小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉1
廣東這邊的天不是那么冷，我甚至沒(méi)有感到秋的來(lái)臨。國(guó)慶和朋友一起來(lái)到野外露營(yíng)，說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)滿林的蕭瑟。原來(lái)，秋，真的來(lái)了 記得以前四川的秋是很明顯的，滿樹(shù)銀杏葉一片一片地飄落，說(shuō)不出的美……
廣東這邊的天不是那么冷，我甚至沒(méi)有感到秋的來(lái)臨。國(guó)慶和朋友一起來(lái)到野外露營(yíng)，說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)滿林的蕭瑟。原來(lái)，秋，真的來(lái)了
記得以前四川的秋是很明顯的，滿樹(shù)銀杏葉一片一片地飄落，說(shuō)不出的美。我最喜歡的季節(jié)就是秋了，總是給人無(wú)限感傷，而我，就是那么一個(gè)傷感的人。奇怪的人。
朋友們笑啊，叫啊，吵啊，鬧啊，我卻突然靜了。還有什么好鬧的呢?這個(gè)月，好像很累很累，是因?yàn)樯狭顺踔械木壒拾�，課程多了，壓力大了，笑聲少了，可是我，進(jìn)步了嗎?也許學(xué)習(xí)真的是個(gè)麻煩的事，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)你，可是無(wú)論怎樣，它都會(huì)纏著你，讓你窒息。想起家里那桌上的一堆堆作業(yè)，我好想還沒(méi)怎么動(dòng)。一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶去了許多煩躁，靜下心來(lái)，似乎自己倔強(qiáng)要求的快樂(lè)，好像真的錯(cuò)了。
看著眼前一片片落葉，放眼望去，剛才走過(guò)的路，都是由落葉鋪成的�？墒菫槭裁次覄偛艣](méi)有注意到呢?好像在學(xué)校也是這樣，明明課堂上快樂(lè)的事，我卻總是注意不到，埋著頭苦干，做完作業(yè)便是解放。記得小慧說(shuō)學(xué)習(xí)也是件快樂(lè)的事，我不理解，應(yīng)該說(shuō)我不想理解。人大了，愛(ài)隨波逐流了�，F(xiàn)在網(wǎng)上都說(shuō)作業(yè)要死人，我們好像也跟著厭惡作業(yè)了�；蛟S，我們?cè)缇捅桓∪A掩埋。
眼神放空，淡黃的落葉漸漸清晰，一片一片，突然想起一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們沒(méi)有怨言，就算是做美景中的億分之一，就算是結(jié)束自己的生命。那我還有什么好抱怨的呢?我不用陪襯，不用犧牲，卻滿口怨言，我這叫長(zhǎng)大了嗎?
收收心吧。我對(duì)自己說(shuō)。
再次望著這幽靜的小路，秋是不一樣的，它總是能引起的反思，趕走心中的煩躁。于我而言，秋之落葉，落我之浮華。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉2
秋風(fēng)一吹，落葉從大樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫，想要去看看那廣闊的世界。
它飄呀飄，飄到了草地上，和昆蟲(chóng)朋友一起玩樂(lè)，和小草作伴。
它飄呀飄，飄到了城市的屋頂上，往下一看，繁華的城市中人山人海的人們?cè)谘蚰c小道上走來(lái)走去，車子川流不息，喇叭聲響個(gè)不停，孩子們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
它飄呀飄，飄到小河邊，看到小螞蟻正愁沒(méi)法過(guò)河，于是便落到了小螞蟻的身邊，載著它過(guò)了河。
它飄呀飄，飄到了小樹(shù)林里，林中正下著細(xì)細(xì)的雨，看到毛毛蟲(chóng)沒(méi)有躲雨的地方，于是便落到了毛毛蟲(chóng)的頭上，為毛毛蟲(chóng)遮雨。
它飄呀飄，飄到松樹(shù)林中，看到小松鼠正在到處找落葉做巢，于是便落到了小松鼠的眼前，小松鼠看見(jiàn)了它，趕緊把落葉放進(jìn)了自己的巢中，這樣，哪怕冬天再寒冷，小松鼠也不會(huì)害怕。
飄呀飄，小落葉去了許多地方，看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的景象，也幫助了許多人，最后它快樂(lè)地?fù)溥M(jìn)了大地媽媽的懷中，甜甜地睡去。
秋天的落葉4
秋風(fēng)陣陣吹，天氣漸漸涼。一片片銀杏葉從大樹(shù)媽媽的手臂上掉落下來(lái)，好似一只只翩翩起舞的金鈀蝴蝶。
落葉飄呀飄，螞蟻看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了！我現(xiàn)在可以‘乘船’過(guò)河找食物了！”
落葉飄呀飄，知了看見(jiàn)了，慌忙地鉆到它底下，把落葉當(dāng)成了一把漂亮的雨傘，它高高興興地說(shuō)：“太好了！這樣我就淋不到雨了�！�
落葉飄呀飄，飄到了松樹(shù)林里，松鼠看見(jiàn)了，連忙把落葉撿起來(lái)做巢。它說(shuō)：“這做巢的材料太棒了！”
落葉飄呀飄，飄到草叢中，小草們看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們終于找到玩伴了！”
秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)葉掉的更多了，它們?yōu)榇髽?shù)媽媽養(yǎng)料，讓大樹(shù)媽媽有足夠的營(yíng)養(yǎng)過(guò)冬。
落葉是多么的神奇，能給螞蟻?zhàn)龃o知了擋雨，給松鼠做巢，給小草們當(dāng)玩伴，最后還奉獻(xiàn)了自己，“化作春泥更護(hù)花”。
樹(shù)葉，它的一生雖然短暫，但卻十分有意義。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉3
金秋時(shí)分，最能體現(xiàn)出秋意的是什么？對(duì)了，就是落葉。
落葉的色彩是五彩斑斕的：有紅的，有黃的，有綠的，還有黃綠相間的……。課間，我走在學(xué)校甬道里，風(fēng)輕輕一吹，黃的，綠的樹(shù)葉全都落了下來(lái)，我滿身都是落葉。落葉的形狀是千姿百態(tài)，就說(shuō)楓葉吧，近看的楓葉就像孩子的手掌，也許，它就真的和小孩的手一樣大小吧！遠(yuǎn)看的楓葉像一團(tuán)火，看來(lái)，楓葉對(duì)秋天真是充滿了熱情的��！我曾看見(jiàn)過(guò)一大片楓林，那一大片楓林。遠(yuǎn)看就像一團(tuán)天火落在大地上，又似滿天美麗的彩霞。近看，那一棵棵火紅的楓樹(shù)，就如一位少女亭亭玉立。
秋天的樹(shù)葉多種多樣有的像愛(ài)心，有的像手掌，有的像金魚(yú)尾巴……。拿起一片葉子，細(xì)心的同學(xué)們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，每片葉子都一定會(huì)有葉脈，這些葉脈像網(wǎng)格，如阡陌，似禮花……當(dāng)然，這些葉脈是必不可少的，它的作用可大了，它可以給樹(shù)葉輸送營(yíng)養(yǎng)。除此之外樹(shù)葉上還有葉柄，葉柄可以說(shuō)是一片葉子中最粗的部分了。有時(shí)，我從樹(shù)上摘下一片樹(shù)葉，葉柄上還會(huì)滲出一滴滴的汁液呢。每片樹(shù)葉的形狀也是各有各的不同：有些葉子邊緣的鋸齒扎的人可疼了。那鋸齒多像裙邊呀，一浪接著一浪的；有些葉子的表面是非常光滑的，比如說(shuō)廣玉蘭的葉子，冬青的葉子等等；還有些葉子的表面是非常粗糙的，比如說(shuō)楓樹(shù)的葉子，爬上虎的葉子。我摘下一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)的聞聞它的味道，這也使我有不少發(fā)現(xiàn)呢！每種樹(shù)葉還有屬于它自己的味道呢！辣椒葉子放在鼻子下，一股子辣味就直沖我的鼻子，而薄荷的葉子卻有一股清香，涼涼的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，那些落下的樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞，有時(shí)似跳水運(yùn)動(dòng)員，“嗖”得一聲落下了；有的像位舞蹈家，飄飄悠悠地落在地上；更有的慢悠悠地落下，被風(fēng)吹了上來(lái)，像是要和大樹(shù)媽媽做最后的告別。秋日的落葉是美麗的，是千姿百態(tài)的，更是寄托了我們對(duì)童年的美好回憶。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉4
每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，那些落葉就遍地可見(jiàn)了。我彎下腰，拿起一片落葉，欣賞，陶醉。
隨著微微的秋風(fēng)一吹，那樹(shù)上的葉子就落下來(lái)了，落滿這個(gè)院子。那時(shí)候，你會(huì)知道樹(shù)也是金色的，燦爛的陽(yáng)光也是金色的，你的心更是金色的。記得在小時(shí)候，我就已經(jīng)知道了＂落葉知秋＂這個(gè)詞語(yǔ)，似乎一到秋天，那滿樹(shù)的蔥綠就應(yīng)該自自然然地消失了，于是，葉子懷著一種無(wú)奈，凋零了，生命的自然消失也總是一種無(wú)憾。我自然地劃著小船，從湖心到湖尾，欣賞那美麗的日落。太陽(yáng)出盡了風(fēng)頭，也應(yīng)該下去了吧。我一個(gè)人孤單，寂寞地在小船里想著，再美麗的東西也應(yīng)該落下的。橙色的世界。不，應(yīng)該說(shuō)是金色的吧。我越走越遠(yuǎn)，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。太陽(yáng)的光芒四射。我毫無(wú)疑問(wèn)地被震撼了。是啊，在生命的最后時(shí)光，也要為人類做出貢獻(xiàn)。落葉也就是這樣。漂浮在水面，落在地上也要裝飾大地。我們?nèi)祟愐膊豢先叩羲鼈�。落葉悠閑地注視著秋天，不需要有什么奇跡發(fā)生，我認(rèn)為，生命只要有價(jià)值就可以了，或者在該發(fā)生奇跡的時(shí)候沒(méi)有奇跡發(fā)生吧。不用花那么多的時(shí)間去等待的。
落葉就是落葉，很爽直，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。也不用怨言。我上岸了，走向那片紅樹(shù)林。走進(jìn)紅樹(shù)林，走進(jìn)這個(gè)落葉的世界。心也放飛了，我乘著落葉駛向遠(yuǎn)方。落葉可以慢慢地去走，沒(méi)有人去逼迫它。因?yàn)槁淙~該年輕的時(shí)候掛在枝頭，然后很自然隕落。一段路程可以慢慢去走，一首歌兒可以慢慢去聽(tīng)，很少會(huì)想應(yīng)該去抓緊什么。落葉就是落葉，不需要任何解釋。很多東西都揮霍了，如光陰易逝。看見(jiàn)枝頭那驕傲的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔。一生是靠自己慢慢縫合的，年輪就是這樣。放飛自己，放飛心靈的約束。
我愿意化身為這落葉，雖然經(jīng)常被人踐踏著，但是我卻知足了，因?yàn)檫@樣的我快樂(lè)著。我寬大的身體，我枯黃的身體，向人們說(shuō)明著一切：一片樹(shù)葉完全可以在春天來(lái)之前變成綠色，也可以在秋天之后凋零。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉5
假如柳絮是春天的郵票，那么落葉就是秋天的名片；假如綠色是夏的顏色，那么金色就是秋的外衣；假如堆雪人是冬天的樂(lè)趣，那么撿落葉就是秋天的快樂(lè)。
秋天到了！秋風(fēng)像郵遞員一樣忙碌，它把邀請(qǐng)函發(fā)遍了每棵大樹(shù)。收到了秋的訊息，銀杏樹(shù)趕忙換上了黃衣服，迫不及待地和樹(shù)媽媽告別奔向大地的懷抱。收到了秋的訊息，楓樹(shù)穿上珍藏已久的大紅禮服，成了秋天里最亮麗的風(fēng)景，在風(fēng)中驕傲地點(diǎn)著頭。只有冬青樹(shù)收到了秋的訊息，還依依不舍保持著夏的樣子。
我喜歡在秋天里野餐，躺在落葉鋪成的地毯上，望著藍(lán)天白云，我不一會(huì)兒就睡著了。我還喜歡把落葉收集起來(lái)，用不同顏色、不同形狀的落葉拼成一幅幅美麗的拼貼畫(huà)，有的做成擺著大尾巴的金魚(yú)，有的做成拖著長(zhǎng)裙的美少女，還有的做成翩翩起舞的蝴蝶。我還經(jīng)常和小伙伴們用落葉玩過(guò)家家，我們用一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝把落葉串起來(lái)，做成美味的“串燒”，再吆喝著來(lái)賣，有趣極了！
落葉，就像秋天的精靈，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉6
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)句。是啊，秋天的確是調(diào)零的季節(jié)，時(shí)黃了，花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的衷愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨風(fēng)而來(lái)了。我是一個(gè)插班生，我的心也隨著秋的到來(lái)越越衷傷了。因?yàn)樽詮闹锌际∫院螅揖拖袂锾炖锏蛄愕囊黄淙~一樣，失去了綠色的希望。但自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校這個(gè)班上以后，我丟棄了自卑，逃避了消極對(duì)我的束縛，我要重新找到真正的自我，所以我堅(jiān)信秋天里凋零的黃葉自它凋零的美麗，黃葉為什么要凋零呢?也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍的離了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想先
乘著秋風(fēng)探索人世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的'一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)，成就了自己又一段新的航程。
我們的社會(huì)永不停歇，充滿競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也無(wú)法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵樹(shù)上的葉子。我們必須不斷的吸取養(yǎng)料就是我們今天所學(xué)的知識(shí)。就像葉子那樣吸收陽(yáng)光、雨露來(lái)充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開(kāi)樹(shù)無(wú)法生存，人離開(kāi)社會(huì)無(wú)法發(fā)展。
就像葉子總有離開(kāi)樹(shù)的一天，人總有一天會(huì)離社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。
所以，我們應(yīng)該試著去尋找美麗，更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自身的美麗，讓我們也像凋零的落葉一般，辛勤勞作的身影在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，讓我們明媚的笑顏定格在臉上，在曾經(jīng)走過(guò)的地方種下歡樂(lè)，一年一度的秋天里凋零
的落葉雖然無(wú)影無(wú)蹤了，但它們鮮活的身影卻烙在了秋的歷史中。
朋友們，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，把自己看作是秋天里的一片黃葉，把困難當(dāng)作是一年中無(wú)法逃避的暴風(fēng)雨，時(shí)刻準(zhǔn)備著它的到來(lái)，面對(duì)著它對(duì)我們的挑釁。
黃葉是秋天的象征，是我心目中戰(zhàn)勝的風(fēng)霜英雄。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉7
“曾祖母，曾祖母，你起來(lái)，你起來(lái)帶我去摘槐花、挖紅薯，你起來(lái)呀！”
曾記得，每年初夏時(shí)，我來(lái)到您家，纏著您帶我去摘槐花。我?guī)�(gè)小草帽，拉著您的手，走在縱橫交錯(cuò)的羊腸小徑，望著兩邊被風(fēng)吹撫的綠色麥浪，問(wèn)“曾祖母，槐樹(shù)在哪呢？”“在太陽(yáng)下面�！蹦鷲�(ài)憐地看著我，微笑著說(shuō)。我松開(kāi)您的手，蹦蹦跳跳地向著太陽(yáng)跑。突然，我看見(jiàn)一大株如女孩一樣亭立，如嘴唇一樣紅艷的花朵，我不由地喜歡上了，我站在原地不走了。您看著我一直望著那些花，便放下小皮籃，蹣跚地走到河邊，用手慢慢地勾來(lái)一根花枝，小心翼翼地摘了兩朵花，輕輕地將花插在我的小草帽上�！俺闪嘶ㄑ绢^！”您用瘦弱的手輕撫我的頭，笑著說(shuō)，“真好看！”那時(shí)，您的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞。
終于看見(jiàn)了槐樹(shù)，我迅速地爬上了大樹(shù)，您站在樹(shù)下，不停地叮囑：“慢慢地，慢慢地。”我爬到哪，您的手就接到哪，原來(lái)我以為您是在接槐花，當(dāng)我看見(jiàn)滿地落花您卻一個(gè)也沒(méi)揀時(shí)，我才知道您接的是我！
秋天來(lái)了，梧桐葉一片又一片地落了下來(lái)，我騎著自行車，“噔噔”跑到您家，“曾祖母，我來(lái)了。”“哎呦，小寶貝來(lái)了，走，我們一起去挖紅薯去！”您拿著鏟子，我拿著麻袋邊走邊“呀呀”唱著不著調(diào)的歌，您哼起童謠：“小胖孩，煮干飯，小狗吃，小貓看，急的老鼠啃鍋沿。”微風(fēng)一吹，樹(shù)葉也趕來(lái)聽(tīng)歌謠。來(lái)到地里，我扯紅薯秧，您挖紅薯，“一個(gè)，兩個(gè)……哇！曾祖母，這個(gè)好大呀！今天我就吃它！”“好，好，你去把紅薯裝進(jìn)袋子里，我們就回家燒紅薯！”傍晚，火紅的夕陽(yáng)下，谷物飄香，伴著鳥(niǎo)兒歸巢，一位老人背上背著一小袋紅薯，手里牽著一個(gè)頑皮的孩童，構(gòu)成了一副美麗的鄉(xiāng)村晚景圖。
燕子南飛，樹(shù)葉飄零。秋天又到了，卻沒(méi)有了您與我的歡笑，只有我的哭泣，望著一片片飄飛的落葉，我不禁想問(wèn)：“葉子呀葉子，你是在陪著我曾祖母去旅行嗎？我相信每一個(gè)跟曾祖母在一起的人都是最幸福的人！”
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉8
秋風(fēng)吹來(lái)，吹熟了果實(shí)，吹開(kāi)了菊花，更吹落了各種各樣的樹(shù)葉，這就是秋姑娘給人帶來(lái)的禮物。落葉落到屋頂，把屋頂裝飾成一個(gè)個(gè)圣誕小屋，落葉落到大地上，給大地蓋上了一層厚厚的毛衣，各種樹(shù)葉掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在空中翩翩起舞。又是一個(gè)落葉天，管，落葉在同學(xué)們的筆下是那么的婀娜多姿，可今天，我還是忍不住要再贊美一下落葉。
秋風(fēng)吹落了楓葉，火紅楓葉上有七個(gè)葉瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的徑有規(guī)律的遍布在葉片上，在太陽(yáng)底下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)葉片就像一張撐開(kāi)的手掌，當(dāng)楓葉從樹(shù)上落下來(lái)的時(shí)候就像一團(tuán)團(tuán)火焰從天而降，真是令人震撼！
秋風(fēng)吹落了枇杷葉，橢圓的枇杷葉黃黃的，越往下越深，聞起來(lái)會(huì)有股淡淡的發(fā)酵味，它的條紋像一根魚(yú)刺，它的正面和背面很不一樣，正面摸起來(lái)滑滑的，像抹了一層油，背面毛毛糙糙的，很像地毯。側(cè)面又很鋒利，如果很快地劃過(guò)你的手，說(shuō)不定還會(huì)把你的手劃破呢！
秋風(fēng)吹落了銀杏葉，銀杏葉像一把黃黃的小扇子，有些斷成兩片但中間連在一起的銀杏葉掉落下來(lái)，就像是一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。放在手中細(xì)細(xì)撫摸，它不算很順滑，但也不粗糙，將它對(duì)著太陽(yáng)看，它細(xì)細(xì)的條紋很像人們的血管，它們紛紛落下來(lái)時(shí)，不禁給在這里拍照的人們?cè)鎏硪环菝溃?/p>
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我突然覺(jué)得生命是如此脆弱。風(fēng)兒，一陣一陣的，又有多少片小葉子去找自己的媽媽？可是，轉(zhuǎn)念一想，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料。周而復(fù)始，一切都會(huì)有新的安排，新的發(fā)展。
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……
秋姑娘退場(chǎng)，冬爺爺上臺(tái)；葉子飄落，嫩葉長(zhǎng)出……
在充滿詩(shī)情畫(huà)意的
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉9
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)。在蔚藍(lán)的天空中，在陽(yáng)光的照耀下，落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中飛舞下來(lái)，讓人感受到這個(gè)世界的美好！
今天，幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我跟她（他）們出去玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了，走出空門我們來(lái)到了一塊草坪上，草坪旁種了桃樹(shù)、柳樹(shù)、石榴樹(shù)等等，大家看著滿樹(shù)的蝴蝶心情一下子變得愉快起來(lái)�？粗@滿地的落葉我突然想了一個(gè)辦法：“如果我們來(lái)比賽撿樹(shù)葉，看誰(shuí)撿得多，還形狀各異，這樣還利于環(huán)保呢！”于是大家埋頭彎下腰開(kāi)始撿起了落葉，大概撿了一個(gè)多小時(shí)，草坪上的落葉都被撿完了，大家又聚集在這塊草坪上坐在一起都把自己撿到的落葉堆在一起，有的小朋友把樹(shù)葉堆成一個(gè)大圓圈，然后自己坐在樹(shù)時(shí)上，沐浴著陽(yáng)光，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的歌唱，有的小朋友用撿來(lái)的葉子編成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上；還有的小朋友很聰明，他們把葉子編長(zhǎng)了些，拿來(lái)當(dāng)跳繩。女孩子們頭上戴著花環(huán)，在草坪間歡快的跳舞、唱歌，活像一只只自由自在的花蝴蝶，享受著快樂(lè)和甜美的幸福。
六七歲的孩子們用落葉做貼面，他們用火紅的楓葉建了一座雄偉壯觀的天安門城樓，有的用扇形的銀杏葉片做了一只小鳥(niǎo)，還有的用黃綠相間的楊樹(shù)葉做了許多五彩的蝴蝶，而我?guī)ьI(lǐng)著她（他）們一起做東西，像夢(mèng)境一般。
有一些淘氣的男孩用樹(shù)葉中最結(jié)實(shí)的葉莖玩“拔河”，我們女孩子看見(jiàn)男孩們?cè)谕妗鞍魏印庇谑且哺麄兺媪似饋?lái)，我們和男孩比拔河歡聲笑語(yǔ)響徹四方，可男生耍賴贏了比賽，我們女生很生氣，但心里卻很高興因?yàn)槲覀冏隽艘患幸饬x的事。
秋天的落葉，有紅葉似火的香山楓葉，有排排的紫葉，在陽(yáng)光的照耀下像一位亭亭玉立的姑娘，有在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光，仿佛金星在閃爍的銀杏都讓我感受到了落葉美好的一面。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉10
因?yàn)橛酗L(fēng)，蝴蝶飛。因?yàn)橛袗?ài)我有淚。一直以為自己是蝴蝶，原來(lái)我只是一片落葉............
落葉無(wú)聲，是大自然中畫(huà)家那畫(huà)筆灑出的豪爽；落葉無(wú)聲，是大自然中詩(shī)人那靈感舒述的蒼涼；落葉無(wú)聲，是大自然中舞蹈者那輕盈邁出的優(yōu)雅；落葉無(wú)聲，是大自然中樂(lè)師那靈巧的雙手譜出的輝煌！
讓我們一起感悟落葉，感悟深秋，感悟時(shí)間的飛逝！
初秋 是音樂(lè)家湊出的 樂(lè)符
颯颯的秋風(fēng)不時(shí)地刮向那佇立在泥土上泡桐，嫩綠的梧桐葉也漸漸著上了淺黃，在夕陽(yáng)照耀下像鍍了層黃金一般散著光芒�！吧成成常成成场蔽缫沟摹熬`”們歡慶秋天，請(qǐng)梧桐葉為它們鳴響樂(lè)團(tuán)，時(shí)間流逝在這梧桐葉間的縫隙中。不知不覺(jué)地，黎明的曙光又在它們的樂(lè)聲中擴(kuò)散著，“精靈”們停止了播動(dòng)，留下泡桐，留下樂(lè)符，留下了昨夜見(jiàn)證的淺黃梧桐葉。
仲秋 是冒險(xiǎn)者吹出的 號(hào)角
淺黃的梧桐葉在一日日的洗禮中增添了新衣，深色的黃似乎顯得格外耀眼，幾片興奮的冒險(xiǎn)者迫不及待地離開(kāi)了家園。正向不遠(yuǎn)處慢慢地飄去。去迎接他們的究竟是寒冷殘酷的深夜還是燦爛溫暖的早晨呢？也許，不管什么他們都會(huì)開(kāi)心的。因?yàn)樗麄冇掠诘淖非�，追求那未�?lái)，追求那夢(mèng)想，追求那已逝去或未逝去的片刻時(shí)間。
深秋 是舞蹈者邁出的 舞步
在那樹(shù)的梢頭宛如一支火把，插在深秋的腳下。涼爽的風(fēng)卷集著沙土吹來(lái)，大自然中拉開(kāi)了舞者秀臺(tái)。火繚的身軀狂舞在這迷人的氣氛中，旋轉(zhuǎn)，揚(yáng)手，昂頭扭腰，激烈的舞步檫燃了深秋的死寂，樹(shù)上飄下的落葉帶動(dòng)著不同種類一齊狂歡著！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，時(shí)兒似蝴蝶交頭嬉戲；時(shí)兒似蒲扇互相飄移；時(shí)兒似火苗含首輕舞；時(shí)兒似雞冠花灑落的迷離！
落葉見(jiàn)證了深秋，是深秋見(jiàn)證了季節(jié)，是季節(jié)見(jiàn)證時(shí)間，更是時(shí)間見(jiàn)證了流逝！揚(yáng)起你的志向，激發(fā)你的斗志，想像自己是片落葉，想象時(shí)間無(wú)情的溜走，你不會(huì)再只顧埋頭，傾聽(tīng)深秋哀歌。你的奮發(fā)證明了你一定能行！
請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜深秋，珍惜自己，珍惜你眼中的落葉！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉11
夏天悄悄地走了，秋天不慌不忙地來(lái)了。在一個(gè)清晨，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，它們有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雜技演員翻著跟頭落下，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的華爾茲……每當(dāng)落葉鋪滿大地時(shí)，它就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，也像給大地穿上了一件金黃色的睡衣；這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)踩在腳低下的樹(shù)葉，還不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像在為樹(shù)上的小鳥(niǎo)進(jìn)行伴奏呢！
落葉的形狀千奇百怪，它們有的像張開(kāi)五指的手掌，有的像橢圓的雞蛋，還有的像漂亮的小扇子；有的落葉旁邊居然還有一些小鋸齒，這些形狀讓人看后，驚訝無(wú)比，連連稱奇！
落葉的顏色有紅色的、黃色的、綠色的、赫色的……可謂五彩繽紛。紅紅的落葉它會(huì)散發(fā)出一股葡萄酒的沉香味，它依然是那么地?zé)崃覉?zhí)著，讓我們沉沉地陶醉著、迷戀著……黃色的落葉它會(huì)散發(fā)出一股向日葵的濃香味，它依然是那么地燦爛無(wú)比，讓我們回味著過(guò)去，想往著美好的明天……綠色的落葉如同新鮮的綠茶一般，它會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香味，令人回味無(wú)窮、浮想聯(lián)翩……赫色的落葉如同泥土的顏色，它會(huì)散發(fā)出一股迷人的泥土香味，它讓我們有一種回歸大自然的親切感覺(jué)……
當(dāng)寒風(fēng)再一次襲來(lái)時(shí)，你們可曾想過(guò)，此時(shí)的落葉曾經(jīng)也有過(guò)輝煌的時(shí)候……
明年的春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)又會(huì)變得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，給人們帶來(lái)春的信息，綠的希望……在夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)使勁地張開(kāi)所有的葉子，為樹(shù)上的小鳥(niǎo)、乘涼的人們，帶來(lái)一絲絲涼意，讓人們度過(guò)一個(gè)涼爽的夏天……在秋天來(lái)臨時(shí)，落葉會(huì)在自己生命的最后一刻，為人們展現(xiàn)出它特有的風(fēng)采，在飛回大地入土為泥時(shí)，燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，給那些需要溫暖的人們，送去融融的暖意……
其實(shí)，我從落葉的季節(jié)變化中，深深地感觸到：無(wú)論是現(xiàn)在還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的自身都必須具備一種落葉的精神，那就是積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；因?yàn)橹挥羞@樣，才能把我們的明天建設(shè)的更加美好，才能創(chuàng)造出新的輝煌、新的奇跡……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉12
我獨(dú)自一個(gè)人躺在宿舍里，同學(xué)們都已走光，秋天的落葉。抬腕看了看表，六點(diǎn)二十了，樓道里“咚咚咚”盡是腳步聲，我的心更煩更躁。今天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很重要。昨晚我又打了電話回家，是爺爺接的，說(shuō)爸媽正在田里割稻。當(dāng)時(shí)我的心就“咯噔”了一下：都快十點(diǎn)了，還在忙，明天來(lái)得了嗎？
“吱呀”一聲，宿舍的門被推開(kāi)了，一個(gè)亂蓬蓬的腦袋探礦進(jìn)來(lái)，四下張望了一下。我在上鋪，他可能沒(méi)看見(jiàn)我，可我卻在他抬頭的瞬間認(rèn)出了他�！鞍职�！”我猛地一下掀開(kāi)了被子，跳下了床，中學(xué)生作文《秋天的落葉》。“怎么，還在床上？”聲音很嚴(yán)厲，卻沒(méi)有一絲責(zé)備的意味。我不由得低下頭：“我……我以為你不來(lái)了。”
“不來(lái)？天又沒(méi)塌。五點(diǎn)多鐘，我就上了客車……”
“爸，昨晚我打電話回家，爺爺都告訴我了�！�
“噢……”一陣沉默，“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就……”
說(shuō)著，爸揉了揉滿是血絲的雙眼，點(diǎn)上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發(fā)現(xiàn)，爸的衣領(lǐng)里竟夾著一根稻草.我捏起它，注視著，只覺(jué)心里一陣發(fā)苦。
我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，剛走進(jìn)宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸瞇著眼，兩手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了，轉(zhuǎn)身沖出宿舍，站在陽(yáng)臺(tái)上，淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)。
爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)著鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思地說(shuō)：“走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話。走，咱們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)�！�
到了樓下，爸徑直去食堂開(kāi)會(huì)了。我站在樓前的梧桐樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，抖落幾片樹(shù)葉。我低頭看著這被踩在腳下，即將轉(zhuǎn)化為樹(shù)肥的落葉，又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個(gè)等式——父母＝落葉。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉13
烈日炎炎的夏天終于走了，秋姑娘邁著輕快地步伐，拿著一支神奇的畫(huà)筆，把樹(shù)葉染成了五顏六色，成了一幅美麗迷人的風(fēng)景畫(huà)。
俗話說(shuō)“一葉便知秋�！鼻�，那一片片落葉被秋姑娘染成五彩繽紛的。有的是金黃色的，好像涂上了金粉;有的是紅色的，好像被大火燒過(guò)似的;有的半紅半綠，半黃半紅，就像一位畫(huà)家沒(méi)有把顏色畫(huà)完......讓人眼花繚亂。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，陸續(xù)地落下來(lái)，有的像跳水運(yùn)動(dòng)員，起跳后來(lái)了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn);有的像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在跳優(yōu)美的舞蹈;有的像一只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞......這多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!
最吸引人的是那猶如手掌般大小的梧桐樹(shù)葉。有的葉片已失去了生命力，有的還是綠色的，掛在樹(shù)枝上盡情的展現(xiàn)它最后的生命力。秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如在演奏一首交響曲。有的梧桐葉正告別大樹(shù)媽媽，有的還掛在樹(shù)上，好像依依不舍，有的早就落到了地上，沉沉地睡著了。我撿起一片梧桐葉，拿起來(lái)觀察，只見(jiàn)它大大的，就像大人的手掌。葉尖上的小指頭黃的、綠的，像涂了一層又一層的金色指甲油。葉片上布滿了老人似的皺紋。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像后面拖著一個(gè)小尾巴，摸上去滑滑的，像嬰兒的皮膚一樣舒服。
正當(dāng)我陶醉在梧桐樹(shù)的美麗時(shí)，忽然從我眼前飄過(guò)一片銀杏樹(shù)葉。只見(jiàn)全身穿著金黃色的外衣。仔細(xì)一瞧，它像一把小巧的扇子，把它倒過(guò)來(lái)，又像一條又小又美麗的裙子，更像一把精致的掃帚。我把它放在鼻子前，一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái)，讓我神清氣爽。
地上已經(jīng)鋪滿了厚厚的葉子，好像給大地披上了黃色的外衣。踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，軟軟的，就像踩在厚厚的棉被上。這些落葉都融入到土里，變成肥料供給大樹(shù)媽媽吸收，這真是“落紅不是無(wú)情樹(shù)，化作春泥更護(hù)花。”
啊，落葉，謝謝你!謝謝你在春天給我們帶來(lái)勃勃生機(jī);謝謝你在夏天給我們帶來(lái)陰涼;謝謝你在秋天變成肥料給大樹(shù)媽媽施肥;謝謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)!
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉14
葉子，讓銀杏樹(shù)格外地醒目，無(wú)論在哪里，都可以由那杏黃色的葉子，認(rèn)出銀杏來(lái)。銀杏葉也容易脫落，風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪灑一地。地上有了銀杏葉，地上也亮堂，也鮮艷，好像是畫(huà)家給秋天揮灑出的好精神！銀杏葉長(zhǎng)得漂亮，每片葉子都像一只小蝴蝶，長(zhǎng)得就是這個(gè)模樣，好像一輩子，就準(zhǔn)備著在秋風(fēng)里翩翩起舞一回！銀杏給人的美，是陰柔之美，是溫順之美。順其自然，大概就是如此了。你說(shuō)秋風(fēng)要來(lái)，來(lái)就來(lái)吧。你說(shuō)秋風(fēng)涼，涼了我就該變成黃蝴蝶了。你說(shuō)要落葉歸根，落了也讓我的那片土地漂亮地鋪上一層金色！每當(dāng)我看到秋天里的銀杏，它們?cè)谔斓亻g坦然怒放的金色，讓我感到溫暖，感到一種美好善良的情懷。
無(wú)論是金剛怒目地紅一回，還是如蝴蝶翩翩地飛一回，落葉對(duì)待秋風(fēng)，如同對(duì)待命運(yùn)，選擇了各自不同的方式，也讓秋天多了斑斕壯麗的氣度。其實(shí)，每一種落葉，都會(huì)給我們啟示，比方說(shuō)落葉松。馬尾一樣的松枝上，總好像四季常青，郁郁蔥蔥。如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在枝梢上的新針葉冒出來(lái)的時(shí)候，靠近根部的老針葉已經(jīng)干枯了。它在人們不覺(jué)察的時(shí)候，悄悄落在樹(shù)下。松樹(shù)總是精神矍然，只是在樹(shù)根的地面上，我們可以發(fā)現(xiàn)厚厚的一層松針，護(hù)衛(wèi)著也溫暖著松樹(shù)的根！再比方說(shuō)楊樹(shù)，北方最常見(jiàn)最普通的樹(shù)，它們像士兵一樣守護(hù)著北方大地。高大挺拔，枝繁葉茂。然而，它們也真像士兵，昨天還掛滿了綠葉，一陣凜冽的秋風(fēng)過(guò)后，所有楊樹(shù)一夜間，落盡了葉子。像聽(tīng)到了口令，滿世界只剩下舉著光禿禿樹(shù)枝如同舉著槍的楊樹(shù)。它們輕裝，以抗擊漫長(zhǎng)的冬季。說(shuō)楊樹(shù)是一支部隊(duì)，不對(duì)嗎？我相信這是一支部隊(duì)。因?yàn)槊磕甏禾�，也是它們，�?dāng)一夜春風(fēng)拂過(guò)，清早，它們就會(huì)嘩啦一下讓整座城市披上綠葉！
我們向落葉致敬，無(wú)論是一片正在空中飄零的，還是望不盡的鋪滿大地的……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的落葉15
牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，但我卻更愛(ài)這秋天五彩繽紛的樹(shù)葉。
秋天，樹(shù)下落下了一片片樹(shù)葉，滿地都是金燦燦的樹(shù)葉，就像擁抱它們的大地母親呢！其中，最引人注目的是那金黃色的銀杏了。遠(yuǎn)看像一片金色的海洋，美麗極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉隨風(fēng)飛揚(yáng)，好像一只只蝴蝶在空中起舞，又好像舞蹈演員在展示自己優(yōu)美的舞姿。我撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)觀察，銀杏葉就像一把小扇子，淡黃中泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色，葉柄是黃色的，葉肉也是黃色的，摸起來(lái)很光滑，葉脈很清晰，一條一條的。我又從地上撿了許多銀杏葉，把它們捆在了一起，遠(yuǎn)看，好像一朵帶有古色香氣的花兒。飄下的樹(shù)葉越來(lái)越多，自然而然就積厚了，同學(xué)們踩在樹(shù)葉上，樹(shù)葉“嘎吱嘎吱”的響，它們仿佛是在唱歌，訴說(shuō)它們心中的感受，給秋天增添了幾分色彩。
接著，我又繼續(xù)尋找秋天的足跡。突然，我的目光被一團(tuán)淡淡的紅光給吸引住了，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)，我撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，楓葉被分成5小瓣，像5根小指。每一瓣葉子上都有小小的齒輪，似乎給它圍上了花邊。我扇了扇，覺(jué)得有一絲涼涼的感覺(jué)，我又聞了聞，頓時(shí)，一股淡淡的芳香停流在我鼻下。這芳香也許就是秋的味道！
忽然，一陣“嘩-嘩-嘩”的搖曳聲擠進(jìn)我的耳朵里。我猛得一抬頭，原來(lái)是梧桐葉從樹(shù)上落下的聲音。它們時(shí)而像降落傘，徐徐下降，時(shí)而像一群飛燕，悠然滑翔，時(shí)而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落-----我接住了一片梧桐葉觀察起來(lái)。它的手感并不光滑,雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見(jiàn)，像是一幅神奇的圖畫(huà)，這一點(diǎn)卻與銀杏葉真是天壤之別。我捧著它放在鼻下，輕輕地嗅了嗅，覺(jué)得有那么一點(diǎn)刺鼻，可刺鼻的味道中還夾雜著泥土的芬芳。我小心翼翼地將這片葉子放在了大樹(shù)的腳下，讓它沉睡在大樹(shù)媽媽的懷抱下。
“秋葉不是無(wú)情物，回歸大地情誼深”。我愛(ài)你，秋天，更愛(ài)這秋天五彩繽紛的樹(shù)葉，秋天因你們而美麗。
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