1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 秋天的一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-02 20:01:35 秋天 我要投稿

        秋天的一年級(jí)作文

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的秋天的一年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        秋天的一年級(jí)作文

        秋天的一年級(jí)作文1

          《秋天的懷念》,一位身患重病的母親用盡一切辦法照顧癱瘓的兒子。她想帶兒子去北?淳栈,想讓兒子像菊花一樣健壯。然而,她還沒(méi)來(lái)得及看一眼,母親就去世了。臨終時(shí),她想起了生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前的遺言是:“我生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”

          我媽媽得了這么嚴(yán)重的病,她想帶兒子去看花,這讓我想起了5月12日汶川地震中的譚千秋老師。那天有一節(jié)課,突如其來(lái)的地震讓師生來(lái)不及逃生,被困在教室里。譚老師用自己的身體保護(hù)著四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)后,譚先生的手緊緊地抓著學(xué)生,無(wú)論如何也不能移動(dòng)他們。譚先生離開(kāi)后,他的愛(ài)永遠(yuǎn)留在了人間。

          那次地震發(fā)生在美國(guó)洛杉磯。父親安頓好母親后,冒著生命危險(xiǎn),堅(jiān)持挖埋在地震中的兒子。因?yàn)樗麑?duì)兒子許下了諾言:無(wú)論發(fā)生什么,他都會(huì)和兒子一起生與死!這時(shí),兒子也有了信心。他知道他父親會(huì)來(lái)救他。他告訴他的同學(xué),他的父親會(huì)來(lái)救他。父親挖啊挖,一直挖到第38個(gè)小時(shí),兒子和十四個(gè)同學(xué)終于得救了。兒子讓同學(xué)先出來(lái),后出來(lái),因?yàn)樗f(shuō)他不再害怕了。

          地震中的父子,生病中的婆婆,地震中的恩師……這世界上這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)兒子的母親,在病重的時(shí)候,還在用各種可能的方式照顧生病的兒子。她想推著兒子去北?淳栈ǎ胱屗窬栈ㄒ粯訄(jiān)強(qiáng),像菊花一樣有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。臨終時(shí),她仍在想著癱瘓的兒子和未成年的女兒。她快死了,想著孩子。應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容媽媽的愛(ài)?就像汶川地震一樣,譚先生用他的身體來(lái)保護(hù)孩子們。譚先生不是學(xué)生的父母,但在最關(guān)鍵的時(shí)刻,他能夠用生命保護(hù)孩子。地震中的父子倆,當(dāng)然大家都知道,如果他這樣挖掘,很可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他信守諾言,他想和兒子一起生離死別,因?yàn)樗麗?ài)他。

          誰(shuí)也說(shuō)不清世界上有多少偉人。愛(ài)與恨有了新的意義和升華,愛(ài)就有了無(wú)限的力量!母親無(wú)微不至的照顧兒子,愛(ài)的榮耀;無(wú)論如何,父親和孩子生老病死,共享愛(ài)情;父親努力地挖了三十八個(gè)小時(shí),終于用他勤勞的雙手,愛(ài)的力量救了孩子;突如其來(lái)的地震使五名師生無(wú)法逃脫。譚老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)學(xué)生,承擔(dān)了愛(ài)情!

        秋天的一年級(jí)作文2

          一年四季,又是一個(gè)新學(xué)年,轉(zhuǎn)眼便是秋天了。秋天,多么美好的季節(jié)。

          秋天是金黃金黃的。那經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天成長(zhǎng)的稻穗從當(dāng)初的青蔥歲月?lián)u身變成了成熟的人生。風(fēng)兒吹來(lái),一片又一片的稻穗笑著彎腰向農(nóng)民伯伯致敬,形成了一波又一波壯觀的“金黃海浪”,好似里邊有著一堆又一堆的黃金,我當(dāng)時(shí)真想下去“撈金”啊!

          農(nóng)民伯伯看著自己一個(gè)夏天的汗水,也不由得欣慰地咧開(kāi)了嘴。抬頭看看蔚藍(lán)的天空,云兒飄過(guò),大雁南飛;再低頭看看人們和稻穗,三者連為一體,可謂美不勝收啊。這些景物就算不想讓人知道秋的到來(lái)也難啊!

          秋天又是希望的綠色。收獲了金黃稻穗的喜悅過(guò)后便是撒播綠色的希望?磥(lái)農(nóng)民伯伯又得辛苦一下了,不過(guò)從他們忙碌過(guò)后疲憊的臉上的笑容卻看不出他們的埋怨何在。赤腳坐在田埂上,調(diào)皮的風(fēng)兒又來(lái)吹亂我的短發(fā)了。

          看著那一片又一片綠油油的小小的希望,賞心悅目,感慨萬(wàn)千,口中情不自禁地用英文來(lái)贊嘆:“It's very beautiful!”一陣微風(fēng)拂過(guò),這些綠油油的小稻穗就像孩子一般高興地抬起手來(lái)鼓掌,很有規(guī)律,真的很有趣。這些掌聲我們雖然無(wú)法聽(tīng)到,但這依然是一幅美麗的圖畫。

          別忘了還有稻田中的小生物——魚(yú)兒。魚(yú)兒在清澈的天水中自由自在地玩耍著、追逐嬉戲著,這片稻田就是它們游戲的天堂。在田水中清得能照見(jiàn)我的臉頰,實(shí)在不忍心下水玩啊,要是踩死幾條小魚(yú)或是破壞了這清澈的水就太可惜了。

          聽(tīng)著小溪潺潺的流水聲,那就簡(jiǎn)直是一種美妙的樂(lè)音。聽(tīng)!那是大自然的聲音,純凈而不夾雜任何聲音。一只螃蟹橫著身子穿過(guò)沙子和溪水,游到稻田里和我一起望著藍(lán)天白云……

          秋天秋天你真美!你是成果,你是希望,給人無(wú)限感慨,激勵(lì)著人心!

        秋天的一年級(jí)作文3

          “我愛(ài)秋天的田野,秋天到了,田野脫去了綠襯衣,換上了黃毛衣,人們都感嘆說(shuō):“啊,秋天來(lái)了,萬(wàn)物要凋零了!钡,就在這黃色的田野上,我卻找到了秋天的生機(jī)。

          今天,我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上,我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方,有什么東西在閃著紅光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅,隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。

          走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來(lái):“雯雯,快來(lái)看!”我和媽媽忙跑去,啊,原來(lái)爸爸在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,掛在樹(shù)枝上,就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹(shù)枝,媽媽上前去采,把手也扎破了,但終于采到了一串野葡萄。

          翻過(guò)一座小山,我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態(tài),突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色,胸部淡棕色的小鳥(niǎo),直插高空,清脆地鳴叫著,我高聲叫喊:“鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!是雀吧!”爸爸笑著說(shuō):“那不是麻雀,那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫,這種鳥(niǎo)很靈活,有時(shí)從天空直落地面!蔽艺谘鲱^張望的時(shí)候,又飛起一只鳥(niǎo),落在小樹(shù)上了,叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳,那是一只脖子火紅火紅的鳥(niǎo),真可愛(ài)。爸爸指著說(shuō):“那是‘紅點(diǎn)頦’,有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)!”是啊,鳥(niǎo)正在用優(yōu)美的歌喉,唱著一曲秋天的贊歌。

          看著這秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季節(jié),秋天充滿著活力。秋天是美麗的,我們應(yīng)該在這可愛(ài)的季節(jié)里,加緊努力,為我們的生活增添姿色!

        秋天的一年級(jí)作文4

          夏姑娘輕盈地飛走了,秋姑娘卻挽著袖子走來(lái)了,帶來(lái)了柔軟的秋風(fēng)。秋天的樹(shù)葉是美麗的,有人喜愛(ài)冬青的樹(shù)葉,有人喜愛(ài)甜栗子樹(shù)葉,也有人喜愛(ài)山白臘樹(shù)葉,而我卻鐘情于再普通不過(guò)的銀杏樹(shù)葉和楓葉。

          星期天的下午,我來(lái)到了植物園,去尋找秋天的樹(shù)葉。植物園里的樹(shù)葉已經(jīng)由綠變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落了下來(lái)。軟綿綿的樣子,既像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像舞蹈演員在排練。瞧!那一片火紅火紅的,好像火焰一樣,我非常好奇地跑過(guò)去,原來(lái)是幾棵楓樹(shù),它是落葉喬木,葉子互生,通常三裂,五裂,邊緣有鋸齒,它從葉柄分出無(wú)數(shù)道葉脈,將水分輸?shù)礁鱾(gè)地方,它的形狀像人們一只只寬大的手掌,楓葉是有變化的,在春天它穿著碧綠的花衣裳,是個(gè)可愛(ài)的小寶貝:在夏天的時(shí)候,它仍穿著綠色的衣服,是個(gè)小朋友:

          秋天,它穿上了美麗的紅色禮服,成了一位小公主。它為什么春天是綠色的,而到了秋天就變成了紅色的了呢?我好奇地問(wèn)了我的好老師———《百科全書(shū)》,原來(lái),楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié),天氣暖和,陽(yáng)光充足,葉綠生長(zhǎng)特別活躍,所以成綠色,秋冬季節(jié),葉綠素遭到破壞,胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來(lái),所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷,不時(shí)讓我們想起了杜枚的一首詩(shī):

          停車坐愛(ài)楓林晚,

          霜葉紅于二月花。

          銀杏樹(shù)落葉喬木,雌雄異珠。葉子像一把小扇子,把秋天扇來(lái),夏天扇去,讓美麗的'秋天變得更加鮮艷,銀杏葉邊上有一條波浪似的線條,從高空中往下看,好像是一把把扇子掛在樹(shù)上……

          回去了,我不禁又想起那火紅的楓葉,精致地梧桐葉,金黃的銀杏樹(shù)葉,不怕寒冷的松葉……秋天的葉子,你們雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài),但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中,你們有自己的內(nèi)在的美,成熟的美。

        秋天的一年級(jí)作文5

          秋天,踏著金子般在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的楓葉,披著被秋菊映得金燦燦的秋霜,推著田野里金色的滾滾麥浪,近了,近了……“停車坐愛(ài)楓亭晚,霜葉紅于二月花”?晌覅s認(rèn)為秋天是用金色裝扮的季節(jié)。

          不知不覺(jué),秋到了;顫姷某鴼g快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水,秋來(lái)后它們也累了,只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩剔透、清澈甘甜的溪水,伸了伸懶腰,撐起小球似的花骨朵,然后漸漸地伸開(kāi)了卷曲的花瓣,吐出了短毛線般的花蕊,綻開(kāi)了那金色的笑臉,便縱身一挺,亭亭玉立,朝天怒放。它對(duì)著金色的火球般的太陽(yáng),鋪開(kāi)幾片肥碩的葉子,貪婪地吸收太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。小溪邊的楓樹(shù),是形影不離地陪伴了小溪幾十年的伙伴,F(xiàn)在它已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了,它“嘩-唰-”地抖落著那些五顏六色的葉子,那些楓葉便在空中翩翩起舞,如同一只只蝴蝶,不過(guò)它們一會(huì)兒就會(huì)落在地上,一片疊一片,一塊疊一塊,一層疊一層,層層疊疊,織成了一地彩金,如同大地披著一床帶花紋的金地毯,厚厚實(shí)實(shí)、色彩斑斕。忽然一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),又把地毯做成了楓樹(shù)金色的長(zhǎng)袍。還有附近那塊田野,它的東邊一整片是著了火、染了色、灑了金的樹(shù)林,左邊是一間間紅磚碧瓦、整整齊齊的房子,右邊是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),熙熙攘攘的人們進(jìn)進(jìn)出出,呈現(xiàn)出一派車水馬龍、熱火朝天的景象。再看那田野,金色的麥子揚(yáng)眉吐氣、昂首挺胸,把頭往后仰著,擺著手向我們做著鬼臉。偶爾一陣陣風(fēng)兒卷起一波波麥浪,放著金色的魅力,秋天的光彩,把秋的風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。

          在田野里,勤勞的農(nóng)民們正忙著收割。這一片片金子,潑進(jìn)了他們的心田,令他們露出了笑臉,是那么的甜,甜得似蜜……

          。『靡慌汕镏!

          秋天也來(lái)到了校園。菊花、楓葉纏住了大地,陽(yáng)光、云霞遍布了天空。老師、同學(xué)的辛勤勞動(dòng)終于有了收成,一個(gè)個(gè)興高采烈,笑逐顏開(kāi)……

          只有勞作,才有糧食的豐收;只有學(xué)習(xí),才有半年的成績(jī);只有努力,才有人生的秋天!

        秋天的一年級(jí)作文6

          風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。她來(lái)到可愛(ài)的果園,果園里便彌漫著水果香甜的味道,我們?nèi)デ魄?

          農(nóng)民伯伯們仔細(xì)地采摘著。一邊采摘一邊還看水果有沒(méi)有成熟。他們小心翼翼,生怕弄疼了水果們,水果娃娃也在農(nóng)民伯伯無(wú)微不至的照顧下茁壯成長(zhǎng)。

          前邊那一排高大挺拔的柿子樹(shù)貪婪地吸收著溫暖的陽(yáng)光,成熟的柿子沐浴著陽(yáng)光,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一盞盞小燈籠掛在枝頭多有趣,風(fēng)兒輕輕拂過(guò),一個(gè)個(gè)活潑的小柿子等不及了,左搖右擺說(shuō)道:“農(nóng)民伯伯,我們已經(jīng)熟了,快來(lái)看看呀!”有的柿子心急如焚掙脫了枝丫,跳到了大樹(shù)媽媽的腳旁。

          咦!那邊又是什么,快去看看!哦!原來(lái)是石榴,它的外皮紅中帶著黃,多漂亮,石榴們的尾部有一條“小尾巴”,像一個(gè)小喇叭似的。但它們的身子卻又大又圓,像懷了小寶寶一樣。石榴見(jiàn)有客人來(lái)了興奮不已,有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的甚至笑破了肚皮露出了子兒。它們晶瑩透亮,紅白相間,一個(gè)個(gè)緊緊地依偎在一起,如同親密無(wú)間地兄弟一樣。這些子兒多像瑪瑙珍珠。它們一定對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,所以才急切地扒開(kāi)堅(jiān)硬的外殼,探出腦袋向外張望。如果你剝開(kāi)石榴的外殼,取幾粒子兒放入口中,酸溜溜、甜津津,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

          咱們?cè)偃@中看看,哇!好可愛(ài)的蘋果呀。碩大的蘋果掛滿枝頭,壓彎了的樹(shù)枝像孩子露出了天真無(wú)邪的笑臉。仔細(xì)一看,蘋果含羞,真像一位羞澀的小姑娘,紅撲撲的臉,還嬌滴滴地躲在了綠葉下,真是“猶抱琵琶半遮面”。我悄悄地湊上去聞了聞,嗯,真誘人。

          “喂,還有我,在這里,在這里!”急性子的葡萄喊著,呼喚著……我們來(lái)到它面前,只見(jiàn)它綠葉茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像片云,給人一種活力,那一串串掛著的葡萄在陽(yáng)光下紫瑩瑩的,仿佛是用水晶制成的,晶瑩剔透,小巧玲瓏,似一個(gè)個(gè)又圓又美的珍珠令人眼饞得不得了,眼珠子都快蹦出來(lái)了。我忍不住葡萄的誘惑,小心地摘了一個(gè)放入口中,酸甜可口,水份充足,真是太好吃了。

          秋天的果園甜甜的,真誘人!

        【秋天的一年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        秋天的小學(xué)一年級(jí)作文09-07

        描寫秋天的作文:秋天的樹(shù)葉_秋天作文04-27

        一年級(jí)作文秋天15篇10-04

        秋天稻香作文-描寫秋天的作文12-23

        描寫秋天的作文:秋天的樹(shù)葉05-08

        秋天的童話-描寫秋天的作文12-23

        秋天的樹(shù)葉-秋天作文700字09-27

        秋天_寫秋天的作文900字09-10

        關(guān)于秋天的主題作文模板-描寫秋天的作文12-24

        秋天來(lái)臨的作文12-22

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>