秋天里的節(jié)日作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天里的節(jié)日作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天里的節(jié)日作文1
太陽(yáng)暖暖地照著大地，照著蔥郁的樹(shù)林，照著緩緩流淌的小溪，照著千姿百態(tài)的花朵……在秋高氣爽的日子里，迎來(lái)了我最喜歡的節(jié)日：國(guó)慶節(jié)。知道我為什么在秋天這么多的節(jié)日——中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)和建隊(duì)節(jié)里唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘嗎？
因?yàn)樗亲鎳?guó)的生日，代表著祖國(guó)的誕生。在這一天，舉國(guó)歡騰，到處都顯示出節(jié)日的景象，街道上掛滿了五顏六色的彩旗，各種表演都拉開(kāi)了序幕。馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，堵得個(gè)水泄不通，可那些人也心甘情愿地等。
公園里，各種各樣的噴泉如白練騰空，時(shí)不時(shí)濺出朵朵銀花。一些淘氣的小孩還往里面沖呢！再看那邊的花朵，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，好像在說(shuō)：“我比你漂亮，我比你漂亮！”天空上的風(fēng)箏形狀不一，有的是小鳥(niǎo)，有的是小狗，還有的是一條長(zhǎng)龍呢！看看下面放風(fēng)箏的人，玩得多開(kāi)心呀！
一進(jìn)超市，真是琳瑯滿目。到處都是挑選物品的人們。收銀臺(tái)前，排起了一條條長(zhǎng)龍，收銀員們忙得不可開(kāi)交。是呀，祖國(guó)的生日到了。全國(guó)人都為它感到高興，全國(guó)人都希望自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我也是其中的一員。
國(guó)慶節(jié)在人們的歡樂(lè)中悄然離去，一個(gè)令人愉快的國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，卻留在我們心中，期待下一個(gè)美好的國(guó)慶節(jié)吧！
秋天里的節(jié)日作文2
在落葉紛飛，秋高氣爽的秋天里，有許許多多的節(jié)日。比如說(shuō)，舉國(guó)歡騰的國(guó)慶節(jié)，合家團(tuán)圓的中秋節(jié)，尊敬老師的教師節(jié)，秋天這么多節(jié)日讓我印象最深的是闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的夜晚，我和爸爸媽媽在屋子里一邊吃著我們各自喜歡的月餅，一邊在涼臺(tái)邊上賞月，我們望著那夜空中，看著那一輪圓月，圓圓的月亮像一輪明月像圓圓的金色盤(pán)子，上面有一些黑色的影子，我覺(jué)得這黑色影子像玉兔和嫦娥，想到這里，我就想起來(lái)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。天空中本來(lái)有十個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)一個(gè)叫后羿的人，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，人們都稱(chēng)他為英雄。后來(lái)后羿娶啦一個(gè)妻子叫嫦娥，皇母娘娘給了他一包不死藥，后羿把不死藥交給嫦娥保管。有一次后羿出去打獵，嫦娥被迫吃下不死藥成了仙。
當(dāng)我講完這個(gè)故事的時(shí)候，爸爸就說(shuō)，這個(gè)故事講的簡(jiǎn)潔，清楚。還和我們正在欣賞的月亮有關(guān)，真是太棒啦！突然我指著月亮說(shuō):“爸媽你們看月亮不見(jiàn)了！”可爸爸媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒，也不驚訝。說(shuō):“過(guò)了一會(huì)兒，月亮就會(huì)自己跑出來(lái)的�！蔽揖蛦�(wèn):“爸爸媽媽為什么，月亮?xí)氵M(jìn)云層又跑出來(lái)呢？”沒(méi)想到，爸爸媽媽異口同聲地回答:“因?yàn)樵铝潦莻�(gè)害羞的小姑娘！”我聽(tīng)到了爸爸媽媽的回答不經(jīng)哈哈大笑！
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡那圓圓的月亮。
秋天里的節(jié)日作文3
在一年的四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋天。秋天的天空很高，也很藍(lán)。陽(yáng)光不像夏天那樣酷熱，也不像冬天那樣寒冷。秋天不但風(fēng)輕云淡，稻谷飄香，而且秋天里的節(jié)日也特別多，比如重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)都是在金桂飄香的秋天。
在這些眾多的節(jié)日中，我最喜歡的要數(shù)中秋節(jié)了，因?yàn)槲也坏芸吹金嵉拿髟�，吃上美味的月餅，還能和親人團(tuán)聚。今年的中秋節(jié)，是遠(yuǎn)在美國(guó)的舅舅回來(lái)和我們一起度過(guò)的，別提我有多高興了，因?yàn)榫司颂貏e喜歡我，每次回來(lái)都給我?guī)?lái)很多的禮物，今年給我?guī)?lái)的是拼圖和維生素丸。拼圖非常有意思，是很多各種各樣的小卡片，需要有很大的細(xì)心和耐心才能完成，我拼了很多次，最后拼成的是一幅美麗的圖畫(huà)。維生素丸又酸又甜，非常好吃，每天只要吃一粒，身體需要的各種維生素就都有了。舅舅的英語(yǔ)特別好，還輔導(dǎo)了我的英語(yǔ)作業(yè)，教了我很多語(yǔ)法知識(shí)，告訴我怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去美國(guó)讀書(shū)。
中秋的夜晚，明亮的月亮如同一塊玉盤(pán)掛在天空，皎潔的月光從天空灑下來(lái)，把整個(gè)大地照得亮堂堂的。大家一邊吃月餅，一邊聊天。望著皎潔的明月，讓我想起蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！辈徽撐覀兪墙阱氤撸�是遠(yuǎn)在天涯，只要沐浴在銀色的月色下，就能通過(guò)明月把祝福和思念傳遞給親人。多么美好的節(jié)日��！
秋天里的節(jié)日作文4
快樂(lè)的"十一"國(guó)慶節(jié)過(guò)去了。你瞧，那些記錄著國(guó)慶喜事的各式各樣、五彩繽紛的泡泡正朝我們飛來(lái)呢！第一個(gè)泡泡像一面五星紅旗，第二個(gè)泡泡像一朵朵粉紅色的鮮花，第三個(gè)泡泡像一塊金黃的月餅……讓我眼花繚亂。我隨手摘下一個(gè)泡泡，回憶起十月二日發(fā)生的趣事。
那天早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽一起去解放公園看花展。剛一進(jìn)門(mén)，一陣陣濃郁的花香就隨風(fēng)飄來(lái)，令人心曠神怡。公園里的游客人山人海，人們說(shuō)著、笑著，整個(gè)公園變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。只見(jiàn)翠綠的葉子上沾滿了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著鉆石般的光芒。葉子中間還站著一位黃色的小仙女，好像在向來(lái)往的人們致敬。一朵朵菊花從一米高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌的光點(diǎn)兒，一直瀉到地上，像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾。有的紅得似火，有的黃得如玉，還有的白得像雪……色彩絢麗奪目。
"快來(lái)看呀，快來(lái)看呀！多美麗的天堂鳥(niǎo)！"遠(yuǎn)處的媽媽驚訝地喊道。我趕緊跑過(guò)去看，哇！只見(jiàn)天堂鳥(niǎo)栽種在一個(gè)大花盆里，引來(lái)幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有的花還是個(gè)小花蕾，像一個(gè)圓溜溜的鳥(niǎo)蛋；有的花輕輕地綻放出金黃色的笑臉，仿佛是一只幼鳥(niǎo)剛剛破殼而出；還有的花已經(jīng)盛開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的香氣，好像是一只正在展翅高飛的鳥(niǎo)兒……真是美不勝收。我趕緊用照相機(jī)留下了這精彩的瞬間。
這次花展不僅讓我欣賞了美麗的花兒，還讓我感受到了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
秋天里的節(jié)日作文5
在落葉紛飛、秋高氣爽的秋天里，有著許許多多的節(jié)日，比如說(shuō)舉國(guó)歡騰的國(guó)慶節(jié)，合家團(tuán)圓的中秋節(jié)，尊敬老師的教師節(jié)……秋天里有這么多的節(jié)日，讓我印象最深最深的節(jié)日是教師節(jié)。
我還知道一些關(guān)于教師節(jié)的來(lái)歷的知識(shí)呢，老師把自己的知識(shí)教給了我們，花費(fèi)了許多精力和心血培育我們，為了讓全社會(huì)形成尊師的風(fēng)氣，為了感謝老師對(duì)我們的哺育，我國(guó)把每年的9月10日法定為教師節(jié)。我們班黃老師曾說(shuō)過(guò)一句話，讓我銘記于心：“老師是仙人嗎？不是!世界上不存在仙人。老師是圣人嗎？不是，老師和你們同等，和你們是一樣的沒(méi)有任何區(qū)別的平凡人，只不過(guò)是比你們?cè)鐚W(xué)了一點(diǎn)東西而已。”
9月9號(hào)晚，我就不停地想：“送給老師什么好呢？”媽媽要我送紅筆，爸爸要我送花，我想來(lái)想去采取了爸爸的這種想法，因?yàn)榧t筆黃老師有一大堆，金雪儀她想送紅筆，我不想和別人重樣了，所以采用了爸爸的方式。
9月10日一大早才5：50我就迫不及待地起了床，爸爸就開(kāi)車(chē)把我送到“芳芳花店”門(mén)口，挑選了幾枝五顏六色的康乃馨后我疾步如飛地沖到學(xué)校。我給老師送花的方式很特別，采取的是“抽獎(jiǎng)”方式，我把所有的花都裝在袋子里，讓老師閉上眼睛，自己抽取自己的幸運(yùn)之花。最后還剩下一束花，我把它送給了我最喜歡的老師MISSGUO，我來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)老師的辦公桌上放著一個(gè)瓶子，里面已經(jīng)裝滿了五彩繽紛的鮮花，我把我的花也悄悄地放進(jìn)花瓶，然后就飛快地跑了。
秋天里的節(jié)日作文6
在這秋高氣爽的季節(jié)，有許多的節(jié)日。
咦？現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，但家家戶戶的人們都站在陽(yáng)臺(tái)上望著天上，他們到底在干什么呢？哦!原來(lái)今天就是八月十五--中秋節(jié)。
夜已經(jīng)深了，可我卻躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。今天是中秋節(jié)，一輪又大又圓的月亮高掛在天空中，這時(shí)，我心里想，如果今天錯(cuò)過(guò)了，以后還要等365天呀!于是，我叫起正在看電視的爸爸媽媽?zhuān)覀円黄鹪陉?yáng)臺(tái)前賞著那中秋美麗的明月。
媽媽端來(lái)一盒月餅和一盤(pán)葡萄，放在窗臺(tái)上，我和媽媽會(huì)意的拿起一塊五仁月餅吃了起來(lái)。吃著香甜可口的月餅，望著一輪圓圓的月亮，別有一番滋味在心頭。這時(shí)，我想起唐代大詩(shī)人李白所寫(xiě)的《古朗月行》中的詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，風(fēng)在青云端”。
今晚的月亮好圓哦!像一面又大又圓又亮的鏡子高掛在天空中。這時(shí)，我在想：嫦娥是否帶著自己心愛(ài)的玉兔從月宮下到凡間，藏在一個(gè)無(wú)人知曉的地方？還是她一個(gè)人在月宮里，為她自己偷吃靈藥的事后悔呢？
看著天上這么大的月亮，我感到十分新奇，這才是我看到過(guò)最圓的月亮吧!向外放眼一看，仍是人們都站在陽(yáng)臺(tái)上看著天上，他們其實(shí)是在看那圓圓的`月亮，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎題。
我愛(ài)中秋，我也愛(ài)中秋節(jié)那美麗的月亮。
秋天里的節(jié)日作文7
秋天到了，秋高氣爽，稻子熟了，桂花飄香，蘋(píng)果紅了，石榴咧開(kāi)了嘴。秋姑娘不僅給我們送來(lái)了美麗的風(fēng)景、果實(shí)，還給我們送來(lái)了許多美好的節(jié)日。
金秋，風(fēng)情日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅當(dāng)中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師節(jié)時(shí)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)，熱鬧極了！
我們學(xué)校把開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)放在一起，變成了一次大型的文藝匯演。
表演好看極了，有我最喜歡的課本劇《皇帝的新裝》，還有動(dòng)感十足的舞蹈《dadada》，還有少先隊(duì)員給老師送上漂亮的鮮花祝福老師們節(jié)日快樂(lè)……
一陣清風(fēng)帶著桂花的香氣，讓學(xué)校里到處飄散著清香。
教師節(jié)，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是他們的舞臺(tái)。粉筆飛揚(yáng)是他們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編制夢(mèng)想；園丁育花，為了裝扮生活；教書(shū)育人，為了傳承文明。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
最后，我祝所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
秋天里的節(jié)日作文8
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)在秋天里也有許多節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但我印象最深的還是這次的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)和往年不一樣，以往的教師節(jié)都是給老師送五顏六色的鮮花、自制的賀卡等�？山衲辏蠋熓裁匆膊皇�，更讓我們疑惑不解的是，老師讓我們回家后，在小紙條上寫(xiě)上想對(duì)老師說(shuō)的心里話。
第二天，老師拿出兩個(gè)塑料球，讓大家把紙條放在球里，接著說(shuō)：“同學(xué)們，今天做課間操時(shí)，要把這兩個(gè)球從后往前傳，大家好好表現(xiàn)�！睍r(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，大課間到了，最后一名拿著球，胡老師一聲哨響：開(kāi)始。大家快速向前傳，我拿到球后馬上舉起手。結(jié)束后，我從老師辦公室門(mén)前走過(guò)，看到老師正辛苦地在批改一摞又一摞的作業(yè)。我突然明白了，老師教師節(jié)做想要的禮物不是鮮花，不是賀卡，而是我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師操心。老師培養(yǎng)了我們，我們一定不能讓老師失望。
老師您像蠟燭，點(diǎn)亮了世界卻犧牲了自己，您像園丁，培育了小花卻流下了汗水。老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
秋天里的節(jié)日作文9
秋天里有很多節(jié)日，有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)，說(shuō)到過(guò)節(jié)，我的心情就高興起來(lái)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)可以吃到好吃的食品，可以把以前有時(shí)間看的課外書(shū)籍拿出來(lái)看一看，而且爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮�，最好的是不用上學(xué)，可以好好睡個(gè)懶覺(jué)啦!嘿嘿。
今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)，那天晚上，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚(yú)、肉、雞子……飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞皎潔的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)十五的月亮十六圓，可是今年的月亮卻是十五圓哦，這使我非常吃驚。那天晚上，媽媽還給我們講了一個(gè)故事呢，這個(gè)故事是這樣的：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。
我們正在那里尚著月，爸爸拿出一盒月餅，這月餅好似中秋的月亮，裝載著思念的味道，讓思念聚成一個(gè)圓——月餅。吃完月餅，我仰望著天上的銀月，我的腦海里就出現(xiàn)萬(wàn)家團(tuán)聚的景象，感到無(wú)比的開(kāi)心。希望明年的中秋節(jié)過(guò)得更加愉快。
秋天里的節(jié)日作文10
每年農(nóng)歷八月十五日，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，也是家人團(tuán)圓，舉杯同慶的時(shí)候，今年中秋我跟家人在東湖邊賞月過(guò)節(jié)。
天剛暗下來(lái)，月亮就迫不及待地沖上天空，好象想讓所有的人早些看到它今日的英姿。今天來(lái)東湖的人還真不少，他們?nèi)宄扇旱刈咧吐暯徽勚�，不時(shí)傳出爽朗的笑聲。我們一家漫步在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的東湖邊，月亮透過(guò)樹(shù)縫探出頭，眨眨眼，仿佛在和我玩捉迷藏。我們來(lái)到湖邊，坐在湖邊仰頭觀望，一幅畫(huà)卷出現(xiàn)于眼前：薄云流動(dòng)著，月亮在白蓮花般的云朵里穿行著，一片片云一片接一片，不斷地把月亮遮住，露出，遮住。。。。。。到八點(diǎn)半時(shí)，天完全黑下來(lái)，云兒回家了，星星一顆一顆出來(lái)了，不一會(huì)兒，天空已漫天星斗了，一輪明月映襯著暗藍(lán)色的天顯得十分幽靜。
哥哥這時(shí)提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！每人讀一首與月亮有關(guān)的詩(shī)句，看誰(shuí)的詩(shī)最美�！蔽覀円恢沦澩Ｓ谑俏�，表姐，哥哥開(kāi)始比賽。哥哥第一個(gè)上場(chǎng)，他不慌不忙地說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！北斫憧赡鼙桓绺绲淖孕排糜行┖ε铝耍Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹撐艺f(shuō)了，“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！蔽颐摽诙霾⒀b作詩(shī)人的樣子搖頭晃腦，把大家都逗笑了。那大家庭的溫馨與其樂(lè)融融，真叫我快樂(lè)！
看著天上這輪明月，我真希望天下所有的家庭都能像我這樣幸福，快樂(lè)，團(tuán)圓。
秋天里的節(jié)日作文11
�。�(guó)慶節(jié)真熱鬧呀！今天我非要玩?zhèn)�痛快不可。吃完早餐，我便纏著老爸說(shuō)：“今天天氣這么好，又熱鬧，我們?nèi)ブ猩焦珗@玩好嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
于是我們坐車(chē)一會(huì)兒就到了中山公園。剛進(jìn)中山公園，我就感覺(jué)到了里面新鮮的空氣，悅耳的鳥(niǎo)鳴，芬芳的花香。里面人山人海好不熱鬧。就在前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)小湖中我看到了好多人在劃船，我也很想玩，于是我和老爸也加入了他們的隊(duì)伍。躺在船上的感覺(jué)真好，微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉龐，就像媽媽溫暖的手撫摸著我。水面上也時(shí)時(shí)蕩起輕柔的波紋。
隨后我又和爸爸去游樂(lè)場(chǎng)旁邊的地?cái)偵先ネ媪送渴嘤螒�。我們把顏料不停地往石膏身上涂，�?dāng)石膏涂完，我和爸爸都笑了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)石膏像被我們涂得實(shí)在太丑了，簡(jiǎn)直就是個(gè)丑八怪。爸爸笑我故意搞惡作劇，我說(shuō)：“也有你的功勞哦！”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
最后，我又和爸爸去坐了摩天輪。我還有點(diǎn)害怕從空中掉下來(lái)，當(dāng)我看到了中山公園的全景時(shí)，我忘記了害怕，卻變得異常興奮——在那碧綠的樹(shù)林中間，流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河。游人就像一群群螞蟻，從空中向下看，這樣的景色簡(jiǎn)直美極了！
就這樣，我們結(jié)束了一天的快樂(lè)時(shí)光。晚上，我還夢(mèng)見(jiàn)我在和中山公園的小魚(yú)說(shuō)話呢。
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