秋天的校園優(yōu)秀作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的秋天的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園優(yōu)秀作文1
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文2
秋姑娘提著她的顏料盒，坐著祥云，悄悄地來(lái)到了我們的校園。她要送給了我們一幅五彩斑斕的畫卷……
沿著水晶廣場(chǎng)向前走，第一眼看到的就是中心花園，中心花園有兩只胖乎乎的小熊貓和“安州東辰國(guó)際學(xué)校”這幾個(gè)大字，它的左邊是一個(gè)小花壇，里面擺了一張圓圓的桌子和幾把小椅子，我們可以在里面一邊聞著花香一邊閱讀，愉快地在知識(shí)的海洋里遨游，右邊也是一個(gè)小花壇，里面有一個(gè)白色的吊籃，我們可以坐在上面快樂(lè)地蕩秋千。
中心花園里有許多植物。藍(lán)雪花像一個(gè)個(gè)小姑娘，秋風(fēng)一來(lái)，她們便翩翩起舞，秋雨一來(lái)，她們便害羞地低下了頭；鼠尾草的花瓣是深紫色的，像一個(gè)個(gè)小仙子，準(zhǔn)備好了包裹，要出門旅游呢！美人蕉更是美麗動(dòng)人，她那火紅的顏色，十分耀眼，像一團(tuán)又一團(tuán)燃燒的火焰；小雛菊嬌小可愛，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，爭(zhēng)著要出去玩，可媽媽不同意，又有什么法子呢？紫紅色的假連翹得老高了，正向人們展示著炫耀著它的美麗；那叫不出名字點(diǎn)綴著花園的零星小花，小小的可愛極了！
謝謝你，秋姑娘，為我們帶來(lái)秋天，帶來(lái)這么美的校園！
秋天的校園優(yōu)秀作文3
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。學(xué)校的秋色，是從校園里道路旁的大樹開始顯現(xiàn)的。大樹的葉子同那青色的石子一般，堅(jiān)硬，挺直。
樹干同那褐色的土地一般堅(jiān)硬。這些樹隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱。我來(lái)到學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股秋天的氣息。
我張開雙臂，深深地吸了口氣，呼吸著秋天的空氣。早晨，透明露水閃耀在花朵上，大樹上，仿佛給花朵、大樹戴上了一條經(jīng)營(yíng)的珍珠項(xiàng)鏈，新鮮而明凈。太陽(yáng)出來(lái)了，露珠消逝，大樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。大樹好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，默默地站在那里，不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，守護(hù)在那里。
中午，太陽(yáng)好像一位服裝師，給校園穿上了一件金衣服。陽(yáng)光在地面上跳躍，校園穿上了一件新衣服，變得活躍起來(lái)。一時(shí)間，歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學(xué)樓里，飛出校園。穿著校服的少先隊(duì)員們嬉笑著來(lái)到食堂。學(xué)校充滿了秋天的熱烈氣息。
傍晚，熱鬧的教學(xué)樓變得安靜下來(lái)，接著一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員背著書包走了出來(lái)，原來(lái)是放學(xué)了。待到值日生都回家之后，學(xué)校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。
夜，終于來(lái)了。與白天相比，夜晚少了一份喧鬧，多了一份寂靜。
秋天的校園優(yōu)秀作文4
天那么藍(lán)，那么高，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡呼：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�
校園里的小草變黃了，紛紛穿上了秋裝，搖擺著身體說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，我要鉆到地下過(guò)冬了。”樹上的葉子也變黃了，一片片葉子落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落在地上，給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天里最美的要屬于楓樹，火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的，通紅通紅的，它們紛紛伸出了小手掌，向我們揮手，似乎在展示著自己的風(fēng)采。秋天的校園，因?yàn)橛辛藯鳂�，顯得更加耀眼。
荷花池里的荷花都凋謝了，只剩下一大片的荷葉，那一大片的荷葉不再那么綠了，開始變黃了，它們耷拉著腦袋，垂在水中，似乎都紛紛在向我們告別。
校園里柚子樹成熟了，那一棵棵粗壯的柚子樹上結(jié)滿了柚子，有的金黃金黃的，有的綠綠的，只要一有秋風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)擺動(dòng)著胖嘟嘟的身體，好像是在說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得多壯呀，快把我摘下來(lái)，拿到集市上去賣吧！”還有的柚子藏在樹葉里面，像一個(gè)害羞的小娃娃，不讓你看到呢！真調(diào)皮。
秋天的校園真美啊！我愛這美麗的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文5
轉(zhuǎn)眼間，秋季又至�？蔹S的銀杏葉片如枯蝶般在校園中旋舞，花叢間、草葉上散落著小巧的“扇子”。銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些，原本青蔥碧綠的顏色給蒙上了一層似有若無(wú)的霜，顯得凝重了許多。這霜深露重的秋天。秋的天空，是灰色的吧。原本湛藍(lán)的天空染著淡淡的灰，還稍許透了一點(diǎn)兒微亮的白，可太陽(yáng)最終沒(méi)忍心出來(lái)打擾這份恬淡，使得那灰又悄悄地、悄悄地濃了些。
若隱若現(xiàn)的云團(tuán)，好像是織在一匹安靜的灰緞上的花朵，并不扎眼，可也密密地鋪滿了整個(gè)天空。地上萬(wàn)物也少了往日的那份張揚(yáng)，安靜樸素地躺著。這恬淡安然的秋天。既然是秋，自然少不了風(fēng)和雨的伴奏。天際，有清冷的風(fēng)掠過(guò)，拂動(dòng)了額前的發(fā)絲。天色愈垂愈暗，仿佛是淺灰被雨水調(diào)和了，均勻地抹在天幕上，那種毛茸茸而又濕漉漉的感覺(jué)，就出來(lái)了。漸漸的、漸漸的，雨下起來(lái)了。
淅淅瀝瀝的雨聲流進(jìn)我的耳朵里，譜出一曲精致的小調(diào)。雨絲在空中飄灑著，鉆入土地中、衣領(lǐng)間。雨絲慢慢融合到一起，變成了可愛的小雨滴，在路面上靈動(dòng)地跳躍。不一會(huì)兒，地面上低洼的地方就出現(xiàn)了亮晶晶的小水洼。人們的發(fā)絲上就出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。有風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹去了一切煩惱。這凄風(fēng)苦雨的秋天。秋，我對(duì)你的那份只可意會(huì)的感情，你感受到了嗎？閉上眼，那份綢繆雅致的感覺(jué)，又浮現(xiàn)在腦海中。
秋天的校園優(yōu)秀作文6
秋姑娘好像一位畫家，拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹是最美的。比如，梧桐樹就好像一顆扇子樹，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹葉落下，好像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目，它的葉子就好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹的葉子好像針一樣鋒利，它就好像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著我們的.校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門，就好像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們后校門的仙子，保護(hù)著我們校園的后門;菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有的花全開了，就好像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就好像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文7
我們的校園變化無(wú)窮，有時(shí)是桃紅綠柳的春天，有時(shí)是枝繁葉茂的夏天，有時(shí)是金風(fēng)送爽的秋天，還有時(shí)是萬(wàn)物蕭條的冬天。
我最喜歡的就是秋天啦！秋天來(lái)了，頑皮的秋妹妹也來(lái)了。校門口的右邊有一顆高大、筆直的木棉樹。好高的木棉樹��！差不多有六層樓那么高，木棉樹的葉子雖然黃了，但它還是繼續(xù)做它的“衛(wèi)士”，看守著美麗的校園，一陣秋風(fēng)一吹，枯黃的葉子在打著旋兒，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
小花園在校門口的左邊，小花園中間有一顆細(xì)葉榕，它的葉子依然那么的茂盛，好像一頂綠絨大傘。小花園四周種滿了桂花樹，秋妹妹輕輕一吹，桂花樹開花了，發(fā)出一陣芳香。往前走，寬闊平坦的操場(chǎng)兩旁種了幾顆白蘭樹。抬頭一看，秋妹妹用她那嫩白的小手把白云和藍(lán)天擦的干干凈凈。 左前方，就是我們的教學(xué)樓，被朝陽(yáng)一照，教學(xué)樓顯得十分雄偉，走進(jìn)教學(xué)樓，每層樓的欄桿外側(cè)有半圓形、長(zhǎng)方形的小花壇，每個(gè)花壇里種著各種各樣的花，有蝦公花，它的花穗一節(jié)一節(jié)的，中心的花蕊白白的。
還有迎春花、勒杜鵑、龍吐珠等等，雖然，迎春花沒(méi)有以前那樣枝繁葉茂，勒杜鵑沒(méi)有以前那樣生機(jī)勃勃，但他們還有頑強(qiáng)的生命。 謝謝你！金色的秋妹妹，是你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩。
秋天的校園優(yōu)秀作文8
早上，我背著書包來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門就看見一個(gè)大花壇。花壇里盛開著許多鮮艷的花朵有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。
往左拐，我來(lái)到大操場(chǎng)，主席臺(tái)兩邊還是那樣艷麗。西邊，墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，有的葉子發(fā)黃了，有的葉子變紅了，從遠(yuǎn)處望去好像一副水彩畫；東邊，有一排高大的柿子樹。柿子樹上長(zhǎng)滿了許多沉甸甸的大柿子，把樹枝都?jí)簭澚�。一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子掛在樹上，好像一盞盞小小的燈籠十分美麗。
旁邊那棵古老的銀杏樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色，好像一把把小扇子在微風(fēng)中飄動(dòng)，飄落下來(lái)的葉子像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處的石榴樹上結(jié)了幾個(gè)大紅石榴，再過(guò)幾天石榴就會(huì)張開口，露出紅寶石一樣的石榴籽。
楊樹下面擺了很多盆花，有紫紅的雞冠花、有明黃的菊花，一朵朵菊花有的像噴泉，有的像天上的小星星，千姿百態(tài)，瑰麗多彩。
秋天的校園可真美呀！我愛我的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文9
我來(lái)到校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，把一片黃葉帶到我腳邊。啊，秋天來(lái)了！
我沿著小路走著，欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花，已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂(lè)地在空中打了一個(gè)旋兒，然后優(yōu)雅地?fù)湎驑涓�，化為肥料�?/p>
我來(lái)到雨露池。原來(lái)盛開著的挺拔鳳仙花，也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮，本來(lái)像個(gè)高傲的公主，如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。
校園沒(méi)了美麗的花朵嗎？
不。我走進(jìn)樓前的花壇，聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠(yuǎn)看，桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近，一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣，小小的，多可愛啊！一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹下的我們來(lái)說(shuō)，空中下起了香氣四濺的金色桂花雨！啊，香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀，飛遍了校園的每一個(gè)角落。
我們也都是美麗的花朵。課間，我們奔跑著，嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著，秋天的校園里充滿了秋意。
秋天的校園優(yōu)秀作文10
我們的校園一年四季都很美麗，但是，最美麗的……還是秋天。
校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)�。�?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看到：喇叭花剛剛睡醒，還在打著哈欠，伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水，在隨風(fēng)搖曳，安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著，穿著厚厚衣服的紫甘藍(lán)，也包裹的緊緊的，一棵棵挺立在地里的油麥菜，正在做著早操。挺拔的白楊樹在輕輕的喊著起床鈴，生怕打破了這份寧?kù)o似的。
校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的蔬菜摘下來(lái)，為我們裝進(jìn)袋子里，讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著，五彩的菊花在爭(zhēng)相開放，仿佛在向我們說(shuō)：“快看，我最美。它們都比不過(guò)我�！卑殡S著悅耳的歌聲，花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。
校園秋天的下午是勞累滿足的，農(nóng)民伯伯忙碌了一天，提著各自的水壺，拿著各自領(lǐng)到的工錢，疲乏而滿意的走了。菊花笑著臉，似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，孩子們背著書包，一蹦一跳的走了，白楊樹累的連自己的枝條都聚不起來(lái)了，重重的垂下來(lái)。
校園秋天的夜晚是靜謐的，牽牛花合上自己的花瓣昏昏沉沉的睡去了。白楊樹也睡著了，一切都睡了。
這就是我們校園的秋天，你的呢？
秋天的校園優(yōu)秀作文11
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進(jìn)了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說(shuō)：“自古逢秋悲！”萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生機(jī)。但我卻恰恰偏愛秋天，因?yàn)樗黄椒�，它并不毫無(wú)生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片一片的綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機(jī)嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會(huì)嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無(wú)比，若有若無(wú)，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹，在秋風(fēng)舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來(lái)越近、越來(lái)越濃。奧！原是桂花的香味呀！幾顆桂花樹挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹下，捧起一堆“小米粒”，湊近一聞，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長(zhǎng)青的芭蕉樹。一把把如扇子般的樹葉，在秋風(fēng)中搖擺，又仿佛在好心的給別人扇風(fēng)，幫助別人。
上學(xué)時(shí)，看著綠草綠樹，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺(jué)的好起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的熱情和效率。下課時(shí)，高興起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書看曬太陽(yáng)的……
秋天的校園怎么能說(shuō)不是勃勃生機(jī)呢？
秋天的校園優(yōu)秀作文12
秋天來(lái)了，秋姐姐送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了涼爽的秋天。這不，秋姐姐悄悄地走進(jìn)了我們的校園，她揮動(dòng)著神奇的畫筆，裝點(diǎn)著我們的校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，每天早上同學(xué)們都會(huì)歡聲笑語(yǔ)的從這兒路過(guò)，還有兩旁聳立著像戰(zhàn)士一樣守護(hù)學(xué)校的梧桐樹。秋天來(lái)了，風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí)，那灰花花的水泥路消失了，代之的是金燦燦的地毯。
操場(chǎng)上的小柳葉努力掙脫柳樹媽媽的手，回到大地的懷抱。教學(xué)樓后邊那幾顆桂花樹也散發(fā)著那誘人的香味，每天都為師生送去她的芳香，為我們解除疲勞。瞧！好一股秋天的氣息。校園的一角長(zhǎng)滿了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的葉子爬在墻上，猶如一塊巨大的掛毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子像波濤一樣在墻面上起伏，有幾片葉子落了下來(lái)，像一只只小蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。校園里，每天都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語(yǔ)，這是我們收獲知識(shí)的季節(jié)秋天的校園是一個(gè)美麗的地方，也是我們豐收知識(shí)和放飛夢(mèng)想的地方，我喜愛這秋天美麗的校園！
秋天的校園優(yōu)秀作文13
黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。
一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來(lái)。你看她們開的多有勁呀！滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個(gè)校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。
葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴(yán)肅的教學(xué)樓增色不少。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目；又似歡慶秋季的到來(lái)而綻放的禮花；又像是仙女下凡時(shí)滿天的花兒落紛紛；又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢��！
人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風(fēng)伸個(gè)懶腰，讓涼風(fēng)親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂(lè)的金絲菊在競(jìng)相開放。在淡黃的草地上踢上幾場(chǎng)足球，這感覺(jué)與夏天相比可以說(shuō)是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場(chǎng)所。
秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時(shí)光，拿起筆鐫刻下短短幾句：
數(shù)樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來(lái)年共賞校園秋。
秋天的校園優(yōu)秀作文14
當(dāng)你感覺(jué)天氣有些涼颼颼的，真?zhèn)�世界有點(diǎn)金黃的味道，果實(shí)累累時(shí)，風(fēng)兒會(huì)悄悄的告訴你 —— 秋天到了！
秋天到了，校園是最生機(jī)勃勃的，瞧那排身姿優(yōu)美的柳兒，梳弄著她們那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，各顯舞姿。雖然葉兒黃了，但是仿佛更加的美麗，為什么�。恳�?yàn)樗齻冊(cè)诖禾齑┚G衣裳、在夏天穿紅衣服、在冬天穿白衣裳，可我最喜歡的，還是在秋天穿的黃衣裳。她們?cè)诤舆咃h舞，不時(shí)的給我們傳來(lái)秋天的氣息。
“嘿！別忘了我們這群好朋友！”誰(shuí)在說(shuō)話？一低頭，原來(lái)是一群小草，她們正在跳集體舞跟我們道別呢！瞧吧，秋風(fēng)一吹，草兒們猶如海浪般翻滾著，一陣接著一陣。有趣極了！我還真有些不舍呢，但是一仔細(xì)想想，明年春天他們又會(huì)鉆出來(lái)的。不是有一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嘛。
秋天里，在操場(chǎng)上，冷冷清清的，只剩下憂愁急切等待孩子們的乒乓球桌與籃球框們了�！岸ｂ忊彙币宦暻宕嗟南抡n鈴聲打斷了乒乓球桌與籃球框的思緒，孩子們涌過(guò)來(lái)了！霎時(shí)，校園里一下沸騰起來(lái)，到處是孩子們的歡呼雀躍聲，熱鬧極了！校園里最充滿活力的不就是這些孩子們嗎？
秋天，多么生機(jī)勃勃！多么充滿活力！噢！我愛著斑瀾的秋天！
秋天的校園優(yōu)秀作文15
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開了吧……秋的意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染�？茨强每梦嗤�，何時(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像……好美好美。風(fēng)吹過(guò)，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀(jì)念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來(lái)秋也是美麗的。
回頭，走出校門。街上同樣的景色，可怎么也不覺(jué)得好看，沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過(guò)書的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園。