【精華】秋季的作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的秋季的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋季的作文 篇1
星期五,一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).
這一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,放下書包,就搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上。不一會(huì),邢老師就把我們運(yùn)動(dòng)員集合起來(lái),準(zhǔn)備參加開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。到我們班的時(shí)候,我們精神抖擻的邁著大步,走到主席臺(tái)前,揮了揮手中的小國(guó)旗,響亮的喊出了我們的口號(hào):“努力拼搏,挑戰(zhàn)自我,擁有自信,走向成功!”
開(kāi)幕式結(jié)束了,短跑比賽開(kāi)始了,先是男子四年級(jí)六十米的預(yù)賽。我們班的“駿馬”楊晨和“飛人”王楊蔚恒都站在了起跑線上。“砰!”發(fā)令槍響了,他們兩個(gè)像兩只離弦的箭一樣飛奔了出去!疤袅!”我們班的“消息通”趙衍澤同學(xué)說(shuō),“王楊蔚恒第四,楊晨第三!”我們歡呼了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,就到了第二天。800米預(yù)決賽悄悄地降臨在了我們的身邊。先是男子800米,我們班的參賽隊(duì)員是胡碩恒和房嘯宇。比賽開(kāi)始了,他們沖在了最前面,但是,還有最后一圈的時(shí)候,他們兩個(gè)體力透支,漸漸地買了下來(lái),落到了最后。不過(guò),他們還是值得鼓勵(lì)的,因?yàn)樗麄冇杏職鈭?bào)名!這邊,女子800米的比賽也開(kāi)始了,我們班的參賽者是劉雯瑞和李香逸。劉雯瑞摔倒了!但是她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),跑完了全程,而且得了第一名,他好棒!
我們班真棒!
秋季的作文 篇2
秋天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。在這個(gè)秋天里,我最愛(ài)去楓樹(shù)林里了。
遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好似一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去,看著身旁,似乎感到了一陣暖意。接著,我又細(xì)心地注視著一片剛落下的楓葉。楓葉黃里透紅,淡黃的葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅,顏色由里而外地慢慢的在變化,先是大紅,然后是深黃。我把它撿起來(lái),放在手上摸,。∮只猪,就凸起的葉脈也感覺(jué)不到。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),楓葉們更似一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后,它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它,準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái),我便把楓葉捧起,楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛,真似個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái),楓葉就似被打斷了翅膀一樣落了下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄,而是頑皮的抬起頭來(lái),等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)。
美麗的楓葉,可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轀剀啊?/p>
秋季的作文 篇3
秋天到了。瞧,那些挺拔翠綠的樹(shù)木,紛紛脫下了綠色的衣裳,換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野,一片金黃。
秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹(shù)木,好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨漾樣,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女,輕輕地?fù)崦悖鼓愀械經(jīng)鏊、愜意?/p>
秋天,意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩,讓人覺(jué)得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首;高粱像喝醉酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象,人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽,一群群大雁往南方飛去?罩酗h舞著成千上萬(wàn)只‘蝴蝶’,你也許會(huì)奇怪的問(wèn):“秋天來(lái)了,哪來(lái)的蝴蝶?”不錯(cuò),秋天沒(méi)有蝴蝶,可那是一片片落葉,不正像一只只美麗的蝴蝶?樹(shù)木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,挺拔!
秋天象征著成熟,意味著豐收。秋天是美好的,我愛(ài)秋天。
秋季的作文 篇4
秋風(fēng)吹,黃葉飄。伴隨著秋天的到來(lái),有許多樹(shù)發(fā)生了變化。枝上的葉子以變黃,在秋風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落下來(lái),猶如彩蝶飛舞。落到地上,形成了一條天然的地毯,黃黃的,軟軟的,踩上去“沙沙”作響
可是有些樹(shù)就不落葉,比如松樹(shù)、冬青樹(shù)……它們都有一個(gè)共同的名稱是常青樹(shù)?纱蟛糠侄悸淙~,比如楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)……
夏天是樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)期,好似要把它的全部生命力展示給我們看?汕锾斓臉(shù),樹(shù)葉都枯黃了,似乎沒(méi)有了生命力似的。這些大樹(shù)從夏天到秋天,變化可真大呀!朋友們你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
秋季的作文 篇5
20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了,這幾天天氣晴好,師生們?cè)俨挥谜務(wù)撽P(guān)于“我校一開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老天就下雨”,大家做好準(zhǔn)備,不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師可以安心地在家休息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上,我和同學(xué)們商量,咱們班入場(chǎng)式上換個(gè)口號(hào)吧。大家一致贊成,我原來(lái)給大家定的口號(hào)太老土了,喊的時(shí)候提不起勁來(lái)。有的說(shuō):“按小胖提的那個(gè)口號(hào)吧!蔽艺f(shuō)好啊,原來(lái)早有預(yù)謀啊,什么口號(hào),說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!帮L(fēng)雨雷電,為我所現(xiàn),零七六班,魅力無(wú)限!”為什么是“風(fēng)雨雷電
”?我問(wèn)。“不知道,上口,有氣勢(shì)!薄澳且敲魈煜掠旯物L(fēng),咱可擔(dān)不起責(zé)任啊。”我調(diào)侃地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,不會(huì)下雨的。”同學(xué)們胸有成竹。那好吧,你們喜歡就行。于是,我們立即開(kāi)始練習(xí)這個(gè)口號(hào)。大家的喊聲非常嘹亮,看來(lái)大家喜歡這個(gè)。
第二天一早,朦朧中醒來(lái),聽(tīng)得外面的'水聲,哪兒漏水了還是下雨了,起來(lái)一看,真的下雨了!按慣例,下雨就不開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),上課一天。忙打電話詢問(wèn),運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)不誤。
我們冒雨進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì),入場(chǎng)式上,我班同學(xué)人雖少,但口號(hào)響亮,精神振奮。在“風(fēng)雨雷電……”中,我們雄赳赳地走過(guò)主席臺(tái)。我偷偷地看了看主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)人注意我們的口號(hào),我放心了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一直在開(kāi)著,雨一直在下著,風(fēng)一直在刮著,直到雨下得再不能正常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,被迫宣告:“運(yùn)動(dòng)會(huì)到此為止,國(guó)慶假期今天下午開(kāi)始,剩余的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,假期回來(lái)繼續(xù)進(jìn)行。”大家一片歡呼。
第二天,天氣晴好。
秋季的作文 篇6
秋季在夏女孩不情愿的目光中,悄悄地來(lái)啦。接踵而來(lái)的芬芳化作一縷秋風(fēng),吹入每一個(gè)人的心底——它是桂花香。不知,誰(shuí)不肯在這里沁芳中,撇開(kāi)苦惱,私有平靜呢?也許,你更愿化為一朵小小桂花,只需做成千上萬(wàn)中最一般的一朵,只需安裝這花瓣的半盅暗香。
今日,我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上,我嗅到了一股了解卻又生疏的香氣,那時(shí)去時(shí)未曾注意到的。我并不著急去一探究竟,由于我早已從身旁擦身而過(guò)的人手上了解回答——滿身的桂花。這要我十分興奮,要想走入桂樹(shù)去享一聞之快。
來(lái)看桂樹(shù)還是很火爆的。這并不,我剛一靠近,就看見(jiàn)好多個(gè)小朋友圍住它,每一個(gè)人都捧著幾支桂花,往蒼穹一吹,再等它隨著落地式,好像在想念冬寒一般。我的目光追尋著漂落的桂花,留意到地面上的落花,他們靜靜的撒落在地面上,孑然一身,孤苦伶仃。三個(gè)月的待放期,能漂亮幾個(gè)星期、清香幾日呢?我有點(diǎn)兒觸景生“悲春傷秋”的心態(tài),也有點(diǎn)兒憐香惜玉。而我自始至終堅(jiān)信這是一個(gè)生命的循環(huán)系統(tǒng),也相信“化作春泥更護(hù)美”的刻骨銘心實(shí)際意義!耙簧鷱(fù)能幾,倏如流電驚!蔽液孟衤(tīng)見(jiàn)時(shí)間的最深處,陶公所傳出的對(duì)生命的感嘆……
蕭蕭秋風(fēng),擦過(guò)路面,撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍(lán)的天空中飄舞兩下,隨著落地式。這一刻,我認(rèn)為它是純潔而不能侵害的。我再三地?fù)纹鹚,表述著一種無(wú)音的求教與尊重。
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