關(guān)于秋天小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于秋天小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文1
秋天，是一個(gè)充滿著歡笑聲的季節(jié)，是一個(gè)大豐收的季節(jié)。
秋天像一幅美麗的畫卷，里面描繪著大自然的樣子。秋天的水，像一面明鏡，植物們的身影都被這明鏡所籠罩在里面。天空藍(lán)湛湛的，像一望無際的的迷人的藍(lán)水晶在湖上鑲著。
秋天的植物們也來湊熱鬧了。
啊!快看!秋姑娘來了，玉米們見了她，立馬露出了她們那金黃的牙齒，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)，好像在為秋姑娘照亮前面的路。豆子看見了，也許是興奮吧，竟把它的肚皮笑破了。棉花可不像玉米和豆子一樣，人家恭恭敬敬的彎下了它那“苗條”的腰，給秋姑娘深深地鞠了一躬。高梁生來就怕見外人，這不，一見到秋姑娘，害羞的它馬上就紅了臉，這下可好，秋姑娘都有點(diǎn)不好意思啦。
秋天有一種顏色，是所有顏色中絕對(duì)絢麗的，你猜猜看?告訴你吧，那就是紅顏色啊。如果你站在一座山上，眺望另一座山時(shí)，就可以清楚的看到那滿山的紅葉。還有那掛滿枝頭的石榴，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠似的，正在咧著嘴呲著牙歡呼，也在迎接秋天的到來。
如果真到了這種仙境般的地方，那可真是令人陶醉啊!
我最喜歡站在窗前看那落葉了，在陽(yáng)光的照射下，那落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢的飛來飛去。也喜歡走在樹林中，撿一片發(fā)黃的落葉放在鼻子前，慢慢的聞著那秋的味道。
在這豐收的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯笑逐顏開的收獲著肥碩的果實(shí)。
啊!秋天，你為何這樣的美麗?真可以用一句詩(shī)詞來形容你：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金黃的季節(jié)里，你就像一個(gè)小嬰兒一樣可愛。
秋天，你是一個(gè)如仙境般如仙女般的季節(jié)，我喜歡你!
關(guān)于秋天小學(xué)生作文2
秋天，我們?cè)谇啻旱穆猛局�，學(xué)會(huì)了珍惜，懂得放下，放棄與等待……
9月的天開始變得翩然，遼闊的悲傷亦或淡淡的欣然。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹動(dòng)迷離的思緒，紛紛落葉撥動(dòng)漠然的心魂。曾經(jīng)的夢(mèng)，停留在金色記憶的角落，遺忘在紅楓漫天的季節(jié)。
微微的風(fēng)迎面而來，我還是不住瑟瑟的顫抖了一下，早知道炎夏已逝，等待著我的事哪無垠的金色與陣陣肅然的威風(fēng)。我早已忘卻自已究竟是在迎接秋的落葉繽紛還是在悼念剩下的轉(zhuǎn)目即逝，可腦海中卻還留念著夏日的伙伴嬉戲的畫面，心中卻也在默默期盼與朋友漫步枯葉的情景。
念夏？還是戀秋？對(duì)于這，我早已從所知，又吹來一陣威風(fēng)，夾雜著小許寒意，我知道，這是秋的召喚，召喚我離它越來越近，離夏末越來越遠(yuǎn)。
站在曾經(jīng)枝繁葉茂的樹下，我聆聽鳥兒清脆的歌聲。樹上的黃葉搖搖欲墜，但卻并不至于零落。此時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕繞過樹梢親吹著枝丫，那黃葉，便輕盈的如同羽毛般地零落，在空中回旋著，宛若一只伴著一絲飄渺的秋風(fēng)微微輕舞的蝶，靜靜地回到了自己的歸宿，可你們并不清楚：
墜落究竟是代表著死亡！還是重生！但我卻希翼于看到比來年更加勃落的生機(jī)，我知道，這是秋的征兆，征兆我離它越來越近，離夏末越來越遠(yuǎn)。
秋的風(fēng)永遠(yuǎn)抹不掉夏末的痕跡。
季節(jié)的跳躍銜接是孕育著下次重聚的喜悅，至于這中間的奧妙我想我是永遠(yuǎn)都無法明白，但是天地之間可以證明我不再是個(gè)抗拒長(zhǎng)大的唯唯諾諾的小女孩。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文3
秋天，如歌的季節(jié)，平時(shí)喧囂的城市也因秋天的到來而變得曼妙多姿。它是那樣可愛，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)中……
秋天的城市，美麗迷人，到處是花的世界。今天中午，我和家人們來到肥西祥源花世界。一進(jìn)大門，就仿佛進(jìn)人了花的海洋。爭(zhēng)奇斗艷的花兒應(yīng)有盡有，有玫瑰、海棠、牽�；ā瓗缀跛械幕ǘ急M收眼底。我們席地而坐，津津有味的品嘗我們帶的零食，時(shí)而躺下來享受著大自然的饋贈(zèng)，時(shí)而追逐打鬧。爸爸認(rèn)真的看著地圖，大手一揮，出發(fā)嘍！
我們來到了兒童樂園。小姨帶著小弟弟和我們來到十二星座主題迷宮。大家不知不覺地掉入“陷阱”，找不到出口了，好在我?guī)ьI(lǐng)大家一直往南面走，這才出來了。一路徜徉在公園小徑。一座座歐式建筑小鎮(zhèn)映入眼簾。爸爸又帶我們來到一個(gè)滑雪場(chǎng)，我還納悶，現(xiàn)在是秋天，怎么會(huì)有雪呢？據(jù)前臺(tái)的小姐姐一說得知，原來還有人工雪啊！進(jìn)去以后，還真不敢相信，地面被白雪覆蓋，一片雪白。一條有趣的滑雪道我們玩得不亦樂乎。還打了雪仗。我們還觀看了驚心動(dòng)魄的蹦極、愜意濃濃的劃船，體驗(yàn)了一把真人CS……
夜幕降臨了，我們也都玩得筋疲力盡了，回到家后，還是感覺家最舒服。原來，家才是幸福的彼岸，幸福的源泉，無論你在外遇到什么風(fēng)吹雨打，“她”都讓你忘卻一切疲憊。
秋，但愿在夢(mèng)中依然能抓著你的衣襟漫步鄉(xiāng)間街頭。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文4
有人喜歡姹紫嫣紅的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我，卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
信步走進(jìn)公園，舉目四望，樹葉有的從樹上落了下來，有的還在樹枝上搖搖欲墜。大部分葉子都泛著淡黃色，松樹、柏樹還有冬青都變成了深綠色。只有那火紅的楓葉，是那樣耀眼，那一片片楓葉是那么可愛，那么充滿生機(jī)，像初生的太陽(yáng)。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我小聲低吟著�；▍仓�，一朵朵黃色的野菊花迎風(fēng)搖曳。她雖然沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的富貴，但是，她卻在寒冷的秋風(fēng)中開放出香氣宜人的花朵，點(diǎn)綴著花園的美麗。
秋天正是豐收的季節(jié)，我又來到田地里�？�，這邊是累彎了腰的谷子，那邊是笑紅了臉的高粱。秋風(fēng)一吹，成片成片的糧食隨風(fēng)搖晃，蕩起了一片幸福的浪花。當(dāng)然，最美的還是農(nóng)民的笑容。
我來到山坡上，這里五顏六色，美麗極了。瞧，那紅的是柿子，一個(gè)個(gè)笑盈盈的柿子掛滿了枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在風(fēng)中搖擺，像是在向人們點(diǎn)頭問好；那紫的是葡萄，一竄竄瑪瑙般的葡萄掛在架上，爭(zhēng)先恐后地等待人們的采摘。我順手摘下一個(gè)果子嘗了嘗，真好吃。不經(jīng)過冬的'孕育，春的成長(zhǎng)，夏的考驗(yàn)，哪會(huì)有這樣香甜的果實(shí)呢？
秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！
關(guān)于秋天小學(xué)生作文5
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，王彩繽紛的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
夏姑娘邁著輕盈的腳步戀戀不舍的離開了人間。秋婆婆挎著豐收的果實(shí)，興高采烈的來到了我們身邊。秋高氣爽、天高云淡，天空中不時(shí)的飛過一群群大雁，一會(huì)兒變“一”字形，一會(huì)兒變成“人”字形……雁叫聲聲、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，使我的心情變得格外的輕松、暢快。
秋婆婆是位神奇的染發(fā)師，她把山變得五顏六色的。紅似火的是楓葉，黃似金的是柞樹葉，綠油油的是松樹葉……一陣秋風(fēng)吹來，各色樹葉飄落下來，各色蝴蝶在林間翩翩起舞，一串串紅澄澄的山里紅、山楂，黃色的山梨，像一個(gè)個(gè)各色的小燈籠高高掛在枝頭，咬一口酸酸的甜甜的。山葡萄也成熟了，像晶瑩剔透的紫珍珠，另人饞涎欲滴。枝頭上不時(shí)有幾只調(diào)皮的小松鼠，左躥右跳，摘松果……
秋婆婆是一位偉大的畫家。她來到田野里，大筆一揮，頓時(shí)，一望無際金色的“海洋”。
呈現(xiàn)在我們面前�？矗镲L(fēng)吹來“海洋”里波濤滾滾，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。沉甸甸的稻谷笑彎了腰，頻頻點(diǎn)頭，好像在說:“謝謝你，秋婆婆，讓我享受到了豐收的快樂�！庇衩桌蠣敔斣凇昂Ｑ蟆敝辛验_大嘴哈哈大笑，嗨！一不小心露出了金黃色的大板牙，羞得高梁妹妹漲紅了臉連忙低下頭，不好意思看玉米爺爺?shù)某笱懒恕Ｗ钇恋氖悄窍蛉湛」媚�，她穿著帶有金黃的圍邊的連衣裙，迎著太陽(yáng)，在田野里翩翩起舞。秋天的田野里熱鬧極了。
天高云淡，五顏六色、果實(shí)累累的秋天，我喜歡你。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文6
空曠，風(fēng)箏;漠然，我。秋天。
朝陽(yáng)光輝中的背影，仙風(fēng)道骨。夕陽(yáng)西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人，見小橋流水變金黃甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望漸漸近了，在金色的陽(yáng)光里，溫和地蕩漾在高遠(yuǎn)的天空。南飛雁向著溫暖飛去，留下人們，等待又一次雨雪瀌瀌。
淺淺秋風(fēng)，淺淺秋楓。落寞的人!此季，多少目光望穿千里秋霞，期待著青磚黛瓦，馥郁中升起的縷縷炊煙。這個(gè)籠罩著惆悵的季節(jié)，樹樹皆秋色，山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的游蕩之人，望這滿目秋色，想必是秋來處處割愁腸，又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋，太過凄婉悲涼。美景如何，韻味如何?不過是晚春之華，瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀，也弱似柳扶風(fēng)，氣若幽蘭，纖纖柔柔，有何生機(jī)可言?就算是傾國(guó)傾城，旅人看來，也不過是這蕭瑟中一個(gè)哀憐之景罷了。
秋的濃烈，也許只能在橙黃橘綠中體現(xiàn)了。收獲固然可喜，但之后的日子，就歸為下一個(gè)期望。想起東籬下的爛漫，秋風(fēng)有意染黃花。黃花，還有什么比菊花更有代表性呢?雖然也有謝去的一天，可是，還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高?寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅(jiān)守，在成熟中的天真的執(zhí)著，是秋的精神，是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂郁的。秋天的海，像秋風(fēng)一般沁涼;秋天的目光，像秋色一般空曠寂寥。
天涼好個(gè)秋!
月明中秋，天上宮闕。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文7
早晨起來，覺得涼絲絲的。突然，一陣風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦。只聽“啊qiu”一聲，我打了一個(gè)噴嚏。媽媽急忙跑過來，說：“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，你再不穿衣服會(huì)感冒的�！薄芭叮瓉砬锾斐梦覀兇蠹也蛔⒁�，悄悄地把果園的鑰匙給了我們，我們又可以去摘果子了�！蔽腋吲d地喊道。
我還沒來得及換上衣服，就向果園走去。還沒到果園就聞到一陣芬芳撲鼻的香味迎面撲來。“真香啊!”走進(jìn)果園，我馬上就被眼前的情景驚呆了。只見紅艷艷的柿子像一盞盞小燈籠，多誘人啊!我真想爬上樹抓一個(gè)往嘴里塞呢!金燦燦的香蕉像一把把鐮刀在空中亂砍著什么?對(duì)了，他們是在打架啊，最后，筋疲力盡的香蕉們一個(gè)個(gè)落了下來。紅通通的蘋果像孩子們紅彤彤的臉蛋，多可愛啊!羨慕的我口水直流，心里越想越美，比我真正吃到水果還甜。媽媽說：“你在這里干嘛?趕快去摘果子吧�！钡搅讼挛�，我們收獲滿滿的一籃子回來。心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。
我們走到樹林，森林里那一望無際的樹木已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住身上的皺紋。無情的秋天，剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律�，它們只好枯禿地站在那里。黃黃的樹葉像一枚枚郵票，飛到了田野，森林，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，告訴我們冬天快來了。突然有一片樹葉“沙沙”地落到樹媽媽的腳下，好像在給樹媽媽寫信，上面寫著：再見了，樹媽媽，明年春天見。
秋天也給田野帶來了一片片金黃色的海洋，秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文8
秋日的陽(yáng)光照射在大地上，相比于那令人寒顫的秋風(fēng)，顯得格外溫暖。我和我的同學(xué)、老師一起漫步在校園外的小區(qū)里，一齊欣賞這屬于秋天的專場(chǎng)。
相比于其他四季，秋天的風(fēng)景在我看來是最漂亮的。就單拿一顆銀杏樹說，在春天，它的枝干上長(zhǎng)出幾只小苗；在夏天，它枝干上的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成幾支碧綠的葉子；但一到秋天，碧綠的銀杏葉仿佛被秋日的太陽(yáng)染過色一般，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)折疊扇張開在樹枝上。當(dāng)秋風(fēng)一吹過，銀杏葉被風(fēng)吹的翩翩而起，部分葉子這會(huì)猛的跳將起來，隨風(fēng)舞蹈，最終落到地上就憑這樣的美景，秋天還不是四季中最美的么？
我們漫步在小區(qū)里，漫無目的地隨走隨看。秋天的太陽(yáng)給予了大地全新的顏色，仿佛一夜間便換上了一身全新的艷麗的衣裳；秋天的風(fēng)給予了他們?nèi)碌纳~子蹦蹦跳跳的，落在車窗上，道路上，土地里；爬山虎依舊懶洋洋的伏在假山“母親”的身上，葉子卻也變成了鮮紅，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹緊了整座小山，仿佛從山頂上流下來一條條紅色的瀑布路邊也有各種各樣的植物，如竹子，雜草，灌木叢和一些不知名的花，還有幾只肥胖的黃蜂懶洋洋地伏在花朵上，貪婪的吸食著花蜜。
看著這些專屬于秋天的美景，我不由自主地感慨：天��！還有什么能超過這秋天的獨(dú)特呢？
關(guān)于秋天小學(xué)生作文9
有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。
——題記
我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺問道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過得怎么樣？
時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想；躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星；沙灘上，總會(huì)留下兩對(duì)緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫著對(duì)方的名字。珍藏的時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……
時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無情的時(shí)光分開。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過的傘，走在我們?cè)?jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水？
時(shí)間就是這樣無情，即使再好的朋友，也要分開。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒有“知我者莫過于‘靜怡’也”的感覺。伯牙失子期絕弦，
清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對(duì)誰彈？春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難。”我失知己淚流，心境怕如伯牙一樣吧！
花開花落又是一季，茉莉花再次盛開，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……
關(guān)于秋天小學(xué)生作文10
邱小姐，你在哪里？在小溪里？在樹林里？在草地上？在天上？別和我們玩捉迷藏了。出來，好嗎？
你唱歌，悄悄躲起來，我不知從何說起。
今天，我們又要上語文課了。親愛的王老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)戶外作文班。在校園里，我深深地吸了一口氣。太新鮮了，還夾雜著雨的味道。我慢慢撿起一片落葉，摸了摸上面的紋理。它仿佛訴說著夏天美好的過去。一陣風(fēng)吹來，許多落葉緩緩飄落，讓我感受到了那一刻的美好。這是秋天嗎？
我慢慢走著，被路邊一個(gè)叫秋花的男人吸引住了。我蹲下來，發(fā)現(xiàn)地上散落著幾片花瓣。我把它們撿起來，放在手心里，讓它們變涼。我放上去的。我心想：這是秋天嗎？
過了一會(huì)兒，我們來到了游泳池。劍池沒有夏天那么生機(jī)勃勃。反而變得很安靜。池邊還有幾片蘆葦。彎下腰，把手伸進(jìn)水里。好冷��！魚也不知道去哪里，但偶爾它們能聽到幾只青蛙。我站起來，撫摸著池邊的柳樹。雖然還是郁郁蔥蔥，但是感覺粗糙。這是秋天嗎？
我們來到種小茄子小辣椒的地方。我仔細(xì)搜索了一下，從里面找到了幾個(gè)。我看著這些茄子和辣椒。我心想：這是秋天嗎？
最后，我們來到了操場(chǎng)。我們躺在草地上，仰望天空。天空是藍(lán)色的，有一些鳥在空中飛翔。風(fēng)輕輕地吹著，好像在撫摸我的臉。我閉上眼睛，思考著之前的所見所聞。我找到秋天了嗎？今年是不是秋天？
在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)一切都是秋天。樹葉慢慢落下。路邊一個(gè)叫秋花的人，冷寂的水池，粗糙的柳葉，收獲的果實(shí)。雖然秋天不像春天，但它充滿活力。不像夏天，它很繁榮。不像冬天，又冷又白。但是更有特色，更漂亮。是的，沒錯(cuò)，這是秋天。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文11
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清�！�
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
我愛秋天！
關(guān)于秋天小學(xué)生作文12
秋天，在我的印象中是橙色的，散發(fā)著淡淡的草香味，風(fēng)一吹過便會(huì)無比的涼爽。秋天，就是一幅美麗的畫，也可以說是一束永不凋謝的花，總之秋天是美麗的。
當(dāng)我再次踏進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，迎面撲來的不是春天的暖風(fēng)，也不是夏天的炎熱，更不是冬天那刺骨的寒冷，而是秋天的清爽，這清爽使人精神煥發(fā)，充滿生機(jī)活力。
樹上的那些葉子好像也被秋天的清爽所吸引，都?xì)g快地飛舞在空中。飛累了，便坐在地上感受一下這秋高氣爽的天氣。有些愛說話的小葉子還在樹上嘰嘰喳喳地討論，風(fēng)神生氣了，“呼……”地一下讓它們也飛到了空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲?綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事，小草談?wù)劦厣系氖�，好不快活、熱鬧!這時(shí)，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來，秋天又是一個(gè)音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀!
關(guān)于秋天小學(xué)生作文13
秋天是收獲的季節(jié)，空氣中彌漫著喜悅的芬芳，微風(fēng)中流淌著幸福的味道。美麗而奇異的果實(shí)，如珍寶般耀眼奪目。農(nóng)舍也充滿了秋天的氣息。秋天的楓葉是紅色的，一陣秋風(fēng)瀟灑地吹過山丘，舒適地?fù)P起片片紅葉，也揚(yáng)起了滿山的詩(shī)意。它們就像噴著紅漆的小扇子，在藍(lán)天上翻來覆去，翩翩起舞，飛舞流淌，舞動(dòng)出一種詩(shī)意的繁榮，掛在大樹上的紅葉，讓群山顯得格外美麗。遠(yuǎn)處的秋山燃燒著，像一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩坐在地上。秋天最壯觀的事情是豐收。站在遠(yuǎn)處，一股芬芳的果香在我的鼻間流動(dòng)。金色的，黃澄澄的梨子被樹枝覆蓋著，一個(gè)個(gè)像寶葫蘆一樣掛在母樹上，仿佛在表演金剛葫蘆娃的故事。一串山楂，一朵獨(dú)綠，像一條紫色的項(xiàng)鏈掛在小女孩的脖子上。
紅蘋果像紅燈籠一樣點(diǎn)綴在大樹上。每天路過的人，臉上都洋溢著幸福。紅色柿子像紅色氣球。調(diào)皮的孩子貪吃，想伸手摘一個(gè)玩。不遠(yuǎn)處的田野里，種下的玉米已經(jīng)成熟，他們頭上的棕色頭發(fā)隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，像一個(gè)女孩未經(jīng)修飾的卷發(fā)在飛舞。他們穿著綠色的連衣裙，手里拿著小金豆，調(diào)皮地露出金色的舌頭，非常漂亮。河水在山上流淌，在陽(yáng)光的折射下，像一條覆蓋著金色寶石的長(zhǎng)絲帶，緩緩飄向遠(yuǎn)方。群山中的巨石在紅色樹木的映襯下顯得格外耀眼。他們就像巨人拿起自己的扇子扇走夏日的熱氣。秋天帶來涼爽。銀杏樹——，迷人江城的寶樹，秋天閃耀著金光。它就像是大自然為秋天結(jié)婚的夫婦鋪的金色地毯。
關(guān)于秋天小學(xué)生作文14
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹上稠密的葉子，則是青澀的綠，柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪成一副錦繡圖。
紅綠相間的香樟不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅，青翠欲滴的鳥不宿葉邊棱角上泛著一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的—點(diǎn)可愛與俏皮。深綠色的法國(guó)冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名木的小樹，油亮亮打了蠟一般，陽(yáng)光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光像是最耀眼的“明星”，滿眼的黃，讓人看了會(huì)覺得有一全身。整樹的黃，滿滿當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見棕褐色的枝干，我不由得想起魯迅、四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。最可愛的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓，或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢也可能是想更充分地吸收甜甜的雨露，這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，有離弦箭一般直沖的有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一不肯下地的，還有三五成群、呼朋引伴下來的，你看這片葉子，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著趣膀，馬上就要掉下來，可還死死抓著樹枝不放。最終還是離開了枝頭。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不斷在空中畫“之”字，越畫越小。最后，不知哪來一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎就落到地上了。
我喜歡秋天的樹葉，更喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美。
多希望自己還是個(gè)孩子，一直生活秋天的季節(jié)里！
關(guān)于秋天小學(xué)生作文15
秋天，悄悄地來了;風(fēng)兒，輕輕地吹著;樹葉，沙沙地作響;葉片，徐徐地落下。
站在楓樹旁，樹葉是那么得俏皮可愛，它像一個(gè)個(gè)小手，不過戴了有鋸齒花邊的紅色手套而已。從下往上看，像一團(tuán)團(tuán)火焰而越到深秋，樹葉則越紅，古詩(shī)里有云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭f的就是楓葉這樣特有地秋景吧。
坐在梧桐樹下，樹葉看上去那么美麗動(dòng)人，繽紛多彩。它們其中有的翠綠無比，有的黃中滲綠，有的則是棕邊黃心。撿起一片樹葉，用手摸上去皺巴巴的，把它撕開，聞上去有一股淡淡的清香，沁人心脾。莖看上去像許多魚刺連接起來的樣子，葉子從橫面看，看上去像一個(gè)顏色不同的金魚尾巴，真是有趣啊!
看!那邊又飄飄悠悠地落下了幾片銀杏樹葉，像幾只翩翩起舞的蝴蝶。我連忙跑過去，敏捷地抓住落下的兩片樹葉，張開手掌，躺在手心的樹葉真像是把金黃色的小扇子。黃色的樹葉像一片片金色地云彩，近看則像一棵棵搖錢樹，仿佛立刻會(huì)掉線金子來。一陣秋風(fēng)吹來，“金子”掉落在地，把花園的地面覆蓋得實(shí)實(shí)的，像一個(gè)金色地地毯，我走上去，地毯“沙沙”作響，伴著秋風(fēng)，帶來愉快，讓我精神飽滿地過完一天。
我愛這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沁人心脾，色彩斑斕的秋天，更愛這色彩絢麗的秋天樹葉。
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