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      2. 秋季作文

        時間:2021-10-22 14:34:15 秋天 我要投稿

        【精選】秋季作文匯編五篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的秋季作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】秋季作文匯編五篇

        秋季作文 篇1

          秋,一個美麗而又令人傷感的詞語,似乎悲涼而蕭條,有無限的思愁與懷念,但秋也帶來涼意與爽快!奥尻柍抢镆娗镲L,欲作家書意萬重”,秋風不僅帶來了思念也吹下了落葉,一陣秋風一陣寒,掠去了炎與暑,帶來了涼與寒。

          秋的腳步漸漸逼近,誰都能感受到秋天的涼意,走在路上似乎也不再有了草盛樹榮之景,落葉滿地遍是。落葉飄揚在空中,如同飛舞的黃蝶,又如無跡絲般的秋千牽著它,在空中飄蕩。風起了,刮得樹木傾斜而迎,樹葉哆嗦顫抖著在搖擺。樓上的窗戶吱嘎作響,久久不絕,忽然那門“嘭”的一聲,似乎被什么給吸了進去,葉子飄得更高更遠了,又慢慢地扶搖直上,飛舞向遙遠的天際,如同茫茫碧空中的一只行舟,秋風有意不肯去,風住街,更是刮個不停。風來了,吹走了世間的一切,秋風如掃把,掃走了落葉,卷走了世間塵埃,又以摧枯拉朽之勢襲卷馬路,街巷。此時,萬人空巷,狗走人散,就我單單一個人靜立在馬路上,涼風如利劍,吹過胸膛,掠過頭額,如同穿心劍,破胸斧,深深地將寒涼透,進身體,入骨髓,銘心中,寒涼之意霎時散布全身,瞪大著眼,似乎這也是在被寒風刺破后的驚訝。盡管人沒有一個,但樹仍還有幾棵,沿路邊的法國梧桐樹還仍矗立著,它那白漂漂的樹皮似乎也是被秋風蹂躪過,那斑駁發(fā)白的嫩皮。一枚枚黃綠相間的梧桐葉紛然下落,悄然無聲息,幾片落在地上被秋風卷走,幾片又有幸安寧得躺在地上,我能看得清,葉面上精致而細膩的紋路,放大放大,猶如鄉(xiāng)間彎然蛇行的阡陌,這是細美的血管,是它靈魂的支柱。半晌,既而梧桐葉又被秋風輕輕托起飄然在天空,左右搖動,飄浮不定,如同柳絮使著他水性楊花的性子暢游著。

          秋風住街了,駐于此地,久久不肯離去。不錯,正逢落葉之秋,恰好,此次出游著,又逢秋門未歸的我也正逢秋季落葉時,親眼目睹秋風與落葉的風采。秋風掃落葉,卻掃來了我心頭點點涼寒,給予無限思慮,饗給我許多懷念,梧桐樹葉在空中飄蕩的情景如同相機般被我用眼睛錄下,成為憶海中的一份膠卷,這將是我對于這秋的美好記憶,不能忘卻,是愁情的一個代名詞,它似乎就與這思愁緊緊相連。

          !是這樣的,秋與思愁永不相離,秋風與落葉亦永遠相隨,這是形象與情感的結合。每逢秋天,必是落葉之時;每逢秋季,必是思念之際;每逢秋風,必有凋落飛舞的枯葉。秋,無限的涼意,刺骨般地扎入身心,使心中的秋不一般,變得寒冷與思愁,凄涼,悲催。每當看到落葉,就是林黛玉憐落紅的感覺,葉兒不該落,秋風不該興起,可無法改變,也只有隨遇而安,望洋興嘆了!

        秋季作文 篇2

          那年秋季特別長,我漫步在郁孤臺的老樹下,清風拂面,閑云野鶴,神清氣爽。

          那年秋季,我剛結束了漫無目的的初一,告別了相濡以沫的老校區(qū),置身于郁孤臺的懷抱里。一年時光,留下了太多的回憶與過往。

          那年的秋季,顯得特別漫長。草,在漸漸寒冷的天氣里久久不枯?諝飧纱嗲逅驹谙嘛L的地方,可以嗅出樹葉,以及整個江南成熟后的秋味。郁孤臺的秋季,如同一場彌月不熄的煙火,從君臨樓的光彩奪目,到贛七中的俊逸灑脫,處處彌漫著秋季特有的浪漫,而不見衰敗與枯黃。云兒輕浮在湛藍色的天空之城上,若是你伸手將其取下,定能裝滿好幾籮筐。

          就這樣微酩地飲著清醒的秋季,好是好,就是太過寂寞。在初二,作業(yè)不多,我有足夠的時間踢球,看書。但更多的時間,被我用作幻想。在課中神游,在睡前冥想。厭惡的事,再反感一遍,喜歡的人,再加深一點,困擾我的問題,便在腦海中佇立,繼續(xù)糾結下去,若即若離。就這樣,獨自思索到午夜以后。萬籟俱寂中,颼颼微風,應和著腕表的秒針滴答作響。

          那年秋季特別長,而我不過是個笨拙的學子,悠悠蕩蕩。我的生活就像一本小說,男主傻氣,情節(jié)冗雜?删拖衩勘拘≌f一樣,因為某些人物的出現(xiàn),將原本索然無味的情節(jié)襯托的熠熠生輝。黃老師便是其中的一位。

          一切都是巧合,一個稚氣未脫的學生,一名生子后重歸講堂的教師,陰差陽錯的在這部小說里相遇。

          那年的秋季,本應更長更長的,因為她的出現(xiàn),忽而又變得短促起來。

          秋季愈深,女生們開始穿起了棉襖,裹起了圍巾,腦后的馬尾隨風搖曳著。上課的時候,枝葉簌簌的拍打著玻璃窗。桃花源記尚未讀完,忽而聞到茗茶的芳香,黃老師拿著水杯與書本,徑自走到了講臺中央。極度放松的'臉頰上,是從容亦是自信。當我在她的誘導下思考,便受其感染,言無不盡。

          秋,確是奇妙的季節(jié)。每個人都幻覺自已像兩萬英尺高的卷云一樣輕盈。就連憂愁,也是薄薄的一片。第一次月考,面對全班的鎩羽,她放松的面頰,第一次變得緊繃。我們?nèi)缤噶隋e的孩子,低著頭,準備接受批評。面對錯誤,有的人選擇逃避,有的人選擇救贖。她選擇了后者,選擇在同學面前自我反思,出人意料的將我們的考砸歸咎于她的教學失利。我們埋著頭,愧疚與不甘交織在心里,五味雜陳。聽完她的陳詞,就連凜冽的寒風也變得無比溫馨。

          不覺間,已是秋末了。零星的殘葉懸掛在枝干上,冷風拂在肌膚上,立即叫人倦意全無,神志清醒!作文課上,我全神貫注地聽著,渴望通過她的講評來驗證自己的辛勤。為了應付突如其來的靈感,我常會臨時起筆成文。而她便會卸下師尊,化作同伴,陪我談天,將其鑒賞。若是一周兩篇作文都得到了褒獎,我便如同多偷吃了一顆糖的孩子,雙倍的快樂?捎捎谒龢O其嚴厲,我的失落往往多于歡喜。

          那年秋季,似乎可以一直延續(xù)下去。我坐在老樹下,樹影重重,遮蔽了更上面的藍穹?蔹S的落葉,飄飄蕩蕩,散落一地。遠處傳來繁忙的市音,隱隱約約,嘈嘈雜雜……在秋日那安靜的肅殺中,似乎有一些東西,正在悄然離去。

          我原有一肚子話想問她,驀然間,她卻已不見了。這部小說已越寫越長,男主,也日益無趣。

          四面秋色,此時已不見了蹤影。留下滿地的落葉,和我淡淡的憂傷。

          那年秋季特別短,所以我一直都浮在一首歌上。在一片翠綠中,已無人記得它枯黃的模樣。而那些尚未凋零的葉子,會一直駐留在枝干上,俯視著大地,仰望著蒼穹,劫劫長存,生生不息。

        秋季作文 篇3

          那是一個秋高氣爽的早晨,我獨自走在鄉(xiāng)下的林間小路上,陣陣微風吹過,帶走了綠色迎來了金黃色。我愜意地走著,耳邊蕩漾著大人們的歡聲笑語,那是秋收的喜悅。我知道,秋天悄無聲息地來了。

          大約在秋季,天氣變得微涼,門前的小樹變得金燦燦的,楓葉也變得紅彤彤的,一切都是那樣的美麗。秋天的天空中有著這樣一群遷徙的大雁,它們帶著生存的信念,從北飛到南。我不僅感嘆生命的可貴,大雁為了延續(xù)生命,飛越大半個中國,實屬讓人敬佩。看過了景色,再仔細聆聽秋天的聲音,秋天是一個富有音律的季節(jié),處處充滿著歡聲笑語!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,農(nóng)民伯伯們的勞動取得了收獲。他們有人放聲歌唱、有人開懷大笑、還有人高興得手舞足蹈,還有那拖拉機的聲音摻雜其中,聲音雖多,但美妙至極。到了秋天,我最愛去爺爺奶奶家,站在高處,看著那一片片稻田,像一塊金色的地毯,為大地送去溫暖。走到樹林,片片的樹葉在風的吹動下凋落,像是在歡迎著我的到來,我喜歡和爺爺奶奶散步在鄉(xiāng)下的田野里,與小鳥玩耍,與秋風做伴,看著那一個個豐碩的果實,心里開心極了。

          是它,讓我們感受到了微風的涼爽;是它,讓我們看到了金黃的顏色;是它,讓我們每個人臉上都掛上燦爛的笑容,享受著豐收的喜悅。沒錯,就是它,一年四季中最令人喜悅的秋季。我與家人一起走在鄉(xiāng)間小路,感受到了那份秋天帶來的快樂,這份快樂讓我久久不能忘懷。最美的季節(jié)莫過于秋。

        秋季作文 篇4

          上周由我們六(2)中隊值周,在過去的一周里,我們發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè),每天下午放學后還有老師備課、批改作業(yè)、輔導學生的身影,這些著實讓我們感動。

          大部分同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,以合格的小學生標準來要求自已,但是,也有部分同學還存在一定的差距,上一周主要表現(xiàn)在:

          1、早讀問題。我們同學到學校后,應在班級中有序地進行早讀,不應該在操場上跑來跑去,古人語:一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些,早上到校后在教室里靜靜的讀書。

          2、衛(wèi)生問題。個別同學隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學們,學校是我家,衛(wèi)生靠大家,我們同學要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)那個同學破壞環(huán)境,亂丟紙屑,可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學要嚴懲。希望引起同學們高度注意。

          3、路隊問題。我們學校的路隊真的是越來越好了,中途散隊、說小話、打鬧等問題其本上沒有了,每位同學走路時都昂首挺胸,為我們學校增加了良好的風貌。

          同學們,我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。在學習生活中,老師與我們同在,家長與我們同在,學校領導與我們同在,讓我們團結一心,共同創(chuàng)造出一個更加美好、美麗的校園!

          我的總結完畢,謝謝大家!

        秋季作文 篇5

          去年的一個星期四的下午,我盼望已久的運動會來臨了。

          入場式開始了,音樂也響起來了,我們排著整整齊齊的隊伍從教學樓走了出來,雄糾糾,氣昂昂。

          比賽項目有:跳遠、踢毽子、跳網(wǎng)繩、投準、跳高其中最精彩的就是接力賽了。

          在起跑線上,只聽啪的一聲,小運動員像一支離弦的箭,飛快地沖出去。加油,加油!在操場周圍五(1)班的同學們,有的舉著牌子,有的揮舞著拳頭,有的躍躍欲試,恨不得從啦啦隊中跳出去參加奔跑的行列。接力棒一個一個往下傳,歸我接力了,我的心怦怦地跳,像只小白兔在懷里亂跳,又如一個大鼓不停地敲著。這時我想:我要跑得更快,比別的班還快。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒,加速度向終點飛奔而去,風在耳邊呼呼地響,周逸帆加油!周逸帆加油!叫聲越來越大,在我這一棒,把其它班甩開一大截,現(xiàn)在為我們班爭光的是大家公認的飛毛腿危皓毅竄了出去。我們勝利了。

          這真是一場激烈的運動會呀!這次運動會使我明白了:只要你努力了就會成功,集體的榮譽是我們最大的力量!

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