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      2. 尋找秋天的小學(xué)作文

        時間:2021-08-10 18:07:10 秋天 我要投稿

        尋找秋天的小學(xué)作文(9篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的尋找秋天的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        尋找秋天的小學(xué)作文(9篇)

        尋找秋天的小學(xué)作文1

          今天學(xué)校組織了秋游活動,去尋找秋天。

          一出門,就看見那蔚藍蔚藍的天,秋高氣爽,萬里無云。同學(xué)們往日的短袖短褲都不見了蹤影,取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋褲。秋天已經(jīng)到達了同學(xué)們的身上。

          同學(xué)們整裝待發(fā),當車來了以后,爭先恐后地向車里面擠。在車路過第一海水浴場時發(fā)現(xiàn)夏天的人山人海已不復(fù)存在,變得人群稀疏,秋天已經(jīng)到達了海邊。

          經(jīng)過兩個小時漫長的坐車過程,總算是到了目的地。停車后同學(xué)們迅如閃電的速度跑下車,貪婪地呼吸著新鮮空氣。過了一會兒才有心思觀察周圍的環(huán)境:在果園中,一眼望去,全是梨樹。梨樹上結(jié)滿了一個個浸透著果農(nóng)汗水的碧綠色窩梨,每個都散發(fā)著誘人的香氣,帶著微笑展示秋天那獨一無二的風(fēng)采。秋天已經(jīng)到達了果園。

          摘完梨后,坐了一小會兒車,又到了一個臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上,吃著飯,看著海。海上波濤洶涌,怪石嶙峋。草地已經(jīng)微微發(fā)黃,地上的松針也是一抓一大把。秋天已經(jīng)到達了山地。

          吃完飯,到了該回來的時候了。我們坐上車,迎著秋風(fēng),戀戀不舍地離開了嶗山大河?xùn)|。

          秋天,就在我們身邊。

        尋找秋天的小學(xué)作文2

          當夏的炎熱還殘留在街頭巷尾,秋姑娘則邁著輕盈的步伐悄然而至,帶來屬于她的清涼。

          秋天是一個美麗的季節(jié)。抬頭看,天空一片蔚藍,像無邊無際的大海,時不時飄來幾朵棉花糖似的白云,想海面上的白帆。秋姑娘幫樹木穿上金燦燦的禮服,正準備去參加秋天的派對。樹腳下開滿了鮮艷的小花,像一雙雙美麗的小花鞋,把去赴宴的姑娘們打扮得花枝招展。突然,秋風(fēng)吹來,把樹葉吹得沙沙作響,仿佛高興地哼著小曲。小溪嘩啦啦的流著,好像在說:”秋天真美!“

          秋天是一個豐收的季節(jié)。在無邊的田野里,稻子成熟了。它金燦燦的,像鋪了一條金地毯。在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,好像滿地都是黃金。哦!怪不得割稻的農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了,看著遍地的”黃金“,誰心里不樂開花呢?

          我愛秋天,雖然它沒有春天的溫柔似水;沒有夏天的熱情似火;沒有冬天的雪中浪漫。但它象征著成熟,它把豐收的喜悅帶個人們。

        尋找秋天的小學(xué)作文3

          天,是豐收的季節(jié)、是金黃的季節(jié)、是落葉的世界。我期待著秋天的到來!

          秋天到了,我走出家園,到山上去尋找秋天。用心聽,用手摸,用心靈去感受。一路上,我走走看看,道路兩旁長滿了灌木、蘆葦和松樹……遠遠望去,就像一把綠色的巨傘把山籠罩住。我走近看樹叢里還點綴著幾顆小黃菊和一些雜草和落葉,才感覺到有一點秋天的氣息。松樹的枝條向四周伸展,像纖細的小手。我撿起地上剛掉下來的'松葉,它十分尖銳,仿佛一根針。

          抬頭望去,藍天是那么的藍,白云是那么的白。藍天、白云互相映襯著,就像一顆放在陽光下的藍寶石一樣絢麗多姿

          爬上山頂,往下俯視,山下是一片綠色的世界,綠色當中,有一個湖泊,在陽光的照射下波光粼粼,仿佛一面大鏡子,把整座山都倒影倒映在湖面上。把珠海的秋天裝點得更加絢麗多姿。

          我不由得感嘆道:“天哪!這哪是秋天!”難怪別人都說珠海四季如春。

        尋找秋天的小學(xué)作文4

          秋天是什么顏色?

          那一片片、一簇簇的楓葉看上去那么可愛!那么充滿生機!就像早晨的太陽,散發(fā)出光和熱。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽业吐曇髡b道。哦,秋天是紅色的!

          來到田野,正是豐收季節(jié),天里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓的稻稈抬不起頭。一陣風(fēng)吹過,掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中。哦,秋天是金色的!

          下雨了,綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲避,讓秋雨盡情潤濕我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍的讓人心醉。哦,秋天是藍色的!

          樹,已經(jīng)落葉了。枯黃色的葉子落在地上,慢慢堆成了一座小小的金山,踏上去軟軟的。“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”秋天是黃色的!

          面前,是大片大片的草地,小草還未枯黃,當中還盛開著不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿,像一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女,圍在一起歡樂地唱呀,跳呀。

          哦!我明白了!秋天是五顏六色的……就像一道彩虹,么的引人喜愛。

        尋找秋天的小學(xué)作文5

          炎熱的夏天悄悄離去,涼爽的秋天也邁著輕盈的腳步向我們走來。

          清晨,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和小伙伴們走出家們,去尋找秋天的足跡,”秋天在哪里呢?“我不禁地問,我們奔向果園,看,果園里果實累累,它們掛滿了樹梢,樹媽媽被寶寶們壓彎了腰,蘋果寶寶露出了紅紅的臉頰,正對著我們微笑呢,仿佛在說:”快來摘一個嘗嘗,味道很甜的哦!”同學(xué)張騰浩看了又看,挑了一個又大又紅的蘋果,他踮起腳,伸長手,使勁一拉,一個個蘋果娃娃從樹上落下來,伙伴們嘗了一個又一個,吃得可香了!

          金黃的落葉像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞,飄啊飄啊,好似飄來了秋天的豐收,又好似在迎接著我們的到來,我撿起一片落葉,把它夾在書里,做起了書簽,這讓我感覺到秋天的氣息。

          菊花仙子穿著五彩繽紛的衣裳,快看,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞……花兒們在秋風(fēng)中頻頻點頭,相互間爭奇斗艷,美麗的花兒給秋天涂上了豐富的色彩。

          啊!我們終于找到秋天了,它們在每一棵果樹上,在每一片落葉里,在每一朵小花上,在每一陣涼爽的秋風(fēng)里,秋是一個豐收的季節(jié),也是美麗的季節(jié),它帶給大家一首快樂的歌謠,我愛秋天!

        尋找秋天的小學(xué)作文6

          幾片樹葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦,秋姑娘悄然來到我們的身邊。

          秋,來到了我家的小區(qū),熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼,片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊,秋姑娘吻得菊花個個綻開了笑臉,艷麗的菊花在陽光下向路人頻頻點頭問好。

          秋,飄到了公園的湖水邊,用她溫柔的小手,愛撫著湖水,湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝,換上了秋姑娘為他們特意準備的新衣,小草穿著這金黃色的衣裳準備過冬呢!

          秋,來到了瓜果飄香的果園,她像個魔術(shù)師一般,把樹上掛滿了紅通通的大蘋果、黃橙橙的大鴨梨,逗得人們個個笑容滿面,喜氣洋洋,滿載而歸。

          秋,飛越這廣闊的田野,為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動著沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。

          哦,秋!你把豐碩的果實留給了人間,把美好的祝福送給了人們,你的足跡漫山遍野,你的足跡就在我們的身邊!

        尋找秋天的小學(xué)作文7

          早晨,陽光燦爛,天也像剛洗過似的,特別藍,我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來到大山前,我們的目標就是它,看看都會有什么,還會認識新的小伙伴?

          我們一路過來,秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當我汗流夾背時,她總會送來涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹葉變的金黃金黃的,落了下來,金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話:“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹地下的根。”走著走著,我看見了一只小壁虎,壁虎的前腳是五個趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見了山泉,還聽見了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見底,冰冰的,我們在那兒泡腳,陳旖說:“這里的水無法用筆墨表達。”泡了一會兒,我們就下山了。

          秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。

        尋找秋天的小學(xué)作文8

          品格課教了迎別秋地爾也想著手干作這漂亮的樹頁貼繪。媽媽說:惡啊這咱們一伏往覓找秋天的尾巴吧。

          我們一起來到剡園。固然冬天鈍要到了,我們還是能捉住秋天的尾巴,尋找得到秋天的影子。這里楓葉火紅,在陽光里像點焚的火焰;梧桐樹葉子黃了,秋風(fēng)一吹,微微地飄降下去,飄呀飄,飄得謙地皆是。然而松樹依然低頭挺胸,一動不動地站在風(fēng)里,身上的葉子仍是那么蔥綠。媽媽告知我,能夠撿本人最愛好的、清潔的、各種各樣的,這樣做訖畫來更美麗。

          不一會兒,我們揀到了許多良多,有橢圓的紅葉,有修長的綠葉,有手掌似的黃葉......最后,我們來到銀杏樹下,飄漲下來的銀杏樹葉,那么多那么多,如同一只只黃色蝴蝶停留在草地上啟音樂會。實美啊!我彎下腰撿了很多美麗的銀杏葉子,我好像未經(jīng)望到用這一些樹葉做成的貼畫比樹葉更添難看了。

          功夫不背有口己,我們播種了一大袋外形各異,色彩斑斕的美麗樹葉。我們把樹葉拿歸野夾在書標面永遙留住這俏麗的秋色。

        尋找秋天的小學(xué)作文9

         秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個瓜果飄香的季節(jié),讓我們一起去尋找秋天吧!

          星期天,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩,到了浙江大學(xué),我們先走過一座美麗的小橋,一走過小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹葉鋪滿大地,像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開心地說:“我們一起去撿落葉吧!”還沒等爸爸媽媽回答我,我就撿起落葉來。我一邊撿,一邊說:“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色!真是五光十色,美麗極了呀!”

          突然,爸爸說:“我們?nèi)バ『舆叞!”“好的”我們異口同聲地說。雖然是秋天,但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長長的,隨風(fēng)舞動,就像姑娘們美麗的長發(fā)。突然,我們看緊一群黑鵝向我們游來,只見它們走上岸,拍拍翅膀,一搖一擺的樣子,可親極了!它們仰著頭,嘎嘎地叫著,好像在說:“冬天馬上要來了,我們要飛到南方去了,再見了美麗的杭州。”

          這次活動我很開心,因為我知道了很多新知識,也找到秋天的美。

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