【推薦】秋季作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的秋季作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季作文 篇1
我愛秋天，它是金黃的，是芳香的，是成熟的。
夏姑娘靜悄悄地走了，而秋姑娘慢慢地來臨了。田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的稻香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金黃色的田野唱著贊歌。
那一片片、一簇簇楓葉看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯�。
果園中，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。黃澄澄的梨壓彎了枝頭，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭……看上去好吃極了！這一切都是那樣的生機(jī)勃勃。樹上的山雀也嘰嘰喳喳地歡叫：“秋天真美！秋天真美！”
樹，開始落葉了。枯黃的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山。下雨了，綿綿的秋雨像姑娘在傾訴著自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情潤濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。
��！我愛這美麗的秋天！
秋季作文 篇2
自喜從春來，至秋散去；蛻去華麗展開新的冰封世紀(jì)。
夕日欲頹，雁擾群飛竟相離去；孤云悠悠，亦染殘霞猿鳴千曲；滴水漣漪，清風(fēng)之憂波瀾絕跡……
林間小道，散落的楓葉去烈火般充斥著大地，樹林已同大地融為一體，一眼望去似烈火繚亂，風(fēng)聲輕盈，彌漫天際。這是楓葉散發(fā)的熱情，也是楓葉生命消散之際，以焚天烈火之景燃燒的不屈壯烈。
楓林間葉紅似火，欲染夕陽何處悲？
天，是被楓葉所感染，還是被蒼涼所觸動(dòng)，本是蔚藍(lán)的天空，變成了落寂之陽。幾群雁并排飛走，所過之處早以被染成了緋紅，猿猴不知何意，忽然一鳴響徹云霄。讓人不禁想起宋朝林逋的秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽無事起寒煙。
山澗有鳴寒煙籠，秋雨一亦更添愁。離去的夕陽，秋風(fēng)伴涼涼，雨滴落在每一處，不留縫隙的低落著，“滴滴”的聲音很小，卻讓人感覺到?jīng)�。雨后是安靜的，非常安靜，就好像是世界上本就不存在聲音似的。過了就是一副唯美的畫面，雨珠在樹葉上滑落，年邁的樹葉承受不住雨珠的重量，然后從樹上飄落，風(fēng)輕盈一吹，樹葉就如一只枯蝶輕凌在湖面上，漣漪此是頓起，心弦也隨之被勾動(dòng)了。
秋天的一切景物好像都是為著寂寥悲涼打造或者說秋天在講述一個(gè)故事，一個(gè)名叫“消逝”的故事，將華麗褪去，終返一片空白，將萬物長眠，待雪融后歸，它又是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫說的沒錯(cuò)，雖然秋天代表著悲涼寂寥，但是我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。秋不及春的一絲華麗，不及春的一絲姿彩，沒有春的一點(diǎn)活躍氣氛。但是秋的“落幕”之景卻能讓人沉思，在寂靜中深沉，在萬物寂天中輕吟。不知為何喜歡，也許只是身處清風(fēng)輕吟，寂靜寂天中那一絲不染……
心中的枯榮，時(shí)光它一去不回，一場春秋生生滅滅浮華是非。待花開之時(shí)再醉一回，愿這生生的時(shí)光不再枯萎。
秋季作文 篇3
秋，隨一陣憂傷而來到。犀利的風(fēng)狠狠地從樹葉間刷過，那幾片半青半黃的枯葉在瘦弱的枝上瑟瑟發(fā)抖，欲掙扎，最后仍是飄然凋落，在半空中跳著屬于它最后、最凄美的舞蹈。葉落了，這是招惹悲愁的季節(jié)，也是我出生的時(shí)節(jié)。
步入中學(xué)的每一天都是一如既往地忙碌，早起，我不知為何就那般怔怔地坐在床上發(fā)呆，雖早已習(xí)慣這快節(jié)奏的生活，可也會(huì)對特殊的日子滿懷期待，新的室友們都開始忙前忙后地洗漱，我卻多了些空落落的感覺。望向窗外，今日的天公并不作美，天陰沉沉的，給人平添了幾分壓抑感，風(fēng)吹來也刺骨，讓人覺得涼……
“生日快樂，親！”“給，你的生日禮物”……想著想著，嘴角不禁漾出微微的笑容，伸出手欲擁抱，欲捕捉，可眨眼間卻消失不見。曾經(jīng)，清早睡眼惺忪之時(shí)室友的祝福突然涌來，我也在這甜蜜中醒來；曾經(jīng)，一天學(xué)習(xí)的勞累之后同學(xué)們出人意料地給我制造驚喜，使我也在這溫暖中睡去。就那樣滿心歡喜，就那樣其樂融融地與不是親人勝似親人的他們度過那么一天。
驀然回首，如今卻唯有我一人，品味這一季的蒼涼。這天吃完飯，我也不著急回去趕作業(yè)，就此漫步在這還并不熟悉的校園中，不熟悉的.他們都從我身旁匆匆走過，在這里我只是繁世中的一粒沙塵，就這樣踏著葉“沙沙”響，心便隨著秋風(fēng)蕭瑟、飄搖，心事像落葉一樣枯萎、埋葬。
雨竟在夜幕垂下之時(shí)下了起來，我竟也無心再去聽講。那雨下得很急，像是瞬間傾瀉下來，我想象著或許這雨也是在為我這一天凄凄地度過而感到悲愁吧，看著秋雨絮然零落，聽著我靜靜訴說。當(dāng)輕輕接一滴雨水時(shí)，頓時(shí)絲絲微涼便在手心中蕩漾，苦澀慢慢蔓延，也只好在這煙雨縹緲中許下愿望……
夜里怎么也睡不著，許多畫面在腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們。或喜或悲，或憂或痛。其實(shí)，回憶已經(jīng)成了我的習(xí)慣，習(xí)慣在夜里享受孤獨(dú)，習(xí)慣在夜里獨(dú)自哀傷。不想習(xí)慣，卻無力更改。秋風(fēng)又起，你們，過得好嗎？
秋季作文 篇4
站在陽臺(tái)上，輕輕推開窗，遠(yuǎn)方的天空，云淡風(fēng)清；腳下的大地，落葉斑駁；不知何時(shí)，似有陣陣涼意。讓人經(jīng)不住感嘆，又是一個(gè)碧云天，黃花地，秋雁南飛，曉來誰染霜林醉的深秋來臨！
秋就是這樣一個(gè)特別的季節(jié)，它的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么埋露，更不像冬那么內(nèi)向。即使它外表呈現(xiàn)的是落寞的傷感，蕭瑟的寂靜，但是始終掩蓋不了秋的真實(shí)，成熟的穩(wěn)重，收獲的飽滿！
曾在某一個(gè)秋季，我悄悄的許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我要站在大學(xué)的校園里，再次感受不一樣的秋的氣息。這個(gè)愿望悄悄地綻放，只是花期比較長，我用2年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了那個(gè)塵封許久的夢想。雖然在這個(gè)單人路途里，在命運(yùn)的捉弄里我多等了一個(gè)秋季，至今還是忘不掉高考的失利，我站在復(fù)讀班的陽臺(tái)上，凝望著遠(yuǎn)方我向往的地方，我忍住眼淚，讓淚水化為再次前進(jìn)的力量，一個(gè)人默默地為自己加油打氣！是這多情的秋給我的心靈的震撼，看似蕭條冷落的秋季，其實(shí)比春天更具活力。而自己選擇在這個(gè)季節(jié)里重新站起，再次暗暗許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我在大學(xué)的校園里感受秋的氣息！
如今，我真正的站在大學(xué)的校園里，閉上眼睛，靜靜地呼吸著秋的氣息，讓追夢過程中有過的傷，有過的痛都隨著落葉融入大地，等待來年開出下一個(gè)花季！
而秋總是像多情的詩人，脫去了春天稚嫩，夏季的張揚(yáng)，冬季的冷酷，只留給人清新悅目的感覺，似那清新脫俗的仙女在舞池中翩翩起舞！正是秋這樣讓我迷戀，讓我把握住季節(jié)的感情，喚醒沉睡的記憶，讓漂泊的殘夢有了溫度！秋水有聲，歲月無痕，載著夢想的秋一刻也不會(huì)停留�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，追夢就像秋的步伐，不曾停留。沒有倒著飛行的鳥兒，同樣也沒有失去方向的夢想！
或許我在上一個(gè)秋季里停留太久，于是忘記了前行的腳步。如今在大學(xué)的生活里，我無目地的游走！去年的秋季，走的太急，讓我來不及回憶自己得到了什么，又失去了什么。
現(xiàn)在我努力地追隨秋的步伐，不希望自己像是靈魂被浸漠在寂寞的海水里的魚，即使看得見陸地上的幸福，卻不愿意逃離魚缸的魔障。
我明白高中的夢已經(jīng)在那個(gè)秋季里綻放，而我人生的夢不可以在此停留太長。我始終相信，夢至于我，就是在不同的時(shí)間里許下不同的愿望，然后為了夢想不停的奔跑。正是秋的那一份認(rèn)真和執(zhí)著，像是紅透的楓葉，給我無限飽滿的熱情和前行的動(dòng)力！
是的，我曾失去的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止大一一年的時(shí)光，那是轟然碾過的青春。人生的滋味，在于品嘗季節(jié)的詩意；秋季，不品嘗也在；但是品嘗才會(huì)有詩意，有詩意才會(huì)有陶醉，才會(huì)有啟發(fā)，才會(huì)有勵(lì)志，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
迷失，尋尋覓覓，讓我再次揚(yáng)帆啟程。當(dāng)我在人生路口徘徊，秋給了我更深的啟發(fā)，不要去追求花的軌跡，不要在乎失去的多少，不要在乎是否開始的太遲，只要有勇氣穿越自己的心靈防線，就可以洞悉無花的秋季。
秋是一張白紙，純凈透明，像是一顆追夢的心；我是一個(gè)奔跑的青年，堅(jiān)強(qiáng)自信，就像從不停歇的秋！
下一個(gè)秋季，我在這里等你……
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