【推薦】秋季作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋季作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季作文 篇1
早上，我拿起書(shū)包出去了。下著毛毛雨。地面是濕的，顯然昨晚下雨了。
我心想:下雨時(shí)老師會(huì)取消秋季旅游嗎？那不是浪費(fèi)了很多精心挑選的食物嗎？我?guī)е唤z希望來(lái)到教室。我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)例子。我的心突然提到嗓子眼，“你今天不想去秋游上課嗎？問(wèn)老師，萬(wàn)一老師說(shuō)不去秋游，我怎么受得了？別問(wèn)老師，我不放心。算了，我們問(wèn)問(wèn)”。因此，我硬著頭皮來(lái)到數(shù)學(xué)老師面前，問(wèn)道:“老師，你今天還會(huì)去秋游嗎？”“下雨了�！蔽液芮宄@意味著秋季郊游已經(jīng)取消了。我?guī)е林氐哪_步和失望回到座位上。
突然，語(yǔ)文老師讓我們排隊(duì)去操場(chǎng)。“你不覺(jué)得你已經(jīng)走了嗎？”我又失望了。當(dāng)我進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)了一些關(guān)于注意安全和衛(wèi)生的話。直到那時(shí)我才知道我只是在虛驚一場(chǎng)。
秋季作文 篇2
春天有百花齊放，夏天有綠樹(shù)成蔭，冬天有銀裝素裹，但秋天好似唯剩落葉和蕭瑟。秋天，無(wú)疑是一個(gè)不討喜的季節(jié)。
可偏偏是這不討喜的秋季，我卻莫名地喜愛(ài)。
春天的雨細(xì)細(xì)地、連綿地、不停地下。有時(shí)甚至連下一兩個(gè)月，讓空氣顯得濕潤(rùn)異常，潮濕的環(huán)境讓人莫名地不舒服。夏天的雨是狂暴地，變臉十分地快。傾瀉的雨沖刷著世界，屋子里的我心中卻感覺(jué)悶悶的。冬天的雨化身成雪，極美極輕，落入衣領(lǐng)中，化作雪水，刺激著神經(jīng)——寒冷傳遍了全身。
秋天是那么地與眾不同。她的雨是極溫柔的。下雨時(shí)，沒(méi)有烏云密布，晴朗的天氣中不時(shí)飄下雨滴，帶著一絲暖意，仿佛能溫暖人們的心靈；又帶著些涼意，消融夏日殘留的煩燥。而這湛藍(lán)的天空卻不知有何種魔力，撫慰了我煩燥的心�！疤炜找粺o(wú)所有，為何給我安慰”。的確，天空一無(wú)所有，但它的澄澈卻能洗滌心靈。這大概是我喜歡秋季的原因之一吧！
秋天也確實(shí)十分蕭瑟。秋風(fēng)陣陣吹，枯葉片片落。在世人眼里，落葉便是走向死亡的那一刻。對(duì)于我而言，落葉便是新生。一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉，飛轉(zhuǎn)般旋下，又隨風(fēng)飄搖。似蝶，翩翩起舞；似流螢，瀑布般落下；更似那黃綢子，一片片隨風(fēng)飄搖……但最后的最后，終歸為黃土。它于地下休眠，來(lái)年便又將重生。此何不為新生？
秋天也是豐碩的。一樹(shù)樹(shù)沉甸甸的果實(shí)以及人們、動(dòng)物忙碌的身影。大家都為冬天做準(zhǔn)備，臉上也掛滿著因豐收而帶來(lái)的喜悅。
怪不得，劉禹錫要說(shuō)：“我言秋曰勝春朝”。妙哉！妙哉！秋日確是比那春天好。不僅好，更美，給人以一種新生，一種置之死地而后生的感覺(jué)。
秋季作文 篇3
秋季，晴朗天，那天空看起來(lái)，像平靜的蔚藍(lán)色大海，還有幾朵白云飄浮著。秋有幾許靜謐，幾許廖落。深秋了，風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)有點(diǎn)涼。郊外，蓮池里，那蓮荷褪盡了潔凈的霓裳，殘葉瘦梗地佇立在那，守候未來(lái)的人和未了的心事。不知是誰(shuí)，要留著它，來(lái)聽(tīng)雨聲。
午后，庭院里，一抹秋陽(yáng)金燦燦的照進(jìn)來(lái)，照在幾棵葉子漸漸發(fā)黃的老樹(shù)上。角落里，幾株秋菊不知幾時(shí)已開(kāi)了，散一縷淡淡的幽香，院外，幾個(gè)婦人坐在一處，竊竊私語(yǔ)著什么。小區(qū)里，小巷深處，那一株株金桂漸次開(kāi)了。你瞧，那一簇簇桂花像一個(gè)個(gè)初長(zhǎng)成的小姑娘們，害羞地躲在蔥蘢的枝葉后面，偷偷露出一張張小臉，讓人憐愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，花香彌漫，悅心潤(rùn)眸。
天邊，幾縷云朵隨風(fēng)，漸漸淡了，空氣中彌漫著秋的清靜舒緩。秋帶走了夏的炎熱，撒下清涼，降一場(chǎng)露，草木就開(kāi)始枯黃了。小城在陽(yáng)光下顯得有點(diǎn)幽靜，到處都飄著桂花香。
馬路上，樹(shù)的葉子，在秋陽(yáng)下，亮亮閃閃的，發(fā)出綠幽幽的光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉子們?cè)谥︻^跳動(dòng)著，如精靈一般。此時(shí)，一群雁兒從頭頂飛過(guò)，遙望著它們排著隊(duì)，漸飛漸遠(yuǎn)。喜歡在秋風(fēng)中，閉上眼聆聽(tīng)樹(shù)葉颯颯作響聲，那是葉兒與樹(shù)在呢喃，是葉子在跳最后一支舞曲，跳著，跳著，就會(huì)離去，從此永不相見(jiàn)，嘆塵緣，入夢(mèng)難，破碎一簾，夢(mèng)回?zé)o覓。
我是喜歡秋的，喜歡它，晴朗時(shí)，天高云淡，風(fēng)清氣爽。田野里，金燦燦的收獲。喜歡秋天，開(kāi)的桂花，滿城飄香，醉了心，醉了風(fēng)。更喜歡一場(chǎng)新雨后的月夜，常常，在深夜，獨(dú)自己溜到小區(qū)的花園里，秋夜的風(fēng)，迎面吹來(lái)，像有人拿了一片鵝毛輕輕劃在臉上，舒適著，柔和著，感覺(jué)甚好。鄰家的燈火都熄滅了，只剩朦朧一片月色，樹(shù)朦朦，月朦朧，人朦朧，幾疑在夢(mèng)境。只見(jiàn)，花園里的樹(shù)木和草，經(jīng)了白天的洗滌，在月色下顯得蔥蘢，清爽，像一個(gè)個(gè)剛梳洗過(guò)的美人，秋風(fēng)一吹，微微拂動(dòng)，牽動(dòng)我此時(shí)的心。夏蛙的呱噪早已隱去，蛐蛐們散落在草叢里，有的粗，有的細(xì)，彼此起伏的叫著，演奏秋的樂(lè)章。這些蟲(chóng)兒們不知愁滋味，只在它們的世界，盡情凋啾。佇立在小徑上，守著淡淡月色，不舍離去。真是，喜歡秋夜的景，和那天空的一彎新月，月牙兒柔媚三千絲，只把柔情灑人間。攬一懷月色，獨(dú)享清幽時(shí)光，心里便有了這一季的歡欣。
秋天，心里還有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擇一日和良人去住山野茅屋。白日里，去看看云，看看楓葉，看看遠(yuǎn)處住著的鄰人。小雞在門(mén)前啄食，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，小狗兒搖頭擺尾在人前撒歡。與山水相依著，草木為伴著，靜聽(tīng)流水潺潺。時(shí)光在窗前閑著，南風(fēng)偷進(jìn)窗戶，翻一頁(yè)，兩頁(yè)書(shū)。此時(shí)的良人已枕著月色入睡了，發(fā)出呼呼聲，那么香甜。
且在這秋里沉思一回，把心底的念放逐南山。迎著秋風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)低語(yǔ)，心亦幽幽，一個(gè)人，醉在秋里，任雁兒飛過(guò)，不問(wèn)歸期。
秋季作文 篇4
讀懂秋季 讀懂一個(gè)季節(jié)，遠(yuǎn)比讀懂一本書(shū)更難得多，而秋季就是這樣一本奇特的書(shū)。當(dāng)你看到落葉紛紛飛翔的時(shí)候，你就知道秋季已用她獨(dú)特、輕盈的腳步來(lái)到你身邊。她不曾對(duì)你訴說(shuō)她的美麗，她那樸實(shí)的裝容、金色的落葉又有誰(shuí)能相比？春天雖然有著無(wú)限的生機(jī)，把明媚的光輝賜予大地，但她太虛偽，善于用美麗、動(dòng)人的鮮花來(lái)贊美自己的功績(jī)。夏天，雖然是萬(wàn)物生長(zhǎng)的旺季，用最柔和、最舒服的樹(shù)陰給予人們乘涼之地，可又有哪片樹(shù)陰可以阻擋她令人窒息的炎熱的光輝？冬季，白雪成了最美麗的天使。滿山遍野的雪花成為了孩子的天堂、青年的娛樂(lè)場(chǎng)。在山坡上、在草地里，白雪也用她獨(dú)有的氣息掩蓋了萬(wàn)物生靈。雖說(shuō)雪是純潔的，但每年在這純潔的背后，又有多少人喪命？唯有秋季，她爛漫不贊揚(yáng)、她刺眼不缺柔和，更不會(huì)用孤傲、美麗的手——落葉去掩埋、去葬送。她在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)復(fù)雜的形象。
熱情，是秋季的代表。她歡迎每一個(gè)去了解她，去觀察她的人。她讓每一個(gè)人在春天播種的種子在秋天化作一片田梯上的金黃金黃的稻谷、一大筐蘋(píng)果、一大筐梨子。每一個(gè)勤勞耕作的人都會(huì)在秋季領(lǐng)到不小的回報(bào)——那是秋季的心愿。當(dāng)他們舉起鐮刀揮舞、舉起籮筐采購(gòu)，當(dāng)他們因?yàn)槭斋@了而歡笑、當(dāng)他們吃著或是賣(mài)著果實(shí)，秋季為她帶來(lái)的景象而高興，而歡唱，而歌舞……看，你眼前正是呈現(xiàn)了秋季的喧嘩。
深沉是秋季的另一個(gè)代表。走過(guò)了熱鬧的田園、鄉(xiāng)村，秋季正在城市思考著、斟酌著。每一片落葉打著旋兒，晃晃悠悠的遺落在茫茫然的人們的眼前——那就是是秋季的思想。她把自己的思想寄托在一棵老古樹(shù)上，每當(dāng)一個(gè)有著心事的人走過(guò)古樹(shù)時(shí)，秋季就落下一片葉子，讓寄托在古樹(shù)上的思緒寄托在人們身上。于是，你走過(guò)古老的蘇州街道、典雅的.埃菲爾鐵塔下時(shí)，秋季就撒下一片萎黃、用手一碰就能破的枯葉。讓你把秋季的思緒帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……可惜，古樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，有少數(shù)的人帶走了秋季的思念，但大多數(shù)的樹(shù)葉投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上一層金黃的新裝。
秋季是純潔的，是無(wú)瑕的，讓我們用約翰班揚(yáng)的詩(shī)來(lái)結(jié)束她吧。
“那么去吧秋季，向一切歡迎終將接受你的人，展示你深鎖于內(nèi)心的東西；并祝愿你所出來(lái)的一切能使她們永遠(yuǎn)受益，并使她們決意成為遠(yuǎn)比你我更好地旅行者。告訴她們秋季的故事；她們很早就開(kāi)始了她的天國(guó)之旅。呵，讓年輕的姑娘們認(rèn)識(shí)她，珍視身后的世界，從而讀懂秋季……”
秋季作文 篇5
天高云淡的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我走在去學(xué)校的路上，看到花兒們隨風(fēng)為我翩翩起舞，看到在空中飛翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我唱著秋天的歌。
我們到達(dá)了學(xué)校沒(méi)多久就開(kāi)始檢閱了，廣播里不時(shí)傳來(lái)：看現(xiàn)在四年一班正向主席臺(tái)走來(lái)，他們穿著整齊的白色衣服，白色褲子，戴著紅領(lǐng)巾，穿著白色運(yùn)動(dòng)鞋，他們的口號(hào)是友誼第一，比賽第二�，F(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是四年二班，他們穿著統(tǒng)一的服裝，黑色的鞋。他們的口號(hào)是博愛(ài)敬國(guó)，自主和諧。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)接受了檢閱。
檢閱結(jié)束后，激烈的比賽開(kāi)始了，最激烈的還是百米賽跑。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左腿彎曲著，像一把彎弓一樣，右腿腳尖點(diǎn)地，雙手支撐著地面，像兩根大柱子，頭抬起來(lái)，眼睛目視前方，像老虎盯著獵物。這時(shí)裁判員走上來(lái)，手舉著發(fā)令槍砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像出膛的子彈飛奔而去，這時(shí)四年十四班的高杭平快速地跑到了前面，可旁邊四年七班的宋義凡又超過(guò)了他。只見(jiàn)高杭平使出了九牛二虎之力，終于超過(guò)了宋義凡。
這時(shí)觀眾臺(tái)發(fā)出了幾聲洪亮的吶喊：高杭平你最棒了！加油呀！高杭平再快一點(diǎn)兒。
高杭平聽(tīng)到后，握緊拳頭，快速地向終點(diǎn)沖去。終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，高杭平獲得了第一名！
一個(gè)小時(shí)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
秋季作文 篇6
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼！在這個(gè)難以真正經(jīng)歷夏季的小城，過(guò)多的感受了涼還有偶爾直射穿透的陽(yáng)光，又是一個(gè)秋！心靜之際，秋的心情在這個(gè)黃昏開(kāi)始蔓延。四季天氣，其實(shí)似水般度過(guò)的日子是不曾用心停留或是靠近自然。似乎心都是隨著時(shí)間走的，人也是這般，未曾真正的感受自己的心跳或是心悸，也不曾在另一個(gè)未必在乎的秋季里思考或是思念，秋！就這么來(lái)了，抬眼間，恰好一只孤燕擦窗過(guò)去，背后是陰沉的天，還有被云層淡淡遮掩的太陽(yáng)，貌似好幾天沒(méi)有感受它的存在！似乎心都是這個(gè)季節(jié)不該有的顏色，我想也許明天會(huì)是個(gè)晴天！
都說(shuō)秋是個(gè)傷感的季節(jié)，我也曾如此想過(guò)，至少灰暗的天氣不是我所喜歡的。我以為自己是個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光的人，豈不知，偶爾的瑣碎都會(huì)擾亂我的心緒，怪自己不合時(shí)宜的多愁善感！想起是張大千說(shuō)過(guò)的一句話吧！“我滿肚子都裝了不合時(shí)宜”，也許現(xiàn)在的我本該順暢的心情總會(huì)因?yàn)槟切┧^的不合時(shí)宜和我自己的不合時(shí)宜而傷感！
那么些日子，或是曾今記憶的日子里�？傄詾樽约旱乃^特立獨(dú)行能夠掩埋那些所在乎的不足，而今想來(lái)，其實(shí)不過(guò)是再添一份傷感。越發(fā)覺(jué)得自己的不合時(shí)宜，這個(gè)季節(jié)充實(shí)感理應(yīng)讓我的內(nèi)心也飽滿，思想也該有所積淀，但可惜的是回過(guò)頭來(lái)的這兩年或是這些日子都不曾知曉時(shí)間真的就從指尖和筆尖滑落。迷茫的如同黑夜里喘息的老牛，不可籌劃明日的瑣碎！似乎也更加的困惑，這么些日子這樣走過(guò)，就如同現(xiàn)在或是再過(guò)些日子回頭看或是思考的時(shí)候，那剪輯的鏡頭能否經(jīng)得起價(jià)值二字的拷問(wèn)？那失卻的日子能否倔強(qiáng)的抬起頭顱說(shuō)一聲問(wèn)心無(wú)愧？我都不曾知道，也因此徒添一份愁絲！
每個(gè)人生段，都該有屬于自己的使命和責(zé)任。就如同每個(gè)過(guò)往的時(shí)間都會(huì)給你一份屬于你卻不一定你愿意的心情！這么些年來(lái)，我越發(fā)在乎自己的心情！但回過(guò)頭來(lái)想，卻不知道這些所謂的心情是什么樣子？這些所謂的心情對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么樣的價(jià)值！
我想只有安靜的時(shí)候和會(huì)安靜的時(shí)候才會(huì)思考，而在這個(gè)時(shí)候更多的會(huì)在心頭填一份寧?kù)o和憂愁。我不敢思考，因?yàn)閷?duì)自己的生活價(jià)值沒(méi)有足夠的底氣來(lái)面對(duì)！是不知足還是麻木，沒(méi)有什么能走進(jìn)心頭沒(méi)有什么能觸碰我那敏感的觸角！
秋，總有一個(gè)末尾。就如同使命總有個(gè)歸宿。我也在思考這一年這些年我的歸宿，或是未知的日子有什么樣的歸宿？即便再多的困惑也要梳理，即便再持久的迷�？傆锌堪兜臅r(shí)刻！
借這個(gè)秋，已經(jīng)過(guò)去些日子的秋季，絮絮的敲下一些文字，再次追憶我所這些年失去的秋，也許，明天真的會(huì)是晴天！
秋季作文 篇7
在秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋天的太陽(yáng)，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！在這三天的時(shí)間里，令我印象最深的是開(kāi)幕式和短跑400米比賽。
一大早，小學(xué)部所有師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。7點(diǎn)30左右，各年級(jí)體育老師組織我們排隊(duì)來(lái)到了初中部，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。8點(diǎn)整，開(kāi)幕式正式開(kāi)始。這時(shí)，迎面走來(lái)了高年級(jí)同學(xué)，他們邁著堅(jiān)定的步伐，喊著響亮的口號(hào)，“四班四班，我是四班！再說(shuō)一遍，我是四班！”隨后走來(lái)的是七年級(jí)二班，這下可讓我們大開(kāi)眼界了——領(lǐng)頭的兩位同學(xué)身穿熊大和熊二的服裝，樣子真滑稽。在他們的身后，有的同學(xué)身穿博士服裝，有的同學(xué)身穿巫師服裝，有的同學(xué)身穿登山服裝。真是帥氣呀！終于，輪到我們班了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊步伐，喊著震耳欲聾的口號(hào)，“全面跨越，內(nèi)涵發(fā)展，運(yùn)動(dòng)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)�！本瓦@樣，開(kāi)幕式在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
第二天的400米比賽，本來(lái)寧?kù)o的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。啦啦隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我參加的400米賽跑開(kāi)始了，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出去。當(dāng)我跑完第一圈時(shí)，感覺(jué)快精疲力竭了。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起，“天一，加油！你是第一名，加油！”我從余光中看到一群熟悉的身影——李老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑凸膭�！頓時(shí)，我熱血沸騰，原本精疲力竭的我，頓時(shí)，有著無(wú)窮的力量在鼓舞著我，我咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。奪得了男子400米比賽第二名。
400米比賽結(jié)束，讓我明白了一個(gè)道理：只要我們心中有目標(biāo)并堅(jiān)持不懈！最終，我們終將取得勝利和快樂(lè)！
秋季作文 篇8
人的一生，可能閱景無(wú)數(shù)，但能真正記住，時(shí)隔多年不忘，可能屈指可數(shù)。而在我心中就有這樣一幅最為優(yōu)美的風(fēng)景。
那是一個(gè)秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。我獨(dú)自一人來(lái)到公園里，坐在那棵樹(shù)葉早已枯黃的梧桐樹(shù)下，看著秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
我沉醉在這迷人的秋色中，突然有兩個(gè)身影出現(xiàn)在這條鋪滿鵝卵石的小路上，是一位母親帶著她的孩子來(lái)到公園游玩。那位母親姿態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石的小路緩緩走來(lái)。當(dāng)他們走近的時(shí)候，我驚奇的目光久久地停留在那個(gè)孩子身上。
那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，手緊緊地握住母親的手。他的腦袋有點(diǎn)出奇的大，眼睛很小，臉上長(zhǎng)了幾粒雀斑，直挺的鼻子與整張臉顯得極不相稱，而且他到處東張西望，吃著手指頭傻笑，不停的大聲嚷嚷。我怎么都不會(huì)想到他是這位母親的孩子。
這對(duì)母子站在一起，構(gòu)成了一幅極不和諧的畫(huà)面，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來(lái)，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)人們路過(guò)踩踏樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“唦唦”的響聲。人們都停了下來(lái)看著這對(duì)母子，眼神有不解，有同情，也有厭惡。面對(duì)他們的注視這位母親卻絲毫不在乎，繼續(xù)帶著孩子?xùn)|指指西看看，用慈愛(ài)的目光看著孩子，那目光似水般柔；用手撫摸著孩子，那動(dòng)作像風(fēng)般輕。
她們來(lái)到一座滑梯前，母親將孩子抱上滑梯，然后在滑梯口等著。那孩子從滑梯上滑了下來(lái)，母親接住了他，孩子雖然一直傻笑，但是從母親的表情中可以看出她們玩得十分開(kāi)心，她們是幸福的。我默默地注視著，那一瞬間我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，那幅歡快美好的畫(huà)面，從此留在了我的心里。
不久后，這對(duì)母子款款離開(kāi)，夕陽(yáng)的余暉撒在她們身上，那場(chǎng)景真是唯美至極。我沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地目送她們離去。
那孩子雖然不同于其他兒童，但他和別的兒童一樣有一位十分疼愛(ài)他的母親。那孩子雖然有與尋常兒童缺失之處，但母親沒(méi)有絲毫放棄，用愛(ài)一直澆灌著孩子幼小的心靈。她們母子之間的情深感動(dòng)著我。那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
秋季作文 篇9
秋風(fēng)瑟瑟的清晨，原本書(shū)聲瑯瑯的校園在今天格外喧鬧，當(dāng)然，今天是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。
搬著凳子下了樓，坐在操場(chǎng)邊上，一陣陣風(fēng)吹得我直打哆嗦，不由得扯了扯衣襟，此時(shí)耳邊傳來(lái)節(jié)奏勁爆的音樂(lè)，同學(xué)們一片嘩然，這秋風(fēng)似乎也被氣氛感染，不再那么冷了，開(kāi)幕式即將開(kāi)始。
我們站好隊(duì)，步伐整齊的進(jìn)入操場(chǎng)，鑼鼓和器樂(lè)聲，同學(xué)們的口號(hào)聲摻雜在一起，繪出一幅熱氣騰騰的畫(huà)面。這時(shí)候的校園已被暖暖的陽(yáng)光覆蓋，到處演繹著歡樂(lè)的氣氛。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎蠐]灑著青春的汗水，為了集體的榮譽(yù)奮力一搏，其中400米接力最為激烈，“砰”隨著發(fā)號(hào)槍的響聲，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般沖了出去，加油喝彩聲此起彼伏，為了給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油，有的同學(xué)不顧形象地吶喊，運(yùn)動(dòng)會(huì)上似乎不僅僅是運(yùn)動(dòng)員在比賽，還有場(chǎng)下班級(jí)嗓門(mén)的較量。有贏就有輸，比賽結(jié)束時(shí)的場(chǎng)面也是不一樣的，有的班級(jí)向運(yùn)動(dòng)員投去贊賞的目光和微笑，有的班級(jí)則情緒低落的低著頭，幾個(gè)人走去安慰沮喪的運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)他們很快就為下一位運(yùn)動(dòng)員喝彩，重燃信心。
賽場(chǎng)上意外不斷，有人摔倒，有人掉鞋，讓人擔(dān)憂也引人發(fā)笑。看，200米沖刺時(shí)一只藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋向我們飛來(lái)，運(yùn)動(dòng)員則像沒(méi)事人一樣奔跑著，對(duì)此我只想問(wèn)一句：同學(xué)，你的腳不疼嗎?為了比賽，為了成績(jī)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他竟然不管自己的鞋子。
緊張的一天過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，那就盡請(qǐng)期待明天的決賽吧!
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