以秋天為話(huà)題的高中作文范文（精選52篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以秋天為話(huà)題的高中作文范文，歡迎閱讀與收藏。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇1
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來(lái)，高飛的雁都趕向溫暖擱下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，秋寒像幽靈般竄了進(jìn)來(lái)，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點(diǎn)清涼。那么，我的秋天，你就這樣來(lái)了么？
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹(shù)早已碩果累累。大的小的果實(shí)，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著人所困惑不解的語(yǔ)言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹(shù)的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲(chóng)兒咬過(guò)一般。疏疏密密，錯(cuò)落有致。我細(xì)心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對(duì)秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，又似乎只是在尋找回家的路。
秋天來(lái)了，他們也該找到食物，好度過(guò)呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的風(fēng)采。那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大概是也想過(guò)一過(guò)舒適的生活，當(dāng)然得祝福他們過(guò)一個(gè)極好的秋季了。當(dāng)然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天地云重，微風(fēng)清涼的秋季，也出來(lái)賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南方的`秋雁呢？
還有那秋天里的樹(shù)，大概是想暢快的吹吹秋風(fēng)，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光。可是柔弱的小樹(shù)卻被秋風(fēng)吹的搖搖擺擺，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。可是秋風(fēng)卻不理這一套，大概他也很急，想趕到南方去。楓葉掉了下來(lái)，淡紅色的身軀在風(fēng)中沉浮，看那熱情似火的楓葉！他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個(gè)一個(gè)的飄下來(lái)，似乎很想飄向夠不著的大地。一個(gè)個(gè)就像投生在人間的精靈。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，詩(shī)人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么？
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；有烈日炎炎的夏天；有大雪紛飛的冬天。但是我最喜歡的是瓜果飄香的秋天。
秋風(fēng)吹呀吹，吹到了樹(shù)林里。樹(shù)林里的楓葉紅了，像一只只紅色的小手掌。秋風(fēng)拂過(guò)，火紅的楓葉跳起來(lái)歡快的舞蹈，像在對(duì)我們招手。楓葉除了有紅色的以外，還有金黃色的。一片片金黃的楓葉就像國(guó)旗上的五顆星星，它們還像一把把小扇子，給人們帶來(lái)了涼爽。
秋風(fēng)吹呀吹，吹到了田野里。金色的稻谷熟了，沉甸甸的，笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片稻田就像金色的海洋，又像鋪了一地的金子。農(nóng)民伯伯看到這么多的“金子”，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，心里樂(lè)開(kāi)了花。金色的海洋里插著許多可愛(ài)的稻草人，它們可是農(nóng)民伯伯的好幫手呢。它們可以幫助農(nóng)民伯伯趕走偷吃稻谷的鳥(niǎo)兒。稻田姑娘都稱(chēng)稻草人是她們的守護(hù)神呢！
秋風(fēng)吹呀吹，吹到了果園里。雪梨變成了金黃色，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，還像穿上了帶斑點(diǎn)的羽絨服的姑娘。秋風(fēng)吹紫了葡萄，吹紅了柿子，吹的人們心里樂(lè)滋滋。
這就是我眼中多姿多彩的秋天，希望你也喜歡它。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇3
我不喜歡春天，因?yàn)樗屓死ьD；我不喜歡夏天，因?yàn)樗屓烁≡晟鷲灒环吹故堑搅恕疤鞖馔韥?lái)秋”的時(shí)刻，一股油然而生的快慰如同一碗清涼的茶水，滋潤(rùn)我的心肺，灌徹我的腦海。
初秋的季節(jié)里，空氣里彌漫著溫柔的春的回憶；林子里充斥著夏的離歌。然而這一切即將成為過(guò)去，我們引亢高歌，帶著一顆火熱的心，去迎接秋的光臨！
秋是一個(gè)讓人振奮的季節(jié)。
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)夫便每一寸方土?xí)r，樹(shù)兒挺直了腰桿；菊花抬高了頭；每一個(gè)耷拉著腦袋的孩子們也揚(yáng)起了笑臉；麥地里的玉米稈也伸長(zhǎng)了脖子。一派欣欣向榮的萬(wàn)物抖擻圖，秋給大地帶去了清涼，洗去夏日的浮躁和疲倦。
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)。
喜歡看那結(jié)了滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)；熟透了的綻放笑臉的石榴；金澄澄的飽滿(mǎn)的玉米粒，如顆顆被陽(yáng)光染了金黃的珍珠。一種濃郁的富有獨(dú)特秋天的成熟，它來(lái)了，精神飽滿(mǎn)的來(lái)了，擁抱著這方豐收的喜悅，空氣里，氤氳著，果園的飄香。
不同于一些悲觀主義者眼中的“秋色”。不是“蕭瑟”、沒(méi)有“肅殺”、不想“憂(yōu)愁”。秋是一個(gè)成熟的季節(jié)。就像是位年越花甲的老人，只有到了那個(gè)年齡的人，才真正能夠領(lǐng)悟到成熟的真諦。不是像果實(shí)成熟的那般成熟，而是像那些被秋霜打過(guò)的楓葉一般，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜后帶給世界的另一種成熟的一抹艷紅。這紅，紅得透徹，紅得明亮，紅得深沉，紅得寧?kù)o，正像是成熟的顏色，熾熱如同火山噴發(fā)的巖漿。在秋的問(wèn)候里，我們懂得了如何成長(zhǎng)，如何向著成熟的方向生活。正因?yàn)橛辛诉@種感悟，所以我們的生活才會(huì)變得充實(shí)而愉快，是秋天，是秋天告訴著我，所以生活從此有了節(jié)奏，那時(shí)像豐收著果實(shí)一樣豐收著我每一天的生活�？鞓�(lè)就是幸福。在這種繁忙卻又不失清靜的季節(jié)，我就像是一個(gè)背著智囊的行路人，一路不住的流連、收獲。是早秋，是早秋那一抹艷紅的陶醉，引領(lǐng)著人們進(jìn)入成熟的世界。向著充滿(mǎn)希望的未來(lái)大步邁進(jìn)。
早秋是美好的，讓我們懷著早秋的精神，擁抱秋天，擁抱生活！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇4
有點(diǎn)藍(lán)又似透明的天空上，幾朵白云懶懶的游蕩著。金色的陽(yáng)光灑在火紅的楓葉上，又別有一番情致。為過(guò)冬做準(zhǔn)備的鳥(niǎo)雀?jìng)�，在這樣一個(gè)好日子，似乎也來(lái)了興致，在枝頭上唧唧喳喳的叫個(gè)不停。
打開(kāi)窗子，皮膚一陣顫意，此時(shí)的風(fēng)雖不比寒冬的凜冽刺骨，但也帶著濃濃的涼意。換上媽媽早就準(zhǔn)備好的毛衣，我走出了家門(mén)。門(mén)前的小樹(shù)早已沒(méi)了往日的傲氣，正悠閑的享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。在那柔韌的枝條上，偶爾看見(jiàn)未脫落的葉子，葉子的尖端已經(jīng)黃了，但與枝干相連的地方還是青青的，卻看出它早沒(méi)了養(yǎng)分，薄薄的葉片，像是再來(lái)一者非就能被撕裂。
我喜歡深秋的風(fēng)景，不像冬那般無(wú)情，又比初秋多了份韻味。很字符的將自己比作秋天的小公主，像一個(gè)小傻瓜一般，抬頭望著天空，企圖尋找南飛的雁們遺留的痕跡，直到眼睛發(fā)脹，脖子發(fā)酸，還一個(gè)勁的不知疲倦。最后，頭暈了，眼花了，躺在軟軟的落葉上，閉著眼睛，聽(tīng)談們低訴夏夜的美麗。
深秋的露水比初冬的雪花還要涼，我總懷疑，那翠綠色的紡織娘略有透明的身體，為什么整日整夜的喝露水，卻不會(huì)因此脫水。自然界的動(dòng)物都有自己的規(guī)律，卻又有點(diǎn)違反常規(guī)。稻田里早已沒(méi)了往日里熱鬧的情景，該走的走了，該睡的睡了，只有我這無(wú)聊的人啊，才會(huì)在這里吹冷風(fēng)。
滿(mǎn)地的落業(yè)隨風(fēng)起舞，讓我開(kāi)始不知不覺(jué)的思念起那美麗的蝴蝶。那可愛(ài)嬌弱的小精靈�。‘�(dāng)秋的步伐剛剛邁出時(shí)，它便聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲，早早找個(gè)溫暖的角落，把自己藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那象征愛(ài)的精靈啊，保存了愛(ài)，讓它可以在明年春天再蘇醒。
深秋的月格外的圓也格外的亮。又是一年團(tuán)圓時(shí)。家家戶(hù)戶(hù)，品月餅，賞明月。晚間的風(fēng)似乎不比白天的強(qiáng)烈，卻又格外的顯得孤寂。夜深了，人們?cè)缫褤碇薇贿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，只有門(mén)外被冷落了紅燈籠陪這孤寂的風(fēng)。
深秋了，深秋了。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇5
我想輪回的秋天已經(jīng)悄然而至了，頷首之間，金黃已躍上枝頭，揮灑在田野了；微風(fēng)輕輕地吹拂，流連在發(fā)際，冰冷的撫慰著。思想泛濫的潮水好似已經(jīng)擱淺了，寧寂在心間，此時(shí)，無(wú)名的感傷油然而生。
思念充次在時(shí)間，已無(wú)言語(yǔ)卻愈見(jiàn)的深。窗外有雨，似同樣傷感的朋友，斜斜地編織那淡淡的雨霧，柔柔地拭去夏日依念氣息的絲絲跡痕―秋真的來(lái)了。我想撐起一柄小小的雨傘，沖破這份兒束縛，去領(lǐng)略那第一次靦腆秋雨的溫柔。是否可以?我只能惋惜，我拒絕了嘗試。
為什么失去的總感到憂(yōu)悒。
忽然間又憶起那個(gè)昏沉的秋的下午，她終于還是因?yàn)槔硐攵x開(kāi)這融樂(lè)的教室。差不多不舍，她在向我們道別之時(shí)真的哭了，淚珠兒斑讕地順著平滑、美麗的面頰緩緩落下；一道狹淺的淚痕，一小片斑駁的濕地，我看的很清，所以記憶由為的深刻。憂(yōu)悒在沉默的氣氛中穿行，無(wú)語(yǔ)是否真的很好，我知道或許只有言語(yǔ)可以改變這里一切的不快樂(lè)，可道別之時(shí)，我只能惋惜，我羞怯的不敢去試灰諧的實(shí)踐。道一聲珍重，逝去的終將逝去，而未來(lái)依舊前行。
也許不該寫(xiě)起，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們彼此只是陌生的學(xué)生，既亦不熟又何來(lái)言語(yǔ)呢?些許悲傷的音樂(lè)，卻不知何時(shí)也悄然輕觸心房―是否為你離別的贈(zèng)言，不想，但卻依然如�！，F(xiàn)在我們已經(jīng)是很好的朋友，可還是依然無(wú)語(yǔ)，是否又為默契、神秘驅(qū)走了言語(yǔ)?無(wú)語(yǔ)也并非有什么，知心朋友已知足，又何必期盼別人，也許我們只是別人，知心的朋友，別人。我像祝福自己一樣祝福你，未來(lái)好走。
雨已經(jīng)止了，只憑空添了一筆灰暗，不遠(yuǎn)處，入秋的月季頂著花蕾在雨后鮮活的期待與努力，它正在綻放。我們像極了月季，既管坦然接受一切挫折，也放棄了很多，但夢(mèng)正在綻開(kāi)花朵。
天已步入黑夜，燈亮起，我想我已踏著秋之思跡在蹣跚地走向遠(yuǎn)方，走向夢(mèng)。就這樣，我定了神，揮著筆草草地寫(xiě)下了這《秋之思跡》。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇6
故鄉(xiāng)的秋，是一場(chǎng)纏綿的秋雨，在寂寥的時(shí)候，激起心中最柔軟的回憶……
記憶里的貴州，似乎少了些許秋味，眨眼間就由夏天滑到了冬天。而我，這個(gè)在城市里苦苦求學(xué)的人兒，似乎也習(xí)慣了這樣的秋天。漫步在林蔭道上，兩旁的梧桐，已隨秋風(fēng)輕輕的盤(pán)旋飛舞，才發(fā)現(xiàn)，秋天來(lái)了。
日日置身于鬧市，又獨(dú)立于喧囂。曾經(jīng)的姹紫嫣紅已換做落葉紛紛，不知不覺(jué)間就想起了故鄉(xiāng)的秋。高山，白云，遠(yuǎn)波，近樹(shù)，秋色連波，寒煙蒼翠，山映斜陽(yáng)天接水。
故鄉(xiāng)的秋，多了一份靜謐。走在鄉(xiāng)村的小道上，柔軟的泥土，總能留下我深深的足跡�；掖u土瓦，暈黃燈光，斑駁的籬墻，印著歲月的滄桑。
初秋之夜，帶著夏日未盡的余風(fēng)輕輕撩動(dòng)額前的秀發(fā)，或三五成群，或獨(dú)自盤(pán)坐，在土地公的坪上，傾聽(tīng)枝頭蟬鳴，仰望當(dāng)空皓月，數(shù)著漫天星辰，有說(shuō)有笑，在這片溫馨的土地上留下樸實(shí)的浪漫和真實(shí)的永恒！
少了詩(shī)人雅士的探古尋幽，少了份淡然愜意的閑適，只有忙碌的農(nóng)人，揮著手中的鋤鐮，伴著咸澀的汗水，在那一片片金色的海洋里，收獲著那屬于他們的豐收喜悅。吆牛呵馬，縱橫阡陌。唯可忙里偷閑的便是家中的老人了。門(mén)前石階上席地一坐，那滑得泛光的煙斗一縷縷青煙裊裊飄然，瞇著眼，遠(yuǎn)眺青山，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。
漫步河邊，順著江流眺望，兩岸垂柳翠竹，水天相接，夕陽(yáng)映照下，波光粼粼。清風(fēng)拂過(guò)，落葉沙沙作響。兩岸的殘柳在微風(fēng)中招搖，蕩出一圈圈漣漪，似乎在揮手別離，又像在彎手挽留，挽留這份靜謐的秋意。我屏住呼吸，深怕打破這份美好。如果可以，我甘愿做一招搖的枝條，沉醉在喧囂又幽靜的秋里。如果可以挽留，只能留藏在心底，在無(wú)人的夜里，激起心中最柔軟的回憶……
一泓流水，洗盡了心中的浮華；一片落葉，撥動(dòng)了季節(jié)的時(shí)鐘。秋近了，也遠(yuǎn)了。我悴弱的心，已不堪忍受這份離情。想忘卻，卻發(fā)現(xiàn)那一聞?dòng)淼镁葡阋亚呷胄撵椤２恢蔷莆短珴�，還房前的菊花太香，讓我沉醉在故鄉(xiāng)的秋里，徘徊，徘徊又暢想……
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇7
自古以來(lái)，每個(gè)秋天都會(huì)感到悲傷和孤獨(dú)，我認(rèn)為秋天比春天多。
萬(wàn)里晴空無(wú)一人，一鶴凌云飛，引起了我對(duì)藍(lán)天的沉思。書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
有的人喜歡春天，喜歡“四季可愛(ài)是春天，美麗的花朵永遠(yuǎn)是春天”的蓬萊仙境，有的人喜歡夏天，有的人喜歡“白天的月光像水一樣涼爽，躺著看牽�；ǹ椗恰钡囊箍眨械娜讼矚g冬天，喜歡“一望無(wú)際的雪下著毛毛雨，銀裝素裹”的冰雪世界。但我只喜歡秋天，喜歡“秋風(fēng)紅葉落古道，長(zhǎng)江滾滾不息”的狀態(tài)，喜歡“唱一曲喝一瓶酒，釣一江獨(dú)秋”的感覺(jué)。
秋天的美不是一般人能體會(huì)到的。只有當(dāng)你親自站在古道上，感受一陣秋風(fēng)，讓秋風(fēng)吹散你的頭發(fā)，吹散你的風(fēng)衣，看著落葉簌簌落下，才能領(lǐng)略大自然的神奇。我承認(rèn)春天是四季之首，但是哪個(gè)季節(jié)能像秋天一樣清爽自由，讓你感受到滄桑？談古論今，描寫(xiě)秋天的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)。至今我還記得劉禹錫的《秋詞》詩(shī)，氣勢(shì)如海。
秋月最圓最美，讓遠(yuǎn)方的游子思念親人。這只是應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà)“中秋更重親”。這讓我想起了馬致遠(yuǎn)的《秋思》和白居易的《望月有感》。這兩句讓人落淚、思念親人的詩(shī)，至今還縈繞在我的耳畔。
秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)照西山，小烏鴉匆匆飛回窩里，令人感動(dòng)。更讓人感動(dòng)的是大雁在高空并排飛翔。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，風(fēng)和昆蟲(chóng)聽(tīng)起來(lái)令人耳目一新。
秋天是最令人興奮的。
舒適是植物的果實(shí)。它們是大自然給予勞動(dòng)者的祝福。秋天，大地果實(shí)累累，展現(xiàn)著他們善良淳樸的面容，等待著工人們的接走。第一陣風(fēng)吹來(lái)，所有長(zhǎng)滿(mǎn)種子和果實(shí)的植物都把它們的頭吹到了地上。這是任何一個(gè)成熟的人都必須具備的謙卑姿態(tài)，也是對(duì)生下自己的母親的一種默默的尊重和感謝。碩果累累的秋天告訴人們一個(gè)真理。它意味著沒(méi)有勞動(dòng)會(huì)失敗，它讓所有的勞動(dòng)者看到了果實(shí)。他用最純粹的話(huà)來(lái)暗示，如果你工作，你就會(huì)得到果實(shí)。
其實(shí)秋天是一本不可理解的書(shū)，只要理解了其中的奧秘，就能感受到那種令人愉悅的狀態(tài)。那種震撼在哪里都感受不到。
我愛(ài)秋天和秋天的美麗。讓我們一起品嘗秋收的果實(shí)吧！你眼中的秋天一定有不同的顏色。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇8
走進(jìn)秋天
“雨后空山，立秋夜。松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石�！边@是唐代大詩(shī)人王維寫(xiě)的描寫(xiě)秋天的詩(shī)《山居秋暝》。就這樣，秋天慢慢來(lái)了。秋天像一個(gè)巫師，把各種東西染成了五顏六色。
秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我都能看到田野里堆滿(mǎn)了一片片的東西，有金色的大米、火紅的高粱、綠色的大豆、雪白的棉花……真是五花八門(mén)。
秋天也是果蔬芬芳的季節(jié)。秋天來(lái)了，果園里會(huì)有迷人的香味，讓人心曠神怡。柿子熟了，像掛滿(mǎn)枝頭的紅燈籠。蘋(píng)果熟了，臉紅的像小姐姐。橘子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像橘子球。一陣微風(fēng)過(guò)后，“小球”在樹(shù)枝上晃動(dòng)。
秋天仍然是一個(gè)涼爽的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨。你可以用涼爽的秋風(fēng)吹走干熱的風(fēng)。讓人不像夏天那么熱，也不會(huì)很渴。體育課上素描的人就涼快多了。
秋天的菊花種類(lèi)繁多。它們紅如火，黃如金，粉如霞，白如雪。
秋天是我最喜歡的季節(jié)之一。
走進(jìn)秋天
秋天是一個(gè)豐收美麗的季節(jié)，恰逢第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在武進(jìn)西太湖舉行，所以我走進(jìn)華博花園尋找秋天的氣息。
你一進(jìn)入花卉博覽園，就會(huì)迎來(lái)美麗的花朵�？矗笃仙霓挂虏�，由橢圓形的花瓣組成，密集地分布在主莖上，串成一個(gè)完整的薰衣草。微風(fēng)吹過(guò)，搖曳著花朵，形成一片跳躍的花海，散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)我進(jìn)入主體育場(chǎng)時(shí)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我走進(jìn)去一看，是一朵很大的香水百合，形狀像牽�；�。香水百合的花心像金針菇，里面有一些液體。我情不自禁地俯下身，一遍又一遍地聞著它。香味令人陶醉。
因?yàn)槲业拇中模艺娴牟恢狼锾鞎?huì)這么美。以后真的要關(guān)注它才能發(fā)現(xiàn)身邊處處的美景。
走進(jìn)秋天
秋天不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是下一個(gè)收獲的季節(jié)。
我迎著秋風(fēng)走進(jìn)花園�？諝庵袕浡鸹ǖ南阄�。閉上眼睛感受香味�；▓@里有許多菊花。仔細(xì)一看，有紅的，白的，黃的——。紅如火，白如白云，黃如金，五顏六色，相互輝映。好美！
看完漂亮的花，我來(lái)到果園。大面積的石榴、蘋(píng)果和梨樹(shù)。走進(jìn)石榴園，只見(jiàn)許多石榴微笑著張開(kāi)嘴，露出紅寶石般的石榴，晶瑩美麗。我又來(lái)到蘋(píng)果園，看見(jiàn)紅蘋(píng)果滿(mǎn)地都是，開(kāi)心地對(duì)著人笑。我也忍不住笑了。
這真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇9
學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹(shù)葉，那樣的紅，紅得好像恨不得在水中燃燒起來(lái)一樣。明明已經(jīng)失去生命，但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時(shí)節(jié)，抬頭仰望天空，樹(shù)枝上隱約還可以看見(jiàn)一點(diǎn)潔白，那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點(diǎn)點(diǎn)白點(diǎn)綴在滿(mǎn)樹(shù)紅葉中，讓滿(mǎn)樹(shù)的紅火顯得更加突出了。這，應(yīng)該就是秋天獨(dú)有的氣息吧!
人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義，而秋天也因?yàn)殡x別才收獲了更多的故事。秋天來(lái)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個(gè)秋天的到來(lái)一樣，我們開(kāi)始惴惴不安，然而卻無(wú)能為力。
伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥(niǎo)叫，上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線(xiàn)里，一片清明，她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個(gè)位置空空蕩蕩，偶然的間隙里，還會(huì)有回響。“同學(xué)們把書(shū)翻一下，同學(xué)，起來(lái)回答第一題!”講臺(tái)上的老師沒(méi)有抬頭，他只是下意識(shí)地喊了她的名字。全班安靜了幾秒，空氣中流動(dòng)著意味不明的感覺(jué)，“老師，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�！崩蠋熯@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，尷尬地?fù)]了揮手，繼續(xù)/叫人起來(lái)回答問(wèn)題。
是天氣嗎?我的心開(kāi)始靜不下來(lái)。那個(gè)空空蕩蕩的座位就在那里，像一輛停靠站臺(tái)卻無(wú)人搭乘的車(chē)。
下課了，同學(xué)們相互聚集�！八孟裣矚g這個(gè)明星!這本雜志上就有�！薄坝锌照宜鰜�(lái)玩吧，順便把雜志給她�！薄窦s定好了一樣，我們誰(shuí)都沒(méi)有提起她的名字，但我們都知道那個(gè)她是怎樣的一個(gè)朋友。長(zhǎng)大了的我們，終于懂得：朋友應(yīng)該放在心里，不必放在嘴邊。
秋風(fēng)再起，樹(shù)葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物，一路上有說(shuō)有笑，頭頂上的樹(shù)枝好像比我們還歡，在風(fēng)中不斷揮手跳著不明原因的舞，一不留神把手頭的紅葉晃了下去，飄在了湖面上，魚(yú)兒一個(gè)機(jī)靈跳出水面，似乎在慶祝新朋友的到來(lái)……
是這樣的吧。從這里離開(kāi)，她還會(huì)到達(dá)一個(gè)新地方，遇見(jiàn)更多的新朋友，他們會(huì)對(duì)她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?
秋天來(lái)了，她走了�？偸沁@樣，我們不斷揮手告別，不斷迎接擁抱。但請(qǐng)相信我，屬于這個(gè)季節(jié)的動(dòng)人故事將永不褪色。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇10
秋高氣爽，金風(fēng)送暖，又到了花果飄香的季節(jié)了。秋天在古人的眼里是悲秋，漫天落葉生機(jī)消逝，但偉人則不茍同，他所謂認(rèn)為的秋天是厚積薄發(fā)的，在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蟄伏后，爆發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
大山里的深秋與城市不同，氣溫相對(duì)于城市的陰涼多了一絲涼爽。在去年秋天我有幸來(lái)到了井岡山，來(lái)專(zhuān)門(mén)感受秋天帶來(lái)的感覺(jué)，在我剛上山時(shí)，秋風(fēng)雖時(shí)不時(shí)吹來(lái)，但午后的陽(yáng)光也在驅(qū)散寒冷，所以即使不穿長(zhǎng)袖也不會(huì)感到太冷。
上山的秋景很美，美到讓人陶醉，站在最高處眺望四方，映入眼簾的乃是滿(mǎn)山遍野的金紅色，像極了偉人詞中所說(shuō)的“橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍。”在爬山的時(shí)候，山間的清泉猶如天上的瓊漿玉露，潔白的忍不住讓人喝上幾口，但沒(méi)人這么做，生怕玷污了山間深秋的好水。
等爬到山頭時(shí)，已經(jīng)將近中午十二點(diǎn)了，我們便在附近找了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，老板熱情地為我們介紹只有在這個(gè)季節(jié)才能吃到的“山野佳肴”。端上餐桌的乃是雨后新生的小蘑菇，井岡山豆皮，野雞湯，吃起來(lái)雖然沒(méi)有城市頂級(jí)酒店廚師做得精致，但在這些淳樸鄉(xiāng)民的手中，在大自然的精心呵護(hù)下，倒也是也有一番風(fēng)味。在下山途中，路上的人們都在拿著手機(jī)拍照留念，記錄下山間秋景的美麗和大自然的無(wú)限美好。
下山我們返回酒店休息，在稍作休整后，我打算出來(lái)散散步。行走在街道上，馬路上的汽車(chē)川流不息，街道上的人們拖著勞作一天的身軀，臉上洋溢著幸福的微笑，感受著傍晚夜風(fēng)陣陣的涼爽。沿著馬路走，我看到環(huán)衛(wèi)工正在清掃樹(shù)上丟落的樹(shù)葉，我不禁想到，
這樣掃過(guò)之后，明天還是會(huì)接著會(huì)有新的落葉掉下，就這么想著的時(shí)候，我突然明悟了為什么古人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”了，他們看到的只是丟下的樹(shù)葉，而沒(méi)有想到大樹(shù)在經(jīng)過(guò)冬天的“休眠”后，在來(lái)年的春天，它們枝頭上又會(huì)長(zhǎng)出新的，充滿(mǎn)生命氣息的綠葉，當(dāng)我們?cè)趥薪衲杲鹎锏穆淙~時(shí)，為什么不去想象來(lái)年枝頭上的新葉呢？
旅程結(jié)束了，在臨去的時(shí)候我們買(mǎi)了一些秋天時(shí)期才出產(chǎn)的當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，吃著它們時(shí)，我能感受到澎湃的秋天的氣息，在經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的溫潤(rùn)下的感覺(jué)。當(dāng)我們?cè)趹涯顐薪衲曷湎碌那锶~，為什么不去想象來(lái)年枝頭上充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的綠葉呢？
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇11
九月的秋天，金風(fēng)送爽、景色迷人，人們沉浸在豐收的喜悅中。
田野里玉米成熟了，一個(gè)個(gè)金黃的玉米掛在玉米稈上，微風(fēng)吹來(lái)，他向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“趕快來(lái)豐收吧！”農(nóng)民伯伯看著豐收的玉米，樂(lè)得合不攏嘴。
果園里到處散發(fā)出香甜的味道，讓我們不由得多吸幾口香甜的空氣。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果；梨樹(shù)上掛著金黃的梨，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。葡萄架上那一串串紫色的葡萄躲在綠葉叢中偷偷地觀看周?chē)利惖沫h(huán)境，石榴樹(shù)上又大又紅的石榴在秋風(fēng)中搖擺，摘下一個(gè)石榴，掰開(kāi)一看，一個(gè)個(gè)水靈靈、紅艷艷的石榴籽，像珍珠、像瑪瑙，放到嘴里嘗一嘗又酸又甜，讓人吃了還想吃。 秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，秋姑娘的腳步陪伴著我們，近了，近了，秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！
秋姑娘一來(lái)，小朋友們就開(kāi)始在地上撿落葉，給自己創(chuàng)造皇冠。秋天一來(lái)，大樹(shù)就開(kāi)始掉落葉，從遠(yuǎn)處看起，大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)人站在那里一樣。秋姑娘一來(lái)，田地里的莊稼就成熟了。我的大腦里出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于秋天果實(shí)的成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)就是：果實(shí)累累。秋姑娘一來(lái)，大街上的人們就會(huì)穿的衣服更多了。秋姑娘一來(lái)，大樹(shù)的葉子就會(huì)變成金黃色的。秋姑娘一來(lái)，天氣就會(huì)變得更冷了。
秋姑娘是善變的，她是蕭瑟的。秋風(fēng)凜凜的吹著，不似春日的溫和，也沒(méi)了盛夏的燥熱，人們都受不了這突然而至的寒冷，裹起了圍巾。街道上的行人越來(lái)越少，路邊的小貓也蜷縮到了角落，高大的楓樹(shù)沒(méi)精打采的伸展著枝角，葉片紛紛的灑落。她還是是深情的。既有落葉歸根的無(wú)限眷戀，也有旅人在外的深深思念。一片葉子，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、落下，本就結(jié)束了它的一生，而偏偏它的深情，讓它“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的風(fēng)吹在我身上，真是舒服極了！我的大腦里出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于秋風(fēng)的成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)就是：秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)淡雅的季節(jié)，就像是一杯香茶，讓人越喝越有味道，你們喜歡這美麗迷人的秋天嗎？
多么迷人的秋天呀，我十分喜歡它。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇12
打開(kāi)窗戶(hù)，遠(yuǎn)眺，秋的氣息撲面而來(lái)。一陣風(fēng)劃過(guò)，我不禁裹緊單薄的衣衫，感到了絲絲涼意……秋，在不知不覺(jué)中到來(lái)了。
抬頭看那緊挨我家東邊的幾棵行道樹(shù)，有幾棵依舊蒼翠欲滴，也有的葉子已成黃色，隨著瑟瑟的秋風(fēng)簌簌地落下，鋪在彎彎曲曲的小徑上。他們奔跑著，跳躍著為自己終于擺脫樹(shù)媽媽的懷抱而喜悅。
不遠(yuǎn)處的小草看到這一切，當(dāng)然也不甘示弱，他們也偷偷地?fù)Q了件新衣，嫩黃嫩黃的，好似一塊金色的海洋，又有如一張黃色毛絨地毯，他們歡笑著，翻滾著，此起彼伏，十分壯觀。
瞧，正南方離我家最近的小院里，菊花正在努力地綻放，如一位高貴的皇后挺直了身板，迫不及待地向人們展示那妖嬈婀娜的身姿，那大大的花朵卷曲的花瓣，一層包著一層。紅菊花開(kāi)得最盛，像大片的火燒云，又是映照人間的夕陽(yáng)紅。白菊花也毫不遜色，潤(rùn)白的花瓣豐盈如玉，淡雅、悠閑。我站在窗前，此時(shí)一股清香從南院飄來(lái)，真是沁人心脾��！
舉目向南望去，果園里的柿子樹(shù)、山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……你不讓我，我不讓你，都掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，就像一串串小鈴鐺隨風(fēng)飄蕩，散發(fā)出陣陣誘人的香甜�；鸺t的石榴長(zhǎng)在高低不一的樹(shù)上，零零星星，像寶石、像星星，還眨呀眨的。果園里人頭攢動(dòng)，歡笑聲傳入耳畔，那是農(nóng)民伯伯正在收獲自己的勞動(dòng)成果呢！我趴在窗邊望著香飄十里的果實(shí)，舔了舔嘴邊的口水，還真有點(diǎn)忍不住想沖上去飽餐一頓呀！
緊挨著我家西邊的公園里，一群七八歲的孩子們?cè)诹锉�，你追我趕的勁頭寫(xiě)滿(mǎn)了頑皮。秋風(fēng)帶著絲絲涼意隨著他們奔跑著，像母親的手撫摸著他們的小腦瓜，為他們拂去滿(mǎn)額的汗珠。他們銀鈴般的笑聲引來(lái)幾位老者的陣陣掌聲，又給蕭瑟的秋增添了幾分生機(jī)與活力。
我把頭伸向窗外，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，飄著幾朵白云，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我輕閉眼睛，吸一口潔凈的空氣，頓時(shí)神清氣爽。一切都是那么美好，那么詩(shī)情畫(huà)意，我不禁沉醉于其中！
我喜歡明媚的春，我喜歡熾熱的夏，我也喜歡含蓄的冬，但我更戀一片秋，一片令人向往的秋。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇13
兒時(shí)，我最快樂(lè)的事莫過(guò)于陪曾祖母散步。她蹣跚在后，我蹦跳在前，在傍晚的余暉下，我們的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
秋韻正濃，曾祖母總愛(ài)拉著我的小手到田野去走走。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉的間隙照在我們祖孫倆身上，在地上投出一長(zhǎng)一短的影子�！翱础B(niǎo)！”我興奮地喊道，聲音里帶著稚氣，手也隨著鳥(niǎo)飛離的方向移動(dòng)。“那是大雁，它們要飛去南邊過(guò)冬，春天到來(lái)時(shí)，它們又會(huì)回來(lái)�！痹婺笢厝岬卣f(shuō)。“哦，哦�！蔽艺Ｖ劬Γ贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“好啦，我們繼續(xù)往前走吧�！痹婺敢�(jiàn)我目光緊隨大雁，不肯移開(kāi)腳步，便略帶笑意地催促道。我一路蹦蹦跳跳，曾祖母在后面笑盈盈地走著。田野里的野菊花也適時(shí)綻放，這兒一簇，那兒一叢，在秋陽(yáng)的照耀下，傲然挺立。花旁的草兒，襯托著花，它們緊緊相依，宛如我和曾祖母。
拐過(guò)一道彎，來(lái)到一片小山坡，我聞到了橘香，黃澄澄的橘子便映入眼簾。我悄悄潛入橘林，無(wú)聲無(wú)息地摘下一個(gè)橘子，那飽滿(mǎn)多汁的橘肉仿佛要撐破橘皮溢出來(lái)了。我掰開(kāi)橘皮，露出橘肉，咬一口，橘汁溢滿(mǎn)口腔�！鞍。锰�！”我忍不住又多摘了幾個(gè)。曾祖母站我后面，嘴角帶笑，眼睛瞇成一條線(xiàn)，分外慈祥地看著我。
我正吃得開(kāi)心，曾祖母用一根手指敲了敲我的后腦勺。我不滿(mǎn)地噘起嘴，皺著眉，轉(zhuǎn)過(guò)身瞪著曾祖母。曾祖母被我這滑稽模樣逗笑了，俯下身，用布滿(mǎn)溝壑的手捏著我的臉頰，柔聲說(shuō)道：“乖，別生氣咯，看這小嘴都可以?huà)煊推苛��！蔽翌D時(shí)消了氣，順勢(shì)將剛掰好的橘子放入曾祖母嘴里，問(wèn)：“甜吧？”曾祖母細(xì)細(xì)咀嚼：“嗯，真甜！”曾祖母笑了，笑得像孩子般天真，她的眼睛彎成了月牙，眼角的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，咧著嘴，露出那已所剩無(wú)幾的牙齒，滿(mǎn)頭的銀絲在夕陽(yáng)的照耀下分外耀眼。
時(shí)間滑過(guò)的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，快而無(wú)痕；童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子宛如人們赤足走在沙灘上，潮水漫過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)痕跡。
轉(zhuǎn)瞬間，又到秋天了，我早已長(zhǎng)大，褪去稚嫩。曾祖母也在那年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，帶走了我的思念。
又到秋天，我又長(zhǎng)大了一歲，懷著對(duì)童年的幻想，帶著對(duì)曾祖母的思念遠(yuǎn)行。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇14
忘不了那年的秋天，更忘不了秋天的哈德遜河，是它打開(kāi)了我窄小的心室，讓那心室變成一塊廣闊的湖水。
記得那個(gè)蕭瑟的秋天，我隨學(xué)校來(lái)到紐約參加“模擬聯(lián)合國(guó)”的活動(dòng)，開(kāi)完會(huì)當(dāng)天，本應(yīng)是愉快的一天，當(dāng)所有人都在歡慶時(shí)，我卻無(wú)論如何也愉快不起來(lái)：碎了的手機(jī)，酒店忘記打掃房間留下的臭味，在無(wú)數(shù)人面前發(fā)言時(shí)用錯(cuò)的詞語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)上丟人而又糟糕的表現(xiàn)……我的心中無(wú)比委屈而又孤獨(dú)。坐在大巴車(chē)上，望著一片悲涼的秋景，心里越發(fā)難受�！皫资畟�(gè)不同國(guó)家的人面前吶”，我自言自語(yǔ)地責(zé)備自己道：“你怎么能發(fā)揮的這么差，太丟人了，明明準(zhǔn)備的那么充分，為什么發(fā)言時(shí)卻連一個(gè)字也說(shuō)不對(duì)了呢？現(xiàn)在可好，手機(jī)碎了，又丟了這么大的臉，唉，當(dāng)初就不該來(lái)……”望著窗外飄零的樹(shù)葉，我感到自己的心都要碎了，淚水在我的眼中來(lái)回滾動(dòng)，我拼命地看向四周，讓淚水不要再流出來(lái)，但透過(guò)車(chē)窗看到一片荒涼的小湖在秋風(fēng)的拍打下“波濤洶涌”的樣子后，淚水沖出了眼眶，我的視線(xiàn)模糊了，不知道自己哭了多久，只是感到無(wú)數(shù)落葉從我身邊落下，無(wú)限蒼涼。
“同學(xué)們，下車(chē)?yán)玻覀兊焦逻d河啦！”在老師的叫喊下，我回到了現(xiàn)實(shí)，下了車(chē)。看到哈德遜河的那一霎，我的心中一動(dòng)，一切苦惱仿佛消失了：哈德遜河是那樣的寬闊，是那樣的美麗，在如此悲涼的秋日卻依舊那樣的堅(jiān)毅，任那秋風(fēng)呼嘯而去，依舊是緩緩地向前流去，從遠(yuǎn)處看去，一片祥和、寧?kù)o，引人深思。我驚訝地想起了大巴車(chē)上望見(jiàn)的那一條小河那“波濤洶涌”的樣子，如今在哈德遜河的平靜面前顯得如此渺小。是啊，哈德遜河邊的小草泛黃，但是卻顯現(xiàn)出一種特有的生機(jī)，它們掙著搶著要秋風(fēng)去把他們?nèi)境山瘘S。是啊，不能一味的因?yàn)樽约旱奶幘扯瘋�，更要為改變它而奮斗；越是窄小的湖泊越會(huì)翻滾，而真正大的河流卻總是平靜。就著哈德遜河的倒影我仿佛看到了自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小風(fēng)拂過(guò)就翻滾不斷，那么狹窄，那么微小的河流。我釋?xiě)蚜耍锾斓拿篮贸鋵?shí)了我，秋風(fēng)仿佛在同我玩笑，推著我，我奔跑著，在這美好的秋天，奔跑著，向未知的遠(yuǎn)方。
人生的過(guò)程就是與自己和解啊，在這個(gè)美好的秋天，我認(rèn)識(shí)那胸懷的重要，愿我們的心中都如這秋天的哈德遜河般平靜、祥和。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇15
像秋葉一樣，紅色、半紅色、黃綠色，隨風(fēng)搖曳，押韻出大自然的美。
葉脈是某一段時(shí)間的掌紋，從中可以清晰的窺探到四季的故事。刀鋒是一艘小船，在晴天和陰天擱淺在大海般的天空中。飛舞的樹(shù)葉是秋風(fēng)的笑料，風(fēng)只想看到自己運(yùn)動(dòng)的影子。親吻泥土的落葉，就像一張散落的紙片，隱藏著無(wú)法拼湊的秘密。
今年春天，在新葉的縫隙里撿了一片小幼稚葉，夾在一本字典里。它被擠在一個(gè)狹小的空間里，現(xiàn)在有了和秋天一致的脆弱和寂靜。我在它萌芽的季節(jié)殺死了它的靈魂，卻把它的身體留在不朽的陰影下。綠色褪去，帶著正宗的深褐色，我原封不動(dòng)的對(duì)我微笑。它沒(méi)有保持春天，卻恰好有秋天的樣子。我為自己當(dāng)初的舉動(dòng)驕傲地笑了：“整個(gè)秋天都在字典里，比任何一片秋葉都更完整，更永恒！”
窗外的云停在某一幀。面對(duì)著太陽(yáng)，抱著葉柄，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，然而，我并沒(méi)有看到褶皺里四季的痕跡，它只是一個(gè)幸存的生命體，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的滄桑，沒(méi)有動(dòng)過(guò)，也沒(méi)有靠近過(guò)根。它生長(zhǎng)到一半被我藏在角落里，聞不到秋天的味道。這就像一個(gè)嬰兒在調(diào)整后的溫度中憔悴，呼吸微弱。我為自己的聰明感到羞恥。我以為一片葉子可以代表一個(gè)季節(jié)。我終于知道，一個(gè)季節(jié)不可能永遠(yuǎn)停滯在狹小的空間里，無(wú)論春秋。節(jié)省時(shí)間的人，不過(guò)是在制造絕望救援的悲劇罷了。所以我壓碎了薄殼，我看到它們?cè)陉?yáng)光下跳舞，就好像上帝的手在愛(ài)撫它們。
最后幾句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)：我一直記得一個(gè)叫“長(zhǎng)幸福”的孩子說(shuō)過(guò)：“向日葵永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)，但在向日葵下面卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。它永遠(yuǎn)不會(huì)向下看，看腳下積累了多少陽(yáng)光。陽(yáng)光生的花，被陽(yáng)光毀了。我們是一群生活在向日葵下陽(yáng)光下的孩子。我們對(duì)這個(gè)小世界和溫暖的世界感到滿(mǎn)意。”一切周而復(fù)始，沒(méi)有人能阻止它。幸運(yùn)的是，我們?nèi)匀粫r(shí)間充裕。不用想，多少童話(huà)被落葉掩埋；不要想多少年過(guò)去了；別想了，以后的路會(huì)有多累；別想了，腳上的刺多鋒利。
如果你因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)被卡住太久，你要努力趕上時(shí)間，永遠(yuǎn)不要回頭。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇16
秋，一提起這個(gè)字仿佛一股清風(fēng)襲來(lái)，秋，一個(gè)羞澀的小姑娘，她悄悄的來(lái)，又悄悄的走秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛翔時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。
于是晚霞到來(lái)。大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么妖嬈，晶瑩�？墒牵谖倚闹袇s是最美的。秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。
形成獨(dú)特的景色。秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多蟬兒的鳴叫，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!淡淡的橘黃，要比那清一色的白暖喝多了。秋天的游戲雖然比不上冬天孩子們的打雪仗，但坐下來(lái)，靜靜地收集落葉，不更是別有一番情趣嗎?秋天也有很多獨(dú)特之處。到了秋天，葉子們落下來(lái)，好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢!到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。
哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。秋天，是一個(gè)別樣的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中那美妙的世界。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇17
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”如果你問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜愛(ài)的季節(jié)是那云淡風(fēng)輕，丹桂飄香的秋天。秋天端莊大方，透露著成熟之美!
瞧，秋姑娘帶著五彩的顏料，來(lái)到了人間。她把顏料潑撒在公園里。五彩斑斕的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。白的似雪，黃的賽金，粉的似天邊的云霞。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，姿態(tài)萬(wàn)千，有的像孔雀開(kāi)屏;有的像一道瀑布傾瀉而下;還有的像精美的絨球，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。秋風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)了一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。秋日里，地上的小草有些枯黃了。但是小草的頭上都頂著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的折射下亮晶晶的，如同一顆顆熠熠生輝的鉆石。
果園里瓜果飄香，熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭。那金燦燦的桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠;一串串紫瑩瑩的葡萄，像一顆顆珍珠，散發(fā)著甜甜的果香味。一個(gè)個(gè)胖嘟嘟大的柚子穿著厚厚的棉衣隨風(fēng)搖曳，像在蕩秋千呢!圓圓的柿子也笑紅了臉……樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在訴說(shuō)著豐收喜悅的心情。
秋來(lái)了，樹(shù)林里的大樹(shù)們也紛紛換上了五彩的新裝，秋風(fēng)掠過(guò)，葉子在空中飛舞著，飄零著。金色的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，火紅的楓樹(shù)葉像金魚(yú)的尾巴，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。它們給大地鋪上一層五光十色的厚地毯，人們走過(guò)這片樹(shù)林，那沙沙聲宛如秋日里一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌!
田野里的稻谷熟了，好一派豐收的景象。一望無(wú)際的稻田像撒上了一層金燦燦的金子，好似一片金黃色的海洋。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰。辛勤的農(nóng)民伯伯不亦樂(lè)乎地收割著勞動(dòng)的.果實(shí)。田野里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛙聲，好像在為農(nóng)民伯伯的大豐收祝唱呢。
菜地里的辣椒紅似火，喜慶極了!蘿卜頂著茂盛的葉子像戴了一頂綠色的遮陽(yáng)帽，它們蹲在菜地里只露出了半個(gè)身子，好像在玩捉迷藏。毛豆像一個(gè)個(gè)懷孕的媽媽?zhuān)柮浀民R上就要破裂似的。那引人注目的大南瓜胖嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)金色的大車(chē)輪駛向更美好的明天。
啊，秋天真是一個(gè)別樣的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇18
這幾日，眼看著秋天一步步逼近了。連綿的小雨，涼爽到冷的秋風(fēng)，是最強(qiáng)烈的感覺(jué)。
這幾日因?yàn)閷W(xué)駕照的原因又回到那座熟悉的城市，但如今只有寄居在表哥那里。每天早出晚歸的練車(chē)。晚上，一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)在夜色中穿行，忽然有種流浪的感覺(jué)：
只要你想家，無(wú)論你身在何處，都叫做流浪。流浪，本來(lái)就無(wú)非是相對(duì)于安定的家庭生活說(shuō)的。想家了，就說(shuō)明你正在流浪。流浪其實(shí)不需要你去做一個(gè)行者，也不需要你去做流民，流浪是一種心情。
自己以前遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，算是典型的流浪吧。打著“臺(tái)灣回歸”和“中國(guó)青年志愿者”的旗子，走遍了大半個(gè)中國(guó)�？砍铻樯榭者�去山區(qū)支教。家里人一直讓他回去，他執(zhí)意不肯。我很佩服他為了自己的理想（雖然我不清楚不理解他的理想）而執(zhí)著。但是隨意的流浪，任性的生活，讓人羨慕讓人憂(yōu)。如果僅僅是為了流浪的感覺(jué)，不必如此這般。人，平常才是真?zhèn)ゴ�，偉大源于平常。�?dāng)然這僅是我個(gè)人拙見(jiàn)。
還有就是流民，每當(dāng)下雨或者天氣變化，總是為那些流民擔(dān)憂(yōu)。不光沒(méi)有避雨的家，甚至連遮羞的衣服都沒(méi)有。人類(lèi)群體，為何會(huì)這般無(wú)情？即使是自然法則，優(yōu)勝劣汰吧，動(dòng)物們會(huì)相互殘殺，甚至相互殘食。人類(lèi)這種有感情的殘食，應(yīng)該是人類(lèi)社會(huì)制度的無(wú)奈與悲哀之處吧。我崇拜英雄，但是，我覺(jué)得，英雄的出現(xiàn)時(shí)社會(huì)制度漏洞的表現(xiàn)。人們都?jí)粝氤霈F(xiàn)英雄救世，其實(shí)英雄出現(xiàn)正是社會(huì)的悲哀之處。他們是社會(huì)制度的補(bǔ)充吧，或者是速效救心丸。一個(gè)社會(huì)不應(yīng)該期待英雄出現(xiàn)。恰如慈善機(jī)構(gòu)，為什么會(huì)沒(méi)有人關(guān)注這些流民？慈善機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是社會(huì)制度的補(bǔ)充，關(guān)注到一般制度沒(méi)有關(guān)心到的人。如果大家都寄希望于慈善機(jī)構(gòu)，恰如期待英雄的出現(xiàn)。這不應(yīng)該是一個(gè)成熟社會(huì)里面應(yīng)該有的現(xiàn)象。流民其實(shí)是替我們這個(gè)社會(huì)在流浪······
流浪在秋天里，是一種憂(yōu)郁，是細(xì)雨，是靜夜，是落葉，是天高云淡，是寒蟬凄切。享受著流浪的心情，享受著想家的心情，回憶著美好，憧憬著希望。
其實(shí)從內(nèi)心里，我們都不愿意流浪，這種心情，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都不想要。我們之所以流浪，都是出于無(wú)奈，為了以后不再流浪，都不是為了流浪而流浪。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇19
秋的風(fēng)像只溫柔的手，拂過(guò)遼闊的大地，泛起溫柔的波浪，或遠(yuǎn)或近的重重樹(shù)影或起或伏的層層稻田，一切安寧下來(lái)，我看見(jiàn)了當(dāng)初的笑臉。
聞得蟋蟀聲
秋夜，靜。
搬一個(gè)靠椅，坐到院中。傳來(lái)一種飄忽的聲音，你聽(tīng)是一種沙沙聲，很淡很清，波瀾不驚，又恰到好處。聲音像漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，打破了夜的死寂。聲音忽高忽低，或遠(yuǎn)或近，以為在耳畔縈繞，卻又無(wú)處找尋。
漸漸地，節(jié)奏急促起來(lái)，好像剛才只是序曲，真正的演出剛剛開(kāi)始。一波未平，一波又起，節(jié)奏緊湊得似乎沒(méi)有空隙。我被這種酣暢淋漓所感染，不由得激動(dòng)起來(lái)。想起了一句詩(shī)：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
終于進(jìn)入了高潮，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)又壯大為大合唱，各音部的變奏為它增添了獨(dú)特魅力，樂(lè)音夾雜清風(fēng)，撲面而來(lái)，所有的煩惱不快拋諸腦后，如此美妙的音樂(lè)是誰(shuí)所譜就？
一陣風(fēng)吹過(guò)，音樂(lè)戛然而止，又是一晚寧?kù)o，又是一夜好眠。
又見(jiàn)楓葉紅
楓葉，情。
和朋友約好去爬山，看紅楓黃葉的美景。天剛亮，我們就出發(fā)了。秋意正濃，走在鄉(xiāng)間小路上，心中也滿(mǎn)載秋色。
爬著爬著，美景盡現(xiàn)眼前，遍山楓葉，紅得無(wú)邊，開(kāi)得燦爛。楓葉隨風(fēng)飄落，讓人格外動(dòng)情。我知道，這是楓葉生命的終結(jié)，但我并不為此感傷，因?yàn)�，每一片葉子上都寫(xiě)滿(mǎn)了它曲折的過(guò)去，每一片葉子都見(jiàn)證了動(dòng)人的美麗，每一片葉子都滿(mǎn)載著它對(duì)樹(shù)干母親深深的情。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
拾起一片楓葉，繼續(xù)前行。
仍是場(chǎng)美夢(mèng)
陽(yáng)光，暖。
躺在床上，沐浴著秋日溫和的陽(yáng)光，又深深睡去。
又夢(mèng)見(jiàn)了受撒謊的匹諾曹，又夢(mèng)見(jiàn)了森林的小矮人，也夢(mèng)見(jiàn)了剛看琮的海綿寶寶。那年，是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。
夢(mèng)的王國(guó)是自由的國(guó)度。我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了歲月悠長(zhǎng)，夢(mèng)見(jiàn)了遠(yuǎn)方。那年，我們都是愛(ài)做夢(mèng)的孩子，我們都盼著長(zhǎng)大。
終于長(zhǎng)大了，也遠(yuǎn)離了夢(mèng)鄉(xiāng)。我開(kāi)始迷茫，生活在哪里，成長(zhǎng)又算什么，我在彷徨，有一天，看到了一句話(huà)：生活不僅僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。突然明白了，生活只能不斷前行，那些美好存在記憶中，又想起那年秋天，真的很美，很美。
又是一年秋季，愿帶我駛?cè)ツ悄�，或者遠(yuǎn)方。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇20
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，它標(biāo)志著絢麗與成熟。秋天總是那么令人陶醉，南非的大雁帶走了酷熱的夏季，我們走在它的懷抱里，品嘗到了豐收的喜悅，在我們的記憶中抹上了濃濃的一筆。秋天，是金黃色的橘子和火紅的柿子脈脈傳情的日子。在這日子里，充滿(mǎn)著豐收的希望和孩子們銀鈴般的笑聲。
走進(jìn)秋天的田野，濃濃的稻香撲鼻而來(lái)。放眼望去，那金黃色的稻田在一碧如洗的天空襯托下顯得格外的美麗，那一片片的金黃，讓我感到陶醉，感到舒心，宛如與稻子融為一體。忽然，秋姑娘帶著風(fēng)袋子來(lái)到了這片田野，風(fēng)兒輕輕地靠近稻子們，越來(lái)越近，越來(lái)越近，此時(shí)，稻田掀起了一波波金黃色的“波浪”，刀子門(mén)一個(gè)個(gè)伴隨著秋姑娘和風(fēng)婆婆，盡情地“跳起舞來(lái)”，好熱鬧。近看稻田，那豐滿(mǎn)的稻穗兒把稻桿壓得直不起腰來(lái)，風(fēng)婆婆又來(lái)找稻子們“跳芭蕾”啦，稻田里又開(kāi)始熱鬧了。
我欣賞完田野的秋色，來(lái)到了果園。還未到，我就聞到一股甜絲絲的香氣，這促使著我加快腳步走向果園。我踏進(jìn)果園，真是好一番景象;瞧!晶瑩剔透的葡萄，宛如一顆顆紫色的珍珠，又好似一顆顆紫寶石高高的掛滿(mǎn)葡萄架;柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小柿子看著就誘人，那火紅，真像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢;香蕉樹(shù)上，一輪輪“明月”在枝頭搖搖晃晃，又好似一張張?jiān)卵罓畹膵雰捍�，搖著小寶寶入睡;石榴樹(shù)上，石榴弟弟們不知為什么大笑起來(lái)，嘿嘿，把“嘴”都笑破了呢!那橙子樹(shù)上與橘子樹(shù)上，那黃澄澄的真是讓人“口水直流三千尺”呦;那火龍果，旁邊豎著幾根紅通通的“頭發(fā)”高高地掛在屬于自己的“搖籃”，享受著秋鳳的舒適。
我漫步走向楓樹(shù)林。只見(jiàn)片片在空中盤(pán)旋著的排紅葉子，猶如天女散花般漫天飛舞，腳下鋪滿(mǎn)了一地的楓葉，火紅火紅的，猶如一團(tuán)正在燃燒的火苗，越“燒”越“旺”，越“燒”越“旺”。
漸漸地，冬爺爺來(lái)臨了，可是，我還回味與依戀秋天的美。秋天的美，不是雕琢的美，而是成熟的美，秋天的美雖不像春天那么嬌嫩，夏那么火熱，冬那么含蕾，但它有自己獨(dú)特的美，這樣的美，是農(nóng)民伯伯才創(chuàng)造得出來(lái)的。我愛(ài)秋天!
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇21
風(fēng)向轉(zhuǎn)了，南風(fēng)來(lái)了個(gè)九十度的急轉(zhuǎn)彎；西風(fēng)吹來(lái)了。原本炎熱的天氣，變得涼爽起來(lái)了—人們穿上了厚衣服，過(guò)著安寧的日子。你聽(tīng)到了嗎？北風(fēng)正著急著要出頭，差點(diǎn)還要嗷嗷叫呢！
盡了夏花到了秋天就讓眼睛稍稍休息一下吧。閉眼，用耳朵，去聆秋吧！
你聽(tīng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子落下來(lái)。一層又一層，掩蓋，去年的殘片。脫離了樹(shù)枝，悠悠的，像墜落的蝴蝶，一左一右一左一右……我想，枯葉蝶死去時(shí)會(huì)不會(huì)也像枯葉一般，悠悠的，一左一右一左一右……
你聽(tīng)啊，田地里的莊稼熟了。田野里，在風(fēng)中，高粱穗沉甸甸的，低著頭，“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙擺與風(fēng)摩擦的聲音�！吧成成场憋L(fēng)里還帶著剛剛收割過(guò)的氣息，那是愉快，收獲和成熟的氣息。
當(dāng)然，果樹(shù)上的果子也成熟了。甜味，透過(guò)鼻子，誘惑著，我的舌頭：“好想咬上一口啊。”
你快聽(tīng)你快聽(tīng)，是雨聲�！芭距距钡拇蛟谝廊涣⒃跇�(shù)枝上的葉子里，催它們快點(diǎn)下樹(shù)，來(lái)到同伴身邊。天越來(lái)越冷，仿佛都是雨的錯(cuò)——俗話(huà)說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。嘆，也不能全怪雨啊，誰(shuí)叫北風(fēng)太急躁，匆匆的把自己一點(diǎn)點(diǎn)擠進(jìn)了只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余溫的世界了呢？
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？花落了，殘葉下面，沒(méi)有水分了的花瓣，依然散發(fā)著淡淡的幽香，默然……“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！泵總�(gè)季節(jié)都有屬于自己的花，一處敗了還有另一處開(kāi)放。聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了有花開(kāi)了，有桂花，菊花，茉莉花，只是一道風(fēng)景線(xiàn)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那開(kāi)花的聲音？
聽(tīng)清了嗎？那孤獨(dú)秋蟬，用生命奏出的最后一首悲哀之歌，若有若無(wú)的。隨后，未奏完的歌便永遠(yuǎn)的停在那里，想必那蟬，再也不能唱完這首無(wú)盡的歌了吧。這歌聲，你與我約定，下個(gè)夏天再會(huì)吧。
松鼠在樹(shù)與樹(shù)之間靈活的跳來(lái)跳去，尋找過(guò)冬的食物。熊則大吃大喝著，恨不得再胖三四圈，再去冬眠。大雁更加簡(jiǎn)單，它們一個(gè)個(gè)排成人字形，要飛去南方過(guò)冬去了，那里更加暖和。
秋天，就像收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的農(nóng)民，樂(lè)哈哈的，沉浸在豐收的喜悅中。
秋天，就像一位作家，為未來(lái)的下一章埋下伏筆。
秋天，與春天在一起就是一對(duì)情人，一個(gè)播撒種一個(gè)收獲，只是笑笑不言，那一句親切的“我愛(ài)你�！�
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇22
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。九月，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的早晨悄悄溜來(lái)，它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片樹(shù)葉，乘著風(fēng)從山谷離開(kāi)。萬(wàn)物之美，賦予秋天。
金黃色的秋天，美在令人沉醉的風(fēng)景。每逢九月，總喜歡約上三五個(gè)好友，在秋日的早晨，一覽自然的風(fēng)光，楓葉此時(shí)已經(jīng)火紅一片，秋風(fēng)輕起，紅葉離開(kāi)樹(shù)枝。像一只翩翩起舞的蝴蝶一般飛在空中，清麗婉約。最后輕落在大地上，找到了最終的歸宿，犧牲自己，滋養(yǎng)大地，奉獻(xiàn)他人。這便是人們喜歡楓葉的原因吧。抬頭仰望空中，一群群大雁排成人字形向南飛去，一棵棵高粱垂著腰，似天邊即將退去的晚霞；一朵朵金黃的秋菊在秋日里笑的更加燦爛。大自然是偏愛(ài)秋天的，給了它其它三季無(wú)法學(xué)來(lái)的美麗與自然，喜歡秋天，喜歡秋天的景色。
金黃色的秋天，美在農(nóng)民豐收的笑臉。往山里走去，黃澄澄的稻谷隨秋風(fēng)層層起伏，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃著晶瑩的露珠。農(nóng)民拿著鐮刀，開(kāi)著收割車(chē)在田埂里穿梭。日出而作，日落而息。每個(gè)人頭上都有巨大的汗珠，但臉上卻是幸福喜悅的笑臉。田地里到處都是人民忙碌的身影。甚至連小孩子也緊跟在大人身后，偶爾幫助撿撿稻穗，時(shí)而幫助休息的成年人捶背。秋天之美，最美在辛勤勞作后得到的豐收成果。
金黃色的秋天，美在發(fā)人身省的積極。俯看整個(gè)城市，高樓聳立，排列整齊，隱藏在染紅的楓葉之間，春天努力耕種，秋天豐碩果實(shí)。我始終相信，所有的苦難都為日后更美好的生活。并非天資異稟之人，因此更應(yīng)該勤勤懇懇的努力學(xué)習(xí)，擁有農(nóng)民的精神，哪怕是處于幽邃的深谷里，依然能夠堅(jiān)持仰望星空的人，喜歡秋天，不僅是因?yàn)橛畜@艷的美景，更是因?yàn)榍锾煜笳髦环N精神，一種品質(zhì)。一種滴水石穿的堅(jiān)持精神，一種努力工作的積極精神，養(yǎng)天地正氣，育辛勤后生。這才是秋天的本質(zhì)。
風(fēng)輕輕掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像波浪般搖擺著自己的身子，被秋天的美好景色牽引在其中，多想時(shí)間一直停留在此刻，再次欣賞這秋天的大好風(fēng)光。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇23
當(dāng)那森林翻騰著金色波浪的時(shí)候，當(dāng)那鋪滿(mǎn)金黃落葉的大街出現(xiàn)的時(shí)候，那耀眼而閃爍的秋葉啊，是秋的信使。
——題記
烈陽(yáng)咆哮著，怒吼著，迎來(lái)了他跨過(guò)秋分線(xiàn)的這天，世界在一場(chǎng)場(chǎng)秋的交響曲中漸漸地沉寂了。
一切都像剛從熱鬧的歡呼中醒來(lái)的樣子，世界一片肅殺沉寂。山火紅起來(lái)了，鳥(niǎo)兒向南遷徙起來(lái)了，農(nóng)夫們也忙起來(lái)了。
那一片片清甜的果林啊，一夜之間都掛上了火紅的燈籠，北方有蘋(píng)果，南方有林檎。中秋節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)房前屋后瓜果飄香，咬一口瓜，吃幾枚果，和家人們坐在一起，月，明晃晃的，心，暖融融的。
紅菊、黃菊、金絲菊，都開(kāi)滿(mǎn)了，花綻放著�！熬_席象床寒玉枕，美人何處醉黃花�！鼻锾斓木栈ǎ_(kāi)得絢爛，似乎是為了祭奠那逝去的熱鬧的季節(jié)。夏日的光芒化作群花，將它最后的一眸撒向人間，余光是溫?zé)岬�，向這個(gè)季度他所擁有過(guò)的一切做最深情的道別……
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。秋天的景盡管凄涼，也有其富有生機(jī)的一面，森林里，樹(shù)葉路上，到處是跳著跑著的小松鼠，小鹿，他們的巢穴里，粟子滿(mǎn)都是，他們的小樹(shù)在高大的樺樹(shù)間靜默著。
“昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”像一首秋涼的悲歌唱進(jìn)你的心里。秋日來(lái)了，遠(yuǎn)方的親人身體還好嗎？天涼添衣了嗎？家里可有喜憂(yōu)之事尚未分享的？愁，在秋天漫上心頭�！安畔旅碱^，又上心頭�！薄俺睢弊�，本身就是秋天的心。愁緒毫無(wú)征兆地，牽動(dòng)人心。
“望處雨收云斷，憑闌悄悄，且送秋光�！蔽姨魍�(yáng)光向西方落云，秋林顏色漸漸鮮艷，金光遍布大街。“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲�！比藗兊囊路跊鲲L(fēng)中映出一片月光，冷光下，悲寂中帶著凄涼，淚別中演繹重逢。
秋風(fēng)起，化千萬(wàn)朵雨滴灑落人間。
夏天，在雨的哀歌中漸行漸遠(yuǎn)。
秋風(fēng)起，秋雨與大地重又相聚，風(fēng)雨中沒(méi)有歡喜，唯有聽(tīng)雨打花落的呢喃。
花兒在雨中紛紛凋零，秋風(fēng)起，花葉和泥土重又相聚，以此回應(yīng)長(zhǎng)久以來(lái)的惦記。
風(fēng)雨中沒(méi)有悲哀，銘刻在心中的，落花的背影。
你好，秋！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇24
那年秋天，飽含了我無(wú)盡的歡笑與淚水，那年秋天，概括了我所有的童年，那年秋天，讓我變成了一個(gè)真正的大人。
秋風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)葉吹得輕輕搖擺，我看見(jiàn)了這個(gè)秋天的第一片落葉旋轉(zhuǎn)著落在地上。雖然這片樹(shù)葉還沒(méi)有發(fā)黃，但它還是被秋風(fēng)悄然吹落。這是一個(gè)晴朗的秋日，像藍(lán)寶石一樣的天空中，沒(méi)有一絲云彩。是風(fēng)把云彩吹散了，還是飛鳥(niǎo)把云彩叼走了？忽地，不知何處傳來(lái)了一陣又一陣孩子的哭聲這不禁讓我回憶起了我童年經(jīng)歷的那件事，那件讓我發(fā)生巨大改變的事。
那年秋天，我同父母一起在外游玩，回來(lái)時(shí)，忘記了買(mǎi)當(dāng)時(shí)只有那里才有的巧克力，途中猛然想起，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。于是乎，我便在車(chē)?yán)锎舐暤乜蘖似饋?lái)，整個(gè)車(chē)?yán)锒蓟厥幹艺鸲@的哭聲，父親也是被我哭得煩了，一直在前面開(kāi)車(chē)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，母親也一言不發(fā)地坐著，一只手卻在后邊輕輕的拍著我的背�；氐郊液�，父親生氣地沖進(jìn)了房間，我卻還是哭著，緩緩走進(jìn)房間。我坐在床邊，仍在無(wú)休止地哭著，卻不知何時(shí)，媽媽來(lái)到了我的身旁，對(duì)我說(shuō)了幾句安慰的話(huà)語(yǔ)，又道出了她的心聲：“這個(gè)世界就是這樣，別人對(duì)你的關(guān)心都不一定是真的關(guān)心，也許有一天，他就可能會(huì)因任何一個(gè)理由離你而去，所以在這世上，任何事都要靠自己，只有自己才是最值得相信的？”說(shuō)著，我看見(jiàn)母親的眼里，也流出了一滴又一滴晶瑩的淚水，如夜空中那顆最亮的星，照亮了我的心。我的心一震，漸漸地，我停止了哭泣，晚上躺在床上，我暗下決心，為了母親，也為了自己，再也不要哭，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)一切困難。有句話(huà)叫：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
之后所有人看到的我都是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡笑的人，在平常的小事中，我會(huì)表現(xiàn)得很輕松，但實(shí)際上，事態(tài)越是緊急，我便越是冷靜，這些都是我從這個(gè)事中學(xué)到的。秋風(fēng)依舊在呼嘯，可我的心里，卻不知何時(shí)涌來(lái)了一股暖流，
那個(gè)秋天，教會(huì)了我許多，也使我內(nèi)心深處變了許多，但表面上，我還是那個(gè)愛(ài)笑的我，因?yàn)榘褌谋磉_(dá)出來(lái)，會(huì)讓關(guān)心我的人難受，有些事情，自己扛著就好。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇25
品味秋天，品味著秋天的味道。秋天是美好的季節(jié)，品味秋天，是一份甘甜的享受。
秋天是豐收的季節(jié)，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里充滿(mǎn)了果實(shí)的濃香。大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不住地點(diǎn)頭。西紅柿紅了，像是孩子開(kāi)心的笑臉。谷子黃了，沉甸甸的。谷穗懶懶的伸著懶腰，溫暖又耀眼。蘋(píng)果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，壓著枝頭。蔬菜一片一片，綠綠的，滿(mǎn)是田地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處充溢著豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個(gè)不停。
品味秋天，我聞到了濃郁的書(shū)香氣息。
秋天的詩(shī)意很濃，丹桂飄香的時(shí)候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在人的心田，人瑟瑟秋風(fēng)嗚咽，我行我素，還是彌漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個(gè)五彩的世界，一片蔚藍(lán)。
品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之后，還有一份淡淡的苦澀，隨秋風(fēng)飄遠(yuǎn)。
哦！秋風(fēng)是嚴(yán)肅的，它會(huì)無(wú)情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藗窝b，留下一株粗糙的樹(shù)干，期待美好的季節(jié)，再增加一圈年輪，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂(yōu)傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！辈虏煌傅那镲L(fēng)，吹不透的憂(yōu)愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風(fēng)繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。
品味秋天，即使苦澀，也像清茶一樣，琢磨著苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫(xiě)滿(mǎn)生命的五線(xiàn)譜，演繹生命的活力，彰顯生命的魅力。
秋天的味道很濃，是陳年老窖的醬香，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉里，畫(huà)滿(mǎn)五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會(huì)回頭唱響一曲留戀。
秋天的味道是會(huì)醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池里，為你采擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫(huà)一幅相思的畫(huà)卷，把心情感嘆幾番。
秋天的味道包涵著甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩(shī)篇。一曲秋之韻，情意綿綿。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇26
我喜歡秋天，喜歡她的思想和靈魂!
小時(shí)候，秋如我一樣，是那般頑皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這兒炸開(kāi)一技花，那兒溢出一片香，隨時(shí)隨地地快樂(lè)著、無(wú)法無(wú)天地歡笑著。
進(jìn)入初中，我便不再是從前的那個(gè)瘋丫頭了。時(shí)光流逝中，我喜歡上了安靜，喜歡上了悠閑。我開(kāi)始有了自己的小思緒，我開(kāi)始與秋有了共鳴。
從古至今，“悲”秋的詩(shī)人、作家數(shù)不勝數(shù)，他們總把秋天想得那般凄涼、無(wú)情�！白怨欧昵锉帕取�，借秋來(lái)寄托自己無(wú)限的怨念。不自覺(jué)中，給秋增添了一筆濃濃的惆悵。我不禁想問(wèn)，這些悲秋的詩(shī)人，為什么不去認(rèn)真欣賞秋日里爛漫盛開(kāi)、茁壯傲霜的花朵兒呢?
在越發(fā)早起的中學(xué)里，我有了趴在窗前賞花的習(xí)慣。時(shí)光在我的賞花中，流逝的如此之快，而我的心也隨之慢慢沉淀下來(lái)。
常提起的“金秋”就因?yàn)槠渲杏小敖鸸稹卑?秋日來(lái)臨，開(kāi)滿(mǎn)了一院子桂花。先不論她沁人的香氣，單是她不與百花爭(zhēng)艷，選擇裝扮清冷的秋日的精神，便是她吸引我的原因之一。也正因此，桂花成了我一見(jiàn)傾心的花。秋天的清冷，被這花的色與香所溫暖了。
坐在矮矮的桂花樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞那一樹(shù)黃色�；ò兄桓眿雰菏焖瘯r(shí)的安詳姿態(tài)，不問(wèn)世事。如果你覺(jué)得看著尋常得很，那是因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)過(guò)她“醒”來(lái)時(shí)歡鬧的樣子!
嬌嫩的花瓣涌現(xiàn)出一股闖勁兒，花苞也擠得枝頭水泄不通。你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放!桂花沒(méi)有“半開(kāi)”的道理，要么含苞待放，要么開(kāi)的轟轟烈烈，叫你拍案叫絕。
在我看來(lái)，桂花從不缺剛烈之氣。撲面而來(lái)的香氣，即是滿(mǎn)滿(mǎn)的野性。待它盛放時(shí)期，那花香就成了脫韁的野馬，毫不猶豫地沖進(jìn)你的鼻腔，刺激你的大腦，肆無(wú)忌憚地占據(jù)你的整個(gè)心靈，讓你滿(mǎn)腦子都是它怒放的身影。無(wú)須反駁，就是那么霸道、那么熱烈!香味濃而烈，氣息在空氣中發(fā)酵、蔓延。桂花的香，也許是積攢了一年的力量，一直盼到秋天，才連身帶心地噴發(fā)出來(lái)!它開(kāi)在秋的泥土中，那么完美，那么動(dòng)人!
秋，一個(gè)無(wú)金桂不秋地“秋”。那含苞待放的花蕊，火山爆發(fā)般的花香，即使鬧過(guò)了一個(gè)秋，有著驚心動(dòng)魄的美，也從不驕傲自滿(mǎn)。還是那個(gè)“倔脾氣”，到處金黃，鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，鋪滿(mǎn)我的整顆心。
花開(kāi)，亦為花落。簡(jiǎn)單的平常里，短短的花期里。我，讀懂了秋。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇27
秋，漸涼，風(fēng)含霜。幾陣秋風(fēng)颯颯，更飄然。
正如吾心境悠然。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，秋風(fēng)蕭瑟，落葉依依不舍地離開(kāi)樹(shù)枝，一片兩片輕悠悠地飄落。在水面上，那樣蕩走，暮然劃亮了我的目光。我入微打量著它，葉脈在葉間肆意伸展，瞬間懂得這含義，是對(duì)完整生命的闡釋吧……繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。秋，是凄美的。
“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。雨水從枯葉上落下來(lái)，比麗人的眼淚還深情。亦象是在傾訴什么。觀賞白墻黑瓦的老宅，感受著蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)，讓人恍如至于瑤臺(tái)仙境，悠然亦或濃情。小橋流水都變得模糊，只是純白一片。雨絲輕而細(xì)，踏入河面，漣漪泛起；雨柔而凄，輕易滑落于你的肌膚上。她脫俗，美倫美奐。秋，是高雅的。
“春種一粒籽，秋收萬(wàn)顆粟”，秋風(fēng)吹拂過(guò)了稻田，拂過(guò)了果樹(shù)，撫過(guò)了人們的心情。稻田里大片大片的金黃波浪起伏不定。陣陣稻香“騰云駕霧”地傳至遠(yuǎn)方。果園里哪個(gè)枝頭上不是沉甸甸？果香與稻香聚集著醞釀。最高興的莫屬于封塵已久的鐮刀，他們都在果實(shí)堆中舞蹈。這是什么？難道是有人在哭泣？原來(lái)是農(nóng)民伯伯的汗水！
“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)”。在秋天，風(fēng)是纏綿的，是甘醇的，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中，我癡癡抬起頭，一輪滿(mǎn)月綴在夜空。“塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑”，思鄉(xiāng)之情又在心中蔓延，然在慢慢沉淪的秋夜之中，我不再傷感、依賴(lài)，而是獨(dú)立。秋，是端莊的。
秋，只會(huì)讓我感到更高邈，深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴去純凈你的靈魂。不僅去感受秋，更是去領(lǐng)略秋。從風(fēng)吹葉落里，我學(xué)會(huì)了釋然；從春耕秋收里，我學(xué)會(huì)了付出；從異地相思里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立……沉醉在這秋之中，我含英咀華，與你寒暄：“秋天，你好”！
我想撥響箏弦，卻唯恐打破這份寧?kù)o；我欲揮動(dòng)畫(huà)筆，又怎能會(huì)出這仙境般的美麗？我任由思緒沿著我手中的筆靜靜流淌。
秋天，你好。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇28
秋天來(lái)了，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)，目的是水濂山莊，我?guī)е_(kāi)心又激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，導(dǎo)游帶著我們上車(chē)了，過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我坐在座位上閉著眼睛，享受著汽車(chē)開(kāi)往東莞水濂山的感覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)后，我們就來(lái)到了水濂山的游樂(lè)場(chǎng)。導(dǎo)游帶著我們進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)后，就來(lái)到了海盜船這兒排隊(duì)。
海盜船的前面有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)像一個(gè)小兵。這個(gè)小兵手上拿著一口大炮，向?qū)γ娴臄橙诉M(jìn)攻。海盜船的后面也有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)非常像一個(gè)海盜們的老大。他拿著一把大刀，好像命令海盜們說(shuō)：“沖啊，兄弟們�！焙１I船的中間還有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)像專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)看望海上的船只。他拿著一個(gè)望眼鏡，好像正在看海上有沒(méi)有敵人和能劫的船只。終于輪到我們開(kāi)始玩海盜船了，起先，我們系好安全帶，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船開(kāi)動(dòng)了。
它慢慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去，漸漸速度越來(lái)越快。當(dāng)時(shí)，我的心里感到很害怕，但又很開(kāi)心。海盜船搖來(lái)?yè)u去好像秋千一樣。海盜船下降的時(shí)候，我感覺(jué)自己好像要掉下去了。玩完后，我說(shuō)：“太刺激了，真好玩�！眲偛抛谖遗赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“實(shí)在太好玩了�！�
到了中午，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥�。吃完午飯后，�?dǎo)游繼續(xù)帶著我們?nèi)ビ斡[。
接著，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ婺μ燧嗊@兒排隊(duì)。等了一會(huì)兒，該我們了。我們坐進(jìn)這摩天輪里，摩天輪像大風(fēng)車(chē)一樣，緩慢地旋轉(zhuǎn)著。我從摩天輪的窗戶(hù)，看見(jiàn)了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，跳躍云霧，過(guò)山車(chē)、冒險(xiǎn)鯊魚(yú)鳥(niǎo)、太空漫步、恐怖城……往遠(yuǎn)處看，郁蔥的大山，城市的美景盡收眼底。玩完摩天輪后，導(dǎo)游還著我們來(lái)到跳躍云霄這兒，排隊(duì)。等了一會(huì)兒，到我們了。我們坐在座位上，系好安全帶。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)動(dòng)了，起先慢慢地身上升，一直升到最高，然后降下來(lái)，停一會(huì)兒，再升高，停一會(huì)兒，再降下來(lái)，停一會(huì)兒，再升高……當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己要掉下去了，玩完后，我拍著胸口說(shuō)：“好刺激啊。”
游玩完后，導(dǎo)游帶著我們坐車(chē)，我們依依不舍地離開(kāi)了水濂山回到學(xué)校。
水濂山莊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)美麗的地方！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇29
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡熱情奔放的夏天，我喜歡銀裝素裹的冬天，我更喜歡天高云淡的秋天。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，炎熱的夏天已悄悄過(guò)去，涼爽的秋天也已經(jīng)來(lái)臨，舒適的爽秋會(huì)給人們帶來(lái)美好的心情，給人們帶來(lái)新的收獲和新的希望！今天我們跟著秋姑娘的腳步一起去尋找秋天吧！
一早我和同學(xué)們來(lái)到了文峰公園南門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面五顏六色的菊花最為搶眼，有的白似雪，有的黃賽金，有的粉似霞，還有的紅似火，漂亮極了！它的姿態(tài)就更不用說(shuō)了，有的含苞欲放，有的像害羞的小姑娘，有的你挨著我我挨著你，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的花瓣一層裹著一層，一瓣挨著一瓣，猶如一個(gè)金色的大繡球……
進(jìn)入公園的大門(mén)內(nèi)，看到小路兩旁的松柏郁郁蔥蔥、精神抖擻，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士全副武裝迎風(fēng)而立。再往里走就是公園的娛樂(lè)場(chǎng)所，老人們有的在鍛煉身體，有的在打球，還有的在做激烈的運(yùn)動(dòng)比賽，從他們臉上洋溢的笑容，讓我想起了一句話(huà)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
我們邊走邊拾樹(shù)葉，因?yàn)槲覀円粫?huì)兒要做樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，樹(shù)葉的顏色和形狀和各不相同，千姿百態(tài)。有的像扇子一樣，有的像紅紅的手掌，還有的像彩色的蝴蝶……樹(shù)葉貼畫(huà)比賽馬上開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地拿上紙和雙面膠開(kāi)始認(rèn)真地做著，場(chǎng)面頓時(shí)安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，尤其是我旁邊的那一位同學(xué)，只見(jiàn)她雙手撕下雙面膠拿出葉子一貼，那速度快極了。她顯得特別平靜，一動(dòng)不動(dòng)、一聲不出，看見(jiàn)她做得這么快，我也有些緊張了，她抬頭看看我，我看看她，我們互相給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她很快就把樹(shù)葉貼畫(huà)做完了，而且做得又好看又精致，每個(gè)同學(xué)都很羨慕，我也覺(jué)得她很棒。不一會(huì)同學(xué)們都捧著自己的作品，老師把貼畫(huà)作品都展示出來(lái)了，我也是看得眼花繚亂，有的像美麗迷人的孔雀，有的像樹(shù)枝上嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，還有的像小河里自由自在快樂(lè)游玩的小魚(yú)，每一幅作品都栩栩如生，生動(dòng)極了！
這一次的戶(hù)外課我收獲了很多，收獲了同學(xué)之間的友誼，也找到了秋天的足跡。秋天藏在了金黃的落葉里，藏在了五顏六色的菊花里……
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇30
秋，是一個(gè)溫柔的季節(jié)。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樵谖业挠洃浿�，秋天總是在不知不覺(jué)間踏著輕巧的步伐來(lái)到我的身邊。
我生活在中國(guó)西南方的一個(gè)小縣城里。這里的夏天不算太熱，冬天卻冷得讓人懼怕。而夏、冬之間的過(guò)渡——秋天則顯得十分短暫。今年的秋天與往常的秋天一樣，是那樣的輕柔卻又給大地?fù)Q了一個(gè)面貌。而我是怎樣察覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨的呢？
前不久，作為一名高一新生，我盡了我最大的努力來(lái)適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活。上課時(shí)，努力跟緊老師的步伐，下課了，便立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。很快，這種連軸轉(zhuǎn)的生活就使我的眼睛產(chǎn)生了不適之感。一個(gè)課間，正如往常一樣埋頭寫(xiě)作業(yè)的我突然心頭一動(dòng)，突然想看看窗外的校園。
于是，我向窗外瞥了一眼，也正是這一眼讓我感受到：秋，確實(shí)來(lái)了。不同于剛進(jìn)校時(shí)被夏日的陽(yáng)光照耀得顯得活力滿(mǎn)滿(mǎn)的校園，這時(shí)的校園顯得十分安寧。教學(xué)樓處的路上鮮有人經(jīng)過(guò)，無(wú)人打鬧玩耍的操場(chǎng)十分冷清。路旁的植株雖說(shuō)都是常綠樹(shù)，可現(xiàn)在那些樹(shù)葉中已有一些樹(shù)葉染上了點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些事物的變化無(wú)一不透露著秋天的來(lái)臨。
記得在我上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我用“秋天”造一個(gè)句子，我總是會(huì)說(shuō)“秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。”確實(shí)是這樣的，一般谷物在秋天應(yīng)該成熟了。可那時(shí)的我只知道“春耕秋收”是一種自然規(guī)律，而不知道秋季田野里扎堆擺放著的谷物是那些辛苦了一年到頭的農(nóng)民生活下去的所有希望。那時(shí)的我還覺(jué)得秋天是一個(gè)殘忍可怕的季節(jié)。因?yàn)榍锾鞄ё吡藰?shù)枝上殘存的幾片落葉；是在秋天，花兒漸漸吐盡了自己的芬芬；是在秋天，風(fēng)兒吹來(lái)的層層白云遮住了原本蔚藍(lán)的天空。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我慢慢地改變了對(duì)秋天的看法。每到秋天心中便會(huì)平添幾分寧?kù)o的感覺(jué)。仿佛萬(wàn)物都?jí)鹤×俗约罕┰甑钠�，整個(gè)世界都寧?kù)o得像一潭沒(méi)有一點(diǎn)漣漪的湖水。這樣的氛圍或許很適合于一個(gè)不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)的學(xué)子，因此我十分喜歡它。
今年的秋天我雖然沒(méi)有見(jiàn)到扎堆的谷物，也沒(méi)踏過(guò)鋪滿(mǎn)金黃銀杏葉的銀杏大道，但偶爾撲鼻而來(lái)的桂花香、街上飄落在我腳邊的落葉、漸漸變涼的天氣都能夠勾起我對(duì)秋天獨(dú)特的感覺(jué)。
教室里的一瞥，讓我遇見(jiàn)了秋天。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇31
秋，悲涼而又滄桑。它就像干癟枯黃的茶葉，沒(méi)有生息；但是，如果你為它獻(xiàn)上一杯溫暖的水，它有會(huì)變成充實(shí)而濃郁的香茶，宛如初春……
——題記
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，像斷了線(xiàn)的珠子從屋檐劃落，望著窗外的枯黃而又美麗景象，耳畔縈繞著悲傷的歌曲，心中留過(guò)一絲酸楚，但是好像又有那么一絲靈感從心頭劃過(guò)……
秋天，令人悲傷，它如筆下的那片金黃，驟然升起又驟然落下。秋天的時(shí)間，收割了許多事物，唯有愛(ài)，就像季節(jié)，綠了又黃、黃了又綠；恒古不變。
前幾天，電視上一直都在報(bào)道一件事：一個(gè)2歲的小女孩悅悅，被兩輛車(chē)先后軋倒，而經(jīng)過(guò)他身邊的18個(gè)路人都沒(méi)有正眼看過(guò)她。最后一個(gè)拾荒的阿姨把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天與死神的較量后，悅悅大概是累了吧，就這樣，它悄然離開(kāi)了這人世；不過(guò)，悅悅走了也好，她不用再受苦、受折磨，她更不愿意看到，別人因?yàn)樗更c(diǎn)的是是非非。在這里，我想悅悅說(shuō)一聲：“祝你在世界的那邊幸�！�！相反，還有一則新聞，一個(gè)已離婚兩年的夫妻，當(dāng)妻子知道自己的前夫患了尿毒癥后，毅然決定地與前夫復(fù)婚，為他捐腎。我想，他們的愛(ài)，感天動(dòng)地，又像一朵含苞欲放的花兒，多么溫暖人心，沁人心肺……
我們的家園，應(yīng)該多一份溫暖，少一份悲涼。我要告訴大家，奉獻(xiàn)愛(ài)心也會(huì)“上癮”，它閃著愛(ài)的光芒。在這里，我呼吁大家：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
秋風(fēng)乍起，為這個(gè)季節(jié)畫(huà)上一道明媚的憂(yōu)傷，窗外一切的一切都那么令人酸楚，從花瓣離開(kāi)花朵，從花朵離開(kāi)花枝，以前的以前，花開(kāi)的是那么嬌艷欲滴，而現(xiàn)在的現(xiàn)在，花卻碾作紅泥……
善待秋天，善待這個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)，殘?jiān)轮�，希望那些做�?duì)或做錯(cuò)了的人，在秋天，在枯藤老樹(shù)下進(jìn)行深深的反思，我們?cè)摬辉撋拼锾欤?/p>
善待秋天，不要讓這本來(lái)就憂(yōu)傷的季節(jié)再添幾分憂(yōu)傷，不要再像悅悅一樣。我們要的不是干癟的茶葉，而是倒?jié)M熱水的溫暖的香茶。
秋天，就要快過(guò)去了，在喧嘩中過(guò)去了，悄然地走了，是那樣來(lái)去匆匆，無(wú)人察覺(jué)，人們想要抓住它，留下它的影子，卻只抓住憂(yōu)傷的楓葉……
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇32
四季的美莫過(guò)于“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”。秋日風(fēng)景之精華，皆在那一輪羊脂玉盤(pán)似的秋月之中了。
走過(guò)秋天，踏過(guò)幾度黃葉地，最不能忘的還是那天上高懸的明月。月還是那過(guò)去的秋月，人已不是過(guò)去的少年，那時(shí)陪伴少年的老者也已飄然仙逝。
中秋節(jié)是年年都要過(guò)的，但無(wú)非是家人聚餐、吃月餅、賞月罷了。年年皆是如此。今年除了無(wú)聊之外，又添幾分夾雜著失落的惆悵�；蛟S是少了他吧。突然間，往事泛上心頭，我在那如水的月色中，透過(guò)時(shí)光，又見(jiàn)那多年前的中秋節(jié)。
那時(shí)的中秋是快樂(lè)的。月餅都是外公親手打出的五仁月餅，雖然我并不怎么愛(ài)吃，但也會(huì)吃上幾塊。有時(shí)會(huì)被五仁餡硌到還沒(méi)長(zhǎng)好的牙齒，疼得我哇哇直哭。那時(shí)外公便會(huì)抱起我，拍著我的后背哄我開(kāi)心，讓我看月亮上的嫦娥仙子和她手中可愛(ài)的月兔。外公還給我講故事，總能逗得我破涕為笑，好似牙從未疼過(guò)一般。那份天真無(wú)邪是童年里最美的收獲。
長(zhǎng)大以后，五仁月餅漸漸被豆沙月餅這樣軟糯而適合外公脆弱的老牙的月餅所取代了，可是歡樂(lè)并沒(méi)有消失。外公會(huì)和我各躺在一把躺椅上，凝望那深邃的秋日夜空。明月和我們對(duì)視著，月光將我們包裹在夢(mèng)一般的秋色之中。外公開(kāi)始教我各種詩(shī)詞，從最簡(jiǎn)單的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，再到那一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。這些唯美的詩(shī)詞讓我看到了不一樣的中秋。那本是古人的中秋佳節(jié)，但我卻在外公悠長(zhǎng)的語(yǔ)調(diào)中，在明朗的月華中看見(jiàn)那思念親人的身影，那等待著愛(ài)的多情的身影。這些身影構(gòu)成了我對(duì)詩(shī)詞文學(xué)的第一印象。如果有人問(wèn)我，是誰(shuí)讓我愛(ài)上了詩(shī)詞和散文的。我會(huì)說(shuō)，是我的外公和他的秋天。
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！庇质且欢惹餂�！仰望那依舊清冷的明月，思緒也神游至外公家已荒蕪的小院，小院里那寂寞的躺椅還在。一絲惆悵從心中生起。
秋風(fēng)微拂過(guò)臉頰，還是當(dāng)年的感受，一樣的桂花香，一樣的微涼，我還聽(tīng)到外公悠長(zhǎng)的聲調(diào)。纏繞在我心上的憂(yōu)愁也漸漸散去。
我終于明白，外公不可能陪我走過(guò)每一個(gè)秋天。未來(lái)的冷暖要我自己去體驗(yàn)。那么，下一個(gè)秋天，我會(huì)吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給每一個(gè)望月的人。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇33
前些天，南京城下起了第一場(chǎng)雪。驚喜之余，一絲惆悵又在我的心頭縈繞�？粗鴷�(shū)桌上薄如蟬翼的臺(tái)歷，猛然發(fā)覺(jué)一年時(shí)光將要從指尖悄然離去。既然冬天已經(jīng)來(lái)到，不妨為剛走過(guò)的秋天做一個(gè)總結(jié)。
9月，正是熱鬧的開(kāi)學(xué)季。初一的新生們嬉嬉笑笑地邁進(jìn)了初中校園。開(kāi)學(xué)那天的情景，三個(gè)多月后回想起來(lái)，還能使我回味無(wú)窮。
我走在通往正門(mén)的小路上，腦子里想的都是來(lái)自未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。我一直以學(xué)霸的形象示人，很累，也很無(wú)奈。我想擺脫這無(wú)形的壓力，但又怕成績(jī)退步后，被人笑話(huà)。于是，我加快腳步，要快快到教室里自習(xí)。殊不知路旁的桂花樹(shù)的枝頭上已然有些桂花開(kāi)放。而那群新生呢？他們四處打量著，渾身上下都散發(fā)著蓬勃的朝氣。在他們身上我仿佛看到了我的影子，那時(shí)的我也是如此，比現(xiàn)在多了份活力，少了份憂(yōu)愁。
“叭嗒”一聲，一位新生摘桂花卻不小心折斷樹(shù)枝的聲音吸引了我。他先是尷尬地笑了笑，隨后又像什么事也沒(méi)發(fā)生一般，將桂花放在手掌上端詳了一番�！斑@么美又香的花揣在兜里定能使新同學(xué)和老師快速記住我吧。”他小聲嘀咕道。我理解他的心情。因?yàn)橐荒曛暗奈乙灿羞@般閑情雅致和對(duì)生活的熱愛(ài)與期待。而現(xiàn)在呢？一年的磨練使我的活力消退，繁忙的學(xué)業(yè)使我連看桂花的時(shí)間都很少有。忽地，一陣風(fēng)吹來(lái)，我所有的困惑都從這風(fēng)中得到了解答。
驀地，我明白了，生活本不應(yīng)如此緊迫，馬不停蹄的我們也應(yīng)該放慢腳步了，我們應(yīng)懷有一顆熱愛(ài)生活的心，留意身邊的美好，其實(shí)也是一種熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。“所以一切都會(huì)好起來(lái)的，對(duì)嗎？”我心中暗暗祈禱。
后來(lái)生活真的變得明朗起來(lái)了，只因我有一顆熱愛(ài)生活的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天下雨，讓我感到了驚喜與失望的交織；學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了糧食的來(lái)之不易。枯樹(shù)葉變成黃蝴蝶，讓我感嘆生命的短暫與永恒……換作從前的我，我是從中讀不出這些感情的�？僧�(dāng)我走過(guò)這個(gè)秋天，我仿佛已經(jīng)具備了這種能力。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！秋天并不是一個(gè)樹(shù)葉枯黃，萬(wàn)物蕭條的季節(jié)。走過(guò)秋天，我對(duì)生活有了新的感悟——生活本不應(yīng)如此緊迫，我們都應(yīng)懷有一顆熱愛(ài)生活的心，從容地走過(guò)每一天。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇34
秋天仿佛是一位浪漫的詩(shī)人，在廣闊的田野里盡情地?fù)]灑著他的靈感，書(shū)寫(xiě)著浪漫的詩(shī)行。看，湛藍(lán)的天空，仿佛洗過(guò)一樣明凈，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。站在曲折的山間小路上，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，路旁的草叢里幾束野菊花在偷偷地開(kāi)放著，金黃的樹(shù)葉從頭頂飄落下來(lái)仿佛金色的蝴蝶在翩翩起舞。陽(yáng)光下，隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉，仿佛是跳動(dòng)的火焰，紅得耀眼。一群群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，那“嘎嘎嘎”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著對(duì)北方的依戀。此情此境，不禁使我想起“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”的詩(shī)句。我想留住此情此境，無(wú)奈我沒(méi)有高超的畫(huà)技。忽然一片樹(shù)葉從眼前飛過(guò)，我眼前一亮，何不用美麗的樹(shù)葉來(lái)做一幅美麗的秋意圖呢？“北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉�！睂�(duì)，就做一幅《雁南飛》吧！
于是，我開(kāi)始挑選葉片，楊樹(shù)的葉子太大，柳樹(shù)的葉子又太長(zhǎng)，爬山虎的葉子太圓，銀杏葉像一個(gè)個(gè)小扇子也不像大雁呀！咦？這是什么葉子？葉片像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的小手掌，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，把它的葉子對(duì)折以后，不正像一只展翅高飛的大雁嗎？我細(xì)心地挑選了四片葉形完整，大小差不多的葉片，對(duì)折后排成一行，小心地貼在紙上，一群大雁躍然紙上。這時(shí)媽媽告訴我，剛才我選的是槭樹(shù)的葉子。因?yàn)橄矚g毛主席的那句“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染”，從小我便對(duì)楓業(yè)情有獨(dú)鐘，于是，我便又挑選了大小不一的楓葉擺成楓林的樣子。此刻，一幅濃濃的秋意圖出現(xiàn)在我的眼前：大地層林盡染，天空北雁南飛……望著眼前的樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，我總覺(jué)得畫(huà)面還缺少點(diǎn)什么，我便又用紅葉剪了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)。頓時(shí)，整個(gè)畫(huà)面便生動(dòng)起來(lái)，大雁仿佛要飛向太陽(yáng)，象征著它們?cè)谇锶绽飳?duì)溫暖的渴望，也象征著我要為自己的理想而努力拼搏的愿望。終于，一幅意境高遠(yuǎn)的《南飛雁》在我手下誕生了。
面對(duì)自己精心制作而成的作品，我高興極了，我用自己的雙手留住了秋天的美景，讓一片片即將枯萎的落葉在我的手下有了生命，有了靈氣，讓這片秋日美景成為永恒。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇35
在我的眼里，這個(gè)秋天是從9月1號(hào)開(kāi)始的。褪去了夏日的輕快與燥熱，迎來(lái)了秋天的莊重與涼爽，這個(gè)秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味深長(zhǎng)。
葉落了，遍地被金黃點(diǎn)綴著，這景是在我的新校園十三中見(jiàn)到的，剛來(lái)報(bào)名時(shí)，心懷忐忑，看著陌生的環(huán)境與面龐，更覺(jué)惶恐。
一會(huì)兒一位老師走了上來(lái)，和我見(jiàn)過(guò)的老師都不一樣，長(zhǎng)得嚴(yán)肅、莊重，卻面掛微笑，原來(lái)她就是我的班主任。我趕緊挪正亂飄的眼神。她有氣勢(shì)的大聲問(wèn)：我們是幾班？21班！我們響亮地答。現(xiàn)在是什么世紀(jì)？21世紀(jì)！對(duì)，這是屬于我們的世紀(jì)。壯詞過(guò)后她自我介紹一番，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，一定又是我要盡力幫助大家，我們是一家人哇啦哇啦一堆話(huà)，便放松警惕，打量起周?chē)耐瑢W(xué)。
誰(shuí)知?jiǎng)傓D(zhuǎn)移視線(xiàn)，老師竟做出了一個(gè)使我驚訝的決定，給每位同學(xué)一個(gè)擁抱！我挑著眉，瞪著眼，望著一個(gè)又一個(gè)被擁抱的同學(xué)，有的像只小鳥(niǎo)，只讓老師擁了它，有的蜻蜓點(diǎn)水般輕輕點(diǎn)了一下老師，也有的給老師一個(gè)大大的熊抱。輪到我了，我快快的跑上去，擁抱了老師，假裝平靜地離開(kāi)了，臉上的驚喜表情卻遲遲沒(méi)去。
這時(shí)老師才說(shuō)，我們是一個(gè)大家庭、一個(gè)團(tuán)體。是呀，好像很應(yīng)景：小蜻蜓、小鳥(niǎo)，小熊都擁抱了我們的森林之王微笑的老虎老師，好可愛(ài)的一份情景，好新奇的一番情景！為此我興奮著期待著。
秋風(fēng)帶來(lái)些舒服的氣息，俏皮的吹著，各種各樣的落葉飛著，深黃、明黃、枯黃，像枯葉蝶翻舞忽上忽下，我的心情也是如此，不安中有興奮，等待中有希望。
來(lái)到了新班級(jí)新鮮勁還沒(méi)褪，聽(tīng)說(shuō)又要微軍訓(xùn)了，我又躁動(dòng)起來(lái)：微軍訓(xùn)？啥東西？沒(méi)聽(tīng)過(guò)，快讓我瞧瞧！待聽(tīng)明白又不屑了不就是坐姿和站姿嗎？什么？等一等，頭上還要放本書(shū)？真好玩。
當(dāng)我第一次頭上頂著東西，心里毛毛的，真擔(dān)心噗通一聲掉下來(lái)，多尷尬呀。我不能失�。∮谑俏艺{(diào)整呼吸，紋絲不動(dòng)，靜心堅(jiān)持，頂著頂著就結(jié)束了。訓(xùn)練幾天，我頭上的書(shū)本一次沒(méi)掉，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感�；氐郊遥覍�(xiě)完作業(yè)沒(méi)事兒就還想練練，增加點(diǎn)時(shí)間，有難度，有意思。
秋風(fēng)越來(lái)越?jīng)隽耍业乃枷腚S著初中生活改變了，從幼稚和純真走向了成熟和莊嚴(yán)。在有喜有怕、忽悠忽悠的秋風(fēng)里，我認(rèn)真成長(zhǎng)。
這個(gè)秋天，意味深長(zhǎng)。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇36
秋天到了，天高云淡，楓葉紅得像著了火似的，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。森林里的樹(shù)葉有的紅、有的黃、有的紫，把森林打扮得五彩繽紛，我開(kāi)始喜歡上了北方美麗的秋天。
可是，沒(méi)等樹(shù)葉開(kāi)始往地下掉，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們要飛到南方去過(guò)冬了，明天一早兒就出發(fā)�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)了“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，但是，想到明天就要開(kāi)始我一生中第一次長(zhǎng)途旅行了，我還是非常興奮，晚上差點(diǎn)睡不著覺(jué)。第二天一早，太陽(yáng)還沒(méi)升起，映著朝霞，我就迫不及待地跟著媽媽和同伴們一起飛上了湛藍(lán)的天空，開(kāi)始了我們幾千公里的長(zhǎng)途旅行。我們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，給秋天的天空畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引了地上的人們抬頭觀賞我們整齊的飛行表演。
我們飛過(guò)一座座金黃色的高山，飛過(guò)一片片金黃色的草地，飛過(guò)一望無(wú)際的金色平原，飛過(guò)黃河，在我的眼里，整個(gè)世界仿佛披上了金裝。人們?cè)谔镆袄锸斋@著金色的果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)……人們豐收的快樂(lè)也感染到了我們，讓我們飛得更高、飛得更快了！不過(guò)幾天的功夫，我們就飛到了長(zhǎng)江邊，傍晚的長(zhǎng)江真是美極了，用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的詩(shī)句來(lái)形容她是最恰當(dāng)不過(guò)了。
我們飛過(guò)長(zhǎng)江，突然一股香氣撲鼻而來(lái)，這種香味是我有生以來(lái)第一次聞到的，香得沁人心脾，我感到很是奇怪，媽媽好像看透了我的心思，告訴我說(shuō)：“我們已經(jīng)來(lái)到江南了，你剛才聞到的是桂花的香味，這是江南秋天的味道啊，我們一起去看看吧！”于是，我們就停在一片桂花林邊，我飛到一棵桂花樹(shù)上，調(diào)皮地咬下一簇桂花，嚼了一嚼，很香很香。飛過(guò)香氣四溢的桂花林，我們又飛到了石榴林上空，一棵棵又大又紅的石榴像紅寶石般點(diǎn)綴在茂密的綠葉中，勤勞的人們摘著那成熟的石榴，快樂(lè)的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)林子。接著，我們還飛過(guò)了銀杏林，那里金黃一片，美麗的銀杏葉不僅給大樹(shù)穿上了一件金黃色的衣裳，也給大地披上了金黃色的棉被，樹(shù)下的人們收獲著銀杏果，我知道他們家的孩子不久就會(huì)吃上又香又糯的銀杏果了。我開(kāi)始喜歡上了江南彩色的秋天。
我們繼續(xù)向著南方飛去，向著綠色飛去，但是，秋天美麗的景色已經(jīng)深深地映在我的心中……
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇37
風(fēng)，起了，并變得愈加寒冷、清澀；葉，黃了，搖搖晃晃地掛在枝頭；夜，早了，放學(xué)后的操場(chǎng)玩耍變成了抬頭望月。蟬聲，在不知不覺(jué)中消失了，取而代之的是砂粒敲打窗戶(hù)的聲音；短袖，被整理起來(lái)了，取而代之的是襯衣和外套；睡意，卻因?yàn)閯诶圩兊糜l(fā)強(qiáng)烈，所謂的春困秋乏就是這樣吧。
有的人不喜歡秋天，因?yàn)樗倳?huì)使人變得落寞傷感。因?yàn)榇蟮厣鷻C(jī)勃勃地離去，而回憶起深重的記憶。也許許多人都會(huì)這樣，望著窗外紛飛的落葉，一種思鄉(xiāng)或憂(yōu)愁的感覺(jué)涌上心頭。但如果每天都是如此的重復(fù)，秋，對(duì)于他們毫無(wú)意義，猶如一杯苦水，慢慢進(jìn)入他們的身體，使他們感到勞累、疲勞、乏味。
每個(gè)人都是獨(dú)特的，對(duì)于秋的思考當(dāng)然也有別的看法。對(duì)于農(nóng)種的人們，他們當(dāng)然是期盼著秋的到來(lái)。秋，對(duì)于他們，是豐收，是收獲，是幸福。自己的汗水終于得以回報(bào)�；叵肫鸪踔杏幸粋�(gè)同學(xué)因回答問(wèn)題而引起哄堂大笑，問(wèn)題是：“秋代表什么？”而他的回答是“豐收”，被同學(xué)們的笑圍在中間的我絲毫笑不出來(lái)，這好笑嗎？秋天意味著收獲不對(duì)嗎？也許這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷真的難以體會(huì)，也許在他們的心中秋只意味著傷感。
秋天固有傷感的一面，可我心中的秋意味著開(kāi)始和希望。9月，我們從新的起點(diǎn)上出發(fā)了，這時(shí)的我們只應(yīng)低頭向前奮斗，而不應(yīng)過(guò)多關(guān)注兩邊秋天的蕭瑟�；貞浲聼o(wú)法使你逾越自己，只會(huì)讓你自己回退。許多人認(rèn)為春天是開(kāi)始，而我認(rèn)為春天只不過(guò)是秋天的一種表現(xiàn)形式罷了。當(dāng)樹(shù)葉從枝頭落下的一剎那，就已經(jīng)有了一個(gè)小芽為自己能度過(guò)寒冷的嚴(yán)冬開(kāi)始儲(chǔ)存能量，為了迎接春天的到來(lái)，更是用盡了全力。因?yàn)樽约阂郧暗姆e累已經(jīng)在夏季得到了完美的展示，并在秋天華麗落幕。春天的展露頭腳正是因?yàn)橛辛饲锾斓膱?jiān)持不懈；夏天的枝繁葉茂，更是因?yàn)榍锾斓膴^力拼搏。
我愿做一粒種子，在秋天吮吸大地的精華，為春天的破土而出打下基礎(chǔ)，在夏季開(kāi)出最美麗的花朵；我愿做一只螞蟻，在秋天積累食物，度過(guò)嚴(yán)寒，在春夏釋放自己的活力與激情；我愿做好自己，在秋天，從現(xiàn)在用盡全力不顧窗外的落寞，為春天的沖刺做好準(zhǔn)備！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇38
秋天，樹(shù)上葉子黃了，田野中農(nóng)民的臉上再次含笑，果樹(shù)上結(jié)出了果實(shí)，果樹(shù)的枝條也不再是“老光棍”了。秋意已濃，該豐收了。
秋天，剛?cè)胫袑W(xué)的小初一，像我，我也渴望秋天。秋天，可以讓我豐收。
這個(gè)秋天，我要收獲“改變”。秋分到了，太陽(yáng)直射赤道，我也應(yīng)該改變自己的目標(biāo)，不是班級(jí)中間了，而是班級(jí)前十。為了改變自己目標(biāo)，達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，太陽(yáng)改變了照射角度，我改變學(xué)習(xí)方法。中學(xué)可不能再吃小學(xué)的老本了，我也因此做出了生活上的調(diào)整。到了中學(xué)，我不再像小學(xué)那樣懶散，我會(huì)節(jié)省時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)；到了中學(xué)，我不再像小學(xué)不會(huì)聽(tīng)講，而是充分利用筆記本，教科書(shū)，教輔去學(xué)習(xí)。這個(gè)秋天，我收獲了改變。
這個(gè)秋天，我要收獲“專(zhuān)注”。那天，太陽(yáng)逼眼。父親母親在我上完體育課前便到了班級(jí)門(mén)口準(zhǔn)備迎接他們大汗淋漓的野孩子。那天，因我改錯(cuò)本不合格，要找老師講錯(cuò)誤原因，便讓我父母在外等了20分鐘。父親有點(diǎn)不開(kāi)心了，和媽媽說(shuō)：“這娃娃，到了初中，還學(xué)不會(huì)專(zhuān)注，怎么辦呀！”剛說(shuō)完，我出來(lái)要手機(jī)回去拍照作業(yè)，父親把手機(jī)給了我，好似看到了走的希望�？墒牵诌^(guò)了20分鐘，他的兒子才優(yōu)哉游哉地走了出來(lái)。父親說(shuō)：“你收東西不能快點(diǎn)，一下我和你媽要去上班，不吃晚飯了！”我沒(méi)回嘴，到了車(chē)上，老爸還說(shuō)我。我心想：真是，這爸爸也是的，不好好開(kāi)車(chē)還要說(shuō)我！接著，一句句話(huà)好似機(jī)槍掃射一樣地對(duì)我狂掃而來(lái)：到了云附又怎么，還是一個(gè)專(zhuān)注，收個(gè)作業(yè)這么慢，想見(jiàn)你上課一點(diǎn)都不專(zhuān)注！不會(huì)改變學(xué)習(xí)方法，不專(zhuān)注學(xué)習(xí)，你再認(rèn)真能頂個(gè)屁……回到家，我想，我要專(zhuān)注，專(zhuān)注學(xué)習(xí)。想完，我立馬起身，拿出英語(yǔ)書(shū)，背起了單詞。這個(gè)秋天，我收獲了專(zhuān)注。
留住秋天，留住自己在這個(gè)秋天的收獲。這個(gè)秋天，我留住了改變和專(zhuān)注，下一個(gè)秋天，我還會(huì)留住更多東西。田野里的果子被摘了還能再長(zhǎng)，這個(gè)秋天沒(méi)留住的收獲，下個(gè)秋天還有機(jī)會(huì)把它留住。
留住秋天，留住的不是翩翩落葉，留住的是出彩的人生。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇39
秋天有碩果累累，秋天有紅楓飄落，就意味著秋天，既有歡樂(lè)也有憂(yōu)郁，二者結(jié)合在一起構(gòu)成了令人不禁回味的秋天回憶。
2018年的秋天，我告別了安逸的暑假和跟他一樣安逸的床，跨進(jìn)了久仰大名的初三校園生活和跟他一樣名聲在外的初三教室，雖說(shuō)光看表面和其他教師并無(wú)太大差別，可卻總感覺(jué)有一股煙云籠罩在心頭，這股煙云簡(jiǎn)直讓我窒息。
果不其然，讓人窒息的東西接踵而至，每天三節(jié)的晚自習(xí)必須提前到校的鐵力被壓縮的，少的可憐的假期小山一般的作業(yè)課堂上濃濃的困倦。這些每時(shí)每刻都在折磨著我們，我們稱(chēng)這段時(shí)期為黑暗時(shí)代。
最要命的是，體育訓(xùn)練瘋玩了一個(gè)暑假的我們身上的肌肉早已疏松不堪，突然加大的訓(xùn)練力度讓我們家苦連天吶喊聲，訓(xùn)斥聲慘叫聲，把操場(chǎng)裝點(diǎn)成了戰(zhàn)場(chǎng)，比普通戰(zhàn)場(chǎng)不同的是，摧殘我們的不是炮彈也不是槍火，而是急性衰竭。
不過(guò)我們并沒(méi)有衰竭，而是不斷的在跌倒中爬起，在不斷的在痛苦中奮進(jìn)，那些曾經(jīng)被我們視為折磨的一切，我們已經(jīng)麻木，對(duì)于那些所謂的痛苦，我們已經(jīng)習(xí)慣漸漸的叫苦聲的聲音少了，朗讀的聲音多了，抄襲作業(yè)的少了，原創(chuàng)的作業(yè)多了，請(qǐng)假的人少了，跑步的圈數(shù)多了，是的，我們?cè)诩磳⑺ソ叩臅r(shí)候開(kāi)始了，我們最初沒(méi)想到的壯舉--二次呼吸
加油加油吶喊聲在操場(chǎng)上此起彼伏，大家一個(gè)個(gè)飛快的沖過(guò)終點(diǎn)，即使有跟不上的，也有人陪跑打氣鼓勵(lì)加油，從果中點(diǎn)的人接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的水教室里，大家互相探討問(wèn)題，絲毫不擔(dān)心對(duì)方會(huì)在中考考場(chǎng)上威脅到自己。在緊張的復(fù)習(xí)中我感受到了家的溫馨，雖然我們來(lái)自不同的家庭，我稱(chēng)這種現(xiàn)象為--異卵同生
最終我們的努力得到了回報(bào)，我們走出了考場(chǎng)，臉上都掛著笑容，就像在大洪水中搭上了諾亞方舟一般，我們之所以可以坐在方舟上，是因?yàn)槲覀兿嘈乓粋�(gè)道理，長(zhǎng)夜雖漫漫，但是長(zhǎng)夜終將盡，苦盡甘來(lái)，正是因?yàn)槿绱宋覀儾拍艹蔀榇钌贤ㄍ錆M(mǎn)希望的明日方舟，成為方舟的騎士。
秋天又來(lái)了，這個(gè)秋天會(huì)給我們留下什么回憶呢？
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇40
秋天又是一年秋天，這一年的秋天依舊有落葉，依舊有碩果，與那一年的秋天一樣，只是這一年的秋天沒(méi)有了你，往后的秋天也沒(méi)有了你，落葉紛飛牽動(dòng)了我的思緒，碩果飄香，吹飄飛散我的思緒，夢(mèng)回那年秋天，夢(mèng)見(jiàn)你。
“舅媽?zhuān)锾觳艅倎?lái)我們家夏天的熱情還徘徊在房子里，你怎么帶著冬天的小絨帽，穿著冬天的大棉襖呢？”夢(mèng)中那年秋天的我一點(diǎn)也不成熟，幼稚的我不懂你們大人的苦衷。用天真做矛盾，用純真做矛，刺向你那顆柔軟的心。當(dāng)我的矛化作冰冷的劍刺向您時(shí)，姐姐搶先回答“有些人就是怕冷，有什么可奇怪的呢，舅媽你說(shuō)是吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭看向你秋天的風(fēng)帶來(lái)一片落葉，遮住了我的眼，我看不見(jiàn)你，你的表情消失了，風(fēng)又一把將葉帶去，你已經(jīng)消失，只留下一聲微笑“對(duì)呀�！�
那時(shí)的我不懂您的無(wú)奈，也不懂這一句，對(duì)呀，飽含了多少對(duì)我的寬容與多少的善意的謊言。
嘩啦啦~呼啦，風(fēng)越來(lái)越大了，秋日的陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼，風(fēng)雨陽(yáng)光來(lái)帶走了水分，沒(méi)有人愿出門(mén)讓干燥的風(fēng)刺眼的陽(yáng)光侵害我們，但是你卻帶上了有小花的帽子，寬大溫暖的棉襖，帶著不滿(mǎn)兩歲的小妹牽著我的手來(lái)到了空曠的公園。
那是一個(gè)怎樣的情景，那一年秋天也是晚秋涼落的樹(shù)枝，少數(shù)的葉子在垂死掙扎，我們?cè)谝豢脴?shù)下拍下了一張大合照，照片中的你皮膚真白，令人羨慕，但卻帶著一股病態(tài)使人不忍靠近，怕那病態(tài)傳染到自己身上，卻又吸引著人，使人激發(fā)出保護(hù)欲，那時(shí)的你是多么特殊的一個(gè)發(fā)光體。
只是在這次公園之旅后，發(fā)光體如流星一般美麗后成為了一顆隕星，暗淡的光不再閃亮，甚至慢慢的耗盡。
你咳嗽多了，去醫(yī)院的次數(shù)多了，衣服越穿越多，我以為你的負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越多，只是沒(méi)想到在初冬中一個(gè)微霜的天氣中，你的負(fù)擔(dān)，再也沒(méi)有了是的，我們兩個(gè)人之間沒(méi)有了聯(lián)系，也不會(huì)再有聯(lián)系。
沒(méi)有了與你的聯(lián)系，沒(méi)有了你的笑容，沒(méi)有你那微涼的手，輕輕撫摸我的臉龐。這一個(gè)冬天過(guò)得如此的冷，那像是把冬天的溫暖提前預(yù)支給了那一年的秋天。
鬧鐘的鈴聲帶我重回現(xiàn)實(shí)窗外，在刮風(fēng)，葉子在掉落這一年的秋天又要開(kāi)始了，沒(méi)有你的日子我們過(guò)得很好，秋天我也依舊，如有你一般溫暖。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇41
繁花落盡，思緒紛飛，那個(gè)秋天我們?cè)俅坞x別又相遇。
初秋相遇
熬過(guò)了最美妙的初中，三年有對(duì)歲月的暢惘回顧，有對(duì)努力拼搏的自我鼓勵(lì)，又有更多的是離別錯(cuò)過(guò)，老師在中考前夕的萬(wàn)般囑托，萬(wàn)般嘮叨，他說(shuō)你們繼續(xù)向前，而我原路返回，那時(shí)的他熱淚盈眶，我們手拉著手互相擁抱了他，心緊緊的連在了一起相約，下一個(gè)三年走在新學(xué)校的路上，新奇而有忐忑，望著從樹(shù)枝上不斷落下的橘黃的枯葉，心里又是那般從事安靜，嘿，我又碰到你了，是過(guò)去的老同學(xué)，他悄悄的拍了拍我的肩膀，滿(mǎn)目歡快，不禁感嘆你好舊時(shí)光坐在那陌生的教室里，面對(duì)不斷伸出熱情的手，你好，你叫什么名字��？我省著肩膀慢慢的放了下來(lái)，感謝所有的相遇。
金秋成長(zhǎng)
學(xué)校的桂花開(kāi)得十分豐盛了，一樹(shù)接著一樹(shù)，可謂新鄉(xiāng)迎懷秀的那般令人沉醉。我的心境也似乎慢慢的平靜了下來(lái)，更是喜歡那安靜悠閑的角落，捧著一手書(shū)香書(shū)給了我，非常大的精神享受，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)牽動(dòng)我的神經(jīng)歷史，經(jīng)典，科幻，懸疑，詩(shī)詞佳作，等等我漸漸的明白了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的堅(jiān)持，羔羊跪乳，烏鴉反哺的感恩，懂得欣賞身邊的每一種食物，享受屬于自己的成長(zhǎng)，緩慢而又有序。
深秋理想
你得加油啊，掛完了爸爸的電話(huà)漸漸因?yàn)楸蛔帜坏孽r紅和分?jǐn)?shù)震驚了，我的心情平靜了下來(lái)，女兒別急，慢慢來(lái)，咱們別看分?jǐn)?shù)要看努力呀，是啊，分?jǐn)?shù)固然重要，但是過(guò)于看重分?jǐn)?shù)又會(huì)漸漸喪失了興趣，乃至初心，我開(kāi)始從基礎(chǔ)抓起從錯(cuò)誤抓起查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)生活變得充盈而又有光輝，我開(kāi)始漸漸習(xí)慣成績(jī)也慢慢的提上去了，凱德，鴻雁的花朵浸透了奮斗的源泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，美好的青春必須要有一段難忘的拼搏，回想起來(lái)熱淚漣漣，而又慶幸萬(wàn)分，秋天的果實(shí)墜滿(mǎn)枝頭，我依舊寵辱不驚。萬(wàn)籟無(wú)際的天空，云巷云舒，萬(wàn)千學(xué)子追求屬于自己的如秋天般的成功。
那個(gè)秋天的風(fēng)如此的和煦，溫柔，始終縈繞心間。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇42
夏姑娘漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋姑娘手持一根魔法棒，穿著金黃色的紗裙，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
果園里香氣撲鼻，五彩斑斕，真是令人垂涎欲滴。瞧，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄種類(lèi)繁多，有美人指、水晶葡萄、紅地球······水晶葡萄晶瑩剔透，如同用水晶雕刻出來(lái)似的。美人指葡萄外薄里嫩，如同古時(shí)候朝廷中那些妃子們的手指。有的葡萄被擠了下來(lái)，氣的直跺腳。葡萄園的背面是柿子林，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一盞盞大紅燈籠。細(xì)細(xì)一看，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的如同親兄弟一樣湊在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的在玩躲貓貓，朋友找不到他就哈哈大笑······柿子林的西面是梨園。黃橙橙的梨子如同一個(gè)個(gè)葫蘆娃，細(xì)細(xì)一看，“葫蘆娃”的臉上還有一個(gè)個(gè)小雀斑呢!秋風(fēng)一吹，它們一搖一擺的，好似在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯，快把我給摘下來(lái)，我熟了，我熟了!"有的”葫蘆娃“性子急，還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯把他摘下來(lái)就先掉下了，感受著秋風(fēng)的吹拂。
秋天的田野里熱鬧非凡。瞧！那稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同給大地鋪上了金黃色的毛毯。當(dāng)秋風(fēng)一吹，那金黃的稻子如同一片金色的海洋，此起彼伏，真是令人心曠神怡。向日葵成熟了，一朵朵都朝著太陽(yáng)開(kāi)放，似乎太陽(yáng)就是它們的全部。早晨，它們朝著東邊盡情的開(kāi)放，下午，西邊就是它們的舞臺(tái)。玉米也從青變黃了，它們?nèi)缤晃晃煌ねび窳⒌男」媚�，戴著面紗，遲遲不敢露出臉來(lái)。
秋天來(lái)到了迷人的小路旁。花朵五顏六色，但最吸引人的還是那五彩繽紛的菊花。它們紅的似火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪、綠的如玉······它們的香氣也各不相同，有幽香、有清香······真是沁人心脾。那朵朵菊花如同一位位小仙子，用她們自身的顏色和香氣將羊腸小道變成了”通香大道“。那楓葉也是用盡力氣將自己的美麗展現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)團(tuán)火焰正在熊熊燃燒著。楓葉落下時(shí)，如同一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，她同春天一樣可愛(ài)，與夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛(ài)秋天！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇43
金秋十月的中秋節(jié)，本應(yīng)是秋風(fēng)送爽的日子。今年，“夏小子”依然不肯收回腳步，可它卻擋不住我要去找尋秋姑娘的心愿。于是，我們一家人高高興興地往同安出發(fā)了。
“咱們?nèi)デ案翊灏桑∧抢锸切罗r(nóng)村的示范村。有清新的空氣，有嬌艷的花朵，還有滿(mǎn)山的瓜果哦！”爸爸提議著。我和媽媽拍手叫好。
越往同安的外圍走，就越感涼爽。直覺(jué)得清新的空氣，夾雜著草香的味道，一浪又一浪朝我撲來(lái)。
不愧是示范村吶！寬敞干凈的柏油馬路，路的兩旁一團(tuán)團(tuán)、一簇簇或鮮紅，或雪白的三角梅怒放著，雖已過(guò)了花海季節(jié)，隨處仍有許多不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放著，爭(zhēng)奇斗艷著。
迎面所見(jiàn)的是向日葵。一朵朵，開(kāi)得金燦燦的，就像戴著花邊帽的小姑娘，露出燦爛的笑臉在迎接我們呢！
“媽媽?zhuān)歉吒叩臉?shù)上結(jié)的青色的是什么果子呀?”我好奇地問(wèn)。
“那就是柿子��！”
“咦，秋天了，柿子不應(yīng)該像火紅的小燈籠嗎？”
爸爸開(kāi)口道：“可惜，今年的柿子可能因?yàn)槭⑾牡脑�，它還沒(méi)完全成熟，要不，我們就能去點(diǎn)點(diǎn)這些火紅的小燈籠了�！�
“唉，沒(méi)看到紅燈籠似的柿子，好遺憾啊”我嘀咕著。
一轉(zhuǎn)眼，前面是一片香蕉地。成串成串的，也是青色的香蕉掛在并不高大的樹(shù)干上，仿佛就要墜下地來(lái)。喲，香蕉果真是倒著掛的呢！
那是菠蘿嗎？一顆顆，伸出的是綠色的大腦袋。
極目遠(yuǎn)眺，大片大片黃綠相間的稻田盡收眼底。沉甸甸的麥穗，雖已彎了腰，但還是微黃的，梭織在綠油油的稻田當(dāng)中，就像一塊塊花地毯。風(fēng)兒吹來(lái)，麥浪起伏，稻香撲鼻。
我正疑惑，“秋姐姐”的腳步為何這么慢時(shí)？滿(mǎn)山遍野，沉甸甸的、金黃金黃的柚子告訴了我，其實(shí)，秋姑娘早就來(lái)到了我們身邊。
我抬起頭。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，顯得特別高遠(yuǎn)，小朵的白云點(diǎn)綴在其中。這時(shí)，一群大雁呈“人”字形從頭頂飛過(guò)。領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你們好！我們從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)，我們來(lái)和你們做朋友，好嗎?”
稻香了，果熟了，雁來(lái)了，我找到了美好的秋天。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇44
不知不覺(jué)中秋姑娘已悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)，頓時(shí)，秋天的氣息傳遍了整個(gè)角落，天空變得更高更藍(lán)了，就像一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；一輪紅日高高的掛在天邊，像一個(gè)鮮艷的大火球散發(fā)出柔和的光，普照著大地；這秋天的空氣也變了，變得更甜更好。
秋天拉著我的手，來(lái)到田野里與我歡快的嬉戲、玩耍。秋風(fēng)可調(diào)皮了，他不是在田野里打滾，就是在小路上奔跑、跳躍，有時(shí)還抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印涂掉。
公園里，花壇邊的桂花開(kāi)了。香氣飄向遠(yuǎn)方，那金黃的花朵隨風(fēng)飄蕩，美不勝收。菊花站在風(fēng)霜中昂首挺胸，面對(duì)秋風(fēng)，他們不屈不撓。競(jìng)相開(kāi)放，紅的、藍(lán)的、紫紅的，一叢叢，一簇簇。
田野里，莊稼都成熟了。稻子金黃金黃的，為大地披上了一件金妝，沉甸甸的稻穗把枝干壓彎了，像是在給人們鞠躬；玉米舉著紅纓樂(lè)了，高興的忘了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。路邊的向日葵也在低頭彎腰向人們問(wèn)好，牛兒羊兒都在牧場(chǎng)上歡快地吃草，似乎也沉浸在豐收的喜悅中。
果園里，水果都成熟了。蘋(píng)果嚷著天冷，要穿紅襖；葡萄嚷著天冷，要披紫袍；梨子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像大黃吊燈掛在枝頭。其他水果也都嚷嚷著，秋風(fēng)帶著瓜果的清香，把豐收的喜訊帶給家家戶(hù)戶(hù)。農(nóng)民伯伯采摘著水果，臉上露出了燦爛的笑容，果園里還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這正是農(nóng)民伯伯春天辛勤的耕耘，才換來(lái)了今天的豐收。
樹(shù)林里，樹(shù)木們都換上了五彩繽紛的衣裳。特別是那紅楓在陽(yáng)光的映照下顯得格外迷人，杜牧有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹落在樹(shù)根，化為肥料，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。望著那一片片飄落在樹(shù)根的黃葉，我不禁想到龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這時(shí)，媽媽吟誦起詩(shī)人沙白的《紅葉》：“風(fēng)，把紅葉，擲到腳跟前。綠色的生命也有熱血，經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……”媽媽還對(duì)我說(shuō):從來(lái)我們只知楓葉的美，卻不懂欣賞他那絢爛背后經(jīng)霜的堅(jiān)忍。我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭……
走在秋天，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁的灑落在肩頭撿一片黃葉悄悄地珍藏，愿秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇45
又值深秋，想必這時(shí)山上一定是層林盡染、紅葉如海了吧。一向熱愛(ài)秋天的媽媽提議去欣賞“秋”的最佳場(chǎng)所紅葉谷玩，這么好的建議得到我們家的全票通過(guò)。真希望快點(diǎn)到紅葉谷去欣賞秋天、品味秋天�。�
秋的無(wú)限魅力是讓人驚嘆的。剛到紅葉谷，引入眼簾的就是似火的紅葉，發(fā)光的黃葉，大自然的氣息撲鼻而來(lái)，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小巧的紅的黃的葉子紛紛飄落。此景之美，絕不亞于日本的“櫻花雨”。
置身于大自然，生活中的平凡瑣事悄悄地消失了，就像片片枯葉悄然落地后便入土化泥一樣。從嫩芽變成樹(shù)葉，又慢慢老去枯萎、飄落，葉子的一生就這樣結(jié)束了。也許這，就是生命的輪回吧！
這次，我們沒(méi)有走以往的老路線(xiàn)，而是選擇了一條人較少路線(xiàn)路。這條路很少有人為的東西，很貼近自然。在其中穿行，感覺(jué)自己仿佛隱居深山了似的。閉上眼睛，用心去聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然多么不可思議，叮咚、叮咚，這是小溪在歌唱；喳喳、喳喳，這是麻雀在說(shuō)悄悄話(huà)；沙沙、沙沙，這是風(fēng)兒在玩捉迷藏。這些美妙的聲音賽得過(guò)人間的一切音樂(lè)。
不知不覺(jué)中，我們到了空中別墅。那造型獨(dú)特建造在樹(shù)上的別墅令我新奇不已。這不是童話(huà)里才有的小木屋嗎？我決定一探究竟。
走上吱吱作響的木質(zhì)樓梯，上面是一個(gè)不大卻精致的小房間。坐在房間里的小搖椅上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，輕輕地閉上眼睛打個(gè)盹兒，多么愜意��！
戀戀不舍地走下來(lái)，我顯得有些懶散了。不想再往山頂爬了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰。加把勁努把力，堅(jiān)持爬到山頂，你將會(huì)得到更美的風(fēng)景！”就這樣，我爬上了紅葉谷的最高處。
果然，山頂有無(wú)限的好風(fēng)光。習(xí)習(xí)小風(fēng)把辛苦和汗水還有勞累一下子吹走了。放眼望去，滿(mǎn)山紅色、黃色夾在綠色樹(shù)林中就像一幅清雅別致的油畫(huà)。風(fēng)一吹，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的紅的黃的綠的樹(shù)就像掀起了朵朵五彩的浪花，此起彼伏，令人想在其中暢游。只不一會(huì)兒，一切就又恢復(fù)了平靜。
時(shí)間不早了，太陽(yáng)也沒(méi)有那樣咄咄逼人了。又是一陣風(fēng)，又有一些葉子掉落下來(lái)，心中莫名的有了些傷感與惆悵。一群大雁從頭頂飛過(guò)，一會(huì)便消失在天際。春天來(lái)了的時(shí)候，它們都還會(huì)回來(lái)嗎？
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇46
秋天來(lái)了，秋天的女孩不知不覺(jué)來(lái)到了我們學(xué)校。
天空無(wú)邊無(wú)際，白云密布，有的像兔子，有的像羊。他們?cè)诳罩杏崎e地玩耍。
在學(xué)校里，幾棵結(jié)實(shí)的銀杏樹(shù)聳立在云端，它們的落葉像小扇子一樣飄落在空中。挺拔的松樹(shù)依然是那么綠。它就像學(xué)校永遠(yuǎn)的“保護(hù)者”。楓葉變紅了。從遠(yuǎn)處看像是一場(chǎng)火災(zāi)。
在學(xué)校西面的荷塘里，荷葉已經(jīng)枯萎，草也不像夏天那樣綠了。去年夏天聽(tīng)到的蟲(chóng)鳴聲已經(jīng)消失了。孩子們也穿上了厚外套。
在這所令人愉快的秋季學(xué)校里散步和參觀，你怎么能感到輕松和快樂(lè)呢！在這所風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)啊！在我看來(lái)，秋天象征著收獲和歡樂(lè)。在這個(gè)變幻莫測(cè)的季節(jié)，秋天的學(xué)校更為復(fù)雜和神圣。
當(dāng)黎明驅(qū)散黑暗時(shí)，忙碌的人們開(kāi)始了一天的生活。洗完衣服，我們走上了回學(xué)校的路。今天霧蒙蒙的，開(kāi)車(chē)的人小心地在路上慢慢地走著。雖然我對(duì)黃橋并不陌生，但今天我對(duì)周?chē)囊磺卸己荜P(guān)注。不時(shí)消失的高層建筑讓我想起沙漠中的海市蜃樓。我不知道為什么。我真的很想看看今天的學(xué)校。
我?guī)е环N緊迫感來(lái)到學(xué)校。我簡(jiǎn)直不敢相信自己。無(wú)論語(yǔ)言多么完美，我都無(wú)法表達(dá)我激動(dòng)的心情。我在學(xué)校前面猶豫了一會(huì)兒才走進(jìn)學(xué)校�；\罩在霧中的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)太陌生了。這使得本已神圣不可磨滅的知識(shí)殿堂蒙上了一層薄紗。
幾分鐘后，初升的太陽(yáng)發(fā)出了第一束光。霧漸漸散去，學(xué)校呈現(xiàn)出熟悉的一面：課堂上如此安靜，課堂上如此嘈雜�；▔锏某＞G樹(shù)木和平常沒(méi)有什么不同。但最讓我著迷的桂花樹(shù)卻藏在角落里，靜靜地綻放。每當(dāng)我看到它，我的心就怦怦直跳，我的思緒就飛向一年級(jí)helliphellip
我記得在一年級(jí)的一個(gè)班上，老師建議我們收養(yǎng)一棵小樹(shù)。全班一致通過(guò)。第二天，老師拿著學(xué)生們省下的零用錢(qián)買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)種下了這棵小樹(shù)，和我們一起成長(zhǎng)。當(dāng)你高興的時(shí)候給它澆水，當(dāng)你不高興的時(shí)候和它說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)是秋天。
今天的小樹(shù)郁郁蔥蔥，我們也充滿(mǎn)了青春的魅力。
在秋天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里鮮花和書(shū)籍。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇47
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請(qǐng)純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
美麗的秋天
秋天不知不覺(jué)地來(lái)了，天氣漸漸冷了，大地?fù)Q上了金色的秋裝，來(lái)迎接秋天。
秋天是忙碌的。看，田野上，農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子都來(lái)幫忙了。果園里，果農(nóng)開(kāi)始采摘蘋(píng)果、梨、柿子等各種果實(shí)，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋天是安靜的。你走進(jìn)樹(shù)林里，只能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)把樹(shù)林吹得刷刷響，以前的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)聽(tīng)不到了。許多落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞，知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂(lè)的。田野上，小朋友正在捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來(lái)很難找到的。大樹(shù)上的小松鼠，一會(huì)兒跳到銀杏上，一會(huì)兒又跳到松樹(shù)上采松果，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中，一群大雁叫著飛往遙遠(yuǎn)的南方。
啊！多美的秋天��！這景象真讓我陶醉！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇48
又是一年的秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一群人字形大雁北歸的時(shí)節(jié)？和往年不同的是：我背上了新的書(shū)包，踏上了新的旅程，步入了新的學(xué)校，這里有新的老師，新的同學(xué)，新的課本，一切的一切都是那么新鮮，那么令人激動(dòng)，不過(guò)，在這之前，有一位慈愛(ài)的母親對(duì)她的孩子臨行的叮嚀一定也不少吧！上學(xué)那天，因?yàn)榧揖嚯x學(xué)校太遠(yuǎn)，爸媽決定讓我在校外的公寓里住宿，當(dāng)然，媽媽少不了要對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，你聽(tīng)，開(kāi)始了：“住在校外晚上不能亂跑”“，睡覺(jué)時(shí)被子要蓋好，別著涼”，“早上不能睡懶覺(jué)，小心遲到”，“不會(huì)的題問(wèn)那幾個(gè)學(xué)姐學(xué)妹”，“中午要快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完”？終于說(shuō)完了，在送我去宿舍的路上，我看到媽媽強(qiáng)忍住要掉下來(lái)的眼淚，而我卻沒(méi)有哭，可能因?yàn)槲腋杏X(jué)新鮮吧！在那里的第一個(gè)晚上我也沒(méi)有哭，因?yàn)橛袑W(xué)姐學(xué)妹安慰我，時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)住進(jìn)去的一周之后，我哭了，我發(fā)現(xiàn)我離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了，我從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)媽媽這么久過(guò)，但我又突然感覺(jué)我要長(zhǎng)大了，生活里面再?zèng)]有媽媽的叮嚀了。媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)要來(lái)看我，我高興得犯了傻，竟然拿起牙膏當(dāng)糖吃！我盼星星盼月亮終于在第二天晚上把媽媽給盼來(lái)了，媽媽一來(lái)就開(kāi)始說(shuō)那句我早已記得滾瓜爛熟的話(huà)：“乖女兒，可讓媽媽想死了！”不知怎么的，我的淚水突然從眼眶里蹦了出來(lái)，掉到了地上，媽媽的眼睛也紅紅的，我不敢抬起頭看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲遗?/p>
媽媽看到我這個(gè)樣子也會(huì)落淚而更加難過(guò)。我偷偷地抹掉淚水，撲在媽媽?xiě)牙�，親吻著媽媽的臉頰說(shuō)：“媽媽我想你了。”媽媽摟著我，輕輕撫摸著我的額頭，我沐浴在媽媽愛(ài)的港灣里，時(shí)間瞬間凝固了，我們就這樣靜靜地相擁著，我感覺(jué)到我是天底下最幸福的孩子！也不知過(guò)了多久，媽媽終于松開(kāi)了手，說(shuō)她要走了，讓我好好照顧自己。臨別前又給宿舍的同學(xué)再三叮囑好好關(guān)照我。我依依不舍地把媽媽送到門(mén)口，望者媽媽騎著摩托車(chē)遠(yuǎn)去的背影，我又哭了！我知道媽媽也在遠(yuǎn)處望著我，這就是愛(ài)，是偉大的母愛(ài)！
在這金秋時(shí)節(jié)，大雁還在北方的天空上飛著，而我卻已沐浴在這秋天的愛(ài)中。
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇49
盼望著，盼望著，炎熱終于褪去了，秋天的腳步近了。當(dāng)西瓜、冷飲、近40度的高溫漸漸地走遠(yuǎn)了，天氣轉(zhuǎn)涼，秋天，她邁著輕盈的步子來(lái)了！她帶來(lái)了最美麗的色彩，帶來(lái)了最動(dòng)聽(tīng)的聲音，帶來(lái)了明朗澄澈。
說(shuō)到長(zhǎng)沙的秋，岳麓山的楓葉是不能不去賞的。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇鴽鰶龅娘S颯秋風(fēng)在山上彳��；隨意坐在山路邊，拿著相機(jī)，捕捉下楓葉的美麗；彎下腰，撿起一片楓葉夾在最喜歡的書(shū)里……想想，多么美好的秋日瞬間！走進(jìn)岳麓山，一片火紅盡收眼底。像燃起的火焰，讓漫山紅透，紅得艷麗而熱烈。有波皺的水上，隱隱約約地倒映著一樹(shù)楓葉的影子，時(shí)不時(shí)還落下幾片，順著水去向遠(yuǎn)方……
在一棵棵樹(shù)擁圍的中央，是愛(ài)晚亭。早晨，會(huì)見(jiàn)到一縷縷陽(yáng)光稀稀疏疏地撒在亭中。陽(yáng)光透過(guò)一簇簇紅楓的縫隙，斑斑駁駁，投射在地上，投射在坐在亭子里游人的身上。溫柔的秋陽(yáng)，火紅的楓葉，還有幾聲?shū)B(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，這，就是秋最美的景致了。如果在傍晚時(shí)分來(lái)，融合著山下城市燈光的幽藍(lán)的夜色里，傳來(lái)葉子簌簌飄落的聲音。早晨的陽(yáng)光把樹(shù)刷暖了，夜又將它吹涼，這就是岳麓山的秋。
賞長(zhǎng)沙的秋，是一定要去聞聞那時(shí)而濃郁、時(shí)而若有若無(wú)的桂花香的。隨便走在長(zhǎng)沙哪處，只要是到接近中秋的時(shí)分，桂香就如影隨形。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，醉人的桂香就不可阻擋地?fù)浔嵌鴣?lái)，一直香到心窩，讓行人還忍不住深呼吸幾口，生怕漏掉了一絲一縷。走在樹(shù)下，樹(shù)上偶然散落下來(lái)一小朵黃花，落在頭發(fā)上，于是就帶著香味兒歸家了。
秋風(fēng)蕭瑟，枯藤老樹(shù)，在文人眼中，秋是傷感的，落寞的。但在長(zhǎng)沙，這樣的傷感蕩然無(wú)存。你只能看到更高遠(yuǎn)的天。城市的霧霾在秋日是無(wú)容身之所的，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，空明澄澈。還以為是一汪湖水流到了天際。
當(dāng)秋意已濃，冬的腳步近了。于是，銀杏葉開(kāi)始飄落。漸漸光禿的枝丫是抓不住秋的最后的深情的手。但，一地的落葉，并不落寞。寧?kù)o地躺著。暖暖的黃，灑了一地，讓秋有了更美的色彩。三兩孩子，踩上去，蹦跳著，歡叫著，讓秋有了最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
絢爛之極，歸于平靜，秋帶著人們的喜悅，走了，走向沉睡的冬，走向積蓄力量的新生……
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇50
晚風(fēng)吹在樹(shù)葉上，有沙沙的風(fēng)。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，一圈圈地旋轉(zhuǎn)。 ——銘文
我輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，記錄我漫長(zhǎng)成長(zhǎng)足跡的照片深深吸引了我。雖然外表黑白分明，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了童年的色彩。盯著照片里漫天飛舞的楓葉，不知不覺(jué)就被介紹給了我們的秋天！
那一年，我站在樹(shù)下抬頭看。每一片陽(yáng)光都有一片樹(shù)葉、一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)美麗。在那里搖擺�？�，看，我的眼睛變成了金色。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。秋風(fēng)吹著池塘里的荷花，池塘里有一片片枯枝敗葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉下有許多小魚(yú)在歡快地游動(dòng)。幾只白鷺在空中歡快地飛翔，幾只可愛(ài)的野鴨悠閑地游動(dòng)。我和我最好的朋友們沐浴在這溫暖的秋風(fēng)中，三五成群地一起玩耍，放風(fēng)箏，在草地上追逐，在池塘里釣小魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。明天對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知的世界，那個(gè)秋天的世界里有我們的理想寄托，我們總以為未來(lái)的世界是屬于我們的。秋色依舊。朋友們，你們現(xiàn)在好嗎？我想你們。
我站在樹(shù)下，向下看，每一塊石頭都捧著一片陽(yáng)光，一個(gè)理想，一個(gè)輝煌的時(shí)期。它在那里閃爍。看，看，我的手握著陽(yáng)光。我對(duì)小學(xué)的一切都很好奇，調(diào)皮的時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的惹老師不高興。然而自從她進(jìn)入我的世界，我才明白了“蠟燭只會(huì)燃燒自己，點(diǎn)燃別人”這句話(huà)。她有一顆善良的心。她把我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和健康。我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)她的教育和培養(yǎng)。我曾記得她沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得她慈善的諄諄教誨，我曾記得她嶄新的銀發(fā)。我站在樹(shù)下，聽(tīng)著落葉的音樂(lè)，嘆息著樹(shù)葉落進(jìn)了秋天。我喜歡秋天的顏色，這也是我童年的顏色�？傆X(jué)得沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)像秋天一樣多姿多彩。如秋夜，凝望人間燈火，無(wú)風(fēng)，寧?kù)o祥和，月光如流水般傾瀉入窗，在那里靜靜聆聽(tīng)人間悲歡。我覺(jué)得：每個(gè)秋天都有不同的美，那個(gè)秋天特別美！
合上相冊(cè)，金黃的葉子就像時(shí)光的碎金，綻放著純真的光芒，家鄉(xiāng)的孩子愛(ài)摘葉子。說(shuō)你有，你有黃金童年。他們追逐，追逐西風(fēng)，奔跑了整整一個(gè)童年。回首逝去的時(shí)光，我說(shuō)那時(shí)候的樹(shù)葉最耀眼。
秋天在我心中是美麗的。我無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)秋天，但是我愛(ài)秋天的理由太多了！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇51
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春季，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)啴鳴的夏季，我愛(ài)白雪皚皚的冬季。但我最喜歡的，還是那碩果累累的秋季。
我愛(ài)秋季！它是豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野里成熟的稻穗，便掀起了一朵朵金黃色的浪花。小穗兒好似一個(gè)個(gè)金黃色的的音符，在麥芒組成的五線(xiàn)譜上歡快的歌唱。高梁像害臊的小女孩，漲紅了臉。果園中，金黃的梨、火紅的蘋(píng)果，星羅棋布的在果樹(shù)上，壓彎了果樹(shù)的枝頭。陣陣果香從果園中飄蕩出來(lái)，紫得發(fā)亮的葡萄如瑪瑙般晶瑩剔透。那是什么？那是同燈籠一樣的桔子在隨風(fēng)飄逸。這是什么？這是像小刺猬普通的大板栗，唯一不一樣的是，它是綠色的。秋季，是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
我愛(ài)秋季！它是個(gè)漂亮的季節(jié)。走進(jìn)森林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。金黃的梧桐葉離開(kāi)了梧桐樹(shù)的懷抱，它們就像一只只艷麗多姿的金斑喙鳳蝶在空中飛舞通常，伴隨風(fēng)兒一塊打著旋轉(zhuǎn)兒從空中飄落下來(lái)�？购了木栈ㄒ欢涠涞叵嗬^開(kāi)放，它們雖沒(méi)荷花那樣素雅，也沒(méi)玫瑰花那樣芳香，可它是秋季的象征。瞧，那菊花黃的賽金、白的似雪、粉的如霞，它們總用我們的身軀來(lái)裝扮這個(gè)秋季。楓葉紅了，它那經(jīng)歷了秋霜洗禮的身子看上去格外耀眼。那是一種什么樣的美��！它恰似一團(tuán)火焰，在躍動(dòng)、在旋轉(zhuǎn)著，正如詩(shī)人杜枚所說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于2月花”一樣漂亮、耀眼。秋季，是一個(gè)漂亮的季節(jié)。
我愛(ài)秋季！它是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。一排排大雁向南方排著“人”字隊(duì)飛去，它們那速度象是在與白云賽跑，為平時(shí)單調(diào)的藍(lán)色天空增添了一抹有趣的味道。乖巧的小松鼠在地面上拾脫落的榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，留到冬季吃。它們躍動(dòng)的身影時(shí)常出沒(méi)在樹(shù)林中，像飛似的，它們是十分可愛(ài)、馴良、討人喜歡的。笨笨的棕熊也在這個(gè)時(shí)候出來(lái)找吃的了，它們要積出一層厚厚的脂肪，好在冬眠時(shí)有足夠的熱量。秋季，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
我愛(ài)秋季那金黃的田野，我愛(ài)秋季那香飄四野的果園，我愛(ài)秋季那如火焰般的楓葉。它是可愛(ài)的、是漂亮的，我愛(ài)這個(gè)多姿多彩的秋季！
以秋天為話(huà)題的高中作文 篇52
風(fēng)傳進(jìn)了校園，操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中發(fā)出瑟瑟聲，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，眼前的這一幕讓我驚呆了，不由得浮想聯(lián)翩，冬天里的這棵梧桐樹(shù)在東風(fēng)里上演童話(huà)！
今天太冷了，我的身體拼命地抖著，剛剛做完午操，就被黃恒云連拉帶拽的來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)要讓我們跑步，抱一抱就不冷了，我不情愿地跟著隊(duì)伍跑著，可能是冬天的原因，我跑著跑著就放慢了腳步，一片枯葉飄過(guò)我的身邊，落在了我的腳下，我蹲了下來(lái)，撿起了它，精致的紋理，好像有種奧秘，那就是樹(shù)的人生吧？我跑著，想尋找這些落葉的主人。
我停下了腳步，那是一顆非常高大的梧桐樹(shù)，一根根的枝杈，想維納斯揚(yáng)起的殘臂，展示著生命美麗的年輪，樹(shù)上還殘留著好多發(fā)枯的梧桐葉，我撫摸了一下枝頭，幾片落葉忽忽悠悠的在空中懸轉(zhuǎn)了幾下，最后左搖右擺的投入了泥土的懷抱，他們親吻著土地，好像它們知道它們的人生盡頭回和土地媽媽融為一體，這一刻我好像聽(tīng)到了笑聲。
長(zhǎng)在操場(chǎng)上，一片枯黃，那種黃，讓人感到凄涼！有種說(shuō)不出的悲傷，著片片黃色，都是這棵梧桐的孩子，然而現(xiàn)在這些可愛(ài)的娃娃正隨風(fēng)四處漂泊，同學(xué)們正彎腰撿著這些樹(shù)葉，我也加入了這一行列。
隨手拾起一個(gè)樹(shù)枝，我在操場(chǎng)上忙碌了起來(lái)，我揮舞著樹(shù)枝，在地面上戳著樹(shù)葉，你可別笑我，實(shí)際證明這種方法的可行率還是很高的，你看，不一會(huì)兒我的樹(shù)枝上就插滿(mǎn)了樹(shù)葉。哦，車(chē)棚里都是輸液，一堆堆地，男生們都蹲在上揮舞著，一捧捧地滿(mǎn)載而歸。我拿著我的“串串燒”來(lái)到垃圾筒，將垃圾都倒在了它的懷里。
我跑到操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)培焊縫處的動(dòng)搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出最后的紅椒，但是他依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的風(fēng)吹落了下來(lái)……或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的歌，但是是，這又何嘗不是一種美呢？或許落葉歸根就是一種對(duì)生命的講述，然而著生命來(lái)的無(wú)私而有忠誠(chéng)！
呵，梧桐樹(shù)，此時(shí)此刻傲然的挺立著，低著頭俯瞰著看著落葉。
“也許這就是屬于也得過(guò)程，也許這是溫情的綻放，更也許這就是無(wú)私與痛楚地相交。”我看著眼前的梧桐，猜想著種種可能，被風(fēng)吹過(guò)，我的身體又發(fā)起抖來(lái)。
這一切都是冬天的安排？落葉歸根……
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