相約秋天作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的相約秋天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相約秋天作文1
五彩繽紛的世界，因?yàn)橛心�，更加美麗�?/p>
——題記
秋天，走進(jìn)你的世界，我見(jiàn)證了你的風(fēng)華正茂，也陪伴了你的垂垂老矣；我聆聽(tīng)了你美妙悅耳的音樂(lè)，也目睹了你天真無(wú)邪的孩童模樣；我欣賞了你精妙輕巧的舞蹈，也相遇了你青春正好，完美無(wú)瑕的少女花季。毎次和你相約，在以后的日子里，我都會(huì)情深意切地守護(hù)著那份美麗！
與你初約，是在一個(gè)生機(jī)盎然的早晨。河岸邊的楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，柳葉不再深綠，顯得有點(diǎn)深褐而蒼黃。透過(guò)柳葉舞動(dòng)的旋律，我感受到了你的氣息，初秋；凝視清澈見(jiàn)底的溪水，時(shí)不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，清涼的感覺(jué)，我觸摸到了你的身體，初秋；坐在亭前的巨石上，享受早晨的靜謐，我瞧見(jiàn)了你如孩童般的模樣，對(duì)這里的一切都那么好奇，左摸摸，右望望，我癡望天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的你，初秋。我摸摸你，你拉拉我，我們成了朋友。你告訴我一個(gè)秘密，你叫“秋天”。
正午陽(yáng)光，留有夏季炎熱。你踩著輕盈的步伐向我走來(lái)，你我相約在曠野。曠野開(kāi)滿了金黃色的野菊花，給大自然披上了一件金黃色的外衣。我站在花叢中，與你一起感受花香。突然間，你揮手一拂，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，你歡呼雀躍地對(duì)我說(shuō)，你趕走了夏季留下的余熱。你粉嫩的面頰掛滿了微笑，你亮黑的長(zhǎng)發(fā)順風(fēng)飛揚(yáng)，你淡黃的詩(shī)篇中寫(xiě)滿了整個(gè)世界。這時(shí)候，你已是一位亭亭玉立的少女，活力四射。你招招手，秋蝶飛向你；你跳跳舞，花朵為你喝彩；你唱唱歌，白云為你伴奏。這個(gè)中午，有你而美麗。
再一次與你相約，是在一個(gè)溫暖的黃昏。林蔭小道上，清涼的晚風(fēng)拍打著樹(shù)枝，片片黃葉似黃蝶一樣輕盈飛舞。我坐在旁邊的木椅上，欣賞美麗的晚霞。你來(lái)了，悄無(wú)聲息。這時(shí)的你，已是一位白發(fā)蒼蒼的老人，滿臉皺紋。你慈祥的臉上寫(xiě)滿了善良與勤勞，你的眼晴還像從前一樣清澈。你愿與我一起分享你的喜悅：你將金色給了稻谷，就像金色的地毯；你將紅色給了高粱，高粱笑彎了腰；你將紫色給了葡萄，就像紫色的珍珠。你的故事那么多，那么美，那么純，那么真！我告訴你："朋友，你永遠(yuǎn)在我身邊，我會(huì)把你的故事寫(xiě)下去，傳下去……”你緊握我的雙手，淚水滴滴，嘩滴滴而出。陽(yáng)光走了，花草倦了，鳥(niǎo)兒靜了，我的眼晴濕潤(rùn)了。你走了，越走越遠(yuǎn)，直到走出我的視線，直到融入到天地之間。我的耳邊清晰地回蕩著：明年我們?cè)傧嗉s！
是啊，你叫秋天，我的朋友。我怎么能忘記你呢？我期待著明年與你相約。
相約秋天作文2
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén)，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的'流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén)，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
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