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      2. 這個(gè)秋天作文

        時(shí)間:2021-08-19 17:29:04 秋天 我要投稿

        這個(gè)秋天作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的這個(gè)秋天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        這個(gè)秋天作文(匯編15篇)

        這個(gè)秋天作文1

          這個(gè)秋天有點(diǎn)奇怪。

          我覺得它一點(diǎn)也不像秋天。明明立秋已經(jīng)過去好久,該到了秋高氣爽的時(shí)候,太陽卻不改往日雄姿,每天仍氣勢洶洶地怒視大地。去上吉他課,媽媽說:“換上長褲,秋天了,外面涼!庇谑牵咴谔鞓蛏系奈覞M頭大汗,雙腿悶熱沉重,像拖了一頭大象。地上,落葉倒是有的,但不多,只零零落落的幾片,還有尚青翠的葉子跳下來充數(shù),找不到書中那“厚如地毯”的金黃盛景。聽爺爺奶奶說,老家已下了雪。怪事,難道這里的秋天融入了夏,那邊的秋日投奔了冬?

          可它還是有著一些秋天的傳統(tǒng)的。不知道學(xué)生換上秋季校服算不算一個(gè)標(biāo)志。跟著姥爺走進(jìn)田地,玉米熟了,高高的桿隨風(fēng)晃動(dòng),其中傳出人們的歡笑,不時(shí)拋出幾根玉米。陽光灑下,一只瓢蟲在姥爺?shù)牟菝鄙吓肋^。地上全是草和葉子,是南瓜。今年的南瓜大豐收,一個(gè)個(gè)深綠色的瓜,胖胖的、憨憨的沖我笑。幾大袋南瓜和玉米裝上車,送回家。南瓜存在屋里,玉米曬在屋頂。撿根長木棍爬上房頂,院里的核桃樹和柿子樹猛結(jié)果實(shí)。用木棍使勁一敲,核桃們紛紛落地,伸手摘一個(gè),鑿開放嘴里,沒有曬干的核桃迸出一股極濃的澀香,彌漫在嘴里久不消散。柿子也紛紛落網(wǎng),有的還青,有的卻已紅透,剝開吃了,真甜。隔壁塘中已沒了荷花,只剩一片蓮葉,綠中帶黃。

          不管怎樣,這個(gè)秋天總是美好的?斓缴钋锪,這個(gè)秋天的世界也應(yīng)變的像陽光一樣,金黃燦爛。

        這個(gè)秋天作文2

          走在校園天使路的過程是幸福而浪漫的。

          落葉繽紛、鳥鳴就在頭頂回響,秋天,和往年一樣地,仿佛正在張羅一場盛大的宴會(huì)。而這,也正是我喜歡秋天的原因,熱熱鬧鬧,自由自在、溫暖人心。

          把耳機(jī)插上,升起一段唯美的旋律,踱著電影里主人公那種閑散的步子,我貪婪地享受著午后柔和親切的陽光。路上三三兩兩地走過些人,或是和我一樣出來散步的,或是急著奔向某個(gè)教室的,但是不管是安閑的還是急忙的場景,在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿整個(gè)道路的路上,一切的一切在我的眼睛里都有一種如詩如畫的意境。

          “沙沙,沙沙……”,聽著音樂的我聽不到,但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺簡直美得無法用言語形容。“沙沙”,又是一步踩下去,我仿佛踩著一整個(gè)秋天,而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著我內(nèi)心最最柔軟、最最溫潤的那一部分。

          我低下頭,一片一片地看著地上的落葉,碎了的是碎得那么徹底而放肆,完整的又是那么隨意地呈現(xiàn)著自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿城盡帶黃金甲”這句詩,雖原是形容菊花的,卻恰也能挪至此處引用一番!順著葉子落下的軌跡向上看去,想象著在頭頂?shù)纳戏降降厣系穆淙~間有著一根根無形的絲線,細(xì)細(xì)密密,場面靈動(dòng)而宏大,巧妙地牽連著夢幻與現(xiàn)實(shí);而此時(shí)此刻的我正穿梭其間,是幸運(yùn)、是福祉。

          我不知道我是否還能要求更多,只知道倘能永遠(yuǎn)徜徉其間、在這個(gè)秋天,也就滿足了。

        這個(gè)秋天作文3

          秋姑娘拎著她那金黃的籃子,把無數(shù)朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻,整個(gè)世界都充滿了金黃色的氣息。窗外,小鳥賣弄清脆的喉嚨,唱出優(yōu)美的曲子,給世界添了一份生機(jī),也把我的思緒帶到了那個(gè)操場。

          那是一個(gè)下午,火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中,它烤著大地,讓你無法出門?晌覀儯呀(jīng)在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時(shí)了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見,而你,仍是不茍的,站在我們面前,雙腿并攏,挺直腰板,眉頭微皺,抿著嘴唇。烈日燒灼,陽光刺眼,你的額頭滲出汗,漸漸匯聚,滑落,豆大的汗滴撫摸著你的發(fā)梢、眉毛、鼻子,這些絲毫影響不了你,你依舊是“站如松”,雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正,誰都不敢動(dòng)一下。

          給我們示范時(shí),你的牙咬得緊緊的,全身都在用著力,每個(gè)手指都伸得直直的。看見你如此規(guī)范地完成每個(gè)動(dòng)作,我也找到了讓自己堅(jiān)持的理由,重新挺直剛剛松懈的腰板。

          休息時(shí),你一聲不吭地走到一邊,不時(shí)捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑:“你做個(gè)示范而已,告訴我們怎么做就行了,自己為什么還要做得那么認(rèn)真呢?”“做一份事情,就要盡力把它做好。如果你不想認(rèn)真地對待它,又何必做這件事情呢?”你的回答令我們怔住,又使我們更加佩服你。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我想放棄時(shí),腦海里總是回蕩著你說的話,是你的話讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是做事的態(tài)度,我應(yīng)該以你為榜樣,向你看齊,塑造出一個(gè)比之前優(yōu)秀的自己。

          這個(gè)秋天,我很高興遇見了你。是你,為這個(gè)秋天增添了一片艷麗的色彩!

        這個(gè)秋天作文4

          秋天,是凄涼的,是肅殺的。一片枯黃落地,沒有任何濕度。但秋天它又是豐收的,喜悅的。

          秋天,正是桂花盛開的季節(jié),在凄涼中夾雜著喜悅,在綠葉中帶著芬芳。我們從小就知道,桂花“十里飄香”,是我們在校園常見到的東西。雖然它的花期只有三四天,但是它散發(fā)出來的香氣是無其他花可以比擬的,現(xiàn)在有些桂花樹的品種一年可以開兩次。

          正值秋季,九十月份時(shí),每次在上學(xué)的早餐,在路旁總是見到滿樹的金黃,聞到一陣清香。你可別看它們小,小小的個(gè)頭卻藏著巨大的能量,在一簇枝葉中你不讓我,我不讓你,爭相開放。兄弟姐妹緊緊挨著,親密無間?v使讓風(fēng)婆婆、雨婆婆打了一地,但也絲毫不會(huì)影響它們身上的那股銳氣。乍一看,還是滿樹金黃,密密麻麻。而且,下過雨后,桂花的香氣彌漫開來,使得周圍更加地清香了。

          雖然每天清晨都要早早地上學(xué),睜著還在睡夢中的那雙眼,但每次路過,一身的倦意便會(huì)立刻消失不見,帶著一身的芬芳迎接這一天的開始,真好!

          現(xiàn)在到了十一月份,隨著寒風(fēng)的來襲,桂花也隱匿消失不見了。每天早晨走在路上,總是感慨要是能再聞一次桂花香就好了。同時(shí)又有點(diǎn)惋惜,在這個(gè)金黃的季節(jié)里,桂花終究不能扮演一個(gè)重要的角色,如行云流水般忽忽而去,又不能把這整個(gè)秋天披上一身芬芳。

          雖然它很短暫,只有那么幾天的時(shí)間,但它帶給別人卻是無窮的財(cái)富,在綠葉中蟄伏著,盼了一年,終于又可以悄悄地盛開,給人們帶來了喜悅,又不帶走一點(diǎn)便又悄悄地離開了。雖然它只開了那么短短的幾天,但它卻讓人們記住了它整個(gè)秋天!

          也許生命就像花兒一樣終將衰敗終將離開,但永遠(yuǎn)也不可磨滅的是它身上的光彩。

        這個(gè)秋天作文5

          剛過月考,我的心就吊了起來,生怕自己考差了?粗巴獾臉淙~隨著秋風(fēng)飛快地飄落。樹木就變成了光光的樹干,沒有一一片葉子。思瑟的秋風(fēng)吹的我直打抖,全身都起了雞皮疙瘩。

          終于,試卷發(fā)了下來,我的成績慘不忍睹,英語還是不及格,語文才一百分,數(shù)學(xué)也還差一分就是一個(gè)優(yōu)生了,我知道這-張數(shù)學(xué)卷子起碼有十五分的題是不該出錯(cuò)的。我想大聲哭可哭不出來,因?yàn)檫@只是一-次月考,我完全還有機(jī)會(huì)再來。下一次我一定要考好。因?yàn)槲乙汲鑫艺J(rèn)為理想的成績,我要為我在外打水泥工的爸爸和在外當(dāng)清潔工的媽媽一個(gè)好成績。讓他們回來喜笑顏開,快快樂樂的,也免得讓他們說:“嘿,你不行啊!”所以我要更加努力學(xué)習(xí)。

          這時(shí),我再看窗外的那散落地的樹葉,就聯(lián)想到了未來:這些樹葉只是暫時(shí)調(diào)零了賦予了明年初春,樹葉就會(huì)壞掉為明年樹的生長而付出一切,這又使我想到了詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽叶ú粫(huì)失敗,只要有明確的目標(biāo)和行動(dòng),就要像樹葉樣凋零為明年的生長而作下鋪墊。這又使我想到了老師說的:只要不讀死,就往死里讀,我的同桌一李林雖然他沒有考好,但是他的成績還是比我高,我和他完全不是一個(gè)檔次的人,卷子發(fā)下來他總是看一下成績,再細(xì)心的去找錯(cuò)的原因,而我只是呆呆的看著卷子,每當(dāng)他看完了,總會(huì)轉(zhuǎn)過頭來細(xì)心的教我錯(cuò)的題,是他讓我明白了這些所謂的“難題”一點(diǎn)也不難,而且還易懂。

          我再回頭-想:我有落葉為我做伴,有李林幫我學(xué)習(xí),使我感到自豪,就沖著這份自豪我也要努力,決不放棄,從明天開始!不!就從現(xiàn)在開始!

          這個(gè)秋天不悲傷,有了落葉的啟示,我會(huì)越走越遠(yuǎn)。

        這個(gè)秋天作文6

          “哦,這個(gè)呀,痣周圍長了一圈白暈,這是暈痣。”醫(yī)生說得很平靜。

          我和媽媽對視一下,不理解這個(gè)從未聽說過的名詞。

          “是特殊的白癜風(fēng)!贬t(yī)生仍用一種很平靜的語調(diào)。

          坐在椅子上的`我回頭看了一眼站著的媽媽,有幾縷頭發(fā)絲掙脫出發(fā)夾子的束縛,冒出來。

          而后,我便抱著藥,捏著一張激光去痣的宣傳單和媽媽出了醫(yī)院。媽媽一路上都沒有說什么。第二天,我在用手機(jī)查題時(shí)看見了“白癜風(fēng)能治好嗎?”“哪里能治好暈痣?”的搜索記錄。用完手機(jī)后,打開桌面,多了兩個(gè)軟件,一個(gè)是空軍總醫(yī)院,一個(gè)是協(xié)和醫(yī)院。

          “我想讓你去北京看看!

          軍醫(yī)院并無特殊之處,只是某些人在叫號(hào)時(shí)后面多了“軍優(yōu)”兩個(gè)字,軍人、家屬優(yōu)先。

          “暈痣,用補(bǔ)骨脂注射液涂抹患處,還有他克莫司軟膏,吃上白靈片,少吃辛辣食物!

          就這就完了?

          我和媽媽走在醫(yī)院長長的過道中。媽媽忽然停了下來,“今天李強(qiáng)大夫出診!薄翱稍蹅儧]有掛號(hào)!薄霸囋嚢伞!

          我不知道媽媽怎樣跟大夫說的,只是等待是既焦急又磨人的,心中如蟻?zhàn)摺?/p>

          “吱呀”一聲,門開了,我站了起來,“快進(jìn)來!"

          “哦,暈痣,給你開白靈片,維生素E軟膠囊,維生素B2,他克莫司,白斑霜;枸杞三粒、紅棗四個(gè)、西洋參一片泡水;食藥膳:冰糖百合山藥粥。把這個(gè)痣用激光打掉!

          我抱著一堆藥,出了醫(yī)院門,媽媽和我說說笑笑!盎丶。”平靜掩蓋不了歡喜。

          這個(gè)秋天是白色的,中間帶了一個(gè)黑點(diǎn),是媽媽讓他恢復(fù)了銀杏葉般的黃色,這個(gè)秋天些許冷些,但媽媽用關(guān)心把他變暖。這個(gè)秋天少些可能性,但媽媽為他爭取。

        這個(gè)秋天作文7

          金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺,從粗壯有力的枝葉上緩然落下,宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時(shí)節(jié),我輕輕叩響了人生中決定命運(yùn)的時(shí)段之一——初三。然而首先迎接我的,并不是堆積如山的作業(yè),而是那紅白相間的跑道。

          站在綠色草場邊的堅(jiān)硬跑道上,感受著略微無情的秋風(fēng),我們開啟了初三的跑操模式。第一圈,大家都很興奮,并沒有把這“短短”的三圈放在眼里。可到了第二圈,我感到了有些吃力,呼吸變得急促起來,腿也開始酸痛起來。第二圈結(jié)束,我已經(jīng)上氣不接下氣,兩腿直打戰(zhàn),腳下的跑道仿佛變成了一團(tuán)棉花,每跑一步,腳仿佛都要陷進(jìn)去。不知過了多久,終于,我看到了終點(diǎn),我仿佛瀕死的魚看到了一片汪洋,咬緊牙關(guān),邁開如灌鉛般的雙腿,一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)挪去。短短一百米,我曾無數(shù)次想過放棄,但我內(nèi)心始終有一個(gè)聲音在吶喊:“不能放棄,一定要堅(jiān)持!

          如今,初三生活已過去了四分之一,我們依然每天奔跑在這條跑道上,并且不知不覺中離勝利更進(jìn)了一步。站在紅白相間的跑道上,我常常會(huì)想象自己正站在中考體育的考試現(xiàn)場,想象著自己飛奔在跑道上,盡管筋疲力盡,盡管心中焦慮、緊張,但還是堅(jiān)定不移地跑下去。

          在跑道上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在跑道上,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);在跑道上,我學(xué)會(huì)了長大。這紅白相間的跑道對我來說不僅僅是訓(xùn)練場,更是承載我人生經(jīng)歷的人生路。在這條人生的跑道上,我將繼續(xù)向著夢想堅(jiān)定我的步伐,向終點(diǎn)沖去。

        這個(gè)秋天作文8

          秋姑娘來了,她帶來了豐收的瓜果,帶來了涼爽的秋風(fēng),帶來了孩子們的陣陣歡笑,這一天,秋高氣爽,我來到公園,去品味秋天的美。

          一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,掀起了幾片落葉,它們在微微的秋風(fēng)里旋轉(zhuǎn)舞蹈,發(fā)送著秋的邀請函:歡迎來到秋天的威海!我彎下腰,拾起它們中的一片,想要仔細(xì)讀讀這份函件,但秋風(fēng)微笑著帶走了它,毫不停歇的去傳遞秋的訊息。

          身旁的海單調(diào)的拍打著岸,風(fēng)依舊拂過,為海帶來了幾絲震動(dòng),但很快逝去,大海又歸于平靜,垂下湛藍(lán)的眼眸,用略帶傷感的語調(diào)訴說它的無趣,而秋風(fēng)和藹的再次吹拂,安慰著海,如同照顧一個(gè)孩子,海又回到了之前,靜謐的一波波拍打著岸。

          小草頑皮的矗立著,秋姑娘這個(gè)魔術(shù)師,冒冒失失的打翻了顏料盤,讓草兒們沾上了黃色,可沒有一株是完全染上了金黃,它們點(diǎn)頭哈腰的向秋姑娘請求:“幫幫我們吧,幫幫我們吧!”若是你未曾看到,喏,這些小草兒在秋風(fēng)的吹拂下你搖我擺,正是向秋姑娘請求呢!而秋姑娘調(diào)皮的一吐舌頭,甩過長長的金發(fā),召走陪伴的秋風(fēng),扔下一串銀鈴般的笑聲:“不急,不急!”

          隨風(fēng)傳來陣陣香氣,雖然時(shí)有時(shí)無卻更覺甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的樹映入眼簾作。它暗綠的葉子中染滿點(diǎn)點(diǎn)嫩黃,輕輕抖抖身子,香氣便傳到人們的身邊——它是株正在綻放的美麗的桂花樹。在這萬物染黃的秋天,它也應(yīng)景的披了件淡黃的紗衣,但卻展示出了別樣的生機(jī),那幽幽的香氣,是它用自己的方式表現(xiàn)著自己的美,秋天的美,萬物的美……我沉醉地呼吸著甜絲絲的空氣,這不正是秋姑娘帶給人們的一份好禮么?

          秋姑娘來了,她帶來的不只是這獨(dú)有的美景,更是帶來了我對美好家鄉(xiāng)的無限依戀。

        這個(gè)秋天作文9

          正對著桌上的牛奶發(fā)呆,一陣風(fēng)吹進(jìn)來,打了個(gè)冷戰(zhàn),秋天來了,也許,是真的來了。這是一個(gè)可怕的預(yù)兆,中考的臨近,真的真的很可怕。

          關(guān)上窗子。

          這年的秋天,好長好長,似乎才剛開始,我就覺得過了好久,兩百天以后,一切都會(huì)好起來的,我真的可以努力學(xué)習(xí)到那個(gè)時(shí)候嗎?愿上帝保佑我,也許,現(xiàn)在求上帝似乎沒有用了。我不知道該用什么語言來形容我現(xiàn)在的心情,總之是很糾結(jié)的呢。我一直想逃離初三,馬上去高中,馬上考大學(xué),到那時(shí)一切問題都沒有了。但是一想到會(huì)離開,我們大家會(huì)分道揚(yáng)鑣,似乎有那么一點(diǎn)不舍。忘記,是一個(gè)可怕的詞,我不想忘記任何東西,也不想被遺忘。三年,快三年了,這個(gè)班集體貌似已經(jīng)是我生活中的一部分了,失去了它,是喜還是悲呢?同樣的,我抱著這個(gè)心情離開了小學(xué),但是在三年后的今天,我們都形同陌路了,我們都忘記了,我們一起了6年,這是一個(gè)多么漫長的時(shí)間呀,6年培養(yǎng)出來的感情,就在我們擦肩的那一瞬間,化為烏有。面部表情似乎僵硬了,我真的不想去忘記什么。

          時(shí)間是個(gè)奇妙的東西,他會(huì)使我們3年的友誼變成什么,我不知道,沒有人會(huì)知道。可能吧,在若然年之后,我們在某些公共場合遇見,但我們根本不知道,當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,曾經(jīng)手拉手走過那段無邪的時(shí)光,也許我們不知道我們曾是多好的死黨……我真的不想與一個(gè)人由熟悉到陌生,我是多么的害怕失去。如果不能天長地久,還不如什么都沒有。畢竟,失去比得不到更傷人。

          兩百天之后,一切都會(huì)好起來,我堅(jiān)信著。

        這個(gè)秋天作文10

          望著窗外飄飛的落葉,聽著若有若無的蟬聲,我突然意識(shí)到,秋天,真的又來了……

          回首一年前的今天,我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,這讓我很是茫然。走出校門散心,映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹,金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽光照映在互相掩映樹葉上,映出斑駁錯(cuò)綜的樹影,有著一種說不出的美。也許是下過雨的原故,黃綠的葉子上沾著幾顆水珠,順著葉柄流到葉尖上,墜在上邊,就是不滴落,在陽光照耀下,晶瑩無比,折射出別樣光彩?吹竭@里,我偷偷上揚(yáng)嘴角,踩著小水坑,向教室輕快地走去。

          慢慢的,隨著時(shí)間的推移,我也漸漸融入了集體,熟識(shí)了幾個(gè)朋友。深秋已到,路邊的樹木快掉光了葉子,金黃的落葉快鋪滿了地面,仿佛是為遠(yuǎn)行之人鋪的地毯。走在路上,也會(huì)突然被落葉遮到視線,有人會(huì)罵罵咧咧的走開,有人則會(huì)欣喜地?fù)斐鲆黄厝ナ詹。人生的態(tài)度不同,眼前看到的世界也會(huì)不同……

          如今,秋又來了,我也升了一個(gè)年級。新的生活,也會(huì)有新的壓力。我仍會(huì)在郁悶之時(shí)出門散心,看看不同的人,不同的生活態(tài)度,不同的表情,不同的神態(tài),同樣的為生活奔波的身影。樹上的葉子也是長了又落,路邊的花朵也是敗了又開,人們也是被挫折打倒又站起來,不是嗎?

          人生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)秋天,我們也會(huì)從孩童變成耄耋,不過在那之前,就請好好享受屬于自己的的每一個(gè)秋天吧!

        這個(gè)秋天作文11

          這個(gè)秋天就如那熱情洋溢的楓樹,讓人倍感溫暖。

          門前的楓樹隨著秋天的到來換上了一襲紅裙,隨之而來的還有我那位特殊的新鄰居。

          那是位胖胖的阿姨,圓圓的臉上戴著副黑邊框眼鏡,把那雙眼睛襯得烔烔有神,那對醉死人不償命的小酒窩又給她增添了幾分親切和友善。她沒有孩子,也許是不甘寂寞,她總是愛說愛笑。

          那天父母不在家,我獨(dú)自在家吃泡面。正值阿姨來借東西,她看著桌上半開著的一桶泡面,再看看我,很快就明白了。她朝我莞爾一笑,熱情地招呼我說:“你還沒吃飯吧?快到我家來吃吧!”我連忙推辭道:“不用了,我吃泡面就行!薄班徖镟従拥目蜌鈧(gè)啥?”她說著便過來拉我的胳膊。我躊躇不決,但阿姨盛情難卻,我只好答應(yīng)了。來到阿姨家,她連忙沖進(jìn)廚房燒飯?粗敲β档谋秤埃业膬(nèi)心升起一股暖流。我不好意思坐著,便過去幫忙。阿姨轉(zhuǎn)過頭,手里仍不停忙活著,露出她那標(biāo)志性的微笑,說:“今天你是我的客人,我怎能讓客人出力呢?”為了不讓我覺得孤單,她一直陪我聊天。不知不覺,飯做好了。滿屋子里都飄蕩著讓人垂涎三尺的香味。在燈光的照耀下,我驚訝地發(fā)現(xiàn)她額頭上密布著的細(xì)小的汗珠,看著看著,我的眼晴濕潤了……

          我細(xì)細(xì)品嘗著美味,感覺窗外的楓葉變得更加火紅,就如她那顆熾熱的心,熱情而又溫暖。這個(gè)秋天,真的很美,很美……

        這個(gè)秋天作文12

          媽媽給我看了祖國各地各種秋色,真的是讓人怎么有種饞涎欲滴的感覺呢?好東西我難道都想嘗一嘗嗎?在這個(gè)秋天的尾巴,媽媽問我要不要去抓一抓,我感覺有點(diǎn)意思,抓它會(huì)不會(huì)抽我啊。我想笑,抽我那不就是秋風(fēng)掃落葉嗎?

          媽媽說我們要發(fā)現(xiàn)美,為什么好的攝影師可以捕捉到我們發(fā)現(xiàn)不了的美呢?因?yàn)樗麄兡偷米⌒宰,花上好幾個(gè)時(shí)辰,好幾天,好幾個(gè)月就為了抓住它美麗的瞬間,我們不能,我們還在學(xué)習(xí)階段,我們可以從他們發(fā)現(xiàn)的美里面去捕捉。想想我們?nèi)?nèi)蒙古大草原感受到的收貨,有美景有美食,清晨一早我們呼吸了最涼爽的空氣,整個(gè)人神清氣爽,我們點(diǎn)了一壺暖暖的奶茶,奶茶入胃,沁入心脾,真的可以感受到以前文字感受不到的感覺。真的是當(dāng)?shù)厝艘辉缇褪职讶獾某,太豪橫了吧。我們也頂多是羊肉大蔥包子來比拼一下。出門望見的一望無垠的大草原,有一種馳騁疆場的感覺,可惜我們開的是車而不是騎馬飛奔,感覺差了一些,但是這美的感受還在。

          看完了草原我們發(fā)現(xiàn)了草原的草黃,收獲莊稼打捆,莊稼地里一片麥黃;我們又去看漫山遍野的紅,這時(shí)的山還是紅綠黃交錯(cuò)的季節(jié),更加的絢爛多彩,媽媽說這就是傳說中的層巒疊嶂嗎?我們都感受到了文章中那些妙詞原來是這么使用。我們進(jìn)入了無數(shù)個(gè)隧道,真的是穿梭在群山峻嶺之間,從黑暗走到光明,讓人心情大開?赐炅松缴覀冇秩ヅ懒碎L城,這個(gè)秋天我要當(dāng)一回好漢,梁山去不了,長城好漢還是可以當(dāng)?shù)摹?/p>

          秋色的美真的是無法一語形容,只有聲臨其境的去感受,媽媽問我要不要去感受一下北平景色,我也在想,我要先了解了北平的樣子才可以體會(huì)到北平啊。

        這個(gè)秋天作文13

          這個(gè)秋天,我踏上了回鄉(xiāng)路,在那新硬化后的梯子路上,我想著離家這么久了,是該回去看看了。

          一簇簇風(fēng)景的掠過,讓我感到了物是人非,不多時(shí),我的老屋,我久違的老屋終于出現(xiàn)在我的眼前。我呆呆地望著,眼中盡是思念與嘆息,老屋真的“老”了。我默默地走近老屋,走過那已被雜草覆蓋的小路,面前已是片狼藉,門前竹林的落葉鋪滿了整個(gè)院壩,踩上去陣陣脆響,似乎在訴說秋天的悲傷,歲月的流淌,不用取下那油漆斑駁的鎖,就可以直接從那跨塌的洞里進(jìn)去。屋檐周圍的瓦片似落不落,那挑起整棟房子的房檐已被蟲柱得千瘡百孔,我圍著老屋的周圍轉(zhuǎn)悠著,也感嘆著兒時(shí)的老屋已被歲月抹滅。

          秋風(fēng)又起,吹動(dòng)我的劉海,悲傷、惋惜、懷念充斥著我內(nèi)心。

          這時(shí),在不遠(yuǎn)處干農(nóng)活的干娘看見了我,便朝我喊著:“冬梅,回來耍了啊!”“嗯,您現(xiàn)在還忙吧?”我笑著答應(yīng)。“你們那個(gè)屋好像要垮了,要不然到我們那里去玩嘛!”說著放下手中的農(nóng)活朝我走來,“你干爹昨天剛下了一樹橘子,去嘗一下嘛!

          我盛意難卻,便隨著干娘到了她家,她隨即便拿個(gè)又大又紅的橘子塞到我手里說:“快點(diǎn)吃,我們兩個(gè)老的,也吃了不了多少,你回去的時(shí)候再帶一些走!

          我剝開一個(gè)紅彤彤的橘子,塞一瓣放進(jìn)嘴里,滑滑的,甜甜的,也是暖暖的……

          白駒過隙,也許是什么都變了一切都流逝了,但有一樣是從未改變過的,那就是鄰里鄉(xiāng)親間的情義。

          這個(gè)秋天不悲傷,有的只是暖暖的愛。

        這個(gè)秋天作文14

          秋,在這個(gè)迷人的季節(jié)里,一群群的靈動(dòng)大雁排著人字形隊(duì)伍飛往南方,看望遠(yuǎn)方的家人;一塊塊成熟的高粱好似從天而降的晚霞;一朵朵絢爛的秋菊在這溫馨鄉(xiāng)里開得正燦爛。

          秋,正是收獲的季節(jié),柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子,秋風(fēng)颯起,柿子娃娃們手舞足蹈,仿佛隨時(shí)要與大地來一個(gè)親密的擁抱。

          漫步走過撒滿秋日暖意的小街,只見那水果商販的叫賣聲,再加上這一溜溜甜美熟透兒的果子,給秋添上完美的一筆。

          栗大嬸這位賣柿子專業(yè)戶,她養(yǎng)的柿子,嘖嘖,想到這,我便朝著那個(gè)美好的小角落奔去。

          來到栗大嬸的攤位前,人們擁擠著來買柿子只為一飽秋的饋贈(zèng),我不也是?我卯足了勁往前擠去,卻腳前一黑:我即將摔下去。一穩(wěn),一雙手扶住了我,我心里頓感暖意,“謝謝”,我只想這么說。可我一轉(zhuǎn)頭,卻看見——一只手不和諧地向那無辜的柿子抓去,可茫茫人影中誰愿不顧忙碌去除惡?真是罪惡!邊想著,我便見狀伸出手,向那邊打去。那只手想必愧疚,便不再“作惡”。此時(shí),又是一股暖意;一道目光向我投過來:是栗大嬸。她的面容,是那個(gè)在秋的恩澤下綻放開來的、暖楓糖般的笑顏。那一股熟悉的暖意又一次,再與那“行俠除惡”的暖意疊加,在我的心田間蔓延開來。

          這個(gè)秋天,給予我一種美,一種人與人的那種,帶有暖意的美。

        這個(gè)秋天作文15

          感謝這個(gè)秋天,讓我遇見了你——教官!

          還記得軍訓(xùn)第一天,您教我們唱軍歌。本來唱得好好的,不知從哪里飄來一句陰陽怪調(diào)的歌詞,逗得全班大笑不止。您也聽見了,一副尷尬而又不失禮貌的微笑:“看來我們班出了位‘歌唱家’呀,來來來,快請他到講臺(tái)上開開嗓!睕]有批評,沒有斥責(zé),您用風(fēng)趣的言語提醒了他,也提醒了我們。自此,大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲,讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。

          我們的教官大多時(shí)候平易近人,但是他嚴(yán)厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓(xùn)練中,我們最怕蹲姿了,比起蹲著,坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍,讓大家好好練習(xí),可是我們依然“侄子提燈籠——照舅(照舊)”,蹲得歪歪斜斜,千姿百態(tài),最終惹怒了我們那位和氣的教官。

          他讓我們保持蹲姿十分鐘,這一蹲下可就慘了,只要誰稍有放松動(dòng)了一下,就會(huì)聽到他“再加10秒”的字眼,而我們感覺實(shí)際加的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十秒。

          火辣辣的太陽可真毒啊,烤得我全身都冒出了熱氣,四肢像灌了鉛一樣,在陽光的照射下,鉛也顯得愈發(fā)沉重,我要用盡九牛二虎之力,才能勉強(qiáng)咬牙堅(jiān)持著。在這一刻,我真正領(lǐng)會(huì)到了“度秒如年”的滋味。

          無論是蹲下起立稍息,還是,齊步跑步轉(zhuǎn)彎,教官都寸步不離地跟著我們,和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內(nèi)容,他會(huì)一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下,大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。

          教官,幽默的教官,您的話語充滿了智慧;教官,嚴(yán)厲的教官,您的眼神流露了期待;教官,耐心的教官,您的汗水浸透了衣裳……

          希望,下個(gè)秋天,我依然能遇見你!

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