【熱門(mén)】秋季的作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的秋季的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季的作文300字 篇1
秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，紛紛脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片金黃。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨漾樣，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女，輕輕地?fù)崦�，使你感到�(jīng)鏊芤狻?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩，讓人覺(jué)得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首；高粱像喝醉酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去�？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只‘蝴蝶’，你也許會(huì)奇怪的問(wèn)：“秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那是一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶?樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，挺拔！
秋天象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，我愛(ài)秋天。
秋季的作文300字 篇2
夏天剛一過(guò)，秋天就邁著輕輕的腳步悄悄地走來(lái)了。
你看，那金色的田野里，沉甸甸的稻穗，樂(lè)得笑彎了腰，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，嘗遍甘苦的老人，以豁達(dá)的姿態(tài)，從容地面對(duì)生活，在溫暖的陽(yáng)光下，等待著辛勤勞作的人們，把自己收獲，滋養(yǎng)更多的生命。
一只又一只的白鷺，踮起腳尖，展開(kāi)翅膀，輕盈地往地面上一瞪，便飛向了天空。映襯著金色的稻田與西天的晚霞，活似一幅秋日的油畫(huà)！美得叫人炫目與神往！
而我家的小花園里，也迎來(lái)了屬于自己的秋天。媽媽種的各色的月季花都爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一度鮮艷美麗。而只有墻角那一叢菊花，在秋日的陽(yáng)光下，暗自醞釀著它們的花期，不驕不躁，淡然清雅。所以，媽媽最喜愛(ài)菊花，并告訴我，做人應(yīng)當(dāng)似菊，于世不爭(zhēng)，又喜歡守志。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但更是一個(gè)值得讓人深思的季節(jié)，它教會(huì)我們要有稻穗的飽滿(mǎn)與謙卑，白鷺的輕盈與灑脫，還有菊花的淡然與清雅！
啊，秋天可真是一個(gè)偉大而又美麗的老師啊！
秋季的作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)。
秋季漸涼的`時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂(yōu)愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
端坐在仲秋的門(mén)楣，看北來(lái)的雁陣在黃昏的天空中盤(pán)旋而下，那掠過(guò)我頭頂?shù)囊恢�，是否還是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過(guò)無(wú)聲，一絲惆悵劃過(guò)心底。我知道，有些美麗，早已成了過(guò)往。
風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過(guò)，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語(yǔ)，都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡，誰(shuí)又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？
秋季的作文300字 篇4
我們學(xué)校有一顆石榴樹(shù)。下課了，我緩緩地走近石榴樹(shù)，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來(lái)，繼續(xù)向前走。
石榴樹(shù)不大，但卻有它的美麗，它是這么平凡，但卻非常引人注目。
石榴樹(shù)的樹(shù)干筆直的，似一個(gè)站崗的哨兵屹立在校園里。樹(shù)枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺(tái)上。它雖然只有這么一丁兒樹(shù)蔭，但也夠五個(gè)人乘涼了。
它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力。現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)不這么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好似在跳芭蕾舞。
石榴樹(shù)的果實(shí)可愛(ài)極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞；有的裂開(kāi)了嘴巴，露出來(lái)的珍珠似一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。
秋季的作文300字 篇5
秋天是個(gè)五彩繽紛、萬(wàn)物豐收、令人喜愛(ài)的季節(jié)。
天上白云朵朵，有時(shí)像一個(gè)大雪球，有時(shí)像一只小白兔，有時(shí)像一只小綿羊，還有時(shí)像一座冰山。
大雁往南方飛了。他們排著整齊的隊(duì)伍，有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形，還有時(shí)排成入字形。
田野里的稻谷和玉米熟了，一片金燦燦的。高粱紅了，地上就像鋪上了一塊大大的紅地毯。棉花白了，就像一朵朵雪白的云朵掛在大樹(shù)上。
果園里碩果累累。葡萄紫了，就像一顆顆晶瑩透亮的紫水晶。蘋(píng)果紅了，猶如一個(gè)個(gè)紅色的小球。梨子黃了，如同一個(gè)個(gè)燈泡。柿子熟了，宛如一盞盞紅紅的小燈籠。桔子熟了，一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，黃澄澄的真可愛(ài)呀！石榴紅著臉兒笑了，咬一下，酸溜溜，甜津津，飽滿(mǎn)的果實(shí)紅紅的，如同瑪瑙般透亮，好看又好吃！
花園里的菊花和桂花都開(kāi)了。菊花的顏色可真多呀！有黃色的、橙色的、白色的、粉色的、紅色的……桂花散發(fā)出淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。
�。∏锾斓木吧婷姥�！我喜歡秋天，你喜歡嗎？
秋季的作文300字 篇6
秋天邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身旁。在這個(gè)秋天里，我最?lèi)?ài)去楓樹(shù)林里了。
遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好似一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去，看著身旁，似乎感到了一陣暖意。接著，我又細(xì)心地注視著一片剛落下的楓葉。楓葉黃里透紅，淡黃的葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅，顏色由里而外地慢慢的在變化，先是大紅，然后是深黃。我把它撿起來(lái)，放在手上摸，�。∮只猪�，就凸起的葉脈也感覺(jué)不到。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，楓葉們更似一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后，它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它，準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái)，我便把楓葉捧起，楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛，真似個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái)，楓葉就似被打斷了翅膀一樣落了下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄，而是頑皮的抬起頭來(lái)，等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)��！
美麗的楓葉，可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轀剀啊?/p>
秋季的作文300字 篇7
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。
將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)，也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。
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