初中描寫秋天的作文（通用51篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中描寫秋天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中描寫秋天的作文 篇1
我望著秋的天空，是那樣的寧靜，是那樣的高遠(yuǎn)，只有一群排著人字形的大雁在天空飛翔，我知道，秋天的腳步已經(jīng)到來。
秋是多彩的季節(jié)。一片片落葉被她染上了金色，有時落在河面上，魚兒在下嬉戲。楓葉是秋天的主角，演繹著火紅的歲月，遠(yuǎn)看，如同燦爛的晚霞；近看，好似通紅通紅的小手，在風(fēng)兒的吹動下向我們不斷招手微笑。菊花的綻放，表達(dá)出她對色彩的依念，個個爭奇斗艷，競相開放，伸展出她卷發(fā)般的迷人花瓣。隨著菊花的綻放，金桂也漸漸張開了笑臉，不像菊花的艷麗，桂花多了一分樸素和純潔，她的清香彌漫整個秋天，正不愧：“桂子花開，香飄十里”。最吸引人的還是那秋雨的柔和，為這舒適宜人的秋天平添了一份神秘的色彩！
秋是寂靜的季節(jié)，知了漸漸地不再高聲歌唱，但是在這寂靜里隱隱約約能聽見許許多多美妙的聲音。你聽，“沙沙，沙沙”，這是風(fēng)吹落葉的聲音，這也是大樹對落葉的告別；在秋夜的花叢中，耳畔總是傳來秋蟲的低聲的優(yōu)美歌唱，再配上秋雨“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏，不像在夏日那樣令人心煩意燥，反而覺得別有一番情趣，為這金秋譜寫了一曲生命贊歌。
秋是收獲的季節(jié)。在豐收的田野中，只見在頑皮的風(fēng)兒下，田野中涌起一波波金色的稻浪，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外閃爍迷人，此外，還有很多其他的糧食：沉甸甸的高粱成熟了，笑彎了腰；黃綠色的玉米成熟了，像一位位軍人一般挺立在自己堅守的崗位上；成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲……從中時不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑。在碩果累累的果園里，是一番熱熱鬧鬧的景象：一個個紅彤彤的大蘋果和黃燦燦的大鴨梨壓彎了枝頭；柿子都成熟了，像一盞盞橙色的小燈籠，十分惹人喜愛；石榴猶如一個開心的孩子，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，這些瑪瑙似的石榴娃娃扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊；一串串誘人的葡萄成熟了，青的如玉石，紫的似寶石，令人垂涎三尺。
秋是令人難忘的季節(jié)。多彩的秋令人美不勝收，動聽的秋令人如癡如醉，收獲的秋令人開心快樂。這是個既與眾不同也令人懷念的秋天！
初中描寫秋天的作文 篇2
盼著，盼著，黃色來了，秋天的腳步近了。
一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
高粱紅著臉笑彎了腰，玉米撐著紅纓傘呵護著快要成熟的金黃的孩子，谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。園子里，田野里瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。
桃樹，棗樹，蘋果樹，梨樹，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了香甜的果實。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳說中的仙境更美麗。看!山上，滿山像一個大果園，栽著各種各樣的果樹，使人一看就“口水直流三千尺”。葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，像一串紫色的明珠。圓潤的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭著要我去摘呢!我摘下一個，剝開它的皮，誰知一不小心橘子汁被擠了出來，噴得我滿臉都是，“你這頑皮的家伙，我非一口把你吃了!”于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里，味道甜甜的，真好吃。
‘遲日江山麗，春風(fēng)花草香’這是唐代詩人杜甫寫的，世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的，可是有誰知道秋的美。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花。”
秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無法出去干活。屋檐邊，雨水嘩嘩的向下淌著。使樹葉發(fā)亮，小草青可映人。傍晚時，開燈了，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。
稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。
我愛我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅因為山上的美景和田野里的生機，更因為它是養(yǎng)育我的地方。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的秋天!
初中描寫秋天的作文 篇3
一直固執(zhí)的認(rèn)為北方的秋天很短，總是在吹過一陣風(fēng)，下過一場雨，我們身上的衣服也在漸漸變厚的瞬間，讓我們感知冬天真的不遠(yuǎn)了。直到最近，扳著指頭細(xì)數(shù)一下，才恍然明白，原來這樣清爽的日子早已持續(xù)了好些天，白天總是可以曬到不張狂不桀驁很柔弱很溫暖的陽光，偶爾還會摻著少許沁人心脾的秋風(fēng)，黃昏時聽著校園廣播看著西落的夕陽，這樣的日子在我這個高三生看來真的還蠻愜意的，只是在這樣緊張的一線，如此悠適的心情應(yīng)該不屬于我吧。
這個很簡單很平淡的秋天，很多人被我深深的銘記了，很多人被我慢慢的淡忘了，也有很多人被我曾經(jīng)淡忘了又被我重新記住了……一個很平常的季節(jié)里，我的身邊卻有著許多不一樣的風(fēng)景，許多會讓我感動的人和事。雖然他們可能真的很平凡，可在我心里他們是一直陪在我身邊的天使，是我生命里一些無可替代的風(fēng)景……
都說秋天是一個悲傷的季節(jié)。我是一個習(xí)慣并且喜歡悲傷的人，在一個屬于悲傷的季節(jié)里，我在每天聽著歌踩著腳踏車的路上，會不時的憶起某個人曾經(jīng)的某些言語，某個人曾經(jīng)做過的某些讓我感動的事，某個人的開心的笑臉，某個人在我身邊留下的眼淚，某個人對我說過的讓我至今都難過至今都難忘的話和那時的表情……這些都是我的故事，是我一個人慢慢的回憶，是一些不告訴別人不被人打擾的只屬于我一個人的小秘密，更是我一生都無法忘掉的一段歲月，雖然每次一起我都會不法自拔的難過，不過，我知道總有一天這些都會被我藏在一個不為人知的小世界，不被任何人看到，包括我自己。總有一天一切都會過去的。
最近一段時間讓我重新認(rèn)識了某些人，重新懂了一些人，我想我會學(xué)著慢慢遺忘，慢慢放下那些以為不能丟下的人，因為我今天想到了一些話：
如果你的眼中沒有我，你將不會看到我的眼中是否有你！
如果你的心里沒有我，你也根本不會感受到我對你做的一切！
所以，我告訴自己，人是要學(xué)著放棄的，即使是很在乎。所以，很多人很多事很多東西，我放棄了。對不起……
初中描寫秋天的作文 篇4
漫步在幽靜的小路上，腳邊的殘葉隨著風(fēng)兒微微顫動。一陣風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意，也帶去了許多還在枝頭的殘葉。
伸手接過一片，看到的竟是它殘破的身軀：沒了往日的青翠，多了些深沉的火紅。仔細(xì)一看，那躍動的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花亂墜。
一陣大風(fēng)吹過，殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦，在歷史的舞臺上重生了!你看--那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴。那種在樹頂傲視天下的神氣又出現(xiàn)了!
風(fēng)吹得越來越大，火的漩渦放肆的舞動著，如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn)。
風(fēng)吹得更加大了，那漩渦似乎想沖向云霄，那無限旋轉(zhuǎn)的漩渦在此刻蘊含著不可隱喻的奇妙。越來越多的殘葉交織在一起，隱約有一種激烈的交響樂曲在鼓舞著它們，枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂曲史無先例的震撼，滿天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采--它們要跳，跳的美妙絕倫!它們要唱，唱得“前無古人，后無來者”!
風(fēng)漸漸的弱了，交響樂曲成了夜眠曲，殘葉們一片接一片無力的倒下，像一個個戰(zhàn)士為祖國用完了最后的力氣。
殘葉組成的漩渦不復(fù)存在了。但是，還有一片執(zhí)念著天空，最后才悠然飄落，我伸手接住，它似乎習(xí)慣了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴，又飄到了天上。
是啊，它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥的歌聲和第一束陽光照著的溫暖了……
可是它太老了，老的變紅了，站不穩(wěn)了，今天，它一頭栽了下來，又親身體驗了一把飛翔的感覺，當(dāng)然，這是它第一次，也是最后一次。
它終于沒有力氣了，它飄到我的頭上，又順服的被我握在手心，它已經(jīng)殘破不堪了，只剩下一點點依稀可辨的脈紋。
我把它塞到褲子口袋里，踮著腳走到小徑的另一頭，掃地的阿婆已經(jīng)趕來了，她一邊把地上的葉子掃進(jìn)袋子里，一邊喃喃道：“好端端的起什么風(fēng)!”
我會意的笑了，只有我知道為什么起風(fēng)--那是葉子們千辛萬苦求來的，只為了展示自己最后的才華。
我回過頭，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想，它們理應(yīng)高興，因為它們完成了自己最后的使命。
我正遐想時，一片沒被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭，我取下它，不知是不是剛才的交響樂曲另它興奮，那葉子竟還在微微顫動哩。我把它也放進(jìn)褲子口袋里，我要聽它倆講講秋天的故事!
初中描寫秋天的作文 篇5
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠(yuǎn)望仿佛是天上的星星的落到了人間。
數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節(jié)，聞著同樣的花香，走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進(jìn)了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點�？傻诙煳覀兙椭牢覀冨e了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫�！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停�？墒窃谟幸惶欤驗槲�，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。
在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復(fù)習(xí)的資本。
這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認(rèn)真。
走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
初中描寫秋天的作文 篇6
幾場淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時擋住人們的視線，仿佛錯亂了時空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風(fēng)襲來，冰冷刺骨，這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時的秋是接近于零度的冰冷，那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！边@淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風(fēng)起了，簾動了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人，人比黃花瘦�！边@情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國之恨，刺痛了那顆復(fù)國之心，月眷，心更眷，何時才能回到故園，風(fēng)本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這恨，很濃。
古時的秋，仿佛真被愁點染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風(fēng)，輕輕地?fù)]一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對著秋風(fēng)傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當(dāng)然也不會少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結(jié)果，在農(nóng)民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨一無二的。
愛秋，愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
初中描寫秋天的作文 篇7
盼望著，盼望著，秋天將要來臨了。她告別了夏哥哥，開始營業(yè)起來……
一陣陣涼風(fēng)襲來，是樹上的秋葉紛紛掉落下來，我走在大街上，滿眼的秋葉在空中飄舞，也許是秋姑娘怕大地伯伯冷，才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子，腳下、身后、眼前，他們仿佛就像是約好一般，他們的到來，為秋天可是增加了不少樂趣。不用擔(dān)心會熱的中暑，也不用擔(dān)心會凍得手僵，只需穿一件長袖衫與長褲，走在路上，有清風(fēng)與你同行，有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰會不愛？
“咚，咚”果園里的果子掉下來了。甜甜的棗子，可別看它外皮是青的，里面可甜了，一個光滑的小東西滾到我的腳邊，一看，哦原來是頭上的棗樹掉落了棗子啊！二話不說，顧不上洗，用衣角擦了擦，放入口中，一咬，真是脆急了，嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們，紅紅的，咧著嘴在枝頭笑著，小肚子鼓得圓圓，打開來，里面是晶瑩剔透的石榴籽，紅寶石一般，太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛吃的。我家門口就有棵柿子樹，我有時會觀察它發(fā)芽到長果，可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來，頓時嘴里、鼻子里都是甜甜的味道，走路都有勁了呢！這樣的秋天誰會不愛？
隨著涼爽的天氣，出來玩耍的人們漸漸多了起來，大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況，小朋友們有的在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板，有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過去：有美人魚狀的、燕子狀的、飛機狀的、筆狀的，想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來了，他們真有靈性，盡挑些涼快的天氣出來，甚至有些小貓還跑來人們跟前要吃的呢！小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊，向其他小朋友們炫耀，小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了，看著他們的笑是有多么的純潔，是多么的歡樂。這樣的秋天誰有會不愛？
我繼續(xù)走著，看看這美麗世界，看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的，看看柚子那溫柔般的笑臉，山楂那紅潤似的圓臉，那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過我的臉頰，把楓葉吹到了地上，這就是秋天吧！
初中描寫秋天的作文 篇8
秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠(yuǎn)看，又是一番風(fēng)景，那是一團團火，在點燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷！再過些日子，無情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風(fēng)吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。
秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開……
我迷戀著秋！秋天——絢麗多彩的時節(jié)，收獲的時節(jié)，最美麗的時節(jié)。
初中描寫秋天的作文 篇9
隨著第一片枯葉的掉落，秋天的腳步近了。
一切是那么新穎，那么美妙。楓樹葉子紅彤彤的，好似熊熊烈火，染紅了整棵楓樹；銀杏樹金燦燦的，猶如閃爍萬丈光芒的黃金，照耀著你的眼；桂花樹不甘示弱，搖晃著身子，揮灑出千萬朵小黃花，如同下了一場黃色的雨，讓人陶醉。
湖面一碧如洗，清澈干凈，仿佛是塊空靈的藍(lán)色大鏡子。楓樹、銀杏樹、桂花樹都映在水中，就像是在爭著照鏡子，各自展示自己的美……秋天的美是獨特的，它不同于春天，又不比春天遜色，就連劉禹錫不禁贊嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
“滴答”一滴水珠突然掉落湖中，綠色的水波紋從小變大，從大變消失。嗯？這水怎么是綠的？原來那是菱的葉子啊！放眼望去，一大片一大片，滿湖都是的�？�，剛從湖面露出的菱紅的像火，紫的像漿，只見這些菱千奇百怪：有的兩個角，像牛角一樣；有的三個角，像三角錘一樣；還有的四個角，像四角飛鏢一樣……我隨手摘了一個菱，用手輕輕扒開它的外套，哇！只見果肉如同小元寶，非�？蓯�，果肉純白如雪，晶瑩剔透，拿在手里嫩滑滑的，散發(fā)著一股清香，放到舌尖輕舔一下，甜絲絲的。
媽媽告訴我，別看菱小，卻全身是寶，擁有很高的營養(yǎng)價值，是養(yǎng)生之果和秋季進(jìn)補的佳品，據(jù)說它還要抗癌的功效呢！聽完媽媽的介紹，我迫不及待地咬了一口，先是澀澀的，接著甜甜的、脆脆的，甘香充滿了唇齒之間，特別美味！吃著吃著，我不禁陷入沉思。
菱雖然外表不起眼，但內(nèi)心是偉大的。就像我們的.環(huán)衛(wèi)工人們，他們工作時從不跟人打招呼，也不怎么說話，但總是忙忙碌碌的，不怕累，不怕臟，把馬路打掃得干干凈凈，讓我們每天都能開開心心地走在整潔干凈的馬路上。他們雖然都是一些普通人，但是他們做的事情一點也不普通，他們是偉大的！
我站在湖邊遠(yuǎn)眺，太陽逐漸下山，晚霞彌漫云中，將萬物照耀，照耀，照耀……
我愛這如詩如畫的湖光秋色，更愛這平淡無奇又豐富多彩的菱。
初中描寫秋天的作文 篇10
雪白的冬，嫩綠的春，火紅的夏……婉婉而來的，是金黃的秋……
秋的天使，穿著一身薄如蟬翼的秋需涼衫，來到大自然，它揮動著手中金黃色的魔杖，一網(wǎng)情深地灑在萬物上——
果園被染熟了——黃澄澄的橘子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流蕩……
原野被染透了——坦蕩的稻田，一層層金色浪頭涌向無盡的天邊……
秋天，最引人注目的，還是那耀眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑借著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點。號一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃然遍了大地！
秋天，具有金黃的特征——莊重，深沉，和平，富有。常言道：“春華秋實�！比f物始于春，而成于秋。
秋天，具有成熟的特征——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向，而是那么成熟…
秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。這樣的秋天，怎能不給她個“贊”呢？
秋天到了，秋天到了，家鄉(xiāng)的秋天到了。
秋天帶著一身金黃，悄悄的來到了人間，秋風(fēng)把樹葉吹黃了，樹葉隨著秋風(fēng)飄到了河面上，像一只小船在水中飄蕩。秋姑娘也隨著我們的腳步來了同時也帶來了神奇的畫筆和奇妙的調(diào)色板。
你看，我家旁邊的銀杏樹，被秋姑娘一點，銀杏樹變黃了，一片片銀杏葉掉了下來，像在跳空中芭蕾似的。
秋天，我家的菊花壇里，已經(jīng)芬芳迷人、香氣撲鼻了，像披了一張金色的地毯一樣美麗動人。
秋天，桂花金燦燦的，十月的秋風(fēng)吹拂著桂花，把它的香味撒滿人間，讓香味四處飄蕩。秋風(fēng)姐姐，它把田地里的油菜花染成金黃色的了，就好像為大地披上了金色的毛毯。
家鄉(xiāng)的秋天是一個果實累累、五谷豐登的季節(jié)，它帶給人們的是甜美的果實和涼爽的秋風(fēng)和豐收的喜悅吧。
初中描寫秋天的作文 篇11
小鳥嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏著步子，驚落露珠的夢。與秋天攜手，走進(jìn)她那五彩斑斕的天地。
一片朦朧，一點點淡了——出現(xiàn)一片亮麗的風(fēng)景。盤虬臥龍般的大樹直視蒼天，古老的樹干依然向著藍(lán)天伸展，完全不會因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而放慢腳步。紅通通的蘋果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半?yún)s露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹提著燈籠，抿著嘴在歡笑，仿佛在慶祝大豐收。農(nóng)民伯伯怕寒冷的冬天凍著它們，因此生了好心，準(zhǔn)備帶它們回家去。
大樹上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風(fēng)兒“呼”的一聲，成為了它們的動力，風(fēng)之翼帶著它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個美好的未來。
放眼望去，田野上的收割機前進(jìn)著。秋天了，又是一季，田野也趕時髦，準(zhǔn)備理理發(fā)。只見割稻機在接收稻谷、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。
秋天如同一幅極有詩意的畫。感謝秋天，感謝秋天給了我夢幻般的神奇色彩。
秋天來了！秋天來了！
秋天來到樹林里，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也變黃了，像是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來到果園里，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了，像是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來到了山野，來到了校園…秋天來了！秋天真美呀！
這是一篇寫景的文章，小作者從“秋天來到樹林里”、“秋天來到果園里”兩個角度描述了秋天的美麗，表達(dá)了對秋天的喜愛和贊美之情。文章語言新穎清爽，內(nèi)容生動豐富，不失為一篇佳作。
初中描寫秋天的作文 篇12
校園里鋪滿梧桐葉，我才陡然意識到秋天已到了。
也許看多了傷時悲秋的古詩詞，我不知何時沾染了一些悲秋的句子，“梧桐深院鎖清秋”、“滿地黃花堆積”、“這次第，怎一個愁字了得”。秋天確是擁有一張蒼黃的面孔，因為它意味著燃盡了生命之火，生命從此將要跌落。
我滿懷悲憫的看著地上躺著蜷曲皺褶的樹葉，默念著秋風(fēng)的寒意，“草拂之而變色，葉遇之而葉脫”。那裸露的一條條干枯的皺紋，怎能不讓人思想著秋的蕭殺與憂愁，感嘆生死存亡，枯榮興衰的更替。但它躺在大地的懷抱里，安靜的又讓人欣慰，或許它在沉默，在回想，一片樹葉從萌芽到嫩綠，從嫩綠到泛黃，再從泛黃到衰落，這一生的總結(jié)應(yīng)是充盈的，豐富的。這一切似乎讓它理應(yīng)受到安息。而我又想起了泰戈爾的話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我怎么去理解靜美的含義呢？
泰戈爾又說：“所有的人都在向秋天走著�！蔽覀儧]有人能擺脫它，這是生命的歸宿，季節(jié)在時間中循序輪轉(zhuǎn)，人生總要向衰老走去。汪國真有詩說：“你擁有晨鐘，怎么可能拒絕暮鼓”。把生命作為一個行程，我們每個人都會有停止的時候，因為永恒不在！秋不正是生命凋零、生機停止的季節(jié)嗎？
“好多落葉，快掃”一個聲音把我從自己的思緒中拉回現(xiàn)實，同學(xué)們正在奮力清掃滿地枯葉。
“掃到樹腳，這些樹葉可是上好肥料，明年梧桐會更綠、更茂盛�！眲趧游瘑T大聲指揮著。
“落葉不是無情物，化作春泥更護芳啊”不知何人篡改了詩句。
枯葉能讓明年梧桐會更綠、更茂盛？原來是這樣，“死如秋葉之靜美”，不是指了無聲息死去，是指落葉默默化成肥料，靜靜滋養(yǎng)著梧桐樹，來年，大樹會在今年凋落的枯葉滋養(yǎng)下越發(fā)秀美。生命并沒有因秋而停止，卻是在積蓄，為明年積蓄更蓬勃的生命力！
犖業(yè)男模霎時滋生出溫暖，一個季節(jié)有一個心情，品讀秋天，不妨安靜的等待一下吧，明年，春會更暖、花會更艷、樹會更綠。
初中描寫秋天的作文 篇13
秋天在那里呀？秋天在那里？我們一起到大自然去尋找秋天。
找到啦！找到啦！秋天就在果園里。又大又紅的蘋果掛滿了樹，彎彎的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，饞的我直流口水……找到啦！找到啦！秋天就在田野里。瞧！秋姑娘來到田野里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，你看，玉米可高興了，它特意換了一身金纓，露出滿口的白牙。高粱向來都是怕見生的，瞧見了秋姑娘，它還不好意思呢！臉都漲得紅紅的......
秋天美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
天氣漸漸地涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地上。在夏天時那葉子還是翠綠的，而如今只能飄落，葉子在生命的最后一刻也讓人感受到美，它的一生和蜜蜂一樣，也只是奉獻(xiàn)，夏天為人們擋陰遮涼，下雨時又讓人們躲雨，連生命的最后一刻也只有奉獻(xiàn)，這是多么另人敬佩呀！各種小花似乎睡著了，個個低著腦袋，拉攏著兩片早已失去光彩的"雙手"，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。秋天縱然是美麗的，但是秋天也是許多生命的終結(jié)，正如同這些小花一樣，小草也脫下了綠色的衣裳，換上金燦燦的秋裝。甚至有幾個不服老的家伙毅然挺直了腰板，不肯換上秋姑娘派發(fā)的新裝，特別顯眼，秋季是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙地不亦樂乎，而養(yǎng)花人卻迎著秋風(fēng)嘆息，他們的花兒都凋謝了，金秋有收獲的愉快，也有落葉的嘆息，所以秋天本身就是矛盾的，它不能用任何一個詞代替。
秋天的美麗也正因為有這些矛盾，是這些矛盾讓秋天更美，讓秋天更無暇，讓秋天更有豐收的味道。
初中描寫秋天的作文 篇14
秋天，是金色的季節(jié)，是勞動者的節(jié)日；秋天是楓葉的旺季，是紅色的張狂；秋天是樹的凋零，是樹的奉獻(xiàn)；秋天是夕陽的光輝，是黃昏的晚霞。秋天有的是那份執(zhí)著，那份凄涼。
秋天是快樂的，田間有著面帶微笑的農(nóng)民，果園有調(diào)皮搗蛋的孩子，家里有著那份團圓的喜悅。秋天，把一座座炊煙裊裊的小山村，映得金壁輝換，像城堡一般，那是秋天特有的光芒。
秋天是凄美的，漫步在林蔭小道上，周圍是蒼天的大樹，卻沒有了夏季的那種氣勢，取而代之的是漫天飛舞的“蝴蝶”，給人一種賞心悅目的感覺，葉緩緩落下，是為了下一次的綻放，下一次的綻放是為了下一次的奉獻(xiàn)，秋天不帶有一點私心的離開，卻帶著滿腔熱情的心來到，唯一帶給自己的是那一樹的憂傷，秋天有的是一種奉獻(xiàn)的精神。
秋天是生機盎然的，滿山的楓葉，是秋天那道亮麗的風(fēng)景線，火紅的楓葉 在遠(yuǎn)方是那么的醒目，照亮人們的影子，奪去了那些平時里的冷淡，換來的是熱情的火焰，火一般的葉，燃燒了我們心中的熱情，秋天似一種熱情。
秋天是溫暖的，迎面吹來的是秋天那特有的微風(fēng)和死死的涼意，卻沒有冬天的那種冰冷，陣陣蕭瑟，卻如冬日的陽光，不帶有任何的殺傷力，八月十五月亮圓，帶來 團聚的那份溫馨，小小的月餅，圓圓的月亮，看起來是那么的渺小，可它的意義卻是那么的深遠(yuǎn)，它寄托著我們對親人的思念。頓時，我明白了：秋天的思念。
走過秋天，才發(fā)現(xiàn)秋天那么的美麗，秋天，沒有春的纏綿，沒有夏的狂熱，沒有冬的冰涼，有的只是一顆跳動的心。秋天�。チ宋覀兊哪欠菟寄�。帶去了我們那份凄涼，帶來了我們的快樂，帶來了我們的熱情。在我的心里，秋天已不再是秋天，而是心里的感情。秋天就像圓周率一樣，無限不循環(huán)，在我的心里無限延伸。走過了秋天，秋天也需要等待著下次的輪回，當(dāng)那時它已經(jīng)變成一種懷念，亦如亦去的青春一樣。
初中描寫秋天的作文 篇15
金秋十月，我們一家人去岳陽樓游玩，登上岳陽樓就看到了八百里洞庭湖的湖光山色，湖面上船來船往，一派繁忙興旺的景象。
你們知道岳陽樓為什么這樣出名嗎？是因為北宋著名的政治家范仲淹為岳陽樓寫了一篇《岳陽樓記》�！对狸枠怯洝饭�360字，文情并茂，讀之感人肺腑。文中許多警句已成為后人處世待人的格言，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”兩句，更為人所傳誦。岳陽樓的牌匾是1961年，毛澤東主席提議的，由郭沫若先生題寫。岳陽樓全樓高達(dá)25.35米，寬17.2米，進(jìn)深15.6米，其建筑特點可以用十個字來概括，就是四柱、三層、飛檐、盔頂、純木。岳陽樓可是沒用一磚一瓦，全用純木構(gòu)成，找不到一顆鐵釘，在建筑上是一個奇跡。
岳陽古稱巴陵，又叫岳州。是一座2500年的歷史文化古城，它是湖南唯一的臨江城市。岳陽樓座落在岳陽古城的西門之上，氣勢壯闊，構(gòu)制雄偉。是江南三大名樓之首。
現(xiàn)在，岳陽樓景區(qū)的游客越來越多了，周邊丟果皮紙屑，吐痰的，幾乎沒有了；踩踏草地，抽煙的，也看不到了，岳陽樓也變得更加美麗了。過了許久，時間飛逝，我們終于登上了清源山山頂，我看到太陽正要從天邊升起。在我們下方，是一株株蒼翠欲滴的大樹，清脆挺拔。附近的景物就像被披上了一層薄紗，模模糊糊。再下來就是天湖了，一顆顆樹的影子倒影在湖畔，如同一位位少女在梳妝打扮。天湖邊十分靜謐，在太陽的照耀下，湖面閃閃發(fā)光。天湖的水雖然深不見底，但卻清澈見底，像是一面明亮的大鏡子。蕩舟湖中，用心去感受那純凈芳香的空氣，讓人心曠神怡，流連忘返于這個大自然。一陣陣微風(fēng)吹來，寬闊的天湖里蕩起一道道波浪，在金色的襯托下如同在發(fā)光的魚鱗，一片片、一層層。
今天我們游玩清源山，終于在我的戀戀不忘中結(jié)束了。
我們的祖國真是風(fēng)景優(yōu)美呀！
初中描寫秋天的作文 篇16
當(dāng)大雁列隊南飛的時分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時分，當(dāng)花木開端凋殘的時分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時分，人們都說：“秋來了�！�
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實不然，秋風(fēng)只是在實行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢？秋風(fēng)，你這個仁慈的使者呀！還有人以為你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因為秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月余不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動人了？你看，豐盈的果實上綴著幾點雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實靜靜儲藏豐盛的色彩。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
初中描寫秋天的作文 篇17
走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來，我披緊了衣服。忽然，一片樹葉落到了我頭上，我拿下一看，原來是楓葉黃了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)到來了。
清晨，我正在床上熟睡著，突然，我家的“威武大將軍”正在清潤嗓子，發(fā)出威嚴(yán)又響亮的叫聲，把我從美夢中拉了回來，我爬起來，見天空還是暗的，白茫茫的大霧已經(jīng)遮住了我的視線，但隱約還能看見幾位老人在公園里練太極，還有人在路邊散步。見他們神采奕奕，臉上還洋溢著笑容。還沒過一會兒，我的眼皮又不由自主地合了起來，再醒來時陽光已照在外婆的被子上，我打開窗戶，一陣帶著花香的清風(fēng)拂過我的臉，風(fēng)像淘氣的小寶寶似的，不停地?fù)崦业哪�。我感到一陣舒適，仔細(xì)一聞，原來是菊花和桂花，那股花香像磁石似得吸引著我，我似出籠的鳥兒般飛向樓下，想快點目睹兩位“美人”的容貌。
轉(zhuǎn)眼間已是正午了，我跟著那股花香，來到了她們的藏身之處，原來是一片寬闊的平原上，許多菊花爭先恐后地想要綻放自己的光芒，我走到跟前，她們似一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉。我仔細(xì)一瞧，有紅似火的、有白似雪的、有黃似蜜的……站在遠(yuǎn)處，一眼望過去，猶如五彩繽紛的煙花。桂花“站”在平原的邊上，似保衛(wèi)國土的士兵，又似一位亭亭玉立的仙子。桂花不像菊花那樣多彩，但它的香氣很迷人，我捧起它，像在守護自己的寶貝似的。蝴蝶似乎聞到了香氣，連忙飛過來，頓時，許多蝴蝶停在花朵上，我不愿打破這美麗的情景，只能依依不舍地離開了。
夕陽西下，太陽已消失了半個頭，天邊的晚霞變化多端，一會兒變成一條兇猛的大狗在看家，一會兒變成一群綿羊在吃草，一會兒變成許多條小蛇在尋找食物，大雁在天空排成“一”字形，準(zhǔn)備飛回南方，動物們早已返回巢中，做起了美妙的夢……
我在這秋天里度過我歡樂的日子，還有許多美好的事物在陪伴我。
初中描寫秋天的作文 篇18
當(dāng)我沒有看到書中描寫秋天的生動文字時，我來到了金色稻浪的田野，看到了雷果園。母親說：“要想寫得逼真。在美麗的秋天，你必須用眼睛看它，用手觸摸它，才能寫它�！�
早晨，秋高氣爽，空氣中有一絲涼意。我媽媽帶我去了田野。在一片不規(guī)則的田野里，水稻已經(jīng)長到了80厘米高，整個山谷沉重地向下延伸。細(xì)長的葉子是金黃色的，中間有一點綠色。母親說：“過幾天，葉子全變黃了，就可以收割了。”
我們來到了農(nóng)村。崎嶇小道的兩側(cè)，有一簇簇刺梨。刺梨的葉子是分枝的。像玫瑰的葉子一樣，葉子周圍是一圈又小又軟的刺，密密麻麻。摘下來的時候一定要小心。刺梨含鐵豐富，酸甜微澀，十分開胃。
我們來到山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上的草是深綠色的。臨近的時候，我們發(fā)現(xiàn)兩邊的葉子都可以開始變黃了，松樹和楓樹依然郁郁蔥蔥，樹葉茂密。站在樹下，沒有陽光穿透下來。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。
來到小溪邊，才想起春天來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了流水的聲音�，F(xiàn)在水還在流，不像以前那么清澈干凈了。
我很想看看果園里的收獲，但是媽媽說太遠(yuǎn)了。但是我可以想象有紅蘋果和金橘子。果園就像春天的花園。它豐富多彩，美麗動人。
晚上，我們看著夜空，看到深藍(lán)色的天空中點綴著稀疏的星星。一大半圓的月亮閃著銀光，旁邊的云更白了。過幾天就是中秋節(jié)了，但是夜空中找不到秋天。只是天涼了，我就穿上了長袖衣服。
秋天到了，藍(lán)天白云賞心悅目。我們穿上漂亮的毛衣，在老師的指導(dǎo)下尋找秋天。
我們看到路邊的大樹。葉子是黃色的，一片一片從樹枝上掉下來。田里的莊稼熟了，高粱紅了，稻子笑彎了。在果園里，黃澄澄的生梨和紅蘋果非�？蓯邸Ｗ哌M(jìn)校園，看到花唄里盛開著菊花，有紅的，有黃的，有紫的，有白的。好美！仰望天空，一只縣鵝向南飛去，準(zhǔn)備向南向東飛去！
啊，秋天多美��！
初中描寫秋天的作文 篇19
鴻雁長鳴，劃過長空，像一支箭，穿透靶心，從地平線呼嘯而過。我突然感到一種震撼，目送整齊的雁陣越過茂密的山丘，仿佛領(lǐng)悟到一種茫然莫測，蒼涼古意的悲秋。
“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起”。昨日傍晚時分，我獨自行走于公園小徑，不經(jīng)意間，一陣陣涼風(fēng)迎面吹過，��！好爽的秋風(fēng)，好涼的淺秋。
記得去年的這個時候，走在這條道上，迎面一片蔥郁樹林，喧囂不已，樹上的知了，嘰嘰喳喳，而公園右邊正在施工建設(shè)的廣場，那空曠間蛙鳴聲，嘰嘰歪歪。只是今日，一切變了，寬闊的廣場，綠色的草坪，彩色的人行小道，五顏六色的噴泉，得閑的人在其中散步……
“青蕪與紅蓼，歲歲秋似。去歲此悲秋，今秋復(fù)來此”。秋的季節(jié)，來去會有時，人生四季長廊，秋時五谷豐登，碩果累累。用心致觀賞，用文字記錄，珍惜當(dāng)下，且行且珍惜。
秋天，是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié)，無論是時令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了苦難有了蒼桑，才有秋天的成熟與豐收。
是啊！人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實的金黃，人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。假如你已進(jìn)入人生的秋天，你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，冷靜思考秋的悲觀寂寥，細(xì)心品味秋的明激閑逸，你就多一份無需點綴灑脫和超出世俗繁華的孤傲。才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水。唐代文學(xué)家劉禹錫在《秋詞》中寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天的奉獻(xiàn)是無私的，秋天給人們的境界是深遠(yuǎn)的。
站在淺秋的清爽里，我想到了唐代詩人李白的詩句：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜”。秋，在我心中是極具美的一個的季節(jié)，我贊美秋的靜美，贊美秋的碩果。
離合不驚，枯榮隨緣，淡看秋去秋來，笑迎日出日落。在每一個季節(jié)，大自然都賦予了它特殊的意義，人生的季節(jié)也是如此。
我喜歡秋天，因為她訴說著悠長的故事……
初中描寫秋天的作文 篇20
秋天帶著落葉的聲音來了，清晨如露水般清新。清澈的天空散發(fā)出柔和的光芒，清澈而空靈。這束光照在學(xué)生的臉上，大家坐在車?yán)锪膫�沒完。
窗外風(fēng)景不斷變化，山川樹木綿延過去。我可以看到在一簇簇的樹木中，每棵樹都長得又粗又壯。這里的樹似乎不知道秋天來了，但仍然郁郁蔥蔥。像一個美麗的畫卷。
下車的時候，我們迎來了“銀杏林”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)王國獨特的風(fēng)景時，扇形的銀杏葉在秋風(fēng)中左右搖擺，就像金色海洋上閃閃發(fā)光的漣漪。
游覽一番后，我們開始談?wù)�。我們第一組到了之后，就開始向游戲“進(jìn)軍”。
大家經(jīng)過一番商議，一致決定先玩“亞馬遜漂流”，這個我們已經(jīng)很熟悉了。
經(jīng)過長時間的排隊，我們終于上了船。一艘船實際上是一艘圓形的船，周圍有八個座位。當(dāng)我們上船時，我們每個人都很不安，因為中途會有很多水澆在我們身上。
小船緩緩啟動，我的心像歡快的小鹿一樣跳著。我匆忙把外套穿在身上，當(dāng)雨衣用。小船慢慢地轉(zhuǎn)悠了半圈，突然像跌跌撞撞一樣，急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低，當(dāng)我們停下來時，我們聽到周圍的動物在吼叫。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)左右兩邊都有許多塑料動植物。
聲音一直在響，船一直向前行駛。噴水設(shè)施出現(xiàn)在我面前。我真的很想讓船停下來，回到原路，但是已經(jīng)來不及了。水只是在空中劃過一道美麗的弧線，然后射向我們。好在不要太濕，不然會變成“落湯雞”。
更糟糕的是，這里水太多了，船一跳，水就上來“洗”我們的衣服。暴風(fēng)雨過后，彩虹終于到達(dá)了對岸。著陸后，我不得不脫下濕外套，讓太陽曬干。
時間仿佛變成了水，流進(jìn)了河里，隨波逐流。不知不覺就過了美好的一天，充實而難忘。告別了森林中的銀杏樹，我們踏上了返程校車。秋風(fēng)微吹，銀杏葉向我們揮手告別，期待下次再來…
初中描寫秋天的作文 篇21
秋姑娘悄悄地來到了大地，給大地披上了一件美麗的衣裳。
秋天在哪里呢？
秋天在田野里。家鄉(xiāng)的梯田里種著金燦燦的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的一層層階梯。近看，微風(fēng)輕輕地吹，稻谷就彎下腰，鞠了一躬，像金色的波浪。金紅的玉米露出了一排排整齊的牙齒�；鸺t的高粱像一個個燃燒的火把。
秋天在果園里。紅彤彤的蘋果像一張張紅紅的臉蛋；一串串紫色的葡萄像一顆顆美麗的紫水晶；黃黃的香蕉像一條條彎彎的小船；一顆顆綠油油的板栗像一個個從天而降的小刺猬；金黃的梨像一個個小葫蘆……
秋天在菜地里。黃黃的南瓜像一面面大鼓；彎彎的茄子像一條條紫色的小船，在枝頭搖來搖去；紅紅的西紅柿像一個個燈籠，可愛極了……
秋天在山坡上。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；桂花樹上，一團團桂花散發(fā)出濃濃的香氣，真甜；柏樹像一個長生不老的人，依然蒼翠……
秋天，小動物們可忙哪！小青蛙、小刺猬在挖洞，小熊、小松鼠在搜集糧食，他們都要準(zhǔn)備冬眠呢。 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝赖那锾彀。霉沤穸嗌偃税丫蒲詺g。吟詩大贊秋景。而我，也深愛著秋天，喜歡那暑后的涼爽，喜歡楓林里的火紅，喜歡豐收的喜悅。
盼望了365天，秋天又回來了。她帶走酷暑，迎來了豐收。讓我們一起來尋找她吧！
門前有一條小溪，只見河水越發(fā)的清澈，河中小魚在歡快地躍動，仿佛在為秋舞蹈呢。趟過溪水，迎著稻香前進(jìn)。只見一片無際的金黃，此起比伏，不時地露出一個個身影來。他們手上拿著鐮刀，讓鐮刀飽食著稻香，雖然額前布滿了晶瑩的汗珠，但金黃的田野里仍蕩漾著歡笑聲。
最妙的還是“楓林晚”，躺在楓葉鋪成的毯子上，讓落下的紅葉與透過樹葉縫隙撒下的橙色的陽光，在鳥鳴聲中安然入睡。
秋天來了，帶來了夢幻，更帶來了夢幻般的現(xiàn)實。
秋天，真是一個美麗、豐收的季節(jié)。我愛秋天的每一處地方！
初中描寫秋天的作文 篇22
美麗的秋天來到了，大雁往南飛，我和小伙伴們看落葉、摘果子、放風(fēng)箏、采集標(biāo)本。
秋天來了,小朋友的臉上洋溢著開心地笑容,因為秋天可以去秋游了,公園里的景色真美啊!金黃色的樹葉在秋風(fēng)中起舞,各種菊花爭奇斗艷,白的、黃的、紫的、粉的??五彩繽紛。大雁排著“人”字形向南方飛去。
我在公園里聞到了美麗的花香，讓我感覺到了秋天是最美好的季節(jié)。我還看見有的小動物在活動，有猴子、有小狗等等有很多稀奇古怪的小動物。小猴子起來第一件事就是在樹上爬來爬去。我還在在秋天吃到了各種各樣的水果，有香蕉、葡萄、蘋果等。夏天的炎熱已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，接下來就是涼爽的秋天了呢。秋天已經(jīng)來到了我們的身邊，現(xiàn)在走出門，就能夠感覺到秋天的氣息了呢。
秋天都有哪些美麗的景色呢？當(dāng)然啦，落葉是秋季最美的風(fēng)景之一。看著碧綠的葉子一點點的變黃，然后在秋風(fēng)中慢慢的飄落，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。走在樹林之中，撿起一片精美的落葉，仿佛能夠從落葉上聞到秋天的味道呢，把樹葉夾在書中，讓秋天陪我們一起生活。
秋天還是收獲的季節(jié)，你看那稻田里，沉甸甸的稻穗已經(jīng)笑彎了腰，在向人們傳達(dá)豐收的喜訊。農(nóng)民伯伯們經(jīng)過春天的播種，夏天的農(nóng)忙，終于迎來了秋天的收獲，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容呢。
秋天的天空也是非常的美麗，潔凈的就像是一塊透明的藍(lán)玻璃一樣，一塵不染，朵朵的白云點綴在天空中，就像在玻璃上放上了一團團的棉花糖呢。偶爾間抬頭還能夠看到一行行的大雁向南方飛行，它們一會排成人字形，一會排成之字形呢。
秋天是充滿魅力的季節(jié)，在放假的時候，走出家門，去近距離的感受這美麗的秋天呢。
我在村子里還發(fā)現(xiàn)有很多人在釣魚，收玉米，這個秋天我很開心。
初中描寫秋天的作文 篇23
秋天的早晨，迎面吹來了的風(fēng)，涼爽宜人。走在路上，感覺精神抖擻，神采奕奕。劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，意思是說“秋天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于春天”，我想我的心情也一樣吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那樣的寧靜而又柔和，白色中暈染著灰，淺灰中透露著淡淡的青色。此時太陽還沒有出來，給人一種水墨畫般空靈淡雅的感覺。
我們大大小小一群人來到了采蓮河邊，只見河水清澈見底，河底的魚兒時不時往河面上吐泡泡。待一會兒，泡泡就會隨水波輕輕破開，一層一層蕩漾開去。舉目一望，不遠(yuǎn)處有一座朱紅小木橋橫跨在采蓮河中央，宛如一道彩虹靜臥在綠波里。我們一群小孩飛奔過去，迫不及待地站在橋上看周圍的風(fēng)景。只見幾只身形靈巧的小麻雀從這邊的樹上，飛到那邊的樹上了。它們的速度像離弦的箭一樣快，把我看得眼花繚亂。鳥鳴聲還有我們嘰嘰喳喳的笑鬧聲仿佛吵醒了河的清夢，太陽也醒了，把片片的銀光也灑向河面。
下了小橋，走在路上，猛然又聽得一聲響亮又清脆的鳴叫。我停下腳步仔細(xì)一聽，原來，是秋蟬在歌唱呢！那歌聲是如此地美妙動聽，高低錯落，清亮明朗，讓我贊不絕口！這時，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”詩句中所描繪的蟬鳴畫面，看來，在詩人眼中，蟬還是很受青睞的呢！沿著河邊小路悠閑漫步，河邊兩岸的樹，色彩斑斕，有深綠的，有淺黃的，還有綠黃相間的，每一棵樹到了秋天，反而更加俊俏了。河邊，有幾位老爺爺在釣魚，《聲律啟蒙》里說：“一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁”，但我覺得應(yīng)該是早釣之翁呀！因為小魚兒一覺醒來，就要爭先恐后地尋找食物，在這時候釣魚，豈不是更好！
秋天像一位技藝卓絕的魔術(shù)師，一揮手、一轉(zhuǎn)身，便讓大自然煥然一新！一切都是那么生機勃勃！
初中描寫秋天的作文 篇24
兩種不一樣的秋天，兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個地區(qū)，也完全不一樣的秋天，江南的秋天跟書上寫的“大雁往南飛，黃葉往下落”完全不一樣。
已經(jīng)快八月了，樹上的葉子還是那么綠，天氣還是那么濕潤。有了一點點的冷風(fēng)，但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒有南飛的候鳥，也沒有層層的白云，這就是我看到的江南秋色。
早晨起來，轉(zhuǎn)學(xué)校兩圈，你根本不會發(fā)現(xiàn)校園中的花草變黃，綠油油的跟夏天沒有區(qū)別。更何況有的花在這時期開花。五顏六色的花草，給人一個夏天在花園散布的感覺。你要是從外地來的，不怎么注意周圍的變化，就會一直認(rèn)為自己還在夏天里不知道是秋天。
江南變化不大的季節(jié)里，你要是認(rèn)真的觀察的話，同樣也能感受到秋味。春天和夏天里下個不停的雨水變少了，雨滴變細(xì)了，雨水似乎還帶著那么一點的冷氣，藍(lán)藍(lán)的天空總是被一種霧籠罩著，很少見到晴天，你見到的晴天也不帶著像夏天一樣的炎熱，涼爽舒適，秋風(fēng)也是江南秋季的一個大特點。這時候的秋風(fēng)，涼涼爽爽，刮得也不強不弱，但始終會帶著一種冷氣，在秋風(fēng)你能擺脫炎熱的困擾，是一個避熱的天堂，秋風(fēng)、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成為了秋季的旅游勝地。
我認(rèn)為江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區(qū)別在于綠色。新疆夏天好不容易變綠樹葉，到秋天一下子變成黃的，到冬天已經(jīng)變成了地上的黃土。一見到樹葉變黃了，老百姓意識到秋天要來了。知道秋天后面還有一個冰天寒地的季節(jié)。為了過冬，在秋季忙個不停。江南就不一樣了，老百姓的生活無論在什么季節(jié)都不會有太大的變化。樹上葉子還是綠油油的。生活在江南的人，始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠，季節(jié)不能夠使它變黃。
江南的秋就是江南的美。在秋天里還有生機。北方一到秋天，冬眠的昆蟲，在江南各地方都能見到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南，也是使人喜悅的秋季。
初中描寫秋天的作文 篇25
“知了——知了——知了”，蟬又開始叫了。三十幾度的酷暑讓人實在難耐，站在烈日炎炎下，總有一種說不出的煩悶。
偶爾吹來一陣風(fēng)，卻還沒感受到清涼得時候又吹走了。每到夏天，總會有一種期盼，那就是期盼秋天，期盼它的到來。秋天不像夏日那樣烈日當(dāng)空，也不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著自己的獨特魅力，它讓人有一種享受的感覺；它讓人有一種心平氣和的心情；它還讓人有一種豐收的喜悅。
期盼秋天，期盼秋天的涼爽。
清涼的秋風(fēng)一吹，秋天就來到了。它讓我們擺脫了夏天的炎熱，讓我們靜下心來去欣賞這景色。記得去年秋季，我搬來一把凳子，坐在門口，享受秋風(fēng)的洗禮，欣賞落葉的紛飛。哦！又是一陣大風(fēng)，隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接著，枯黃的樹葉開始飄落了。看，樹葉仿佛在享受這個過程，它們在空中跳起了等待了一個夏天的舞蹈。（語句之貼切生動形象。）
期盼秋天，期盼秋天的金黃
枯黃的樹葉一片片地落地，繼而便是滿地的金黃。放眼望去，似鋪上了一層金地毯，忽而有一種優(yōu)雅氣息。秋天，稻田里一片片金黃，忽然吹來一陣風(fēng)，稻谷隨風(fēng)搖曳，好似一片金海里翻騰著層層波浪。（想象之豐富：把一片片隨風(fēng)吹拂的金黃的稻谷想象成金色的大海翻起的層層波浪，意境多美�。。�
期盼秋天，期盼秋天的收獲。
葉子都紛紛掉落了，而在樹上卻冒去一個個碩大的果實，這些果實都承載著千千萬萬的農(nóng)民的希望，它們都是農(nóng)民汗水的化身。我總喜歡看那碩果累累的樣子，因為這不就是秋天存在的本質(zhì)嗎？（聯(lián)想之樸實：由累累果實想到農(nóng)民辛勤勞作時的汗水，只有秋天的收獲才更能證明農(nóng)民汗水的價值。）唯有秋天的收獲，讓四季的變化變得更加有意義（語言深刻，意味深長。）。
“知了——知了——知了”，蟬仍在樹上長鳴，但我卻不再感受到夏天的煩悶了…
初中描寫秋天的作文 篇26
秋天是個美麗的季節(jié)：有柿子、桔子、西紅柿等等，許許多多的水果。
秋天是金色的小喇叭。他告訴大家冬天快要到來了。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。喜鵲銜來樹枝筑巢，楊叔、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
秋天是一把鑰匙，它帶著清涼和煦的風(fēng)，輕輕地輕輕地，趁你沒注意，把秋天打開了。
秋天是已核五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子想一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野多想金黃色的海洋。橙黃色是給果樹的，句子、柿子，你擠我搶，爭著要人們?nèi)フ�。花仙子的顏色更多了：雪白的、暗紅的、淡黃的，簡直美麗極了！
秋天的山林
我的媽媽出生在麗水，一個被群山圍繞的美麗城市。我從小便經(jīng)常去麗水，自然而然與山林結(jié)下了不解之緣。山林一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天的山林。
每次來到山林深處，我總會思緒萬千，多美的山林��！進(jìn)入山林，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樟樹林。樟樹一年四季都是綠色的，它像一名戰(zhàn)士，在地形險峻的林中身形挺拔。
往林中深處走去，叮叮咚咚，是誰在彈琴？哦~原來有一股清泉從山中潺潺流下。那股泉水會流到哪里？它會一直流啊流，最終流向遠(yuǎn)方回頭看！山下那片綠色中間的紅色，是楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的就是萬樹叢中一點紅。在滿眼的綠色中跳躍著的紅色，讓人耳目一新！
伴著嘰嘰喳喳聲，一團黑影從頭上閃過，那是什么？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，是一只抱著松果的松鼠。那顆松果一定是它從前面那片松柏混交林里找來的，正準(zhǔn)備抱回家儲存起來過冬呢！
啊~秋天的山林是生機勃勃的，我愛秋天的山林！
初中描寫秋天的作文 篇27
“轟隆隆！”“嘩啦啦！”一陣?yán)茁�，一場秋雨。秋姑娘穿著五彩斑斕的裙子，歡笑著向我們跑來。
瞧！秋姑娘帶著魔棒來到小路旁。用魔棒給秋雨后的小草披上一件金黃的秋裝，給楓葉換一身火紅的洋裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似整整齊齊的黃毯上鑲嵌著無數(shù)個紅鈴鐺。秋姑娘好不開心，開心得奔跑起來。
瞧！秋姑娘唱著歡歌來到田野里。稻穗兒聽到歌聲，高興地彎下腰來，如同金色的稻海在翻騰著波浪。高粱聽到歌聲，拼命拍手，拍得全身上下紅通通的；玉米聽到歌聲，一下子竄高了許多，換上了一身黃衣裳。野菊花聽到歌聲，快速地展開花瓣，散發(fā)出迷人的清香。秋姑娘又騎著長了肥膘的牛羊在田間羊腸路上散步。她高興極了，呼來一陣雨，洗凈了玉米夏天的煩惱，喚起了高粱心靈的酒歌。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭在田間辛勤地收割春、夏天生長的莊稼，流下了晶瑩的汗珠，但心中卻是滿滿的喜悅。
瞧！秋姑娘帶著畫筆來到果園。給石榴畫些仔兒，安在石榴的身子里，它可樂壞了，一下子笑破了肚皮；秋姑娘又給蘋果畫了一件紅外套，蘋果的圓臉更紅了，像害羞的小姑娘；葡萄不服氣，嚷著冷了，秋姑娘連忙給它畫了一件紫袍，在和煦陽光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆美麗的紫寶石，看上去更漂亮了；柿子如同一個個小燈籠掛滿了枝頭，穿著秋姑娘送給它的黃袍。
瞧！秋姑娘帶著微笑悄悄地來到花園。秋風(fēng)一過，梧桐樹的葉子就像一只只黃蝴蝶似地落在秋姑娘身邊；銀杏葉像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。秋姑娘撿起一片落葉，輕輕地放在口袋里，她見了桂花，桂花吐著清香，秋風(fēng)隨手抓了一把，把夏天的腳印兒輕輕涂掉。向日葵低著頭，像一個背著書包的小學(xué)生挨了批評。秋姑娘把微笑變成甘露，給所有植物帶來了清涼。
走進(jìn)秋天，陽光嬌艷，空氣清新，撿一片黃葉夾進(jìn)書里，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。
初中描寫秋天的作文 篇28
有些人愛春，愛它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；有些人愛夏，愛它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；也有些人愛冬，愛它的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。而秋呢？仿佛沒人會喜愛秋，它沒有春的青春活力，沒有夏的激情，都沒有冬的淡雅。它有的，好像僅僅死寂、低迷，但真的是那樣嗎？
當(dāng)天地萬物還沉浸在夏的余韻中，一場雨猛地下了起來。而這雨好像不一樣往日，如牛毛、似花針。秋雨，見效快，去得也快，而這秋風(fēng)秋雨一下三兩天仍沒有停的含意。秋風(fēng)秋雨是一位法師，它澆發(fā)黃落葉，澆開過菊花，也帶去了大家最終一絲對夏的戀戀不舍……
我一向討厭菊花，它既沒有牡丹花的天香國色，都沒有桂花的十里飄香，卻也是那麼的展現(xiàn)自我，如龍爪、似繡球花………但唯一在凌冽寒風(fēng)中堅挺的是它，唯一在凜冽寒風(fēng)中綻開的是它，初秋唯一的發(fā)火也是它………許多人反感菊花，但應(yīng)當(dāng)沒人不容易為菊花的堅毅與高傲所欽佩吧。
秋有菊的堅毅，但秋的主人公或是那樹枝的葉兒。
歷經(jīng)了春的生長發(fā)育，夏的繁榮昌盛，落葉在秋季總算走到風(fēng)燭殘年。褪掉的光彩照人的綠裝，早已遲暮之年。當(dāng)寒風(fēng)刮得，變意味著枯枝的性命完全走到終點。他們?nèi)缫蝗鹤兝系狞S蝴蝶，總算乏力再支撐點厚重的軀體，沖向了地面，那微風(fēng)就是他們生命中的最終一聲嘆息………
枯葉是荒蕪，但若你也就眼光放進(jìn)遠(yuǎn)方的山坡上時，你定會為秋的法術(shù)覺得震撼人心：山坡上不僅有暗淡的發(fā)黃，也有銀杏樹的鮮黃，有紅楓葉的紅火，更有松柏樹充滿活力的翠綠。故鄉(xiāng)不常降雪，一年四季的山基本上并不是翠綠的，便是發(fā)黃的。只有秋季，層巒疊翠，如一幅水彩畫，鮮麗卻又分毫低調(diào)。
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。我喜歡秋，愛它的“綠水青山，白草楓葉紅花”，愛它的“滿園春色花菊郁金黃，含有孤叢包似霜”，愛它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”………
初中描寫秋天的作文 篇29
一年四季，四季的循環(huán)，又多畫了一圈樹輪。在一個秋天的早晨，黎明曙光的暈暗邁入了秋之韻。我愛迷人的秋季，由于秋季的來臨，給大家產(chǎn)生了秋色宜人、風(fēng)清云淡的天氣晴朗；秋季的來臨，給大家產(chǎn)生了豐收在望的大豐收之美。啊，我愛切切實實的秋季之美；我愛五彩繽紛非常值得我們?nèi)ハ碛械那锾�；我愛絢麗多彩的、枯葉滿天飛的、光彩奪目的秋之韻。
滴嗒——滴嗒——綿綿不絕的秋風(fēng)秋雨過去，太陽出來了，這時候的秋風(fēng)是溫暖的，緩緩的秋風(fēng)輕拂著地面。我不會還記得有多少個那樣的秋季了，一層層晨霧，扯開了秋天的味道。它是甜美的：五年前我插在我們家門口的柿子樹，現(xiàn)有晶瑩的葉子，柿子樹上掛著一個個晶瑩剔透的“小燈籠”一樣柿子餅。迷人的秋天是清香的：春季伸出的葉子，夏季長出的花蕾，秋季綻開花瓣，金黃色通透，彌漫著全部校園內(nèi)。校園內(nèi)中的桂花樹，在這里金秋時節(jié)十月給出了迷人的桂花。我與我的朋友經(jīng)常在課間活動去桂花樹底下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得樂此不疲。迷人的秋天是高興的、也是艱苦的：勤快的農(nóng)戶們種下的稻谷總算長出了圓潤的稻谷，高粱米隨風(fēng)飄蕩扇舞，稻谷迷迷蒙蒙，農(nóng)戶身背鐵鍬，帶上一臉的笑容，洶涌澎湃上道了。
當(dāng)秋風(fēng)輕拂回來之時，小鳥在唧唧喳喳的歌唱，傾吐著室友之情。蒲公英花的梳頭發(fā)聲在風(fēng)里，他們說，要好好地穿著打扮一下，就一要離開了哦，如果你2022年見到我后，我一定會比如今更高！當(dāng)黃菊花對外開放之時，松鼠也一定在忙，你或許聽不到，由于，他們?nèi)栽谥T存冬糧呢。烏龜，別睡了，你一直在秋季入睡，假如冬季醒來時該怎么辦？我最愛這秋季了，秋季，是一個大收獲的季節(jié)，也有許多色調(diào)：石榴紅驕陽似火，若隱若現(xiàn)白如雪，板栗褐似木，桂花黃如金。在秋季，總是能見到每一個人都是在笑。
枯葉滿天飛，豐收在望。下大雨，是秋天的雨，伴著曖風(fēng)，“嘩啦嘩啦——”“答答答”如沒到的西北風(fēng)，冬天的雪花，秋季的余韻。
初中描寫秋天的作文 篇30
秋天，一個萬物即將沉睡，生命即將輪回的一個季節(jié)，似乎沒有幾個人喜愛秋天。因為人們認(rèn)為它象征著白花枯萎，大樹落葉，生命之花凋謝的時候。人們大都喜歡春天，在春天里，一切春回大地，萬物復(fù)蘇。但我更喜歡秋天，和其他季節(jié)比起來。
回憶起以前的秋天，在農(nóng)村奶奶家的時候，每當(dāng)秋天來臨時，人是不易覺察的，它悄悄到來，炎炎夏日似乎還沒有呆夠，就突然消失得無影無蹤。昨日還是太陽高照，今日，就葉子枯黃，秋風(fēng)習(xí)習(xí)了。那時，黃昏時刻，坐在大樹下乘涼，狗兒在一旁懶懶的趴著，昨天還張大嘴使勁吐舌頭，今天卻懶懶散散。奶奶也停止了昨天的豐收，在樹蔭下講著一個又一個生動有趣的故事，秋風(fēng)一陣一陣掃著地上金黃的葉子。我想：這就是秋天了吧。
現(xiàn)在，在城市。每天人來人往，車水馬龍，即使秋天來了，也是漸漸的，不比鄉(xiāng)下來得突然。炎炎夏日，是慢慢消失的。但即使這樣，夏天過去，秋天來到，也是不易看出，卻沒有農(nóng)村明顯——每個季節(jié)都有它不同的色彩。但在這，每天都是一樣，大同小異。每個不同的季節(jié)來臨時，也沒有多大變化�？床坏酱旱陌倩R放，勃勃生機；看不到夏的滾滾麥浪，艷陽高燒；看不到秋的殘花落葉，習(xí)習(xí)秋風(fēng)。也看不到冬的萬物休眠，寒冬飛雪。在這里，并不能看出什么變化——只是溫度高點，低點，降雨多點，少點罷了。
在城市，我每天都重復(fù)著同樣的事，起床、吃早飯、上學(xué)、吃午飯、寫作業(yè)、上學(xué)、吃晚飯、晚自習(xí)、睡覺，惟有周末才有點別的事。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不能在春天時在廣場上放風(fēng)箏，在夏天時在街上瘋跑，在秋天時在樹下抱著狗兒玩耍，也不能在冬天時穿著棉襖串門�？傊诔鞘欣�，生活會有些乏味。我依然懷念家鄉(xiāng)的四季，尤其是秋天。所以我常回家鄉(xiāng)感受四季的變化。因為我知道，我愛秋天，我愛秋天的一切。
初中描寫秋天的作文 篇31
在老舍先生筆下，濟南的冬天是溫晴的，是富有詩情畫意的，是一張張小水墨畫。讀著這篇文章，我又不禁回憶起家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天雖然沒有濟南的冬天那么美麗，但在我的心中，他好像是一首詩，一幅畫。請你閉上眼想想，一個古樸的小村莊，一座座矮小的房子并排著，一條條狹窄的石頭小路不知通向何處……果園里飄來一陣陣成熟的果香，在空氣里醞釀著，香飄十里。也許你想象不出它的可愛，或許我可以帶你看看。
看！遠(yuǎn)處高高矮矮的山此起彼伏，山上的松樹終年是綠色，加上秋天特有的紅楓，好像給山們穿上了一件黃綠相間的毛衣，抵御著秋風(fēng)的寒冷。水呢，黃頭發(fā)的樹都一個個擠著小腦袋欣賞著水里剛換新發(fā)色的自己呢，好像在說：“瞧，我多帥呀！”突然吹來一陣秋風(fēng)，一兩片紅透了的葉子隨風(fēng)飄下來，水面漾起小漣漪，開心地說：“謝謝，秋姐姐送我的禮物！”
瞧！在梧桐樹下，一群穿著花大褂的孩子正望著梧桐樹歡快地跳躍著，嘴里喊著：“一群黃蝴蝶飛下來了，飛下來了！”孩子們和梧桐樹葉混在一起，高興地起舞，也許這就是秋天帶給孩子們獨特的快樂吧。
咦，哪里飄來一陣歌聲？聞聲望去，原來是在果園里豐收果實的農(nóng)民呀。他們嘴里哼著美妙的歌曲，響徹整個田野，彎著腰，一大把一大把地收著豐碩的果實。他們臉上綻放的笑容比天邊染紅的云彩還要美。
黃昏了，整個天都被染紅了，人們?nèi)藗兌汲鰜砩⒉搅恕？諝庵袕浡鸹ǖ南阄�，沁人心脾。大人們閑談家事，孩子們搖著樹干，蹦蹦跳跳地大叫：“下桂花雨啰，下桂花雨啰！”小女孩拾起一穗桂花插在了自己頭上，像個小精靈一樣跳來跳去。
夜?jié)u漸深了，周圍變得十分靜謐，整個村莊在桂花香氣中靜默著，人們都進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)……
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。
初中描寫秋天的作文 篇32
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”每當(dāng)想起這首歌，我總能回憶起那年的秋天，是在小學(xué)印象的最后一個秋天……
那是的秋天還很熱，可吹來一陣微風(fēng)，我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空，眼淚從眼睛里偷偷地流下……只記得那時的天空，常常是藍(lán)色，好藍(lán)好藍(lán)，沒有任何瑕疵，看起來那么的美好，那么的安靜，那么的祥和，可是，回憶為何悄悄地變冷……
印象最深的就是那次生日，天已漸漸暗了下來，我和幾個朋友相約到一個很漂亮的小公園里，公園異常的安靜，雖然比較晚了，可還能時不時的聽見鳥鳴聲，特別像生活在大自然中，很溫馨。突然，一個朋友捂住我的眼睛，說有個驚喜，過了一會，她松開我，我所看到的景象讓我驚呆了：樹上掛著彩燈，都向我眨眼睛，再往前一看，一個大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說：“崔崔!HappyBirthday!生日快樂!噢……!”聽完我真的很感動，也不知道該做什么，只好邊說謝謝邊鞠躬，這樣才能表達(dá)我那時的心情。只好感謝，沒有任何任何想做的。
那個秋天，我忘不掉;那個情節(jié)，我忘不掉;那個景象，我忘不掉;那群人們，我忘不掉;那些話語和眼神，我忘不掉;那時的落葉，我忘不掉;那時的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠奪天邊，北風(fēng)掠過想你的容顏，我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán)，這些畫面也在我的腦海中循環(huán)播放，讓我想起一句話，是朋友對我說的：雖然只是過客，我們也曾在你的生命中演繹過，要記得我們……我們不再是過客……
初中描寫秋天的作文 篇33
抬頭仰望不再熾熱的太陽，迎著涼爽的秋風(fēng)向前走，走過的地方，掀起了枯黃落葉的飛舞，就這樣，秋天到了。
—————題記
少有人討厭秋天，這樣一個如詩如畫的季節(jié)，留下幾點惆悵，揮灑一些落寞，體會生命的零落，觀察枯葉曾經(jīng)有過的青翠痕跡，就像是品味一杯香茗。單薄的外套已難以抵抗清晨刺骨的寒風(fēng)，呵出的氣也加帶些許寒意。
手捧一本書，漫步校園小徑，莞爾，合書，前行。遠(yuǎn)處傳來了一陣陣“沙沙……”的響聲，如一首婉轉(zhuǎn)的詩，演繹專屬秋天的輪回，沒有鮮明足跡的楓林中，隱隱約約露出了一條石路，閉上雙眼，開始了一場秋旅。
潔白的蝴蝶撲朔著翅膀，卻再也無法起飛，最后，不再掙扎，靜靜等待自己生命的終點，回望它曾飛過的原野，傳播過的花粉，臨近黃昏，落日的余暉撒在它那早已僵直的身軀，像是一場大自然的葬禮，萬物為它致上默哀……
越過楓林，宛如進(jìn)入了菊的海洋，各色菊花顯示迥異，卻一同譜寫了秋天的樂章，晉陶淵明獨愛菊，詩人所敬佩的，更是它的一種隱逸美，不與百花爭艷，只是在夏后，默默綻放，點綴秋天，亦與之化矣！
路的盡頭，是一片結(jié)有豐碩果實的田地，辛勤的農(nóng)民臉上洋溢著滿足的笑，揮動著手中的鐮刀，割下一株株飽滿的稻谷穗，里面凝聚著一年的收獲和來年的希望，一股股誘人的蘋果香撲鼻而來，鮮紅欲滴的蘋果，讓人忍不住想大飽口福。
一行大雁向著南方駛進(jìn)，天空不見一絲云彩，鳥兒忙著筑巢，冬眠的動物四下尋找過冬的食物……秋天，就這么來了。
四季輪回，各有千秋，總會有一些改變讓我們嘆為觀止，然，時光不可再追，秋來秋歸。既然在秋天，就不要去做春天的事，我們要學(xué)會改變。
一天天的日子不斷流失，或許不經(jīng)意間，冬天也到了呢！
秋天啊秋天！
初中描寫秋天的作文 篇34
世人愛“喜”，而我也愛在這冷風(fēng)簌簌的秋天，尤其在這冷雨綿綿的陰沉沉的傍晚，在白茫茫望不見邊的天際下自己一人撐傘散步，聯(lián)想，體味這秋季充斥著的縷縷悲情。
這份悲情遠(yuǎn)道而來，從天而降。抬頭看，傍晚的云霧籠罩著陰天，深厚廣闊，無邊無盡。天在哭泣，雨水連綿不絕，輕輕地飄落，落在肩膀上，手上，又變回淚水融進(jìn)去。大地、空氣中則融入了更多。因此一切變成了黑白調(diào)色，邀請生命去體味悲傷。好似遠(yuǎn)處那一株巨大的百年的黑色樹木，黑色的葉子在一絲一絲黑線打擊下片片墜落，又用嶙峋的枝干、用龍角、鹿角似的黑色樹枝搗碎天邊白茫茫的背景，畫一幅冷的，剛毅且壯美的，宣紙的潑墨畫。
動物沉浸其中。遠(yuǎn)處能望見天邊稀疏飛行的鳥，翅膀揮得沉重，夜色將至，勞累的身心與悲傷更相融，悲傷卻滋潤了身心。大雁耐不住悲秋，有的鳥兒卻選擇在天邊留下凄涼的叫聲，孤單的身影，載一身悲情回巢去。
我走了幾步，不覺佇立，想到最有靈性的動物如何作相應(yīng)這悲秋。是誰在苦恨中吟著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！崩ьD中要嘔出心來。是誰頂著寒蟬凄切，獨眺遠(yuǎn)方，兩眼近乎望穿，可憐多情自古，“更那堪、冷落清秋節(jié)！”又是誰，愁不堪言，獨守窗兒，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴�！庇挈c歇歇，暮色里，露出憔悴的面容。
沒錯，就應(yīng)該在秋中與天同泣，就應(yīng)該盡情釋放自我與天地之間，欣賞秋季。
人生有許多不如意，太多怒與嘆，借這自古悲寂的秋季，把一切化為“淚水”“哭”出來吧，心靈不該被壓抑。若無“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！钡牟涣b，若無“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月�！钡挠迫�。人們，也該把思緒的淚珠落在心里，珍存如珍珠般晶瑩的心靈活動的一點一滴，把悲情化作春泥，思想的種子隨之萌發(fā)。
秋風(fēng)依舊，晚來風(fēng)急，在傘下的我早已只能看見模糊的一片……
初中描寫秋天的作文 篇35
還守在秋天里，不忍離開這份懷念
這個秋天有些異常，出奇的其前降下雪來。人間天堂，天上人間，雪也耐不住晴空的寂寞。秋風(fēng)扶起飄落的葉子，迎接這特殊的客人。于是，一夜嚴(yán)寒，秋天退守到世界一角，世界被白色占據(jù)。綠色的葉，穿上白色的外衣，就像李白穿上西裝，斗酒依舊會詩百篇。這雪李白未曾見過，他的腳步游走在山水之間，并用詩篇來裝點絕美的山色。也許千年后的某天，當(dāng)李白匆匆路過這里，他也不會停留，這雪出奇的平常，哪比得上山間青崖，銀河九天。李白早已厭倦，不過對于我，卻還欣喜這世界的禮物。
不知多少個秋天是這樣迷迷糊糊度過的，思想昏然欲睡，世界索然無味�？磻T了綠色的眼難以接受這突變，心被狠狠的刺醒，原來內(nèi)心深處還有童真是那么真，不管世界怎么變，不管有怎樣的遭遇，希望是有的，隱藏在童真里，伴著這突臨的白色，一時給驚醒了。
依稀還記得昨晚那個夢，夢見馬致遠(yuǎn)吟著枯藤老樹昏鴉，但當(dāng)小橋流水聲近，遠(yuǎn)處人家可見之時。這位漂泊的旅人一時無限感慨。他恨秋天，但也感謝秋天。秋風(fēng)秋雨愁煞人，但在劉禹錫眼里，秋日似乎更勝春朝了。
夢已隨那楓葉，被裹在記憶里，當(dāng)雪融化石，它也便消失了。真誠能守侯多久？期待著的時光已紛紛流逝，流走過往的無奈與哀傷。秋天里的一切都那么的真，沒有春天煙雨蒙蒙的迷茫；沒有夏天暴雨如注的阻隔；也沒有冬天白色下的不可知。秋天是干脆的，是透明的，是真誠的，它使羈旅情思牽起了旅人的手；它使生命中只而又煥發(fā)出生命，它剝奪了一切，所有不可知的冬季里的危險都給早早的避免了。享受秋風(fēng)撫慰的臉會有些微冷，冬已臨近，但總還留下些溫馨，讓你舍不得放手。
一切都在改變著，向著新生的機會挺近，接下來的日子里，風(fēng)會很大，雪也會很大。溫馨也許會被吹散，借著這還未失去的秋天，姑且在懷念一回吧。
初中描寫秋天的作文 篇36
候鳥南飛，動物準(zhǔn)備過冬。五谷豐登，桂子飄香的季節(jié)是什么呢?不用說，你也一定知道，這就是金風(fēng)送爽的秋天啦!
我愛秋天看得見的美麗。秋天，隨著氣溫的降低，楓葉由青翠的綠變成了艷麗的紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山的紅葉像晚霞一樣染紅了半邊天。讓我不由的想起了杜牧的詩，高聲吟誦起來："遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉好似一把把扇子從樹上飄落下來，踩在層層落葉上，感覺漫步在金黃的地毯上。置身其中，我昂頭仰望，樹干就像一位穿著金黃色連衣裙的舞者。青松、吊蘭等四季常綠的植物在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，依然保持著永不退變的顏色，顯得格外可貴。青松林郁郁蔥蔥，絲毫不受秋風(fēng)的打擾，我感到了生命的朝氣蓬勃。
我愛秋天嗅得到的芳香。打開窗子，一股濃郁的芬芳撲鼻而來，這就是八月的桂花，她總是在團圓的時刻為家人抹上一絲溫馨。靚麗的月季花，在草木枯榮的秋天里不時傳來陣陣清香，不濃不淡，沁人心脾，讓人擁有春天般的愜意。孤芳自賞的菊花，偏偏選擇在秋天綻放她那幽幽的香味，只有靠近了才能聞得到，好像在尋找志同道合的朋友。
我愛秋天把握得住的豐收。辛勤的農(nóng)民伯伯終于迎來了沉甸甸的稻穗、比人還高的玉米、金黃色的小麥……果園里也有著收獲的氣息：火紅的柿子，猶如一個個高掛的小燈籠、成熟的葡萄，仿佛一串串晶瑩剔透的瑪瑙、石榴笑的裂開了嘴……對于我們每個人來說，秋天將擁有不一樣的收獲。弟弟妹妹學(xué)會了走路、說話，哥哥姐姐考上了理想的高中、大學(xué)，叔叔阿姨找到了喜歡的工作，而我也升上了了更高的年級，各類考級也都順利通過。
金風(fēng)玉露、碩果累累，秋高氣爽的季節(jié)，是我最愛的秋天。
初中描寫秋天的作文 篇37
人們常常說，春天是一個十分美麗的季節(jié)：春天的景象有多么美麗，又是怎樣的富有生機。但我就是認(rèn)為秋天才是更美麗的。
我們這里的秋天是不大好看得見的，因為到處都是香樟樹，而香樟樹是一年四季常青的樹木，所以也就見不到紅葉漫天飛舞的場景，實屬可惜。但如果你走近一些，細(xì)心一點的話，秋天還是可以被發(fā)現(xiàn)的。
瞧！秋天現(xiàn)在正在天上呆著呢！秋天來了之后，天空整個變了樣。她一來，就伸出雙手，把天空中那些灰蒙蒙的云霧全部趕跑，只留下一個紅色的、圓溜溜的太陽掛在天穹上，外加一塊純凈的藍(lán)色襯布。如果你還特意去找過地方觀賞秋天的日出的話，就會發(fā)現(xiàn)這日出好像還真有那么幾分“旭日東升“的氣勢。
可是一到了下午，那些趕也趕不走的云霧又回到太陽身邊，圍著太陽打轉(zhuǎn)。這時候，我們又有好戲可以看了。隨著太陽漸漸下沉，云也變得越來越紅。最后，就出現(xiàn)了絢麗的“火燒云“。半個天空都被燒成了紅色。這紅色仿佛會流動一般，你現(xiàn)在看是一個樣，再過幾分鐘看又變了樣。隨著太陽慢慢落下，天空也慢慢由絢麗奪目的紅色，變成了深沉靜謐的藍(lán)色。有的時候，太陽還未完全落下，云們先自己團成一團，假裝自己是一座山、一團棉花或別的什么——事實上，你永遠(yuǎn)也爬不上這座山。
再走近地面來看一看。咦？為什么地面上也這么五彩繽紛？是不是我走錯了地方？不，并不是，這其實是花——秋天也有花，而且氣勢一點不比春天差。以菊花為首的花兒們，一聽見“秋天的呼喚“，就立刻在秋風(fēng)中毫無保留的綻開了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片五彩繽紛、爭奇斗艷的景象，實在令人叫絕。
你看吧！秋天這個季節(jié)，只要你走近來細(xì)心看，也是很美麗的——事實上別的所有事物，走近來看，也都是很美麗的。
初中描寫秋天的作文 篇38
秋，不似春天繁花似錦，不似夏天生機勃勃，更不會有冬天的白雪紛飛。但，她有屬于自己的，獨特的美。
秋天，是果實累累的季節(jié)，秋天，果樹上都結(jié)滿了它們的結(jié)晶。蘋果樹上，紅彤彤的蘋果像燈籠，掛在樹的枝丫上，梨樹上，黃黃的梨上有著一個一個的小點點，水嫩嫩的，看著就讓人想咬一口。
秋天，農(nóng)民伯伯忙碌起來了，水稻、麥子全都成熟了，是不是一個個飽滿的麥粒壓得麥子喘不過氣，一顆顆都把頭垂著，風(fēng)兒吹過，便搖來搖去，跳著舞迎接秋風(fēng)。
秋天，是銀杏最愛的季節(jié)，每到秋天，所有樹的葉子都泛黃脫落了，只有松樹依舊披著一身青衣，銀杏也不例外。是什么讓它們變了呢？是秋風(fēng)吧，秋風(fēng)拂過，給萬物披上了金紗，是她給銀杏穿上了那身行頭，不知是不是因為換上了新衣，銀杏顯得特別興奮，立刻喚來了秋風(fēng)陪它跳舞，秋風(fēng)一來，銀杏就開始跳起來，它跳著，身上的葉片抖動，翻轉(zhuǎn)著，像極了新疆跳舞的小姑娘�！吧成成常成成场边@是什么聲音？哦這是旁邊的樹和小草在伴奏呢。跳著跳著，銀杏還給它的觀眾發(fā)了小紀(jì)念品---它身上那如一個個小扇子般的小葉子，調(diào)皮的秋風(fēng)似乎很喜歡這紀(jì)念品，一下子就把所有的都卷走了，順帶搶走了不少觀眾的葉子，一起卷到半空中，再讓它們自由地飄落下來，就像天空中飄落著蝴蝶，等它們快落地時，又調(diào)皮地將它們帶往別處去了，好一個天女散花。
秋天，怎能忘記了秋風(fēng)。是誰，將稻草人的帽子偷偷拿走？是誰，陪著銀杏葉翩翩起舞？是誰，把一切都披上一層金紗？是誰，在天空遨游時，將烏云帶過來給莊稼澆水，還順帶淋了大家一頭水？這些，可都是秋風(fēng)干的好事。
秋天，正是因為與其他季節(jié)不一樣，所以才更顯示出它的獨特，人們可能不了解秋天，所以抱怨秋天秋老虎，但我要說，請走近秋天，感受秋天。
秋天，真的很美。
初中描寫秋天的作文 篇39
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：再曾經(jīng)的綠意盎然的山頭，那一片落葉再也忍不住飄到大地的好奇心，大地上有了第一片黃葉。秋天的鋼琴曲伴著風(fēng)，從云端吹到山頭，從山頭吹到小小的鄉(xiāng)村，吹入那一個個等待著的糧倉，最后，吹入那一個個迫不及待的人們的心中，隨即，一張紙笑臉便在小小的鄉(xiāng)村里綻放。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：在一棵枯樹上，在數(shù)不清的滄桑的藤蔓中，一只烏黑的烏鴉凄涼地叫著。旁邊的小道上，在外的游子騎著馬，一步一步走回故鄉(xiāng)。他思念，思念那坐在院中苦苦等待的老母親。他思念，思念那在家門口時不時向歸鄉(xiāng)的小路遠(yuǎn)眺的妻兒。他思念，思念那故鄉(xiāng)的一切，每一處角落都是離鄉(xiāng)游子心中，那一筆重重的印記。
秋天必然是這樣的：田地里，稻谷的香味讓人難以忘懷。放眼望去，一片金黃。時不時幾縷清風(fēng)吹過，田間，那金色的波濤不停地翻滾著，猶如一場盛典，無比壯觀。人們爭先恐后地收割稻谷，他們對頭頂?shù)牧胰找暥灰�，他們對全身的汗水置之不理。他們只關(guān)注他們正在做得事情。糧倉里堆積得稻谷越來越多，這時，勞動的人們終于給自己時間，看看這汗水換來的成果。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：穿行于樹林之間，數(shù)不盡的落葉從一棵棵老樹下落下，在空中眷戀地回轉(zhuǎn)而落，地上鋪滿了葉子，像厚厚的地毯。此情此景，讓多少離鄉(xiāng)人感到無限地惆悵、感傷�；蛟S，時間就是這么不夠用。曾經(jīng)，“未來”這個詞似乎那么遙遠(yuǎn)；現(xiàn)在，“過去”這個詞就好似昨夜做得一場夢。而人往往到了晚年才知時間的寶貴，后悔那不盡的良機……
一陣秋風(fēng)拂過，帶來的不僅是豐收的氣息，更是不盡的離愁。頭頂一聲鳥的啼鳴，送來的不僅是金色的喜訊，更是又過一年的消息。秋天，人們說它是“金秋”也有人說它是“鄉(xiāng)愁”。這兩種截然不同的情感的融合，就成了所謂的“秋”。而我，趟過一條又一條河流，攀過一座又一座高峰，只為尋覓那秋天的蹤跡。
初中描寫秋天的作文 篇40
“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱著歌，邁著輕快的腳步，去尋找秋天。
我來到了果園。一進(jìn)門，就看到了紅瑪瑙似的櫻桃，它們個個璀璨奪目，我恨不得摘下來咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴著草帽，身披紅袍，它們有的擠在一起說悄悄話，有的你擠我碰，似乎爭著讓人們采摘呢！蘋果如同害羞的小姑娘，躲在枝葉下，探出小腦瓜，散發(fā)出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！
我又來到田野。��！一派豐收的景象：稻子在陽光的照耀下，散發(fā)著金燦燦的的光芒。玉米見我來了，向我熱情地打招呼，那飽滿的玉米粒，仿佛在和我訴說著曾經(jīng)的故事。高粱綴滿珍珠般的果實，像一把火，燃燒著人們的心。棉花姑娘聚在一起，像潔白的雪地，但卻含著一點綠意。農(nóng)民們笑得合不攏嘴，都揮動著月牙銀鐮，收割稻谷。
我來到森林里。“咔嚓”“咔嚓”，被我踩過的樹葉發(fā)出清脆的聲音，我低頭一看，樹葉的顏色有黃的、紅的、墨綠的，還有些顏色，我也說不上來。一片樹葉從樹上落下來，在空中打了個旋兒，慢悠悠地飄落下來，我接住了它，“小葉子，你要飄到哪兒�。俊比~子仿佛回答我：“我要飄到大地媽媽的懷抱！”
我仰望天空，碧空如洗，一望無邊，那種藍(lán)是純粹的，沒有一點雜色。一群大雁從遠(yuǎn)處飛來，排著“一”字形隊，向南方飛去。“大雁，大雁，你什么時候回來呀？"大雁拍拍翅膀，好像對我說：“明年春天！”看著它們遠(yuǎn)去的身影，我的眼漸漸濕潤了……
來到公園，五顏六色的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像愛臭美的小姑娘的卷發(fā)，有的像蛟龍的爪子，還有的像老爺爺?shù)墓照�，讓人百看不厭。小朋友們在廣場上追逐嬉戲，玩捉迷藏的游戲，高興得手舞足蹈。
秋天在哪里，其實秋天就在我們身邊。我愛秋，因為它同春一樣有活力，同夏一樣熱情，同冬一樣美麗。
初中描寫秋天的作文 篇41
春夏秋冬，四季交替。又到秋天，滿眼是片片落葉，朵朵黃花；耳邊是陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨。此時此刻，讓我想起了往昔。
小學(xué)時，最快樂的事情莫過于看秋天校園的景色。那時，天高云淡，風(fēng)清氣爽。我和我的好朋友總愛仰望天空，看大雁南飛，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字。
校園里，大樹上有許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從枝上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。那些大大小小的樹葉片隨風(fēng)飄蕩，有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……像小船，像扇子，只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那么旺盛，開得那么燦爛，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風(fēng)的吹拂。這些菊花有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
我最喜歡的就是操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅，飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干壯得很，像忠實的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。咦，哪里來的那么多黃蝴蝶在飛舞呢？我飛快地向枇杷樹邊跑去，哦，許多同學(xué)早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶'了。同學(xué)們追逐著，歡呼著，歡樂的笑聲響徹了整個校園。
秋天的風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，它告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來過冬糧食，小青蛙在加油挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。
金秋九月，我們告別了我的母校，滿懷希望跨進(jìn)了中學(xué)校園。我們有了一個新的名字——中學(xué)生。但我們過往的歲月，一去不返，或許多年后，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就再也回不來了……
初中描寫秋天的作文 篇42
在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。
——張愛玲
踏進(jìn)秋的門檻，看著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”生命的輪回。一切熱烈的興奮的盛夏的激情都被秋雨沖刷，然后揉成一團，帶走了。
哦！秋風(fēng)是苦澀的。她剝?nèi)涞耐庖�，只剩下粗糙的樹干；她無情地將葉子吹落，也對，沒有誰逃得過輪回；她帶走雜草、碎石，粗糙的樹干寫滿滄桑，再增加一圈年輪……秋風(fēng)是苦澀的，無情的，有人說：“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”不止秋風(fēng)秋雨，還有那一輪明月，更是喚起了多少人的鄉(xiāng)愁。皎皎明月掛在天邊，斑駁的月光灑在大地上。朗朗的明月，灑不盡的銀輝，灑不盡的凄涼。她勾起蘇東坡的情“明月幾時有，把酒問青天”，也照出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。我仿佛感覺到，那一行大雁，身上一定捆著無數(shù)游子對家鄉(xiāng)的思念，捎到遠(yuǎn)方，一起品味秋天。
品味秋天，也有一分甘甜。詩意很濃，花朵很香，金菊綻放。我來到鄉(xiāng)下外婆家的菊田里，撲面而來一股股久違的清香。那種味道很好聞，不是那種香馥濃郁熏人鼻子的味道，它淡淡的，香香的，還有一股極其清淡的甜摻在其中。它在鼻間縈繞不散，卻又抓不住，只能慢慢地品味，不能一口氣全吸走。它就像一位淡雅的江南女子，清逸，溫婉。這幅鄉(xiāng)間的美景已印刻在我腦海中。
曾讀過李清照的《醉花陰》，覺得那應(yīng)該是更悲涼的詞了吧。但這菊花看起來很悲慘：錯過了萬物復(fù)蘇、百花盛開的春，錯過了生機勃勃的夏，終于盼到了深秋時節(jié)，等到的卻是在凜冽的寒風(fēng)中孤獨地綻放……但她的清香，她的美麗，帶給人眼前一亮的美好，她似乎在落寞中多了一絲欣慰。她像是來奔赴一場感恩的宴會，我想，她前世一定是一位冰清玉潔的姑娘，是來找人報恩才化作這潔白的菊佇立在田野中。
那菊不曾怨過……
品味秋天，苦澀中帶一抹甘甜，像一杯淡茶，卻留給人安靜的詩篇。一曲秋之韻——品味秋天。
初中描寫秋天的作文 篇43
有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡夏天的綠樹成蔭，但我最喜歡秋天的動聽歌聲。
秋天的歌聲在果園里。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭，仿佛在歡唱著贊美秋天的歌曲。一陣秋風(fēng)吹過，蘋果樹上的葉子晃來晃去，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“好涼爽啊，好涼爽��！”有一些熟透了的蘋果等不及農(nóng)民伯伯去摘它，就自己掉下來了，發(fā)出了“啪”的一聲，好像在說：“哎呦，好疼呀！快把我撿起來��！”我撿起一個蘋果，把它放在我的鼻子下聞了聞，一陣陣濃濃的果香沁人心脾，我仿佛聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水味，聞到了雨露滋潤的氣味，聞到了暖烘烘的陽光的氣味，還聞到了泥土芬芳的氣味。
秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚紅色的郵票，寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹上的葉子左右搖擺，像在翩翩起舞。風(fēng)停下來之后，有一些葉子就落到了地上，發(fā)出了“簌簌”的聲音，好像在哭泣著說：“嗚嗚，我不要離開樹媽媽！”地上的落葉越積越厚，像給大地鋪上了一層厚實的地毯，腳踩上去，落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細(xì)細(xì)端詳：它就像老人的手掌，摸上去已經(jīng)不再光滑，顏色一半黃一半綠，充滿了秋天的信息。
秋天的歌聲在花園里。菊花傲霜怒放，五彩紛呈，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷，像小朋友的小手；有的花瓣細(xì)細(xì)長長，像一道道火焰；還有的花瓣緊緊地抱在一起，像一個個繡球。一陣秋風(fēng)吹過，菊花清香四溢，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“秋天終于來了，我長大了！”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了，它們“嗡嗡嗡”地唱著采蜜歌謠，在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉，伴隨著小蜜蜂的歌聲，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
哦，這令人陶醉的秋聲！
初中描寫秋天的作文 篇44
秋天的日子一天天過去，我不得不說說這日漸寒冷的風(fēng)。
早上，天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的時候，路上冷冷清清，也沉睡在夢境中，道路旁的路燈還沒滅，在疲憊地掙扎著閃爍出一絲幾乎看不見的光亮，可以說，整個世界都深陷在夢神的懷抱里，十分安寧。唯有風(fēng)，吊兒郎當(dāng)、大大咧咧地在路中間轉(zhuǎn)悠著，瞧那些樹！搖搖擺擺，樹枝輕輕地抖動，像一個怎么也叫不醒的孩子。
天總算亮了些，風(fēng)趕緊一溜煙地跑了，似乎怕太陽光像劍一樣，穿過風(fēng)的身體。它飛快地跑了，竟那樣迅速，沒留下一丁點兒蛛絲馬跡，真妙！它好像憑空蒸發(fā)了一般，哪兒也找不到了。
中午，厚厚的云層覆蓋了整個天空，似乎隨時都會來一場激烈的瘋狂的傾盆大雨。我看不見太陽，它被云層遮住了。我也感覺不到它，因為那不知從哪兒冒出來的風(fēng)吹散了一整個夏天都遭人嫌棄的太陽的悶熱，它使我身邊的樹木們，又舒服得直哼哼，又晃起了身子來。也正是這頑皮的風(fēng)呀，給予了秋姑娘與眾不同的涼爽。
路燈再次亮起了，天在幾分鐘內(nèi)便迅速地暗下來了這風(fēng)呀，更像是暴風(fēng)雨前的寧靜，無比奇怪的一點都沒有。沒了風(fēng)，這里又好像缺少了什么，顯得十分空洞，只有汽車往來的沙沙聲。
真奇怪，似乎是風(fēng)吹走了城市本應(yīng)有的喧嘩，這時候就像是清晨似的清清冷冷。
��！夜晚！散發(fā)著勞累的氣息，當(dāng)它再向前踏一步，這里將再次成為風(fēng)的天地。耳邊塞滿了“呼呼”聲，風(fēng)肆虐著，樹枝一上一下猛烈地擺動，還有枝頭與樹葉碰撞在一起的“嘩嘩”聲。哦，感覺到冷了嗎？風(fēng)中略帶著臨近冬天的寒冷刺骨……有一種舒適而涼爽的冷，一種用語言形容不了的奇妙之感。想象這是由夏轉(zhuǎn)冬的過渡季節(jié)，便感到不可思議……
秋，舒適、金黃、美麗；秋天的風(fēng)，神奇而富有美感。我愿慢慢等候，明年秋天的到來！
初中描寫秋天的作文 篇45
金秋時節(jié)，涼風(fēng)送爽，高粱通紅，稻子彎腰，一片忙碌的景象呈現(xiàn)眼前。
“都成熟啦!”“使勁拔!”花生地里的農(nóng)民伯伯干得熱火朝天。偌大的花生地黃綠相間，暗紅的花生粘著泥土，顆顆都十分飽滿。一位老奶奶蹲在地里，雙手抓住花生根部，使勁一拉，隨后摘掉葉子往旁邊的麻袋里一丟，動作很是嫻熟。望著滿滿一袋花生，她露出了欣喜的笑容。一旁的老爺爺摘下帽子，擦了擦汗，握著一把花生感嘆：“今年的收成真不錯，不枉我的努力澆灌啊!”遠(yuǎn)處的農(nóng)民也在聊著，彎腰收糧，享受喜悅。金色的陽光普照著一望無際的田野，也照耀著農(nóng)民伯伯的身影……
豐收是辛勤耕耘的回報，糧食上傾灑著數(shù)不勝數(shù)的汗水，豐收當(dāng)然也少不了人與人之間的互相幫助。
銀杏樹高大挺拔，葉子像一把把金色的小扇子，又如風(fēng)中翩翩起舞的金蝴蝶。白果散落在地上，白里透黃的外皮上圍攏著一層薄霧，圓滾滾的很是可愛。家家戶戶裝備齊全，人們拿著筷子，戴著手套，提著籃子，個個埋頭苦干�！鞍パ�，奶奶忘記帶筷子了!”她叫道，又拍了拍大腿，急的直跺腳：“現(xiàn)在回去也來不及了呀!”我徘徊著，鼓起勇氣跑到一位阿姨旁問：“阿姨，請問你有多余的筷子嗎?”“沒有呢，小朋友�！彼凉M臉歉意，不好意思地笑了笑。我又到處詢問，可并無收獲。
“諾!”垂喪著腦袋的我和奶奶一看，原來是鄰居�！拔业南冉杞o你�！彼斓匕芽曜舆f給奶奶�！澳悄阍趺崔k呀?”奶奶推了推筷子，關(guān)切道。她舉起籃子，“我撿的差不多了!放心用吧�！编従訝科鹉棠痰氖�，把筷子放在上邊。大喊：“快去吧，不然沒有啦!”他又奪過我們的籃子，把僅有的半框白果倒了一部分給我們，白果滾動的聲音似暖流涌上我的心頭，很溫暖。
秋天是個豐收的季節(jié)，也是個溫暖人心的季節(jié)。
初中描寫秋天的作文 篇46
漫步淺秋,盈一抹恬淡,擁一懷秋色,織一副繁花似錦,在歲月的頁簽上寫意流年的山清水秀,品味時光中最美好的風(fēng)景如畫.
九月初的天已褪去了它得火熱，一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身，既無酷夏的炎熱，也無深秋的蕭瑟，空氣中彌漫的盡是淺秋的氣息。深深的吸一口氣，空氣中還殘留著夏日花兒的香氣。一不小心，一朵花開了一個春，走過了一個夏。
淺秋早已悄悄的透露給我們一些到來的訊息，只是繁瑣、奔波的日子里我們忘記了停下匆忙的腳步，用一顆安靜的心去聆聽，去感受季節(jié)的脈脈柔情。這是一個優(yōu)雅的季節(jié)。我喜歡在初秋的雨后在花園中行走，三葉草上殘留著幾滴晶瑩剔透的水珠，風(fēng)兒吹過，小草輕輕舞動，那水珠滴落在三葉草下的土地上，悄無聲息的滋潤萬物。小道邊隨處可見蟬挖出來的新鮮泥土。天上的云彩，則是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍(lán)天的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊，凝神細(xì)聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的云，那樣藍(lán)的天，那樣絢麗的太陽，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠悠的蔚藍(lán)。閉上雙眼深呼吸，滿是自由的空氣，清新舒暢。石榴樹在雨露的滋潤下生長，繁茂的枝葉間閃現(xiàn)出了一個個還未成熟的小石榴。在秋天遠(yuǎn)望綠竹林，郁郁蒼蒼！重重疊疊；近看，有的修直挺拔，直沖云霄。那綠竹林的枝葉猶如一頂碧綠色的華蓋，遮住了太陽、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。
走過花園中的小徑，發(fā)現(xiàn)一只蟬的翅膀“也許這就是生命最后的凋零吧”我想。
當(dāng)我離開時，我只能輕輕悄悄地走，不帶走一棵樹，一片葉，一絲草；但我可以用心去采摘這個秋天，寄給這個世界我最深的思念。
初中描寫秋天的作文 篇47
“知了——知了——知了”，蟬又開端叫了。三十幾度的盛暑讓人真實難耐，站在烈日炎炎下，總有一種說不出的愁悶。
偶然吹來一陣風(fēng)，卻還沒感受到清涼得時分又吹走了。每到夏天，總會有一種期盼，那便是期盼秋天，期盼它的到來。秋天不像夏天那樣烈日當(dāng)空，也不像冬季那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著自己的共同魅力，它讓人有一種享用的感覺；它讓人有一種平心靜氣的心境；它還讓人有一種豐盈的高興。
期盼秋天，期盼秋天的涼快。
清涼的秋風(fēng)一吹，秋天就來到了。它讓我們擺脫了夏天的酷熱，讓我們靜下心來去賞識這風(fēng)光。記住上一年秋季，我搬來一把凳子，坐在門口，享用秋風(fēng)的洗禮，賞識落葉的紛飛。哦！又是一陣勁風(fēng)，隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接著，枯黃的樹葉開端飄落了�？�，樹葉似乎在享用這個進(jìn)程，它們在空中跳起了等待了一個夏天的舞蹈。（句子之恰當(dāng)生動形象。）
期盼秋天，期盼秋天的金黃
枯黃的樹葉一片片地落地，繼而便是滿地的金黃。放眼望去，似鋪上了一層金地毯，忽而有一種高雅氣味。秋天，稻田里一片片金黃，遽然吹來一陣風(fēng)，稻谷隨風(fēng)搖曳，恰似一片金海里翻騰著層層波濤。（幻想之豐厚：把一片片隨風(fēng)吹拂的金黃的稻谷幻想成金色的大海翻起的層層波濤，意境多美啊�。�
期盼秋天，期盼秋天的收成。
葉子都紛繁墜落了，而在樹上卻冒去一個個碩大的果實，這些果實都承載著千千萬萬的農(nóng)人的期望，它們都是農(nóng)人汗水的化身。我總喜愛看那碩果累累的姿態(tài)，由于這不便是秋天存在的實質(zhì)嗎？（聯(lián)想之樸素：由累累果實想到農(nóng)人勤勞勞動時的汗水，只要秋天的收成才更能證明農(nóng)人汗水的價值。）唯有秋天的收成，讓四季的改變變得愈加有意義（言語深入，意味深長。）。
“知了——知了——知了”，蟬仍在樹上長鳴，但我卻不再感受到夏天的愁悶了…
初中描寫秋天的作文 篇48
“未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲�！蹦憧偸窃诋�(dāng)我毫無察覺的時候悄無聲息地到來，直到一片金黃的“扇子”落在我的面前，直到一陣陣涼爽的風(fēng)吹入我的心田，我才感受到你的來臨。這一次，我從你上一次離開便開始等你，我在不同季節(jié)中等你。
我在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”里等你。大雪飄飛，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，這便是你走后寒冬的場景，它用人跡罕至、毫無生氣，代替了你的大雁南飛、果實累累；你的“桂子月中落，天香云外飄”變成了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。相比之下，瓜果飄香的你更富有絢爛的色彩，這使我更期待你的到來，期待金色的你的到來，就這樣，我在冬天等你。
轉(zhuǎn)眼間，我又在“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”里等你。它有著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”冰雪初融的萬物復(fù)蘇，它也有著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機勃發(fā)：但“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”相比較這些爭奇斗艷，萬花齊放的繁華景象，我更喜歡這淡雅而又不失靈性的落葉，偶然撿起一片打著旋兒落下的黃葉夾在書中，仿佛就將你收藏起來。你雖沒有這般的青春洋溢，但你有著獨一無二的層林盡染�；緺N爛的春天固然美麗，但卻不如你透露的豐收的喜悅。我在春天等你。
不久之后，我便在“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”中等你。相比之下，你少了它那份驕陽似火，艷陽高照，多了些天朗氣清，秋風(fēng)送爽。在我的眼中，它那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”怎樣也不如你的“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”。枝繁葉茂的夏天雖然迷人，但你滿樹的秋色更爽氣宜人。我在夏天等你。
我期待你用秋風(fēng)帶著一絲涼意染黃這個世界，期待你用豐收讓農(nóng)民臉上掛滿笑容，我期待你用落葉為孩童帶來無盡歡樂……秋天，我在這里等你！
初中描寫秋天的作文 篇49
兩岸的楓葉，舉起了燃燒的火把。古道的盡頭，一座孤零零的長亭沉默地佇立著，目睹了無數(shù)輪回的它，又是否能讀懂在秋季滋生瘋長的鄉(xiāng)愁?
萬物似乎都喪失了聲音，整個世界都安靜了。黃葉無聲地飄落，野兔鬼祟地回巢，游子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，每至深夜，獨自在枕旁落淚。
排排鴻雁飛掠過云端，一路不停憩，急于歸巢的它們，又是否能在南方找回自己熟知的窩巢。那座長亭沉默地目送著它們。不知有多久了，那些長途的旅客早已經(jīng)遺忘了這座長亭。它也是一位遠(yuǎn)游的旅客吧!只是苦于自己無法行走而迫于留在此地罷了。肅殺的秋風(fēng)粗暴地扯下了樹枝上殘留的楓葉，夾裹著遠(yuǎn)處秋桂四溢的芬芳鋪成了一條幽深的小路，整座大山彌漫著新土的清香。那片片紅楓都是大樹的家信，堆滿了大地，卻不愿寄出半封。
夕陽無聲地隕落了，但殘霞卻不舍地拽緊了云端，執(zhí)著地滯留著。流水汩汩的岸邊，緊促并有節(jié)奏的搞衣聲停了。早時那幾個臥在灘頭摘橙子的小孩捂緊了口袋，在母親的呼喚聲中撲向了濃郁的飯香……多么熟悉的畫面啊!仿佛透過這一幕就能找回記憶深處中母親有力的雙手，慈愛的目光和時時炊煙流水縈繞的村莊。但真是如此嗎?那些遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的青年早已褪下了青澀的外殼，卻褪不去早以埋藏已深的鄉(xiāng)愁。
故鄉(xiāng)，一個多么溫暖又可親的回憶，他曾是多少稚子心中不可或缺的存在，如今，又是多少人心中敢想不敢回的根。
鄉(xiāng)愁，是王維筆下“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孑然，也是“每逢佳節(jié)倍思親”的懷念;是李白筆下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的今夜無眠;更是“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故國�?的深深眷戀。多少年了，被這些詩人的情懷所打動，又怎只是這些古人?鄉(xiāng)愁，終是一首永恒的詩詞，回蕩在史冊的每一個角落中。
那輪恒古不變的明月，寄托了多少人的哀思;那個東籬邊金菊開的季節(jié)，又寄托了多少游子的鄉(xiāng)愁。這個秋季，又怎是一個“愁”字能了得。
初中描寫秋天的作文 篇50
又是一個秋天，又是一片金黃，又是一個令人思緒纏綿的季節(jié)。
我喜歡秋天，喜愛秋天的植物、秋天的晚景、秋天人們豐收的喜悅……凡是秋天的一切，我都喜歡。
秋——讓我如癡如醉。
早晨，打開窗子，映入眼簾的是一排排大樹，樹葉們披上了金黃漂亮的紗衣，小樹葉們向人們招手，一不小心，掉到地上，急得哇哇大叫……金黃大地上，花兒們競相開放，露出自己最美麗的笑臉，那就是菊花。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。這是詩人元稹的詩句，意思說：不是偏愛菊花，是因為菊花不畏嚴(yán)寒、迎風(fēng)傲雪，菊花開過、大自然中就沒有其他花開放了。是啊，菊花雖然不像玫瑰那樣嬌艷，不像牡丹那樣雍容華貴……但它代表秋天，它的生命力比起其他美麗嬌艷的花來說，要頑強得多，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
秋天的傍晚，令人心曠神怡。
晚上，一輪金黃的圓月掛在天空上，獨自走在小路上，周圍全是散步的人群，每個人都是那么安靜，悠悠的散步，感受秋天傍晚的氣息與幽靜。
暗夜?jié)u漸織上天空，織上房子頂上。一切都沉在朦朧的薄暗中。只留下閃閃發(fā)亮的秋月，照亮人們回家的道路……朦朧月色，掛我心頭。
早晨，天還朦蒙亮，天邊剛剛泛起魚肚白，只見人們架著梯子，背著筐子，到果園里摘水果。
樹上，豐收的碩果壓彎枝頭，蘋果樹上，小蘋果們看見這么多人，羞紅了臉，像一盞盞紅燈籠。梨子又大又黃，看著就叫人流口水。摘下來咬一口，哇！甘甜清爽的汁水流進(jìn)嘴里，沁人心脾。橘子又大又圓，有的等不到人們來摘它，大大方方地躺在地上靜靜等待人們拾取。
農(nóng)民伯伯們摘完已經(jīng)黃昏了，他們累得大口喘氣，但看到豐碩的勞動成果，一個個綻放出自己最甜、最開心的笑容……豐收帶給他們喜悅。
我愛秋天，愛它的一切！
如果你接近秋天，享受秋天，你會發(fā)現(xiàn)：樹樹皆秋色，山山唯落輝。
初中描寫秋天的作文 篇51
秋天，一個金色的季節(jié)，伴隨著絲絲的寒意與微風(fēng)。與夏天好商好量，沒有滿地交替。秋天似乎在說：“我負(fù)責(zé)豐收而夏天，你負(fù)責(zé)等待，等待明年的6月�！蔽乙恢闭J(rèn)為秋天是一個著戀多村的季節(jié)。
站在田沿上，微風(fēng)拂過農(nóng)田，擦過山峰，卷起一陣金黃色的波濤。農(nóng)民伯伯站在這金色的海洋中歡聲笑語地工作者，我?guī)湍闶盏緛恚銕臀屹A根大家不分彼此，這也許就是秋天的魅力吧秋天，她是善良的，她幫助冬天一起收拾，準(zhǔn)備著這一年的結(jié)束。樹木與秋天是好伙伴。秋天在樹下舞蹈時，樹木就讓自己的葉子與她共舞。沙沙沙，沙沙沙，一曲結(jié)束，葉子還在空中飄零，而大樹卻只剩枝千。但大樹卻不難過，他明白這是為了更好的開始秋天也明白，對秋天來說，她的責(zé)任是讓世界靜靜地睡著，并帶來豐收。
她的金色的裙所到之處一片金黃，似平連太陽也被她染了色，使太陽給子大地的光變得那么通透。秋風(fēng)是她的精靈，不同于冬風(fēng)與春風(fēng)以及夏風(fēng)。冬風(fēng)是凜冽的，吹在人的臉上是刺骨的。春風(fēng)則是含蓄的，靜靜地，靜靜地，喚醒沉睡的大地。夏風(fēng)是活潑的，帶有一絲溫暖的，令人昏昏欲睡。秋風(fēng)則是最善變的。時而蕭瑟，時面涼爽，時而空靈，時而興奮。它總是淘氣地?fù)肀Т髽洌瑩肀〔�。在它的擁抱下，大樹為秋天歌唱伴舞。小草為秋天擺手叫好。這就是秋風(fēng)。秋雨，它是大地的安撫者。
它是寂靜地來到人間的，聽著秋天的召喚，令大地不再那樣單調(diào)。噼里啪啦，它用它的腳步聲奏出了這樣動聽的曲調(diào)，然后又慢慢離去，歸于平靜秋天，一個寬容、慷慨的姑娘，她給我們帶來豐收，帶來不同于其他季節(jié)的風(fēng)和雨。
她鋪下的路，為了我們能更好地迎接新的開始。她賜予我們果實，讓我們明白勞動的可貴。她賜予我們凋零，告誠我們美麗不是永遠(yuǎn)存在而需學(xué)會珍惜。如果要評價秋，那么她是偉大的，她是智慧的。
如果四季中少了秋，直接讓夏天把世界接給冬天，那么我相信人們會責(zé)備夏天的粗心和魯莽，會請求秋天的回歸這也正是秋天的魅力所在。
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