【推薦】學(xué)校秋天作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)校秋天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校秋天作文 篇1
銀杏樹揮動著小扇子不停地扇哪扇，終于扇走了炎熱的夏天。秋天來到了府學(xué)美麗的學(xué)校。
你看，天很高很藍(lán)，陽光和煦溫暖。魁星門、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽光中，是那么莊嚴(yán);同學(xué)們結(jié)著伴說著笑著，穿過教學(xué)樓前寬闊的操場，教室里已經(jīng)有同學(xué)在早讀，是誰在讀《弟子規(guī)》?瑯瑯的讀書聲被秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)……
你瞧，府學(xué)園林里的景色更不一般。一座“知魚橋”挽起“知魚池”的兩岸，池子里的小魚們結(jié)成了方隊，在“大隊長”的帶領(lǐng)下在池中游玩;銀杏樹的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊，在秋陽下歡快地跳著扇子舞;楓樹葉子已經(jīng)開始變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那么任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘著嘴不肯脫下綠色的衣衫;那兩棵老槐樹，粗的樹干高過樓頂，像一位慈祥和藹的老校長，笑瞇瞇地陪伴著我們成長……
初秋的學(xué)校真美呀!我愛我的學(xué)校，我愛這秋天的學(xué)校!
學(xué)校秋天作文 篇2
秋天來了，我們的校園格外美麗。因為載了很多果樹，有石榴樹，棗樹，還有柿子樹，好想一個大果園。
你瞧一個個石榴多好看��！裂開了嘴巴，好像為我們喝彩。柿子樹也結(jié)滿了果實，好像彩色的小燈籠，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
下課后，也有好多同學(xué)在樹下看書，在操場上玩耍，還有的在跳繩。這么好的景色是在告訴我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，校園就是我們成長的家。
學(xué)校秋天作文 篇3
它不像春天那么有活力，不像夏天那么朝氣蓬勃，不像冬天那么粉妝玉砌，它，是孤寂、凄艷的。 這不是它的過錯，只不過是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美，它寧靜而喧嘩，可這美多多少少帶來些憂愁的姿色。天有點冷，風(fēng)有點大，這個落葉的秋天，是離去。 這不是它的過錯，只不過百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜，不過它的甜食有苦澀的，綠葉和花兒伴著它成長，付出的卻是自己短暫的美。 這不是它的過錯，只不過是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷，不過它的`艷很易碎，有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。 它只不過是萬物再次換新的一個過程，卻總能讓人悲傷，大雁的北飛，樹葉的飄落，百花的凋零&。萬物好像都泛黃了一般，舊了，落了，碎了。 即便是有些菊花的盛開，在這面前也顯得蒼白，它在這秋天盛開，就如同對那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對命運的服輸�；ㄩ_花謝，花兒的生命的輪回好像是這樣子的，它們可以改變命運嗎？誰也無法知曉，畢竟我們不是花。但我覺得，它們也會想讓自己活得久些，再久些，讓聞到自己香氣的人多些再多些，它們的凋零只不過是為了新一次的生長，變得更美。 秋天，是一種凄艷，它存在于生活中，存在于四周，存在于校園中。
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