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      2. 秋季的作文600字

        時間:2022-06-01 09:47:03 秋天 我要投稿

        秋季的作文600字錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的秋季的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

        秋季的作文600字錦集5篇

        秋季的作文600字 篇1

          記不起多少天了,也許是時間把我遺忘在某個太陽照射不到的角落,又或許是自己忘了在每一個熟睡過后的醒來,一切一切都隨著心海在流淌,只是那片海不在藍。從來沒有想過要寫下這段感情,因為這份感情無論是喜還是憂,都不是我的只字片語能說的完,道的盡的!只能用心去體會,它是一種刻在心上的感覺,感受的到卻無法忘記和磨滅,想了那么久無非就是想找一個可以逃過自己的理由!為什么傷害隔著那么遠都能做的到?而且做的還是那么干脆那么徹底?我不解.........

          馬上就要深秋了,這是一個收獲的且是金色的季節(jié),還是傷感與分離代言的國度?南方和北方到底哪一方才是候鳥棲息的溫床?深深的讓這季節(jié)染滿一夜的孤獨,任雨水滴落,花葉飄零....觀,世事一生的變遷!品,落花一季的美麗!寂寞與憂傷,分不清是寂寞的侵占變成了苦苦的憂傷,還是憂傷的彌漫給了黑夜的寂寞。想要忘記那段感傷卻因愛的刻骨又銘記于心無法遺忘,漫漫的改變自己,深知道改變的只是自己...

          你走了,或許本就不曾來過那夜我戀上酒的味道,戀上煙的味道。卻怎么也戀不上把回憶和記憶揉成團變成寂寞與黑夜和思念并肩的味道。好不甘,什么不敢說什么也不敢做,那是以前悄悄愛上你的味道,在以前我堅持著、守侯著、等待著。如果還用這話說現(xiàn)在的我,我想也是如此把??不敢碰觸、不敢提及、不敢抗議。曾經(jīng)的堅持換來的是那不敢碰觸的傷口,生怕這疼會生生世世無法忘記,就算過了那條等待以久的奈何也會緊跟相隨!我用偽裝守侯,守侯來的卻是你提及自己卻沒有能力開口去對白的勇氣,怕只怕自己哽咽的聲音、泣不成聲的語句擾了佳人一夜的清夢!等待與抵抗也只是一片滄海,等滄海變成了桑田、何人再來擺渡?搖曳著此生走向彼岸?

          秋夜,涼風(fēng)襲來、吹散了一葉拼湊的心!

          人,再次深傷!

        秋季的作文600字 篇2

          遙想,一座風(fēng)情萬種的千年古城,一場傾國傾城的秋季小雨。幾絲惆悵,幾絲寂寥,絲絲滲入心底,漸漸彌漫開來……

          ——題記

          十月,秋季,雨季,雨紛紛……

          喜歡秋天,喜歡秋雨,一直一直都很喜歡。

          喜歡,看她,輕輕,飄。幾絲,幾縷,溫柔,婉約,傾國,傾城。

          喜歡,看她,輕輕,飛。幾點,幾滴,晶瑩,剔透,婀娜,多姿。

          喜歡,看她,輕輕,灑。幾行,幾簾,溫婉,細膩,悄無,聲息。

          喜歡,靜佇,細雨中。任雨絲,浸潤發(fā)絲,朦朧眼眶,濕潤指縫。清涼,愜意,醉其中。

          喜歡,漫步,細雨中。任雨絲,吻上額頭,點在睫毛,跳上指尖。詩意,浪漫,忘自己。

          喜歡,奔跑,細雨中。任雨絲,飛上臉頰,輕吻嘴角,嵌入臂彎。一切,所有,茫茫中。

          喜歡,雨滴,打在房檐,再濺起。一點,一滴,千萬點滴,敲出一個古老名族百折曲回的情感故事。

          喜歡,雨滴,灑在水洼,再漾開。大圈,小圈,大小圈圈,暈開一段無人知曉的寂寥落寞的往事情愁。

          喜歡,雨滴,掛在葉上,又滑下。一滴,兩滴,一點一滴都詮釋著無人理解的孤獨寂靜。

          喜歡,雨滴,涌上老樹根,又一行行流下,一行,兩行,行行似淚,流淌往事結(jié)成的傷疤。

          喜歡,看雨簾中,路人的背影,一點,一點,模糊;一點,一點,消失。有種離別的感覺,心卻也被蒙上了淡淡的憂傷。

          喜歡,一個人靜靜聽雨的聲音,一聲聲,一聲聲清晰。敲在心上,只聽見雨聲滴答,呼吸淺淺……

          雨紛紛……

          細雨中,輕閉雙眼,張開雙臂,輕揚起頭,淺淺呼吸。周圍,只有雨聲,呼吸聲。有雨灑落指尖,手指隨著雨的節(jié)拍,靜靜跳躍,時快,時慢……

          一切,好美。

        秋季的作文600字 篇3

          校園,我們生活的地方,它永遠是我們第二個家!無論什么季節(jié)的校園,它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的,其中校園的秋季令我流連忘返

          校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花,這些植物你不讓我我不讓你,都努力的展現(xiàn)自己。因為他們可能知道冬天的腳步越來越近了,到那時它們都會凋零,飄落到地上化作泥土,回報曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前,努力把自己最好的一面留給人們留給人間,讓人們記。弘m然它們只是綠化帶中的一員,但是每一朵花曾經(jīng)都盛開過!

          校園里不僅有植物。還有很多昆蟲和小動物,每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館,似乎各種昆蟲經(jīng)過長途旅行,累了都會來這里,這里渴了有露水,餓了有食物,可以說是昆蟲們理想的天堂。鳥兒們也一樣,每到夕陽西下,鳥兒們便在空中盤旋,等待著在操場上玩耍后即將回家的少年們,等待著我們離開后,它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲

          傍晚,昏暗的天空下起了濛濛小雨,秋風(fēng)徐徐的吹來。夜晚的校園寧靜下來、寂靜下來,讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細雨,輕輕的打在你身上。沒錯,風(fēng)和雨在忙著,為學(xué)習(xí)你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。

          秋天,校園的'秋天,它不像是一個季節(jié),似乎更像是一個人。它有豐富的感情,它有向嚴冬挑戰(zhàn)的精神,它是無私奉獻的,它還是憂郁且安靜的。我們的校園不能沒有秋天,假如秋季是一個人,我多么希望能把你請到我的生活中

        秋季的作文600字 篇4

          步入中學(xué)的殿堂,首先映入我腦海的是——校秋季運動會。我每天每時都在想同學(xué)們在運動會上的歡聲笑語。

          今天,我終于迎來了我夢寐以求得秋季校園運動會。心里未免會有一些緊張和藏不住的喜悅,想起一張張可愛的笑臉和一陣陣的加油聲。我就有一種藏不住的期待。首先,是刀旗隊和花束隊伍進場,他們以嬌傲的身姿和整齊的步伐來迎接運動會并祝運動會取得圓滿的成功。接下來就是一場場扣人心弦的比賽了。首先是九年級的大哥哥,大姐姐們的比賽,槍聲一響,就見識到了他們身手不凡的跑姿。現(xiàn)在到我了。我首先跑的是200米,我心里非常害怕,我又想:沒關(guān)系,友誼第一,比賽第二嘛!再說了。老師不是說重在參與嗎?槍聲一響,我便使出了吃奶的盡頭,全力以撲的去完成比賽。剛開始,我便處于領(lǐng)前的位置,我心里一想冠軍非我莫屬了,因為我開始是旗開得勝嗎!但是,幻想總會落空,我也不會例外!我并沒有拿到我夢寐以求得第一,而拿到了我從來都沒有想過的小組第二,看到拿第一的同學(xué)的笑臉如花,我也里替她高興,休息了一會,開始進行了女子800米長跑比賽。我想:一會先慢點,最后再沖次,每當想到我這個明智的想法,心里就笑起來了!剛開始我慢悠悠的跑,跑完了一半后,我就開始沖次,跑到我們班的時候,我的體力就有點不支了,我班同學(xué)為我加油喝彩,我的心里就有了動力,我想起屠格涅夫的一句話:“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會堅持!”我跑完了800米,躺在草地上想著這次比賽我悟到的人生哲理!它會激勵著我以后成長的道路!

          通過這次運動會,我感覺到了更高,更快,更強的體育目標,我也明白了堅持下來你就是獲勝者!

        秋季的作文600字 篇5

          我愛我們的校園,我更愛秋天的校園。

          秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

          校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

          上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認真的聽講。

          下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學(xué)在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個女同學(xué)在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。

          怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。

          校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。

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