小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天1
炎熱的夏天悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間秋天無聲無息地來到了我們身邊。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰，秋天也許是蕭條的。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，秋天也代表著豐收和希望。
清晨，東方那朦朧的山脈早已被初陽照的金黃，初陽吹醒了花朵，喚醒了鳥兒，此時(shí)我正照著暖陽來到了農(nóng)場(chǎng)。到達(dá)了農(nóng)場(chǎng)，一片金黃的稻谷映入眼簾，稻谷就如同一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，屹立在稻田中。一陣風(fēng)吹過，金浪翻滾形成了一片金色的海浪。呼呼呼這是稻谷在歡唱著美妙的音樂，這音樂不斷地回蕩在我的耳邊。
正午時(shí)分，太陽又悄悄地來到了我們頭上，我拿著鐮刀來到了稻田間，眺望著這廣闊的稻田，無邊無際。金色的稻谷，在風(fēng)中招搖著它們的身姿，好似在歡迎著我們。
烈日當(dāng)空，一滴滴汗水從我臉邊滑過，滴在了大地上，我拿著鐮刀輕輕地將稻谷割了下來，而稻谷也結(jié)束了它光榮的一生。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，從中我體會(huì)到了農(nóng)民的勞累與艱辛。每粒飯皆來之不易。半絲半縷，恒念物力為艱，所以我們應(yīng)該珍惜每一份糧食。
乘坐小火車游覽園區(qū)的風(fēng)光，秋風(fēng)從我心靈間吹過，秋風(fēng)的到來，也預(yù)示著冬天正慢慢地接近我們，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲，我們應(yīng)當(dāng)在年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不要等老了才后悔，不能白白走這一遭，白白浪費(fèi)這美好時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天2
今天，我和媽媽一起去尋找秋天的影子。
我們看見銀杏樹的葉子開始泛黃了，秋風(fēng)在它的邊緣描上了一圈金色的花邊，過不了多久，銀杏樹就會(huì)穿起金黃的長(zhǎng)裙。
楓樹的葉子變紅了，在陽光下，就象火爐里燃燒著的小小的火苗。
我們踩著軟軟的厚絨毯般的草坪，長(zhǎng)長(zhǎng)的草莖都快淹沒我的小腳丫了。我看見小草們的頭上，被秋天悄悄地戴上了一頂褐色的小帽子。
小區(qū)的清潔工阿姨賣力地拔去草地上的枯草。我覺得很奇怪：阿姨們?yōu)槭裁匆亚锾於及蔚裟�？媽媽說：拔掉了枯枝，來年，小草會(huì)長(zhǎng)得更高，更綠，更茂盛！
秋天也有很多盛開的鮮花哦。不信，你瞧：
芙蓉姐姐就象一只只粉色的蝴蝶，停留在碧綠的枝頭。
花園里，成片的野菊花開得正濃，就象綠色海洋上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)陽光，微風(fēng)吹過，海面泛起了陣陣波濤，金色的花朵也隨著翻卷，非常美麗。
“咦——哪里飄來了陣陣醉人的幽香？又是誰不小心把米粒弄撒在葉片間？”走近一瞧，哦，原來是桂花呢。
花園里四處亂爬的草鞋蟲，一只都找不見了，只看見一只蜷縮著死去的草鞋蟲，靜靜地躺在那里。
我對(duì)媽媽說：“我知道它是怎么死的哪，它去玩蹦蹦床，脫鞋的時(shí)候累死了，因?yàn)樗哪_太多了�！�
媽媽笑著說：“哈哈，真有趣。其實(shí)啊，是因?yàn)榍锾靵砹耍∠x子們都去找過冬的地方去了�！�
晚上，我聽到花園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來蟋蟀們?nèi)粲腥魺o的歌聲，它們?cè)诿髁恋脑鹿庀麻_起了晚會(huì)，唱著秋天的歌曲。
不同季節(jié)有著不同的美麗，我終于找到了秋天的影子。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天3
利用中秋假期，我隨爸媽來到石橋鄉(xiāng)下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍，帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門，我與這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)撞了滿懷，空氣中到處彌漫著豐收的氣息，讓人感到無比舒暢！走在鄉(xiāng)間的小路上，道路兩旁的雛菊在盡情開放，有紅的、黃的、白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再往前走，放眼望去是一片一望無垠的稻田，黃燦燦的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中，沁人心扉的清香頓時(shí)撲鼻而來，令人心曠神怡，沉甸甸的麥穗隨風(fēng)在搖曳，似在跳一支優(yōu)美的舞曲，又似是在與我打招呼。離開農(nóng)田，隨后我來到表叔家的果園。一走進(jìn)園子，一陣瓜香伴隨而來，碩果累累，讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，它們?cè)跇渖蠏熘�。這哪兒是農(nóng)家的果園啊，分明就是一幅天然匠工的裝飾畫。
在回家的路上，爸媽問我：“你尋找到秋天了嗎？”我非常高興的回答：“我找到了�！蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓小⒃谔镆袄�、在果園中，在秋風(fēng)中……她無處不在，她就圍繞在我的身邊。我愛在絢麗多彩，風(fēng)景如畫的秋天！
同學(xué)們，用你發(fā)現(xiàn)的眼睛去找找秋天吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天4
秋天來了，秋天來了!秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
秋天的花園里，五顏六色的菊花來了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。桂花樹上也開滿了芳香撲鼻的.桂花，吸引著人們前來觀賞。桂花不僅香氣濃郁，作用還很大呢!看，人們?cè)跇湎履弥陚阕雠杞又湎碌墓鸹ǎ瑴?zhǔn)備回家做桂花糕、泡桂花茶。
秋天的樹林里，楓樹被染紅了，火紅一片，像舉著一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，耀眼奪目。走近一看，那片片楓葉隨風(fēng)飄落，有的像調(diào)皮的小精靈，有的像芭蕾舞演員在踮腳轉(zhuǎn)圈，還有的像撒歡的孩子在空中嬉鬧。柏樹還是郁郁蔥蔥，像挺拔的戰(zhàn)士一樣直立在道路兩旁，守護(hù)著樹林，守護(hù)著秋天。樹林一角的竹子蒼翠欲滴，高聳入云，陽光透過竹葉的縫隙照了下來，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在地上投下形狀各異的圖案。
秋天的田野里，橘子樹上掛滿了黃澄澄的橘子，沉甸甸的橘子把樹枝壓彎了腰。涼爽的秋風(fēng)吹過，一陣陣香味芬芳撲鼻，讓人口水直流。摘下一個(gè)，剝開果皮，露出里面飽滿的果肉，拿一片放入嘴中，真甜!圓圓的石榴紅彤彤的，個(gè)個(gè)綻開可愛的笑臉。剝開外皮，一粒粒果子鮮艷飽滿，抓一把放入嘴里，感覺真甜!稻田里的稻子成熟了，一片金燦燦。秋風(fēng)吹過，一棵棵稻穗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞。
這就是美好的秋天，我喜歡的秋天!
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天5
秋姑娘降臨了，使許多景物發(fā)生了變化。如：地球媽媽給土地穿上了一件又保暖又美麗的金色羽絨服，金黃的葉子都投入了大地媽媽的懷抱中……
在公園里，任何一處不起眼的地方，都可成為美景。秋天的公園秋高氣爽，走在公園里的小路上，伴著秋姑娘“朋友們”的舞蹈，使我感覺走進(jìn)了仙境一樣，看！那條長(zhǎng)椅，躲在那棵大樹底下，不知道是長(zhǎng)椅點(diǎn)綴了風(fēng)景，還是那棵樹和滿地的落葉襯托了長(zhǎng)椅！
在果園里，隨處可見農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，還有勞動(dòng)果實(shí)。樹上，碩果累累，農(nóng)民公公樂得眼睛都瞇成了一條線。你瞧，如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛，像一盞盞小燈籠高掛枝頭；再看那一串串葡萄，紫得那么晶瑩，紫得那么光亮，像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小玻璃球兒，你再看，那稻谷般黃的是梨，黃得像涂了一層金粉。
在田野里，村民們就該展現(xiàn)他們那熟練的技能——收莊稼！瞧，他們的動(dòng)作，快！準(zhǔn)！狠！刀刀致命，干得熱血沸騰！但他們并不熱，伴著秋風(fēng)的涼爽，他們非常有成就感！
在樹林里，楓樹葉是那樣的火紅！從遠(yuǎn)處看，它們像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……
秋姑娘無處不在，她雖來無影，去無蹤。卻給我們帶來了笑容，給農(nóng)民帶來了成就！
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天6
秋來了。
層次分明的綠不覺間已慢慢褪去，燦爛的金色洶涌而來，在秋天瞬間展開，成了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的焰火。燃紅了春的粉，夏的綠，冬的白，燒灼著大樹上的每一片葉子。等到火光熄滅，所有葉子盡已金黃。風(fēng)漸大，陣陣吹過，如叮嚀，如道別，滿樹的秋葉，再怎樣依依不舍也終于分別了。
秋天，一個(gè)秋葉繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋的腳步來到萬畝稻田。春天碧綠的秧苗，經(jīng)過夏天蓬勃的生長(zhǎng)，終于結(jié)出了沉甸甸的稻穗，這里凝結(jié)了農(nóng)民伯伯的汗水，也凝結(jié)了袁隆平的智慧。風(fēng)乍起，金波蕩漾，令人心曠神怡。真是喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
秋的腳步來到百里果園。果園里陽光和煦，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。紅彤彤、晶瑩剔透的柿子掛滿枝頭；紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨；紅艷艷的蘋果羞紅了臉；水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個(gè)個(gè)小葫蘆。幾位果農(nóng)正在采摘果實(shí)，他們的臉上布滿了喜悅的笑容。這是豐收的笑容，也是幸福的笑容。古人說得好：一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。
秋的腳步來到農(nóng)家小院。青瓦粉墻，寬敞明亮，門前掛滿了一串串火紅的辣椒，一掛掛金色的玉米。院落里，悠閑地雞鴨在散步覓食；寬大的涼棚下，掛滿了一只只金色的葫蘆。真是一派五谷豐登，豐衣足食的景象�。�
秋來了�？�！萬山紅遍，層林盡染。千里豐收田，萬家飄果香。這是勞動(dòng)者的汗水和智慧，更是大自然的恩惠和饋贈(zèng)。
秋來了！這是一個(gè)秋葉繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我明白了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天7
一把把金黃的扇子點(diǎn)綴在草坪上，周圍事物顏色好像暗了下來；清風(fēng)嬉戲著，一只只金黃的蝴蝶仿佛在追隨著風(fēng)的腳步，飄著……今天，我來到公園里，尋找深秋的美……
披著金紗的姑娘們站在路的兩邊，我被它們深深地吸引住了。甚至連太陽也暗了下來。在銀杏樹底下吹泡泡一定很有趣！于是，一個(gè)個(gè)倒映著天空、銀杏，涌動(dòng)著迷人光澤的小精靈便在我手中吹泡泡的道具中活蹦亂跳地來到人世。無數(shù)的泡泡在天空中嬉戲著，有一個(gè)則倒映著旁邊小弟弟、小妹妹的目光。
但，銀杏也不甘落后，金黃的扇子搖曳著，把所有人的目光都吸引住了
清風(fēng)看著公園里這么熱鬧，也又蹦又跳地跑來�！吧成成场便y杏葉好像叫著：“風(fēng)風(fēng)，快到我這兒來！”呼、呼，風(fēng)劃過我的面頰！“沙沙”、“呼呼”，頓時(shí)銀杏葉如蝴蝶般離開了大樹的懷抱，爭(zhēng)先恐后地投向大地的懷抱，一條條金毯子鋪在了大地上，讓我有一種想躺下去，舒舒服服睡一覺的沖動(dòng)！“嘩！”這次風(fēng)來得很猛！許多銀杏葉閃著金光，如光彩奪目的流星般沖向大地！“哇！”我的嘴巴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。我以前根本沒有見過這么美的畫面！五彩的泡泡和我一起欣賞著這銀杏無與倫比的美……
我望著那一片金黃，心中滿是不舍，還有一絲驚訝，每年深秋都有這樣的美景，而我卻第一次感受到那無與倫比的美。美就在你的生活中，如太陽一般不會(huì)熄滅，但你必須仰望開空，尋找太陽，尋找美，尋找那束迷人的亮光。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天8
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到了我們身邊。
她來到美麗的黃金大道，用她那美麗的顏色一畫，頓時(shí)，每棵樹發(fā)出了亮麗的金光，一閃一閃地，可不漂亮。她又用手一會(huì)揮，一陣秋風(fēng)迎面而來，不少銀杏樹葉在空中優(yōu)雅地賺了幾個(gè)圈，天女散花似的撒落在地上，就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金地毯，在太陽的照耀下，發(fā)出的光可不比金子的顏色差。
秋姑娘在黃金大道撒下秋種子后，又來到了桂花園。
只見一朵朵桂花含苞待放，秋姑娘張口輕輕一吹，一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后的張開了笑臉，滿臉堆笑的迎接著秋姑娘。一陣秋風(fēng)吹來，頓時(shí)，一股桂花的濃香撲鼻而來，在空氣中徘徊，久久不能散去。這時(shí)，秋姑娘抬手又一揮，一陣毛毛雨隨風(fēng)而下，遠(yuǎn)看桂花樹就像在一團(tuán)霧中。秋雨過后，桂花經(jīng)過雨的洗沐，身上不再臟了，散發(fā)的香氣也更濃了，令人念念不忘。
她又來到了果園，只見上面的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，惹人喜愛。橘子個(gè)個(gè)又大又甜，讓人們都忍不住上去咬一大口……
秋姑娘又來到了田野，那里的秋天氣息更濃了。只見高粱紅著臉，彎著腰，稻子個(gè)個(gè)顆粒飽滿，玉米呢？身上滿是金子，原來，他在春夏秋里辛苦的勞動(dòng)，現(xiàn)在成了大富翁了！
秋姑娘忙完后，十分地累，就回到了她的宮殿里，甜甜地睡了一覺。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天9
秋姑娘來了；她帶著秋風(fēng)來了；她帶著秋色來了；她帶著累累的果實(shí)來了。
你看田野里，蟈蟈唱起了歌，吉祥與美好的象征喜鵲的天空飛來飛去，就連平時(shí)不怎么出來的青蛙也蹦出來“呱、呱、呱”的叫著，這可真是“聽取蛙聲一片呀！”
你看黃果樹的瀑布，現(xiàn)在也是最壯觀的時(shí)候，從之前的頗有一番韻味，變成了現(xiàn)在的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那變黃的樹葉從樹上落了下來。又好像有人打破了那黃色的玉瓶，那摔碎的玉片飛舞著，時(shí)而左搖，時(shí)而右擺，又好像那黃黃的“蝴蝶”在半空中翩翩起舞，最后還是落在了瀑布上，想讓人跳下去洗個(gè)樹葉澡呢！瀑布也飛流直下，那掀起的水霧給人們一種成“仙”的感覺，又好似闖入無人之境。
你看香山上的“蝴蝶”才多呢，有的還在“家”里安靜的睡著，有的卻早已睡醒，命卻不是特別的好，也只是落在了地上，而有的“蝴蝶”正在和游人玩耍，有的游人正在欣賞著花“蝴蝶”靚麗的舞姿。人們手機(jī)拍照的咔嚓聲和涼爽的秋風(fēng)聲；與游人們腳踩在地面上的葉子碰撞時(shí)發(fā)出的“吱、吱——”，同人們說話的喧沸聲真成為了壯觀而又動(dòng)聽的——秋之交響曲。人站在山頂上往下俯視，便看見了一副美麗的“風(fēng)景畫”，好似出于大師之手。
這時(shí)校園里孩子們也全都瘋了起來。紛紛撿起了地上早已枯黃的葉子，玩起了拔根。
這時(shí)也是農(nóng)民伯伯最開心最激動(dòng)的時(shí)候了，一年的勞動(dòng)終于有了成果：從遠(yuǎn)處望去，蘋果、葡萄、梨、形成了一條雄壯的中國龍。近處也可以看見小孩子坐在樹下流口水，可真是瓜果飄香呀！看高粱漲紅了臉、玉米笑彎了腰，放眼望去，那白花花的棉花，像雪一樣鋪在大地上，一對(duì)對(duì)棉花，好像是親哥倆一樣緊緊的擠著，又似秋風(fēng)吹過在瑟瑟發(fā)抖，抱在一起更暖和。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天10
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認(rèn)為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！
享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！
秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤了農(nóng)民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫！
秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無情。
秋，是歌，是畫，是詩！
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天11
秋，乃萬物復(fù)興之季，五谷聲行時(shí)。那韻味有如何？
是桂花，是在寂靜夜晚那一縷桂花清香；是在秋風(fēng)縱橫、涼意襲身時(shí)，那股氣息，使涼意瞬間想冰山暴曬在烈日中，快速消融不見；桂花香，是我心曠神怡。像一枚鄉(xiāng)愁，把我拉回日夜魂?duì)繅?mèng)縷的故鄉(xiāng)。兒時(shí)，在外祖母家，桂花香意迷人，現(xiàn)今，同樣沉浸在桂花香氣中。
是稻米，生在魚米之鄉(xiāng)，是福分，也是緣分。讓我有緣聞到這稻穗醇香；是緣分讓我嘗上這口濃郁米湯。淡黃色的稻浪整齊地在風(fēng)中搖曳著，那薄嫩的外皮宛如俏人吹彈可破的肌膚，仿佛只要輕輕一碰，那外皮，那飽滿的顆粒就會(huì)透出來。農(nóng)民灑下的是晶瑩的汗珠，臉上洋溢的卻是幸福的笑容。秋風(fēng)彌漫著豐收的味道。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！币坏角锾欤僮颖阋运�(dú)特的姿態(tài)傲立枝頭。
橘園里遍布著那獨(dú)有的香味，小心撥開表皮，掰開一瓣，卷入舌尖，一個(gè)淡雅的清香首先在口腔里回蕩，再一品，清甜的汁液化在了味蕾上，順著喉管流入食道，讓人回味無窮。微涼的風(fēng)中夾雜這橘子的清香。
蟹香也是秋天的使者。蟹講究一個(gè)“鮮”字。家父曾告訴我，吃好蟹，得吃原汁原味，才能保留最本真的味道，因此，秋風(fēng)中還多了一絲“鮮味”。
秋日，沐浴秋陽陶醉在秋風(fēng)中，久久不愿離去。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天12
秋天來了，我去尋找秋天的色彩。
秋天是黃色的，因?yàn)辂溩勇刈凕S了；秋天是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)湛湛的；秋天是紅色的，因?yàn)闂忌缴蠘淙~紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大火球；秋天是白色的，因?yàn)槊藁ㄟ珠_了小嘴巴，露出了潔白的牙齒；秋天是彩色的，菊花在秋天開放了，果實(shí)在秋天收獲、校樹葉飄落了……
秋天來了，大自然像施了魔法似的，一望無際的田野，糧食熟透了，有金黃色的稻子，有黑紅黑紅的高粱；果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
秋天來了，桂花也不甘示弱，金桂、銀桂、丹桂和四季桂都開放了，不時(shí)飄來陣陣芳香。
秋天來了，榛樹也忍不住上場(chǎng)了，他們的葉子全紅了，紅得也向一團(tuán)火，似乎把人們的心也燃燒起來。
秋天最顯眼的還應(yīng)該算是楓葉了，元寶楓、鳥爪楓、五角楓、三角楓全紅了。紅楓葉愈深秋愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是火焰在滾動(dòng)。片片紅葉，給涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天增添了溫暖，一股暖流在秋天中回蕩。
秋天是色彩斑斕的季節(jié)，秋天到處充滿了豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了人們的微笑,秋天真是太美了！
簡(jiǎn)評(píng)：你是一個(gè)觀察細(xì)致的孩子，在你的文章里，我真的看到了五彩斑斕的秋天呢。
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天13
秋天來啦！秋天在哪呢？秋天在一望無邊的田野里，稻子黃了；秋天在草地上，小草都枯萎了；秋天在路邊的大樹上，葉子落了下來……
我們來到了美麗的公園。公園里有梧桐樹、銀杏樹和楓樹。梧桐樹的葉子都枯萎了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，要是夏天的話，我一定要摘一片下來扇扇風(fēng)；楓樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像一團(tuán)團(tuán)火焰。秋風(fēng)一吹，有的葉子迅速地從大樹上掉了下來，它一定是著急地要跟小草妹妹玩耍，有的慢悠悠地飄下來，像是背了一個(gè)降落傘，還有的樹葉一會(huì)飄到左邊，一會(huì)飄到右邊，可真調(diào)皮呀！突然，我聞到了桂花的香味，這香味就像給秋姑娘專門調(diào)配的香水。
我們來到了香噴噴的果園。果園里的蘋果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小燈籠；香蕉像一個(gè)彎彎的小船；石榴一見到秋姑娘就笑破了肚皮，里面的石榴寶寶都露了出來；我一看到橘子就迫不及待地摘了一個(gè)，剛剛剝開橘子皮，就聞到了一股清香，我嘗了一口，酸酸甜甜的，可真好吃。
我們最后來到了一望無邊的田野。田野里的稻子金黃金黃的，像一層層金子，風(fēng)一吹，就成了金色的海洋；火紅的高粱笑的樂彎了腰；雪白的棉花像天上的朵朵白云。農(nóng)民伯伯可開心了，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收的季節(jié)！
秋天可真美呀！有機(jī)會(huì)我一定要去田野里看看！
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天14
是誰為青蛙唱起了安眠曲？是誰為大地?fù)Q上金色的斗篷？是誰幫農(nóng)民伯伯吹熟了莊稼？是誰洗去了夏天的炎熱，給人們帶來了絲絲涼意？
我來到大街上，走進(jìn)一家時(shí)裝店，奇怪？店里的夏裝怎么這么少，還貼著“換季服裝大清場(chǎng)，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服!
我又向前走，走進(jìn)了果園，石榴樹正揚(yáng)著石榴向我炫耀，有幾個(gè)特別大的，裂開嘴，站在枝頭，正沖著我笑呢!我又問：“你為什么這么紅、這么大��？”“因?yàn)榍锕媚锱蓙砹饲镲L(fēng)和秋雨，讓他們?cè)M(jìn)我的根和莖，長(zhǎng)出鮮紅的果實(shí)，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望�！闭f完天空中的烏云聚在一起，下起了綿綿的秋雨，那牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。我伸出雙手，雨水落入我的手中就像牛奶一樣光滑;我又用嘴去品味雨水，秋雨還帶有一絲絲的甘甜;我還用鼻子去細(xì)聞那秋雨的味道，好似有幽幽的芬芳;最后我用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著歡樂的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。
我接著向前走，問翩翩飛舞的黃葉，它說：“秋姑娘來了，是她創(chuàng)造了這美好的世界�！蔽襾淼匠靥吝�，問正在挖洞的小青蛙：“小傻瓜，你是找不到秋姑娘的，也不用問她是誰，因?yàn)樗驮谶@個(gè)金色的世界里，就圍繞在你我身邊�！毙∏嗤芤徽f完就跳進(jìn)洞里接著干起來了……
噢!這樣啊，我明白了，原來秋姑娘她隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，悄悄地來到了這個(gè)世界上。她給大地披上金裝，給太陽公公放了假，給小動(dòng)物們帶來過冬的忠告。
秋姑娘為我們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂……
小學(xué)三年級(jí)作文：尋找秋天15
星期天，晴空萬里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底�？�,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不舍地離開了紅葉谷。
山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):
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