四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇，歡迎大家分享。
四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇1
我愛秋天的樹葉
冬去秋來，秋姑娘吹一口氣，樹葉就像飛舞的蝴蝶，飄飄悠悠地落了下來。秋天的樹葉并不是一模一樣的。顏色是五彩繽紛的，形狀是千奇百怪的，很引人注目。
星期天，我們一家人去公園玩。一陣風(fēng)吹來，落下來幾片樹葉，這是我從未見到過的樹葉。這片樹葉比我的手小一點，周圍布滿了齒輪狀的葉尖子，呈褐色，中間還帶有一點黃。這片葉子雖然不像樹上的葉子還有一線生機，可它能在死亡的折磨下頑強地抗拒，更能體現(xiàn)出生命力和精神的可貴。
這時落下了幾片楓葉，它們四莖舒展開來，直直的，呈紅色，像我的小受。再望一望樹上的楓葉，它們正向我們招手，歡迎我們的到來。遠遠望去，
就像一片紅霞。我不由自主地吟誦起了杜牧的詩：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
就在這時，我被一股香氣所吸引了，原來是幾棵桂花樹，五片黃色花瓣在一起，芳香撲鼻。桂花樹姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。
秋天真是多姿多彩，就如人間仙境。
四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇2
一扇窗戶，將室內(nèi)與室外隔開，坐在窗內(nèi)的我，徒自羨艷著窗外的世界。
假期的一天，我正埋首于書桌前，與無盡的功課爭斗。偶然間，抬了抬酸澀的脖子，卻被窗外的景色所觸動——多么蒼涼的一副秋景!一眼望去，萬物似乎都看到了生命的盡頭，天陰沉沉的，一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過，無情的卷起地上數(shù)片飄落的黃葉;花壇里，昔日姹紫嫣紅的花朵也仿佛被秋風(fēng)奪去了所有的色彩，只留下幾抹枯黃，讓人不禁想起那句：“誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗�！�
滿目凄涼的秋景，讓我的心情不由得徒添了幾分沉重。把視線收回，再看看自己面前被各色輔導(dǎo)書堆疊得滿滿當當?shù)臅�，我頓時有了幾多煩躁，幾多迷茫。不知從何時起，我的生活便被無盡的功課所占據(jù)，我不知道這些功課對我們的未來，真正的意義何在?正如那窗外的花朵。
春天時，他們也曾爭奇斗艷，然而終究敵不過時間的摧殘。秋天來臨時，所有的努力都化為虛無。那么學(xué)習(xí)呢，現(xiàn)在我們花費大把的時間在上面，甚至取消了我特別喜歡的興趣班，這些付出，真的會在我們的將來充分用上嗎?
窗外又是一陣秋風(fēng)吹過，帶著幾片黃葉紛紛落下。枯萎的花朵，也再無力掙扎，從枝頭跌落下來，然而，目光追隨著那些花朵，一抹新綠陡然躍入了我的眼簾，那抹新綠，仿佛撕裂了籠罩在這個世界的枯黃，而飄落的花朵與落葉，恰是他奮力生長的養(yǎng)料。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍的詩句在我的腦海中響起。那些花朵，它們在春意中肆意綻放，在秋日又投身泥土，這不正是實現(xiàn)了它們的自身價值嗎?反觀我們，在年少時刻苦學(xué)習(xí)知識，在年長時，投身祖國建設(shè)，也許我們很渺小，也許我們的力量很微薄，但是星星之火也可以燎原，這不正是我們學(xué)習(xí)的價值嗎?
再看窗外，我似乎看到來年春日，花壇中無數(shù)鮮花在明媚的春光中競相綻放……
四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇3
人們遇見秋天，總是覺得寂寞空虛而悲傷凄涼，我卻覺得，秋天的景色，是最美的。秋天的景色，是落寞的，秋天的景色，是熱鬧的。雖然我這樣說很茅盾，但確實是這樣的。
秋景的落寞，是因為到處都是落花、落葉，冷冷清清，不能玩鬧，不能追逐。但是，那些飄零的'花葉，飄灑在美麗的天空，飛舞著，零落著。如果有人看見這番情景，一定會忍不住驚叫一聲，跑過去，在落花落葉中翩翩玩鬧吧!因為在落花、落葉飛舞的時候，是最美的。翩翩的落花，就像一只只美麗的花蝶在花叢中飛舞著，就像守護花朵的花仙子，在花叢中翩翩起舞。如果只有落花，也會讓人覺得單調(diào)，但如果飛舞的落葉點綴其中，就會如同身在畫中一樣，把自己想象成畫中仙，而各色的落花與碧綠的落葉，就像是為自己伴舞的仙子�？吹竭@種美景，誰還能說秋天凄涼單調(diào)呢?
秋景的熱鬧，相信所有人都知道，只是沒有去注意而已。相信所有人都知道，五谷都是秋天豐收。自古有“春種秋收”之說，也就是代表，春天種下的東西，秋天才可以豐收。走進田野，就傳來一股撲鼻的香氣，雖然沒有玫瑰的濃郁，也沒有百合的清淺，但卻能讓人心曠神怡，夾雜著淺淡、刺鼻的'香氣，那就是稻谷的香氣。
田野里，只見老人都在那里，臉上，都掛著一種名為“苦盡甘來”的欣慰笑容。他們一會豐收，一會說說笑笑，好不熱鬧�？匆娺@么和諧溫馨的情景，誰的臉上，不會掛上滿足的微笑?果園，一進果園，就聞到了水果的香氣，那香氣熟悉而陌生。熟悉的是，那就是我們沒人吃的水果，多香啊!熟悉的香氣。陌生的是，那些水果那么香，那么好聞，竟然會有人覺得秋天不好。
秋天是必須有的，否則，人們早就因為沒有糧食而苦惱。秋天是豐收的好季節(jié)，如果沒有秋天，人們怎么活下去?如果沒有秋天，人們種稻谷還有什么用?我喜歡秋天，因為她的美，因為她的付出。
四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇4
今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個多月了，還依然感覺不到一點秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了?這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。
于是，夏天只好打點“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時，秋才姍姍而來。秋來了，她帶著特有的情韻來到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑;如發(fā)髻，清絲飛揚。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍了，云朵更白了，空氣更清鮮了�？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。
秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈，陽光很柔和，你一點也感覺不到寒冷，如果你站在陽光下，你會感到暖意濃濃。天涼好個秋——秋來了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻身精神呀!
秋來了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無數(shù)的小水珠，在陽光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。秋來了，她給人們帶來一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。
隆隆的機器和勞動的號子匯成了一支快樂的小樂曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝!”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。
四年級我愛秋天作文優(yōu)秀范文5篇5
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。秋天，是我最喜歡的季節(jié)。一縷秋風(fēng)吹過，帶走了翠綠，帶來了涼爽和豐收。
校園的顏色是黃色的，地上遍是落葉�？梢韵胂螽斎~子由翠綠到黃，再到依依不舍地離開大樹母親，還真是要為這些凋零的生命而感到難過。怪不得古人常�！胺昵锉帕取�。
校園那么小，縮的卻都是秋的特點。的確，秋的特點全展現(xiàn)在了我們的眼前，秋的清涼、秋的顏色、秋的味道全部集中在了秀美的校園。深吸一口氣，吸進的是秋天的秋高氣爽，呼出的是夏天的燥熱。
在樹上，掛著幾片有些微微泛黃的葉片，被大部分的綠色包圍著，顯得格外突出，映襯得淋漓盡致，好像要把最美，最獨特的風(fēng)格詮釋給大家。有幾位同學(xué)撿起了地上掉落的葉片，輕輕夾在自己帶來的本子里，把黃綠相間的樹的美麗加以點綴。
當我躺在操場的人工草地上時，一種舒適的心情如潮水般涌來，無法散去。我躺在草地上，就那么躺著，拋開一切雜念，聽著同學(xué)們在說話，也像是優(yōu)美的歌聲。聽著描寫秋天的詩，看著照相機閃光燈不停地閃著，我更加覺得開心不已，幸福滿懷。
曾經(jīng)喚春同舞的澗池邊，亭子里寂靜著，只有花果們在竊竊私語，紫藤蘿沒有了往日的風(fēng)采，取之而代的則是漸行漸遠的蟲鳴。秋天的風(fēng)，輕輕掠過了小橋、亭子、漫過了我們，散到整個校園。秋天，雖然沒有春天的生機勃勃，夏天的炎烈逼人，也不至于像冬天的枯槁，但秋天有輕漫的涼爽。相機記錄著秋天的點點滴滴和秋天湛藍天空下生機勃勃的我們。最后，兩張大合照，定格了我們這快樂的時光。
秋天在我心目中沒有悲涼、肅殺。只有和諧、豐收。秋天，也許我只能用稻谷、落葉、收獲來比喻無形的你吧!五個月前，我們喚春同舞。五個月后，我們踏葉尋秋!變的是季節(jié)，不變的，是我們始終的笑臉!
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