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      2. 初中秋季作文

        時(shí)間:2021-10-15 12:53:44 秋天 我要投稿

        實(shí)用的初中秋季作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中秋季作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的初中秋季作文3篇

        初中秋季作文 篇1

          天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語(yǔ),激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘!}記。

          我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護(hù)著我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,用您的所有,驅(qū)走我們的年少無(wú)知。

          我最敬愛的老師,我要把您比作人類靈魂的工程師,您教會(huì)我們寬容待人,與人和睦相處;您教會(huì)我們尊老愛幼,孝順父母;您教會(huì)我們失敗乃成功之母;您教會(huì)我們知識(shí),讓我們漸漸變得成熟……

          我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無(wú)聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。

          我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細(xì)弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進(jìn)的路,您毫無(wú)保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們,照亮了別人,燃燒了自己。

          我最敬愛的老師,我要把您比作臺(tái)階,您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。

          “春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說(shuō)過(guò)自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。

          我最敬愛的老師,您說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會(huì)有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會(huì)有回報(bào),所以我們要加油;不探索怎會(huì)有所知,所以我們要探險(xiǎn);沒有鍥而不舍的努力,哪來(lái)的成功,所以我們要堅(jiān)強(qiáng)。”

          當(dāng)我們托著腮想那道無(wú)法攻克的難題的時(shí)候,老師會(huì)為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候,老師會(huì)做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候,老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。

          我最敬愛的老師,因?yàn)橛心,我們盡可流動(dòng)明眸去看白云,藍(lán)天;因?yàn)橛心,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語(yǔ);因?yàn)橛心覀儽M可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò)什么,但那盛開的滿園桃李,就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。

        初中秋季作文 篇2

          可以說(shuō),往后菲兒和楊陽(yáng)的日子是快樂的,一起瀟灑的做作業(yè),一起在午間聽MP3,一起大聲歌唱,一起在晚自習(xí)的時(shí)候看小說(shuō)。菲兒就這樣,和楊陽(yáng)快樂的“玩”著。

          后來(lái)的事情,似乎有些不妙,菲兒和楊陽(yáng)成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn),什么早戀啊,什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)。ㄆ鋵(shí)他們的成績(jī)一直名列前茅),劈頭蓋臉的就向菲兒和楊陽(yáng)撲過(guò)來(lái),菲兒心里很不是滋味兒。

          再后來(lái),他們的事情傳到了老師耳朵里,他倆被老師叫去辦公室審問,菲兒膽戰(zhàn)心驚的,楊陽(yáng)依舊笑著,告訴她,沒關(guān)系,不用怕,我們只要實(shí)話實(shí)說(shuō)就好了,菲兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          走進(jìn)辦公室,老師示意他們坐下,接了一杯水,注視他們好久才拋出問題“霏菲,你說(shuō),你和楊陽(yáng)都的是怎么回事,我聽同學(xué)們之間好像對(duì)你們有意見。 薄岸,老師,我和楊陽(yáng)是非常好的朋友,我們一直互相幫助,互相鼓勵(lì),所以才有今天這樣的成績(jī)。 崩蠋熐辶饲迳ぷ,又問“真的沒有什么?”這一問,菲兒心里有些害怕了,聲音有些不穩(wěn)“真的沒什么。”老師察覺出來(lái)了,便轉(zhuǎn)頭問楊陽(yáng)。老師本以為楊陽(yáng)會(huì)一副有錯(cuò)的樣子,卻不曾想,這個(gè)男孩兒依然掛著微笑,老師有點(diǎn)奇怪了。“楊陽(yáng),你作為一個(gè)男人,應(yīng)該又正氣,你來(lái)說(shuō)說(shuō),你們之間到底是怎么一回事?”“呵呵,老師,剛才菲兒不是說(shuō)了,我們是非常好的朋友!”“就這么簡(jiǎn)單?”“就這么簡(jiǎn)單!”菲兒和楊陽(yáng)異口同聲地回答。老師失望地?fù)u了搖頭。楊陽(yáng)見狀,說(shuō)道:“老師,我知道你為我們著想,可是,男女生之間就沒有純潔的友誼嗎?我和菲兒再學(xué)習(xí)共同探討,在生活中互相幫助,我們都把彼此當(dāng)作最最知心的朋友,決不會(huì)發(fā)生您所想的.事情!崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭”好,我相信你們!”

          走出辦公室,菲兒好奇地問楊陽(yáng):“陽(yáng),剛才老師那么嚴(yán)肅地問你你怎么還是帶著微笑?”楊陽(yáng)認(rèn)真地看著菲兒,說(shuō):“菲兒,人,不論在什么時(shí)候,只要問心無(wú)愧,便要大起膽子來(lái),不管別人問什么,都能以微笑面對(duì)。還有,我要告訴你的是,你在任何時(shí)候,都要寬容,都要微笑,自己給自己一絲安慰!”“呵呵,蠻有哲學(xué)的。放心,我會(huì)記住的!”

          幾天后,菲兒因?yàn)橐恍├щy就想放棄,這時(shí),楊陽(yáng)來(lái)到了她的身邊,輕輕拍著她,柔柔地說(shuō):“菲兒,遇到困難了?別怕呀,咱們的菲兒什么時(shí)候怕過(guò)?”“可是,可是我真的不行。 睏铌(yáng)嚴(yán)肅了”菲兒,你不是一直喜歡看《網(wǎng)球王子》嗎?里面有個(gè)人物你應(yīng)該很熟悉吧,手冢國(guó)光,他是我最崇拜的人。也許你會(huì)認(rèn)為,他既不帥,有冷酷,有什么好崇拜的,不過(guò),我要告訴你,在手冢對(duì)跡部的比賽中,手冢因?yàn)閭木壒剩幢A糇∽约旱募绨,要么失去這一輪的比賽,而手冢,選擇了青學(xué)的勝利,雖然最后他還是差一點(diǎn)輸了,不過(guò),我為他驕傲。大和部長(zhǎng)曾對(duì)手冢說(shuō)過(guò),‘如果你有夢(mèng)想,那就向它前進(jìn),有了困難,不要放棄,即使是一瞬的放棄也不可以’。你明白嗎?不要放棄,一瞬也不可以!”菲兒又哭了,但哭過(guò)后,她笑了,她很高興她有了楊陽(yáng)這個(gè)好朋友。

          轉(zhuǎn)眼間,秋季過(guò)去了,冬季帶著寒風(fēng)來(lái)了。誰(shuí)知,這風(fēng),一吹,便吹走了菲兒的楊陽(yáng),楊陽(yáng)回他媽媽那兒去了。菲兒在送楊陽(yáng)時(shí)有一次哭了,楊陽(yáng)抱住她,輕聲說(shuō):“菲兒,別怕,記住我說(shuō)過(guò)的每一句話,常寫信!”菲兒看著自己的楊陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去,似乎夢(mèng)也隨著遠(yuǎn)去了。

          楊陽(yáng)和菲兒還保持著書信聯(lián)絡(luò),他們?cè)谛胖谢ハ鄬W(xué)習(xí),互相幫助,菲兒的夢(mèng)又回來(lái)了,她似乎感到,楊陽(yáng)沒有走,還在她身邊,只是藏起來(lái)罷了。

          慕容霏菲的秋季結(jié)束了,可,夢(mèng),仍在繼續(xù)!

        初中秋季作文 篇3

          我小時(shí)候的許多事情大多都淡忘了。但是,為我一本書的破損而和我好友朵朵失和那件事,給我留下的印象太深了。每次想起都讓我慚愧,后悔不已。

          那是秋季的一個(gè)下午,秋風(fēng)輕輕的刮著,枯黃的樹葉慢慢的在微風(fēng)中飄落,給人帶來(lái)一種冷冷的感覺。這時(shí),我正走在去朵朵家的路上,我要到朵朵家的路上,我要到朵朵家拿回我的書,并且約她一起到我家玩。

          朵朵答應(yīng)到我家。我們帶著書,一起到我家的時(shí)候我另一個(gè)好友韓玲也在我家。

          在我家里,朵朵和韓玲玩電腦,我開始整理我的書。當(dāng)我翻到剛拿回的書時(shí),發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)破了一角,我的無(wú)名怒火油然而生。我心想,我剛從你家中拿回書,只有你看了,這不明擺著是你弄壞的嘛!多氣人啊!于是,我沒好氣的質(zhì)問:“我好意把書借給你,你怎么把書弄壞了呢?”

          朵朵愣了一下,搖搖頭,否認(rèn):“沒有啊,不是我弄的看的時(shí)候就這樣!

          “明明是你,你還不承認(rèn)!”我心想:哼,自己做的還不承認(rèn),什么人吶!我憤憤道。

          朵朵眼紅了一圈,聲音有些顫抖:“既然你這么不相信我,我們就沒必要做朋友了……”轉(zhuǎn)身留給了我一個(gè)看起來(lái)有些憂傷的身影……

          晚上,我把這件事給媽媽說(shuō)了,媽媽狠狠批評(píng)了我:“那不是上個(gè)星期你自己剪紙時(shí)弄破的嗎?快去向朵朵道歉!”。∥以┩鞫涠淞。

          我上門道歉,可是朵朵說(shuō)什么也不原諒我。

          我一個(gè)人走在秋季的小路上秋風(fēng)吹得我好冷,書破了可以重補(bǔ)可是友誼破了再也補(bǔ)不回來(lái)了……

          我和朵朵的友誼就如同這秋葉一般落地了……

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