秋季的作文600字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秋季的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
秋季的作文600字 篇1
今天是星期五，讓我盼望已久的秋季運(yùn)動會終于到來了。。一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，連走帶跑地來到學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上參加開幕式。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，太陽公公也趕來湊熱鬧，灑下了金輝。整個操場上，歡樂的氣氛越來越濃了。
我們就上操場內(nèi)等待運(yùn)動會的開始，首先是開幕式，我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺，大家喊著響亮的口號："強(qiáng)身健體，快樂學(xué)習(xí)，勇敢自信，積極拼搏。"
接下來運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動。一年級的比賽，他們每人跑一百五十米，不一會就跑完了。他們跑完后，二年級的同學(xué)們上場了，別看他們年紀(jì)小跑得倒挺快。很快就到我們五年級了，我們年紀(jì)的運(yùn)動員都集合在操場內(nèi)圈，五年級沒參加比賽的同學(xué)就在本班的位置上給自己班參加比賽的同學(xué)加油，輪到我了，裁判員舉起發(fā)令搶，我和運(yùn)動員們站在了起跑線上，屏住了呼吸，等待發(fā)令聲。只聽"啪"的一聲槍響，我以飛快的速度跑了起來，第一場比賽我班跑了第二，三班跑第四。給他班同學(xué)急得都要哭了，我班一直排在第二位，到我班第四棒的同學(xué)金正日的時(shí)候，他才跑了半圈就走了，于是我大聲高喊“金正日，加油，加油”在一片吶喊聲中，金正日奮起直追 ，并且趕超第二名，他把棒傳給了宋方園。宋方園跑完兩圈后把棒傳給了我，我飛快的跑著，即使這樣，也沒追上一班，我班跑了第二。我們都十分開心，不管怎樣，至少大家都盡力做好。
這是一次很有意義的活動，我想名次不重要，重要的是有這個勇氣去參加！敢于拼搏！這也是我對自己最滿意的地方！身吸一口氣，用舌頭微微的嘗了一下汗珠，咸的，不過到嘴里感覺就是一種發(fā)自內(nèi)心的甜！如過有下次我一定用最大的努力拼取第一名！。相信自己，我能行。每個人都是有潛力的，只是看你有沒有勇氣去挖掘嘍！
秋季的作文600字 篇2
送走了夏天，迎來了期盼已久的秋季
秋季，我首先想到了樹，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@千古佳句，是我們久久不能忘懷的。楓葉不知道是不是喝了很多酒，紅的像一團(tuán)火似的。秋風(fēng)吹，落葉飄，飄呀飄，撲進(jìn)泥土的懷抱。紅的、黃的鋪在地上，大片大片的金黃在陽光下閃閃發(fā)光，被星星點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn)綴著。這無疑是一種美的享受。
風(fēng)輕輕地吹，樹葉沙沙的響，這是哪的風(fēng)呢？
哦，這是秋季的海風(fēng)！
青島秋季的海風(fēng)，就像輕柔飄逸的黃葉，見誰，她都會張開纖細(xì)的雙臂，帶著安詳，帶著酒窩，帶著淡淡的咸味，輕輕地向你撲來。還沒有走進(jìn)海邊，就已經(jīng)感到了絲絲涼意、聞到了那大海專有的咸味……海邊，雪白的浪花伴著笑聲撲來，那是浪花的笑聲、大海的笑聲更是秋季的笑聲。幾個年輕的外地小伙，手里提著旅游鞋和照相機(jī)，赤腳與浪花嬉戲。海水嬉笑著爬上他們的腳面，打濕了他們的褲子，他們喊著，笑著，追逐著，跳躍著，歡笑聲引得海鷗在天空中盤旋。遠(yuǎn)處，三五只小船靜靜的游在海面，隱約的，還能看見漁人撒網(wǎng)的身影。那種心情應(yīng)該是因?yàn)楹ｕr肥碩的激動的心情吧。那種心情不正是秋季帶給我們的嗎？
海風(fēng)一吹，帶來了海得咸味、也帶來了收獲的氣息。
大街上，隨處可見人們手里的袋子被蔬菜、海鮮、水果撐得滿滿的。在市場里更是能聽見人們的叫賣聲“蟹子肥了，便宜賣”“今年收成好，瓜果很豐碩，你看我買了很多”一對老人樂得合不上嘴。
“一分耕耘，一分收獲�！鼻锛緵]有春天那么朝氣蓬勃，但是正是因?yàn)橛辛舜禾斓母�，才迎來了秋季的收獲。
秋季雖然沒春天蓬勃的新綠，卻有著成熟的金色；秋季雖然沒有夏天的火熱，卻有著涼爽的柔風(fēng)；秋季雖然沒有冬天冰冷的白色；卻有著她專屬的熱情的火紅……
秋季是獨(dú)一無二的，她帶領(lǐng)我們走向成熟！
秋季的作文600字 篇3
我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學(xué)在跳繩，一個、兩個、三個，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了�？茨�，教室前面的空地上還有幾個女同學(xué)在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因?yàn)樗俏覀兊臉吠�，是我們知識的搖監(jiān)。
秋季的作文600字 篇4
記不起多少天了，也許是時(shí)間把我遺忘在某個太陽照射不到的角落，又或許是自己忘了在每一個熟睡過后的醒來，一切一切都隨著心海在流淌，只是那片海不在藍(lán)。從來沒有想過要寫下這段感情，因?yàn)檫@份感情無論是喜還是憂，都不是我的.只字片語能說的完，道的盡的！只能用心去體會，它是一種刻在心上的感覺，感受的到卻無法忘記和磨滅，想了那么久無非就是想找一個可以逃過自己的理由！為什么傷害隔著那么遠(yuǎn)都能做的到？而且做的還是那么干脆那么徹底？我不解.........
馬上就要深秋了，這是一個收獲的且是金色的季節(jié)，還是傷感與分離代言的國度？南方和北方到底哪一方才是候鳥棲息的溫床？深深的讓這季節(jié)染滿一夜的孤獨(dú)，任雨水滴落，花葉飄零....觀，世事一生的變遷！品，落花一季的美麗！寂寞與憂傷，分不清是寂寞的侵占變成了苦苦的憂傷，還是憂傷的彌漫給了黑夜的寂寞。想要忘記那段感傷卻因愛的刻骨又銘記于心無法遺忘，漫漫的改變自己，深知道改變的只是自己...
你走了，或許本就不曾來過那夜我戀上酒的味道，戀上煙的味道。卻怎么也戀不上把回憶和記憶揉成團(tuán)變成寂寞與黑夜和思念并肩的味道。好不甘，什么不敢說什么也不敢做，那是以前悄悄愛上你的味道，在以前我堅(jiān)持著、守侯著、等待著。如果還用這話說現(xiàn)在的我，我想也是如此把？？不敢碰觸、不敢提及、不敢抗議。曾經(jīng)的堅(jiān)持換來的是那不敢碰觸的傷口，生怕這疼會生生世世無法忘記，就算過了那條等待以久的奈何也會緊跟相隨！我用偽裝守侯，守侯來的卻是你提及自己卻沒有能力開口去對白的勇氣，怕只怕自己哽咽的聲音、泣不成聲的語句擾了佳人一夜的清夢！等待與抵抗也只是一片滄海，等滄海變成了桑田、何人再來擺渡？搖曳著此生走向彼岸？
秋夜，涼風(fēng)襲來、吹散了一葉拼湊的心！
人，再次深傷！
秋季的作文600字 篇5
我對初中階段的第一個運(yùn)動會印象猶為深刻。
已入仲秋，天氣漸漸變涼，秋姑娘拂去了夏風(fēng)的燥熱，送來了調(diào)皮的風(fēng)娃娃，它時(shí)而涼爽，時(shí)而凜冽，吹落了干枯的樹葉，為操場蓋上了一層黃中透綠，綠中透紅的地毯。同學(xué)們在兩個星期前就已經(jīng)開始準(zhǔn)備這場運(yùn)動會的開幕儀式了：有的訂購了統(tǒng)一的服裝，有的排練歌曲，排演話劇而我們班剪輯音樂制作了歌曲串燒，還排列了舞蹈，經(jīng)過各個班級的精心策劃，運(yùn)動會正式開幕。
同學(xué)們蜂擁向看臺，爭先恐后地爬上看臺的臺階，頓時(shí)，紅的鞋，綠的鞋，粉的鞋一一鋪滿了整個看臺。粗的腿，細(xì)的腿，長的腿，短的腿一條挨著一條。古銅色的臉，白皙的臉，黝黑的臉這樣不同的鞋，不同的腿，不同的膚色拼接成一幅花花綠綠的圖畫。
一項(xiàng)又一項(xiàng)的項(xiàng)目完成了，剩下的是最令人發(fā)愁的長跑，頓時(shí)，傳來一陣哎，不行，我腳疼，我頭疼可我們班卻截然不同：老師，我替她上吧!老師，選我選我!一只只手成了參差不齊的小樹林。粗壯的，纖細(xì)的，暗黃的，柔嫩的老師有些為難：算了，按原來報(bào)的來參加。砰地一聲，運(yùn)動員們有的像一只離了弦的箭沖了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對手拋在后面，有的勻速跑，準(zhǔn)備后續(xù)沖刺時(shí)追上對手。賽場上吶喊聲一浪高過一浪：加油!相信你可以的!這時(shí)，我們的劉老師大聲喊道：別慌，跟上就行!不要落在后面!其實(shí)，他的聲音已經(jīng)被我們的加油聲淹沒，但他仍為她們加油鼓勁。老師那沙啞的喊話，成為了我們前進(jìn)的動力。場上她們聽到此起彼伏的吶喊聲，更加賣力地跑剩下的四米，時(shí)間一秒一秒的過去，她們的臉早已通紅，腿上的步子也越發(fā)沉重，哦，不對，她還在不停地跑，絲毫不給對手機(jī)會。她跨過終點(diǎn)線的那一刻我們幾個跑過去擁住她她，她躺倒在地，大口大口的喘著粗氣，她說：別扶我起來，讓我休息會兒。說別流下了激動的淚水。
這次運(yùn)動會，我看到了同學(xué)們積極參加的熱情，老師對我們的期待，同學(xué)之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)槲覀兪且粋�集體。
秋季的作文600字 篇6
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有許多，比如：跳遠(yuǎn)、跳高、扔壘球、扔鉛球等等。跑步又分為：800米、400米、200米、100米、60米，還有4×100米接力賽。我們還有團(tuán)體賽，是運(yùn)動會入場儀式和廣播操比賽。在這三天的時(shí)間里，令我印象最深刻的要數(shù)入場儀式、100米短跑比賽了。
一大早，學(xué)校全體教師都來到了操場。大概8時(shí)30分左右的時(shí)候，各班的班主任組織我們排隊(duì)來到廣場上，練習(xí)入場時(shí)要說的口號。9時(shí)整，入場儀式正式開始!這時(shí)，我們聽見六年級學(xué)生從操場上傳來他們響亮的口號。過了一會兒，終于輪到我們班了。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號，”五八五八，團(tuán)結(jié)一致;揚(yáng)我班風(fēng)，再創(chuàng)輝煌;頑強(qiáng)拼搏，超越自我;五八五八，秀出風(fēng)采�！熬瓦@樣，入場儀式在同學(xué)們歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
第二天的100米比賽使本來寧靜的操場頓時(shí)熱鬧起來。運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。啦啦隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我們班的”短跑女將“石軒如參加的100米比賽開始了，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動員們像箭一樣沖了出去。但是，石軒如被后面的運(yùn)動員們超過了!就在這時(shí)，我和同學(xué)們大聲地為她加油鼓勁，”石軒如，加油!你一定能行的，加油啊!“她朝我們這兒看了一眼，對我們微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后奮力沖向終點(diǎn)······順利奪得了女子100米比賽第二名!100米結(jié)束后，我問石軒如，為什么后來又加速了呢?她微笑著對我說：”這都是你們給我的力量啊!“
運(yùn)動結(jié)束了。運(yùn)動使我們健康，運(yùn)動使我們健壯，運(yùn)動有許許多多的好處，我期待著下一次的運(yùn)動會!
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