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      2. 描寫(xiě)秋天的作文

        時(shí)間:2022-06-22 12:01:53 秋天 我要投稿

        【熱】描寫(xiě)秋天的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)秋天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱】描寫(xiě)秋天的作文

        描寫(xiě)秋天的作文1

          秋天來(lái)了。我們走進(jìn)南園,荷花池已沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗,荷花已經(jīng)凋謝,荷葉也都枯萎了。微風(fēng)吹過(guò),池水在陽(yáng)光下波光粼粼,一群鴨子在池中快樂(lè)地嬉戲。池邊的柳樹(shù)低垂著光禿的枝條,枯黃的銀杏葉像蝴蝶在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)的亭子里有人在聊天,不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。遠(yuǎn)處的九曲橋邊,幾位老爺爺正在悠閑地釣魚(yú)。眼前就像是一幅寧?kù)o而清淡的水墨畫(huà)。

          走出南園,我們沿著公路前往沙家浜。公路兩旁的芙蓉花開(kāi)得格外艷麗,白的像雪、粉的像霞,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,真是美不勝收。路邊有一群人圍著賣(mài)螃蟹的當(dāng)?shù)貪O民,正在購(gòu)買(mǎi)那些張牙舞爪、膘肥體壯的大閘蟹。向遠(yuǎn)處望去,那是成片成片的稻田,稻穗已經(jīng)黃了,沉甸甸的好像在向人們報(bào)喜,今年又是個(gè)豐收年。秋天又像一幅熱烈而充滿(mǎn)喜氣的豐收畫(huà)啊!

          美麗的秋天。我愛(ài)這寧?kù)o而清淡、熱烈而充滿(mǎn)喜氣的美

        描寫(xiě)秋天的作文2

          秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。

          藍(lán)寶石般的空中飄浮著幾朵白花花的云朵,如同海面上的多多浪花。一只只大雁成人字形往南飛,拍動(dòng)翅膀像是在和我說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn)!”

          樹(shù)林里滿(mǎn)地都是金黃一片,猶如金色海水,中間綠草像是海中的綠魚(yú)兒。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子紛紛落下,如千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞,或如同身穿金黃的仙女從天而降。只有那綠油油的柏樹(shù)最為耀眼,好像群星璀璨的宇宙中的一顆啟明星,讓人眼前一亮。

          一片片稻田里,有幾個(gè)藍(lán)藍(lán)的身影,他們是誰(shuí)呢?啊!他們是正在收割莊稼的農(nóng)民伯伯,有的手拿鐮刀,有的腳踏割稻機(jī),還有的正擦著一頭汗水。我走在稻田里,像在金色的浪中穿行。大聲一叫,能聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的回聲。

          花園里飄著一股股濃濃的花香。那是什么味?原來(lái)是一朵朵金黃的桂花散發(fā)的香味!很遠(yuǎn)的地方都能聞到,真可為是“香飄十里”。

          我多么想把秋的景色收在手中,但是我只能把他的落葉放在書(shū)中留住回憶。

        描寫(xiě)秋天的作文3

          秋天雖然沒(méi)有春天的百花,但有經(jīng)霜的紅葉;秋天雖然沒(méi)有夏天的蛙叫與蟬鳴,但有秋蟲(chóng)的淺吟低唱;雖然沒(méi)有冬天的銀妝素裹,但有碩果累累的豐收。就是這樣,秋天才顯得與眾不同。

          秋葉之美,美在草叢。聽(tīng),蟋蟀是個(gè)歌唱家,它撐開(kāi)大嗓門(mén)快樂(lè)地歌唱;青蛙是個(gè)鼓手,打起鼓來(lái),只聽(tīng)“咚咚咚”的鼓聲響徹云霄,四周也紛紛響了起來(lái);還有些不知名的蟲(chóng)子也來(lái)湊熱鬧,螢火蟲(chóng)揮舞著熒光棒,給歌手照明。哇,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真讓人向往!

          秋葉之美,美在花園。突然,一陣芳香撲鼻而來(lái),花園里有菊花仙子在風(fēng)中翩翩起舞。桂花開(kāi)在大樹(shù)上,伸手一接,正好接住了一朵桂花,聞一聞,香得我都陶醉了。玩著玩著,我感覺(jué)也是一朵花和其他花一起玩耍跳舞?砷_(kāi)心了!

          !我愛(ài)這迷人的秋夜,我陶醉在其中。(泰河小學(xué)林卓晴)

        描寫(xiě)秋天的作文4

          淅瀝……淅瀝……還夾雜著蕭蕭颯颯風(fēng)拍樹(shù)木的啪啪聲,像一首柔美的鋼琴曲。驟然,嘩嘩啦啦瘋狂地敲打著物體發(fā)出了鏗鏘之聲,像襲擊敵人行進(jìn)的軍隊(duì),沒(méi)有號(hào)令聲,只有人馬行進(jìn)聲。這是秋雨的聲音,有綿延悠長(zhǎng)的柔,也有擲地有聲的剛,剛?cè)嵯酀?jì)就是對(duì)它美妙的詮釋。

          綠草濃密豐美,爭(zhēng)相繁茂,樹(shù)木青翠茂盛而使人快樂(lè)。當(dāng)它呼呼一吹,拂過(guò)草地,草就要變色;掠過(guò)森林,樹(shù)就要落葉。但它也吹開(kāi)了叢叢金菊,吹紅了棵棵紅楓,吹熟了種種果實(shí),這就是秋風(fēng)的聲音。有冷峻的肅殺之氣,也有豐碩的成就之功,肅殺與成就也許就是秋風(fēng)的使命吧!

          秋雨洗白了太陽(yáng),洗凈了天空,洗冷了月亮,使秋天的形貌冷俊明凈,天高云淡。此時(shí),寂寞、空曠悄悄地爬上了善感人的眉梢;秋風(fēng)吹淡了色調(diào),吹空了山林,吹寂了山川,凄凄切切的悲傷之音,讓多少人的愁緒、思意流露于筆尖。這就是秋之聲。

          清冷的月夜,偶爾聽(tīng)到蟲(chóng)鳴唧唧,但帶給我的依然是風(fēng)霜之劍的寒氣。我從內(nèi)心里討厭秋的聲音。

        描寫(xiě)秋天的作文5

          春天是萬(wàn)紫千紅的,夏天是綠樹(shù)成蔭的,冬天是銀裝素裹的,秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中,我最?lèi)?ài)秋天。

          秋天的樹(shù)林是落葉紛紛的,來(lái)到郊外,一眼望去,秋天的樹(shù)林果然是一片層林盡染,一塊塊、一層層,相互交錯(cuò)在一起。沒(méi)風(fēng)時(shí),樹(shù)林是安靜的!昂簟簟憋L(fēng)刮到樹(shù)林時(shí)“沙沙”“嘩嘩”“唰唰”不同的聲音同時(shí)發(fā)出,就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)里發(fā)出的樂(lè)器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨,那么過(guò)了不久風(fēng)吹一下,“花雨”“葉雨”就下了起來(lái),不僅香還很美,真是落英繽紛呀!

          秋天的田野就更美了!高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。風(fēng)吹過(guò),稻田就像金色的海洋,波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色,那是什么?那是一片楓林。風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶,有些樹(shù)葉不舍得離開(kāi)大樹(shù),便留在樹(shù)上,而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹(shù)上盯著,稻草人好像在催它:“快走,快走!你不餓,我們餓呀!”小麻雀便等了三天三夜,但稻草人還不走,它們一急不管三七二十一,直接飛去搶食,真是引人注目呀!

          秋天的果園更美,蘋(píng)果紅澄澄的,梨金燦燦的,葡萄晶瑩剔透,就像一顆顆珍珠,真是瓜果飄香呀!

          我最?lèi)?ài)美麗的秋天!

        描寫(xiě)秋天的作文6

          習(xí)習(xí)涼風(fēng),片片落葉。秋天來(lái)了!

          秋天來(lái)了!風(fēng)涼了,水靜了。一片落葉,一棵枯草,都有秋的使者。當(dāng)秋葉掙脫枝頭的一瞬間,枯草萎縮的剎那間,秋的腳步越來(lái)越近了。

          秋天來(lái)了!一群大雁正往南方飛,它們時(shí)刻在變換著隊(duì)形,在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛向溫暖的南方,飛回它們溫馨的樂(lè)園。秋天,是一個(gè)回歸的季節(jié)。

          秋天,來(lái)了!真實(shí)的秋天自然,秋是一種甘心情愿的奉獻(xiàn)。山谷脫掉了繁華的裝飾物,河灘掀開(kāi)了錦帳羅衾,大地則更是散淡瀟灑,把黑黝黝的脊梁翻過(guò)來(lái),曬在燦燦的秋陽(yáng)下。秋天的滿(mǎn)月,更像一位天真無(wú)邪的姑娘,揭去了神秘的面紗,在明凈的天湖中忘情地暢泳。秋,是一個(gè)透明的季節(jié)。

          秋,來(lái)了,金黃的稻谷扎疼了你的手,你卻全然不知,因?yàn)椋拔摇弊砹?秋是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

          秋,來(lái)了!一排排,一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌,辛勤勞作的螞蟻,當(dāng)?shù)谝唤z秋風(fēng)吹起時(shí),它們就開(kāi)始貯存一冬的食物。辛勤的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不停止手里的農(nóng)活兒,迎來(lái)日出,送走晚霞,血脈緊連足下的土地,滿(mǎn)懷豪情地書(shū)寫(xiě)幸福的今天和明天。

          秋天來(lái)了,帶著豐碩,帶著明媚,帶著靜美。

        描寫(xiě)秋天的作文7

          輕舞飛揚(yáng)的九月,明媚了我的眼。九月的校園,渲染著墨綠,跑到我的眼里。謝幕的夏天,仍留有余溫悄無(wú)聲息的,秋日已至。

          校園里,一片安靜祥和。白云在天空中駐足,緩慢得像靜止百年的油畫(huà)。長(zhǎng)廊頂,泛黃的藤蔓在鐵欄中肆無(wú)忌憚地穿梭。將陽(yáng)光隔絕的嚴(yán)嚴(yán)密密,偶爾幾縷能扒開(kāi)開(kāi)茂盛的草,在綠蔭了下投射出一個(gè)不大的光班。

          天昏暗下來(lái)了,“鵬”用它巨大的身軀掩住了天空,如千萬(wàn)游魚(yú)過(guò)江。雨猛地落掉,教室的燈光透過(guò)窗于將雨反射地晶瑩剔透,卻也把世界模糊了,花草被風(fēng)雨壓得抬不起頭,最終折下了腰。墻角里的排水管“嘩嘩”地激蕩著白色的水花。

          雨過(guò)天睛,葉子似一葉孤舟,孤零零地在水洼里打著旋兒,卻被學(xué)生一腳踏開(kāi)。一場(chǎng)浩劫后,貌似只有車(chē)棚里的自行車(chē)安然無(wú)恙。生命從初秋開(kāi)始流逝。慵懶地自由享受校園初秋之景,或許到了不久的將來(lái),怕是沒(méi)有這般韻味了吧。

        描寫(xiě)秋天的作文8

          秋高氣爽,天高云淡,送來(lái)陣陣涼風(fēng),我們跟著老師去云龍湖秋游。抬頭一看,藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,飄著朵朵白云,有的像一群活潑的兔子,有的像一只白鵝,還有得像好吃的棉花糖,各式各樣好看極了!大雁在空中飛翔,有時(shí)排成一字形,有時(shí)排成人字形。遠(yuǎn)處一座座山峰連綿起伏,像一條長(zhǎng)龍?jiān)谠浦袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)。湖面上倒映出兩岸秋天的美景和天空,真是水天一色。

          湖堤上,一棵棵松樹(shù)整齊地排成兩列,好像一群衛(wèi)士在守護(hù)這片美景。樹(shù)葉變黃隨風(fēng)飄落,好像一只只蝴蝶翩翩起舞,落在金色的地毯上,不禁讓我想起一首古詩(shī)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

          樹(shù)下有一片金菊花含苞待放,有紅的、黃的、還有紫的,好像在媲美,漂亮極了,仿佛詩(shī)中寫(xiě)的“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”。

          這就是我喜歡的秋天,多姿多彩、美麗的季節(jié)。

        描寫(xiě)秋天的作文9

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,正是尋秋的好時(shí)節(jié)。今天我和小伙伴們一起踏上了尋秋之旅。

          在我們的歡聲笑語(yǔ)中,大巴車(chē)已經(jīng)把我們帶到了美麗的桂花之鄉(xiāng)——李岙。

          一下車(chē),我們就聞到了泥土與桂花混合的`清香味。大家都陶醉在這沁人心脾的氣味中。

          在劉老師的帶領(lǐng)下我們一起制作桂花糕。我們先用網(wǎng)篩挑選優(yōu)制的桂花,再用我們的小手一把一把抓起來(lái)更加細(xì)心地挑選。最后把白糖灑到桂花上,糖桂花做好了。我們把糖桂花夾到兩塊米糕中間,一塊精美的桂花糕就做好啦!大家爭(zhēng)先恐后地要品嘗,生怕自己吃不到。

          下午,我們?nèi)⒂^了李岙村的文化禮堂。那里記載著許多革命先輩的歷史故事。我們這些在和平年代出生的孩子看得津津有味。

          在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天快樂(lè)的時(shí)光,再見(jiàn)了,李岙村,我還會(huì)來(lái)的。

        描寫(xiě)秋天的作文10

          秋天,意味著豐收,意味著金黃。在這楓林盡染的秋天,我們感受得到豐收的喜悅。感受得到那金黃的世界帶給你夢(mèng)幻的心曠神怡。

          獨(dú)自走在樹(shù)林里,頭頂上的枯樹(shù)仿佛在顫動(dòng)。四周漂浮的枯葉,如飛舞的蝴蝶。仿佛我的靈魂已經(jīng)穿梭在一片金黃色中了,在這一片金黃色中,我已失去了思考,擺脫了煩惱,忘掉了憂愁,入神了,陶醉了。在不知不覺(jué)中,我有加快了腳步。

          站在高樓上,眺望那“洶涌”的麥田。如大海一般,翻滾著,嘶吼著。如金色的浪花,高低起伏。讓我的聯(lián)想跟著翻騰起來(lái)。我想到了農(nóng)民伯伯豐收的情景,他們有的駛著機(jī)器,有的拿著鐮刀喜悅地收割著麥子。一把一把裝進(jìn)籮筐里。我喜歡站在高樓的感覺(jué)。

          秋月如鏡,秋天的月亮是最美的,晚上在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空,月影橫斜,浩月當(dāng)空,散發(fā)出嫵媚的月光。一幅月色迷離的畫(huà)境又讓我展開(kāi)了聯(lián)想。又讓我聯(lián)想到如鏡的秋月。

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的景色。秋天的落葉、麥田和明月。在迎接每個(gè)季節(jié)的時(shí)候,我都異常歡快,尤其是秋天。

        描寫(xiě)秋天的作文11

          秋天到了,陽(yáng)光溫暖,秋天輕柔,天空被內(nèi)察的非常明亮,像一塊大大的藍(lán)寶石。

          我----樹(shù)葉,感覺(jué)到渾身有說(shuō)不出的舒暢,輕輕的晃著身子,偶爾的調(diào)皮的和小伙伴碰觸一下,秋風(fēng)想給大地織一條毯子,于是我跳著舞步落在了大地上。

          忽然,一只小毛毛蟲(chóng),爬來(lái)對(duì)我說(shuō):”樹(shù)葉哥哥,我想漂流,你能幫我嗎?“,我答應(yīng)了小蟲(chóng)子的請(qǐng)求。于是我?guī)е∠x(chóng)子在秋風(fēng)的幫忙下,飄到了路邊的小河里,我們?cè)谒嫔想S著水波蕩漾,小蟲(chóng)蟲(chóng)多日來(lái)的愿望,終于實(shí)現(xiàn)了,看著它滿(mǎn)意的樣子,我也開(kāi)心的跳了起來(lái),我又帶著它跑了一了一大圈后,才來(lái)到了岸邊。

          小河邊水很淺,一個(gè)小朋友拉著媽媽的手在岸邊站著玩,”媽媽?zhuān)@小樹(shù)葉真漂亮呀,樹(shù)葉上還有一只毛毛蟲(chóng)呢!靶∨笥焉焓职盐覀兡昧似饋(lái),放在了腳邊,抬起頭開(kāi)心的說(shuō),我把它救起來(lái)了,我對(duì)這個(gè)小朋友的善良表示感謝。

          小毛毛蟲(chóng),為了表示感謝我,它帶我認(rèn)識(shí)了它的朋友,它們有蒲公英的根,喇叭花的種子。等等,我盡自己的能力幫他們完成小小的愿望,直到最后我化為了一片泥土。

          秋風(fēng)溫暖柔和的吹著,又看到一片片的樹(shù)葉飄落到了地上,它是我的伙伴,是大家的朋友,于是又將要發(fā)生一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事了。

        描寫(xiě)秋天的作文12

          秋天的風(fēng),吹走了燥熱,送來(lái)了涼爽;吹黃了綠葉,帶來(lái)了收獲。

          一夜秋風(fēng)起,遍地桂花香。早晨,在上學(xué)的路上,桂花的香氣夾雜在空氣中,香香的,甜甜的,沁人心脾。沙沙沙……咦!這是什么聲音?我低頭一看,金黃的落葉已給大地披上了美麗的外衣。我一步一步小心地走著,生怕踩臟了這件金黃的外套。

          公園溪邊的柳樹(shù),盡情地扭動(dòng)著它的腰枝,柳條兒像珠簾一樣飄來(lái)飄去。又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉漂在水面上,成了一葉葉小舟,隨著溪水的流動(dòng),它們你追我趕,誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí),一場(chǎng)激烈的比賽就這樣開(kāi)始了。天空中的云朵看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)看熱鬧。它們一會(huì)兒聚在一起討論比賽的狀況;一會(huì)兒又忍不住跑了起來(lái),那模樣好像在說(shuō):加油!加油!快往前沖……

          要不是怕上學(xué)遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。

          秋天,它到底是什么樣子的?我聞著秋天的氣味,聽(tīng)著秋天的聲音,尋找著秋天的精彩,可總也找不完秋天,秋天真是一個(gè)神奇的季節(jié)!

        描寫(xiě)秋天的作文13

          秋天來(lái)了,秋高氣爽,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

          下課了,我和我的好朋友一起飛奔游樂(lè)場(chǎng),我們不是來(lái)玩的,而是來(lái)捉蝸牛的,我的好朋友拿著瓶子,裝了點(diǎn)樹(shù)葉,然后我們就開(kāi)始捉蝸牛了,我的好朋友說(shuō)∶“這有一只!”話音剛落,那只蝸牛就嚇的拉了一泡尿,誰(shuí)敢捉啊!

          過(guò)了一分鐘……

          “捉到一只!”我興奮地說(shuō)。“鈴——鈴——鈴”上課了,我們像火箭一樣跑回教室,下課以來(lái)我們捉了十多只蝸牛,有大有小,我給一只蝸牛取了一個(gè)名字叫“快蝸!币?yàn)樗赖靥貏e快,我在“快蝸!睔ど献隽擞浱(hào)。

          第二天,剛好有科學(xué)課,我的蝸牛就和別人的蝸牛比賽爬行,“加油!加油!”我的蝸牛好像對(duì)別人的蝸牛說(shuō):“你跑不過(guò)我的!”比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始是“快蝸!闭忌狭送L(fēng),后來(lái)別人的蝸牛好像看到了什么,一下子就爬到終點(diǎn)了,原來(lái)它看到樹(shù)葉了!

          秋天,是秋高氣爽的季節(jié)。

          秋天,是豐收的季節(jié)。

          秋天,是五彩繽紛的季節(jié)!

        描寫(xiě)秋天的作文14

          秋天,在我眼里,是一個(gè)非常美麗的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋,去看看我眼中美麗的秋天吧!

          秋天到了,大地豐收了。你看,蘋(píng)果們你爭(zhēng)我搶的,涂上了紅紅的胭脂,把自己打扮得漂漂亮亮的,等人們來(lái)摘呢;梨頭穿上鑲著金子的衣裳,像高貴的皇帝一樣;柿子穿上秋天送給它的橙紅色的新衣服,高興地又蹦又跳,顯得非常豐滿(mǎn);香蕉脫下綠色的外套,換上金色的皮襖。你看,那莊稼也豐收了,那一簇簇的稻谷,像一片金色的田野。秋天帶給大家的是一片涼爽,帶給大地的是一陣歡笑。

          秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),因?yàn),秋天給我們帶來(lái)了涼爽,給大地帶來(lái)了豐收的快樂(lè);秋天,像一個(gè)淘氣的小朋友,和小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[。在我眼里秋天是最完美的,小朋友,你眼中的秋天是怎么樣的呢?

        描寫(xiě)秋天的作文15

          我知道秋天不光有紅色和黃色,她是五顏六色的。

          秋姑娘來(lái)到天空,把天空變得像一個(gè)畫(huà)家用染料剛剛涂過(guò)的藍(lán)色,成群的大雁在天空一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形。

          果園里,香蕉熟了,像彎彎的月牙;梨子成熟了,像個(gè)大葫蘆。如果你去果園里的話,主人一定會(huì)拿出最甜,最大的水果讓你吃個(gè)夠。

          公園里,楓樹(shù)個(gè)哥哥換上了紅色的衣服,柳樹(shù)姐姐的裙子也換上了黃色的秋裝,她們的夏裝在大地媽媽的衣柜里,把大地媽媽的衣柜裝飾得漂漂亮亮。菊花的顏色更好看了,白的像潔白的雪,紅的像火,黃的像金。

          田野里,更是熱鬧,棉花白了,麥子黃了,蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)果實(shí)累累了,黃橙橙的橘子也已經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭了。

          我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的顏色!

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