【實(shí)用】寫(xiě)秋天的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)秋天的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)秋天的作文 篇1
院子里的花草依然是茂盛的，看不出那慘色走完生命歷程的跡象。平素淡淡的草木氣息在這世界肆意地散發(fā)出來(lái)。不僅如此，葉與花分到了同樣多的顏色，不經(jīng)意望去，分不清柵欄下面那些醒目的植物是花還是葉子。一春一夏始終單調(diào)的綠妝，人們要倦了的時(shí)候，它們?cè)谇锾熳儞Q模樣，似乎一夜之間就大紅大紫了。
葉子的花季到了。
這千萬(wàn)種生命，不管巨如山脈還是微如草芥，上天賜給它們的機(jī)會(huì)是均等的，安心等待就是了……
假如沒(méi)有蟲(chóng)子，院子就顯得過(guò)分寂寞了。風(fēng)流過(guò)枝葉的聲音，起初是動(dòng)聽(tīng)的，久了就有些乏味了。蟲(chóng)子的安樂(lè)窩而我永遠(yuǎn)也找不到，它們悄無(wú)聲息地在花花草草之間爬過(guò)來(lái)飛過(guò)去，不時(shí)地制造出各種各樣的生機(jī)。
蟬兒的合唱收?qǐng)鲎钤�。夏天它們累壞了，只要天氣晴好，它們�(cè)谖玳g的合唱就從沒(méi)停止過(guò)。演出結(jié)束后它們集體消失了，經(jīng)過(guò)那株薔薇我仔細(xì)尋找過(guò)它們的蹤跡——它們的確離開(kāi)了。
蟋蟀是獨(dú)奏演員，演出大概是在花圃下進(jìn)行的。秋天的傍晚，坐在花圃旁細(xì)聽(tīng)，靈魂隨著樹(shù)枝輕聲搖擺，世界隨著花草無(wú)限簡(jiǎn)化，柵欄消失花草不見(jiàn)了，一切景物都虛化了……想想，曲子如此天籟�？墒牵鼈�?yōu)槭裁慈绱诵邼�？我撥開(kāi)草葉，用手電照照，就是找不到那個(gè)演員。隨后，我聽(tīng)出來(lái)了，曲子里似乎多了一份得意和狡黠。
螞蟻是沉默而又忙碌的，它們輕快的腳步被其他聲響淹沒(méi)了。我蹲在一塊菊花圃邊看它工作。它急匆匆地在高大的“菊樹(shù)”間奔跑，一塊巨石從天而降擋住了它的去路。它很憤怒，它明白是一個(gè)無(wú)聊的家伙在跟它開(kāi)玩笑…….哦，要誤了人家工作了，我忙把它從石頭這邊移到那邊，盡可能遠(yuǎn)地送它離開(kāi)。它一著地就頭也不回地走了，它可能只把這當(dāng)做這段旅途上必須攀登的一個(gè)險(xiǎn)峰吧。如果命運(yùn)的捉弄遲早臨頭，那就隨便吧，那是別人的事情。
生命與生命，原可以互相提示的，當(dāng)它讓你看見(jiàn)它的顏色和姿態(tài)，或釋放一縷味道出來(lái)，那就是在暗示你，你的心思它已經(jīng)知道了……
寫(xiě)秋天的作文 篇2
秋天的雨，像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙，開(kāi)開(kāi)這扇門(mén)，開(kāi)開(kāi)那扇門(mén)，終于，把秋天的門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，有一把各種各樣顏色的仙粉，她把紅色的仙粉灑在蘋(píng)果上，蘋(píng)果就變成了紅色的，她又把紅色的仙粉灑在柿子上，柿子也變成了紅色。她把淺紅給了楓樹(shù)，楓樹(shù)“咔”的一聲就變成了淺紅，她又把金黃的仙粉給了田野，田野里的稻子立刻變成了金黃的了。真神奇!
啊!秋天的雨，為我們帶來(lái)好多好多香甜的水果哩，蘋(píng)果、柿子……她們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲在雨里，常把小朋友們的腳勾住。
秋天的雨，告訴小朋友們冬天就要來(lái)臨，提醒我們要看天氣增加衣服，千萬(wàn)不能感冒呀!
秋天的最后一次雨，告訴要冬眠的小動(dòng)物們趕緊找糧食，要過(guò)冬啦：小蛇戴好帽子，穿好睡衣，懶洋洋地爬到床上，卻怎么也睡不著，于是它找來(lái)一塊木牌子，上面寫(xiě)著：伙伴們，我要冬眠了，這一睡可能要睡到明年春天，請(qǐng)不要打擾我!寫(xiě)完才安安心心地睡覺(jué)去了。
秋天的雨帶給小朋友的是一片快樂(lè)的笑聲，帶給農(nóng)民伯伯的是一陣豐收的喜悅。
寫(xiě)秋天的作文 篇3
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請(qǐng)純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
寫(xiě)秋天的作文 篇4
一陣微風(fēng)吹來(lái)，秋姐姐來(lái)了！她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了！小草向她點(diǎn)頭，花兒向她招手，就連樹(shù)上的果實(shí)也跳下樹(shù)來(lái)，向她問(wèn)好！秋天是那么朝氣蓬勃，秋天的女兒——秋姐姐是那么溫和！
秋姐姐來(lái)到金燦燦的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的稻田猶如一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這金色的海洋就掀起滾滾金波。走近一看，沉甸甸的稻穗弟弟把稻稈媽媽壓得直不起腰來(lái)，原來(lái)，調(diào)皮的稻穗弟弟和稻稈媽媽正在向秋姐姐敬禮呢！
咦，這里怎么出現(xiàn)了一片白茫茫的顏色？哦，原來(lái)是活潑可愛(ài)的棉花桃哥哥看到秋姐姐來(lái)了，高興地咧開(kāi)了大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地吐出了雪白的棉花！“沙沙沙，沙沙沙……”多么富有節(jié)奏感的音樂(lè)呀！原來(lái)秋姐姐來(lái)到了玉米田，秋姐姐的使者——秋風(fēng)妹妹正在指揮綠綢子般一祥的玉米葉唱歌呢！玉米爺爺知道秋姐姐要來(lái)，也張開(kāi)了嘴巴，露出了潔白的牙齒。大豆兄弟個(gè)個(gè)撐開(kāi)黃色的外衣，爭(zhēng)先恐后地往外蹦�；ㄉ诘叵律w著秋姐姐送給他的落葉彩衣，正閉目養(yǎng)神呢……
秋姐姐又來(lái)到了菜園。青菜軍團(tuán)穿上了綠色的軍裝，神氣地唱著隊(duì)歌。尖尖的紅辣椒寶寶，像一把把彎彎的小鐮刀掛在枝頭上。花菜妹妹聽(tīng)說(shuō)秋姐姐要來(lái)，也把躲在綠葉叢中的大腦袋露了出來(lái)……
秋姐姐繼續(xù)往前面走，來(lái)到了果園。秋雨姑姑正在給果實(shí)們講笑話！石榴姐姐高興得捧腹大笑，把肚皮都笑破了，露出了籽兒，像晶瑩剔透的瑪瑙一樣。碩大的蘋(píng)果妹妹笑紅了臉蛋，在綠葉叢中和秋姐姐捉迷藏。梨子哥哥覺(jué)得冷了，也穿上了帶滿“星星點(diǎn)點(diǎn)”的斑紋黃襖。
秋姐姐來(lái)到公園。菊花姑娘盛開(kāi)了，紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪……個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，隨著秋風(fēng)妹妹的節(jié)拍扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，美極了！那一簇簇米黃色的桂花顯得格外高雅、華貴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子呢！
最后，秋姐姐又來(lái)到森林。紅得似火的楓葉如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向秋姐姐招手，又宛如在歡迎秋姑娘的到來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子全黃了，落得滿地都是。只有那四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)不畏嚴(yán)寒，依然挺拔青翠。秋姐姐又手腳并用地爬到樹(shù)上，喚醒在窩里呼呼大睡的大雁夫婦，熱情地引導(dǎo)他們飛往南方。秋姐姐又提醒松鼠妹妹，趕快準(zhǔn)備好冬天的食物……
秋天就像一幅美麗的畫(huà)卷，我將永遠(yuǎn)將這美麗的畫(huà)卷珍藏在我心間！
寫(xiě)秋天的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在建德西南最偏僻的鄉(xiāng)村，雖然比不上城市的熱鬧、繁華，但我很喜歡家鄉(xiāng)的一草一木，尤其是瓜果遍地的秋天，因?yàn)榍锾旄幼屓诵老玻兄却禾旄k麗的色彩。
瞧！ 秋天，一派豐收的山野：梯田里是火紅的高粱，黃澄澄的玉米；山坡上是熟透的紅棗，燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃和板栗。滿山、滿谷、滿村都是成熟糧果的芳香。
看石榴樹(shù)上，紅艷艷的果實(shí)咧著嘴笑，那白中透紅的石榴籽兒閃爍著亮光，好似一粒粒珍珠、瑪瑙；蘋(píng)果樹(shù)上，熟透了的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)的腰，散發(fā)著一陣陣誘人的芳香；柿樹(shù)上，柿子像一團(tuán)火，葉紅了、果紅了，映的人的臉都紅了；橘樹(shù)上，紅艷艷的橘子露出美麗的臉蛋，有的在樹(shù)枝上眺望，有的快活地跳下樹(shù)來(lái)打滾。漫山遍野不是紅彤彤，就是金燦燦，好一派豐收的景象。
觀賞了山上果園，再看田野吧！一片接一片的稻子，秋風(fēng)吹來(lái)，泛起金色的稻浪，由遠(yuǎn)到近滾滾而來(lái)；顆粒飽滿的玉米棒子也漲紅了臉，風(fēng)一吹，有的彎下枝條向風(fēng)兒行禮，還有的像喝醉了，左右搖晃……
隨著黎明的到來(lái)，霧氣彌漫在稻田里，似乎出現(xiàn)了一層白色的屏障，一會(huì)兒在左，一會(huì)在右；成群的鳥(niǎo)兒，快活地叫著，穿過(guò)這層屏障，隱約看見(jiàn)它們的身影，不一會(huì)兒，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；然而，清晰地聽(tīng)到“唰唰”的聲音，原來(lái)田地里已經(jīng)有幾個(gè)人揮舞著鐮刀，在收割稻子呢！
秋天是氣爽的，秋天是迷人的，秋天是豐收的，秋天是讓人心曠神怡。秋天會(huì)帶走你往日的煩惱。
我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村！
經(jīng)過(guò)秋雨的拍打，橘黃色的葉子正在紛紛掉落下來(lái)，帶給人們?cè)S多秋天的想像。
美麗的玫瑰，爬滿墻頭的牽�；ǎ冀�(jīng)不住秋雨的考驗(yàn)，都已凋謝了，唯獨(dú)色彩濱紛的菊花，正站立在秋雨中，爭(zhēng)奇斗艷。秋雨落在池塘里澗的朵朵水花，引來(lái)了小魚(yú)。秋雨過(guò)后，空氣變得格外清新，天空也格外藍(lán)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋雨！
寫(xiě)秋天的作文 篇6
今天的第二節(jié)課下課，我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲，但是我透過(guò)玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想一定是雨寶寶下課了，烏云老師讓它們自由活動(dòng)一下，雨寶寶便匆匆忙忙的來(lái)到人間在半空中，跳起了牛仔舞，雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個(gè)小朋友一份禮物，那次送給小樹(shù)，這次送給我和好朋友，我覺(jué)得雨寶寶的朋友真是太多了，數(shù)都數(shù)不清了，應(yīng)該是雨寶寶干的好事太多了，所以才有了那么多的好朋友了。
到了中午雨寶寶它們一個(gè)個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的跳下來(lái)，我想一定是雨寶寶和我們一樣因?yàn)槭墙處煿?jié)所以中午就放學(xué)了，它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面，不一會(huì)兒的功夫地面上就積滿了一個(gè)個(gè)的小水坑，像一面面的鏡子。
秋雨真是太奇妙了，我喜歡秋雨，你們喜歡嗎？
寫(xiě)秋天的作文 篇7
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來(lái)，趕走了夏天的悶熱。高大的梧桐木，麻雀在上躥下跳。在半空中，高飛的雁都趕向溫暖的南方。我站在窗前，聽(tīng)到雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)埔的奇景。我擱下筆，打開(kāi)窗戶，秋寒像幽靈般竄了進(jìn)來(lái)，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點(diǎn)清涼。像少女柔和的手。那么，我的秋天，你就這樣來(lái)了么?
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹(shù)早已碩果累累。這棵樹(shù)栽了很久了，數(shù)不清他到底活了多久。或許它見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的秋天。無(wú)數(shù)的風(fēng)雨�？催^(guò)天晴，看過(guò)云。見(jiàn)多識(shí)廣罷。在樹(shù)身上，大的小的果實(shí)，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語(yǔ)，親密無(wú)間。如同玩的要好的朋友，說(shuō)著人所困惑不解的語(yǔ)言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹(shù)的作為修飾的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲(chóng)兒咬過(guò)一般。疏疏密密，錯(cuò)落有致。我細(xì)心一看，葉上還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對(duì)秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，或許是秋天的味道。又似乎只是在尋找回家的路。秋天來(lái)了，他們也該找到食物，好度過(guò)呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的風(fēng)采。他懂得四季嗎?懂得溫和與凜冽嗎?懂得春風(fēng)和夏雨嗎?那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大概是也想過(guò)一過(guò)舒適的生活，當(dāng)然得祝福他們過(guò)一個(gè)極好的秋季了。當(dāng)然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天低云重，微風(fēng)清涼的秋季，也出來(lái)賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒大的眼睛，看不看得到趕往南方的秋雁呢?
還有那秋天里的樹(shù)，大概是想與秋風(fēng)歌舞，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光�？墒侨崛醺墒莸男�(shù)卻被秋風(fēng)吹的七零八落。逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘�？墒乔镲L(fēng)卻不理這一套，大概它也很急，想趕到南方去。沒(méi)有依托的風(fēng)可是要尋到自己的.故鄉(xiāng)?那在深夜吹過(guò)無(wú)盡荒原的風(fēng)如今到了何處?在紅色陽(yáng)光映襯下，楓葉掉了下來(lái)，淡紅色的身軀在風(fēng)中沉浮，看那熱情似火的楓葉!他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個(gè)一個(gè)的飄下來(lái)，似乎很想飄向夠不著的大地。一個(gè)個(gè)就像投生在人間的精靈。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，詩(shī)人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么?
秋天的天很高，一碧萬(wàn)頃。又到秋天，又到月圓。黃昏已經(jīng)過(guò)去，我獨(dú)自佇立在小橋上，看著十五的月亮，那白的就像洗過(guò)的鏡子一般透亮。不經(jīng)意間想起一句古書(shū)中的詩(shī)：獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
寫(xiě)秋天的作文 篇8
在我們梁豐小學(xué)的教學(xué)樓前面有個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，這個(gè)大花壇很有特色，除了花壇南面有三棵高大挺拔的喜樹(shù)外，其余全是桂花樹(shù)，可以說(shuō)是桂花樹(shù)的天地了。
每當(dāng)金秋十月，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，桂花黃黃的，只有米粒那么大，它們一簇一簇地開(kāi)滿枝頭，開(kāi)得是那么熱鬧、那么幸福。有的桂花圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的桂花湊在一起，好像在做游戲；有的桂花藏在葉子底下，好像在捉迷藏……
桂花樹(shù)有粗有細(xì)，粗的有我的大腿那么粗，細(xì)的只有我的大拇指那么細(xì)，桂花樹(shù)有高有矮，高的比兩層樓房還要高，矮的只有一年級(jí)小朋友那么高。
桂花開(kāi)花時(shí)，一陣陣香味飄來(lái)，我們學(xué)得更有味了；每天上學(xué)，我們聞著迷人的桂花香味踏進(jìn)校門(mén)，感到一天的生活都是香甜的；課間，我們有時(shí)在花壇邊做游戲，一陣陣花香飄來(lái)，我們玩得更歡了。
秋天，花壇里的喜樹(shù)上也結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)黃黃的，像一個(gè)個(gè)小香蕉，它們一瓣一瓣地圍在一起，圍成一個(gè)個(gè)小圓球，可愛(ài)極了。課間，我們常在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)著喜樹(shù)的果實(shí)，嘰嘰喳喳的，是那么快樂(lè)。忘了告訴你們了，喜樹(shù)還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物，是國(guó)寶。
學(xué)校的花壇帶給我們那么多快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的花壇。
寫(xiě)秋天的作文 篇9
立秋過(guò)后，天氣慢慢的涼起來(lái)。樹(shù)葉漸漸變黃慢慢的飄落到樹(shù)媽媽的腳下，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。成熟的石榴，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把秋天裝飾的非常漂亮。紅紅的辣椒也來(lái)湊熱鬧，掛在門(mén)口像一串串鞭炮。五顏六色的菊花姑娘，把五彩的花瓣紛紛的撒在地上，散發(fā)出陣陣幽香使人神清氣爽。
忙碌的農(nóng)民伯伯也在這一刻為秋天幫忙——他們拿著鋒利的鐮刀，把水稻割的一干二凈。金黃的水稻像金色的海洋，當(dāng)然飽滿的玉米也不例外，在這美好的季節(jié)中露出了自己的真面目，像金黃的玉米果凍。還有火紅的高粱，像火紅的火把，還像美妙少女低下了紅彤彤的臉，顯得非常害羞。紅紅的山棗，掛在枝頭，像紅色的珠寶閃閃發(fā)光。摘掉一顆嘗一口，紅紅的棗子，真是酸甜可口。
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