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      2. 把秋天裝進瓶子里作文

        時間:2021-09-23 13:59:52 秋天 我要投稿

        把秋天裝進瓶子里作文(集錦7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的把秋天裝進瓶子里作文,歡迎閱讀與收藏。

        把秋天裝進瓶子里作文(集錦7篇)

        把秋天裝進瓶子里作文1

          炎炎的夏日悄然離去,教室外的銀杏樹帶來了秋的消息,家門口的紅楓留下了秋的足跡。隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)尋找秋的蹤影。

          一場秋雨過后,一切都濕漉漉的。我漫步在雨后的校園,呼吸著濕潤的空氣。樹葉上還不停地滴下晶瑩剔透的水珠,落在大石頭上,好像在演奏著交響樂,煞是好聽。純凈的天空下,太陽照在水亮亮的草坪上,金光閃閃的,透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落,楓葉一樹一樹地紅,紅得耐看。一簇一簇的菊花,含苞欲放,我拾起落在地上的一片花瓣,一聞,啊,清香淡雅,這一切是多么美好呀!讓我盡情享受著……

          為了能留住這美好的秋色,我找來一個透明的瓶子,開始收集秋的一切。

          我輕輕摘下兩片楓葉,放在瓶子里,往瓶子里裝了水,楓葉好像不會游泳,它們在水面上漂浮不定。接著,我拾了幾朵落在地上的菊花瓣,裝進了瓶中。還有那些在秋天枯黃的小草、金黃色的梧桐葉、凋零的玫瑰花瓣——我都把它們一一裝進了我的瓶子里,因為它們有著秋天特有的殘缺的美。這些葉子在水面上輕輕旋轉(zhuǎn)著,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          這個五彩繽紛的瓶子里,裝滿了秋天的夢。搖晃瓶子,里面的花瓣、樹葉頓時成了一個五彩的漩渦,就像個萬花筒。

          瓶子里的水靜靜的,瞧,樹葉們好像會說話了,一個個在講述著秋天的故事。

          秋色、秋景、秋夢、秋的動人故事全都裝進了我的瓶子里,被我永遠地留下了……

        把秋天裝進瓶子里作文2

          今天,在學(xué)校的組織下我們參觀了美麗的植物園 。

          一進入植物園,首先映入眼簾的是一排排蒼翠的樹木。樹林中,五彩繽紛的花朵像是給整個植物園穿上了一件美麗的裙子。柔柔的秋風(fēng),帶來一股花香味吹到了我的面前,帶給我一種說不出來的舒服。秋風(fēng)吹到我的臉頰上,就好像媽媽給我的輕輕地吻。喇叭花神氣的向天空嘀嘀嗒嗒的吹著他那紫色的大喇叭,歡迎我們的到來。沿著一條彎曲的石子路,我看到一群美麗的“蝴蝶”,在風(fēng)中抖動著"翅膀’,我剛要去抓,原來是一朵朵美麗的蝴蝶花翩翩起舞,向我們問好。

          我們來到一條小路上,該分 組 活動了,我忽然發(fā)現(xiàn)一種小草它的樣子并不美,粗糙的葉子上還有細小的毛,很像電風(fēng)扇,老師告訴我們它的名字叫狗牙根 。我不禁感嘆小草!你甘心陪襯美麗的花朵,你的生命力是如此的頑強!我們組細細的尋找秋天的足跡,我們發(fā)現(xiàn)了像紫寶石般的野葡萄,采摘了船型的'樹葉、五角星形的樹葉、扇子形的樹葉。在這片留有我們足跡的樹林里一齊歡呼合影。 在, 回去的路上我們看見了一片花的海洋,它們在秋風(fēng)中翻滾著、跳動著…

          回家后,我把小草、樹葉、花朵裝進一個瓶子里。我端詳著這個五彩繽紛的瓶子,忽然覺得里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子,里面的花瓣、樹葉、小草,頓時轉(zhuǎn)成了一個個五彩繽紛的漩渦,像個萬花筒,美妙極了!漸漸地,它們靜下來了,好像會說話了,一個個都在講述秋天的故事。

          瞧!秋色、秋景、秋的故事全都裝進了我的瓶子里,被我永遠的留下了……

        把秋天裝進瓶子里作文3

          一場秋雨過后,一切都濕漉漉的,在雨后的校園里,我漫步在鏡亭邊,呼吸著濕潤的空氣,那亭子的頂上還不停地滴下一些水珠,落在大石頭上,“叮叮、叮叮,”煞是好聽。在純凈的天空下,太陽照在水亮亮的亭頂上,金光閃閃,透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落,楓葉一樹一樹地紅,紅得好艷。一簇一簇的菊花,含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一聞,啊,清香淡雅。這一切是多么美好呀!

          為能留住這美好的秋色,我找來一個透明的瓶子,從水洼里舀起一瓶水,開始收集能收集到秋的一切。

          我先輕輕摘下兩片楓葉,放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳,它們在水面上,漂浮不定。接著,我拾起了幾片落地的菊花瓣,裝進了瓶中。出于好奇,我放下瓶子,伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈,“嘩!”那花苞里的雨水頓時傾瀉而下,壯觀極了!

          松、竹、梅,歷來被稱為歲寒三友,它們不畏嚴寒的精神令人敬佩;所以,我把它們的葉子也采摘下來,放進了瓶子里。這些葉子在水面上輕輕旋轉(zhuǎn)著,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          還有那些在秋天枯黃的小草,金黃金黃的梧桐葉,凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里,因為它們有著秋天特有的殘缺美。

          我端詳著這個五彩繽紛的瓶子,忽覺里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子,瓶子里面的花瓣、樹葉頓時轉(zhuǎn)成了一個個五彩繽紛的漩渦,像個萬花筒,美妙極了!

          瓶里的水漸漸地靜下來了,樹葉兒們好像會說話了,一個個都在講述著秋天的故事。

          瞧,秋色、秋思、秋夢、秋的本事全都裝進了我的瓶子里,被我永遠地留下了……

        把秋天裝進瓶子里作文4

          一場秋雨過后,一切都濕漉漉的,在雨后的校園里,我漫步在鏡亭邊,呼吸著濕潤的空氣,那亭子的頂上還不停地滴下一些水珠,落在大石頭上,“叮叮、叮叮,”煞是好聽。在純凈的天空下,太陽照在水亮亮的亭頂上,金光閃閃,透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落,楓葉一樹一樹地紅,紅得好艷。一簇一簇的菊花,含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一聞,啊,清香淡雅。這一切是多么美好呀!為能留住這美好的秋色,我找來一個透明的瓶子,從水洼里舀起一瓶水,開始收集能收集到秋的一切。

          我先輕輕摘下兩片楓葉,放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳,它們在水面上,漂浮不定。接著,我拾起了幾片落地的菊花瓣,裝進了瓶中。出于好奇,我放下瓶子,伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈,“嘩!”那花苞里的雨水頓時傾瀉而下,壯觀極了!

          松、竹、梅,歷來被稱為歲寒三友,它們不畏嚴寒的精神令人敬佩;所以,我把它們的葉子也采摘下來,放進了瓶子里。這些葉子在水面上輕輕旋轉(zhuǎn)著,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          還有那些在秋天枯黃的小草,金黃金黃的梧桐葉,凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里,因為它們有著秋天特有的殘缺美。

          我端詳著這個五彩繽紛的瓶子,忽覺里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子,瓶子里面的花瓣、樹葉頓時轉(zhuǎn)成了一個個五彩繽紛的漩渦,像個萬花筒,美妙極了!

          瓶里的水漸漸地靜下來了,樹葉兒們好像會說話了,一個個都在講述著秋天的故事。

          瞧,秋色、秋思、秋夢、秋的本事全都裝進了我的瓶子里,被我永遠地留下了……

        把秋天裝進瓶子里作文5

          一場秋雨過后,一切都是濕漉漉的。在雨后的校園里,我漫步在鏡亭邊,呼吸著濕潤的空氣。那亭子的頂上還在不停的滴著水珠,落在大石頭上,“咚咚”,煞是好聽。在純凈的天空下,太陽照在亭頂上,金光閃閃,透露出古樸的氣息來。梧桐葉一片片的落,落得輕盈;楓葉一樹一樹的紅,紅的耐看;一簇一簇的菊花,競相開放。我撿起地上的一片花瓣一聞,啊,清香淡雅。

          這一切多么美好,為了能留住這美好的秋色,我找來一個透明的瓶子,裝滿水,開始收集能收集到的關(guān)于秋的一切。我先輕輕摘下兩片楓葉,放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳,它們在水面上漂忽不定。接著,我撿起幾片落在地上的花瓣,裝進了瓶中。出于好奇,我放下了瓶子,伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈,“滴滴”那華麗的露珠一滴一滴落下來,美麗極了!

          “松竹梅”被稱為歲寒三友,它們不畏嚴寒的精神令人敬佩。所以,我把他們的葉子也采摘下來,裝進了瓶子里,這些葉子在水面上輕輕轉(zhuǎn)著,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          還有那些枯黃的小草,金黃的梧桐葉,凋零的玫瑰,我把它們都裝進我的小瓶子里,因為他們有著秋天特有的凄美。

          我端詳著這個五彩斑斕的瓶子,忽然覺得里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子瓶子里的花瓣樹葉,他們旋轉(zhuǎn)著,像極了一個萬花筒,美妙極了!

          瓶子里的水漸漸地靜了下來,樹葉、花瓣、小草好像會說話了,都在講述著春天的故事。

          瞧,秋色、秋景、秋夢、秋天動人的故事,全都裝進了我的瓶子里,被我永遠的留下了……

        把秋天裝進瓶子里作文6

          秋雨過后,書生園里再次展現(xiàn)出秋風(fēng)蕭蕭、秋蟲唧唧的美麗景象,我站在窗外向外望去,瞧,這片樹葉搖搖晃晃地從樹上飄落下來,顏色綠中帶黃。我想,一定是秋風(fēng)姐姐為它染上了流行的金發(fā)吧。屋檐下滴滴水珠,打在灰色石板上,“滴答,滴答”,那富有節(jié)奏的聲音在歡慶秋天呢。

          “既然秋天這么美,為何不留住這個秋天呢?”我想。于是便找來一個又大又粗的空瓶子,然后來到操場上,操場上的空氣格外清新,縷縷芳香向我撲鼻而來,我不禁停住了腳步,開始享受大自然的美好,享受校園里秋天的美好。我開始尋找秋風(fēng)姐姐的“足跡”。在一棵古老又高大的大樹下,我找到一片又綠又黃的樹葉,將它小心翼翼地放入瓶子里,生怕它破壞了我回想秋天的美好回憶。我又在一片楓葉上看到了一滴晶瑩耀眼的露珠,于是,我便將它連同楓葉裝進了瓶子,它向伙伴——梧桐樹道別,梧桐樹的孩子——梧桐樹葉也想跟它一起走,便向媽媽告別,依依不舍地離開了媽媽那溫暖又舒適的懷抱,紛紛落下樹,最后落到了地上。我將它放入瓶內(nèi),最后,為了留住這些回憶,將少量清水倒入瓶中,又將瓶子放在陽光下,那瓶中的水波粼粼,像是人們?nèi)鱿铝怂榻鹱樱淙~和露珠在瓶中翩翩起舞,快樂無比。

          在我的瓶子里裝的是書生園里秋天的美,裝的是我在書生校園里的心情,還裝著我在書生園秋天中生活的美好回憶。

        把秋天裝進瓶子里作文7

          一場秋雨過后,一切都濕漉漉的,在雨后的校園里,我漫步在鏡亭邊,呼吸著濕潤的空氣,那亭子的頂上還不停地滴下一些水珠,落在大石頭上,“叮叮、叮叮,”煞是好聽。在純凈的天空下,太陽照在水亮亮的亭頂上,金光閃閃,透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落,楓葉一樹一樹地紅,紅得而艷。一簇一簇的菊花,含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一聞,啊,清香淡雅。這一切是多么美好呀!

          為能留住這美好的秋色,我找來一個透明的瓶子,從水洼里舀起一瓶水,開始收集能收集到秋的一切。

          我先輕輕摘下兩片楓葉,放進了瓶子里。楓葉好像不會游泳,它們在水面上,漂浮不定。接著,我拾起了幾片落地的菊花瓣,裝進了瓶中。出于好奇,我放下瓶子,伸手在一朵怒放的菊花上輕輕一彈,“嘩!”那花苞里的雨水頓時傾瀉而下,壯觀極了!

          松、竹、梅,歷來被稱為歲寒三友,它們不畏嚴寒的精神令人敬佩;所以,我把它們的葉子也采摘下來,放進了瓶子里。這些葉子在水面上輕輕旋轉(zhuǎn)著,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          還有那些在秋天枯黃的小草,金黃金黃的梧桐葉,凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里,因為它們有著秋天特有的殘缺美。

          我端祥著這個五彩繽紛的瓶子,忽覺里面裝滿了秋天的夢。我搖晃著瓶子,瓶子里面的花瓣、樹葉頓時轉(zhuǎn)成了一個個五彩繽紛的漩渦,像個萬花筒,美妙極了!

          瓶里的水漸漸地靜下來了,樹葉兒們好像會說話了,一個個都在講述著秋天的呼事。

          瞧,秋色、秋思、秋夢、秋和動力幫事全都裝進了我的瓶子里,被我永遠地留下了……

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