播種秋天作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的播種秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
播種秋天作文1
秋，自然是收獲的季節(jié)。農(nóng)民收獲糧食，果農(nóng)收獲水果，五谷豐登，碩果累累……然而秋對我們來說，卻是播種的季節(jié)。
參加了快樂且精彩的夏令營，經(jīng)過了辛苦但痛快的軍訓(xùn)，相信每個學(xué)生都對這諾大的校園充滿著好奇，對未來嶄新的高中生活充滿了期待。時光過得飛快，似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問東問西，而現(xiàn)在已經(jīng)坐在寬廣明凈的教室里，苦心鉆研數(shù)學(xué)題。轉(zhuǎn)眼一個月過去了，剛開始的好奇快被時間的沙礪磨沒了，但無論如何，成長為一名高中生的奇妙心情與對這美麗校園的喜愛是不會變的。
雖然相對于整整三年的高中生活，一個月實在是太微不足道；對于高二高三的學(xué)兄學(xué)姐，我們的年齡也太小了。但是，想想，從初中生成長為高中生，多好�。〔恢皇侵改挲g增長，這還標(biāo)志著我們是有獨(dú)立人格的人了，我們在為了自己而努力讀書學(xué)習(xí)充實自己。想到這里我就會有些小小的激動與自豪。
但高中生活不免還是有那么一點(diǎn)兒單調(diào)，課程安排得很緊，一天到晚除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這時候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業(yè)都難做完，實在是擠不出時間來做其它的事情。天天，右手邊一堆《世紀(jì)金榜》，左手邊一堆《課時作業(yè)》，看著都心涼。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基先生如是說。我們踏著教科書、輔導(dǎo)教材，一天天地進(jìn)步著。無論如何，我們適應(yīng)了艱苦的高中生活，努力想學(xué)習(xí)點(diǎn)什么有用的知識。學(xué)習(xí)也總不能說十分有趣，但趣味還是有一點(diǎn)的。我們耕耘田地，播下知識與希望，那么苦和累，也就不足為道了。
這個秋天，是學(xué)生播種的秋天。努力和成果遵守著等價交換的原則。開學(xué)后的這一個月里，我們播種下快樂，播種下友誼，播種下知識與汗水的種子。一個月里，我們經(jīng)歷了許多。
播種秋天作文2
每一朵向日葵里，都有她們的故事，在一個可愛的春天里，江凌坐在麥田的一棵小樹下聽姐姐江逾敘說著麥田上的故事，有關(guān)播種的作文。周圍有許許多多的小葵花，她們搖搖擺擺的，似乎在津津有味地聽故事呢！
“咯咯咯……”麥田上，傳來一陣陣甜甜的笑聲，葵兒用它小小的手撓撓小喬的腳丫子，小喬癢得咯咯地笑。小喬趴在潤濕的草地上，逗著葵兒腳下的小蚯蚓，小蚯蚓樂得身子一扭一扭的，連忙鉆進(jìn)那帶有花瓣香的泥土里，跟小喬捉起了迷藏。小喬收集著花瓣下春天的雨露，嘗一口，像薄荷般，清涼清涼的。小喬最喜歡這種味道了，因為似乎每一滴雨露上，都有姐姐的味道。
玩累了，小喬躺在草地上，六歲的她看起來卻是那么地憂郁，似乎在她的心里，有許多說不完的秘密，或許，在她的心里，早已有了那份<成熟>。太陽出來了，小喬望了望葵兒，她正貪婪地吮吸著春天的陽光呢！小喬又望了望天空，她在漂浮的云層中找尋著姐姐的蹤跡，卻怎么也看不見。太陽公公那強(qiáng)烈的光，刺痛了小喬的眼睛，于是，小喬在一片迷茫中昏睡過去。似乎那一段深深的回憶又清晰地浮現(xiàn)在了小喬的腦海里。
那是一個秋季，姐姐蕊兒牽著小喬一起到林間的小路上尋找薄荷葉，她們都很喜歡那種味道，好甜哦。落葉如金黃色的蝴蝶在林間飛舞，姐妹倆似乎在綠野仙蹤里漫游，這片樹林里，有一種很神奇的感覺。突然，姐姐聽到不知什么東西在說話，她輕輕地跟隨著聲音慢慢地走著，她們來到小溪邊，有一朵好大好大的蘑菇傘，五彩繽紛的花紋，美麗極了。蕊兒開心地蹦起來，她對妹妹說：“小喬，這朵蘑菇好大哦，我們把它摘回家給點(diǎn)點(diǎn)架個小屋好不好啊，點(diǎn)點(diǎn)看見了，準(zhǔn)會樂瘋的！”“好啊，姐姐，那我們趕快把這朵大蘑菇拔下來吧。”“123…使勁啊…”“你們在干嘛？”有個小東西在蘑菇傘下大叫著，把姐妹倆嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來是一顆葵花的種子呢，還會說話，真有趣！小喬友好地伸出小手，“你好啊，小豆子，你能和我們交朋友嗎？”“你才小豆子呢，我叫葵兒。”“還真野蠻�！比飪盒÷曕止局齽傄酒饋�，忽地腳下一滑，“咚！地掉進(jìn)了小溪里，小喬拼命地抓住姐姐的手，可是怎么也抓不住，那是個旋渦呀……姐姐大聲喊道，“小喬別擔(dān)心，葵兒長大了姐姐就會回來了�！毙毯涂麅嚎粗憬愠料氯�，卻不知所措。小喬呆呆地坐在地上，眼淚像泉水般在她的臉上流著，流著，都快成了一條小溪。
“小喬”“小喬，你怎么了……”在葵兒的叫喊聲中，小喬慢慢地睜開了眼，發(fā)現(xiàn)她的臉上濕嗒塔的，嘴角的眼淚苦苦的，咸咸的，一種可怕的味道。她一邊輕輕地擦著，一邊問葵兒：“葵兒，你要快快長大啊，這樣姐姐就能快點(diǎn)回來了�！笨麅褐肋@只是個善意的謊言，她低下頭，不知道該怎么安慰小喬，只能不斷的給予她快樂，她想，一定要給這個天真的小女孩的美好的童年，給予她幸福，這是她對小喬的承諾。
小喬每天都會給葵兒澆水，葵兒那小小的手已經(jīng)變成了綠綠的大手掌，就這樣，葵兒慢慢長大了……小喬也慢慢地開朗起來。
有一天，小喬帶著他們家的小狗點(diǎn)點(diǎn)來看葵兒了，才幾天不見，葵兒已經(jīng)長大了許多，還長出了一個小花苞呢，真可愛喔！點(diǎn)點(diǎn)好奇地在葵兒身邊嗅了嗅，這是什么呀？看著點(diǎn)點(diǎn)傻傻的樣子，小喬和葵兒忍不住撲哧一聲笑了，點(diǎn)點(diǎn)也跟著傻笑起來。微笑散播在愛的麥田上，那里頓時出現(xiàn)了一片燦爛的星光。蒙蒙的霧中，出現(xiàn)了一個天使。雪白的羽毛，明亮可愛的大眼睛，全身都是潔白無暇的。這個天使，跟姐姐長得好相似好相似。小喬呆呆地望著天使，頓時出現(xiàn)了一片寂靜，只聽見麥田上的蟲鳴聲，若不是點(diǎn)點(diǎn)叫了一聲，那寂靜仿佛永遠(yuǎn)都停留在那段時光里。
小喬驚喜又帶著些恐懼走向了天使，她很害怕天使會在那一瞬間被風(fēng)吹散，散落天涯。
天使不會說話，但小喬奇怪地居然看得懂天使在說什么。天使比劃著，她說，她不是她的'蕊兒姐姐，天使是孤獨(dú)的，她希望能夠和小喬做朋友，她知道，她身邊還有一個好朋友——葵兒，她愿意和小喬一起等待著葵兒長大。
小喬點(diǎn)點(diǎn)頭，但是她的眼神里仍然存在著那絲憂傷。
于是，天使每天都會出現(xiàn)在麥田里，她們一起從孤獨(dú)中慢慢地走出來，她們似乎能看見前方有束溫暖的曙光。
終于，葵兒慢慢地長大，有了結(jié)實的臂膀。她開出了向日葵花，是那樣的美麗，燦爛，充滿著幸福的力量，她把幸福給了小動物們，點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，還有小喬。
有一天，小喬給葵兒澆水的時候，發(fā)現(xiàn)天使很久沒有來了，不過，她沒有很沮喪，她想道：也許天使并不是只屬于我的，她應(yīng)該去幫助更多的人，那樣她才會擁有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵兒，則長出了許多的小葵子呵�！�
天空并不是永遠(yuǎn)都是晴朗的，偶爾也會耍耍脾氣，那天，下起了雷陣雨，小喬二話不說，連忙拿著傘跑到麥田上，蹲在草地上，為葵兒撐著傘，葵兒說：“小喬，你還是回去吧，這樣下去你會病倒的�！毙逃锰撊醯穆曇糨p輕地說：“沒，沒關(guān)系啦，我…我…我知道，其實，姐…姐…是騙我的，她。。不…。會回來……了，只是，我…真的…不想…讓…你受…到…傷害…呀，你…是我最…好的朋友……”說完，小喬便倒在了麥田上。葵兒彎彎腰，守護(hù)著小喬。
天剛放晴了，陽光撒在一片綠油油小麥田上�；ò晗癖蛔影愀采w在小喬嬌小的身軀上，看起來，這個女孩是那么的嬌小而瘦弱，好像能被微風(fēng)吹走。小喬慢慢地睜開眼，她站起來，尋找著葵兒，鳥兒告訴她，葵兒在暴風(fēng)雨中保護(hù)著她，那支離破碎的花瓣，是葵兒的身影…土地上，仍然存留著一些小葵子，她們像她們的媽媽葵兒一樣，會說話，是活潑可愛的……小喬把葵兒的孩子們帶回了家，也把那麥田上的回憶深深地收藏在了心里。
江凌發(fā)現(xiàn)，原來，小喬和自己是那么的相似，都有著許多憂傷、孤單，為什么不把這些拋棄掉呢，我應(yīng)該是幸福的，不是嗎？
很Lucky，江凌和姐姐在樹下也發(fā)現(xiàn)了一顆葵花的種子，雖然它不會說話，但江凌仍然相信它是神圣的。
又是一個春天，春風(fēng)吹開了花兒們，吹綠了小草，吹醒了蟲子們，這一切，都是生機(jī)勃勃的。麥田上，沒有了以往的寂靜，反而多了一些歡笑，那是單純的孩子們最純潔的心聲。麥田上的萬物充滿了新的希望。
江凌拿出那顆幸運(yùn)的種子，和伙伴們一起在那可愛的麥田上種了起來。那顆神奇的種子發(fā)芽了，孩子們驚呼，它長出的竟然是一片陽光，一片明媚的陽光，一片溫暖的陽光，一片可愛的陽光，五彩繽紛的，是彩虹耶…她們在彩虹橋上，似乎又看見了小喬…葵兒，還有，還有那片與眾不同的愛的麥田。
在世界的每一個角落，種下陽光，帶著愛，等待發(fā)芽！
播種秋天作文3
在人們眼里，秋天是落日黃昏枯藤老樹，更是金色的成熟、豐收的祝語。
現(xiàn)代文人林語堂最偏愛的便是秋，他說：“秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇�！彼钆宸氖青嚳系募丫洌�
“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理，須知秋天的景色，更華麗，更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過受之秋天的宏大的贈賜。”
然而，秋天，除了裝滿一大袋成熟的快樂，還應(yīng)留下什么？
人們喜歡把收獲作為秋天的代名詞。一份春雨，一份秋實。可是，秋季也離不開播種。對于年輪的我們，缺少的不是豐碩的饋贈，而是辛勤的付出。
海倫·凱勒把自己當(dāng)作“明天就要死去那樣去生活”，每日不停地耕耘，終于采摘到世人仰慕的果實。凡有成就者，都不會一味企盼收割，更不會動守株待兔之念。日月輪回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暫。我們難道忍心看著青春年華“不舍晝夜”而逝，忍心充當(dāng)一名秋天的債戶嗎？
朋友，綰起褲管，拉開犁鏵，迎著秋天的驕陽，播灑你的汗水吧。
也許，人的奮斗會像絲絲小雨，擊不起水中的漣漪；也許，你的努力會如柔柔輕風(fēng)，搖不顫樹上的枝葉。請不要沮喪，不要停止前行的腳步。只要你勇敢地?fù)]灑，終會擎起潔白的浪花；只要你真誠地?fù)肀ВK會得到意外的風(fēng)華。秋天，將在你執(zhí)著的足音里歌唱。
播種秋天作文4
深秋的風(fēng)很凄涼，使?jié)M樹的葉子四處飄零，仿佛這次嚴(yán)酷的期中考試擊得我的夢想支離破碎。坐在回家的車上，我的心很“坦然”。我不就是秋天的落葉嗎？無論曾經(jīng)怎樣春意盎然，夏意蔥蘢，最終的我還是被打得落花流水，狼狽不堪……
車窗外是農(nóng)人忙秋的身影，黃澄澄的莊稼昭示豐收的喜悅，農(nóng)人揮舞的鐮刀賣弄心中的自豪；儼然，我如一個在秋天里一無所獲的抑或收獲甚微的農(nóng)人，滿身的可憐和無奈猶如石堰間被農(nóng)人剔除的蒿草。我徹底絕望了，我不再爭強(qiáng)好勝，我不再尋求超越的目標(biāo)；我的心成了一個秕子，根本就沒有萌發(fā)的希望了。
胼手胝足的父母，每次我回家時都從我發(fā)表的文章或考試取得的好成績中得到安慰，而今我想象著當(dāng)那望子成龍的父母得知兒子這樣慘的成績后會多么失望！
踏上故鄉(xiāng)的土地，一股親切感油然而生。吆喝著牛扶著犁鏵的鄉(xiāng)親在膏腴的土地上邁著緩慢的步子，翻開一層層泥土的波浪；路上來回運(yùn)載莊稼的小伙，臉上寫滿豐收的喜悅。擔(dān)著花生、地瓜顫悠悠行走的老叟讓人絲毫看不出他的勞累……人們都在收獲，滿載著汗水的結(jié)晶而歸，而我呢？相形見絀，失落地背著行囊，帶著“欠收”的成績單踽踽地往家中走去。
天空一排大雁鳴叫著正向南飛，他們是知趣的，知道自己不適合秋天，便悄悄地遠(yuǎn)離，要在往常腦中或許會生出“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的閑情逸致……
一到家門口，忠馴的老黃牛，便“哞”的一聲，用溫和的音調(diào)向我打招呼。父母剛從地里回來，正在休息；看到他們疲倦憔悴的面容，真不忍心告訴他們，真想欺騙一次——但我不能。
“不是說，這次帶成績單來！”母親迫不及待地問；父親沒說話，望了望我。
“爺，娘”我頓了頓，囁嚅著，最后還是鼓起勇氣說下去了，“這次考得太慘了，怕再也趕不上了；我不想再讀了，想回家?guī)湍銈儭！蔽乙蚕氩坏綍f出這些一蹶不振的話，我簡直一點(diǎn)自信都沒有了。母親嘮叨了一會兒，嗔怪了我?guī)拙�，以為是我一時的氣話。父親瞥了我一眼，未說話。
第二天，一早父親便喊我去跟他耕地。平常回來父母從不讓我干活。這次我再也沒“資本”不去干活了。
秋天的田野還是那樣繁忙的景象。父親仔細(xì)拾掇了一下地面；聚斂一堆堆的殘草用火點(diǎn)著，便開始耕了，耕了一會兒，用不可商議的語氣說：“你過來耕�！蔽覠o奈地過去，扶住跟曲轅犁無多大變化的犁，把長長的鞭子揚(yáng)起來。好不自在地擺弄了一陣，使得我腰酸腿痛，手一會兒便起了泡；父親此時只顧自己抽煙，變得那樣“無情”。等我嘗了好一會兒難受的滋味，父親才接過去。
一連幾天都是這樣，父親也不多說什么。耕完了便種，父親讓我拉耩子，繩子直勒得我脖子紅紅的……
每日都是拖著疲倦勞累的身體入睡，睜開惺忪的睡眼去耕種，讓我真正體味了生活的艱辛和苦難。最后一天，父親問我感覺如何，我說感覺到了生活的磨難和酸辛，父親笑了笑，說：“你還未開化。我看見你失落到了極點(diǎn)，想告訴你一個道理：秋天也是播種的季節(jié)，別人豐收了你不要只是羨慕、悲觀，悄悄地播種吧，從現(xiàn)在開始�！�
我潸然淚下，恍然大悟！
——秋天也是播種的季節(jié)，播種希望，播種理想，播種美好的憧憬……
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