發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了。小小的'花只有米粒那么大,黃黃的,一串一串的,點(diǎn)綴在綠葉叢中,發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛,綠得發(fā)亮,綠得發(fā)黑,密密層層長(zhǎng)滿了一樹(shù),顯得生機(jī)勃勃。它的樹(shù)干非常粗壯,比我的大腿還粗,枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一把綠色的雨傘,又像一朵綠色的云。每天中午,小朋友們都會(huì)到樹(shù)蔭底下玩耍。

          我漫步在操場(chǎng)邊,看到這里的草坪變黃了,像一塊厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,非常舒服,真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了,大概是它們知道快要過(guò)冬了,早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了,紅的像一團(tuán)團(tuán)火,像要把我的心也燃燒起來(lái)了,給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。

          秋天的校園真美!我陶醉在這美景中久久不忍離去。

        寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇5

          秋天來(lái)了。所以,我們決定一起去欣賞秋天的校園。

          我們先來(lái)到校園右邊的小花園。

          一進(jìn)小花園,陣陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花,我想,桂花這么小,竟然這么香,真神奇呀!李老師對(duì)我們說(shuō):“看,它們雖然同樣是桂花,可是,它們的顏色一樣嗎?”我們回答道:“不一樣!崩罾蠋熡终f(shuō):“你們看,這個(gè)黃色的我們叫它金桂,這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想,金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎,銀桂呢:?”我們回答道:“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi),銀桂已經(jīng)開(kāi)了!

          我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。

          一進(jìn)這邊的小花園,迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊,這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀!聽(tīng)李老師告訴我們,我才知道,這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤?墒,我為什么要說(shuō)它那么茂密呢!因?yàn),你只要站在種滿紫藤的長(zhǎng)廊下,不管多大的雨、多大的風(fēng),都淋不著你。

          最后,我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。

          石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的,果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀!

          啊,秋天的校園真美呀!

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