秋天的楓葉作文五年級（通用24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的楓葉作文五年級，希望對大家有所幫助。
秋天的楓葉作文五年級 篇1
秋天的樹葉多姿多彩，有的堅韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的色彩墨綠，厚重挺拔……其中，最令我迷戀的是楓葉。
遠遠望去，那一片片火紅的楓葉，多像一團團熊熊燃燒的火焰，那么光亮，那么熱烈，就像“秋天里的一把火，溫暖了我們的心窩”。一陣風吹來，這里便成了落葉們的樂園。他們旋轉(zhuǎn)著、搖擺著，似在表演花樣跳傘，又似專業(yè)的舞蹈家，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲，還似一只只火紅的蝴蝶在空中盡情嬉戲。那些沒有離開樹媽媽的楓葉也看著眼饞，不一會兒，便加入到他們的行列中去了。呵，多么有趣的樹葉啊！
正當我凝望著這片楓林時，一片調(diào)皮的楓葉走到我身邊。我蹲下來細細地看著他。這片楓葉像一個巴掌，平平展展；像一朵盛開的花，永不凋謝，像魚尾、像雕塑……哦，太多比喻了！這難道不是樹媽媽、大地媽媽一起精心設(shè)計的嗎？除了她們，誰還有這般手藝！我又瞧了瞧他，他是大紅色的，紅得那么鮮艷，那么漂亮！紅，代表生命的輝煌！
小小的、微不足道的樹葉，也懂得感恩。這片養(yǎng)育了他一生的土地，也是他最后的歸宿。生命的結(jié)尾，他要把自己還給土地，正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
秋天的楓葉作文五年級 篇2
我喜歡秋天 ，它是將楓葉染紅的季節(jié)。
我喜歡秋天，它沒有春天潮濕的郁悶;沒有夏天熾熱的浮躁;沒有冬天荒涼的頹廢。它給我的是干爽的空氣，火紅的楓葉和一眼望不穿的秋水。秋天的夜晚是寧靜的，它將我在白天接觸的塵埃慢慢沉淀。夜晚的星空是如此明朗。使宇宙顯得無比廣大，此刻一支煙。一杯濃茶。還有一顆飽嘗相思的心，面對滿天星斗，怎能不讓人為之動容。而靈魂仿佛在這浩瀚星空中慢慢沉淪。
我喜歡楓葉，它是將秋天染紅的原因。
我喜歡楓葉，它沒有牡丹的富貴華麗;沒有荷花的出淤泥而不染;更沒有臘梅的孤傲，它給我們的只是紅而不艷的色彩。實而不華的淳樸。楓葉是惆悵的，它能讓人有無限遐想。楓葉是憂傷的，它只能燦爛一季，等待的最終還是冬日的凋零。
秋天的楓葉作文五年級 篇3
秋天，是色彩絢爛的季節(jié)。秋天，是成熟豐收的季節(jié)。秋天，是如詩如畫的季節(jié)。秋天，是美麗難忘的季節(jié)。
在秋天的季節(jié)里，有火紅的楓葉，楓葉從樹上飄落下來，仿佛像一個個手掌。如果站在楓樹下的話，你就會洗到楓葉澡。楓葉的形狀如同手掌一般。葉片細細的，仿佛是老鼠的尾巴，葉脈如同白線，葉柄細細粗粗，紅中帶白。它的顏色就是火紅火紅的，就像一堆燃燒的烈火。為什么楓葉會變紅呢？因為秋天氣溫降低，楓葉里的葉綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素。秋天不但有火紅的楓葉，而且還有那金黃的銀杏樹葉。
銀杏樹葉金黃金黃的，美麗極了，銀杏樹葉非常精致，就像一把把小扇子。如果你站在銀杏樹下，你就會看到這些銀杏樹葉是非常好看。像一把把小降落傘從天而降。銀杏樹葉的葉片有點像半圓形，可是中間有許多小裂縫，像在半圓的地方裂開了一道道口子一樣。葉脈是黑色的，不易看見，葉柄細又粗。顏色更是金黃艷麗。
秋天的樹葉還有那高大的梧桐樹葉，葉子更加厚。還有蓬蓬勃勃的樟樹，它的葉子總是綠色的······
啊，我愛秋天的樹葉！
秋天的楓葉作文五年級 篇4
只聽到“沙沙沙等等”的聲音，我就知道，秋天悄悄地來了陣陣秋鳳拂過，樹葉也變黃了。
可是有種葉子沒有變黃而是變紅了，提到這個字，你就知道是什么樹葉了吧！猜對了，就是楓葉楓。葉在陽光下閃閃發(fā)光，金燦燦的，遠看還像一團熊熊烈火，可真美呀！葉端尖尖的，好像葉的紅色逗都要從葉尖流露出來似的，我用手一摸，咦，怎么不刺人呢？我想，這也就是楓葉的特點吧！它那手掌一般的葉子，長得勻稱，從葉柄分開的葉脈猶如一條黃河分了許多支流，在由支流分成許許多多的小河，那火紅火紅的楓葉，葉邊是黃褐色的，再向中間透出一點紅，真像一個彩色的盤子鑲著無數(shù)顆寶石，十分漂亮，用鼻子聞一下，有一種綠色的大自然的味道，它們比春天的花朵還要美麗，我看到它，我會感到無比溫暖。
我愛秋天的——楓葉。
秋天的楓葉作文五年級 篇5
雖然我喜歡醇提昂嬌艷的桃花，也喜歡夏天出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡秋天火紅的楓葉。
午后，我漫步在公園的羊腸小道上，欣賞著這秋天的樹葉：
冬青樹葉、銀杏樹葉、甜栗子樹葉、楓樹葉、山白蠟樹葉，美極了！我最喜歡楓樹葉，因為楓葉（楓樹葉的簡稱）非常的美麗，當它落下時，它就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，也像小女孩在跳著優(yōu)美的舞蹈。
這里的楓葉有好多種顏色：火紅、牡丹紅、緋紅、胭脂紅、朱紅···無論是什么顏色，它都有獨特的美麗。
不僅楓葉的顏色獨特，而且它的形狀也很獨特。手掌搬的形狀，仿佛有無數(shù)只手掛在樹上。我想，在這世界上應(yīng)該沒有像楓葉的形狀吧？如果有，那會叫什么呢？
果然，在這羊腸小道上觀賞著楓葉就是不一樣，總有一陣陣涼爽的風吹來。這使我想起了一首詩：
山行
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜月紅于二月花。
我已陶醉于在這楓葉林中。
秋天的楓葉作文五年級 篇6
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對楓葉更加喜愛。
從遠處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈送的禮物。
秋天的楓葉作文五年級 篇7
可我覺得秋天更美。我更愛秋天的葉子—楓葉!
放學了，我回家的路上突然飄下一片葉子，一看是楓葉，我頓時喜逐顏開。
楓葉的形狀極其獨特，葉子像是五根手指頭，它的顏色有：朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令我喜悅。看著看著，我忽然想起一句名垂千古的佳句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”!
我細細地看著楓葉，心里有說不出的高興。我又站在楓樹下，秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動著，好似一團團燃燒的火焰，讓人感到溫馨。原來綠瑩瑩的楓葉到底為什么會在秋季的時候變紅呢?于是我便去電腦上查閱：春夏兩季，樹葉中的葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的黃素呈現(xiàn)了出來，所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同，則是花青素顯現(xiàn)了出來，所以會變成朱紅色、暗紅色的。
我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉，聚精會神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過來叫了我好幾聲，我才悠然從醉夢中醒來。別人說秋天不美，春天美。但我不這么覺得，我感覺我愛秋天更加愛秋天那楚楚動人的葉子—楓葉。不知何時，我才能見到通紅通紅的楓葉!
楓葉之美，我怎能忘懷?你呢?你會忘嗎?
秋天的楓葉作文五年級 篇8
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術(shù)一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網(wǎng)，把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的�！蔽覔炱饋硪豢矗┲患t外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。
風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出游玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。
秋天的楓葉讓人沉醉。
秋天的楓葉作文五年級 篇9
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
說起秋葉就不得不提起最具有代表性的楓葉。在很多樹葉變得枯黃零落時為獨有整個公園火紅火紅楓葉。望著他們就好似走進了一副如詩的油畫，看看他們，貌似象一雙雙紅色的手掌，向我們訴說著秋的故事。再細細的而看看他們的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像金魚那紅艷艷大尾巴，粗粗的葉柄好似小松鼠毛茸茸的尾巴。一陣風吹來葉子沙沙沙的唱起了歌，在風的吹動下他們更興奮了，想穿著紅裙的女孩兒，舞動著，離開了枝丫，隨風飄蕩……
一場秋雨過后，他們更顯的油亮照人，仿佛也要把你染成紅色，整個人也變得歡樂澎湃起來。公園的一角，偶爾會有個水潭，紅彤彤的楓葉倒映在水中，就像紅綢子格外讓人心醉，偶爾也會有幾片葉子在水里飄動，就像女孩別在頭上漂亮的頭花。
馬嘶紅葉蕭蕭晚？日照長江滟滟秋。我沉浸在這美妙的秋里，我醉了。楓葉，美不勝收！
秋天的楓葉作文五年級 篇10
炎熱的夏天過去了，冷空氣來襲，北風呼呼地吹著，把兔子吹進了洞里，把小朋友吹進了被窩，大家都知道，秋姑娘來了！
秋姑娘拿著自己的畫筆，準備為葉子點綴上繽紛的顏色，再把自己的杰作掛到樹上。瞧，那火紅的楓葉，就是她最得意的藝術(shù)品。這楓葉的顏色是深紅色的，有的可能是還沒有畫好，有點零星的綠色，最有趣的就是楓葉的姿態(tài)了，它有五個“手指“，經(jīng)常剪指甲，在手指的尖端不允許有一點泛出黃色。當一片片充滿激情的楓葉聚在一起時，就好像在對人們發(fā)出誘人的邀請：“嘿！別躲在家里了，快出來活動吧！“有些人還喜歡踩在楓葉上，“咔嘰咔嘰“，讓人恨不得再多踩幾腳。
秋姑娘有時還會畫一些很堅強的葉子，看那冬青樹葉，像個身體結(jié)實的小士兵。非常硬且厚，還是個“千手觀音“。每只手上都舉著一把寶劍，對著那些想摘葉子的小朋友說：“哈哈！你想摘我，那我就讓你疼到骨頭里！“這士兵是要打仗的，它的敵人是狂風暴雨，只有弱小的士兵才會敗下陣來，落到地上，要不然再強的敵人它都能打敗。
秋姑娘的作品多得數(shù)不過來，有的美麗動人，有的形態(tài)奇特，有的五彩繽紛，大家都應(yīng)該走出家門，去看一看這美麗的大自然。
秋天的楓葉作文五年級 篇11
楓葉雖不似桃花艷麗，也不似荷花高潔，但它的美是特別的。
我走在楓林的一條小路上，那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點紅，也有點橙，尖尖的，細細的;如果你站在高處望著楓林，就會覺得，下面是一片楓海。
忽然，一片楓葉落了下來，我試著用小手去夠楓葉，耶，夠到了!摸了摸，柔柔的，舒服極了。我把它搖了搖，真像一把小蒲扇啊!咦，好多楓葉落下來了，真美啊!如果你問我它像什么，我會大聲地告訴你：楓雪。
我不由自主的躺了下來，只聽沙沙沙，哇，第二波楓雪來了誒!好多楓葉落到了我的身上，其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上，我還沒用手把它拿開，一股清香就鉆到了我的鼻子了，頓時，我的鼻子就被凈化了。
呼呼，刮起了一陣柔和的秋風。我知道，那是貪玩的秋姑娘，她又在四處躲迷藏了吧。許多楓葉看見了秋姑娘，紛紛向她招手呢!就像許多蝴蝶在空中翩翩起舞哩!
秋天的楓葉作文五年級 篇12
秋天是個秋高氣爽、天高云淡的季節(jié)，也是美不勝收的季節(jié)。為什么說秋天美呢？因為秋天帶來了翩翩飛舞的落葉、金燦燦的田野但我最喜歡的還是秋天的楓樹。
清晨，當你走進楓樹林的時候，如果一陣風吹來，那你算幸運的了，紛紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛在說；“我漂不漂亮呀？我很美吧！”頓時，你的心情會感到無比舒暢。
中午，當你坐在那楓樹下，看著書，哼著小曲，頭上時不時會有落葉飄下來，落到你的身旁。拾起一枚精致的楓葉夾在書本里，把它當作書簽，留做紀念，是多么的有紀念。
晚上，皓月當空，許多星星在漆黑的天空中星羅棋布，給楓樹林增加了一絲朦朧的亮光。一陣風吹過，一片片楓葉落下來，仿佛一個個仙子，時隱時現(xiàn)，楚楚動人。
我愛秋天，我更愛秋天的楓樹。
秋天的楓葉作文五年級 篇13
秋天是一個豐收的季節(jié)，瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水，而這時紅色的楓葉成了她獨有的裝飾品，為這秋天增添了一抹神秘的紅色，
初中寫景作文 秋天的楓葉。
秋天落葉紛飛，但楓葉卻在別的樹木落葉的時候穿上了紅色的外衣，一瞬間，漫山遍野的綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風輕柔的飄過，它邀請楓葉跳起了舞，這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。
抬頭望去，山上大片大片的楓葉像是畫家用顏料渲染上去似的，但又比調(diào)配出來的紅色更加自然樸素。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”有些楓葉悄無聲息地落了下來，它化作了土地最好的肥料，呵護著樹木來年更加茂盛。山間小路上因為有了樹葉鋪成的地毯，疲勞的爬山過程此時變成了享受，踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲，成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。
尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖，由深變淺，一直延伸到我的心中，這紅色便像希望之火在我心中燃燒。
楓樹漫山遍野，山上泉水叮當，濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來，別有一番韻味。
在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹為伴，生命力更加頑強了，秋天也因此更加繽紛了。
秋天的楓葉作文五年級 篇14
秋天，美麗的秋姑娘把大地和植物們?nèi)境闪私瘘S，還不時飄來桂花的芳香。在我們的小區(qū)里也有一處最吸引人的美景，在小區(qū)的南門旁種著一棵美麗的楓樹。
一天，在小區(qū)里玩耍的我發(fā)現(xiàn)了那棵楓樹，不過，它深深吸引住了我。遠看，紅彤彤的樹葉，好似一團團火焰。原來就明顯的楓樹，變得更加引人注目了。近看，那一片片紅紅的葉子，像一雙雙小手，在鼓掌歡迎著秋姑娘。這美麗的景色讓我久久沉醉在其中，不能自拔。
我在很認真地欣賞風景時，從一旁走來的媽媽對我說：“你知道楓樹在秋天葉子為什么會變紅嗎？”我迷惑不解地搖了搖頭。媽媽說：“自己回家上網(wǎng)查查不就知道了嗎！”我急忙跑回家，上網(wǎng)查了原因。原來葉子里有大量的綠色物，叫做綠色素。葉子里其他帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色、黃色和紅色。因為葉子里含有的綠色素最多，超過了其他幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天楓樹葉子的綠色素破壞了，花青素和葉黃素顯示出來，葉子就變得金黃或鮮紅了。我恍然大悟。
從這件事我明白了，勤思考會得到很多收獲！
秋天的楓葉作文五年級 篇15
梧桐大街一如既往地美麗，走到一個花壇時，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因為走在這樣的大路上，我失去了一個親人的陪伴。
以前，每個秋天，你都會拿著一袋東西。打開時，突然火紅火紅的楓葉燒灼著我的眼，陽光照進來，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽光。
是啊，那時我們多么的幸福，那時的我們每天都很快樂。我們在楓樹下約定過“永不分離”楓葉在我們面前見證了這一切。
但在那個無情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時有些生氣，但更多的是難過，“為什么不守信，在楓葉見證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個角落。
而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無所知。楓葉過了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹葉，煙消云散。也許它們早已習慣了這來無影去無蹤的日子。
來年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯過了不能再如游戲般重新開始。
沒有你的秋天，就像孤兒般寂寞。
一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個他卻已不能相見。愿你與我同在。雖已分開幾年余，但我永遠不會忘記陪伴我童年的親人————外公。
不知何時，時光會倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！
秋天的楓葉作文五年級 篇16
秋悄悄的降臨人間 ，金風送爽，雁過留聲，樹葉紛紛脫掉老舊的夏裝，換上華麗的秋裝，為這絢麗多彩的秋天添上一道美麗的風景線。在這個秋天的樹葉中，我最喜歡的要屬楓葉了.
星期日，我漫步在公園的小路上，道路兩邊的楓葉排列整齊，腰桿筆直，就像一隊隊訓練有素的士兵。樹上的楓葉大都已紅，從遠處看就像一片片火上云。走近了看，就像一團團熊熊燃燒的火焰。它是那么的紅，一定是喝醉了酒或者是對秋天表示無限的熱情吧。不然它怎么紅的像一團團火呢?有些楓葉依然一動不動的站在樹上，忍受著風霜的拍打，有些楓葉忍不住好奇心，脫離的媽媽的懷抱，在空中玩起了花樣跳傘來，最后回歸大地母親的懷抱。也許你看了會覺得惋惜，而我卻認為‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。地上鋪滿了火紅的楓葉，我漫步其中，仿佛漫步在彩霞之間、秋風吹過，巴掌似得楓葉沙沙作響，像在歡迎我哩！這是一片可愛的楓葉落在我的肩頭，我細細的端詳這片楓葉來，這片楓葉并不是特別紅，紅中泛黃，黃中帶紅，好看極了！摸起來毛茸茸上網(wǎng)，舒服極了。葉脈紋路清晰，縱橫交錯；葉柄又細又長，細的就像根繡花針。
最讓我敬佩的也是楓樹精神。在這個秋的季節(jié)里，楓葉默默無聞飄落于大地，為大樹媽媽提供肥料，第二年又長出新的葉子來。楓樹的生命力也很頑強，勇于與風霜抗衡，我要學習楓葉精神。
‘ 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。’我愛這絢麗多彩的秋天，更愛這火紅的'楓葉。
秋天的楓葉作文五年級 篇17
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當我打開日記本時，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時我還小，見識少。我沒看見過紅色的葉子。祖母見我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹上弄來了一片楓葉，而且弄成書簽送給了我。她見我露出了笑臉，滿意的說：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見了，我問爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說要去見祖母�？砂职謹r阻我說：“我去就行了”說著爸爸走出了門。等爸爸回來，我問爸爸：“怎么樣祖母沒事了吧”爸爸說：“沒事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來。我知道一定發(fā)生了什么事，便問媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對我說：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風不時發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無限的哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
秋天的楓葉作文五年級 篇18
秋傍晚，是美麗動人的，天邊的紅霞，讓景色更動人了。
我漫步在霞光中，突然看見一片火紅，紅的似血一般鮮艷；紅的似火一樣熱情。我情不自禁地走了過去�！昂簟眮砹艘魂囷L，聽得“沙沙”作響的楓葉，認人心里無比的清爽。定睛一瞧，許多雙小手在向我打招呼呢。那邊一雙搖一搖，好像在說你好呀！這里一只搖一搖，好像在夸我衣服好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我也停下來細細的去品味。它的那身紅衣服，看起來讓人有一種從所未有的溫暖，同時也有一種害怕和恐懼，仿佛一不留神，那棵樹就會被熊熊火焰燃燒成灰燼。我站在一邊，全神貫注地繼續(xù)觀察。
那楓葉的姿態(tài)也是千姿百態(tài)的。這一片縮成了一團，像是很怕冷似的；那一片拉扯著腦袋，像是在沉思著什么；那一對伸展四肢，隨風飄蕩，像是在跳舞似的。
又來了一陣涼習習的風，楓葉飄落到了地上，葉落歸根，想到了張籍的《秋思》：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。"不由地想起家來。小時候，總是在晚霞斜照水面時，奶奶劃著小般，把我?guī)У胶訉Π�，岸上，是爺爺奶奶挖出來的一個大魚塘，那時候，我每天盼望黃昏來臨。
想到這兒，我就站在楓樹旁，果呆地看著，仿佛和晚霞融為一體，直到太陽落了下去，我才回家去。
秋天的楓葉作文五年級 篇19
秋天是收獲的季節(jié)。
秋天，在我眼里，是一個紅色的季節(jié)，似乎是一個燦爛的季節(jié)。
秋天的一天，我站在一棵楓樹的樹根下，等著媽媽來接我放學。
這時，一股威力極小的龍卷風刮了過來，我趕緊用手擋住了眼睛。
我不想讓我的眼睛進入塵土。一陣風過后，我看到了一片壯麗輝煌的景色，一場楓葉雨。
這時，我看到了秋天楓樹上紅色美麗的楓葉，像一只蝴蝶在花海中盤旋旋轉(zhuǎn)，飛快地落到地上，像一只飛蛾，執(zhí)著紅色的美麗，在天空中飛翔。
我不禁覺得很神奇！
我在腦海里描述了這次和楓葉的浪漫邂逅，最后在媽媽到了之后就舍不得走了。
懸掛在空中的紅色楓葉在我的記憶中慢慢回憶起來。好像秋天是我一年四季最難用語言表達的季節(jié)。
在空中飛舞的小楓葉，在我的記憶里慢慢被記住�？磥磉@個小物件是我這輩子最美最可愛的風景了。
那讓我覺得自己像一片楓葉。在我的記憶里，它似乎是那么充滿魅力，又似乎讓我那么充滿動力，讓我思念。
紅色的記憶就像某一天的紅色夕陽，所以很深。
一點點出彩的感覺，就像小時候父母眼里的感覺。它就像我的手掌，明亮而無辜。
遇到這美麗的景色后，我似乎還想看這樣美麗的風景。好像等待的時間太長，又好像一年過的太快。今年秋天，我看見楓葉漂浮在我的窗外。
秋天的楓葉作文五年級 篇20
不知不覺中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠眺，那片楓樹林在夕陽的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風的吹拂下，向我們頻頻點頭微笑。
走進楓樹林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團團火焰一般，似乎隨時都要從葉尖滴落下來。我隨手撿起一片楓葉，細細撫摸，光滑細膩。一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，好像一個美麗的五角星，又像一個熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細長細長的，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹上飄飄悠悠地落下。此時，我仿佛進入夢境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動著翅膀，在風里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風起舞呢。鳳停了，這不是夢，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點綴，那鮮紅的楓葉裝點了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點秋天的楓葉。
秋天的楓葉作文五年級 篇21
秋天的八大關(guān)真美，秋風把這里吹成了一個多彩世界。樹葉千姿百態(tài)，紅色，黃色，綠色在藍天白云下競相綻放。
走進小巷，遠遠望見那挺拔的楓樹已脫下了綠衣?lián)Q上了紅袍。既像一團跳動的火焰，又像一片紅色晚霞。仰望天空，一棵棵高大的楓樹，好似秋姑娘用彩筆在空中描繪出來的一樣，把藍天映襯得愈加艷麗。唐代詩人杜牧《山行》有詩句寫到：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花�！边@首贊美秋天的詩句告訴我們，連春天的花都不如秋天的楓葉深沉美麗。而此時，我眼前的楓樹葉大多是紅色的，但也有金黃色，老綠色，深棕色的樹葉巧妙地點綴著這紅色的世界，
低頭看著腳下的樹葉，每一片葉子都形態(tài)各異，真是印證了世上沒有相同的兩片葉子這句話，楓葉有正的，卷的，歪的姿態(tài)萬千。有的被吹得瑟瑟發(fā)抖，葉尖向里卷起好像是在訴說著什么，有的兩側(cè)像內(nèi)彎曲，又像是十指合攏祈禱著什么。我走在樹葉鋪成的小路上，聽楓葉沙沙作響的歌聲，隨手撿起起一片完整的楓葉看了又看，那掌紋似的葉脈伸向四面八方，葉柄里透著老綠色，拿著聞一聞，一股草木泥土的芳香沁人心脾，秋葉啊，我真想把你們統(tǒng)統(tǒng)帶回家。
楓樹真美，它為秋天奉獻了一抹紅色，讓我感受到了秋陽下的溫暖。好一片楓林，好一個秋天！
秋天的楓葉作文五年級 篇22
秋天送走了炎熱的夏天，吹來了一絲絲涼爽的秋風。秋風像一個魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進一片茂密的楓樹林，四周是一片火紅。楓樹上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團，正在竊竊私語呢！真像一團熊熊燃燒的火焰。一陣微風拂來，樹葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹葉從樹上“跳”了下來，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞啊！我伸出手接住一片楓葉，細細觀察，這片楓葉好像一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會變紅呢？后來經(jīng)過了解才明白，楓葉本來是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會逐漸顯露出來，所以變成了火紅色。
走出楓樹林，放眼望去，是一片無盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏�，又好似一片紅色的海洋，真美��！怪不得連大詩人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
秋天的楓葉作文五年級 篇23
學校前面有一片楓葉森林。秋天來了，從遠處看，它像一堆火。
走近楓樹，我仔細觀察楓葉看起來像小風車。我想，“如果刮風，它一定會像風車一樣轉(zhuǎn)動�！�
我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問老師。老師笑著說:“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽光充足，氣溫相對較高，適合葉綠素的生長，所以樹葉大多是綠色的。秋冬季，光照強度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長的物質(zhì)越來越少。花青素在酸性細胞液中是紅色的，楓葉是酸性細胞液，所以楓葉在秋天變紅�！�
聽完老師的話，我看著面前火紅的風景。我突然想起唐代杜牧的一首詩:“駐足坐在愛林峰的夜晚。霜葉在二月開花也許，杜牧還不知道這個道理。
一陣風吹來，楓葉從樹上飄落下來。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的事，它會變成春泥來保護花朵�！边@首詩。在這里，我把落花比作樹葉。樹葉不是沒有感情的。盡管它們會倒下，沒有生命，但它們可以作為來年春天的肥料，并有助于下一代的培育。
隨手撿起地上的幾片樹葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書簽，然后給我的同學。我想他們會非常喜歡的。
我愛秋天，我更愛秋天的楓葉！
秋天的楓葉作文五年級 篇24
秋，丹的季節(jié)，豐收的世界，楓葉的天地。
燕子去了，天空飄下毛毛細雨，灑向面頰，這是依依不舍的淚花；谷物熟了，陣陣微風吹來，這是農(nóng)夫燦爛的笑容；楓葉落了，這是它為世界留下的最后一道風景。
漫步于楓葉鋪滿的大道上，只要有微風吹過，彤紅發(fā)亮的楓葉隨便風起舞，回歸大地。每當聽到“沙沙”的響聲，我便為這舍去大樹懷抱的楓葉所惋惜。只見它那金紅相間的色彩中透出一絲涼意，這令人百觀不厭的丹色中是對秋天飽滿的熱情，在陽光映照下，猶如一面紅色的明鏡，反射出無限的激情。而在這楓“雨”漫天的秋里，那一抹不可或缺的金色，也是秋的標志、象征。代表谷物的成熟、瓜果的豐收。兩者結(jié)合，更為襯托出秋的美、柔、精。楓葉在凄涼中旋轉(zhuǎn)，它望著藍天，實現(xiàn)了春日的那個約定；它看著水面，說出了自己那個小小的秘密。幾只漂亮的小鳥銜著秋風飛來，與楓葉作最后的告別，幾條小魚游過腳下，和楓葉敘說從前的舊事
是啊，楓葉外表美侖美奐，令人如癡如醉，使人忘過煩惱，欣賞這大自然賜予人類的瑰寶。此時的它，默默地重回大地，融入土壤的深處，化為最佳的養(yǎng)分，只為了楓樹來年重現(xiàn)生機。站在楓“雨”中，感悟人生的哲理，不禁吟起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛楓葉，愛它在生命結(jié)束的剎那，為秋天留下了最美的景色；愛它熱情飽滿的激情。是它讓秋變得更美、更柔、更精致。
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