二年級寫景作文：找秋天
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級寫景作文：找秋天，歡迎閱讀與收藏。
二年級寫景作文：找秋天1
可愛的夏娃娃剛剛走了，美麗的秋姑娘來到了，秋姑娘飄到了公園里，菊花開了，有金黃金黃的、雪白雪白的、還有紫色的，五顏六色真好看!一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。你看，園中的桂花開了，那白色的小花朵像個害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)的點綴在枝頭，一陣陣涼風吹過，散發(fā)出淡淡的清香，好聞極了!
秋姑娘飄進田野里，稻子金黃金黃的，像無邊無際的金海洋，高梁像紅瑪瑙似的點著頭，好像在說：“秋天真美麗啊!”大豆躲在像船一樣的小房子里，吃得飽飽的，像在生寶寶。棉花露出潔白的肚子和潔白的笑臉，拉著秋姑娘的手在枝頭蕩秋千......
秋姑娘跑進果園里，桔子掛滿了枝頭，真好看，梨子金燦燦的、水靈錄的葡萄擠在一起好像在說悄悄話，紅通通的柿子熟了，像一個個紅通通的大燈籠，紅紅的棗子掛在枝頭，看樣子真好吃!
秋姑娘跑進菜園里，白菜一片綠油油，冬瓜披白紗、茄子穿紫衣，咦!秋姑娘又去哪兒了呢，秋姑娘在小朋友的眼睛里。
二年級寫景作文：找秋天2
秋天到了，可是秋天到底是怎樣的？我?guī)е@個疑問，滿懷期待出去尋找這個神奇的秋天。
我們出發(fā)了，在半路上，我看到了諸多姿態(tài)各異的樹：有的挺拔，似乎在看護著什么一般；有的身子弓著，像一位年過花甲的老人；還有的，便是用自己的樹枝，放到另一棵大樹上，似乎在引逗著對方。
秋天原來是調皮可愛的。
我們繼續(xù)前進著，突然，有一縷金黃的陽光，照耀在我身上，我便不禁抬頭望去，不抬頭不要緊，這一抬頭，我直接愣住了。金黃的陽光照耀在那棵雄偉的樹上，只見樹葉變成了金黃色，連綿起伏。雖然隔著一層厚厚的圍墻，但我感覺到這氣勢氣吞山河、浩大無比。
秋天原來是氣勢磅礴的。
我不知不覺中，竟來到了廣場。放眼望去，整個秋天都是金黃的。隨意一看，一棵柿子樹上，果實壓得樹枝都直不起腰來了。似乎在向人們展示自己的成果。剛好，陽光照耀到了這棵柿子樹上，其中的柿子，似乎像一個個大黃燈，這棵柿子樹是不是要白天吸收陽光，到了漆黑無比的夜晚，幫人們照亮前進的道路呢？
秋天原來是如此金黃。
不管秋天是調皮的，還是氣勢浩大的，還是金黃的，但不可否認的是，秋天是美麗的，更是多姿多彩的！
二年級寫景作文：找秋天3
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找秋天今天，媽媽對我們說：“我們去找找秋天吧！”咦，找秋天？難道秋天是個愛捉迷藏的小朋友？我和妹妹非常興奮，我們決定一定要把秋天找出來。我們剛下樓，一陣涼風迎面吹來，妹妹立刻說到：“秋天天氣轉涼了，我們都脫下了T恤衫和裙子，穿上了長衣長褲�！薄斑�有百天和夜晚溫差變大”我補充道�！昂�，你們看天上！”妹妹興奮的喊道，只見天空格外藍，白云也顯得非常白，非常飄逸，多多白云像浪花，像羊羔，還像小白兔，天也似乎很高了�！斑@就叫‘天高云淡’，是秋天特有的景色�！眿寢屵�夸妹妹：“你觀察的很仔細�！薄拔疫�知道春天、夏天和冬天的時候，因為東營在很高的高氣壓防范為中，臺風進不來，可到了秋天，高氣壓變弱，臺風就有機可乘了。”“燕家琨的科普知識很豐富嘛！”這時，一片葉子落在了我的頭上，我馬上想起了一個“秋天葉子黃了，一片片葉子落在了地上，猶如一只只枯葉蝶在翩翩起舞�！泵妹靡膊桓沂救酰骸肮邮炝�，玉米也熟了，農(nóng)民伯伯開始收割了。”“有了，有了，秋天里百花凋謝，只有清瘦的秋菊在傲然開放�！蔽覀冋业搅饲锾欤业搅饲锾斓臍庀�。寒假里我還和我們的四季小隊去找冬天。
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二年級寫景作文：找秋天4
嘩啦啦、嘩啦啦……一場秋雨過后，秋天就像害羞的小姑娘，不知不覺地來了，天氣漸漸地變得冷起來了。秋雨后，媽媽帶我去找秋天。
我們來到了樹林，樹林五彩繽紛，美麗極了！一陣風吹來，楓葉隨風舞動，像紅色的蝴蝶似的，飛舞著。許多葉子被風吹了，都落到了地上。我們踩著樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，大地鋪上了金黃色的地毯。一棵棵楓樹就像一把把巨大的火炬。小朋友來到樹林里踩著葉子，葉子沙沙地響著，好像跟著小朋友一起歡笑。
接著我們來到了到處都是金色的田野。稻谷金黃金黃的，彎著腰，像老爺爺老奶奶一樣。金色的田野就像海洋，被風一吹，稻谷像海浪一樣，一波一波的。再看勤勞的農(nóng)民，臉上都是燦爛的笑容。
我們又來到了果園，五顏六色的水果都豐收了，整個果園香甜四溢。柿子樹上的葉都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個紅紅的燈籠；梨子掛在樹上，像葫蘆一樣；香蕉彎彎地掛在樹上，像大大小小的月亮。
最后我們來到了公園，公園里一只只蝴蝶在澄靜的天空中舞動，美麗極了。公園里的菊花欣然怒放，有白的、黃的、紅的……五顏六色，美麗極了，連人們都忍不住停下腳步欣賞這美麗的菊花。
哇！原來秋天是個大豐收的季節(jié)，而且秋天還是個五彩繽紛、絢麗多彩的季節(jié)，我喜歡秋天！
二年級寫景作文：找秋天5
今天，余老師帶我們去找秋天。
我們首先來到了公園。那里已經(jīng)有不少落葉了。落葉的大小不一，大的有巴掌那么大，小的只有貝殼那么小。落葉的顏色是五顏六色的：有的是棕褐色的，有的是火紅色的，還有的是黃中帶綠。落葉的形狀也不一樣：有的是心性的，有的是扇形的，還有的是橢圓形的。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，落葉隨風飄落，好像一只只彩色的蝴蝶，在翩翩起舞，不一會兒，就落在了地上，它們仿佛告訴小動物們：“冬天快來了，大家要多穿點衣服��！”秋天在那里？秋天就在落葉里！
接著，我們來到了田野里。那里的稻谷成熟了，金黃色一片。遠看像田野的一件金黃的外衣，又像一片金黃色的海洋。一陣風佛過，那些稻谷像一條條此起彼伏的波浪，還帶著陣陣幽香。走進一看，顆粒飽滿，把稻谷的稻稈都壓彎了。秋天在哪里？秋天就在這豐收的稻田里！
在稻田旁的菜園里，仍然是一片欣欣向榮的綠色天地。你看，那一畦韭菜，又綠又長又嫩，就像那三月的麥苗；那一畦芹菜，穿著綠衣裙，在秋風中快樂的舞蹈；那蘿卜又大又白，像一個棒槌，又像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)著菜園。秋天在哪里？秋天就在這欣欣向榮的菜園里。
最后我們回到了家，從遠處傳來了一陣陣桂花香，原來是桂花開了，桂花是乳白色的，花又小，不仔細找，還找不到哩！秋天在哪里？秋天就在這漂亮的桂花里！
秋天到底在哪里？哦！美麗的秋天就在我們明亮的眼睛里！
二年級寫景作文：找秋天6
漫步在秋天的校園，絲絲秋雨飄飄悠悠落下。抬頭仰望，秋雨灑在臉上，冰冰的，涼涼的，伴著秋風，不覺讓人感覺到絲絲涼意。哦！秋天在天空中飄飛著。
我來到樹底下，樹上偶爾飄蕩下幾片枯黃的葉子，在空中飛舞中，翻飛著，逐漸落到了我的身上，落到了地上。樹底下，已經(jīng)鋪成了厚厚的一層，黃黃的，軟軟的，像鋪著的'金色地毯，踩上去軟綿綿的。哦，秋天在大樹底下鋪著。
我來到草坪上，草坪上原本密密麻麻的草兒沒有了往日的神采，它們在秋風中擺動中。小草們開始換衣裳了。瞧，有的還穿著綠衣裳，有的穿著半黃半綠的衣服，有的卻已經(jīng)全部換成黃衣裳了。它們緊緊地擠在一起，好象在欣賞各自美麗的衣裳。哦，秋天在密密麻麻的草叢里呢！
在看果園里，柿子把臉漲得通紅通紅；板栗也無法入睡，正急著從刺帽里鉆出來；橘子穿上了金黃的衣裳，在秋風中頻頻點頭。放眼望去，在翠綠的樹葉間，鮮紅嫩綠高高掛在枝頭，讓人一見就生愛慕之情。果實的香甜引來餓讒嘴的孩子們，他們整天圍著樹轉悠。哦，秋天在果樹的枝頭上。
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，金色的稻浪讓人看著格外高興。農(nóng)民伯伯在田間揮灑汗水，收獲他們勞動的果實。瞧他們的笑臉——哦，秋天在農(nóng)民們的臉上綻放。
這些美好的景象一起融入秋天。哦，秋天就在我們的身邊！
二年級寫景作文：找秋天7
繁花盛開、百花爭艷的春天是可愛的，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。
看，那一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開放。它們舒展著優(yōu)美的腰肢，昂著臉，盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的吻，顯得十分動人。冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊…..它們你擠我，我擠你，爭著從那翠綠的葉浪中，探出可愛的臉兒來。好像是一群漂亮的小姑娘，親熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭辛勞地收割那金黃色的稻穗，心中正想著：今年又是一個好收成!
快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地搖著頭。嗬!毛茸茸的大豆莢，一串連一串，真逗人喜愛。
一陣秋風吹過，那些嬌艷的花兒隨風搖擺，好像一個個天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋、扭動著身軀跳起了歡樂的“迪斯科”。稻穗東搖西擺，又像剛會走路的孩子一樣，互相碰撞著，發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。
田間公路上，車來車往，熱鬧非凡，拉稻子的，運玉米的，裝豆子的，一輛輛各色各樣的運糧車，滿載著豐收的喜悅，向村子里跑去。
啊!多令人喜愛的秋景呀!
二年級寫景作文：找秋天8
今天，游老師帶我們去找秋天。
我們來到了田野，遠看，田野里的稻田像是給地板鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風吹過，稻田像金色的海洋掀起一道道海浪。近看，一株株沉甸甸的稻子像是快要生寶寶的母親，又像一個個紳士在向你鞠躬、敬禮……
這時一陣秋風輕輕地拂過，稻田里發(fā)出“沙沙”的響聲，像是要請秋姑娘來做客似的。農(nóng)民伯伯正在收割稻子，我仿佛看到了他們豐收的喜悅，仿佛想到它們的幸苦。這時，我真正體會到：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這首詩的含義。打谷機的聲音也在“沙沙”地作響，水牛在稻田里“牟牟”的叫著，像是在唱著贊美秋天的歌。綠油油的荷葉上，有著那寶石般的露珠，那褐色的蘆葦像一把把掃把一樣……
走著走著，我們被那美麗的芙蓉花給迷住了，滿樹的芙蓉花開得婀娜多姿。聽說芙蓉花早上是潔白的，到了中午，是粉色的，傍晚是紫色的。那玫紅的三角梅，像一張綻放開的笑臉。狗尾草毛茸茸的，真有意思！最有趣的還是那會唱歌的小鈴鐺。小鈴鐺身穿一身褐色的衣裳，小鈴鐺最有趣的是輕輕一搖鈴鐺果，會發(fā)出“叮當叮當”的作響，真神奇極了！
秋天真是一幅如山如水的畫卷，更有著豐收的喜悅！
二年級寫景作文：找秋天9
一天，老師為了讓下周的一節(jié)口語交際課上得生動活潑，就向同學們布置了課外作業(yè)——利用雙休日去找秋天，找秋天。
星期六的早晨，我起床后，同伴們陸續(xù)來到我家。我們一起討論秋天所在的地方，最后，我們一致認為在要繁華的城市里，不容易找到秋天，只有到郊外才好尋。于是，我和同伴們一同往郊外走去。走著走著，轉眼就看見了秋天的影子，金燦燦、黃瞪瞪的果實像燈籠一樣懸掛在樹梢。瞧了一陣子，我們又大踏步向前邁去，來到了一條小河邊，河水淙淙地流淌著，岸邊的草坪里有許多小朋友在蕩秋千，樹上的葉子隨著秋風無情地飄落下來，落在水面，小魚把它當做游樂園；鋪在河岸，螞蟻把它當做運動場，真是一片秋的景象，小學二年級作文《找秋天》。兩山的田野里更引人注目，金燦燦的稻谷排得整整齊齊。它們還彎下腰，像在給人鞠躬。這時，從田梗前方傳來一陣陣歡笑聲，原來是農(nóng)民伯伯們?yōu)榱素S收而喜悅。我們連忙迎上去，被他們發(fā)現(xiàn)了，就問我們：“孩子們，你們不在學校讀書，來這里干啥？”“來找秋天�！蔽液啦恍邼鼗卮鹆怂麄兊膯栴}。他們聽了我的回答，驚訝地說：“傻孩子，哪里沒有秋天？譬如：黃瞪瞪的果子、黃葉飄落在地，……�！�
我聽了他們的一番話，又頑皮地回答了他們：“我們不僅從你們的口中、辛勤勞動的成果中找到了秋天，還從你們喜悅的心靈里也找到了秋天�！�
二年級寫景作文：找秋天10
春天是萬紫千紅的，那秋天是什么景色的呢!讓我們一起來找一招吧！
走進森林里，映入眼簾的是一片片飛舞的樹葉，“沙沙沙”大樹媽媽手臂，好像在根樹葉告別呢！這時，一只只“黃蝴蝶”從大樹媽媽的懷里“飛”了下來，落在地上，像給大地穿上了一件金黃金黃的外衣。楓葉像喝了酒，跌跌撞撞，它那紅艷艷的“
身體”比二月的紅花還要鮮艷，這讓我不猶地想起了古人的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸�，原來秋天在森林里！我又來了果園，碩大的蘋果掛在枝頭，像捉藏的孩子露出了笑臉，笑呀笑呀，笑出了豐收的喜悅！“啪啪”，看，石榴咧開嘴笑了，還露出了一排排小紅牙，像在對我說話呢！葡萄架上的葡萄可真大呀！紫瑩瑩地躺在架子上，水靈靈的果汁好像仰制不住地想要流淌出來，饞得我口水直流。我高興大叫：“秋天在果園里。”這時，一群大雁飛在半空中，排成“人”字形，好像在說：“是農(nóng)民伯伯們打造了秋天。”
不知不覺，我被一股香味吸引到了花園里，在哪里，花兒數(shù)不勝數(shù)，小小的花瓣，迷人的香味，那就是桂花。你瞧，菊花仙子挺起腰，抬起頭，正在跟別的話=花比賽呢！秋天也在花園里。
秋天無處不在，只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，秋天就在你的身邊，離你一點也不遠，我找到了秋天，現(xiàn)在我覺得，秋天是一位魔術師，將整個大地變?yōu)槲宀世_紛
，我永遠愛秋天!
二年級寫景作文：找秋天11
可愛的夏娃娃剛剛跟我們說再見，秋姑娘就來了，她把秋天打扮的很美麗。今天，老師帶我們去找秋天，我找到了秋天。
秋天在美麗的公園里，菊花開了，有金黃金黃的，有雪白雪白的，還有紫紅紫紅的……五顏六色的正好看呀！桂花也開了，一陣陣涼風吹過，發(fā)出淡淡的花香，真好聞啊！
秋天在五顏六色的果園里，金黃金黃的桔子挨在一起，像在開會呢！紅通通的柿子熟了，像一個個可愛的小燈籠。更好吃得是水靈靈的葡萄，一大串一大串的掛在樹上，擠在一起正說著悄悄話呢！
秋天在希望的田野里，黃澄澄的稻子望不到邊，像金色的海洋。高粱漲紅了小臉兒，像一顆顆紅寶石。雪白雪白的棉花，露出燦爛的笑臉，伸出雪白的小手，在向我招手呢。
秋天在豐收的菜地里，白菜一片綠油油。冬瓜披上白紗。茄子穿上了紫袍。大豆吃得飽飽的，快要撐破了肚皮似的。
秋天在變化的校園里，小朋友們穿上美麗的長衣服。天空中，一群群大雁向南飛去，一會兒排成“人”字；一會兒排成“一”字;歡快地叫著，好像在說：“秋天到了，秋天到了，我們要去南方過年啦！”
哇！秋天是豐收的季節(jié)，又是絢麗的季節(jié)。我愛你—美麗的秋天！
二年級寫景作文：找秋天12
秋天到了，秋天在哪里呀，我們來找秋天吧！
來到公園里，公園里的楓葉紅了，遠遠望去，就像著火的樹一樣，大樹的葉子落了，葉子變黃了，還有一陣陣秋風吹在我們身上涼爽極了。
來到田野里，田野一片金燦燦的，遠遠望去，就像一堆金幣閃閃發(fā)亮，稻谷成熟了，彎著腰，像背著沉重包袱的老爺爺，高粱成熟了，笑著去給人們釀酒喝了，棉花也成熟了，人們就可以用它制作棉被，軟綿綿的。
果園里也要大豐收了！你們來看，柿子樹上結滿了一個個紅通通的小柿子，活像一個個小燈籠掛在樹上。葡萄也成熟了，掛在樹上，遠遠望去，像一串串紫晶晶的珍珠掛在樹枝上，蘋果成熟了，像穿著紅棉襖的小朋友。桂花散發(fā)出迷人的香味，菊花把小路布置得更加漂亮、美麗。
瞧！就連天上的白云也擺著各種各樣的姿態(tài)，有的像吃草的綿羊，有的像睡懶覺的白熊，還有的像一群追逐打鬧的白馬。最東邊的一朵云，像一朵盛開的白玫瑰，花朵碩大，每片“花瓣”都是不規(guī)則的梯形，一層又一層。“花瓣”正中似乎還伸出一根細絲，也行是“花蕊”吧。只見那花瓣緩慢地向前伸展，“花蕊”向四周擴張，“白玫瑰”不見了，變成一堆棉絮。
我愛秋天，秋天果實累累，秋風習習。
二年級寫景作文：找秋天13
星期六的下午，雨停了，媽媽帶我去青楓公園找秋天。
走進公園，我深吸一口氣，啊！一股花香撲鼻而來。我突然想到這股花香是哪來的？我們跟著香氣走，走著走著，�。∵@里有各種各樣的花：黃色的菊花、紅色的爆竹花、還有紫色的牽牛花，真像一片花海，好看極了！
看完花，我們來到草地上。小朋友們在吹泡泡，他們奔跑追逐，多開心呀！有個老爺爺在放風箏，那是一架穿著迷彩服的飛機，迎著秋風在高空飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是翠綠的顏色，開始泛黃，是秋風把它吹黃了。
沿著小路往前走，只見路邊的海棠葉子已落掉好多，稀稀朗朗的。還記得春天滿樹海棠花盛開，就像一片粉紅色的海洋，如今卻是如此衰敗的景像，它在提醒我們秋姑娘來了。桂花還沒有開，估計要到中秋才能聞到那醉人的芳香。
湖面上荷花已經(jīng)凋謝了，只剩下片片荷葉，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎了。高高的蘆葦隨風搖擺。好多小魚在游來游去，有的躲在湖面漂浮的落葉下面，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續(xù)向前走，想找一片火紅的楓葉帶回來做書簽，可惜紅葉很少，沒有找到滿意的，看來只有等中秋之后再來一趟。
一陣風兒吹來，帶來絲絲涼意，真是“天涼好個秋”�。�
二年級寫景作文：找秋天14
秋天，你多神奇，你看不見，摸不著，卻又時刻讓我們感受到你的到來。
秋天，我去路邊找你；秋天，我去田野找你；秋天，我去公園找你。
一進公園，撲面而來的就是秋天的氣息，一串紅在秋風中跳舞，牽牛花在吹著它的小喇叭，菊花一叢叢一簇簇地綻開笑臉。
遠看一串紅時，它就像紅色的海洋，點綴著秋天的大地。走近看時，它如同一節(jié)節(jié)的鞭炮，慶祝著秋天的到來。一串紅把身子挺得高高的，好像怕別人忽略了它的美麗。細看時，一串紅的花蕊從它鮮艷的“嘴唇”吐出，散發(fā)出屬于秋天的味道。
我查過資料，知道一串紅的花蜜是可以食用的。我小心翼翼地托著花朵，輕輕摘下一根花蕊，花蕊深處是白色的，呈圓形。我把這根小小的花蕊放入嘴中，一股香甜的味道頓時在嘴里“打滾”。我被這淡淡的味道迷住了，開始仔細地搜索花蕊。被發(fā)現(xiàn)的花蕊都逐一被我“消滅”。啊，我嘗到了秋天的味道！
繼續(xù)往前走，我又看到了許多植物，牽�；�、小菊花……一陣秋風吹來，幾片落葉“跑”到了我的腳邊，就像一群孩子們調皮地在地上打滾。抬頭看時，還未離開“媽媽”懷抱的樹葉們在秋風中擺動著它們的身姿……
啊！秋天，我找到你了，你是一位魔術師，你一來就瓜果飄香了；你是一個調皮的孩子，你一跑過，樹葉就在地上打滾了。秋天，你是孩子們吃著水果的笑臉，你是農(nóng)民們看到麥浪的喜悅。
二年級寫景作文：找秋天15
有些人喜歡春天，因為它充滿綠色，是生命的開始;有些人喜歡夏天，因為它充滿紅色，是熱情的象征;還有些人喜歡冬天，因為它充滿白色，是純潔的代表。然而，我卻獨愛秋天!
有人說，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節(jié)，而我卻認為它是多彩的。
秋天的雨，細細綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會發(fā)現(xiàn)碧空如洗，天藍得使人眩目和陶醉秋天是藍色的!
你如果在秋天里，漫步在鄉(xiāng)間小路上，就會看到路旁遍地開滿了白色的野菊花。散發(fā)出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾秋天是白色的!
秋天里的北京香山公園，則像是一片火紅的海洋。那一簇簇的紅葉，將香山的山林染遍和覆蓋，使它顯得更加妖嬈，更加充滿生機和活力秋天是紅色的!
在秋天，在廣闊的田野上，你還會看見一大片一大片金黃的向日葵。秋天里的向日葵，就像一張張綻開的笑臉，又像是一位位快要出嫁的大姐姐，顯得那么飽滿和成熟。因為在她們的肚子里已經(jīng)有了許多胖嘟嘟的“小娃娃”葵花籽兒，漆黑油亮的，可愛極了。向日葵大姐姐們則看著她們自己這群可愛的小寶寶們，開心地笑彎了腰秋天又是金黃色的!
秋天不僅五彩繽紛，也給我們帶來了豐收的喜悅。
其實我們人的一生不也可分為春夏秋冬四個階段嗎?我們現(xiàn)在正處于人生的“初春”的時節(jié)，應該好好學習，積累知識;到了人生的“夏天”，應該辛勤地耕耘，努力地工作;這樣到了人生的“秋天”，才會享有豐碩的“果實”;最后到了人生的“冬天”，才能擁有一個溫馨美滿的晚年。
我怎能不愛秋天!
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