學(xué)校秋天作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)校秋天作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校秋天作文 篇1
天氣漸漸涼了，校園的秋天來了。
校園的天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉一片片被吹下來了，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，這里天高云淡，就像多了一層空間，變得更加清新。
校園的秋天是美麗的，是火紅的，是奇妙的，校園里的花園更是令人心曠神怡。你看，銀杏樹長滿了飽滿的果子，桔子樹上長出了黃橙橙的桔子。松樹上長滿了松果，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。咦?柳樹已從漂亮的小姐姐變成了一位年過半百的老奶奶，菊花發(fā)出淡淡的清香，桂花發(fā)出濃濃的香味，遠(yuǎn)處的蜜蜂都被吸引過來了。
無意間，我在校園里撿到了一片竹葉。這片竹葉是淡綠色的，形狀如同一個玉米，頭尖尖的，尾粗粗的。我輕輕地?fù)崦�，真舒服�?將它拿起，聞一聞，有一種泥土的芳香讓人一聞就知道秋天來了。
啊!別具一格的秋天，形態(tài)各異的秋葉，裝點(diǎn)著我們的校園，校園的秋天真美呀!
學(xué)校秋天作文 篇2
秋天來了，我們的校園格外美麗。因為載了很多果樹，有石榴樹，棗樹，還有柿子樹，好想一個大果園。
你瞧一個個石榴多好看��！裂開了嘴巴，好像為我們喝彩。柿子樹也結(jié)滿了果實(shí)，好像彩色的小燈籠，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
下課后，也有好多同學(xué)在樹下看書，在操場上玩耍，還有的在跳繩。這么好的景色是在告訴我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，校園就是我們成長的家。
學(xué)校秋天作文 篇3
它不像春天那么有活力，不像夏天那么朝氣蓬勃，不像冬天那么粉妝玉砌，它，是孤寂、凄艷的'。 這不是它的過錯，只不過是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美，它寧靜而喧嘩，可這美多多少少帶來些憂愁的姿色。天有點(diǎn)冷，風(fēng)有點(diǎn)大，這個落葉的秋天，是離去。 這不是它的過錯，只不過百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜，不過它的甜食有苦澀的，綠葉和花兒伴著它成長，付出的卻是自己短暫的美。 這不是它的過錯，只不過是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷，不過它的艷很易碎，有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。 它只不過是萬物再次換新的一個過程，卻總能讓人悲傷，大雁的北飛，樹葉的飄落，百花的凋零&。萬物好像都泛黃了一般，舊了，落了，碎了。 即便是有些菊花的盛開，在這面前也顯得蒼白，它在這秋天盛開，就如同對那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對命運(yùn)的服輸�；ㄩ_花謝，花兒的生命的輪回好像是這樣子的，它們可以改變命運(yùn)嗎？誰也無法知曉，畢竟我們不是花。但我覺得，它們也會想讓自己活得久些，再久些，讓聞到自己香氣的人多些再多些，它們的凋零只不過是為了新一次的生長，變得更美。 秋天，是一種凄艷，它存在于生活中，存在于四周，存在于校園中。
學(xué)校秋天作文 篇4
秋天在我毫無準(zhǔn)備之下，悄悄地來了。
秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；秋天好似一個警鐘，驚醒了大雁要南飛；秋天好似一個果籃，樹上滿是碩果累累。在學(xué)校里，那最有象征秋天來了的就是兩路旁的一排樟樹，正發(fā)瘋似的掉著枯黃的葉子。那些葉子像長著翅膀的小精靈一樣紛紛投入大低的懷抱里。一覺醒來，校園的小路上鋪了落葉，像一個巨大的黃地毯，走在上滿沙沙作響。這么多的葉子可苦了那些掃地的同學(xué)，掃出來的落葉堆的跟個小山一樣，這可不算慘。最慘的是，調(diào)皮的秋風(fēng)嫌同學(xué)們累的還不夠嗆，又跑來把剛掃完地落葉吹得漫天飛舞，到處都是，害的同學(xué)們跑到這跑到那兒的掃落葉。
人們都說秋天是瓜果飄香的，可我在學(xué)校里卻沒聞到一絲半點(diǎn)的果香。反倒是晚上時感受到了秋天帶給我們的涼意。不過我樂觀的想著：也許再過個幾星期，學(xué)校里的果樹也許就會結(jié)果了吧，到時候整個校園都會浸沒在果香當(dāng)中。
我盼望著秋天將會帶給我什么樣的驚喜。
學(xué)校秋天作文 篇5
早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來，輕輕地?fù)崦〔�。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園里顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
學(xué)校秋天作文 篇6
秋，一個很深遠(yuǎn)的名字，仿佛是從古老的幽谷中傳出的，我好奇的往谷中探頭遙望，摸索，卻發(fā)現(xiàn)了她的凄涼神秘!
猶記初中時在課堂上學(xué)過一首劉禹錫的詩，名為《秋詞》，眾人皆知，也是我特別喜愛的一首贊美秋天的美好詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”美妙至及，另人陶醉。詩中的意境是一種明朗歡欣，畫面也一定是非常富有詩意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風(fēng)景，天池傾流，似海飄揚(yáng)，縹縹緲緲，靈動鮮活!
秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂音，飄揚(yáng)在宇宙上空，傾聽悠遠(yuǎn)的外來音，欣賞她的高貴舞姿，秋似深山野林中漠漠的一泉深潭，柔媚中帶有愛憐脆弱，讓人聯(lián)想到古代時如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水，若她對你回眸一笑，你便永世不能忘懷，含淚憶!
秋天初臨的時節(jié)，是最舒服的，輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過我的臉龐，我便會感到一種被她愛撫的溫暖，靜靜聆聽她的溫柔話語，是最幸福的樂事，她會為你講訴著一個又一個古老神秘的神話傳說，充滿好奇的人們，千萬不要錯過!
同樣秋也是豐收的季節(jié)，農(nóng)家人收獲了一年辛苦汗水浸潤過的食糧，露出歡喜笑容，鳴聲慶賀，旅游者與紛亂的人群收獲的是一個美好的心情，浪漫富有詩意的風(fēng)景艷圖。觀滿山紅葉，笑眼飄盈，便覺秋中流淌著美的藝術(shù)，隨之秋與紅葉融合，構(gòu)成一幅紅遍滿園的風(fēng)景油畫。
當(dāng)我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時，她發(fā)出微弱酥脆的碎裂聲，我仿佛聽到了她用溫柔話語在說著“我要走了，我要走了，再見了!”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在，不過那也好，秋本來就有一種高貴靜雅的氣質(zhì)在秋風(fēng)中飄搖消逝，她就像是一陣風(fēng)，來也匆匆去也匆匆，無法觸及的幻夢，最后人類的思想會隨著時空的倒轉(zhuǎn)，而悲冷千年!
我對著遙遠(yuǎn)的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠(yuǎn)去，留下我一人在風(fēng)中孤獨(dú)哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點(diǎn)每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現(xiàn)在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳!
學(xué)校秋天作文 篇7
秋天，學(xué)校里總是飄散著桂花的清香。
剛?cè)雽W(xué)時，我就清楚的記得，一股甜甜的淡淡的味道氤氳入鼻，這是桂花的味道，它有四小瓣為一朵，七朵為一簇，遠(yuǎn)看整棵樹被金黃的花蕊覆蓋著，讓人心生喜愛。
在我上課時，桂花樹仿佛聽懂了我們的朗朗書聲，香味越發(fā)濃，我們像浸在了桂花中，好不自在，下課時，桂花好像把長滿小花的枝葉伸出來，讓我們觀賞，樹下常有同學(xué)坐著，在她茂盛的樹叢下盛涼，灑落的桂花也鋪成了一條金黃的地毯，實(shí)在漂亮。
有時，我們會在樹干邊，將桂花搖下來，搖下來的桂花朵朵完整，新鮮，站在下面仿佛就下了一場桂花雨，整個人泡在了桂花甜甜的香氣里了。
當(dāng)?shù)谝淮蔚墓鸹ㄈ康蛑x，幾天后一些更加細(xì)小的花開始綻放，香味雖然不濃，但卻很精致，如同這才是重點(diǎn)。
這濃濃的桂花香，是秋天的味道，也是記憶中學(xué)校的味道。
學(xué)校秋天作文 篇8
我們的校園一年四季，都很美麗，我最喜歡秋天。
我們的秋天有各種各樣的果樹，有石榴樹，有柿子樹，有棗樹。有的石榴樹上結(jié)的石榴像個胖娃娃，衣服被撐開了，爛了一個大洞，不好意思笑了。柿子樹上的柿子，你擠我碰。爭著讓我們摘呢。在來看看一串紅，像一團(tuán)火一樣。還有菊花呢，不但顏色多，而且還很美麗。
我們的校園太美麗了，我們應(yīng)該保護(hù)我們的校園，不亂仍垃圾。
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