秋天的花朵作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋天的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的花朵作文 篇1
秋天是美麗的，有金黃的樹葉、有一碧如洗的天空、有成熟的水果、豐收的莊稼……而我最喜歡秋天的花。
一天清晨，我走在小路上，突然，我聞到了一陣香氣，這香味淡淡的、甜甜的，它像一只手，緊緊抓著我。我順著香氣走向發(fā)出香味的地方，香味越來越濃。突然，我看見了幾棵桂花樹，那迷人的香氣正是桂花發(fā)出的。一朵朵金黃的桂花，藏在翠綠的樹葉中。我扒開樹葉，只見桂花一叢叢、一簇簇，像一群黃色的小精靈，湊在一起竊竊私語。邊上還有幾朵小桂花，像調(diào)皮的孩子，在遠(yuǎn)處玩耍。我碰了碰桂花，它立刻掉在我的手中，我細(xì)細(xì)端詳著，桂花有四片花瓣，很小。這是一陣風(fēng)吹來，許多桂花被吹下，在空中飛舞，非常漂亮。
我拿著桂花，坐在花壇上，這是，我發(fā)現(xiàn)花壇里的雛菊開了，我經(jīng)常走過這里，卻從未發(fā)現(xiàn)雛菊已經(jīng)開了。在遠(yuǎn)處的角落了，一朵不知名的小白花也開放著，為秋天奉獻(xiàn)著它小小的美麗。
啊!秋天是美麗的，秋天的花是絢麗多姿的，正是這些美麗的花朵，把秋天打扮得更美麗!
秋天的花朵作文 篇2
我家陽臺(tái)上有一盆月季花，我常常給它澆水、施肥。我很愛它，常�？粗闯錾�。
它的莖是墨綠色的，又細(xì)又長，好像是花中的司令在顯示自己的威武。它的葉子是翠綠的，葉邊呈齒輪形，好像是一把把鋸齒。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光�；▋洪_得很茂盛，有的花骨朵含苞欲放，像那嬌羞的新娘，你越想看到它的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉色的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目，秋風(fēng)吹來，她輕盈起舞！當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí)，你就會(huì)聞到一股淡淡清香，這就是月季花的香味，花香引來了許多小蝴蝶，仿佛是在給花兒跳舞。
我喜歡月季花，因?yàn)樗o秋天添了一份美麗，人們常說，春天美麗，可我覺得秋天比春天更加迷人。
秋天的花朵作文 篇3
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的季節(jié)使者——花。在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節(jié)使者中的佼佼者。
秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿。
我愛秋天，愛秋天的豐收，更愛秋天的花。
春天有很多花，到秋天都凋謝了。但是菊花迎風(fēng)而立，黃的如金子，紅的如火，白的如雪，那一朵朵開放的菊花像亭亭玉立少女的卷發(fā)，把秋天裝扮得更美麗。
秋天也正是桂花飄香的季節(jié)，一朵朵黃色的桂花散發(fā)出濃濃的香味，讓秋天的每一個(gè)角落都充滿香氣。
秋天的花還有很多，它們讓秋天變得五彩繽紛。
秋天的花朵作文 篇4
在這個(gè)星期天，爸爸陪同我一起去公園玩。秋天的公園里的景色真的是美極了!
草地上，到處都是金黃的梧桐葉，就像鋪一層金地毯。一陣秋風(fēng)吹來，黃葉就翩翩起舞，悄悄地落到了美麗的金地毯上。
春天的時(shí)候，湖面就十分清澈，現(xiàn)在更是波光粼粼。湖面上飄著幾片火紅的楓葉，仿佛幾條小船�？吹竭@兒，我想到了唐朝大詩人李白的千古名句：兩岸千山相對出，孤帆一片日邊來。一陣陽光照射在湖面上，宛如撒了一片閃閃發(fā)亮的鉆石，亮得人睜不開眼睛。一陣秋風(fēng)吹過，平靜的湖面出現(xiàn)了一道道波浪，我又記起了古今賢文的一句名句：長江后浪推前浪，世上今人勝古人。
走到小溪邊，那有好多五顏六色的金魚，游人們走到這兒都情不自禁的停下腳步來觀賞。你瞧，這兒有一條紅紅的大金魚在轉(zhuǎn)圈。你看，那兒還有一條花金魚在悠閑的游著，可愛極了!
秋天到了，桂花開啦。那金黃的小花朵里散發(fā)著迷人的香氣。走到桂樹旁，只有一個(gè)字“香”，香得讓你陶醉，香得讓你忘記自我。
在我的腦海中，我認(rèn)為秋天的公園是世界上最美的地方!
秋天的花朵作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币惶岬角锾�，大家一定會(huì)想到那滿樹的楓葉，秋天氣候涼爽宜人，既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的冰冷，只是少了一些春天萬象更新的生機(jī)。
其實(shí)秋天不是沒有了生機(jī)，你看那金黃的楓葉就是秋的花。楓葉那一抺充滿活力的顏色就是秋的色彩�；鸺t的、金黃的、橙色的……秋日的楓葉挽留住了勃勃生機(jī)。每當(dāng)秋風(fēng)一刮，樹上的楓葉就飄落下來，楓葉在地上積多了，就好似斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花組成的圖案，那里一片，這里一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)火紅，紅色象征著斗志、激情、活力，春天的花朵雖然嬌麗，但無疑缺少了這令人振奮的色彩。這秋天的花朵顏色雖不如春天的花朵顏色鮮明、豐富；這秋的花朵綻放的時(shí)間也不長；這秋天的花朵也沒有冬日里梅花的堅(jiān)強(qiáng)。但不管你在哪里，城市或鄉(xiāng)下，你都能享受這令人振奮的花朵。不管你是悲傷還是快樂，看到這火紅的花，都會(huì)重燃斗志，沖破困難。
在果實(shí)累累的秋天里，在清爽宜人的秋天里，一定少不了秋天的楓葉，一定少不了那片火紅的花……
秋天的花朵作文 篇6
世間萬物，各有特色，都值得細(xì)細(xì)品讀一番。
在春天，牡丹開放，綻開艷麗的花瓣，在枝頭舒展自己妖嬈的身姿。
春去夏至，蓮花在池塘中默默綻放，將自己隱藏于荷葉之下，花潔白，莖正直。
秋季來臨，菊花怒放。在滿目驚心的枯黃中，它們獨(dú)自在這個(gè)季節(jié)中爛漫，從不哀愁，而是孤傲。
秋的離去，喚來了冬天，在銀裝素裹的世界里，梅花俏立枝頭。白中一點(diǎn)紅，清香淡淡。它們凌寒留香，鐵骨冰心。
做人，要同蓮一般。正如周敦頤在《愛蓮說》中所寫的，“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，污濁的淤泥、惡劣的環(huán)境，不能改變他。它依然潔白，純凈，沒有一絲污穢，周敦頤喜愛的蓮，是正人君子。
做人，要同菊一般。菊是花中的隱士，正如陶淵明所說的“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明就如這菊，他們是孤傲的隱士，也是無畏的斗士。
做人，要同梅一般。梅總是默默奉獻(xiàn)，不求一絲一毫的回報(bào)。如同詩人陸游在《卜算子·詠梅》中所寫的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。那凌寒留香的奉獻(xiàn)，鐵骨冰心的堅(jiān)強(qiáng)，不正是詩人自身的寫照嗎？
做人，千萬不要像牡丹，花枝招展，總想著引人注目。周敦頤在《愛蓮說》中說到，“李唐時(shí)期，世人甚愛牡丹”，又說“牡丹，花之富貴者也”。牡丹總是過于追求世人的艷羨，追求表面的華麗，而不注重追求心靈的高尚，嘩眾取寵的牡丹，最終只能在春盡時(shí)凋零。
花有自己的語言，以花為鑒，方能成就那個(gè)最好的自己。
秋天的花朵作文 篇7
花朵大家一定不陌生，它婀娜多姿，五彩繽紛，行氣四溢。但是怎樣做出如此艷麗的花朵呢？那么讓我來告訴你。
首先，要把材料準(zhǔn)備齊全，沒有它們你可什么也做不成，記�。喝币徊豢伞Ｎ覀円獪�(zhǔn)備：1、做星星的紅色、蘭色、粉紅色、綠色、紫色細(xì)管，2、有顏色的塑料袋，3、硬紙片，4、繩子，5、剪刀，6、雙面膠。好了，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下一步就該大展身手了。Are you ready now？
然后，挑出十幾根做星星的細(xì)管剪下來，最長的細(xì)管不超過6厘米，最短的也不要小于3厘米，一定要忘記呦。這樣才會(huì)有層次感。再用繩子在剪好并剁齊的細(xì)細(xì)管尾部纏好，打結(jié)。這樣花的基本形狀已經(jīng)定了。
接著，用剪刀在有顏色塑料袋上，剪下一個(gè)長大約5厘米，寬大約4厘米的長方形。然后把它對折，同樣用繩子將它纏繞在已經(jīng)纏好的細(xì)管上，作為裝飾。是不是更漂亮了？現(xiàn)在你就要做花瓶了。注意了，用剪刀在硬紙片上剪下一個(gè)類似十的圖形，如果你怕剪不好，可以用鉛筆畫出輪廓再剪，這樣會(huì)更棒。哈哈，雙面膠要登場嘍，它的作用可不小。用雙面膠將剪好的圖形粘合，成為一個(gè)花瓶。
到了最后一步，也就是最關(guān)鍵的一步。聽好了，用雙面膠在纏好的花朵尾部纏一圈，將它牢牢地固定在花瓶內(nèi)，這樣一個(gè)精美絕倫，千姿百態(tài)的花朵就展現(xiàn)在你面前了。怎么樣？很有成就感吧。
嘿！在哪兒楞著干什么，你？趕快動(dòng)手呀！
秋天的花朵作文 篇8
從古至今，多少詩人以優(yōu)美的筆觸贊美了花朵：她的純，她的嬌嫩，她帶給人精神上的震撼。
花朵是美麗的，完美的。人生能像花朵一樣完美，無缺么？我曾多次地問自己。但經(jīng)過反復(fù)推敲與琢磨，最后的結(jié)果終究是——不可能。
人生就像含苞欲放的花朵，她會(huì)開花的，會(huì)凋零的。人生必須去經(jīng)歷，去理解，去接受，去保留，去拒絕，去反抗，去蛻變……只有這樣，才能開出完美的花朵吧？
想起春末，一場大雨過后，我和伙伴們一同約定去草叢中撿掉落在地上的花朵，她們手腳麻利，不一會(huì)兒就撿了一大堆，而我的卻目不慘睹：要么就是花瓣黃了，要么就是葉子脫落了……我沮喪著望著這些曾經(jīng)完美地盛開的花兒，心想——我連一朵完整的花兒都撿不到，怎么可能成為完美的花朵？
我回到家，把今天所發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽笑著摸著我的頭，說道：“人不一定就要成為完美的花朵，人有所長，也有所短。做好自己，用正確的態(tài)度去面對每一天，做一件事情，用自己的全力去完成。哪怕不能做到完美�！�
我嘟起嘴，不滿地爭論道：“世界上怎么可能沒有完美的人呢？”
媽媽輕輕地?fù)u了搖頭：”不，你理解錯(cuò)了。所謂的‘完美’并非是真正的完美，而是一個(gè)人的心靈，只要一個(gè)人的心靈是美麗的，那么她的人格魅力自然會(huì)由內(nèi)而外的體現(xiàn)出來，從而成為完美的花朵�！�
是啊，人，總會(huì)犯錯(cuò)。但只要盡力了，就好。
只要人心是美，人格是美，你，一定會(huì)成為完美的花朵！
秋天的花朵作文 篇9
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！编l(xiāng)間小路的盡頭若隱若現(xiàn)地飛過一只黑黃相間的蝴蝶，拐到了一個(gè)不起眼的鐵柵欄之后，失去了蹤影。我小心地跟了進(jìn)去，眼前則是一番豁然開朗的景象……
昨夜的晚露讓這里煥然一新，當(dāng)被頭頂炎炎的烈日暴曬了好幾天的油菜花，已經(jīng)開始打焉兒了時(shí)，一顆顆晶瑩的珍珠便及時(shí)地滑過了葉片，花瓣瞬間變成了半透明狀，重疊的花瓣呈現(xiàn)出了迷人的金黃色，被蒙蒙的晨霧和朝霞一起，暈染成了橘紅的光暈……
“嗡嗡嗡……”耳邊傳來一陣叫人肉麻的蜂鳴，只見一只蜜蜂伸著長長的觸須，在采著花蜜，那蜜蜂似乎在躲避我，在花叢中四處亂飛，蜜蜂在黃綠色的花叢中隱藏了起來�！皟和弊咦伏S蜂，飛入菜花藏蹤影”。那黃蜂飛走了，帶上了一身花蜜走了。
天，下起了小雨，我感知到了這一點(diǎn)，便張開了手，感受著雨。沒過多久，嘩嘩的雨水便累積起了一個(gè)小水洼。一陣風(fēng)拂過黃黃綠綠的菜花田，便有幾片不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)雨打的花瓣開始搖曳。沒過多久，花瓣便開始脫落，在風(fēng)中舞蹈：它們時(shí)而往后翻滾；時(shí)而像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)；時(shí)而又直挺挺地像蹦極一樣向下掉……等塵埃落定，那片葉子便躺在如鏡的水洼里了。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，漾起的水波推動(dòng)著花瓣前進(jìn)。雨點(diǎn)繼續(xù)下著，花瓣便沉入了水中……
人的壽命雖然比花長，可當(dāng)人們無所事事之時(shí)，花兒們卻不遺余力地綻放自己，將最好的自我綻放，這種精神是多么的難能可貴�。�
秋天的花朵作文 篇10
春天，你又來了。
那最讓我難忘的小花又來了。放眼望去，一叢叢的小草探出頭來，一簇簇的小花爭相開放，仿佛給大地增添了一件新衣，為它增添了無窮的色彩。
小花美麗，嬌弱，純潔，像故鄉(xiāng)少女一樣的嬌艷。薄薄的花瓣，窄窄的嫩葉……她們的家不是高貴雅典的花園，也不是富麗堂皇的庭院，她們只是生活在山坡上，田野里，草叢中。那些自命不凡、高傲風(fēng)流的人物鄙視小花，在她們那追求華麗的心田里容不下牡丹、月季、玫瑰的“異類”。而我卻獨(dú)衷于這些被人遺忘、踐踏的小花。
小花雖渺小，卻能抵擋嬌陽的烘烤，迎接暴風(fēng)雨的襲擊，抗擊暴風(fēng)雨的肆虐……任何困難都嚇不到她們，雖然她們的外表看起來不堪一擊。
看吧！這些花國的小生命們，在飛舞，在歡笑，他們的心中沒有地位低下的哀傷，只有瀟灑人生的甜蜜。他們愿意用自己不起眼的姿態(tài)點(diǎn)綴在不起眼的角落。斑斕的色彩，飄逸的影姿，淡雅的甜香，為大地平添了一份別致的神韻。
春風(fēng)一吹，那五彩的花瓣就像紛飛的彩蝶、浮動(dòng)的紅霞、游蕩的翠云，緩緩展開了一張五彩的畫卷。
質(zhì)本潔來還潔去，這便是花的渴求。她們不需要人來嘆息，也不需要人來為她們寫詩作畫，她們只希望把身軀融進(jìn)哺育自己的土壤中去，只希望能扶持來年的`小花。
美麗的小花，純潔的小花，嬌弱的小花，無私的小花。生活中有很多人就像小花一樣，那么的無私，偉大。啊！故鄉(xiāng)的小花，勾起我多少牽掛……
秋天的花朵作文 篇11
春天到了，大地萬物蘇醒了，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小動(dòng)物們也從冬眠中醒來，在大地上歡快地追逐著、嬉鬧著。
公園里，有一朵非常漂亮的花朵，每天看到過往的行人都在夸贊她的美麗、羨慕她的嬌艷，再看看她下面的地上滿是行人隨手扔下的一些果皮紙屑等廢棄物品，臟兮兮的，便很想離開，于是她驕傲地對泥土說：“你看我多漂亮，人人都夸我，而你呢，身上很臟，我才不想和你一起住在這里呢�！�
花朵走了以后，再?zèng)]有一只小蜜蜂和蝴蝶在她身邊飛舞，也再?zèng)]見到有人向她投來贊許的目光，相反，由于遭受了風(fēng)吹雨淋而逐漸失去了往日的嬌艷與芳香，可她仍不想回去，依然在風(fēng)中漫無目的地飄來飄去。
在樹林里，小松鼠看見了這枝垂頭喪氣、日漸枯萎的花朵，便好奇地問：“你怎么不跟泥土在一起呢？”花朵憤憤地說：“泥土身上很臟，我不想和他住在一起�！彼墒笠槐囊惶卣f：“每一朵花都不能離開土的�！薄拔也挪恍拍亍！被ǘ湔f完，又飄飄蕩蕩地走了。
過了幾天，花漸漸地枯了。滿面滄桑的花朵這時(shí)才想到了小松鼠說的話，傷心地流下了淚水。于是花朵隨著風(fēng)飛回到了地上，滿面羞愧地對泥土說：“對不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該離開你�！蹦嗤列钠綒夂偷卣f：“知道了吧，我們是誰也離不開誰的�！被ǘ浼�(dòng)地?fù)肀е嗤痢?/p>
從此，花朵再也不敢離開泥土身邊，一群群小蜜蜂又飛回來了。公園里安放了很多垃圾箱，過往的行人也不再隨意亂扔垃圾了，一切都變得那么和諧、美好……
秋天的花朵作文 篇12
當(dāng)太陽升起，理想從這里開始。
童年的理想就像深埋在土里的種子，靜靜的等待發(fā)芽，當(dāng)太陽照耀在土地上，小小的種子渴望發(fā)芽，它努力的尋找透過土壤的一絲微光，盡管力量很小，但仍不放棄。童年的理想往往是最單純的，也是最深刻的。理想的種子正在成長。我們逐漸長大了，理想也變得成熟起來。種子萌發(fā)出嫩綠的幼芽，幼芽要想成長必須經(jīng)過暴風(fēng)雨的的洗禮。那么，追求理想一定會(huì)遇到很多困難，當(dāng)理想被輕視時(shí)，不要?dú)怵H，真理是掌握在少數(shù)人手里的；當(dāng)理想被否定時(shí)，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利；當(dāng)理想被排斥時(shí)，不要悲傷，時(shí)間是證明選擇的最好證據(jù)。攀登理想的高峰，就要有周恩來那“為中華之崛起而讀書”的志氣；陳勝那“王侯將相寧有種乎”的魄力；奧斯特洛夫斯基那“為正義而戰(zhàn)”的勇氣。如果理想是天空，那么我就是一只小鳥在天空中翱翔；如果理想是大海，我愿變成一條魚，探索海底的美麗；如果理想是一片森林，我就是那位成功的冒險(xiǎn)者。
童年播下的理想種子開始發(fā)芽，經(jīng)歷了人生種種考驗(yàn)最終會(huì)開出鮮艷的花朵，它是所有努力和奮斗的結(jié)晶，它所放出的光輝灑滿人生之路，照亮未知的未來。理想并非是成功人士的專屬品，它屬于我們每個(gè)人。我們就像風(fēng)箏，始終被理想這根線拉著，奮起吧，贏在起跑線上；奔跑吧，成就在跑道上；沖刺吧，在終點(diǎn)成功摘取理想的花朵。
理想是一支不敗的花朵，它將永久的綻放在我們的心中。
秋天的花朵作文 篇13
春天陽光是那么明媚，一陣風(fēng)兒吹過水面，水輕輕泛起波紋。我放慢腳步看著湖水。又是一個(gè)周日的下午。那天也是在這個(gè)時(shí)候。我倆在花叢中你追我趕，玩得正開心呢！
那天興趣課放學(xué)，爸爸媽媽還沒來接我。我就來到臨近少年宮的小湖邊自由自在的玩了起來。
我想起弟弟靈活自如地爬樹的樣子，也想試一試。上上下下不一會(huì)兒就熟練自如了。這時(shí)她爬上了樹。＂但我還要爬呢�。o奈的我拍了拍她的肩膀說：＂你能不能讓我一下。＂女孩微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。身子靈敏地一側(cè)閃出一個(gè)位子。我飛快地爬上去。我很想坐在一個(gè)樹枝上，可是又怕樹枝被壓斷。女孩好象看出了我的心思。指著樹枝笑著說；＂沒關(guān)系，可以坐的。＂我看了她一眼，對她的話有點(diǎn)懷疑。但仍然坐了上去。＂沒事＂。這下我對她完全信任了。這時(shí)我指著另一棵樹問：＂你敢坐那棵樹枝嗎？＂她迅速地坐了上去。我側(cè)著頭望著她。她長著一雙水靈靈的眼睛，稍稍有些被曬黑的皮膚，一身紅衣。讓她看起來是那樣的頑皮，大方，活潑，可愛，她的笑像春天的花兒一樣燦爛。那天我們毫無顧慮互相交談。也許她就是一個(gè)知心朋友吧。
花兒綻放在溫暖的春天里。也許她向我一樣正在回憶著我們在樹上那快樂的時(shí)光，我倆的笑聲似乎還回蕩在花叢中。真希望再見到她。
秋天的花朵作文 篇14
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，暖暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開顏�！边@是《我們的祖國是花園》這首兒歌的歌詞。
每當(dāng)我聽見這首歌的旋律和音調(diào)，就仿佛聽見了小學(xué)同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)我看見這首歌的歌詞，就仿佛看見了小波老師和小學(xué)同學(xué)們那一張張陽光般的笑臉，每當(dāng)我小聲的哼唱著這首歌，就仿佛回到了小學(xué)的教室里，自己正和同學(xué)們一起唱著這首歌曲。
這首歌曲震撼的不僅是我的心靈，更是震懾住了我內(nèi)心深處那天真無邪，無憂無慮的靈魂。甚至在我內(nèi)心最虛弱無助的時(shí)候，只要我想起這首歌，唱著這首歌，就仿佛看見小波老師和同學(xué)們向我伸出他們那一雙雙溫暖的手，從此我不再感到無助與孤獨(dú)。
a，o，e，小波老師就是這樣一個(gè)韻母，一個(gè)韻母的，慢慢的教著我們學(xué)習(xí)中國話。老師教誨我們要做一個(gè)有禮貌，愛祖國的人，因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ�。我把老師的教誨深深的記在心里。是的，我們是祖國的花朵，中國需要我們來建設(shè)。我愛我的祖國，中國我愛你。
時(shí)隔多年，但是我從來沒有忘記小波老師的教誨。老師就像是我的第二個(gè)母親。老師感謝您，祝福您身體健康，笑口常開。
我把我對老師和同學(xué)們的思念都寫在了文章里面，老師，同學(xué)，我永遠(yuǎn)祝福你們，愛你們。
秋天的花朵作文 篇15
有一天中午，我早早地吃完了午飯，騎著自行車來到廣場上休息。突然，我發(fā)現(xiàn)廣場對面有一個(gè)人，他走路的姿勢十分奇怪，我心存好奇，打算走過去看一看。
騎到廣場對面，兩邊開滿了五彩繽紛的花朵，有的在風(fēng)中傲然挺立著，有的正在花骨朵里含苞欲放�；ㄅ砸倭⒅豢酶呗柸朐频臉洌瑯湎戮褪悄莻�(gè)人。
我放下自行車，看到他正在面對著樹叢中嘔吐，怪不得剛才他的走路姿勢很奇怪呢！于是我大步上前告訴他停留在原地不要亂動(dòng)，我就去廣場附近找保安過來幫忙。
可是，我騎著自行車轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)保安。我心里很急，就找到一個(gè)路人幫忙打了一下急救電話，便匆忙返回到他身邊。
此時(shí)的他，似乎病情已經(jīng)“惡化”了：臉色蒼白，四肢柔軟無力，眉頭緊鎖著，精神看上去十分不好，有氣無力的。
沒辦法，我也只好安撫好他。
過了一會(huì)兒，救護(hù)車來了，把他送進(jìn)了醫(yī)院。
半個(gè)月后，我又在廣場中遇到了他，此時(shí)的他已大病新愈、精神抖擻。我走上前去，他看到了我激動(dòng)地滿臉通紅，感激地對我說：“謝謝！”
那個(gè)時(shí)候，身旁的那叢花綻放了，出了微笑，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛在夸贊我。
我想，這聲“謝謝”應(yīng)該是我這一年中收到過最特殊的禮物吧，它不僅帶給我快樂，還給予我樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這使我感受到了原來幫助別人也是快樂的。
從那以后，我再也沒見到過這個(gè)陌生人，但是那齊綻的花朵卻永遠(yuǎn)在我心中永存，那聲“謝謝”也是！
秋天的花朵作文 篇16
在一座山坡上，有一朵很大的花，她可以用來遮陽擋雨。有一天花的底下來了三個(gè)氣丐，花覺得很驚訝，有人來真是一個(gè)大驚喜。
“等等讓我再看一看�！被ㄕf，花看了又看說：“哦！原來不是人，是能跟我交流的動(dòng)物�！�
可是讓花奇怪的是：他們這三個(gè)乞丐怎么會(huì)來到這里呢？花產(chǎn)生了好奇心，于是問道：“你們?nèi)齻�(gè)怎么會(huì)在這里呢？”花還不知道他們是呢？三個(gè)乞丐中的一個(gè)說：“我是媽蟻，他們是我的好朋友。密蜂、蝴蝶、因?yàn)槲覀儛刍ㄥX，錢沒了，所以我們成了好朋友。受了同樣的遭遇，花覺他們很可憐就說：“那我能幫你們什么嗎？”蜜蜂飛上前說：“讓我看看�！泵鄯浜鋈话l(fā)現(xiàn)花的葉子有一個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)，蜜蜂按了一下白色的點(diǎn)點(diǎn)。蝴蝶發(fā)現(xiàn)花開始變色、鼓大，花蕾變成了一座小房子。
蝴蝶和蜂帶著螞蟻飛向小房子。蜜蜂又按了一下按扭，花飛了起來，到了傍晚，花房“轟隆”一聲降落在一座花園里。小男孩聽到響聲，從房子跑出來，小男孩想：“不會(huì)吧！”他們一家子把這事告訴了主席。從這條開始全國人都來保護(hù)這朵花，他們每天給花吃一樣的食物，只讓她飛一公里。蜜蜂、蝴蝶、螞蟻都來勸主席：“要給花自由不然這樣下去不行的，”他們同時(shí)也很著急，但主席不聽勸告。
花失去自由而枯萎了。
秋天的花朵作文 篇17
春天到了，百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如綠霧遮掩著小山坡，帶有幾分神秘感，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
老師和同學(xué)們出去郊游，山上到處鳥語花香，他們正在這里觀賞的花兒們，他們成了這里最美麗的風(fēng)景。
老師撫摸著那些美麗的花兒，說：“你們看，你們不就像這些花兒嗎？”
同學(xué)們臉上全都寫滿了問號(hào)，望著花兒，再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。
老師又說：“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國？花兒從大地里吸取養(yǎng)分——大地養(yǎng)育著花兒；花兒呢？花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮裝扮著大地。"
這時(shí)一個(gè)男生心有所悟，“騰”地站了起來，興奮地說：“老師，我懂了！我懂了！我們是祖國的花朵，祖國養(yǎng)育著我，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國奉獻(xiàn)出一生，讓祖國變得更加繁榮、富強(qiáng)！”
老師說：“說說你們的理想，長大以后將如何報(bào)答祖國？”
“我要成為發(fā)明家，讓祖國變得更加繁華，讓祖國的科技立于世界巔峰！”
“我要成為醫(yī)生，讓疾病從人們記憶中抹去，讓祖國人民脫離病魔的糾纏！”
“我要成為警察，為祖國人民排憂解難，讓恐怖的車禍從人間消失，讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去！”
同學(xué)們七嘴八舌，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上流露出了欣慰的笑容。
春風(fēng)吹過，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖國的花朵將會(huì)綻放。
花香撲鼻，他們醉了……
秋天的花朵作文 篇18
芬芳的花朵，有時(shí)綻放，有時(shí)凋零。朋友也會(huì)有分歧，要學(xué)會(huì)大度�！}記
考試
星期一，我們舉行一次考試，同學(xué)們紛紛從書包里掏出文具。可我卻傻了。我沒帶筆袋，我左看看，右看看，他們都認(rèn)真的寫著，我拍拍后位讓他借我用支筆，但他搖搖頭，說﹕“我只有一支筆�！边^了一會(huì)，我的同桌何順健，從書包里拿出一支筆遞給了我，這時(shí)，我的淚水忍不住掉了下來。考完試，我對何順健謝了又謝。
超線
四天已經(jīng)過去，我們的感情卻破了一個(gè)洞。開始，他碰了一下桌子，使我的字變模糊了，我因此還被老師罵了一頓。我很生氣，回到教室我看見他正把我的書本往地下扔呢，我更生氣了，回到座位，我二話沒說，就把他罵了一頓，還把它所有的東西扔在地上。從那以后，只要上課時(shí)他過了“線”我就打他一下，不過他也還手。過了幾天，我們還因?yàn)檫@件事打了一架，被老師叫到辦公室，老師還把我們批評了一頓，老師說﹕“誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為人要大度，不要小氣�！甭犃死蠋煹脑捨疑钍芨械僵s原來我做得不對，而何順建一次又一次的寬容過我。從此以后，我變的寬容起來，何順建也因此更大度了，我們成了好同桌，好朋友。
友情就像花朵，有時(shí)綻放，有時(shí)凋零，讓我們細(xì)心呵護(hù)，才能享受友情的芬芳！
秋天的花朵作文 篇19
在趙老師的書房外，有一個(gè)美麗的陽臺(tái)，草翠花開，令人流連忘返。
坐在書房，隔著玻璃門就能看到小花園。秋日的午后，一片明媚的陽光慢慢地灑落在花朵上，一陣清風(fēng)拂過，花朵兒和葉子便搖晃起來，就像懶惰的孩子在那兒蕩秋千。
推開玻璃門走進(jìn)充滿生機(jī)的陽臺(tái)小花園。哇！這花園的氣派可真不小啊！映入眼簾的有杜鵑花，木槿花，仙人球？數(shù)不勝數(shù)，最讓人一目了然的是“一劍紅”啦，她好像長著一頭蓬松的“頭發(fā)”，“頭發(fā)”的下面還是青綠色的呢！最引人注目的就是中間的“紅劍”了，還有兩柄“紅劍”爭先恐后地想爬上去，但早就已經(jīng)有人把冠軍占領(lǐng)了，那“劍”就像花一樣，每一結(jié)都像花朵一樣綻開兩份。
我在趙老師的陽臺(tái)上走來走去，每走一步就覺得總有一盆花正在對我露出燦爛的微笑，我左看看右看看，原來是杜鵑花，“她”住在一盆普通的盆子里，杜鵑花看上去是那么的平靜安定。
在枝上又長出了幾片嫩葉，有的花早已綻開了笑臉，上面的花瓣有幾片已經(jīng)快凋謝了，有的已經(jīng)從狹窄的花房中沖了出來，花瓣害羞地抬起了頭，有的還是花骨朵，還有的像新葉子一樣，不過頂端是青綠，一層中藏著一層。這一盆杜鵑花，讓我想起了我那一會(huì)兒平靜一會(huì)兒活潑的妹妹。
趙老師的小陽臺(tái)草翠花開，讓人流連忘返。下周上課，我還想要好好地觀賞它們一次！
秋天的花朵作文 篇20
溫室的花朵 現(xiàn)在全球氣溫上升，形成了溫室效應(yīng)。地球的溫度越升越高，而現(xiàn)在的父母對孩子也是越開越寵，養(yǎng)的越來越嬌，是孩子不能受一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
很多孩子認(rèn)為父母無條件的滿足自己的一切條件，把自己當(dāng)“皇帝似的供著”就是對自己的愛.其實(shí)不然.那其實(shí)是害了自己，所以在此我建議各位做孩子的奪取鍛煉一下自己，去體會(huì)一下父母賺錢的艱辛。
其實(shí)我也是“溫花”這個(gè)隊(duì)伍中的一員，但是我決定要“棄暗投明”，不再當(dāng)“溫花”，我要當(dāng)“路邊那一朵野花，那一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的野花�！�
至于家長，我只希望他們能明白一點(diǎn)。那就是楊振宇先生說過的一句話—莫把天才當(dāng)天才養(yǎng)，否則會(huì)是一個(gè)悲劇。
或許父母把孩子捧得越高，給予的信任越多，得到的失望也就越大，并且越不能給予過多的信心，因?yàn)樾判囊苍S會(huì)變質(zhì)為壓力，如果那樣就既會(huì)傷害你，又會(huì)傷害孩子.與其那樣，不如放一顆平常心去教育孩子，把孩子當(dāng)做“一棵路邊的野花來養(yǎng)”。因?yàn)榕醯迷礁�，摔下來就�?huì)摔得越慘。
其實(shí)天才就相當(dāng)于一棵好花種，而后天的鍛煉就相當(dāng)花成長經(jīng)歷的考驗(yàn)。但如果這棵花種所開的話在溫室里住慣了，那么，但他不得不搬出溫室，去接受風(fēng)吹雨打時(shí)，毫無疑問，它必死無疑。但如果讓它從小就去接受風(fēng)和雨的吹打，天與地的挑戰(zhàn)，讓它像一顆野花一般的生長，那么，它開的花一定會(huì)更美，更香，更堅(jiān)強(qiáng)�。�
秋天的花朵作文 篇21
人的一生會(huì)開心、會(huì)高興、會(huì)難過、會(huì)興奮還會(huì)傷心，也會(huì)經(jīng)歷許多事：有傷心的事、有煩惱的事，還有開心的事，我就曾經(jīng)歷過一件先難過后開心的事。
我在少年宮學(xué)畫畫，大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，每次上課都很開心�？墒怯幸惶�，要畫一幅參加比賽的畫，聽說這幅畫得獎(jiǎng)還可以掛在省兒保的診室里呢！大家都躍躍欲試，都想自己的畫得獎(jiǎng)，我也一樣。我畫的主題是吹泡泡，一個(gè)個(gè)大泡泡里都有小故事，我很想得獎(jiǎng)，所以很努力地在畫，但不知為什么，一位同學(xué)說：“她的畫也太簡單了，怎么會(huì)讓生病的孩子高興呢？肯定得不了獎(jiǎng)�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“這畫真不好看，我畫的多好，多精致呀！”聽了同學(xué)們的話，我很傷心，我肯定得不了獎(jiǎng)了，但是轉(zhuǎn)念一想：“哼！我怎么就得不了獎(jiǎng)呢！”所以就把他們的議論都放在腦后，不去想，繼續(xù)專心畫我的畫。
只要肯努力就會(huì)成功。畫交上去不久，媽媽就收以了一條短信，信上說：“省兒保的醫(yī)生喜歡你的畫，想把你的畫掛在墻上，讓生病的孩子感到快樂，所以，你的畫得了獎(jiǎng)�！笨吹竭@條短信，我高興地跳了起來，十分激動(dòng)，心里想：“啊！我的畫得獎(jiǎng)了！我終于成功了！我的同學(xué)們知道我的畫得了獎(jiǎng)，掛在了省兒保的墻上，再也不小看我了，再也不說我的畫簡單了，甚至還有些羨慕我呢！
我長大了、懂事了、成熟了。因?yàn)橥ㄟ^這件事我明白了一個(gè)道理：不聽別人的議論，相信自己的想法，相信自己，努力實(shí)現(xiàn)，總會(huì)成功的。
秋天的花朵作文 篇22
老師，我為何只是一根小草。別人輕松的拿到“市三好”，而我已經(jīng)盡自己最大的能力，可我總是不行。
老師，我為何只能做襯托。跟我同齡的孩子書一本一本的往外出，可我總是拿不到那么好的文章。經(jīng)常提到大人拿著一個(gè)孩子的書說：“這孩子，比別的孩子聰明�！笨晌疫�是做不到。
老師，別人是花朵，為何我只是一根小草，一根不起眼、只能襯托的小草。在“百花園”里，我什么都不是。老師，現(xiàn)在到處是成功的消息，從小發(fā)明家、小歌唱家到小作家再到小企業(yè)家，他們好像互相叫交著勁，比誰的年紀(jì)小、比誰的業(yè)績大。我曾有過這樣的夢想，可我總是不行。
我問老師這是為什么。您說：“他們是花朵，你也是花朵。世上最可怕的就是把自己比作一根小草。你是與眾不同的花朵。你有著不同的開放時(shí)期。因此，你開放的早或晚都是正常不過的事。你一定要記住，上帝把你塑成一粒種子，就是讓你開放的!”
老師，在我尋思后，我想通了，我知道要是所有的花都在于春天開放，春天就會(huì)覺得很擁擠。剩下的季節(jié)就過于冷清。牡丹從不羨慕梅花比自己開得早，因?yàn)樗靼鬃约旱纳矢吁r艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開得晚，因?yàn)樗靼鬃约旱姆枷愀鼭庥?
老師，我明白了，我要在自己的季節(jié)開放!
秋天的花朵作文 篇23
海南的黃花梨木是極其名貴的木材，是制作高檔家具的上好材料，以其制作的家具被視為上乘佳品，而且極具收藏價(jià)值。帶有“鬼臉”的黃花梨木更是其中的佼佼者，被視為佳品中的珍品，價(jià)值連城，受到了世人的推捧。
其實(shí)，所謂“鬼臉”就是黃花梨木受到傷害之后結(jié)的疤痕。
因?yàn)楹Ｄ系靥幯睾�，常遭臺(tái)風(fēng)襲擊，所以生長在風(fēng)雨飄搖中的黃花梨不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷。盡管如此，也阻擋不了黃花梨的成長，只不過，為了彌補(bǔ)傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，長出了非正常的紋路，形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動(dòng)物，有的像植物，有的像人物，形態(tài)各異，豐富多彩，形象逼真，十分迷人。這就是人們俗稱的“鬼臉”。
原來，黃花梨的“鬼臉”是經(jīng)過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后形成的傷疤。然而，就是因?yàn)檫@傷疤，才讓黃花梨木更加名貴，更具魅力，以致成為文人筆下的素材，成為收藏家推崇的對象。
在被傷害處長出一朵花，傷害就不成其為傷害，而是上天的恩賜。
每個(gè)人在生活中都難免受到內(nèi)心的傷害，不少人會(huì)懷恨在心，甚至有的人圖謀報(bào)復(fù)。做出這樣的反映似乎是理直氣壯，理所當(dāng)然，是為了拒絕傷害。其實(shí)恰恰是接受了傷害——用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。黃花梨把傷疤長成最美麗的圖案，使它更名貴更具魅力。正視生活中的傷害，胸懷寬廣，不計(jì)怨仇，摒棄前嫌，給自己一點(diǎn)快樂，給自己一條生路。
秋天的花朵作文 篇24
春天是多么美好�。∫�?yàn)橛腥f紫千紅的鮮花點(diǎn)綴，因?yàn)橛谐善木G草鋪墊。大自然的新衣多美呀！特別是那美麗的鮮花。
春天的花朵的顏色是多么鮮艷呀！那花兒紅得似火；粉得似霞；黃得似金；藍(lán)得似天；白得似雪……早晨，那透明的寶石，偷偷來到花兒的身邊。在朝陽照耀下，那透明的寶石變得五彩繽紛，好像是彩虹的碎片到花兒家來做客呢！使花兒變得更美麗了！
春天的花朵的笑容是多么燦爛呀！“沙沙沙，沙沙沙……”春雨下了一個(gè)早晨。春雨好像叫花兒起床的時(shí)鐘。催促著包含待放的花兒。春雨一停，花兒們睜開惺忪的睡眼，抖掉身上的雨水。而有的則咧開大嘴喝了起來！活動(dòng)了筋骨，花兒就張開雙臂，投向太陽的懷抱。它們是笑得多么燦爛，多么開心呀！
春天的花朵的理想是多么遠(yuǎn)大呀！花兒它追求光明；花兒看到了希望；花兒想把種子彈到遙遠(yuǎn)的地方；花兒可以抓住一切機(jī)會(huì)開放……花兒開放的時(shí)間雖短，但它總是朝著光明！花兒的理想真遠(yuǎn)大呀！
春天的花朵是那么善良呀！它讓昆蟲吸食自己的花粉，它卻只希望幫它傳播花粉！花朵被小朋友折斷，它卻毫無埋怨！花朵是那么善良呀！
花朵的顏色是那么艷麗！
花朵的笑容是那么燦爛！
花朵的理想是那么遠(yuǎn)大！
花朵心靈是那么的善良��！
我愛春天！我愛春天的花朵！
秋天的花朵作文 篇25
春天，看到草原上那一片的花朵，忽然讓我想用美麗的詩句贊美，在我的腦海里涌現(xiàn)了許多的有關(guān)贊美花的詩句，隨之，一張熟悉而溫馨的臉漸漸地浮現(xiàn)——媽媽！
老家的院子并不大，卻一年有一年地種著一地的花兒，媽媽對這些美麗的花可下了許多的功夫呢！她在院子的周圍插上籬笆，而且，泥土是從田里挑來泥土，花種是隔年就挑好的。在院子里，媽媽把土推平并松好土，便把種子一個(gè)個(gè)的種下去，之后澆上“安根水”，希望種子在這安心扎根。等到種子發(fā)芽的時(shí)候，媽媽就坐在院子旁，不讓人靠近，總是說“小芽兒膽小，一聽到腳步聲就會(huì)嚇得縮回去�！蔽铱傁訔夁@些花兒嬌貴，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，總是要媽媽護(hù)著。
在媽媽的精心照顧之下，花兒開了，菊花、玫瑰、向日葵、小太陽花等開得旺盛，開得鮮艷多姿，開得賞心悅目，每每有人經(jīng)過我家院子，總?cè)滩蛔∫Ｏ聛碣澷p一番，媽媽總是笑不攏嘴。
每年，媽媽總是會(huì)等到花兒凋謝時(shí)候才會(huì)把枝椏剪去，但是今年卻在花兒開得旺的時(shí)候剪下了花兒，這是怎么了？記得去年弟弟摘了媽媽的一朵菊花，媽媽心疼地哭，她是那么的在意這些花兒，為什么卻剪下了這些花兒呢？于是，我偷偷地跟著媽媽！
她把花剪下了，用菜籃子裝好拿給了住在轉(zhuǎn)角的一家留守老人家，媽媽總是把花放在一邊，跟老人拉拉家常。突然，我看見媽媽的臉上盛開著一朵美麗的慈祥的花……每每我看見花兒總是會(huì)浮現(xiàn)媽媽那張慈祥而溫馨的臉！
秋天的花朵作文 篇26
去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去沈陽參觀花卉展覽，徜徉在五彩繽紛的花的海洋里，我的心情也像花一樣，自己仿佛變成花朵融入了花的世界，想了許多許多。
回來的路上，我一直在想：如果我是花朵該有多好。
如果我是花朵，我會(huì)以卓然的鮮艷和美麗裝點(diǎn)祖國大地，奉獻(xiàn)沁人心脾的芳香，讓人們在美麗的大自然懷抱里快樂地生活。
如果我是花朵，我會(huì)感恩四季。春天，我要以嶄新的面貌和無限生機(jī)給世人以美的憧憬；夏天，我要以火熱的情懷感染大地，讓大地萬紫千紅流光溢彩；秋天，我要把成熟和厚重的美麗賞賜給勤勞的人們，讓他們收獲喜悅；冬天，我還要把傲霜斗雪的精神傳承。在自然界里，在人們心里，我會(huì)年年如是，周而復(fù)始。
如果我是花朵，我會(huì)如期來到人間，我會(huì)成為美麗的天使，帶給人們所需要的美好與奇妙。在兒童的節(jié)日里，我會(huì)讓天真爛漫的笑臉和絢麗的鮮花一同綻放；在母親節(jié)到來之際，我會(huì)讓素雅的康乃馨給天下所有的母親送去吉祥；教師節(jié)到來時(shí)，我會(huì)聚集五顏六色的鮮花放在老師的辦公桌上，讓辛勤的園丁聞一聞花的甜香；國慶節(jié)期間，我會(huì)綻放在天安門廣場上，盛開在祖國各地，讓我們偉大的祖國沐浴在花的海洋里。
如果我是花朵，我羨慕牡丹雍容華貴的形象，我追求蓮花出淤泥而不染的品格；我仰慕百合高雅圣潔的氣質(zhì)，我更要有無名花那種默默奉獻(xiàn)的精神。春去秋來，花開花落，我的心不會(huì)報(bào)怨，因?yàn)槲疑囊饬x就在于奉獻(xiàn)。
秋天的花朵作文 篇27
我們每個(gè)人都是一朵花，然而正當(dāng)我們要綻放的時(shí)候，一次的不留意卻讓這朵花凋謝，讓這朵花被鮮血染紅。
2007年的一天，嘉善縣至楓涇的鐵路上就發(fā)生了一起安全事件。一列從杭州開往上海南站的D660次旅客列車，像往常一樣出發(fā)，可是，這一天并不是那么的平靜，就在這列車的前方有三個(gè)小孩正在鐵路旁玩耍，由于列車的疏忽而把這三個(gè)小孩刮了。去醫(yī)院因?yàn)閾尵葻o效而死亡，事后調(diào)查這三名小學(xué)生均來自農(nóng)民工子弟學(xué)校，安全意識(shí)非常淡薄，聽到這大家一定害怕了吧。
他們正是如花的年齡，昨天他們還在父母懷里感受著家庭的溫暖；昨天他們還在班級里感受著集體的溫暖；昨天他們還在……可如今，再也看不到他們可愛的笑臉，我們看到的是那血泊中的慘景，看到的是三個(gè)不行的家庭，他們帶給親人的只是無限的悲痛。
我們國家每時(shí)每刻都有許多人為車禍而喪失了生命，地上的血和驚恐的表情，讓我們每個(gè)人都心痛，更何況死者的父母們，眼淚流干了，嗓子哭啞了，哭聲撕心裂肺。
安全無處不在身邊，幾乎每一秒鐘，都可能死去一個(gè)人，而鐵路安全更為重要，可是沒有一個(gè)人會(huì)無緣無故的想發(fā)生安全事件，當(dāng)然知道預(yù)防這些事件的人也很少，我希望大家能增強(qiáng)一些安全意識(shí)。
花朵殘落了一片，一朵一朵地凋謝。每個(gè)不留意，換來的是殘血染紅了的花瓣。
秋天的花朵作文 篇28
我見過白色的玫瑰，黃色的月季花、紅色的海棠花、紫色的牽牛花……它們都給人們帶來了許多快樂和幸福。我想：如果我是花朵，我將會(huì)是一朵能給人們做出奉獻(xiàn)的花朵，那該多好呀！
如果我是花朵，是一朵五彩繽紛的花朵，那該多好。您可以把我裝扮成一簇?zé)o比美麗的鮮花，用紙包起來，用卡片寫上您的祝福，送給您最要好的朋友，她會(huì)像大人愛護(hù)自己的孩子一樣，每天都能給我“洗一次澡”，剪去對我不良的葉子，讓我變得更加耀眼，更加精神，去您家做客的人，都會(huì)為我的美麗而夸獎(jiǎng)您的。我還會(huì)讓您懂得一定要珍惜美好的東西，不能隨便破壞它。
如果我是花朵，是一朵色彩絢麗而帶清香味道的鮮花那該多好，您可以把我放在一個(gè)工藝精美的花瓶里，擺在房間里恰當(dāng)?shù)奈恢茫@時(shí)您的整個(gè)屋子都會(huì)彌漫著清香的鮮花味，會(huì)讓您的家變得溫馨舒心。
如果我是花朵，是一朵自由自在的花朵，生活在田野里，用我的花香招引來許多小蜜蜂，它們從我身體里提取甜甜的花粉，我會(huì)微笑著對它們說：“嘿，你們好，小蜜蜂們，你們快把我的花粉釀成甜美可口的蜂蜜，送給人們，讓他們品嘗到這又香又甜的蜂蜜，好嗎？”小蜜蜂拍拍翅膀說：“好啊，我們會(huì)替你做到的！”
我真希望我是一朵能為人們做出奉獻(xiàn)的花朵呀！哪怕是一朵丑陋的花朵都可以，只要能為們做出貢獻(xiàn)。
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