秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇1
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農(nóng)民喜出望外的季節(jié)。
秋天到了，我來到奶奶家的田野里，觀賞著秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續(xù)走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無可比擬，確實(shí)是“天高任鳥飛”的高遠(yuǎn)之感。偶爾天空中翱翔而過的大雁，也會(huì)勾起人們的無限遐思。我有時(shí)會(huì)在想：大雁因何風(fēng)雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢？為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無所事事、飄無定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽，只聽見秋天在對(duì)我們深情的訴說：“碌碌無為的人們啊!莫不可沒有一顆奮斗的心啊!”
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著落在冰冷潮濕的地面上，沒有一點(diǎn)哀怨，沒有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈?duì)栂壬拿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!
秋蟲唧唧的夜晚，我在想秋蟲因何而晝夜鳴叫？是因?yàn)樯钪约旱纳虝憾@示自己的存在呢，還是因?yàn)樗娜可鼉r(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢？而人，就因?yàn)樯惹锵x綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎？秋天在感慨愚蠢的人類啊!趕快珍惜時(shí)間，珍愛生命吧!
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉？
秋天，一個(gè)美不勝收的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇2
風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著，微黃的葉片捧著一抹陽光�！笆遣皇敲恳黄~子都書寫著秋天的故事�！陛p輕問自己，不由得回想剛才的事情。
“往這邊走，別總在一顆樹上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說出來，但我明白，在我?guī)уe(cuò)了路原路返回后，他們對(duì)我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的手漸漸顫抖。
雖然極不愿承認(rèn)，但就像小林所說的那樣：“一群有主見的人在一起，注定會(huì)有沖突發(fā)生。”但無論怎樣，我們都克服過來了，團(tuán)結(jié)一致地向同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結(jié)束全程。
可是，倒數(shù)第二名的成績真的能說明我們旅程的質(zhì)量嗎？
思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊(duì)友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂愁都釋然了。
團(tuán)結(jié)，當(dāng)“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì)選擇區(qū)照看掉隊(duì)的小均；友情，當(dāng)小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報(bào)邊加以慰問；誠信，當(dāng)看到其他隊(duì)伍開始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊(duì)友，并加快走路的步伐……
是的，秒表滴滴走過的時(shí)間只是說明了我們隊(duì)的“質(zhì)量”，說明不了我們的“密度”。我們始終沒有丟下一個(gè)同學(xué)，沒有分頭行動(dòng)過一次，沒有置隊(duì)伍安危于不顧……我們展現(xiàn)了鋼鐵一塊的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。
拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著美麗的秋天。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇3
“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜，一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個(gè)被丟棄的孩子，風(fēng)兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風(fēng)刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會(huì)，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準(zhǔn)備起來，剛要站起來時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個(gè)清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個(gè)疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個(gè)家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風(fēng)吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng)，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實(shí)在是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。
他在路邊走著走著又突然止步，因?yàn)樗吹綐鋬憾急灰粋�(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因?yàn)樗主詈凇Ｋ窒耄哼B樹都有人保護(hù)，而我卻沒有！
“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風(fēng)吹得更猛了，他下意識(shí)用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會(huì)不了這種溫暖帶來的幸福感。
他更迷茫地走著，看著一個(gè)有遮雨棚的自行車，而他連個(gè)為他擋雨的人也沒有。此時(shí)烏云密布，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風(fēng)也一直在吹著，雨也一直在下著……
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇4
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片落葉的悲涼。
秋天給人的感覺大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……
山水被秋風(fēng)潑過之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……
龍?zhí)渡皆缟狭c(diǎn)之前是不收門票的。
某一棵樹下的那一只長椅被葉子間隙中擠出來的朝陽照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。
一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒人知道這個(gè)女人是誰。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……
落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒起多大作用。
沿山的路上來回走動(dòng)著一些年紀(jì)較大的健身者，滿臉堆笑，從長椅旁走過。
女人如空氣一般，人們都看不見。
突然一陣悠揚(yáng)且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因?yàn)轫懥�，而是好像少了些雜質(zhì)。
是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。
老頭的衣服更加破爛，眼神無意掃過游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。
他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。
口哨突然停止，老人背著一個(gè)不小的麻袋，在長椅邊止步，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。
女人坐了一會(huì)，陽光暖了，起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚(yáng)長而去。
他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。
女人捧著石塊回來了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動(dòng)了動(dòng)，口型是：
“謝謝！”
長椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實(shí)際已經(jīng)被陽光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片陽光般的溫暖。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇5
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事？
那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘？雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌(這個(gè)詞語是形容人死后的啊……孩子請(qǐng)你注意用法）又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
……
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇6
我愛春天的白花盛開，香氣溢人；愛夏天的綠樹成蔭，充滿生機(jī)；愛冬天的玉樹瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛冬天的碩果累累，秋天用自己獨(dú)特的方式譜寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
轉(zhuǎn)眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重?fù)?dān)落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔(dān)心，娘顯然一個(gè)人忙不過來，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對(duì)如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點(diǎn)回來，爺爺早日康復(fù)。
看著鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來，怨自己實(shí)在太無能了，爸爸一個(gè)月以后才能回來，怎么半？生活的堅(jiān)辛正困擾著我們家，我們到底應(yīng)該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢不成？難道是娘的病好了？踏進(jìn)家門，娘含著淚告訴我說：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁悶頓消。
當(dāng)我伴著秋風(fēng)登門道謝時(shí)，大家只是說，鄰里之間應(yīng)互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個(gè)火爐一般，溫暖著我們的全家。
秋風(fēng)掃落葉，豐收的金秋譜寫了這動(dòng)人的故事，我愛這深秋更愛這深秋的溫暖。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇7
秋天，是一個(gè)豐收和播種的季節(jié)。今天，我們?nèi)胰�，要下鄉(xiāng)幫奶奶播種。
村口，有一片廣闊的玉米地，給人一種欣欣向榮的感覺。到了地里，奶奶拉出來一臺(tái)機(jī)器，這種機(jī)器有一個(gè)大嘴巴，中間有個(gè)像拖拉機(jī)前邊的`圈圈，底下有一個(gè)大刀似的東西可以播種。
看到眼前這一片土地，我驚呆了。土地上的農(nóng)作物已經(jīng)被收割完。可是這片土地，好像有著用不完的活力。在地的盡頭，有一棵歪脖子樹，看著看著，我突然想起作文班老師說：“為什么樹會(huì)歪呢？因?yàn)樗鼪]有營養(yǎng)，所以要自己尋找營養(yǎng)，這樣它就長歪了�！�
突然，奶奶叫起來：“快點(diǎn)，我們要開始勞動(dòng)了�！蔽翌D時(shí)興奮起來，跑著來到機(jī)器旁邊，奶奶告訴我：“她拉機(jī)器，我來添種子。”我高興的說：“好啊�！卑职謰寢屩荒茉诤竺鏅z查種子麥進(jìn)去沒有。
開始了，我總是把種子添不進(jìn)去，奶奶說：“你把口袋放在口旁邊，聽見里邊不響了，快速的倒進(jìn)去。”果然，我照著奶奶說的去做，輕松多了。離那棵歪脖子數(shù)還有2，3米時(shí)，奶奶突然掉頭肯，我問：“奶奶怎么不走了。”奶奶說：“前邊就是這棵樹的根，再走，就回犁壞了它的根�！蔽腋袊@到：“它好頑強(qiáng)啊�！�
我和奶奶播種了一早上，只種了地的三分只二，奶奶說：“他們平常一早上就可以干完的�！蔽艺f。“我是第一次，這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，您不會(huì)讓我干玩完吧!”說完，大家哈哈大笑。
在回家的路上，我一只在想，奶奶不就是那棵歪脖子樹嗎？為了家人的生活，奶奶?hào)|奔西走，這不就是像歪脖子樹在汲取營養(yǎng)。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇8
又是一年秋天，一個(gè)人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風(fēng)吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個(gè)大毯子。偶爾一陣風(fēng)吹過，幾片樹葉便飛了起來，在空中打了個(gè)旋，姿勢是那么優(yōu)美，動(dòng)作是那么整齊。然而風(fēng)光只有一時(shí)，很快葉兒并沒了力氣，落到地上，等著被土地侵蝕。是��！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒有了那春天的神氣，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，彎著腰，詩中不是說嘛：“春風(fēng)吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠(yuǎn)離開了我呢？
記得前年的這時(shí)，我們還一起坐在田埂上，看著同樣的風(fēng)景，聽您給我講“草船借箭”的故事。那時(shí)，我是多么的幸福。
曾經(jīng)田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當(dāng)時(shí)說過的話：“你看這花兒，它將它的一切都奉獻(xiàn)出來，供人們觀賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見了蹤跡，可我永遠(yuǎn)也忘不了它。
爺爺，記得您曾經(jīng)對(duì)我說過，讓我好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時(shí)我也好好的承諾，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您過上好的生活�？扇缃�，為何還沒等我長大，您就去了另一個(gè)世界了呢？爺爺，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望。
一個(gè)人靜靜地坐在田野里，任憑秋風(fēng)拍打著臉頰，幾行熱淚流了下來。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠(yuǎn)是我最親切的懷念！
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇9
秋風(fēng)颯颯地吹過，秋蟲喝著單調(diào)平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫上圓滿的句號(hào)。
詩人漫步在林間，他的風(fēng)衣被太陽用金黃的蠟筆涂上了可見卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無止境。
詩人原本不是詩人，是因?yàn)樗盁o法體會(huì)到寫作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類，使那些“聰明”的詩人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹木染上一種金黃，只要你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩人”根本看不見。
秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風(fēng)爐里，而且還向太陽買了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬物：動(dòng)物、昆蟲、人類、細(xì)菌……
秋天就是一個(gè)熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩人的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：秋天無時(shí)無刻不在你周圍跳躍、歡笑，她經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)三季過來參加熱鬧的聚會(huì)，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。
詩人走過一棵野柿樹，忽然他止住不動(dòng)了。原來，在他的耳邊，秋無比清晰地說：“樹上最高的果實(shí)熟了，在下面接著吧。“詩人無比驚訝，伸長了脖子在樹下等待——他從來都對(duì)她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來的人們是多么樂于分享、純真啊，愿果實(shí)與百物分享，而現(xiàn)在的人們喲，果子還沒熟就爬到樹上摘了，多么的危險(xiǎn)、自私啊!
詩人想這想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己越飛越高越來越輕，他的心頓時(shí)輕松了許多。
從此以后，再也沒人見過詩人，見過真正的秋天。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇10
秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來了，要它們換個(gè)地方就居�。桓嬖V臭狗熊們，要準(zhǔn)備過冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。
天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來來往往著儲(chǔ)存著食物等等。
在山林，秋天的風(fēng)一來，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽見清涼的微風(fēng)與樹葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的動(dòng)物開始冬眠了，就不想來。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉��！
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇11
向窗外望去，枯黃的牽�；s亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著小燈籠的頂端一路滑下來，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著。呵，下雨了。一場秋雨的到來，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的手也是在一個(gè)溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著從酷夏一步踏入嚴(yán)冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。
到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著頭皮咬著牙去外面站隊(duì)。我站在隊(duì)伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著那聲"跑步走"抓緊響起。
回來后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著劉海兒滴落�？吹贸鰜恚軣�。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰(zhàn)，將脖子縮起。我以為她會(huì)惱我，結(jié)果，她關(guān)切地問我："你的手怎么這么涼？"說著，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來，一直到心頭。我低頭看著她的手。這就是友誼�？粗⌒囊硪淼哪樱胰矶寂土似饋�。校園里樹葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長，填滿我整個(gè)心房。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇12
走過白雪皚皚的冬天，百花齊放的春天，驕陽似火的夏天，四季踏著輪回的腳步，又來到了大雁南飛的秋天，編織著光陰的故事。
清晨，熱情的秋風(fēng)娃娃便發(fā)來請(qǐng)柬，邀請(qǐng)秋姑娘參加一個(gè)宴會(huì)。秋姑娘匆匆忙忙地趕路，一不小心，把脖子里的珍珠項(xiàng)鏈扯斷了，撒了一地。在太陽公公的照射下，一顆顆珍珠化成了晶瑩剔透的露珠，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿了草地，美麗極了!秋姑娘一看，轉(zhuǎn)憂為喜，提起裙擺，繼續(xù)往前趕路。
秋姑娘來到樹林里，正想采幾片色彩斑斕的樹葉裝進(jìn)口袋帶到宴會(huì)上送給朋友們，葉子就嘩啦啦地全投向了大地媽媽的懷抱。忙著過冬的小昆蟲看到了，正好把它們當(dāng)做自己的新房子，金黃的、火紅的、半黃半綠的……多漂亮的新房子呀!小昆蟲們紛紛搶著：“我要這間，我要這間……”秋姑娘走出森林，哼著歌繼續(xù)往前趕路。
秋姑娘來到了田野里，她袖子一揮，給稻谷穿上了金黃色的外套。谷穗彎著腰，忙不迭地點(diǎn)頭問好。秋姑娘的到來讓農(nóng)民伯伯樂開了花。他們揮舞著鋒利的鐮刀，收割著這累累的果實(shí)，體會(huì)著豐收的喜悅。稻田成了金色的樂譜，農(nóng)民伯伯就是那歡樂的音符，他們正在為大地媽媽演奏一曲熱情奔放的勞動(dòng)進(jìn)行曲……秋姑娘穿過田野，加快腳步向前奔跑。
宴會(huì)開始了，秋姑娘和伙伴們盡情地玩耍。淘氣的秋風(fēng)娃娃把白云妹妹惹哭了。白云妹妹的淚水灑向大地，變成清清涼涼的秋雨，正好給大地媽媽洗了個(gè)澡。愛美的秋姑娘雖然被淋濕了衣裳，可她仍舊跳著歡快的舞蹈，一路裙裾飛揚(yáng)……
秋天的故事多么美妙啊!我喜歡這景色宜人的秋天，希望秋姑娘的腳步可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇13
在戰(zhàn)爭時(shí)期，有一個(gè)盲童，她的名字叫做鐘幻梅。
她有一個(gè)慈愛的爺爺，教她朗誦詩歌，教她認(rèn)識(shí)世界……可是，自從日本鬼子進(jìn)村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個(gè)通知。爺爺告訴她日本鬼子又進(jìn)村了，讓她在大山溝里等著他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來。一天又一天過去了，爺爺還是沒有回來。
有一天，有幾位客人來到家里面，對(duì)爸爸說了些話，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個(gè)房間里，她聽見了爺爺?shù)穆曇?“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過了一會(huì)兒，爺爺說:“梅梅，你知道我喜歡什么季節(jié)嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說。“我喜歡秋天，秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，秋天的風(fēng)是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的說�！盃敔�，你怎么不說話啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著說道�！鞍�！爺爺您還沒告訴我您要說什么呢！”梅梅哭了。
從此以后，別人問這個(gè)小女孩喜歡什么季節(jié)時(shí)，她總是說她喜歡秋天。問她為什么時(shí)，她說，秋天的風(fēng)就像是爺爺用手撫摸著我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩歌。
每次，她總是對(duì)著秋天的樹說悄悄話。她說，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著她。
是��！小姑娘雖然看不見，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫:世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著她，在金色的田野上，教她朗誦詩歌，用手輕輕撫摸著她的頭……
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇14
深秋的最后一片葉子落了下來，仿佛在訴說著什么……
------題記
菊花
樹木凋零的很快，天的顏色顯的很深，并時(shí)常刮風(fēng)下雨，在這個(gè)悲涼的季節(jié)，菊花在深秋開放著，菊花的花瓣雖不是很大，但是卻有很多，給人一種團(tuán)結(jié)的感覺，那么多花瓣在一起緊緊的抱著，共同抵御這個(gè)涼爽的季節(jié)，正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，才能讓他們百折不撓，不畏秋風(fēng)的寒冷，面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
這不正是我們遇到挫折，困難時(shí)應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
百合花
人世間，要問我哪種花最美？我會(huì)毫無顧忌的說百合花，也許是因?yàn)槲夷赣H，她很喜歡百合話，那種清香仿佛能穿透你的心里，百合是美麗的，動(dòng)人的，潔白無瑕。花瓣總是緊緊地閉著，或許正是這份氣質(zhì)，吸引了我，有時(shí)，無論是難過、悲傷望著它，心情就會(huì)好很多，它也好像懂得你的心事，仿佛是一場無語的“知心交談”在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)，它與我的距離如此驚人，慢慢地，日子久了，人們都疏遠(yuǎn)了它，但是，它還在開放，所到之處，都有它的芳香。
默默無聞的奉獻(xiàn)，不正是現(xiàn)代社會(huì)所需要的嗎？
紫荊花
有一個(gè)古老的傳說：漢代有一個(gè)人，因?yàn)榈牟∷懒�，他的三個(gè)兒子便要分家，財(cái)產(chǎn)分好后，看到院子里還有一個(gè)紫荊花，三個(gè)兄弟便約好明日再砍，誰知，第二天紫荊花死了，因?yàn)槁牭矫魅兆约阂廊サ南ⅲ齻�(gè)兄弟被感動(dòng)了，于是三個(gè)兄弟決定不再分家，從此他們和睦的生活在一起，第二年紫荊花又長了出來。
正像我們的友情，大家在一起團(tuán)結(jié)之后，是那么的燦爛。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向，秋天的美是理智的，不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的故事還在繼續(xù)，你聽到了嗎？
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇15
秋天，像可愛的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的少婦，編織著收獲的夢幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的果實(shí)。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來到果園，采摘蘋果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇！樹上的蘋果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛。
我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋果。找到了，那個(gè)蘋果好像一個(gè)火紅的小太陽，在陽光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對(duì)爸爸說：“爸爸，快看那個(gè)大蘋果，像不像個(gè)大皮球。”爸爸答道：“像，真大�。 蔽倚判氖愕牡貙�(duì)爸爸說：“看，我把它摘下來。”說著，我連忙跑到樹上，用兩手抱著大樹，再用兩腳蹬著大樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋果越來越近了，我用腳蹬著一根樹枝，一只手抱著大樹，另一只手去夠那個(gè)大蘋果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋果枝，用力地拽，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹。
我們繼續(xù)摘蘋果，因?yàn)榘职謧�(gè)子高，爬樹又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹摘，我在樹下裝蘋果。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋果紛紛掉下來，好像在向我們投降了。
一下午的時(shí)間很快過去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋果，不僅讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了要想收獲，就要付出勞動(dòng)。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇16
秋天，一切皆凋零，樹上那原本蒼翠的樹葉都枯萎了，一大批一大批地落下來，細(xì)雨輕煙繞著人間，靜靜哭訴著
這幾天，秋風(fēng)呼嘯而過，大雨傾盆，牽出一個(gè)家庭的訴苦
自古逢秋悲寂寥再三年前的一個(gè)秋天，同樣是秋風(fēng)呼嘯，同樣是秋雨大作，但是那天天空烏黑的壓的人喘不過氣來，晚上8點(diǎn)從練字班回到家的我，打開家門，雖然爸爸和媽媽都在家，但是家里卻是死一般的寂靜，爸爸媽媽的臉上有淡淡的淚痕，而且也時(shí)不時(shí)嘆著氣，過了幾分鐘，爸爸含著淚說：貝貝，你姥姥娘去世了，我聽了立刻就呆住了，雖然姥姥娘已經(jīng)94歲高齡了，但身體仍然十分分硬朗，有時(shí)扔能在院子里走走，況且就在十幾天前，我還去看望了姥姥娘，總不會(huì)那么快就走了吧？
懷著悲傷的心情，我們參加了姥姥娘的葬禮，在一路上我再也無心觀賞以往留意的美麗風(fēng)景，一心想著姥姥娘和藹可親的面孔，心里總是有萬分的不舍，接著一些淚水又開始徘徊在我的眼眶里，在那晶瑩的眼淚中，又浮現(xiàn)出了姥姥娘在我小時(shí)候特別偏愛我的場景，有什么好吃的東西都是先讓我吃，我如果不在，會(huì)一直給我留著，有什么好東西都是先給我們往事如一幀幀圖似的在我腦海里放映著，雨更大了，好像也在為姥姥娘的去世而在哀訴著痛哭著，蕭瑟的秋風(fēng)夾雜著雨粒一同砸在我們的臉上，但我們并不感覺到疼，畢竟這一點(diǎn)小痛怎能比得上失去了摯愛的家人的痛呢？
而現(xiàn)在，想起來姥姥娘我有時(shí)仍會(huì)鼻子一酸，那不爭氣的眼淚又禁不住流了下來，姥姥娘我永遠(yuǎn)忘不了您！
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇17
秋天來了，樹葉隨風(fēng)緩緩而落，一棵棵光禿禿的樹，像一個(gè)個(gè)失落的老人，低著頭，沉默不語。心中仿佛澆下了一盆涼水，涼透了整個(gè)心。
一天晚上，我因打掃衛(wèi)生和辦黑板報(bào)，很晚才離校，一路上我馬不停蹄，騎車立馬飛奔而去。
大約在中心廣場那一段兒，我正急著往家趕，一輛汽車卻擋住了我的歸家之路。這輛車像一頭老驢般緩慢前行，而我卻心急如焚�！稗Z隆隆”一陣沉悶的雷聲驟然響起，仿佛像是在催促我似的。終于那輛車露出了空隙，我立刻見縫插針。像一頭秋獅一般沖了出去�！斑青辏 避嚿系拈T如閃電般打開，我被撞歪了，不知是車門還是電車把我給撞疼了。還沒等司機(jī)下車問我，我就立馬站正又穿了出去。
閃電在空中劃出一道道裂縫，雷也在空中怒吼，天漸漸陰沉，仿佛炸裂開似的，擠壓著原本就很沉悶的空氣，一場秋雨即將來臨。
終于我到家了，在飛速上樓的過程中，我的小腿部傳來了撕裂般的疼痛，哦，原來是在剛才被車碰的。我也管不了那么多了，直接竄到家門口，當(dāng)我準(zhǔn)備用鑰匙擰開家門時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！”我當(dāng)場愣住了。（媽媽為了防止我放學(xué)后在學(xué)校磨蹭，超過規(guī)定的時(shí)間就把門反鎖了。）
“轟�。 蓖饷娴奶鞖夂孟裨僖踩滩蛔×�，放聲大哭�！皣W啦啦！”大雨隨即傾盆而下，在這個(gè)雨夜中，一個(gè)男孩兒在樓道中涼透了心……
過了一會(huì)兒，門打開了，我二話不說闖入家中大吵大鬧。媽媽了解情況后，立刻看了看我的傷口，我的心一下被疏通了，一股暖流把所有都不解、疼痛、傷心都給沖走了，家里一下子又和睦起來了。
在溫柔的秋風(fēng)吹拂下，雨漸漸停了，太陽開始溫暖大地，空氣中頓時(shí)洋溢著豐收的喜悅……
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇18
是那秋風(fēng)，輕輕的推開緊閉的門扉，階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉，即是一個(gè)故事的開始，而這一刻，所有的記憶全都鎖進(jìn)了這片凋零的葉片中，扣成一個(gè)屬于秋天的故事。
每年秋季一到，母親會(huì)依照慣例帶我和姐姐回老家，對(duì)大人而言，每年的行程或許已經(jīng)令人感到乏味，但是在湛藍(lán)的穹蒼與熹微的陽光下卻是藏著孩子的笑容。那一晚，平靜的月色下忽然來了個(gè)地轉(zhuǎn)天旋，烏云漸漸將僅存的月光吞噬，母親連忙將我和姐姐帶入屋內(nèi)。秋意的消失令我有些許擔(dān)憂，異常的風(fēng)聲讓我漸漸無法感受到秋天的存在。
一場秋雨一場寒，大雨不停的澆，強(qiáng)勁的風(fēng)宛如飛刀一般，直直劃傷著大地。倏地，我想起了庭院中的那棵梧桐，年邁的它仍然勇敢地獨(dú)自在風(fēng)雨中受苦，心急的我立刻沖出家門看看它是否安好。一出門，猖狂的暴雨就立馬給了我一個(gè)下馬威，他無情地浸濕我的肌膚，偌大的雨點(diǎn)也重重的打擊我的身軀，眼前一片白茫，近乎分不清左右，但我的心志堅(jiān)定，我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于，我看到了它！
淚珠像暴雨似的無法停止滑落，映入眼簾的是位英勇的士兵戰(zhàn)死沙場，我的腳步停滯，腦中卻不停地閃過我與它之間的回憶，我順手拾起了一片落葉，并試著去接受它已倒下的事實(shí)。一回到屋內(nèi)，只見母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我，那時(shí)，我的眼淚又情不自禁的墜落。
在家人得知這件事后，大家計(jì)劃在臺(tái)風(fēng)離開后為它準(zhǔn)備一場小小的喪禮，感謝它的陪伴，也感謝它是位盡忠職守的老家守護(hù)者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著我長大，這象征了它的永恒，即便它成為了天使，也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個(gè)故事，在你我之間，將永遠(yuǎn)懷念。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇19
嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來臨了，到處一片豐收的景象。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里、田野里，到處果實(shí)累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說：“哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農(nóng)民伯伯們最愛我了，你們什么都比不過我，看你們笨死了呀！”小麥妹妹開口說話了：“喂，你都瞎說些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話，就一定會(huì)害了自己的哦！”大麥哥哥又生氣的說：“去，別管我，小心我生氣了呀！”玉米姐姐笑瞇瞇的說：“好了，別爭了，在爭的話我就真的走了�！彼鼈兌奸]住了嘴，不說話了。
這時(shí)，鮮花妹妹過來了，對(duì)它們說：“你們真的很煩呀！都吵的我睡不著覺了，每個(gè)人都有自己的長處，和自己的短處。”突然，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉(zhuǎn)過頭來，看見是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來，梨妹妹，梨妹妹，過來和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽見了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽著聽著就著迷了。梨妹妹看見了，立刻停止了歌唱，大家看見梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續(xù)唱你的歌可以嗎？
這時(shí)，蘋果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見了蘋果弟弟來了，都很奇怪的問蘋果弟弟，蘋果弟弟你幾時(shí)來的呢？我們?cè)趺礇]有看見你呢？蘋果弟弟裝作很奇怪的樣子問大家，我在你們說話的時(shí)候就來了呀！你們沒有看見嗎？大家異口同聲的說：“哦，原來是你想嚇唬我們�！贝蠹倚Σ[瞇的聊著天，都開心的笑了。
��！這美麗的秋天真迷人。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇20
秋天是一本書,記錄許多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹葉沙沙的響著。陽光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。
我并沒有找到一個(gè)能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著。不知不覺中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢中醒來。我四處望了望。只見五六個(gè)孩子在玩。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸似得追了過去。沒等我開口伙伴便主動(dòng)問我：“來玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風(fēng)中我們?cè)谔镆袄锉寂埽煌麩o際的田野，令我迷失了方向，只見他們還在追我。
一時(shí)之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時(shí)令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著秋風(fēng)的引路。我離開了這一望無際的田野。秋天的到來意味著它們的生命即將結(jié)束。
這時(shí)伙伴已經(jīng)跑不動(dòng)了。累得趴在地上起不來了。秋雨便來湊熱鬧了。不一會(huì)兒天上烏云密布。傾盆大雨將會(huì)來到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來。果不其然，雨像一曲美妙動(dòng)聽的樂章伴隨著我們的步法唱起來。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來，笑聲回蕩在雨中。
莊稼地里有一塊地，沒有開荒。我們經(jīng)常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來飄去。
我用柳枝編了兩個(gè)草帽�；锇橐灰娢嫫鸲亲有ζ饋�。我頭上像炸開花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰也不知道我在哪。有一次我給一個(gè)小女孩一個(gè)草帽上面一朵花，沒想到引來了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時(shí)我不知道鉆哪個(gè)老鼠洞去了！
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇21
樹是金黃的，樹上似乎滿是豐碩的果實(shí)，黃的，紅的，雜色的各樣的樹葉在風(fēng)中舞蹈。地上鋪著一層黃紅的地毯，溫和的拂去了夏天的燥熱，樹皮上的棕色襯托出成熟的美，而樓旁得萬年青卻在這金黃得季節(jié)中添了一抹綠意，顯得格外亮眼。連平常嘈雜的工地仿佛也安詳了許多。下課鈴響了，帶著我的心，我的歡樂飛進(jìn)了金色的秋天。
放學(xué)后留下來與眾宣委一同出黑板報(bào)。出去轉(zhuǎn)了一圈便眉頭一緊。其他班遠(yuǎn)的不說，四班五班斗已經(jīng)大體成形，而我們班黑板還沒有擦好。我回班里一說，不想小胖卻反過來罵我。我瞬間怒從心頭起，惡向膽邊生。
我本來就口才不凡，再加上這怒火，便有如滔滔江水，綿綿不絕地罵了小胖一通。揭短策略運(yùn)用的更是“極好的”!他竟是哭了，我呢，還不上一句：“和小姑娘似的”。
這時(shí)，我朋友趙兄突然和我說：“你以為你恨了不起，你以為你很帥嗎？你有什么權(quán)力去嘲笑別人？別人長的胖一些，就應(yīng)該被嘲笑嗎？”
這話如同那掃落葉的秋風(fēng)從我領(lǐng)口，一下灌下去，使我整個(gè)人從頭涼到腳。秋天的金色，秋天的風(fēng)，周圍的一切仿佛都變得不在祥和，而猙獰的像野獸一樣撲向我。
我呆愣在那里，半晌才回過神來。趙兄覺得話說重了：“給小胖道個(gè)歉吧，以后還是好哥們兒�！蔽夷驹G地邁著我僵硬的步伐，真誠地對(duì)小胖說了聲：“對(duì)不起”。
是的，在趙兄那一段話說出后的一段時(shí)間，我的確如同植株被吹掉了花朵一般，但是我獲得了果實(shí)。收獲了平等、待人的平等，以及互相尊重與一個(gè)真誠的朋友。
抬眼望去，碧藍(lán)天空，片片白云下，金色的秋天是我收獲的季節(jié)。
秋天的故事小學(xué)生寫景作文550字 篇22
即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……——題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈潔凈，偶爾飄過幾絲浮云，卻又恢復(fù)了原來的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨(dú)和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美业氖�，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時(shí)注意著落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個(gè)日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認(rèn)識(shí)了可愛的小雨，一個(gè)同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時(shí)的陽光很溫暖~~~
接下來的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角。“姐姐在回憶一個(gè)很美的故事。”我抬起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚(yáng)，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
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