描寫(xiě)秋天的校園作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)秋天的校園作文 1
秋風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下，秋天的校園卻那樣干凈，時(shí)時(shí)有人清掃地上的落葉，哪怕只有一片。
校園的秋，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)夏的燥熱，一點(diǎn)點(diǎn)冬的嚴(yán)寒，只是淡淡的清涼，讓人從頭到腳的舒服。
花兒謝了，草兒枯了，燕兒飛走了，校園的老樹(shù)也送走了自己的好兒女葉子。藍(lán)天下，小池里已不是嬌艷的荷花，翠綠欲滴的葉，只是那滿池含有清香氣味的水而已。
傍晚到來(lái)是，晚霞仙子把自己柔美的身影映入小小的池塘，染紅了池水，映紅了同學(xué)們的'臉。一切沉浸在紅色的喜悅之中，誰(shuí)還能記得起“金秋”二字？
當(dāng)繁星接二連三的出現(xiàn)在天上之后，落葉被一陣清風(fēng)吹起：飄飛落它帶走了同學(xué)們的憂愁，非向遠(yuǎn)方，消失在一個(gè)陌生的世界。
描寫(xiě)秋天的校園作文 2
我愛(ài)美麗的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我最愛(ài)的還是涼爽的秋天。秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘把顏料涂抹在校園的每一個(gè)角落。瞧，塔柏昂首挺胸，依然還那么蒼翠。黃花槐綻開(kāi)了金燦燦的笑臉。癢癢樹(shù)站立在花壇中央，枝頭掛滿了一顆顆小小的果實(shí)在微風(fēng)中搖動(dòng)。快看那散發(fā)著清香的黃桷蘭，已經(jīng)展示出自己那嬌嫩的花朵。而金邊吊蘭已經(jīng)掛著一片片黃黃的.枯葉，可它還留戀著秋色，葉子還在風(fēng)中舞動(dòng)。黃桷樹(shù)樹(shù)葉沒(méi)有夏天那么濃綠了，已換上秋裝，穿上了綠中帶黃的花衣裳，像一群群黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞……
秋天的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天絢麗多彩的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 3
走進(jìn)校園，校園的路邊開(kāi)滿了黃色的菊花。樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴、黃澄澄的柿子、綠綠的.木瓜。
天空藍(lán)藍(lán)的，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在天上飛來(lái)飛去！它好像在說(shuō)：“大家快過(guò)來(lái)來(lái)欣賞這美麗的校園呀！”
梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一片一片的黃葉在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈，像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。
秋天的校園太美啦！
描寫(xiě)秋天的校園作文 4
秋天到了，秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。
高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，就像鋪上了一層金黃色的地毯`。美麗、高雅的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵花，金燦燦的，就像天上的繁星，閃爍著金色的光芒，美麗極了。
一路往前走，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特，一片一片的，樹(shù)木摸上去，又硬又厚，四周長(zhǎng)著像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的.美人蕉，碧綠的葉子襯托著黃里帶紅的花，真是惹人喜愛(ài)！
秋天校園的綠化帶的景色多么美呀！
描寫(xiě)秋天的校園作文 5
秋姑娘來(lái)了，他送走了炎熱的夏天，帶著五顏六色的顏料來(lái)到我們校園，她把我們的校園打扮的絢麗多彩。
看��！我們操場(chǎng)中間的梧桐樹(shù)粗壯無(wú)比，他在秋姑娘的呼喚下，葉子由綠變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大黃蓋傘。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣飛舞。
我們教學(xué)樓前的紅葉李，我記得以前是大紅色的葉子，現(xiàn)在變成了紫紅色，美麗極了！
我們西樓邊的銀杏樹(shù)也改頭換面了，脫掉綠色的紗裙，穿上了金色的禮服。西樓旁邊的.松樹(shù)綠油油的，依然站的筆直筆直，可愛(ài)極了！
這就是我美麗的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 6
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的.葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾�，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
描寫(xiě)秋天的校園作文 7
夏妹妹匆匆地走了，秋姑娘披著一身金黃的衣服趕來(lái)了。校園里到處都是秋姑娘的影子。
花壇里，菊花開(kāi)了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。桂花也開(kāi)了，小小的花瓣像金黃的米粒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。俗話說(shuō)：“桂花十里飄香�！�，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也夸張，你剛走進(jìn)校門(mén)就會(huì)聞到淡淡的桂花香。即使寒霜降臨，松伯伯還是挺著身子，顯得更加蒼翠奪目。蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的`葉子一片片飄落下來(lái)，真像一只只飛舞的黃蝴蝶！而楓樹(shù)的葉子卻被吹得火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉！
小朋友們最愛(ài)在金黃的草場(chǎng)上做游戲，踢球，賽跑，扔沙包，跳皮筋……歡快的笑聲飄蕩在這美麗的秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 8
秋天悄悄地來(lái)了，當(dāng)我快要走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，忽然，一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，這時(shí)我聞到了一股清香的味道。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)道路兩旁有幾棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，這時(shí)我才知道是桂花的香味。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，碧綠的'小草也漸漸的變黃了。機(jī)靈的小朋友脫去夏天的衣服，穿上新的秋裝，坐在教室里認(rèn)真的上課，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。寬闊的操場(chǎng)上沾滿了高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，她們正在加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校里舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，愿我和同學(xué)們?cè)谶@豐收的季節(jié)里收獲自己的豐收成果，我愛(ài)校園里的秋天，更愛(ài)我的老師和學(xué)校！
描寫(xiě)秋天的校園作文 9
秋天到了，秋姐姐輕輕的到了我們的校園。
老師帶我們?nèi)フ仪锾�。我們�?lái)到了校園門(mén)囗，樹(shù)上的.葉子全部落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來(lái)的。
接著，我們又來(lái)到了河邊，那里的松樹(shù)和竹子還像夏天一樣蔥綠，我們又看到有的小樹(shù)上只有幾片葉子。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來(lái)了。
最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美�。�
描寫(xiě)秋天的校園作文 10
校園的秋天是樹(shù)葉的世界。
樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下來(lái)的女神。
樹(shù)葉的顏色五彩繽紛，有的'深黃，有的深紅，還有的一半綠一半黃，真是美極了！
樹(shù)葉形態(tài)各異。有的樹(shù)葉很大，像把小扇子。同學(xué)們不適撿起他們當(dāng)蒲扇風(fēng)涼。有的樹(shù)葉像小船似的，同學(xué)們撿回來(lái)。做成了各種各樣的美術(shù)作品。
大樹(shù)是樹(shù)葉的家。這時(shí)葉子離開(kāi)了讓他們美麗、茁壯成長(zhǎng)的家。但是不管他們飄到哪里，卻總是落在大樹(shù)根旁。我想這就是葉落歸根吧！
�。〗鹎锏男@真美呀！
描寫(xiě)秋天的校園作文 11
秋是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛(ài)校園的秋天。
秋天在操場(chǎng)上，落葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)像一只只蝴蝶，一群成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在尋找食物。
秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹(shù)挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在鼓掌歡迎我們呢。
秋天在花壇里，一串紅，紅的就像串串瑪瑙。牽牛花吹起紫色的小喇叭，他告訴：“大家秋天來(lái)了”。還有一只只蝴蝶，有紅的、藍(lán)的'、紫的……五顏六色，美麗極了。
秋天在小朋友的心理，小朋友在溫暖的陽(yáng)光下奔跑，他們快活極了。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天。
描寫(xiě)秋天的校園作文 12
秋天的校園，景色更加惹人喜愛(ài)。樓前的大花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹(shù)像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！
操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋(píng)果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在果園里歡快的唱歌。
秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲，有的`在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱，時(shí)而還能聞到果園里飄來(lái)的濃濃香味。
描寫(xiě)秋天的校園作文 13
走進(jìn)我們美麗的校園，仿佛到了花的世界。教學(xué)樓梯口，綜合辦公樓，噴泉池邊，都擺放著一盆盆五顏六色的'菊花。散發(fā)著陣陣菊香，令人心曠神怡。教學(xué)樓的墻角處種滿了一排排蔥綠的美人蕉�；▍仓幸恢恢磺趧诘男∶鄯湔谛燎诘牟芍涿�。
噴泉池后是由一條條青藤掩映的啟示廊。長(zhǎng)廊立柱上寫(xiě)滿了歷代名人的名言名句，“少壯不努力老大徒傷悲”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”……它讓我們明白了許多道理，我經(jīng)常在長(zhǎng)廊的椅子上看書(shū)寫(xiě)字。我非常喜歡它。
操場(chǎng)邊一排排挺拔的楊樹(shù)，迎著秋風(fēng)嘩嘩作響，像是在迎接每一個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的人。
啊，秋天的校園真美呀！
描寫(xiě)秋天的校園作文 14
不知不覺(jué)，秋天悄悄的來(lái)了，它來(lái)到田野、來(lái)到了山坡上，也來(lái)到我們美麗的校園里。
秋天的校園變化可真大呀！校園里的楊樹(shù)葉子慢慢變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就會(huì)飄落在地上，踏上去軟綿綿的，就像鋪了一層地毯。校園的國(guó)旗臺(tái)邊上擺滿了色彩繽紛的菊花，有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的，美麗極了。
校園的天空在秋天里變的越來(lái)越高了，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好像在做捉迷藏的游戲，全都躲到南方去了，只有美麗的'小蝴蝶還像堅(jiān)強(qiáng)的小士兵一樣，留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來(lái)飛去，裝扮著寂靜的校園。
秋天的風(fēng)吹在我們的身上，感到一絲絲的涼意，同學(xué)們都穿上了毛衣。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 15
秋天的早晨是美麗的，這時(shí)的校園更是美麗。
秋風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹(shù)扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來(lái)，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹(shù)葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風(fēng)中得意的`搖擺著，好像在嘲笑楊樹(shù)和梧桐的嬌嫩。
再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過(guò)冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓�！�
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 16
我喜歡我美麗的校園，特別是秋天美麗的校園。每天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，照在同學(xué)們充滿笑容的臉上，照在棕色樹(shù)干的桂花樹(shù)上。你看，桂花發(fā)出陣陣香氣，同學(xué)們的腳也常被那香氣勾住。有時(shí)候連我也忍不住去聞一聞那陣陣的幽香。校園的.早上，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，飛來(lái)的小鳥(niǎo)站在窗前，安靜地聽(tīng)著我們讀書(shū)呢！
秋天的校園，有五彩繽紛的顏色，楓葉紅紅的，像一枚枚的郵票；大樹(shù)上的葉子黃黃的，如一只只飛舞的蝴蝶落下來(lái)，像給校園鋪上了黃色的地毯……我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著，我開(kāi)心地笑了起來(lái)！
下雨的時(shí)候，校園就更美麗了！樹(shù)葉上草上都綴滿了晶瑩的雨滴，令人陶醉。最讓人難忘的是，下雨時(shí)的校園空氣十分清新，小雨滴落下來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，整個(gè)校園仿佛進(jìn)入了一個(gè)大大的音樂(lè)廳。
每當(dāng)秋天來(lái)了，我都會(huì)想起我那美麗而又可愛(ài)的校園！我愛(ài)秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 17
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天校園。
進(jìn)校門(mén)。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫色的，也有黃中帶紅的`。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友養(yǎng)我的草，上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來(lái)，小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 18
夏天逐漸走遠(yuǎn)了，秋天也就來(lái)了，秋天就像一位姑娘，拿起她那神奇而美麗的畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)我們美麗的校園了。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)旁，開(kāi)始畫(huà)桂花了。那桂華的清香一直在我們身旁繞圈圈，好像玩捉迷藏的小孩，一直在我們身旁找著躲起來(lái)的小孩一樣。
秋姑娘又來(lái)到校園中，開(kāi)始畫(huà)像頑皮的小孩子一樣淘氣的風(fēng)，從未有人能看到那淘氣的神秘的身影。
秋姑娘來(lái)到花壇，開(kāi)始畫(huà)菊花了，你看，菊花的顏色可多啦，有白的、黃的、紅的……那菊花的氣味可濃了，真是沁人心脾啊。菊花的樣子可多了，有的昂首挺胸，有的.秀麗淡雅，有的鮮艷奪目……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，形態(tài)各異。
啊，秋天是美好的，我愛(ài)有著清香的校園，我也愛(ài)有著淘氣風(fēng)的校園，我還愛(ài)有著菊花開(kāi)放的校園，不過(guò)我更愛(ài)有著我們秋天身影的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 19
我們的學(xué)校位于焦作市火車站對(duì)面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。它已經(jīng)有好幾十歲的樹(shù)齡了，比我們學(xué)校的四層教學(xué)樓還要高。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，梧桐樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學(xué)們冬天快要來(lái)臨了。一片片梧桐樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。下課了，同學(xué)們來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的撿起樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本，有的撿來(lái)葉柄比力氣，還有的在梧桐樹(shù)下玩耍，這棵梧桐樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
在梧桐樹(shù)的'西邊，有一個(gè)小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹(shù)還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹(shù)也不甘示弱，滿樹(shù)的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 20
一年四季，校園的景色美不勝收。但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭，但是，我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的.是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍的守護(hù)著我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)梧桐樹(shù)，揮舞著大手好像在辛勤的園丁鼓掌呢。
學(xué)校樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看這兒有好幾個(gè)好朋友，仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 21
秋天，不知不覺(jué)來(lái)臨了。秋姑娘悄悄的走進(jìn)了校園，我們的校園全都變了個(gè)樣，變得金黃的一片了。
秋姑娘在紫藤花架下游蕩。一朵朵紫瑩瑩的紫藤花也變得暗淡脆弱了。秋風(fēng)一吹，只剩下孤零零幾朵花了，寂靜的垂在枝頭。
秋姑娘走進(jìn)校園，來(lái)到大操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊的樹(shù)，葉子已經(jīng)有一點(diǎn)黃了，被風(fēng)吹得沙沙響。秋姑娘開(kāi)始撒歡兒了，在同學(xué)之間，東跑跑，西跑跑操場(chǎng)上就有了一絲絲涼意，秋風(fēng)輕輕地掠過(guò)了一張張笑臉，留下了一滴滴汗水。
秋姑娘又跑到了桂花樹(shù)下捉迷藏。桂花在樹(shù)上漸漸開(kāi)了，不一會(huì)兒，滿樹(shù)都變得黃澄澄了，到處都是金
燦燦的'桂花。桂花散發(fā)出淡淡的清香，聞著沁人心脾。遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小蜜蜂，全身金黃，原來(lái)它們也被香味引來(lái)了。
“啊嚏，啊嚏!”哪來(lái)的噴嚏聲啊?原來(lái)是秋姑娘跑到教室里了，班上的同學(xué)在不停的打噴嚏。
秋天真是一個(gè)金色的季節(jié)，桂花是黃的，蜜蜂也是黃的，枯葉是黃的。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!
描寫(xiě)秋天的校園作文 22
秋天的腳步是輕盈的，它悄悄地來(lái)到我們身邊，也來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園有點(diǎn)凄涼，但他的魅力也不亞于春、夏兩個(gè)季節(jié)。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，街道兩旁的樹(shù)木排著整齊的隊(duì)伍，像對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“早上好�！睒�(shù)葉們歡舞這對(duì)樹(shù)枝說(shuō)：“再見(jiàn)了，我們要去參加秋季的舞會(huì)了，明年再見(jiàn)�！�
校園依然整潔、美麗，校園兩旁的大梨花不見(jiàn)了，土地露出了幽黑的脊梁。火紅的爬山虎奮力的爬著，好象有人追似的。同學(xué)們和以前一樣，追逐著、嬉戲著，季節(jié)的.變化并沒(méi)有影響他們。
從我們教室潔凈的后窗朝外望去，原來(lái)像綠毯子一樣的足球場(chǎng)，失去了本來(lái)的光彩，換上了金色的外衣，準(zhǔn)備迎接冬天的挑戰(zhàn)。
鮮艷的五星紅旗依然矗立在校園中心，隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的手掌是溫暖的，它輕輕的撫摸我們；秋天的內(nèi)容是豐富多彩的，不信，你去找一找、去看一看！
描寫(xiě)秋天的校園作文 23
走吧，我?guī)闳⒂^秋天的校園，那里美麗極了！
就說(shuō)操場(chǎng)吧，寬闊的草地雖然不像以前那樣嫩綠，但是它變得金黃金黃，像金子做成的毯子鋪在大地上。左邊，有一排高大的“水杉大爺”，“銀杏水杉活化石”。為什么叫它“活化石”呢？是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳铸垥r(shí)代就出現(xiàn)了。水杉的`葉子是由二十至四十根“小針”組成的。
往前起，便來(lái)到了籃球場(chǎng)，在這里，你能聞到一股濃濃的香味兒。這香味很特別，讓你聞一次就忘不了，你一定能猜到這是什么香味，沒(méi)錯(cuò)，這就是桂花的香味。桂花不僅僅香，還可以做成粥呢，桂花粥的味道也很香甜哦！
在我們教室后面有個(gè)小花園，小花園里有一棵銀杏樹(shù)奶奶，這棵樹(shù)又高又大，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，秋風(fēng)吹過(guò)，她的葉子也變成了金黃色，像一個(gè)個(gè)金色的銀杏娃娃。
描寫(xiě)秋天的校園作文 24
近了 ，近了，秋姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們的身邊。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，宛如正揚(yáng)帆起航的船兒在湛藍(lán)的大海中行駛著;仔細(xì)看去，又如一個(gè)飄逸的女神在天空飛舞。幾只鳥(niǎo)兒在空中穿越鳴叫，“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”正好與教室里的瑯瑯書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比。站在走廊往外看去，操場(chǎng)上幾株大樹(shù)上灑滿了點(diǎn)點(diǎn)黃金，可能是秋姑娘不小心把頭上的金釵落在人間化做這金光閃閃的金子。風(fēng)婆婆輕輕地吹了一口氣，金黃的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上撒落下來(lái)，猶如“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，又宛如一個(gè)個(gè)舞蹈演員旋轉(zhuǎn)落下;還像那河中的.小旋渦，打著旋兒，落在那嫩黃色的草地上。草坪有了落葉的點(diǎn)綴，更像一張黃綠的地毯。下課了，我漫步在操場(chǎng)上，仰望天空，聞著秋天的氣息和秋姑娘特有的香味——桂花九里飄香。再看看那五彩的菊花在花壇中朝我微笑，疲倦與煩惱都飛到了九霄云外。
此時(shí)，我正以精神百倍，神清氣爽的面貌去迎接下一節(jié)課的到來(lái)呢。
描寫(xiě)秋天的校園作文 25
秋天悄悄的來(lái)到了我們的校園，它給校園增添了無(wú)限的美麗。
一走進(jìn)校園，首先是兩棵高大雄偉的柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，柿子一個(gè)個(gè)的掛在樹(shù)上，就像是人們過(guò)節(jié)時(shí)在樹(shù)上掛的燈籠一樣。再向前走教學(xué)樓的兩旁的是兩棵桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)上帶來(lái)了誘人的芬香。再仔細(xì)的聞一下你就被它所迷惑。樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛(ài)，真像一個(gè)個(gè)笑容可掬·亭亭玉立的小姑娘。
穿過(guò)教學(xué)樓，就會(huì)看到一棵櫻桃樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出小櫻桃來(lái)，當(dāng)然每一年都有許多頑皮的'學(xué)生去那里去偷偷地趁人們沒(méi)有看到時(shí)摘一些櫻桃。櫻桃樹(shù)的左邊就是幼兒園，那里是上小學(xué)前必須要上的。那里有學(xué)生和老師在做游戲，也有老師在給學(xué)生講故事……
秋天，是你給校園增添了許多美麗；是你給大地帶來(lái)了美麗的色彩。
我愛(ài)你，秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 26
一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到路邊盛開(kāi)著五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無(wú)數(shù)小手的“千手觀音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。
路的兩旁是粗壯的`梧桐樹(shù)，它們高大挺拔，像一個(gè)巨人，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在明朗的天空中緩緩地飛舞著。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 27
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳 。此時(shí)此刻，她來(lái)到了我們的校園，揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗迷人 。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一個(gè)花壇�；▔袃膳哦鄻�(shù)，它們就像勇敢的衛(wèi)兵，不分晝夜的站崗放哨，無(wú)論是桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，還是楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天，兩排勇敢的〝衛(wèi)兵〞始終是那樣堅(jiān)守崗位。 花壇的兩頭種著兩顆石榴樹(shù)，到了秋天，它們的枝頭就掛滿了紅艷艷的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
在金色的秋風(fēng)中，教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)葉子紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴碟在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴(yán)的.國(guó)旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下迎風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的校園也是歡樂(lè)的校園。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍，在草坪上玩著秋天的游戲，一聲聲歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空······
��！我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 28
我們的校園來(lái)到了秋天，我非常喜歡秋天的校園！
秋天先是來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的那排柳樹(shù)前了。昔日清秀的`柳樹(shù)，可現(xiàn)在，柳樹(shù)在秋姑娘的裙下低下頭來(lái)。秋天又進(jìn)到了我們的校園了，門(mén)口那花壇里以前多姿多彩的花已在秋風(fēng)下慢慢枯萎，枯。萎。繞過(guò)花壇，就來(lái)到全校的亮點(diǎn)——花園，花園中青翠的小草以經(jīng)穿上了黃衣服，花兒謝了，石榴樹(shù)結(jié)出了碩大的果實(shí)，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，可松樹(shù)和柏樹(shù)還挺立在國(guó)旗兩邊，好像在保衛(wèi)我們的國(guó)旗。
不管怎么冷，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也不會(huì)凍住的，因?yàn)轳R上就要考試了，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)才能把考試考好。
除了學(xué)習(xí)，同學(xué)們也偶爾休息一下。
同學(xué)們的游戲又多了一種秋天的玩法——玩樹(shù)葉。有的同學(xué)用繩子把樹(shù)葉綁上，就成了一個(gè)“皇冠”了！還有的同學(xué)把樹(shù)葉堆在一起，再撒在天上，就成了“滿天星”了。
��！秋天的校園，我喜歡你!
描寫(xiě)秋天的校園作文 29
我最喜歡的就是秋天了。因?yàn)榍锾斓男@既不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，可舒服了。
秋天的校園可真美麗。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。美麗的菊花仙子好像在對(duì)著我們笑呢。而最引人注目的就是校門(mén)口的桂花了，微風(fēng)吹過(guò)，桂花的芳香順著風(fēng)兒飄進(jìn)教室，讓我們?cè)诨ㄏ阒袑W(xué)習(xí)。
秋天的校園可真令人愉快。同學(xué)們?cè)谇镲L(fēng)里奔跑，看落葉在空中飛舞，可真像一只只蝴蝶。校園的小草都黃了，像一片金色的海洋。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，有的在花壇邊看課外書(shū)，有的'同學(xué)在打乒乓球，可熱鬧了。
秋天的校園可真安靜。上課時(shí)，學(xué)校就會(huì)變得異常寧?kù)o，只有朗朗讀書(shū)聲，當(dāng)然還有音樂(lè)課上優(yōu)美的歌聲。
秋天的校園可真美麗、令人愉快��！我愛(ài)你，秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 30
有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。
校園的東墻邊長(zhǎng)著兩棵高大的梧桐樹(shù)，最高的大約有三層樓那么高。梧桐樹(shù)旁邊的香樟樹(shù)雖然沒(méi)有它高大，但是挺拔有力。
花壇里落了一層厚厚的黃葉，好像鋪了一層金色的地毯。牽牛花已經(jīng)枯萎了，地上不時(shí)有幾只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，把落葉抬回“家”里。
西教學(xué)樓前矗立著一排筆直挺拔的香樟樹(shù)，樹(shù)的旁邊競(jìng)相開(kāi)放著五顏六色的菊花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花開(kāi)始扭動(dòng)著它那嬌小的身材，在秋風(fēng)中翩翩起舞并不斷地散發(fā)出迷人的香味。這迷人的.香味引來(lái)了一群群小蜜蜂，它們?cè)诿利惖木栈ㄉ闲燎诘牟擅勰兀?/p>
我愛(ài)這迷人的秋天，但我更愛(ài)這秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 31
我愛(ài)景色宜人的秋天!下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。
朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的愛(ài)國(guó)情懷油然而生!
升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的`每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園!
描寫(xiě)秋天的校園作文 32
我們的學(xué)�！砺沸W(xué)，他一年四季都很美麗，尤其是天高云淡，秋高氣爽的秋天，學(xué)校的秋天，別有一番韻味。
早上，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)非常柔和，不像夏天那樣炎熱，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，校園的早晨開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫慢慢變暖了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，像母親的`手撫摸著我們一樣�；ú輼�(shù)木披上了金黃的衣裳，美麗極了。獨(dú)自走在林蔭小路上，小路兩旁的花草，有的已經(jīng)凋零了，也有的還在生長(zhǎng)著，給校園帶來(lái)了一絲生機(jī)。假如你到了操場(chǎng)，還會(huì)聞到陣陣炸雞的香氣，忍不住往你的鼻子竄。
到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園開(kāi)始冷清下來(lái)，太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅，卻讓人別有一番感受。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公就落下去了，天黑得很快，校園掩隱在一片朦朧之中。
秋天帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗��！
描寫(xiě)秋天的校園作文 33
清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，把校裝點(diǎn)的分外美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)前的幾顆龍爪槐依然枝葉茂盛�？茨穷w棗樹(shù)，它結(jié)的棗子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在枝頭，因此得名胡蘆棗。據(jù)說(shuō)他是北京市唯一的一顆了。
中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)缸，里面有許多紅色的`小金魚(yú)，他們?cè)谇辶恋乃�，追逐著、嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡蓮的葉片。金魚(yú)池的臺(tái)面上，擺放著許多種花，有垂掛的吊蘭，有翠綠、針葉形的麥冬，還有開(kāi)著生粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚(yú)池旁邊有一棵山楂樹(shù)，樹(shù)上一串串紅艷艷的山渣掛滿枝頭。挨著他的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
描寫(xiě)秋天的校園作文 34
夏末了，已經(jīng)秋天了，陽(yáng)光的熱情倦了，露出小家碧玉的溫柔。
秋日的陽(yáng)光從地平線上升起，點(diǎn)亮了整個(gè)校園。早晨吃完飯后，路過(guò)博學(xué)石，空氣里夾雜著濕土、雜草和花兒的芳香，仔細(xì)嗅過(guò)，就能聞到秋天那特有的甜香，在心口蕩漾，心湖潤(rùn)澤。
往前走，會(huì)發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)是秋天了，可各種樹(shù)木仍然穿著綠裝，披著融融碧綠，迎著悠悠秋風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，溫暖的陽(yáng)光乘著秋風(fēng)滑落墻角，然后落在葉片上舞蹈。淡淡的.金色，透過(guò)樹(shù)葉，曬出細(xì)碎的光點(diǎn)，在樹(shù)蔭下閃爍，一陣秋風(fēng)蕩漾過(guò)，細(xì)碎的金光更加斑駁，為校園這神圣的地方又鍍上一層詩(shī)意。
抬起頭，應(yīng)是秋仙狂醉亂，把白云揉碎，拼成了各種不規(guī)則而又不失美感的形狀。
到了下午，我無(wú)意中瞥見(jiàn)，秋日的夕陽(yáng)仿佛黃昏的手，悄悄撥開(kāi)窗簾的縫隙，伸進(jìn)教室里，照在書(shū)桌上，走廊里，一片金黃！
這，便是秋天的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 35
十月金秋，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵的白云，好像平靜的湖面漂著一條條小舟，美麗極了。早晨，我披著朝霞，隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)來(lái)到了校園。
走進(jìn)校園，一股清香撲鼻而來(lái)，“這是什么清香？”我抬頭望去，��！原來(lái)是學(xué)校里的桂花樹(shù)花開(kāi)了。怡人的清香彌漫了整個(gè)校園，好舒服�。⊙刂賵�(chǎng)邊往前走，一看排排樟樹(shù)落葉隨著秋風(fēng)，慢慢地飄落下來(lái)，踩上去軟綿綿的。石榴樹(shù)上掛滿了像小葫蘆似的小果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞小紅燈籠掛在上面。天井的旁邊有一個(gè)橢圓形的金魚(yú)池，池里的小魚(yú)在水中嬉戲著、追逐著，快樂(lè)地游來(lái)游去，花壇里的菊花正在怒放，紅的像火焰、白的像雪花、黃的金燦燦，把我們的`校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。
校園的秋色是那么的美麗迷人，我愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)秋天的校園作文 36
桂子花開(kāi)，十里飄香。�。∪绻銌�(wèn)我什么地方的秋天最美？那當(dāng)然要數(shù)咱們的校園了。
秋天的校園那真叫一個(gè)美啊！天空一碧如洗，彩云朵朵。桂花大道那兒可稱舉世無(wú)雙，你瞧，金黃的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇小巧玲瓏的美麗極了，微風(fēng)徐來(lái)，一陣陣醉人的沁香撲面而來(lái)，香香的，甜絲絲的。芳草園里的小草換上了洋氣的“黃色呢字大衣”，在風(fēng)伯伯的指揮下?lián)u頭晃腦的，嘿！好像一個(gè)個(gè)小小歌唱家呢！菊花姑娘穿著五彩繽紛的裙子，如同一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈演員在跳舞呢！可真是美麗極了！一片片黃色的`樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，“沙沙沙”，“沙沙沙”，仿佛是美麗的秋蝴蝶在飛舞！
孩子們?cè)谶@美麗的校園里奔跑著，嘻戲著，宛如一個(gè)個(gè)童話世界里的小精靈，開(kāi)心極了！秋天的校園真美！
描寫(xiě)秋天的校園作文 37
秋天的校園是美麗的，也是豐收的。
校園門(mén)口是三棵古老的古槐。那三棵古槐仿佛是三位偉大的老師在給我們?nèi)∷袔熒险n。葡萄架上像瑪瑙一樣的小葡萄，像一顆顆水靈靈的珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍。大操場(chǎng)上的那些紅黃相間的小柿子都長(zhǎng)成熟了。它們好像在說(shuō)：“六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們苦讀了六年的書(shū)，可是他們每一次都是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難，堅(jiān)持走到了中學(xué)的門(mén)口。我也應(yīng)該為他們效勞一下了�！边�有的小柿子好像在說(shuō)：“等你到了六年級(jí)的'時(shí)候，我一定會(huì)為你效勞的�！蔽艺f(shuō)：“好吧，我一定會(huì)努力，堅(jiān)持走到明天的。”小柿子又說(shuō)：“那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，快上課去吧，我還要看你的表現(xiàn)，聽(tīng)你的發(fā)言呢�！蔽矣终f(shuō)：“我們要上課了，再見(jiàn)�！毙〔賵�(chǎng)的花園里還有孔子教徒像，孔子在認(rèn)真的給他的徒弟們上課。
我愛(ài)美麗的校園，我也愛(ài)豐收的校園
描寫(xiě)秋天的校園作文 38
秋天到了，我們的校園發(fā)生了巨大的變化。
校園里得桂花盛開(kāi)了，紅紅的小花可愛(ài)極了，像一張張小臉躲在綠葉下，一根根枝條互相纏繞著，一片片綠葉慢慢地落在地上，葉子雖然變的很稀疏，但桂花，她那獨(dú)特的香味，風(fēng)一吹，香味就會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。因此，我們一進(jìn)教室就會(huì)聞到了桂花的香味，所以我們天天就像在桂花香的教室里上課，真是舒服極了。校園里的松柏依然翠綠，就像綠色戰(zhàn)士，站在自己的'崗位上不管刮風(fēng)還是下雨都站在校園里。校園里的鐵樹(shù)，它的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)得黃了樹(shù)葉也由此慢慢地落到地上。校園里的梧桐樹(shù)，它的葉子也黃了，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉紛紛落下，在風(fēng)地吹撫下，樹(shù)葉在空中快樂(lè)地跳起了舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞，葉子落在地上，就鋪了一層厚厚的地毯，這地毯金黃金黃的，像是金線縫織的。
秋天的校園真美��！
描寫(xiě)秋天的校園作文 39
我喜歡秋天的校園。因?yàn)�，秋天的校園不像冬天那么寒冷也不像夏天那么炎熱。
秋天的校園多么美麗��！黃黃的銀杏樹(shù)葉在空中飛舞，金黃的桂花在一團(tuán)發(fā)出陣陣的香氣。校園里開(kāi)著淡黃的菊花各像小雨傘一樣的雨傘花可美麗啦！火紅的楓吐在放學(xué)時(shí)飄落下來(lái)像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)！住宿部前有個(gè)小花園有許多大樹(shù)，住宿部還有一個(gè)菜園通住食堂里面還有很多菜呢！
秋天的校園可歡快了，圖書(shū)室里排著長(zhǎng)龍，金桂書(shū)下會(huì)著正在看書(shū)的同學(xué)們。特別是大課間三十分鐘同學(xué)們有的賽跑，有的踢足球，還有的打籃球，快樂(lè)無(wú)比，笑聲不停。還有一些同學(xué)在教室里跟別的`同學(xué)出現(xiàn)聊天。
我喜歡秋天的校園，秋天的校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)，我真想大喊一聲：“秋天的校園，我愛(ài)你！”
描寫(xiě)秋天的校園作文 40
秋天到了，校園里真美麗呀！桂花樹(shù)的芳香令人陶醉。葉黃黃的，一片片落下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
秋天到了，梧桐樹(shù)葉金黃金黃的像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，真是美麗極了！火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票！花壇里的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！豐收的季節(jié)來(lái)啦！”
秋天的校園多歡樂(lè)呀！小鳥(niǎo)在天空中愉快飛翔。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下看書(shū)，在操場(chǎng)上踢球，在走廊上玩捉迷藏。校園門(mén)口有很多大樹(shù)楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子還是碧綠碧綠的，那是秋天校園里自豪的綠！
秋天的校園多寧?kù)o呀！上課時(shí)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，連鳥(niǎo)兒也不叫了，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，老師也在講臺(tái)上講解習(xí)題。可一下課，原本安靜的'操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)，太陽(yáng)高高掛在天上秋高氣爽，暖洋洋的，照在同學(xué)們的身上，真是舒服極了。天上飄著朵朵白云，真是美麗呀！
這就是我們秋天的學(xué)校。
描寫(xiě)秋天的校園作文 41
我們的校園一年四季都會(huì)變，今天我們就來(lái)走進(jìn)秋天的校園。
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，不以為然，我們的校園也一樣。果園里，有藍(lán)莓樹(shù)、金桔樹(shù)等。最顯眼的，還是石榴樹(shù)。這顆粗壯的石榴樹(shù)站在果園的一角，像一個(gè)衛(wèi)兵。樹(shù)上的石榴，都撅著這紅紅的小嘴，石榴有大有小，大的跟我的拳頭差不多，而小的，只有乒乓球那么大。石榴有的在樹(shù)葉里躲著不肯出來(lái)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，像一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的小男孩，還有的跳到樹(shù)下摔破了頭，像一個(gè)個(gè)正在痛哭的'娃娃，真是人見(jiàn)人愛(ài)�。�
突然，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)花園到了。最惹人喜愛(ài)的就是桂花了！你瞧，一串串黃黃的花朵像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。你聞，一簇簇小花發(fā)出了濃烈的清香。你聽(tīng)，秋風(fēng)撫摸桂花，發(fā)出了"沙沙沙"的聲音，仿佛在迎接人們的到來(lái)呢！
秋天的校園，帶給了同學(xué)們無(wú)限的快樂(lè)！
描寫(xiě)秋天的校園作文 42
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的`秋裝，美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
秋天到了，校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣，戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖
同學(xué)們歡快地奔進(jìn)校園，校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲!過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣整齊的讀書(shū)聲，布滿了整個(gè)校園!
啊!秋天的校園比春天的校園更加美麗，更加地付有活力。
描寫(xiě)秋天的校園作文 43
秋天的校園是多么美好！秋天的校園是多么的漂亮！我想讓秋天的校園繼續(xù)延長(zhǎng)下去，想讓秋天的快樂(lè)繼續(xù)下去。
秋天已經(jīng)到來(lái)，秋天是我最喜歡的季節(jié)，當(dāng)然，秋天的校園，也是我最喜歡的。我為什么喜歡秋天呢？是因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，金燦燦的樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候，我的心里，會(huì)感覺(jué)到一陣陣的溫暖。這就是我喜歡秋天的原因。等到秋天以后，下的第一場(chǎng)雨之后，天就該冷了。那之后我們就該穿長(zhǎng)袖啦！鞋子也必須得換一下了，從之前的涼鞋到現(xiàn)在的.運(yùn)動(dòng)鞋，從短袖變到長(zhǎng)袖。這就是秋天的變化。我的朋友都喜歡秋天。校園里有一個(gè)小池塘，等到樹(shù)葉落下，里面肯定會(huì)落下很多樹(shù)葉小花和小草·也漸漸枯萎了。
秋天是多么美好，它給我們來(lái)了許多快樂(lè)，但是也有遺憾�？伤�是會(huì)回來(lái)的，我最愛(ài)的秋天！
描寫(xiě)秋天的校園作文 44
秋天，校園里的景色美不勝收。
一進(jìn)校門(mén)，就能看到校路兩邊擺著各種各樣的花。這些花有紅色的、粉色的、黃色的、橙紅的，真是五彩繽紛。有的花已經(jīng)全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，都很好看。
教學(xué)樓前有一片很大的操場(chǎng)。站在教室前的走廊上，能看到許多小朋友在操場(chǎng)上跳繩、跑步、做游戲，還有的'小朋友在追著一兩片飄落的樹(shù)葉玩。站在操場(chǎng)上，能聽(tīng)到教室里同學(xué)們的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)。也能看到一排排大雁飛向南方去過(guò)冬。同學(xué)們向樹(shù)上歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
操場(chǎng)周圍有一圈高大的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著我們�，F(xiàn)在，楊樹(shù)上的葉子有深綠色的、有淡黃色的，還有的葉子隨著風(fēng)兒飄飄悠悠地落了下來(lái)，我們都想伸手接住一片可愛(ài)的落葉呢。
教學(xué)樓和操場(chǎng)之間有一個(gè)大大的主席臺(tái)。主席臺(tái)上面很干凈，我們每周一都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我們的校園到了秋天既美麗又有趣，我愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)秋天的校園作文 45
我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的世界。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是巍峨雄壯的教學(xué)樓一直矗立在我的眼前，好像一個(gè)巨人在向我揮手。北邊的教室是我們求知、學(xué)習(xí)的地方。教室的前面是一個(gè)橢圓的大花壇，花壇中間有一個(gè)高大挺拔的旗桿，旗桿上有一面隨風(fēng)搖曳，好像紅色海洋的'浪花一樣波動(dòng)。
花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放、百花爭(zhēng)艷，十分美麗。淡黃色的菊花，嬌艷欲滴，像一個(gè)害羞的小姑娘正在梳理她的“波浪卷”頭發(fā)。
花壇的正南面是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)周邊桂花飄香、沁人心脾。哦，原來(lái)周邊種著幾顆桂花樹(shù)。我被這撲鼻而來(lái)的香氣迷住了，隨風(fēng)飄落的桂花像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。
啊，我真想把這朵朵小花帶回家，讓媽媽去做一碗桂花粥。
除了桂花樹(shù)，校園里還有許多翠綠欲滴的樹(shù)，他們靜靜地守護(hù)者美麗的校園。
我愛(ài)秋天的校園，花、草、樹(shù)、木還有教學(xué)樓構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
描寫(xiě)秋天的校園作文 46
秋天來(lái)了，我的校園的變化可真大啊！
校園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾清香撲面而來(lái)。原來(lái)，是桂花開(kāi)了。那一朵朵金黃色的小花點(diǎn)綴在翠綠的枝葉上，顏色搭配的真是
妙極了。桂花的體型很小，只有米粒兒般大小，但是數(shù)量卻很多，就像滿天的繁星一樣，美極了!當(dāng)桂花落下時(shí)，一朵朵小小的桂花在空中飄落，地上一片金黃，就像給地面上鋪了一層金沙一樣，特別好看。一些樹(shù)的葉子由綠色變成黃色，再由黃色變成紅色，把秋天打扮的繽紛多彩。有一些葉子像一只只隨風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶一樣，在風(fēng)中慢慢飄落。其中，“霜葉紅于二月花”的楓葉最特別，顏色是紅色的。為什么其他的`樹(shù)葉是黃色的，楓葉是紅色的呢？原來(lái)，那些樹(shù)葉中含有葉黃素，所以是黃色的，楓葉里沒(méi)有葉黃素，但是有花青素和胡蘿卜素，所以是紅色的。
秋天讓我的校園變的更美了，我喜歡秋天的校園!
描寫(xiě)秋天的校園作文 47
夏天走了，秋天邁著她輕盈地步伐向我的校園走來(lái)。
我們一走進(jìn)校園，就問(wèn)濃濃的花香，我們各自都在想，有的說(shuō)是菊花，有的說(shuō)是向日葵，還有的說(shuō)是玫瑰的香氣。而我卻說(shuō)是桂花，我說(shuō)誰(shuí)輸了就答應(yīng)贏得的人一個(gè)條件，說(shuō)著我們走進(jìn)了校園。
終于我們聞著香氣來(lái)到了目的地，我大聲地說(shuō)你們輸了，同學(xué)們嘆了一口氣的說(shuō)早知道就不會(huì)輸了，我們真倒霉�。 拔乙f(shuō)條件了�！蔽腋吲d的`大喊�！按蟠蠓椒降恼f(shuō)吧，我們遵從�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。我說(shuō)：“我們一起觀察桂花吧�！蓖瑢W(xué)們大叫了一聲“��！為什么要觀察桂花，桂花難道有什么妙用不成。”
正好有一位科學(xué)老師想去科學(xué)教室，她聽(tīng)到了我們的對(duì)話，便向我們走來(lái)，科學(xué)老師說(shuō)桂花當(dāng)然有妙用了，早晨可以給我們提神，中午可以然我們胃口大開(kāi)，晚上有一種能讓你陶醉慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)到這些話，我們說(shuō)桂花真好啊，我對(duì)我自己說(shuō)以后也要養(yǎng)桂花。
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