【精華】寫秋天的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫秋天的作文 篇1
今天我們?nèi)ジ鄢枪珗@采風(fēng)，那里的秋天比城市的秋天更有新味道，如果你待慣了城里的生活，就可以去那里走一走，看一看。
一走進(jìn)大門，就是一片熱鬧景象。一片一片都是黃色的，葉子是黃色的，草坪是黃色的，藍(lán)天與它們互相照映、襯托。進(jìn)門往右轉(zhuǎn)，有一群外國友人和孩子們，在一道樹蔭下玩游戲。往里走，陽光斜照在樹上，人上，地上，大家都享受著太陽的招待，又溫柔，又涼爽。在一片金黃色的草坪上，站在那兒，看向河面，水面很靜，周圍也很靜，走近一點(diǎn)，就看見河面漂來了一些樹葉，它們黑黃色的身影在河面上漂著，不緊不慢，像人生一樣不緊不慢的過著
走過一條林間小道，樹木阻擋了一點(diǎn)陽光，樹葉還是在落著，在小道旁已堆積了很多。陽光把木椅曬得很熱，小道邊上的路燈已經(jīng)有了鐵銹。藍(lán)天上的云，從一團(tuán)一團(tuán)變成一條一條，稀稀疏疏的，變成了半透明的樣子。突然刮來一陣風(fēng)，樹葉就梭梭的落，人的頭發(fā)也隨風(fēng)吹動(dòng)。兩個(gè)小孩子在前面玩耍，一片落葉落在一個(gè)女孩頭上，又從頭上滑落，這場景像一幅唯美充滿詩意的油畫。
這里的秋天是唯美的，是充滿活力的，是生動(dòng)的，是美麗的，是充滿詩意的。
寫秋天的作文 篇2
秋天來了!秋天的水果成熟了。
紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，搖來搖去，好像在說：“快來吃我吧!我又大又甜，可好吃了!”彎彎的香蕉說：“我最好吃啦，我黃黃的身子，讓人們一看到我就想來吃我。”一串紫紅色的葡萄也來湊熱鬧，聽柿子哥哥和香蕉哥哥吵來吵去。葡萄弟弟忙跑去問他們：“你們?yōu)槭裁礌幊衬?”柿子哥哥和香蕉哥哥齊聲說道：“我們在比誰最好吃呢!”其它水果聽見了柿子哥哥和香蕉哥哥的爭吵聲，也紛紛跑來看熱鬧。高傲自大的橘子說：“不對，你們哪有我好吃呀，你們看看我黃澄澄的皮，就知道我的果肉有多甜，我才是水果中最好吃的呢!”大家越吵越厲害，誰都不讓誰。
葡萄弟弟見這場面，就請來一個(gè)小男孩評評理，小男孩說：“我喜歡吃各種各樣的水果，你們各有各的特點(diǎn)，每一種水果都好吃的。”水果們聽了這番話才安靜下來。
秋天的水果又多又甜，讓人怎么吃都吃不夠!
寫秋天的作文 篇3
四季是一個(gè)輪回。而我就是那個(gè)用平穩(wěn)的呼吸去尋覓四季之中不同氣息的孩子。因而以不同的心情在時(shí)光的逆流中回旋，沒有特定的軌道，憑著潛意識(shí)去感受，那些自然演繹的動(dòng)人。
在日復(fù)一日里懷想著四季，——春——夏——秋——冬。像是特殊的符號(hào)，在心中有深刻的定位，看到四個(gè)之中的任意一個(gè)就會(huì)牽扯出腦海里關(guān)于那個(gè)季節(jié)的一切。哪怕只是日出日落時(shí)的光線，這些微小的景象也是截然不同。終于明白對四季的感知是由不得我偏愛其中的哪一個(gè)的，它們各自有各自的脾氣，比如秋——
一貫地認(rèn)為秋是個(gè)很頑劣的季節(jié)。就像上一秒還沉浸在昏熱之中，后一秒溫度陡然地下降，甚至使人聯(lián)想到月球上的晝夜溫差。于是便有“秋老虎不論是公的還是母的，都很厲害”之說，更有“秋風(fēng)蕭瑟”之悲鳴，秋帶著欺騙性，但也矛盾得意味深長。畢竟是銜接冷暖的一個(gè)時(shí)段，比春要委曲的多，春帶給人的是溫暖，秋卻是把人們帶入寒冷地帶的惡魔，費(fèi)解中帶有些許無奈。
古詩中的秋甚是悲涼，看到葉落就會(huì)想起“枯藤老樹昏鴉”;身臨黃昏便不由地吟出“斷腸人在天涯”，可惜我卻偏沒有這般“悲秋”情緣，也就自然免了那故作文弱的感傷。在我眼里秋是一個(gè)淡泊而明澈的季節(jié)，宛若油畫那般安靜古雅，又似乎經(jīng)不起離別這般波瀾。秋的安寧是無法用言語來刻畫的，那只是抽象的靜默于小小角落的景致，鍍上了一層金的楓葉，亞麻色的隨風(fēng)飄飛的彼岸花絮，忽然暗下來的天色里，稻田沉淀而下的豐收，雨后朦朧成一片的如煙籠罩的小巷，一地斑斕的落英……不經(jīng)意的點(diǎn)綴，如油畫里凝固不動(dòng)的深沉，在秋特有的隨意與安寧之中化為靜態(tài)美，此刻秋婉約得如同一個(gè)落寞但優(yōu)雅的女子，簡簡單單的一個(gè)回眸，不經(jīng)刻意捏造的甚至淺淡的一抹笑意，都顯現(xiàn)出無窮的韻味，不是拒人于千里之外，但總讓人不忍打破那份唯獨(dú)在秋風(fēng)中才得以凝結(jié)的安靜，甚至萌生無數(shù)沖動(dòng)想要不顧一切去維護(hù)這個(gè)脆弱卻唯美至深的季節(jié)，正若秋水潺潺，無限纖柔溫潤悄然淌過心間。
沒有春天所謂的希望與生機(jī)，也沒有夏與冬強(qiáng)烈的觸覺。對秋的感知便只是直覺上的.摸索。屬于秋的色彩本就不是濃烈，或者說它只是夏與冬之間的一種過渡，但卻是一段任由美逗留停歇的時(shí)光。那種閑適與淺淡有那么片刻可以讓我們用來靜心守望自己的成長，在這個(gè)溫情的季節(jié)留下了一些對美的感嘆用來執(zhí)守及其回味。
就像秋的韻味，在我們用心去感受后倍顯美好。
寫秋天的作文 篇4
秋天是什么顏色的呢！
谷子說：秋天是黃色的，我是讓秋天吹黃的。
高粱說：秋是紅色的，因?yàn)槲沂亲屒镲L(fēng)染紅的。
棉花說：秋是白色的，要不然我怎么會(huì)有這么漂亮的白衣服呢！墨菊說：我認(rèn)為秋天是黑色的，我的花瓣就能證明。
松柏?fù)u搖頭說：秋天和夏天沒有什么區(qū)別，都和我一個(gè)顏色。
秋天開口說話了：不，不，不，我是五彩繽紛的，若我只有一種顏色，那就太單調(diào)了！
同樣，人生也只屬于一種顏色，那人生有多么單調(diào)；生活對我們來說，應(yīng)該是豐富多彩的。
寫秋天的作文 篇5
前言：早戀是一個(gè)被蘆葦叢覆蓋的沼澤地，雖然會(huì)給很多人安全感，但一旦嘗試，就會(huì)后悔莫及。它猶如污泥一般，把你深深地拽進(jìn)痛苦的深谷，而暗戀則在那谷底。
故事要從女孩上初一講起女孩在年級的實(shí)驗(yàn)班，成績優(yōu)秀，人緣也很好。；他是這個(gè)年級8班的班主任，教課認(rèn)真。一切都那么平靜，井然有序。直到學(xué)校舉辦的第一屆會(huì)操比賽時(shí)，女孩才第一次見到他，中年，三七分的發(fā)型，健康的身材，還恰到好處地點(diǎn)綴著一個(gè)知識(shí)的象征――一副很斯文的鑲著黑邊框的眼鏡，給女孩留下了很深刻的印象。后來通過好友婷，女孩才知道，他是五、六、七、八班的歷史老師。時(shí)間就這樣悄悄地從女孩的床前、眼前、書前慢慢地遛走了......但那一面卻讓女孩思考了一陣子，或許沒有什么特殊的含義，只是讓女孩剛剛有些羞澀的心菲震動(dòng)了一下。就這樣惶惶忽忽過了一年，女孩長高一些也成熟了一些，而他仍沒什么改變。初二剛開學(xué)，學(xué)校把各個(gè)年級的班級位置做了一下改動(dòng)，就這樣，8班竟神奇般地在女孩的2班樓上，這樣女孩幾乎沒天都能見到他�？峙逻B女孩自己都不知道是為了什么原因，她開始每天很興奮，原本就很開朗的她變得格外快樂了。每天放學(xué)，她總是第一個(gè)沖出教室早早地站在樓梯口，佯做等人，其實(shí)只是希望能匆匆的望他一眼，或許能恭恭敬敬的叫一聲老師好，她就會(huì)很滿意了。事情就是這樣的簡單的進(jìn)行著――他仍舊教課認(rèn)真，她仍舊成績優(yōu)秀。一天女孩讀了一本叫做《歌舞飛狂》的小說，說的是一個(gè)同樣的女孩愛上了一個(gè)可以當(dāng)她爸爸的男人，她的所做所想，和與那個(gè)男人相處、表白的故事。當(dāng)然結(jié)尾很是凄痛。女孩陷入了沉思，是否她和小說的女主人公是一樣的呢？她也是天天朝思暮想著那個(gè)歷史老師。女孩驚呆了，她被自己嚇壞了，確實(shí)，才步入花季，情痘初開的心或許還無法接受這個(gè)事實(shí)；那一夜，她一直在思考，在與心中的乖乖女做著激烈的思想斗爭，她一遍一遍的對自己說“你才14歲，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，你不應(yīng)該走入青春的禁區(qū)�！钡谔炝林�，女孩的叛逆與固執(zhí)取得了勝利，其實(shí)――女孩也很無奈。初二期末，女孩又考了年級第一名，她必須考第一名，只有那樣才會(huì)讓歷史老師注意一下她。父母很以她為驕傲。她仍是人人心目中的好孩子，別的家長教育孩子的典范，但無人可以理解她。初三開學(xué)的第一天，她告訴了婷她心中的一切
寫秋天的作文 篇6
秋天是香甜的，果園里果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉全身金燦燦的，像一個(gè)初五初六的月亮，梨子呢，也是黃澄澄的，大概也是喜歡黃色罷了。葡萄紫檀檀的，像有個(gè)個(gè)紫色的小氣球……大家你擠我擠，都準(zhǔn)備讓人們?nèi)フ兀?/p>
寫秋天的作文 篇7
悄悄的，悄悄的，夏哥哥不知不覺地拉著熱氣箱走了。秋姑娘帶著涼爽包珊珊來到了我們五彩繽紛的大世界，也讓我們走進(jìn)了童話似的世界。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼天上的白云像一朵朵棉花，潔白柔軟;太陽公公也不像夏天那么猛烈，而是溫柔地將光線柔柔地撒在大地上，給大地溫暖。地上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺秋高氣爽。
果園里，水果們正爭先恐后地等著人們?nèi)フ?瞧!蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，多害羞!桔子們你掙我擠，掙著人們?nèi)フ?石榴像一個(gè)個(gè)笑臉呲牙咧嘴，多可愛!柿子掛滿枝頭，恨不能斷掉枝頭，跳進(jìn)箱子里，讓人們嘗到辛勤的果實(shí)。棗子大如斗，一顆，一顆，任人去摘水果們興奮得不得了，請你們一定去品嘗哦!
田野上，農(nóng)作物正在展示它們的成熟�？�，高梁挺著腰，像一把熊熊燃燒的火炬，等著人們?nèi)ソ幽?麥子金燦燦的，像背著可愛的孩子，在給人們打招呼呢!棉花咧開了嘴，在歡迎人們呢!玉米只要?jiǎng)兿履菍悠�，里面就�?huì)出現(xiàn)一排排整齊的牙齒，金燦燦的，香噴噴的，讓人口水滴答，馬上就想大咬一口。
秋天，樹葉沙沙作響。銀杏葉子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱。楓葉被秋姑娘畫紅了，形成了一張一望無際的紅絲巾，蓋在山頭多美麗啊!落葉在地上鋪成了地毯，踩上去，軟軟的，很舒服。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，秋天又是一個(gè)迷人的季節(jié)，我愛秋天。
寫秋天的作文 篇8
秋季將要來臨。萬物盛開而短暫的春季過去了，好不容易漫長而炎熱的夏季也接近尾聲，涼爽的秋。
清晨，透明的露水閃耀著，風(fēng)有些涼意，山上仿佛全是橘柚樹上撒下的一層潔白的霜，新鮮而明凈，太陽出來了，露水消逝了，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)。仿佛全都有是一片秋的明麗。
樹葉黃了，一片片落了下來，多么像下了一陣又一陣的黃葉雨，使你在樹下待上一輩子也不會(huì)覺得厭煩一樣。一只只蝴蝶在落葉中飛來飛去，仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣，美極了！
有人說在春天的花兒才是最美的，可是，我覺得秋天的花兒也一樣那么地美，比如：菊花，桂花，杜鵑，月季等。但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花，我每天都要經(jīng)過一棵桂花樹旁，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，那香氣撲鼻的味道，使你怡然自得，超然物外，仿佛十里之外還能聞到一樣！
樹林了也正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果實(shí)，一片金燦燦的，像云，如霞。往樹林深處瞧，一片流金溢彩，再也分不清哪里是天上的云，哪里是樹上的"云"。
秋季是的大山是最美麗的，山坡上的草，已經(jīng)枯萎變黃了，好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時(shí)是最為茂盛的了，火紅火紅的，他像要燃燒起來了，真可謂是錦上添花，羊腸小道旁，還開放著點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊，更為大山增添了許多勃勃生機(jī)。
冬雖圣潔但過于寒冷;
春雖明艷但過于矯揉;
夏雖奔放但過于炎熱;
秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
秋啊，迷人的秋，它有蝴蝶為它伴舞，花兒為它開放。好美！
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