秋天的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的啟示作文1
我家住樓房，室內(nèi)空氣不好。媽媽說，不如買點(diǎn)花草，既凈化空氣，又美化環(huán)境。于是，我們一家人買了一盆文竹和幾盆蘭草。爸爸說：“我養(yǎng)蘭草，你養(yǎng)文竹，咱們比比。你學(xué)習(xí)忙，可別把它給弄死了�！�
比就比，誰怕誰？我在心里暗自加油。頭一個(gè)星期，我天天跑去看它，澆水，施肥，松土，忙得不亦樂乎。別說，我那盆文竹長得很茂盛，綠綠的葉子像一把把小扇子。第二個(gè)星期我還能隔一兩天照看它一次，它長得依然蔥蘢，生機(jī)盎然�？墒菨u漸的我偶爾看它一次，到最后，我甚至忘記它的存在了。
一個(gè)月后，我突然想起了我的文竹，趕忙跑去看它，天呀，它枯死了！葉子全落了，枝干都干枯了。爸爸知道后，笑著說：“都可以當(dāng)柴燒了。你把它挖出來，栽上我的蘭草吧，我的蘭草長得多旺呀。”我紅著臉去挖文竹�！鞍�，它的根還活著！”我驚叫起來。爸爸說：“只要根不死，就一定能活。把它重新栽好�！蔽倚⌒囊硪淼貙⑽闹竦母襁M(jìn)花盆，拌土，施肥，最后澆水。等一切干完了，爸爸摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，根不死，文竹就能活下來。這好比一個(gè)人，無論遇到多大的困難，只要心不死，永遠(yuǎn)不絕望，充滿信心，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。”
聽著爸爸的話，我的臉又一次紅了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)害怕困難的人。從養(yǎng)花這件事上，我獲得很多啟示。我會(huì)牢記爸爸的話，永遠(yuǎn)自信，永不絕望，讓自己的心永遠(yuǎn)活著，戰(zhàn)勝一切困難。指導(dǎo):孫愛倫
秋天的啟示作文2
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！�
這一句話流傳數(shù)百年。
自古以來，人們感嘆春的多情，夏的熱烈，冬的隆重，少有人注重過這蕭穆的秋。
秋是莊嚴(yán)的，它像一位慈祥的母親，溫柔的看著農(nóng)民收走自己的“孩子”，她無怨無悔。
總喜歡那落葉飄飄的季節(jié)。
青綠、暗黃、深紅、濃綠、紛繁的色彩四處飄落，它比冬日里那枯燥無味的雪花好上千百倍。
秋是寂寞的，忙碌的季節(jié)使人很少注意它的內(nèi)心。任拿紛飛的雪花覆蓋住它。
人們都認(rèn)為春天像圣潔的百合，帶給大地生機(jī)，而秋天卻把一切都帶向沉睡。
實(shí)際上，如果沒有金秋的碩果累累，又怎么會(huì)有春天的百花競放呢。
不愿讓人知道，只會(huì)塵封自己。
一個(gè)孤獨(dú)的人，孤獨(dú)的季節(jié)。
秋實(shí)頑強(qiáng)的，一朵又一朵，熱烈又不知樸素的菊綻放在秋季，它是秋天帶給人們的禮物，是秋天的代言。
何以忘憂，撫琴彈箏唱詩酒歌，伴隨這菊花在花秀。
它是在告訴我們，它樸素的外表下是純美的靈魂，它的寂寞，它的頑強(qiáng)無一不打動(dòng)著我。
秋是我的導(dǎo)師，帶給我無限的靈感，教給我許多知識(shí)，帶給我諸多啟示。
這就是秋。
這就是它給我的啟示。
秋天的啟示作文3
秋姑娘乘著枯黃的葉子來到了人間，人們歡歡喜喜忙著摘收豐盛的果實(shí)，然而樹上，葉子枯黃了，它馬上就要離開大樹媽媽了，葉子飄飄然然地落了下來。它很舍不得，還是望望養(yǎng)育自己的媽媽，想想自己還是小嫩葉時(shí)，媽媽說，哥哥就是這樣離開大樹媽媽就再也沒有起來，這片葉子擔(dān)心自己也會(huì)重復(fù)哥哥的悲慘遭遇，它落下去了，依然再也沒有起來。
早晨，我邁著沉重的腳步走在馬路上。這次考試我只得了96分，馮敏學(xué)和黃佩嬋都考了滿分。我很懊喪，擔(dān)心自己也會(huì)像那片葉子一樣再也不會(huì)趕上她們了，只會(huì)永遠(yuǎn)地差下去。我同情葉子的遭遇，同時(shí)也為自己的失利而羞愧。我對自己失去了信心，低著頭，一步一步地走著向?qū)W校。這時(shí)，一陣鄉(xiāng)村小調(diào)傳入我的耳中。我抬頭一看，一位農(nóng)民伯伯挑著兩筐蘋果進(jìn)入菜市場，他的臉上露出豐收的喜悅，連那黑黝黝的臉上也都紅了。他賣的那些錢，也許是供孩子讀書，也許是買補(bǔ)品孝敬父母。望著他遠(yuǎn)去的身影，我也替他高興。我突然想起自己，這次考了96分，就相當(dāng)于那位農(nóng)民伯伯收獲不好的時(shí)候吧。他能充滿信心，繼續(xù)種植。我為什么不能呢？他這次是大豐收，我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)也會(huì)大豐收的呀！我相信我一定能夠取得好成績的。
時(shí)間老人可走得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了單元測試的時(shí)候。我經(jīng)過努力，終于，我考了滿分。我的臉上也露出了比那位農(nóng)民伯伯更甜蜜的笑容。
深秋，不，金秋，你是金色的。你給我鑲上了一道閃閃發(fā)光的金邊，讓我在豐收的喜悅中度過。
秋天的啟示作文4
月圓之夜，我漫步在小河邊。如水的月光一瀉千里，在河面上形成了一個(gè)個(gè)波光粼粼的圓點(diǎn)。再看滿天的星星與滿河的光粼相互映襯更覺融洽！在這秋之夜晚，絲絲微風(fēng)都透露著秋的氣息，秋的豐碩。
漫步河岸，陣陣微風(fēng)吹來，更讓人感到神清氣爽。突然，一片黃葉悠悠落下，正巧落于我的手心。我看著這片黃葉，陷入了秋的沉思：
秋天，碩果累累。但在這豐收的季節(jié)，曾經(jīng)風(fēng)華一時(shí)的綠樹又一次凋零。在這一年，它們的生命已經(jīng)結(jié)束，它們?yōu)槿祟愒旄５娜兆右呀?jīng)結(jié)束。往日綠樹成茵的景象，今天已經(jīng)煙消云散。但是至少，它們曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)美麗過，曾經(jīng)高大過，曾經(jīng)鮮綠過，曾經(jīng)為人類造福過，曾經(jīng)被多少人崇敬過。在這豐收的季節(jié)，沒有人去注意已經(jīng)凋零的樹葉。但它們的精神卻留在我的心田，它們不求任何回報(bào)，無私地為人類奉獻(xiàn)了一生！
在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少像綠樹這樣無私奉獻(xiàn)的人呢？有許多。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，他們就在你的身邊。也許他們貌不出眾，也許他們語不驚人，但是他們像綠樹一樣，在各自的工作崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
秋天，給了我們啟示，秋天，給了我們希望。讓我們學(xué)習(xí)綠樹，學(xué)習(xí)具有綠樹精神的人吧！
秋天的啟示作文5
我在尋找，尋找那秋天喜悅的秘密。
打開回憶的'窗口：五歲那年，正是豐收的季節(jié)，我和爸爸媽媽到外公外 婆家去探親。門口載的幾棵大果樹掛滿紅燈籠似的蘋果。外公拉著我的小手。來到一棵結(jié)滿了果子的樹下，讓我挨著他坐下。當(dāng)時(shí)，天真可愛的我，眨著眼睛問外公：“大大的那個(gè)是什么？”當(dāng)時(shí)在眾外孫外孫女中外公最疼愛我，把我當(dāng)成掌上明珠。外公說：“那是蘋果�！表樖终乱粋�(gè)給我。摘蘋果時(shí)，他的臉上滿是燦爛的笑容。
我又打開“童年”的盒子：七歲的我，任性。在學(xué)校做乖乖女，在家就成了小公主（都被爸媽寵壞了）。有一次秋天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，長跑嘛，可就不行了。但任性的我偏要跑長跑，而不幸的是長跑要跑400米。我咬咬牙，心想：沒事，不就是跑步嘛，有什么了不起�？蓜偫@賽道跑了兩圈，就氣喘吁吁，感覺不行了。但我沒有放棄，又跑了一圈。就剩最后一圈了。加油，終于我勝利了！那時(shí)的我，感到特別的高興。
如今的我，生活在“現(xiàn)在”的房間里。打開“現(xiàn)在”：十三歲的我，獨(dú)立，急躁，正面臨著開學(xué)的第一個(gè)星期。在這個(gè)金色的秋天里，天天晚上都熬夜，為此上學(xué)還遲到了一次，心里雖有一百個(gè)不喜歡，可這有什么辦法呢？
��！我找到了！長大的我以經(jīng)明白秋天的意義。也明白了八年前，蘋果樹下外公的笑臉。原來，秋天的秘密就是春的耕耘。春天，在萬物復(fù)蘇的日子里，你只要耕耘了，在秋高氣爽的秋天，你一定能得到快樂。
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