秋天的色彩作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的秋天的色彩作文，希望對大家有所幫助。
秋天的色彩作文1
我撫摸過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的潔白，但我最喜歡的還是秋天的色彩。
秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠(yuǎn)處眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點(diǎn)綴了色彩，給人們帶來了希望。
秋天是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋天加上了一筆歡笑。
秋天是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動植物。別的樹木都變黃了，唯獨(dú)松樹仍然堅(jiān)守在“崗位”上。仔細(xì)看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢！孩子們，在那里捉迷藏，玩的可高興了。
秋天是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。潔白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農(nóng)民的心血。
秋天是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風(fēng)的涼爽，再加上農(nóng)民的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。
秋天是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。�。∏锾煸诤退{(lán)天比眼力，比誰看的遠(yuǎn)，秋天看到了大海，看到了平原，看到了人們自由自在的享受著美好的生活。
秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。正是有了秋天的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋天的色彩！我愛你，秋！
秋天的色彩作文2
隨著一場場朦朧的秋雨，天氣轉(zhuǎn)涼，深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊，它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處，就留下一幅美得驚世駭俗的作品。
深秋的主色調(diào)是金黃的，雖然這是一個繁榮的色彩，但更多的是讓人聯(lián)想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，這個季節(jié)里，大部分植物都要為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”奉獻(xiàn)出自己的一個生命周期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運(yùn)“八月秋高風(fēng)怒號”的秋季，偶爾會傳來秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲，但隨后有立即停歇，一切都是秋天的靜美。我想獨(dú)享這份難得的寧靜。
門前有一條小河，岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落，飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落到水面上泛起一圈圈漣漪，落葉如一葉扁舟，一片落葉匯聚成流動的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹，正在被一個名為“秋”的畫家進(jìn)行著創(chuàng)作，落葉一層層堆積在道路上，無人來打攪它，就連的畫筆是我們?nèi)瞬豢善蠹暗囊驗(yàn)榇笞匀坏恼{(diào)色是如此的奇妙沒來光顧，大概我們都不想破壞秋風(fēng)也大自然這幅作品吧，。紅里透著黃，黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈，樹皮上的紋理，那時鮮活的事物，不是我們的畫筆能做到的。
跟隨著“秋”的腳步，我們來到了稻田，這次它可以盡情的揮灑自己的顏料了，毫不吝惜地潑撒著。秋風(fēng)悄悄拂過豐腴的稻谷，它們低首又低首，蕩漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農(nóng)民，收割著自家的稻田，偶爾起身歇息一下，豐收的喜悅在他們的臉上表現(xiàn)得淋漓盡致，不一會兒，又回到農(nóng)忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了，雖已褪去稚嫩的外衣，穿上了有些發(fā)黃的襯衫，科還是為世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)翠綠，它知道，只要自己哪怕還有一絲絲翠綠，也一定要奉獻(xiàn)給大地。它知道，未來將有更加慘烈的戰(zhàn)斗……
我不喜歡初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的濃妝艷抹，寂冬色彩的死氣沉沉。
我獨(dú)賞秋天色彩的成熟穩(wěn)重。
秋天的色彩作文3
秋天到了，要問我到哪里才可以找到秋姑娘的足跡，你看，那廣闊無垠的田野不就被調(diào)皮的秋姑娘悄悄地涂上了只屬于她自己的色彩。
走進(jìn)田野，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面拂來，立刻會使你感到秋天的氣息。沒走幾步，在不遠(yuǎn)處就有一位熱情好客的“主人”正在迎接你的到來：一棵高大的梧桐樹展開雙臂，難道不是在歡迎我們來到這美麗的田野嗎？告別了梧桐樹，來到一望無際的谷子地，放眼望去，這黃澄澄的稻谷就像是一堆堆從天而降的金子，在陽光照耀下，顯得金燦燦、明晃晃的。細(xì)小的稻谷桿承受不住谷子的重量，因而壓彎了腰。好似一位小女孩因做錯事愧疚地低下頭，又宛如一位彬彬有禮的紳士在向你鞠躬呢！谷�？烧媸莻�頑皮的小孩，接二連三的掙脫稻殼的束縛，蹦到地上，好像是約定好了要一起去探索外面的世界。
如果你被眼前的一片金黃弄得有些眼花繚亂，那么就可以到果園里去尋找更多的色彩�？窗�，柿子樹上掛滿了紅色的“小燈籠”，秋風(fēng)一吹，便會像放鞭炮似的“啪啪”幾聲響，從樹上落下幾個熟透了的柿子。從地上撿起一個沒有摔爛的柿子，剝了皮，丟進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，這味道又酸又甜，令人回味無窮。石榴樹上的小石榴們雖然模樣相像，但性格卻迥然不同，不行你看：有的石榴特別喜歡炫耀自己，總是長在最顯眼的地方；有的石榴是個“樂天派”，整天笑個不停，把那嘴皮都給笑破了，還露出幾顆牙齒呢；還有得十分害羞，用身旁的樹葉緊緊地蓋住自己，生怕讓被人看見了……蘋果喝了豐收的慶功酒，漲紅了臉兒，就像小孩子的紅臉蛋，可真惹人喜愛！
走出果園，一顆火紅的楓樹下面圍著一群小孩。走近一看，原來是秋風(fēng)吹落的楓葉形成了一層天然的紅地毯，小孩子們不斷的踩著這塊“紅地毯”，腳下發(fā)出“啪唧、啪唧”的聲音，孩子們也咯咯地笑了起來。這兩種聲音交織在一起，為秋天的田野更增添了無限生機(jī)。
屬于秋姑娘的色彩，你找到了嗎？
秋天的色彩作文4
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅，是黃，還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，��！真是鳥語花香��！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。
花壇里，五顏六色花朵爭先恐后地開著，
那美麗的顏色真招人喜歡有黃的、紫的、白的、還有深黃的。那白得像雪。粉得像霞的.。黃的像金子……漂亮極了！真想摘幾朵��！可是老師說：“不能采摘小花�！蔽抑缓么蛳@念頭。我又好好欣賞了一番這些可愛美麗的菊花姑娘。我湊近她們，逗她們玩，我真想跟她們交上好朋友。
我走上田埂，看見了一叢叢，一簇簇的狗尾巴草長得密密麻麻，一陣秋風(fēng)吹來，它們歡快地扭動著毛茸茸的小尾巴，好像在歡迎我。
我走進(jìn)田野，我看見金黃金黃的稻谷笑彎了腰。一陣陣秋風(fēng)吹來，田野里散發(fā)著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，樂得農(nóng)民伯伯笑開了花。
我又來到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。蘋果紅紅的，高高的掛在枝頭，就像一個個小皮球躍向空中。大棗紅紅的，吃一口甜甜的。黃黃的柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠。梨樹上的梨黃黃的，像一個個黃色的葫蘆。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)光。你看那邊的石榴笑開了嘴，露出了紅紅的牙齒，好像在歡迎我。
�。《嗝疵利惖那锾�，多么美麗的田野��！欣賞著這迷人的景色，我真舍不得離開！
秋天的色彩作文5
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上。正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅中。
再往前幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在竟相開放。一朵朵小七玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞�？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了醫(yī)生們的白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，也許秋天是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，這是秋姑娘在傾訴自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動褲的小運(yùn)動員們在晨路……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯……哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍(lán)的是天是海是博大，黃的是稻谷是陽光是輝煌……
秋天的色彩作文6
早上起來，揉揉惺忪的雙眼，聽著窗外嘀嗒的雨點(diǎn)聲，走到日歷前一看，立秋了。我心中有絲高興，燥熱難耐的酷熱終于要收斂了，還沒有走出門外感受這節(jié)氣變換帶來的涼意，內(nèi)心已有了輕飔掠過的舒暢。
秋姑娘帶著豐收的喜悅，帶著十里飄香的甜果兒，帶著朦朦朧朧的薄霧，帶著雪白高潔的霜花，或許是帶的太多美好的緣故，今年的秋天來得太遲，太遲。
四季里，金色是秋天的標(biāo)志，金色的陽光，金色的稻谷，金色的原野，連人們臉上露出的笑似乎也是金色的。太陽給玉米的葉子鍍上了金色，掰下一個大玉米棒子，脫去黃色的外衣，金燦燦的玉米粒就裸露了出來。脫粒機(jī)在農(nóng)家的院子里唱著豐收的歡歌，金色的玉米平展展鋪滿了整個院落，這顏色有些炫目，有些張揚(yáng)，給農(nóng)家小院籠上了一身輝煌。
田間的稻草人似乎也感受到了豐收的喜悅，陽光斜射在它身上，給它的身子籠上一層金光，這時，連稻草人似乎也變得神圣起來。最開心的要數(shù)勤勞的農(nóng)民伯伯了。他們用辛勤的雙手種下每一粒種子，如今，他們的付出有了回報(bào)，他們的汗水有了收獲。他們?nèi)宄扇旱卣驹谔锕〉仡^，望著田里一片欣欣向榮的豐收景象，樂呵呵地笑著：今年風(fēng)調(diào)雨順，又是個豐收年呀！他們臉上的笑容寫滿了幸福與滿足。
果園里的水果也熟了，鴨梨高掛在枝頭，像黃色的燈籠，發(fā)出耀眼的光芒。紅的富士，黃的元帥，紅與黃交相輝映，整個果園流光溢彩。
一陣陣秋風(fēng)掠過，樹葉沙沙，風(fēng)中帶著稻谷和果兒香甜的氣息。吸一口，沁人心脾，讓人神清氣爽，勁頭倍添，舒心的笑意立刻寫在了臉上，整個人從骨子里都有了精神氣。
深秋時節(jié)，太陽慢慢升起來了，帶著絲絲涼意。舉目眺望，田野里，樹林里，小路上，到處都籠著一層薄霜。路邊的草尖上，太陽的光芒折射在露珠上，晶瑩剔透。秋天的寒氣已是逼人，讓人有了侵骨的寒意。
秋風(fēng)秋雨秋意飛，此情此景亦夢回。我喜愛這多彩美麗的秋，我多么希望這美麗的色彩永駐，一直留在我的夢里。
秋天的色彩作文7
走在城市的林蔭小路，不知不覺間，秋早已占據(jù)了這個城市的中心。告別了盛夏的燥熱，秋季的溫和似乎給彼時的心情打了一味鎮(zhèn)定劑。暖陽落葉，四季流轉(zhuǎn)，而此時便是秋的主場。
沒有經(jīng)過刻意的修飾，只是一片小小落葉的飄落，就足以讓你感受到它的唯美。秋風(fēng)之中，他們翩翩起舞。沒有固定的節(jié)拍和節(jié)奏，隨心所欲。在寂靜的秋季，綻放出了屬于自己的絕美。
美好的瞬間，無與倫比的秋季。路邊的葉子，早已經(jīng)變成了金黃色。在陽光的照耀下，閃爍著金色的光亮。秋風(fēng)襲來，路邊的花開始迎著風(fēng)舞蹈，偶爾還會帶來陣陣淡淡的花香。我坐在窗邊，望著此時的窗外，落葉滿地，因?yàn)槭乔宄康脑�，露水還沒有完全退去，樓下的花兒早已被這場露水淋濕地耷拉著腦袋。雖然看似有一些倦意，但是等那陽光照耀到他們身上的那一刻，一瞬間就會變得活力滿滿。開心地笑著，肆意而燦爛。
清潔工們正拿著袋子和掃帚，在人潮涌動的大街上，掃著昨日剛剛掉落下的葉子。沙沙的聲音，聽起來并不感覺有多歡快，反而是帶著一絲悲傷和哭泣。似乎在告訴著我們，他們即將離開。一片片落葉，被清潔工掃到一起裝到事先預(yù)備好的袋子里。隨著清潔車的到來，他們離開了這片土地。離開了曾經(jīng)綻放的大樹，等待他們的是又一個生命的輪回。這一瞬間，生命的短暫與不舍，變得異常地凄美。
秋季的到來，并不會缺少一場秋雨的陪伴。夜深了，外面發(fā)著滴滴答答的聲音。雨打濕了外面的一切，泥濘的小路，在昏暗的燈光下，他們顯得更加隱秘，讓人捉摸不透。雨水打濕了窗子，在窗子上畫出了一幅別樣的秋季美圖。雨聲，風(fēng)聲，還有遠(yuǎn)處的汽笛聲，在這個寂靜的夜里，他們構(gòu)成了最美的瞬間。
所有季節(jié)里，我最喜歡的是秋。雖沒有春的生機(jī)盎然，但卻給世間帶去了一片收獲的果實(shí)。不像夏那樣熱情，但從心底里讓你感覺到它獨(dú)有的那份深沉。用一種低調(diào)詮釋著歲月，不奢華、不艷麗，卻有一種無法企及的深邃，淡淡散發(fā)著醇香。更沒有冬的莊嚴(yán)，偶爾一片落葉，瞬間讓你感覺到生命的靈動與飄逸。
秋的奇妙色彩，讓你感受到的不僅僅是一份美好，還有一份對于生命的深思。秋的瞬間，讓我們更加成熟篤定，感悟歲月的冷暖，體味人生的薄涼。懂得了只有努力才有收獲，一路珍惜一路擁有。
屬于秋的色彩，太過美好，太過短暫，愿每個人都能夠收獲一份秋的美麗，用心珍藏。
秋天的色彩作文8
一兩片枯葉無聲息間飄落，似愿與默默中向自然講述秋的故事……
我會是什么顏色呢？我想最先為我解答的那于凄楚間叫醒我的詩人了。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情�！蔽宜坪跤陔鼥V間望見一位兩眼淚朦朧的人正于這清冷的月下望向遠(yuǎn)方。我大概便是思念的顏色吧。
再次醒來便不是被叫醒了，只是似乎有誰正盯著我，竟然有人如此喜愛秋，難道秋不僅只是思念的顏色嗎？那人徐徐揮筆于亭間留下兩行清秀的文字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼@是在夸我嗎？于是他似無意間告訴我我還有一層美麗熱情的顏色。
可能我是多變的，又或者他們眼中的我是多彩的，不久，我便望見人們于無聲中來到洞庭湖邊望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一頭，這次賞景又似異二者之為了，只知他好似愛著寧靜，留下了句“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！�
這也算屬于我的寧靜嗎？
昏昏欲睡中還以為自己又準(zhǔn)備提前穿上件白發(fā)的衣服。忽而，不知哪位閑情雅致之人于活躍間向我揮著友好之手。他是如此截然不同，如炬的目光中似表明著心中無限的希望，是我給了他這希望嗎？我想，好似是這樣，瞧，他有力的揮動手中的紙筆。一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！币菜闶菍ξ蚁Ｍ念伾馁澝腊�。
每個人心中的情感都各不相同。于風(fēng)的演奏中，我似循著菊花望見了一位正于花間賞景的詩人。歲月概是不忍傷了這位詩人吧。在如此枯敗之景間，他竟然仍能找到這么一片美麗的花園�！安删諙|籬下，悠然見南山�！币菜闶菫槲姨砩狭擞迫坏纳省�
徘徊間，人們似對我有各種獨(dú)到的理解。其實(shí)，無論因落葉而悲或因紅葉而喜。不過是心底的那層顏色未變，花落葉敗間，我想，最美的顏色，不過于深秋中流露出心底的那片顏色……
秋天的色彩作文9
九月，秋天到來了，田野里、果園里、花園里，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機(jī)，卻又增添了許多別樣的色彩。那么秋天到底是什么顏色的呢？
漫步在田野，享受豐收之美：
黃色。大豆成熟了，一個個挺著將軍肚，似乎在商量著“戰(zhàn)爭”的對策。大豆被摘下來之后，隨著一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開的豆莢中蹦了出來。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個個排好隊(duì)，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”�？此哪泳椭�，它平時一定很注意保護(hù)牙齒哩！
踏入果園，享受成熟之美：
紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個羞紅了臉的小姑娘，又好似一個個小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀著火紅的光。摘下一個放入水里洗干凈，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨著這股甜中帶酸的香味流走，令人回味無窮。
紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最為常見，它紫得油亮 、紫得發(fā)黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣為喜愛的清涼可口的水果。
走進(jìn)花園，享受花香之美：
金色。金桂開花了，空氣中彌漫著金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來。到處是金色的海洋，這景象不亞于大海，也不遜色于風(fēng)拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極為廣泛。
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣姹紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無瑕，秋天是五彩繽紛的！
我愛繽紛的四季，更愛果實(shí)累累、丹桂飄香的秋天。
秋天的色彩作文10
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞�？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六？一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動褲的小運(yùn)動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……
【點(diǎn)評】
這篇習(xí)作像一首詩，訴說了秋之貢獻(xiàn)、秋之深情；如一幅畫，繪出了秋之美景。不由得使讀者對秋產(chǎn)生了幾分愛戀、幾多贊譽(yù)：豐碩的秋果，迷人的秋景，溫馨的秋情。
在表現(xiàn)手法上，小作者運(yùn)用形象的比喻，生動的擬人，豐富的想象，賦予秋以人的精靈，讀來使人不由自主地愛上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣女站在鋼絲上翩翩起舞�？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)‘六？一’節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……”，“下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌，哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢�！�
另外，習(xí)作的脈絡(luò)十分清晰，作者按觀察的順序一路寫來，有條不紊，將秋天的色彩描繪得十分動人。
秋天的色彩作文11
金秋送爽，又迎來了十月金秋。在這充滿希望和豐收的日子里，我們不妨跟隨秋姑娘的腳步，欣賞這秋天的色彩。
秋天的校園里，這里有秋姑娘撒下希望的種子。在這充滿希望的日子里，同學(xué)們努力著、奮斗著。教室里刻苦鉆研，考場上奮筆疾書。他們正是新時代的好少年，他們是與時間賽跑的追夢人。秋天的校園里，秋天是金色，是追隨夢想的汗水結(jié)晶，是成功的光芒閃耀。
今天的街道旁，梧桐樹上泛黃的落葉迎風(fēng)招展。漸漸離開了樹枝母親的懷抱。飛到了大街小巷；飛到秋姑娘的身旁；飛到寂靜的小城里，為他增添一份秋的色彩。走在街道上，總會看見落葉成片堆積起來。踩上去好似軟綿綿的地毯。秋風(fēng)伴隨著落葉愉快的玩耍。吃過夜無論是什么。這時秋天無論是什么顏色都令人喜悅。
秋天淡藍(lán)色的天空襯著綿羊似的白云，那些綿羊似乎被秋姑娘施了魔力，無拘無束的漫步在天空，微風(fēng)下不驕不躁，綿綿而又輕柔�？諝庖矡ㄈ灰恍�。這時秋天是淡藍(lán)色的，雖然很平淡，但讓人感覺很美。
在秋天的田野里，生機(jī)勃勃的春天過去，迎來了碩果累累的金秋。在秋天里，我總是想獨(dú)自一人待在天野。靜靜的看著海浪般的麥田與秋姑娘的秋風(fēng)翩翩起舞。秋姑娘把希望的種子播撒下，待到豐收鄉(xiāng)間又是一片歡聲笑語。這時秋天是五彩繽紛，如果不在春天努力耕種，怎能獲得秋收？
秋天的小城，秋姑娘與舞秋風(fēng)游蕩的小城里。秋風(fēng)習(xí)習(xí)使過往的人神清氣爽。落葉也閑不住，到處飛來飛去，給這座小城換上了新衣裳。秋，時隱時現(xiàn)。她會用落葉寫信告訴你，用秋風(fēng)撫摸著你的臉告訴你，用金黃的果實(shí)告訴你。秋天是粉紅色。走在哪里都能看見秋天的可愛。
秋姑娘告訴我：秋五彩繽紛，每個人都能看到不一樣的秋天色彩。而秋天的色彩總是充滿著豐收和希望。
秋天的色彩作文12
夏哥哥拖著行李箱走了。秋姑娘拿著行李箱來到美麗的地球，讓人們品嘗豐收的喜悅，懂得勞動成果。知道秋天的美麗。
秋姑娘來到了田野，她用魔法棒點(diǎn)了一下田野，高粱穿上了一件鮮紅的禮服，準(zhǔn)備迎接秋的到來；稻谷變得黃橙橙的，像一片金黃色的海洋；小麥像一個個士兵，昂首挺胸，守護(hù)著田野的勃勃生機(jī)；玉米則身穿金色的鎧甲，像一位全副武裝；紅豆在田野中綻開自己，陽光的笑臉，可謂是一片黃中一點(diǎn)紅，忍不住令人哈哈大笑；水稻妹妹在水里歡快的玩耍。瞧！它一會兒隨風(fēng)舞動，一會兒玩別跳高比賽，好像在比誰長得高似的，讓農(nóng)民伯伯高興得連胡子也顫抖起來；西瓜在田野里長得胖胖的，好像一個喝飽喝足了水的大氣球，一陣大風(fēng)都趕不走它。秋姑娘離開了田野，在豐收下離開了。
秋姑娘來到了果園，蘋果綻開了紅彤彤的笑臉，好像在歡迎秋姑娘的來到；梨可是水果界的大明星�？墒撬鼮槭裁从腥赴吣�？原來是太陽公公在搗蛋，它把我們的大明星曬得有雀斑，多難看��；香蕉有像月牙一樣的寶寶；柿子像大燈籠一樣照亮果園的黑暗；桃子像一個神仙似的，飄出飄飄欲仙的香氣，令人陶醉，橘子像一個大皮球，瞧，它讓秋姑娘樂得咯咯直笑；甘蔗高高挺立著高大的身軀。就像一個堅(jiān)強(qiáng)的士兵，守衛(wèi)著果園，秋姑娘離開了果園，但那份記憶依然在。
秋姑娘來到了大街旁，她知道冬快來了，落葉滿天飛，秋姑娘離開了世界，但她的那一份色彩，誰也忘不了。她還是那么悄悄的。
秋，一個平凡的季節(jié)，但她卻有色彩。
秋天的色彩作文13
秋天來了，秋娃娃笑著走來。往窗口外望去，路邊的小草都枯萎了，金黃的一片，像一塊金手帕，有的樹葉也變色了，變成了紅黃兩色，有的樹葉還保持著鮮艷的綠色。徐徐的秋風(fēng)吹風(fēng)，使人感到?jīng)鏊�。我想：農(nóng)民伯伯一定很高興，這五谷豐登、瓜果飄香的日子里，怎么會不高興呢？我正站在陽臺上，呆呆地看著下面。一抬頭，一輪金光閃閃的太陽正掛著天空，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄浮。
晚上，我還是忘不了那些風(fēng)景。晴朗的天空、多彩的樹葉、正在收割的田地，這些風(fēng)景將會令我終生難忘。
做夢時，我還夢見我?guī)娃r(nóng)民伯伯干活，我還跟許多小朋友一起玩呢！
秋天的色彩
告別了炎炎夏日，迎來了涼爽的秋天。然而，在這秋天里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，此時正是豐收的季節(jié)，小路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的谷穗壓得細(xì)細(xì)的稻稈抬不起頭。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，掀起一片起伏的稻浪.......哦，原來秋天是金黃色的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便看見那一簇簇不畏嚴(yán)寒的一串紅競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮咚作響呢！往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片一眼望不到邊的火海，正熊熊燃燒著，還覺得有點(diǎn)溫暖.........哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，引人注目，但那鄉(xiāng)村泥土的氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，我仿佛也變成了一朵野菊花開在路邊..........哦，秋天也許是白色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃。樹，也開始落葉了，枯黃的葉子像蝴蝶一樣飛來飛去，慢慢地鋪成了一條路，鋪成了一條黃色的地毯。哦，秋天是黃色的！
我想，我現(xiàn)在已經(jīng)成了一個小畫家，正在描繪秋天的色彩：紅是年輕的希望，白是善良和純潔，黃是童年的活潑。
秋天的色彩
秋天是金黃色的，銀杏樹葉變成了金黃色，樹葉像一把把小扇子，扇走了炎熱，又為我們扇來了涼爽的秋風(fēng)。
秋天是橘色的，菊花開了，像一把一把的小傘，為下面的螞蟻遮風(fēng)擋雨呢。
秋天是紅色的，蘋果妹妹羞紅了臉，用葉子擋住自己的身體，不讓別人看見她。
秋天是紫色的，像水晶一樣的葡萄掛在藤上，大方地讓大家看見它美麗飽滿的果實(shí)，好像還在說：“看我美不美？”
秋天是五彩繽紛的，如果少了一種顏色，那么秋天就會變得那么單調(diào)無趣。
秋天的色彩作文14
橘子又黃了，樹葉又黃了，秋天又黃了，世界又黃了。
——題記
又到了秋天，到了這個或許有些凄涼或許有些欣喜的季節(jié)。
走進(jìn)橘林一個個胖胖的娃娃掛在枝頭，它時兒探望，時兒垂頭，時兒伸展。綠葉中有一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)的黃�！伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳”，南方橘園里的橘子一定很甜，我摘了一個橘子，胖胖的娃娃在我的手里。橘黃的皮里有橘黃的瓤。輕輕剝開，黃色的汁子濺在我白色的衛(wèi)衣上，我卻一點(diǎn)也不生氣，這是世間最真誠的橘黃，是生命最燦爛的顏色。果肉顆粒飽滿，一口咬下去，感覺像是，又一首香甜的歌縈繞心頭。
走在山間的羊腸小道上，葉子漸漸由青蔥到了金黃。許多文人墨客說道：這是植物的衰老。但我卻不這么認(rèn)為。葉子變黃了，難道不是它一生的又一次成長嗎？從新生的嫩綠到茂密的濃綠葉子都是綠色的，只有在秋天，葉子又一次生長，生長為黃色，人生的另一次改變，其實(shí)也很美。有些樹葉落的早，早早的鋪在地面上，是黃毯，更是是黃色的世界。踩在樹葉上沙沙沙的響聲，這是秋天最美旋律。
走在城市中，街邊有小黃人電影上映的海報(bào)，有買橘子的橘子攤，有掃樹葉的清潔工人。城市中的黃色好似零散的，但是卻是添神的一筆。橘子被小孩子拿在手中。，中學(xué)生的身影停留在電影院中，路上來來往往的車輛穿梭在飄零的黃色落葉中。在這個忙碌的社會中，很多人認(rèn)為城市是灰色的，但是靜下心來看社會其實(shí)是充滿生機(jī)的黃色的。
又到秋天，在桔園里有黃色的橘子，這是一個個生命的燦爛。
又到秋天，在樹林里有黃色的銀杏葉，這是一次落葉歸根的履行
又到秋天，在城市里有黃色的小黃人影片，這是一場忙碌生活中的休閑
又到秋天，黃色，有你的點(diǎn)綴，真好！
秋天的色彩作文15
秋天的色彩
——抓住特點(diǎn)，有序的描寫
教學(xué)目標(biāo)
1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆�、果園、草地、山林顏色的特點(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力不從心。教學(xué)重點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
教學(xué)過程
1、談話導(dǎo)入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學(xué)們還記得這句詩是哪個朝代的哪們詩人寫的嗎？
2、這句詩是描寫哪個季節(jié)景色的？詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的�。吭O(shè)計(jì)意圖（激發(fā)學(xué)生興趣）
3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩?zhèn)�游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導(dǎo)學(xué)生交流，幫助學(xué)生回顧積累的詞句。
4、展示字詞，說詞比賽。
教學(xué)過程
一、說一說
1、課件出示，讓學(xué)生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。
(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？
(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？
(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點(diǎn)。
3、請學(xué)生單獨(dú)按順序說一說自已對秋天色彩的描述。
二、寫一寫
1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自已的筆寫下對秋天的喜愛吧！
2、課件出示：引導(dǎo)學(xué)生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞，修改習(xí)作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺讀，大家評價(jià)。
2、佳作欣賞，師生點(diǎn)評寫得好的地方。
3、自己再次修改。
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