我愛秋天寫景作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我愛秋天寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛秋天寫景作文1
秋天，是一個(gè)令人開心的季節(jié)。
秋天，就像一個(gè)樂園，豐收的季節(jié)在秋天，開心的季節(jié)在秋天，涼爽的季節(jié)也在秋天。
秋天的早晨，整個(gè)村子的浸在霧中，放眼望去，一片雪白，仿佛我們?cè)谔焱ビ瓮�，一不小心就踩小狗的尾巴，要不就踩到水坑或蔬菜，就要被大人狠狠地�?xùn)斥一頓。
秋天的樹林里，一片片葉子披上金衣服，落葉慢慢地飄落下來(lái)，就像金色蝴蝶一樣，在樹林里翩翩起舞，就像下落葉雨一樣，那雨形狀各異的，圓形的，心形的，針葉的。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯又要忙了，柿子、梨、蘋果都等不及了，在樹枝上蹦蹦跳跳地說：“伯伯，伯伯，快來(lái)摘我吧，市場(chǎng)上的老少男女都等不及了，他們都想吃‘我’了呢！”田野里的稻子也低頭彎腰，向我們致敬，一粒粒豐滿的谷子，等著我們曬干，煮成米飯，為那些勞累一天的農(nóng)民們補(bǔ)補(bǔ)饑。
我愛秋天，愛‘她’的天高氣爽，愛‘她’的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛‘她’的默默無(wú)聞。
我愛秋天寫景作文2
美麗的秋天在田野里，金色的稻谷壓彎了腰，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，風(fēng)一吹，像波濤滾滾的浪花。高粱舉起了火紅的火把，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。田野邊的小路上種滿了樹，那樹穿著綠色的衣服，多像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)田野的士兵。
美麗的秋天在樹林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉落下來(lái)，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。
美麗的秋天在果園里，那紅紅的蘋果像孩子們的小臉頰；柿子如小小的紅燈籠；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆，把樹枝都?jí)簭澚恕Ｒ粋�(gè)個(gè)仿佛都在說：“農(nóng)民伯伯先來(lái)摘我！先來(lái)摘我！”
美麗的秋天在花園里，許多花兒都凋謝了，但桂花卻散發(fā)著淡淡的清香，菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地開放著，黃的、紫的……五彩繽紛，芬芳撲鼻。
美麗的秋天是多么美啊！美麗的秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首快樂的歌！
�。∥覑圻@美麗、豐收的美麗的秋天。
我愛秋天寫景作文3
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
我愛秋天寫景作文4
一年四季中，我最愛的就是秋天了，為什么呢？當(dāng)然因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)呀！下面就讓我?guī)ьI(lǐng)各位小朋友去看一下秋天到底有哪些收獲吧！
首先，我來(lái)到了果園。你們看，那紅彤彤的是什么掛在枝頭？走近一看，原來(lái)是蘋果呀！它們的個(gè)頭可真不小，一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的，看起來(lái)誘人極了；咦，那是什么？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一串串紫色的果實(shí)掛在枝頭，趕緊跑去一看，原來(lái)是飽滿的葡萄呀！“哇！”一陣驚呼聲吸引了我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)咧開嘴的石榴掉了下來(lái)，我吃了一粒，恩！真甜。
接著我來(lái)到了田野。看，那一望無(wú)際的稻子，在沉沉的稻穗的“壓迫”下，已經(jīng)彎下了腰；那一排排像哨兵一樣挺拔的玉米也成熟了，飽滿的玉米粒已經(jīng)撐破了衣服，像人們展示著自己的身軀；最有趣的還是那紅艷艷的辣椒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串串鞭炮，十分惹人喜愛。
小朋友，看了我的描述，是不是認(rèn)為秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是不是也愛上美麗的秋天了？
我愛秋天寫景作文5
與百盛開的春天，赤日炎炎的夏天，銀光素裹的冬天比。我更愛丹掛飄香的秋天。
瞧，蘋果在枝頭向我們揮手呢。石榴在高高的樹上笑彎了嘴巴，露出了晶瑩透亮的果實(shí)。我最愛吃的橘子小姐2正在葉叢中高聲歌唱。一望無(wú)際的田野上，水稻在秋風(fēng)的吹拂下翻起了一道道金黃色的麥浪。秋天的風(fēng)景更是無(wú)人能比：走在樹叢中，腳下是由樹葉鋪成的“黃金地毯”在上面邊跳邊踩在靜寂的樹叢中發(fā)出一陣又一陣的嘩嘩聲。與不同季節(jié)的風(fēng)景，真是別有一番風(fēng)味。如果你能用鼻子仔細(xì)的聞一聞的話，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)空中彌漫著一種香味，
對(duì)了，是桂花。桂花的花很小很小，常常藏在樹葉里，花開時(shí)是香飄十里，它的花搖下來(lái)制作成糕餅或茶。邊吃著用桂花制成的東西邊欣賞著秋景時(shí)，你會(huì)感到一絲愜意。
秋天，你用你那累累的果實(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，你用你那五彩的衣裳梳妝了大自然。我愛你——秋天。
我愛秋天寫景作文6
今天又下起了雨，我趴在窗戶上，看著外面，不禁想起了雨中媽媽的愛。
記的那天是星期一。上學(xué)前媽媽就提醒我：“晶晶，天氣今天要下雨呢，快帶上雨傘”。我看了看，外面的天氣還不錯(cuò)。就沒有帶傘，直接背著書包上學(xué)了。一路上，晴空萬(wàn)里，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。我心想哪里會(huì)下雨啊!可是第二節(jié)課，剛上一會(huì)兒，外面就噼里啪啦的下起大雨來(lái)。雨點(diǎn)打得窗戶上發(fā)出吱吱的.響聲，好像在嘲笑我自作聰明。此時(shí)的我還在暗自僥幸，祈禱著這雨不會(huì)下的太久，可是到了放學(xué)的時(shí)候，雨竟然越下越大。我只能躲在教室里，趴著窗戶向外看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起了雨傘，像一朵朵鮮艷的花兒。在雨中排起了長(zhǎng)龍。我心中不禁埋怨起來(lái)，無(wú)情的雨啊，你為什么偏偏在我放學(xué)的時(shí)候下的這么大，這么兇呢?正當(dāng)，我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽!我大聲的喊著：“媽媽，媽媽，我在這里‘’。今天媽媽說：“金金，在那里別動(dòng)，媽媽這就過來(lái)接你”。
我接過媽媽的遞過來(lái)的雨傘，吃著媽媽給我準(zhǔn)備的熱騰騰包子，眼睛濕潤(rùn)了，分不清這是淚水還是雨水。
冷冷的秋雨中，我感受到了媽媽那溫暖的愛，我是這世界上最幸福的人。
我愛秋天寫景作文7
一年四季中，我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人，愛它的天高氣爽，愛它的豐富多彩。
秋天的山林是一幅美麗的圖畫，楓樹的葉子火紅火紅的，一陣秋風(fēng)吹過楓葉滿天飛舞，落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了，五顏六色，惹人喜愛，小鳥和小動(dòng)物們?cè)诿χ烧?/p>
秋天的果園真是五彩繽紛，蘋果紅紅的像小姑娘的臉蛋。梨黃黃的，從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的，像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在樹上。一串串的葡萄更加惹人喜愛，亮晶晶的，像晶瑩透明的瑪瑙。
秋天的田野是一派豐收的景象，一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服，在秋風(fēng)的吹拂下，金浪翻滾。各種蔬菜全熟了，有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。
秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云，像一片藍(lán)色的海洋，不時(shí)的有一群群大雁飛過，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字，它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢！
這就是秋天，美麗的秋天，我喜歡的秋天。
我愛秋天寫景作文8
可能因?yàn)榍锾祀x自己出生的月份比較近，因此四季中最喜歡秋天。看過很多人筆下對(duì)秋天的描述，文字很美，意境很深，我寫不出那么美麗的辭藻，只能用最樸實(shí)無(wú)華的詞匯表達(dá)我對(duì)秋天的喜愛。
每到夏秋換季的時(shí)候，最喜歡的事情是收拾換季衣物鞋子。十分享受把漂亮輕盈的裙裝折疊整齊放進(jìn)衣柜，把性感風(fēng)情的涼鞋擦拭干凈收進(jìn)鞋盒的過程，一邊回憶夏的絢爛，一邊憧憬秋的溫暖，秋對(duì)我而言意味著被厚實(shí)的衣服圍巾包裹，在瑟瑟秋風(fēng)中感覺內(nèi)心不斷充盈的暖意和安全感。
喜歡走在秋風(fēng)中裹緊風(fēng)衣任由頭發(fā)被風(fēng)吹亂而不去整理，喜歡把心愛的皮靴擦的漂漂亮亮讓它陪我上路，喜歡欣賞身邊路人匆忙的身影，喜歡腳踩落葉發(fā)出的沙沙聲，喜歡周末的上午靠著玻璃窗曬太陽(yáng)看閑書，喜歡周末的下午陪著女兒睡覺到天黑……
北京的秋天是一年中最好的季節(jié)，可惜太短，讓我來(lái)不及好好體會(huì)就匆匆進(jìn)入寒冬，相比較而言還是最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
我愛秋天寫景作文9
似乎，從古至今，葉子就是一種陪襯品，它的出現(xiàn)，只是為了襯出花的美麗與根的無(wú)聞;而秋天，自古以來(lái)，也被眾多文人墨客寄予了凄涼悲苦的氣氛�？�，于我看來(lái)，兩者合二為一，倒是別有一番風(fēng)景。
秋高氣爽，秋日獨(dú)有的清涼，讓人不由得精神一振。秋景，不像“枯藤老樹昏鴉”那般孤寂凄涼，反而是一派熱鬧的景象：在校園，楓葉像一把把扇子，送給學(xué)生們涼爽，同學(xué)們朗朗的讀書聲，也同嘩嘩作響的樹葉應(yīng)和著;在路旁，銀杏似一張張郵票寄給兩邊樓房詩(shī)與遠(yuǎn)方，飽含了人們的理想與希望;在郊外，枯葉如一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，最終歸寂于樹根旁，贈(zèng)給樹木一片沃土……
古語(yǔ)有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋葉遠(yuǎn)不止如此！秋葉之美麗遠(yuǎn)超夏花，秋葉之無(wú)聞更過春根！我深深地?zé)釔壑锶~，秋葉所蘊(yùn)含的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！若是人人皆同秋葉這般，那么，社會(huì)就一定會(huì)變成人們一直以來(lái)所理想與希望的人間仙境，世外桃源！
我愛秋天寫景作文10
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩。看著這美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)�。�
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
我愛秋天寫景作文11
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的秋葉。
我從小就喜歡各種各樣的葉子，有扇形的，有桃形的，還有手掌形的，它們也有各種各樣的色彩，有紅色的，有綠色的，真是五光十色，美麗極了。秋天到了葉子變黃了，一片一片的飄落下來(lái)，我急忙跑出家門，到外面撿了許許多的秋葉，拿回家慢慢欣賞。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)了許多的樹葉都枯萎了，又干又脆，用手一摸就碎了。我傷心地哭了，媽媽聽到了我的哭聲就急忙過來(lái)勸我說：“有什么大不了的，咱們?cè)偃煲黄�。”漢想到我嗚----的一聲哭得更厲害了，媽媽過來(lái)?yè)崦业念^說：“你真是一個(gè)有愛心的好孩子，可是你想知道樹葉為什么會(huì)枯萎嗎？”
我揺了揺頭說：“不知道�！�
媽媽接著說：“那是因?yàn)樗缓痛髽鋼岎B(yǎng)份，不給樹桿增加負(fù)擔(dān)，它心甘情愿地落了下來(lái)。它們埋在大樹周圍的地里，給大樹增添了許多的養(yǎng)分和肥料，使大樹在來(lái)年的春天長(zhǎng)得更加枝葉茂盛了�！甭爧寢屵@么一說，我立刻不哭了。
秋葉默默地凋謝，然而換來(lái)了來(lái)年的春意盎然，帶給人們無(wú)限的歡樂和希望，我更加喜歡秋天了。
我愛秋天寫景作文12
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天，樹葉都變黃了，放眼望去，落葉繽紛，金黃色的樹葉落在地面上一片片堆積著 ，好像給大地母親穿上了一件金子般的衣服。楓樹葉變紅了，紅葉似火，讓我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
秋天不僅落葉繽紛、紅葉似火，還是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。
秋天的時(shí)候你走進(jìn)果園，那里的果實(shí)沉甸甸的。農(nóng)民伯伯正收水果呢？你看，農(nóng)民伯伯播種的水果，葡萄，晶瑩剔透、橙子、橘子黃澄澄的，田地里麥子變成腰，玉米，直直的站著，白菜靜靜地坐在地上，他們好像都在恭候農(nóng)民伯伯。田地里的青蛙，樹上的知了，他們都叫著，好像在叫伯伯快來(lái)采摘。
秋天，大雁南飛，他們撲閃著翅膀，排成“一”字形或“人”字形，它們?cè)诳罩酗w翔，飛的多么整齊。它們飛走了，飛到南方去過冬去了，春天來(lái)了，它們就會(huì)飛回到北方。
秋天，我愛你。愛你的五谷豐登，瓜果飄香；愛你的紅葉似火，層林盡染；愛你的碩果累累，收獲滿滿的迷人風(fēng)光。
我愛秋天寫景作文13
有人喜歡姹紫嫣紅的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我，卻喜歡碩果累累的秋天。
每當(dāng)我走進(jìn)公園，就會(huì)被公園美麗的景色迷�。捍碇鴪�(jiān)強(qiáng)美好寓意的冬青整整齊齊的排列著；代表著無(wú)私美好寓意的石榴咧開嘴笑了；代表長(zhǎng)壽美好寓意的菊花含苞欲放，就像一個(gè)又小又美的小皮球……我又來(lái)到了果園：看！梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，石榴裂開了嘴，冬棗、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！忽然，一陣暖暖的氣息灑下�?lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一些大雁和燕子飛過去了，我知道，是秋姑娘給它們發(fā)信息了。我走到旁邊的田地里：看！稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把……
秋天是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。我愛秋天的景色，我愛秋天的涼爽，我愛秋天的豐收，我愛秋天！
我愛秋天寫景作文14
我愛生機(jī)勃勃的春天，我愛驕陽(yáng)似火的夏天，也愛冰天雪地的冬天。但我更愛那美麗的秋天。
秋天的樹林也是一片美景。樹葉被秋風(fēng)吹的有的紅，有的黃。大地母親被蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)看像金黃的地毯，我踏著地毯，隨著秋風(fēng)一起走進(jìn)樹林深處。秋風(fēng)把樹葉吹的沙沙做響，小草襯托著花朵，顯得他們那么嬌艷，美麗，他們散發(fā)著淡淡清香。小溪吹著柳笛，嘩嘩的在流淌。魚兒在小溪里戲水，玩耍，多么自由��！小鳥在林中歌唱，在林間穿梭。
秋天的稻田也是一片美景。金黃的稻穗兒個(gè)個(gè)粒兒大飽滿，壓彎了腰，好像背上了沉重的背包。玉米個(gè)個(gè)兒粗又長(zhǎng)，在田野里挺直了腰，好像田野里的戰(zhàn)士。高粱都長(zhǎng)得又高又長(zhǎng)，像舉起了火把。農(nóng)民伯伯們有的開著收割機(jī)收割苞米，有的拿著鐮刀在收割麥子。
秋天的果園也是一片美景。蘋果好像喝醉了酒，臉上紅撲撲的；柿子一個(gè)個(gè)都嫩嫩的，遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)都像一個(gè)小燈籠；黃澄澄的鴨梨掛在樹上，好像在說:“趕快來(lái)摘我呀！”；葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的翡翠，晶瑩透亮。農(nóng)民伯伯們都忙著摘?jiǎng)趧?dòng)成果，果子裝了一箱又一箱，一車又一車。
秋天雖然沒有春天生機(jī)勃勃的美景，夏天的炎熱，冬天的潔白，但是它有自己獨(dú)特的美。我愛你——秋天。
我愛秋天寫景作文15
一年有春、夏、秋、冬四季，可我最喜歡的還是秋天，因?yàn)樗軟鏊�，又是豐收的季節(jié)。
秋天，涼涼的，每一個(gè)人都穿上了厚厚的衣服，就連太陽(yáng)，也少了加熱的活力�？墒�，大地媽媽最高興，因?yàn)樽约河侄嗔艘患瘘S色的衣裳，她一穿，整個(gè)中國(guó)都變了。楓葉似火，其它葉子都黃黃的，在空中跳起了華爾茲呢！秋天，它也很節(jié)約電，都不用開空調(diào)了，這要節(jié)約多少電。大雁追上白云，好像在說：“等等我呀，我也要去南方。”
秋天，也是豐收的季節(jié)。水果們一個(gè)個(gè)在樹上歡蹦亂跳，就像熱鍋上的螞蟻，一天天的
盼望著，終于等到了現(xiàn)在。蘋果成群結(jié)隊(duì)，要來(lái)接待我們；梨子晃晃身子，似乎必須要到我的肚子里“旅行”一趟……真是瓜果飄香。莊稼地里，五谷豐登：高梁燃起了火炬，稻谷向我們“敬禮”……農(nóng)民伯伯高興極了。
我愛秋天，因?yàn)樗鼪鏊⒚利�，還有豐收的喜悅。作文
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