【必備】秋季的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的秋季的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季的作文 篇1
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，在這喜慶的日子里，校園里彩旗飄揚(yáng)，廣播里響起的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們充滿(mǎn)了活力。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們班全體隊(duì)員邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，鏗鏘有力地呼著我們的班級(jí)口號(hào)：“三一、三一，力爭(zhēng)第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，高聲呼出班級(jí)口號(hào)，全場(chǎng)呼號(hào)聲此起彼落。
在陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，校長(zhǎng)致辭并宣布：20xx年度秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！然后緊張地比賽開(kāi)始了。那天的比賽項(xiàng)目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開(kāi)始了，發(fā)令老師哨聲一響，只見(jiàn)我們隊(duì)最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣沖了出去，繞過(guò)標(biāo)志筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，啦啦隊(duì)在旁邊不停地喊著：加油！加油！眼看我們班追上了對(duì)手第一名，沒(méi)想到中間有一位同學(xué)掉棒了，再加上對(duì)方隊(duì)員違反比賽規(guī)則，搶先返回交棒。最后我們隊(duì)輸了，唉，真可惜呀！后來(lái)老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏得了誠(chéng)信，你們依然是最棒的！”
拔河比賽也在激烈地進(jìn)行著。雙方隊(duì)員各占一方領(lǐng)地，做好拔河的準(zhǔn)備�！芭尽薄门幸宦暽陧�，隊(duì)員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往后拉，在響徹云霄的加油聲中更是充滿(mǎn)了力量。最后我們班贏了，“耶！我們班勝利了！”全班同學(xué)歡呼雀躍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
秋季的作文 篇2
秋季在夏女孩不情愿的目光中，悄悄地來(lái)啦。接踵而來(lái)的芬芳化作一縷秋風(fēng)，吹入每一個(gè)人的心底——它是桂花香。不知，誰(shuí)不肯在這里沁芳中，撇開(kāi)苦惱，私有平靜呢？也許，你更愿化為一朵小小桂花，只需做成千上萬(wàn)中最一般的一朵，只需安裝這花瓣的半盅暗香。
今日，我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上，我嗅到了一股了解卻又生疏的香氣，那時(shí)去時(shí)未曾注意到的。我并不著急去一探究竟，由于我早已從身旁擦身而過(guò)的人手上了解回答——滿(mǎn)身的桂花。這要我十分興奮，要想走入桂樹(shù)去享一聞之快。
來(lái)看桂樹(shù)還是很火爆的。這并不，我剛一靠近，就看見(jiàn)好多個(gè)小朋友圍住它，每一個(gè)人都捧著幾支桂花，往蒼穹一吹，再等它隨著落地式，好像在想念冬寒一般。我的目光追尋著漂落的桂花，留意到地面上的落花，他們靜靜的撒落在地面上，孑然一身，孤苦伶仃。三個(gè)月的待放期，能漂亮幾個(gè)星期、清香幾日呢？我有點(diǎn)兒觸景生“悲春傷秋”的心態(tài)，也有點(diǎn)兒憐香惜玉。而我自始至終堅(jiān)信這是一個(gè)生命的循環(huán)系統(tǒng)，也相信“化作春泥更護(hù)美”的刻骨銘心實(shí)際意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚。”我好像聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的最深處，陶公所傳出的對(duì)生命的感嘆……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過(guò)路面，撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍(lán)的天空中飄舞兩下，隨著落地式。這一刻，我認(rèn)為它是純潔而不能侵害的。我再三地?fù)纹鹚�，表述著一種無(wú)音的求教與尊重。
秋季的作文 篇3
秋季，我愛(ài)它，喜歡它，因?yàn)樗男伞?/p>
秋季的旋律是快樂(lè)的。每至初秋，總會(huì)叫上幾個(gè)伙伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳，女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾，女孩子們?cè)诤舆呑分猩�，跑著跑著，也掉到了河里，將衣服弄濕了�?/p>
秋季的旋律是濃香的。每到早上，背上書(shū)包，走過(guò)馬路，遇上幾個(gè)同學(xué)、小伙伴，邊去學(xué)校邊玩。到了學(xué)校，拿出書(shū)本，讀著課文，濃濃的書(shū)香味散開(kāi)了。讀著喜怒哀樂(lè)，仿佛自己身臨其境似的。
秋季的旋律是美滿(mǎn)的。家人團(tuán)聚，登上天臺(tái)、走到庭院，吃著甜甜的月餅，享受著家人團(tuán)聚后和和美美的歡樂(lè)。看著中秋晚會(huì)，聽(tīng)著煙花聲音，感受到了仿佛置身于“被窩里的溫暖”。
秋季的旋律是無(wú)息的。在不知不覺(jué)中，村里的棉花開(kāi)了，果實(shí)熟了，稻谷也長(zhǎng)成了，呈一派豐收的景象。在無(wú)聲無(wú)息里，城里的樹(shù)葉金了，楓葉紅了，賣(mài)果的小販多了，市場(chǎng)也熱鬧了。而秋，也完成了他使命的大半。
秋季的旋律是溫爽的。微風(fēng)拂過(guò)你的面龐，是否覺(jué)得煩惱散盡、火氣頓消？是否覺(jué)得心情舒暢、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？這就是秋風(fēng)，這就是秋風(fēng)的魔力。秋風(fēng)像母親一樣撫摸著你的頭，用溫和的大手提醒你愛(ài)在何方、路在何處。
秋季的旋律是動(dòng)聽(tīng)的。雨點(diǎn)落下，“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂(lè)，附上周?chē)拿谰埃簵魅~、“金果”……這旋律是多么的獨(dú)特！
秋季旋律，就是那么讓人懷念，就是讓人那么陶醉，就是讓人那么快樂(lè)……我愛(ài)秋，愛(ài)秋實(shí)，愛(ài)秋景，愛(ài)那完美的秋季旋律！
秋季的作文 篇4
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地，悄悄地來(lái)到了人間。
公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那楓樹(shù)像被燒著了似的。樹(shù)枝、樹(shù)冠上到處都有一團(tuán)團(tuán)的“小火焰”。近看，楓樹(shù)的葉子好似小朋友們那拍紅的手掌，真是太可愛(ài)了。
花壇里，“菊花仙子”也不甘示弱。它們擠來(lái)擠去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)著讓別人欣賞呢！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“菊花仙子”隨著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞姿。
旁邊的桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒小金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。人們情不自禁地贊嘆道：“真香��！”桂花微笑著，似乎聽(tīng)到了人們對(duì)它的贊美呢！
秋姑娘，因?yàn)橛辛四恪９珗@變得更加漂亮！因?yàn)橛辛四悖珗@變得更加有生機(jī)！我愛(ài)秋季那漂亮的公園！
秋季的作文 篇5
我出生在秋季，當(dāng)那暗黃的落葉再一次羽翼般劃過(guò)我的臉頰，溫暖我的思念和憂(yōu)傷的時(shí)候，我的心田猶如山泉般甘醇；當(dāng)夕陽(yáng)消耗完它最后的余暉，湖面波光瀲滟，柔風(fēng)飄逸馨香的時(shí)候，你可曾讓那感情邊緣的彩霞，去豐富我天真的內(nèi)涵；當(dāng)河流流下尾聲來(lái)證明這永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)支離的人生的時(shí)候；你可知曉我的生命是那樣充實(shí)和充滿(mǎn)希望；當(dāng)用太陽(yáng)不斷渲染一個(gè)訴說(shuō)成熟的主題，詮釋一個(gè)靈魂在真諦中倏然凈化的時(shí)候，你可知曉我心中正承受一個(gè)沉甸甸的至高真理的陶冶……
當(dāng)樹(shù)梢的第一片秋葉緩緩飄落，我的生命便走進(jìn)了第十七個(gè)年頭，面對(duì)枯黃的落葉，我忽然憶起了自己的童年。小時(shí)候照片無(wú)幾，光頭的我坐在一張極大的鐵床上，空白的四壁，也許還有躲在角落里的小耗子。但那是家呀，我依然快樂(lè)，因?yàn)槲倚r(shí)候從不去想未來(lái)會(huì)怎樣�？墒遣煌暾煌暾挠洃�，仿佛只要一兩個(gè)片斷就能折射出我的整個(gè)童年。我想等我有一天躺在床上不能動(dòng)了，是不是還要提早去學(xué)電影剪輯？
我怕自己老去，呆望著一個(gè)七個(gè)半月的孩子，想到自己老他十七年，等我跌入世俗去成就婚姻的時(shí)候，他可能還不到十歲，很老了，我覺(jué)得到了十七不已經(jīng)很老，因?yàn)槔�，也因�(yàn)閺?fù)雜�？蛇�好，我依然在十七歲的秋千上，蕩啊蕩，想永遠(yuǎn)不松手。
年輕，給了我犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)槟贻p，當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我才不那么畏懼，因?yàn)檫�有更美好的東西在人生道路不遠(yuǎn)處等待我去追尋。我們要相信我們的心，相信心靈的光芒會(huì)收引導(dǎo)我們走向這世界的真實(shí)，人生的真諦。
曾經(jīng)被我們冷漠的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。我們似乎又有了古詩(shī)人的悲秋情懷。女孩子會(huì)輕輕撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那顆不安寧的心。面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
秋季的作文 篇6
秋天來(lái)了，秋季的風(fēng)兒也隨之而來(lái)。
風(fēng)兒來(lái)到了果園里，果實(shí)們就成熟了，五彩斑斕，熱鬧極了。你看，紅彤彤的蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)笑得臉都紅了，像小孩可愛(ài)的臉蛋；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。
風(fēng)兒又來(lái)到了田野，田野里的稻子黃了，大豆都飽滿(mǎn)了，就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個(gè)施肥的老人。
風(fēng)兒又來(lái)到了楓樹(shù)林里，楓樹(shù)也紅了，像日落映照的云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣，楓葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。
風(fēng)兒又來(lái)到了花園里，菊花們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，有火紅色的，有白色的，還有是黃色的……好像全在說(shuō)：“秋風(fēng)我們誰(shuí)美？”秋風(fēng)不理它們，飛過(guò)了花園。又到其他地方去了。
果園里的果子，田野里的莊稼，樹(shù)林里的.楓樹(shù)和花園里的菊花都覺(jué)得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。
秋季的作文 篇7
秋運(yùn)會(huì)的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進(jìn)行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！
果然，前兩局兩班勢(shì)均力敵，戰(zhàn)績(jī)拉平：緊接著決勝局就要開(kāi)始了。
“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運(yùn)動(dòng)員迅速抓起又粗又長(zhǎng)的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個(gè)人的腳跟，懷著緊張而激動(dòng)的心情等待著第二道命令：“預(yù)備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)。這條綢子牽動(dòng)著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動(dòng)一下，同學(xué)們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左邊的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學(xué)把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時(shí)，場(chǎng)外的加油吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛(ài)動(dòng)的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了。
就在這時(shí)，場(chǎng)外的觀眾席上又傳來(lái)了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學(xué)不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學(xué)不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈。有的同學(xué)揮著彩旗喊；有的同學(xué)急得直跺腳；有的同學(xué)喊啞了嗓子；還有的同學(xué)急得都快哭了，恨不得上場(chǎng)幫著拉。各班老師也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個(gè)個(gè)都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續(xù)朝右方移動(dòng)！這一下可急壞了對(duì)方，他們像發(fā)怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開(kāi)始時(shí)那樣配合默契、動(dòng)作協(xié)調(diào)了……
“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊�！拔覀儼嗟琢耍 贝蠹覛g呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)懊悔不已……
好一派熱鬧的景象，好一場(chǎng)激烈的比賽！
秋季的作文 篇8
今天下午，學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們做完作業(yè)，來(lái)到操場(chǎng)，看到會(huì)場(chǎng)布置的非常隆重，跑道畫(huà)得筆直，黑板上的大字也格外引人注目。操場(chǎng)上人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，有人練長(zhǎng)跑，有人跳大繩，還有許多人自由活動(dòng)。
我報(bào)的是乒乓球，雖然做好了心理準(zhǔn)備，可是還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張的感覺(jué)出來(lái)?yè)v亂，而劉鵬偉卻顯得從容不迫，好像他一定能贏似的。比賽開(kāi)始了，先是五年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)對(duì)決，我格外注意杜一凡，因?yàn)樗姆磁氖褂玫梅浅Ｇ擅�，果然不出我所料，杜一凡輕而易舉就拿下了第一局，可是下一局就是我們班的乒乓大將劉鵬偉上場(chǎng)了，我心里想他一定會(huì)贏的，果然，在他的身材高大的優(yōu)勢(shì)下，他輕輕松松就贏了對(duì)方。接下來(lái)就是決賽了，只見(jiàn)劉鵬偉和王世華都鎮(zhèn)定自若，球在他倆的中間急速飛旋，有時(shí)你抽我一拍，有時(shí)我抽你一拍，讓人看得眼花繚亂，但最終還是劉鵬偉略勝一籌，贏得了勝利。他邊跑邊喊：“我贏了，我是冠軍!”
打完乒乓球，我來(lái)到了操場(chǎng)上，各種激烈的比賽正在進(jìn)行著，60米、100米、400米跑、二人三腳走，紛紛呈現(xiàn)在我眼前。看完了這些，我便來(lái)到了教學(xué)樓前，匆匆忙忙擠到人群中一看，原來(lái)這里正進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)呢!可是，我卻來(lái)晚了一步，只見(jiàn)李乾偉一個(gè)縱身穩(wěn)穩(wěn)地扎在了2.1米的線上。只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)連連稱(chēng)贊。
最后一項(xiàng)是拔河比賽，前面幾組發(fā)揮得不錯(cuò)，可我堅(jiān)信，我們班是最棒的，不一會(huì)兒，就輪到我們班和五年級(jí)比賽了，我自豪的說(shuō)：“咱們班有兩個(gè)大胖子，還怕不能贏嗎?想輸都難呀!”果然，我們班很輕松地拿下了第一局，我們都驕傲的說(shuō)：“哈哈，冠軍非我們莫屬�！蔽覀兊尿湴梁芸祢�(yàn)證了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言。我們輸了第二局，到了第三局，我們都鼓起勁來(lái)，把全部力量都集中在這根繩上，比賽開(kāi)始了，我們用盡全力去拉繩子，可對(duì)方也不甘示弱，也拼命拉著繩子，此時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人的手都被繩子勒得很痛，盡管如此，可誰(shuí)也不放棄，終于，在我們齊心協(xié)力的拼搏中，我們贏了，此時(shí)每個(gè)人臉上都洋溢著興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上做了總結(jié)，祝賀這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，最后，我們?cè)诟杪曋须x開(kāi)了操場(chǎng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
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