有關(guān)三年級秋季作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級秋季作文6篇，歡迎大家分享。
三年級秋季作文 篇1
九月的一天，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)懷著興奮的心情早早來到了學(xué)校�？吹竭@里，你是不是已經(jīng)猜到了今天學(xué)校要做什么了？沒錯，就是舉辦秋季運(yùn)動會。
八點(diǎn)鐘，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就在指定的位置做好了，靜靜的等待運(yùn)動會的開始，秋風(fēng)不時拂過我們的臉頰，我們沒有絲毫不耐，有的只是滿心的欣喜。
很快，運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，入場了。他們的精神是如此抖擻，身姿是如此挺拔，讓我們?nèi)w同學(xué)都將注意力放在了他們身上。很快，比賽開始了。第一項進(jìn)行的就是200米短跑了，隨著裁判員的一聲槍響，參賽選手都如箭一般沖了進(jìn)去。最引人注目的就是我們班的陳飛同學(xué)了，邁著矯健的步伐，沖向了終點(diǎn)，獲得了第一名的好成績，為我們班取得了一個開門紅。
最引人注目的還是要算拔河比賽了，我們班派出力了多名重量級選手和三班比賽。裁判員一聲哨響，我們班和三班的同學(xué)各個使出了吃奶的勁兒，你拉過來，我扯過去。經(jīng)過一番爭奪，最終還是我們班勝利了。
時間很快過去了，運(yùn)動會很快接近尾聲了，但運(yùn)動場上的納威助喊仍在繼續(xù)著……
三年級秋季作文 篇2
一年一度的淮師附小秋季運(yùn)動會又要開始了，運(yùn)動會為期3天，項目有短跑、中長跑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)、擲沙包等等。聽到這個消息后，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，運(yùn)動員也摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。
運(yùn)動會開幕式是精彩的方陣表演。每個班級精選出幾名隊員，組成了若干方隊。只見隊員們擺成整齊的隊伍走上舞臺，隨著《青春修煉手冊》的音樂旋律跳起了歡快的舞蹈。觀眾們看得津津有味，不時發(fā)出陣陣掌聲。
接下來是老師接力賽。場上，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個接一個拼命地跑，像風(fēng)一樣地沖刺；場下，學(xué)生們不停地加油助威，掌聲、喝彩聲、哨子聲響成一片。我們數(shù)學(xué)老師樊老師也參加了接力比賽。只見他在前一個棒手即將到來時已經(jīng)提前啟動，同時右手伸到身后，做好接棒準(zhǔn)備。順利接棒后，他大步流星甩開對手，第一個沖到終點(diǎn)！“贏啦！”我們班同學(xué)都?xì)g呼起來！
老師接力賽結(jié)束后，輪到同學(xué)們上場了。首先進(jìn)行的是女子60米短跑，我們班同學(xué)姚丁暢參加這個項目。只見她穿著一身粉紅色的運(yùn)動服，像一只美麗的花蝴蝶。比賽開始前，她不時動動胳膊，壓壓腿，原地起跳幾下，做好熱身運(yùn)動。隨著老師一聲“預(yù)備”，姚丁暢左腳在前，右腳在后，身體前傾，眼睛直視前方。發(fā)令槍響后，隊員們像離弦之箭一樣飛奔而出。一開始姚丁暢落在后面，進(jìn)入中途后她突然發(fā)力，連續(xù)超越數(shù)名隊員，第三個沖過終點(diǎn)，榮獲銅牌！同學(xué)們再次歡呼起來！
這次比賽，我們?nèi)?）班共獲得1枚銀牌，4枚銅牌，其中我的同桌張?zhí)煳醌@得女子跳高銅牌，姚丁暢獲得女子60米銀牌和150米銅牌，姚錦天獲得男子60米銅牌，詹浩楠獲得女子60米銅牌，用實力賽出了三（6）班勇于爭先的精神風(fēng)貌！
這次運(yùn)動會真有意義。以后，我要加強(qiáng)鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，爭取在運(yùn)動會上為班級爭光！
三年級秋季作文 篇3
十月二十九日下午，天氣晴朗，陽光照耀著大地。就在這個秋高氣爽的下午，我們學(xué)校正在舉行田徑運(yùn)動會，這真是我們學(xué)生的盛會。
比賽在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時開始。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧非凡的大操場，就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子，有的寫著“同學(xué)們加油”，有的寫著“某某班畢勝”，有的寫著“某某同學(xué)加油”，大家都圍著比賽場地?zé)崃业挠懻撝Ｔ倏纯袋c(diǎn)錄處的運(yùn)動員們，穿著運(yùn)動服，一個個精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著比賽。
運(yùn)動會真精彩�，F(xiàn)在是男子200米預(yù)賽，運(yùn)動員們站在起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，他們你追我趕，力爭上游�！凹佑停〖佑�！……”跑道兩邊的啦啦隊們也大聲的'還起來，比賽氣氛真是緊張激烈。
跳遠(yuǎn)比賽開始了，我們班有三位同學(xué)參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊員，為她們搖旗吶喊，可是其他班的同學(xué)一個比一個跳得遠(yuǎn)，我們班的林家榆他們竭盡了全力，還是沒有取得好名次�？粗齻冞z憾的樣子。我想說：“重在參與。只要努力了，精神也是可敬的�！�
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但它給我留下了很深的影響。運(yùn)動員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn)，學(xué)習(xí)不真需要這樣的精神嗎？
三年級秋季作文 篇4
昨天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了一次別具一格的秋季運(yùn)動會。
我們排著整齊的隊伍來到司令臺上面，選了一個位置坐了下來，津津有味地看起精彩的運(yùn)動會來，這時，廣播里響起一陣清脆的聲音：“請跑男子800米的運(yùn)動員趕快到起跑線上來!”這時，我想起了我們班不是也有好幾個男生跑800米的嗎?于是，我跑到看得最清楚的地方眺望著下方，只見我們班的浦龔浩和其他班的同學(xué)正在做著準(zhǔn)備起跑的動作。
“呯”的一聲，槍聲響起了，浦龔浩他們像一匹匹脫韁的野馬似的，快速地奔跑，起先，他精神抖擻地跑完了，但到跑第三圈時，他似乎把腳步放慢了，人也似乎有點(diǎn)精疲力竭，依他這樣的速度，就算走得最慢的蝸牛都能超過他，為了幫他加油鼓勵，我們豎起了那塊雖不好看但是卻是我們一起努力打拼出來的橫幅，還大聲地叫著：“五(4)班加油!浦龔浩加油!”他聽到了我們共同為他的吶喊助威，一下子變得有精神了，終于以2分的成績沖過了終點(diǎn)，獲得了“男子800米跑的第一名”，跑完后，他氣喘吁吁地上了司令臺，同學(xué)們趕忙圍上去，翹起大拇指稱贊他真棒，真棒。
我們還觀看了女子壘球比賽，女子60米跑等等一系列體育運(yùn)動，這次的秋季運(yùn)動會真讓人大開眼界。
三年級秋季作文 篇5
如愿以償?shù)倪\(yùn)動會終于開始了。我們大家穿上了漂亮的校服戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾帶上小板凳和彩繪彩繪是用來迎接開幕式的。太陽公公好像也來湊熱鬧了。
我們大家一個個排著整齊的隊伍精神抖擻的走到主席臺喊出響亮的口號"強(qiáng)身健體快樂學(xué)習(xí)。勇敢自信積極拼搏！"。走過主席臺來到草地上做了武術(shù)操。然后我聽到"嗖"的一聲只見二枚火箭飛上天空像二只展翅的雄鷹飛上天空好像預(yù)示我們班拿到第一名。
運(yùn)動會終于開始了。我們一個個充滿自信生龍活虎似的有的原地小跑有的原地小跳。
四百米的跑步開始了。我們班的袁祥出場了只見他站在起跑線上裁判員舉起號槍的時候我的心像被手抓住似的。運(yùn)動員和304班的同學(xué)都屏住呼吸等待發(fā)令員的槍聲 "啪"的一聲袁祥像風(fēng)一樣的沖了出去剛一出發(fā)袁祥就跑到了第一名一分一秒過去了袁祥只剩下20米了老師對著袁祥大聲說："袁祥加油！"袁祥就說："熊老師我來了"袁祥就加快速度不負(fù)眾望的第一個跑到了終點(diǎn)袁祥終于拿到了小組第一名。
我參加的是二百米的跑步。我站在起跑線上發(fā)令員的槍聲一響我就像離弦的箭一樣沖出去一開始遙遙領(lǐng)先時間一分一秒的過去了離終點(diǎn)還有十幾米時我的速度明顯慢了下來后面的同學(xué)像流星趕月的超過了我我第三個沖過了終點(diǎn)。
最激動人心的就是接力賽了我們被排在最外邊的跑道上我們的跑道邊上有許多障礙但是隊員們?nèi)孕判氖阍诒荣愔信c305班一直不分上下最終受場地限制比305班只差0。01秒鐘取得年級第二名的好成績。隊員們有些垂頭喪氣熊老師說："沒關(guān)系已經(jīng)跑得很好了"。
秋季運(yùn)動會就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級秋季作文 篇6
秋天來了，秋季的風(fēng)兒也隨之而來。
風(fēng)兒來到了果園里，果實們就成熟了，五彩斑斕，熱鬧極了。你看，紅彤彤的蘋果們一個個笑得臉都紅了，像小孩可愛的臉蛋；黃澄澄的梨像一個個葫蘆，亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。
風(fēng)兒又來到了田野，田野里的稻子黃了，大豆都飽滿了，就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個施肥的老人。
風(fēng)兒又來到了楓樹林里，楓樹也紅了，像日落映照的云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣，楓葉紛紛飄落下來，像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。
風(fēng)兒又來到了花園里，菊花們競相開放，五顏六色，有火紅色的，有白色的，還有是黃色的……好像全在說：“秋風(fēng)我們誰美？”秋風(fēng)不理它們，飛過了花園。又到其他地方去了。
果園里的果子，田野里的莊稼，樹林里的楓樹和花園里的菊花都覺得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。
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