秋天的景色-四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的秋天的景色-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的景色-四年級作文1
1. 秋天悄悄的來了，在不經意中就布滿了各個地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，
2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
3. 文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
4. 在細膩的文筆中領略對秋天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
5. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
6. 運用了優(yōu)美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿充實。
7. 筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
8. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
9. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
10. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好!
11. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
12. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
13. 抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
14. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美!
16. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
17. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
18. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
19. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
20. 找出錯別字，并改正在旁邊。
秋天的景色-四年級作文2
秋天，它雖然沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣熱情如火，沒有冬天那樣端莊肅穆，但秋天卻有自己獨特的美。
你瞧，秋天的天空特別高、特別藍。一片片白云在天空飄移，像一只只肥壯的小綿羊游走在草原上。白云下，一群大雁排著整齊的隊伍“人”字形隊伍，向南飛去，邊飛邊叫著，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了”。
秋天的山，變得愛打扮起來了。它頻頻更換身上的裝束，剛脫下了翠綠色的連衣裙，又披上了淺黃色的風衣。過了不久，它又穿上了咖啡色的外套。這時，偶爾可以看見樹葉落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。落葉落在地上，像給大地鋪上了一層彩色的薄地毯。看！它們的顏色五彩斑斕，有棕褐色，枯黃色、淺綠色……甚至一片葉子里都有好幾種顏色呢。它們像一團團燃燒的火焰，一張張彩色的地毯，一幅幅美麗的水彩畫，一塊塊漂亮的絲綢那樣，引人注目。形狀也各不相同，有圓形的、橢圓形的，三角形有的、扇形的、長條形的……大的像一把蒲扇，小的像一個小貝殼，更小的像一根繡花針。它們的邊緣也是多種多樣的，有鋸齒形的，有的摸起來很光滑，有的上面長著一些小刺，摸起來，有點扎手。葉脈也是各種各樣的，有的像地圖上的河流，有的像魚骨、魚刺一樣的。有的很清晰，有的很模糊，讓人看了眼花繚亂。
秋天的田野，顯得特別繁忙。你瞧！那一望無際的稻田里上，農民伯伯頭戴斗笠，彎著腰，拿著鐮刀，正在忙著割稻子。那一顆顆稻谷顆粒飽滿，把桿子都壓彎了腰。一陣微風吹過，稻田上掀起了層層金黃色的波浪。田野上，脫粒機的聲音，鐮刀割稻子的聲音，小孩的歡笑聲，大人們的談笑聲，繪成了一曲豐收的交響曲，給大地增添了許多生機。
秋天的晚上，空氣清鮮，已經有點涼爽了，顯得靜謐祥和。偶爾還能聽到有許多不知名的小蟲的演奏聲。在皎潔的月光下，有許多人坐在榕樹下，他們談天說地，談古論經。有時娓娓而談，有時激烈爭辯，有時又打鬧歡笑，聲音傳得很遠很遠。
啊，秋天像一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩，一支動聽的歌。我愛秋天！
秋天，果實累累的季節(jié)，更是多姿多彩的季節(jié)。
秋天的景色-四年級作文3
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗！
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這里裝扮的多么美麗�？茨蔷栈ㄩ_的多么熱烈！多么旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界！
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈�！膀唑选钡闹魅艘膊桓适救�，不停地放著手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲！一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！
我們去果園采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發(fā)。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā)；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色��！
我喜歡春夏秋冬四個季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色！
本文抓住秋天的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫生動、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對"放風箏"做了細致描寫，使人如臨其境。
秋天的景色-四年級作文4
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴�。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲
秋天的景色-四年級作文5
院里的梧桐，似乎早就預知到秋的迫近了。不錯，他們早已將葉兒落了，平鋪在粗糙的水泥地上，一動不動，積了厚厚的一層，而仍有羽毛般的后來者悄然飄下。若是有人踩過，就發(fā)出輕輕的“咔嚓”的呻吟聲。而電動車，則是增添了一陣“嗚嗚”聲后揚長而去，剩下的一道兒空缺，便立刻填補了，毫無痕跡。
若是有幸落到花園里，迎接他們的就是柔軟的草坪了。有些草葉兒干了，變成了下一代迎春的養(yǎng)分，然而終究是不足的：有些草蜷曲起來，枯凋了，就是一小片黃。
那葉，那草，構成了一幅黃黃綠綠斑斑駁駁的巨幅油彩，繪出極抽象的圖案，要人去費力解讀一番。無論如何，都只讀出了日漸濃郁的秋香。
秋天或許是最香的季節(jié)了。秋初，有橙子，蘋果，鴨梨的甜脆：秋深，則有桂花的宏大強烈：秋末，仍有金菊與人為伴。秋天的香，也遠不只這些。
一場秋雨一場寒，雨后，好像一切都有淡雅清氣，樹葉盡情地呼吸著，卻不小心釋放了它內心的吶喊，被我們的鼻子捉到。土的腥味兒溢滿了小院，桂花瓣沾了水，便更加清新可愛了。一切都在清冷的空氣中擴散，給本無秋意的東西也浸染了味道。鼻子已無暇顧及其他--它早已醉倒在了秋天如酒般的香氣中。人們是從不拒絕秋天的熱情的。秋天的光影也是一般的時節(jié)所欠缺的。春天過于花哨，夏天太過熱烈，冬天則無限冷寂。
清晨，陽光斜進小院，為一切鍍上瓷色的冷光，楓葉也略顯蒼白了。使人感到身處動機，卻又分明是在秋天。
正午，那銀光融化而后，蒸發(fā)了，取而代之的是絢麗而濃艷的金與紅。梧桐，紅楓，都展示著僅屬于秋天的無比的自豪，使人不自覺地為之感動，意欲高歌一曲，卻又不知從何唱起。
“夕陽無限好，只是近黃昏”最適于秋日之黃昏，層林盡染，讓萬物滲透成深紅，展露出引人注目的風姿，也要投身到那紅之中了。
秋夜靜好，惟有蟋蟀輕歌，螢火曼舞，明月高懸，樹影婆娑，無非是最有意境的，以輕羅小扇，納涼扇風，豈不快哉？再食幾瓣香橙，幾片蘋果，玩月手中，獨成自己的.世界。天無限高，夜無盡遠，暗香浮動，輕煙升騰，院中飄渺，惟余秋色。
人生在世不如意，請君駐足賞清秋！
秋天的景色-四年級作文6
秋天，天空是湛藍湛藍的，仿佛被水洗過一般藍的潔凈，藍的空靈，我的收獲——秋天的景色真美啊800字。故此，便有了天高云淡、澄澈空明的清靈疏淡。
秋天，有一種顏色是天下一絕——那就是香山的楓葉紅。香山的楓葉只有在遇見秋天時才會露出她的臉紅，遠遠望去，她像朝霞一樣紅，故此，便有了萬山紅遍、層林盡染的秋景一絕。
秋天，還有一種獨特的氣質——那就是遍地的金黃。人們稱之為金秋，到了金秋你放眼望看，那蒼茫的大地上，那成熟的莊稼仿佛都穿上了金色的鎧甲。尤其當一陣秋風徐徐吹過，那漫山遍野的金黃色的稻田，稻子隨風搖擺，像金黃色的海洋掀起一道道波浪。稻子發(fā)出“沙沙”的響聲，像在歡迎秋姑娘的到來。 走在綠色的田埂上，我看見每一顆稻穗都是那么的飽滿，像一串串閃著金光的黃金項鏈。每一粒稻子都鼓著肚子，像快要生寶寶的媽媽。我繼續(xù)走在那青翠的田埂上，沉甸甸的稻子把稻桿的腰都壓彎了。田野全部被金黃色的谷穗覆蓋了，沉甸甸的谷穗好像害羞的小妹妹低著。秋天，是一個讓人思念的季節(jié)，飄飄的落葉、藍藍的天空，清清的水湄，紅紅的楓葉，仿佛都飽含著一份對往昔、對未來的淺淡的思念，秋天的景色《我的收獲——秋天的景色真美啊800字》。那份思念隨著秋季的縱深蔓延，便也如飄飄的落葉一般，愈加沉積豐厚。 秋天，更有一個獨特之處，那就是在這個充滿誘惑而又讓人滋生縈念的季節(jié)。
俗話說：“一葉知秋”，秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的。隨著秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，我抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。 對于這個時節(jié)的銀杏樹葉，郭沫若贊美道：“秋天到來，蝴蝶已經死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的。 我低下頭，看著這片小小的銀杏樹葉，它雖有一些枯黃，但還是那么的可愛，我不忍拂去它落葉歸根的心愿，用嘴輕輕地一吹，它便毫無聲息地隨風飛去了。我抬頭仰望，天空中，幾只大雁排成一個大大的“人”字，飛過村莊，飛過大山，向南方飛去．秋天的景色真美�。�
秋天的景色-四年級作文7
一覺起來，陽光明媚。按說這初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的體會，鳥雀翩飛，浮云躍過。在明艷的陽光下，坐著車，下鄉(xiāng)去了。
行至長江邊，望見江上稍稍有些云霧，有些渺遠，有些無測。這景象，在春，夏，冬三季，是很難見到的。自然按捺不住激動地心情，讓車行駛的慢一些，讓我好多欣賞一會兒這難得覓見的壯麗。
目的地是在鄉(xiāng)村，車子緩緩的行駛在鄉(xiāng)間小道上，兩側是金黃的田野，長滿了稻麥，一片的生機勃勃，那兒長著希望的種苗……浮云在天邊相聚，大片的藍藍的天，就在我的腦畔，攆也攆不開。
歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗，仿佛她天生代表著離分，凄苦，蒼白無力。今天所見的，確實截然不同于詩書上所描繪的景象。她也有著春天的芬芳，夏日的熱情，隆冬的清純……
顛簸著，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿座，熙熙攘攘的。屋子里都擠滿了人。叔叔家的后院臨著一條小湖，碧得透徹，連魚兒的影子都能看得清楚�？恐哆叺囊豢么沽讼聛��？粗鴮Π兜臈鳂�，葉子還是綠的，尚未有到紅色的純熟。
一個女孩走過來，看起來她也對外面的嘈雜沒有好感。于是我們攀談了起來，就像知己，真是相見恨晚。
她也同樣喜歡水，喜歡水的無暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加樸素，它比冰雪更加清純……
忘了昨晚還是以淚洗面，現在想來，那是多么的傻，才知道了“人生何處不青山”，不用去為一個不值得去想的人，不值得去愛的人去浪費自己。走出來，路還長。人生得意須盡歡，莫迷一花失群芳。
談了很久很久，談到太陽掩下了頭，談到星星藏在了云后，談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠著肩，一起回想那屬于秋天的名句，不約而同的，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無邊落木蕭蕭下”，它的傷感之情是小的很多的。我們也佩服王勃的那份熱情，不甘于讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰，他要把這金秋的景色，幻化成一種仙境，一種讓人清爽的新季。
其實，朋友是很多的。一個不適合，我們可以走去下一站尋找。就像秋天，我們改變不了她的樣子，但我們可以改變對她的看法。人生的路還漫長，如果在每一次感情的結局時候都流下眼淚，那么這深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。
秋天的景色-四年級作文8
一陣微風吹過，樹上灑下一片片葉子，葉子仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：“秋天到了。”
秋天，是一個熱鬧的季節(jié)。白白的，可愛的小云朵在藍藍的天空上四處飄散，擺出各種形狀，令人心曠神怡。為了讓更多人們知道秋天的來到，一群群“書法家”在“藍布”上“寫”出“人”和“一”字。
花園里的草地上，一大片一大片地鋪滿金黃色的地毯。五顏六色的菊花和沁人心脾的桂花，也都在花園里比美呢！樹林里，楓樹伸展著無數雙紅色的小手，向我們打招
呼啦！一把把黃色的“小扇子”——銀杏葉，齊心協(xié)力，扇走了炎熱的夏天。有的葉子從樹上落了下來，猶如許許多多五彩繽紛的蝴蝶，輕盈地旋轉舞蹈，給人畫一般的美感。
田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到邊，看上去就像鋪了一地金子。蘋果與高粱都變得紅通通的，蘋果像一個個高掛在樹上的紅燈籠，高粱像一團熱騰騰的火焰在熊熊燃燒。
多么奇特的秋天，多么美麗的秋葉！這些葉子將成為這金秋中的舞動的精靈，這些美景永遠給我們展示一幅幅靈動的畫卷！
秋天的景色-四年級作文9
炎熱的夏天終于熬過去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。
秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時晴空萬里，陽光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩句。有時天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來就沒完沒了，真是“秋風秋雨愁煞人”。
秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。
秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范，在瑟瑟的秋風中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿是繁花似錦的野菊花。
秋天的果園，果實累累。你看樹上的蘋果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個個蘋果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見它的長相非常難看，可是吃在嘴里，卻非常可口。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個毛孔。咦?那是什么，像一個個紅燈籠似的掛在樹上，想快要掉下來似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來是柿子呀!這柿子看起來不怎樣，可是吃起來卻十分爽口。
秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實，到處是忙碌的農民。春華秋實，一年的汗水，得到了回報。豐收的田野里，農民伯伯又撒下希望的種子，播下來年的希望。在農家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻上一首最美的歌!
家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來，愿你的明天更加的美好!
秋天的景色-四年級作文10
秋的天空，不時會有熱辣的太陽閃耀，可我們還是漸漸感覺到了秋天的氣息與氛圍。
初秋的早晨，已變得沉靜，太陽也姍姍來遲了。夏天里那澄澈透亮的天空不見了。天空抹上了一層淡淡的青灰，略顯著憂郁的神情。秋天收斂起張揚，進入了沉思。微風吹拂，吹得身上有了些許的涼意。
凝眸遠望，那黛青色的山在天空下靜靜地佇立。它似在仰望著天空，又似在俯視著大地。我們從它靜穆的姿態(tài)里，感覺到了它的厚重與深沉。
繁花盛開、百花爭艷的春天固然可愛，瓜果遍地、果實累累的秋天更討人喜歡。
那天，雨過天晴，秋高氣爽。我走在路上背著書包愉快地走在回家的路上。你看！這兒地瓜秧藤蔓相繞，像一塊黃綠色的地毯令人可愛;公路旁邊的棉田像無邊的白色海洋，一陣微風吹過，棉葉發(fā)出刷刷的聲響;那邊的玉米，挺拔茁壯，像茂密的森林，無邊無際。
我們下了公路，走在田間小路上，來到一塊棉田。您瞧，沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好像給人們奏出優(yōu)美的樂章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地，這里更熱鬧。你看吧，一株株一人多高的玉米秸，足有一尺長的牛角似的玉米棒插在粗壯的玉米秸稈腰部，棒尖露出黃金般的牙齒，誰見了不生喜愛之心呢？哎，你瞧！一株株玉米多美氣，葉子上還掛著晶瑩的水珠，多像一串串珍珠啊！微風輕輕掠過，玉米好像感到了些許涼意，輕輕顫抖了幾下，幾顆珍珠落下來倏然鉆到地里去了。
地頭上，農民開墾的荒地里，一株株紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地屹立在那兒。一陣風吹來，高粱東搖西擺，像剛會走路的孩子，葉子相互碰撞著，摩擦著，發(fā)出一片沙沙聲，真是熱鬧非凡。
快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地搖晃著身子，一串串毛茸茸的大豆莢，著實逗人喜愛。
望著美麗的秋天，令人心潮起伏。這一切，都是英雄的人民在黨的英明領導下獲得的豐碩成果�。∥蚁嘈�，隨著祖國建設事業(yè)的迅猛發(fā)展，明天的秋色一定會更美！
秋天的景色-四年級作文11
當第一根樹葉子變黃的時候，秋天便已靜悄悄地來了，暑氣也漸漸地散了。
小草脫去了綠色的短袖，披上了黃色的外衣，伴隨著陣陣秋風，一起愉快地唱著、跳著。閉上眼睛，耳邊響起“沙沙”、“沙沙”的聲音，那便是它們在歌唱。
秋天，是個豐收的季節(jié)。大豆、麥子、西紅柿……都成熟了。辛苦了一個春夏的農民，看到了自己勞動成果后，個個臉上都洋溢著幸福的笑容，心里開心極了。蔬菜散發(fā)出誘人的香氣，那便是成熟的味道，秋是成熟的。
大麥成熟了，它們低著頭，也許是它們太謙虛了吧，也許是它們在感謝這片滋養(yǎng)的土地。人們也是戀家的，可在八月十五那天，原本是舉家團圓的日子，可有些人們卻因為種種原因無法回家與家人團聚。在月圓之時，抬頭仰望著同一輪明月，不自覺的吟起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！北磉_對家人的思念。
天氣越來越冷，大雁們也排著整齊的隊伍向南方飛去，人們也脫下短袖，穿上了長袖。這時，雨并不多見。不過，有時一下便是持續(xù)兩三天。它們總是斷斷續(xù)續(xù)的，一滴一滴都是那么細小。它們是端莊而又沉靜的。聽吧，靜靜地聽吧。“滴答、滴答”，它們在唱歌；看吧，靜靜地看吧，它們伴隨著秋風在空中舞蹈。雨漸漸地小了，風也漸漸停了，也許是它們玩累了吧，想安靜地睡一覺。睡吧，安靜地睡吧，期待與你的下次相見。
雨停了，天空變得凈美，大地也變得開闊了，呼吸也變得暢快了。樹葉從樹上飄落下來，給大地鋪上一條黃色的地毯。小草也漸漸地沒有了生機，慢慢地枯萎。但在這時，菊花盛開了，開得那么爛漫。黃色的花淡雅，紫色的花熱烈而深沉。多么像一張張笑臉，笑得那么燦爛，它們便是這秋日里活潑可愛的小精靈。桂花也在這個大地增添了一份色彩，它不像菊花那么淡雅，它開得非常鮮艷，還散發(fā)著淡淡的香氣，令人陶醉。是它們，讓這豐收的秋天又平添了一份活力。
秋風迎面吹來，它不似春風那么充滿生機，也不像夏風那么炎熱，更不像冬風那么寒冷。一陣秋分吹來，頓時清醒了不少。秋分吹撫著小草，小草睡著了秋風吹撫著大樹，大樹也跟著睡著了；秋風吹撫著大地，大地也睡著了……
如果說春天是生機勃勃地，夏天是烈日炎炎的，冬天是寒冷的，那么秋天就是清冷的。
秋天，謝謝你所帶來的這美好的一切，我愛秋天！
秋天的景色-四年級作文12
秋天，不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉，還有我們這群愛秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學樓里的我們�，F在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。
下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇浀梦覀�，第一次上室外作文課，看看學思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。
一開始我們先去了風雨操場，秋天的天好像藍的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風拂面，四肢舒適，真不想起來�？衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了，立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳，開心舞蹈，那笑聲連秋風聽了都會妒忌吧！
春天的學思閣，我已經見識了她的美麗。秋天的學思閣，我未曾仔細觀察它，所以我看的很仔細。到了學思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來。它自由地開花，自由地長葉，不問風雨不問晴。站在學思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開花，誰瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來�，F在它雖然已經凋零，但它雄姿不減當年。
當我從紫藤蘿的世界回過神來，王老師和同學們已經到了小橋邊。我立馬追上前。和同學們玩起了水，水已經變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學的一聲呼喚，我迅速與同學們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經變黃了，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時，就會充滿希望。
快樂的時光總是過得很快。“踏葉尋秋”課就要結束了。我心里有好多想對秋天說的話，快回教室去，我要把它們寫下來！
秋天的景色-四年級作文13
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
人們生來是喜歡靜的。
不管是隱居山林的禪者，還是久經沙場的將軍，不管是歷經滄桑的老人，還是雄心勃勃的青年。退去繁華后，總會想著靜一靜。在靜中，才會有所感悟。
恐怕春夏秋冬四季中，最襯得上“靜”這字的，便是秋了。樹葉靜靜地變黃，陽光靜靜地變柔，風靜靜地變涼，一切都在悄悄的發(fā)生的變化，當你還沉浸在夏日的熱情中，不知不覺也靜靜地進入秋天了。
難道不是嗎？周圍的人依然換上秋裝，市場上的果蔬也豐富起來，太陽比往常更早地落入西山。興許觸動你心弦的，是無意間落下的枯葉，當你走在熟悉的路上時，當層層綠茵被金黃陽光所代替時，在某個地點某個時間，你正好接住了靜靜迎接死亡的秋葉，如一只將死的金蝶舞動著最后的華彩樂章。此時，你便知古人所謂的“一葉知秋”的含義。
秋天總是安靜的，像一位圣人正閉著眼思索著宇宙妙奇。泰戈爾曾說過：“死如秋葉之靜美�！边@位偉大的詩人賦予了秋葉靜的美感，同時也賦予了整個秋天靜的美感。經歷過冬的沉默蕭肅，春的生機勃勃，夏的熱情似火，到達了生命的終點，但同時也是生命的起點。生與死的轉變總是安靜的，不盛不亂，姿態(tài)如煙。在秋天，生命無聲地逝去，而新的生的力量也在無聲地累積。
拾起一片落葉，細細端詳，雖枯黃，卻有著生命獨特的觸感，皺皺的，像老人的手。這是一件多么精美的藝術品，在歲月的雕琢下，有著無聲的光輝。而它最終又回到了生的起點，從土中生長出來，就義無返顧的回到土里。死亡并不可怕，只是一瞬間的事，你越懼怕他，他就越強大。若如秋葉般，無聲無息的回到自己該回去的地方，死得靜美，卻又轟轟烈烈。
常有人把一年四季比做人生，而秋天便是那個坐在搖椅上看落日的年紀了。人到了這個時候，總希望生活能安安靜靜，無所憂愁，因為經歷了夏的驚險，都會心有余悸，開始明白沖動是魔鬼，開始學會在靜中反思。有修行的僧人在打坐時總是安靜的，不管是外表還是內心。而剛出家的和尚也許會靜坐下來，但心有時會浮躁。安靜的生活打磨了那顆好動的心。唯有靜下來，才能思考，才能明白“明月松間照，清泉石上流。”，才能明白“曲徑通幽處，禪房花木深�！�，才能明白“行到水窮處，坐看云起時�！�。
于是，在這一個人的靜秋中，你能否安靜下來，撫慰那顆躁動的心，思索著你所困惑的，不解的。當然，答案只有你與這靜秋知道，這是記載在秋葉上無聲的秋日私語。
秋天的景色-四年級作文14
秋天時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯鄣那锾旖K于來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的》的交響曲……
秋天的景色-四年級作文15
秋天來了，風伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實。
果園里的蘋果和香梨你擠我挨，爭著叫人們去摘呢！黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動常
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。
在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風箏呢。而農民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的！
哇！秋天的景色可真美呀！
我喜歡陽光，尤其是天朗氣清的秋天。暖暖的陽光照在身上，使生活充滿了熱鬧與生氣，輕輕昂起頭便能看到秋天的景色。
秋雨洗刷過的天空向大海一樣淡藍淡藍，天上的白云像小舟一樣漂浮在大海上。
走在公園的小道上，就聞到了淡淡的桂花香味，這就是秋天的味道。河邊的柳樹已經微微地變黃了，柳樹變老了一些。也已經聽不到知了，知，知，知的刺耳的叫聲。
秋天是成熟的季節(jié)，果實特別多，有梨，蘋果，葡萄......
有人在聞秋天的味道，有人在感受秋天的風，有人在享受秋天的陽光，有人在品嘗秋天的果實，有人在傾聽秋天的聲音，有人在欣賞秋天的天空。
秋天的天氣格外晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云。樹木的葉子五顏六色，楊樹、柳樹的葉子變黃了，風一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞;松樹的葉子還是那么的綠;楓樹的葉子變成了紅色，遠遠望去，像一團團燃燒的火焰。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，沉甸甸的稻穗兒壓彎了莖稈的腰，一陣風吹來，蕩起金黃色的稻浪;高粱頂著火紅火紅的穗兒，排著隊站在地里，好像在向人們熱情的招手。果園里，蘋果熟了，紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著;葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡紅的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。
�。∏锾煺婷腊。∥蚁矚g美麗的秋天！
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