精選小學(xué)秋天的作文400字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)秋天的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)秋天的作文400字 篇1
“空山新雨后，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮！操場(chǎng)上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風(fēng)兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著祖國大地。你象征著豐收，同時(shí)也孕育著希望；你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
小學(xué)秋天的作文400字 篇2
在這個(gè)美麗的秋天里，大地鋪上了一層金燦燦的地毯，黃色的蝴蝶在草地上翩翩起舞。秋風(fēng)送爽的秋天里，我們迎來了：偉大的國慶節(jié)和教師節(jié)、花好月圓的中秋節(jié)、重陽節(jié)。
中秋節(jié)時(shí)，我們一家歡聚一堂，開開興興地吃著團(tuán)圓飯。桌上的美味佳肴是我顧不得形象，大口吃了起來。紅彤彤的大閘蟹似乎在對(duì)我說：“求求你了！別吃我！”可我忍不住，還是吃下了這只會(huì)說話的大閘蟹！
吃完飯后，媽媽拿來各種五花八門的月餅，有冰皮的、有豆沙的、有抹茶的······我看著月餅，覺得它像一個(gè)
大玉盤，圓圓的，又像圓月亮。我們邊吃著美味的月餅，邊玩著“賽詩會(huì)”，我想起了一首詩：
中庭地白樹棲鴉，
冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰家。
大家連拍手說：“妙！真不愧是班長，還真像一位才華橫溢的詩人�！贝蠹揖瓦@樣，你一句，我一句，玩得不亦樂乎，臉上都洋溢著幸福的笑容。而我看看外面，情不自禁的朝外走去：“月亮姐姐！你——出——來——吧！”此時(shí)，媽媽向我走來：“孩子，今天下雨，月亮姐姐不會(huì)出來了！”我雖然
十分遺憾，但我并沒有太過于沮喪，很快便又與大家玩了起來！
今年的中秋節(jié)，雖然月亮姐姐沒有出現(xiàn)在美麗的夜空，但是我遠(yuǎn)在天邊的叔叔阿姨能與我們一起度過中秋節(jié)，我心中已經(jīng)十分滿足了！我希望我們一家人能永遠(yuǎn)在一起，不分離！
小學(xué)秋天的作文400字 篇3
我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛雪花飄飛的冬天，但是我更愛絢麗多彩的秋天。
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，桂花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是多彩：有的紅，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀也是多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的
金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉！
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園變得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園畫的如此燦爛、美好
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
小學(xué)秋天的作文400字 篇4
收獲的秋天來了，大地披上了金色的衣裳。金黃的果實(shí)吸引著人們。
走進(jìn)田間，果香四溢，蜜橘熟了，掛滿枝頭，看上去就像一個(gè)個(gè)黃顏色的小燈籠。莊稼地里，麥子熟了，金燦燦的，仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲，金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉。
秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里，身上的衣裳仍然是那么蔥綠�；▓@里的菊花開了，好漂亮��！紅的，黃的，白的，橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣還沒有開放，緊緊擠在一起，看上去就像一個(gè)個(gè)小小的花球�？諝庵酗h著清新的花香，讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子，站在花瓣上，拿著魔棒，揮向空中，讓花朵不凋謝，留住這絢麗多彩的美，留住這金色的秋天……
我愛秋天爽朗的天氣，愛它的果實(shí)累累。我愛賞中秋明朗的月色，那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾，真是美得難以形容。我愛這秋天的美。
點(diǎn)評(píng)：小作者展現(xiàn)秋天的美，可謂詳略得當(dāng)，亦莊亦諧�；▓@里的秋景是全文最出彩的地方。作者著重寫了黃菊花的情態(tài)，“輕輕地”“柔柔地”“緊緊擠在一起”，多么逼真;更妙的是清新的`花香，雖沒有正面描寫，卻由一只只蜜蜂、蝴蝶反襯出來，頗有“踏花歸來馬蹄香”的韻味。
小學(xué)秋天的作文400字 篇5
秋天的風(fēng)，有一雙看不到、摸不到的手。它給人們帶來了清涼和豐收，輕輕地輕輕地趁你沒注意，給大地?fù)Q上了一件秋裝。
秋天的風(fēng)是一位畫家。他有各種各樣的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，紫得發(fā)亮的葡萄掛在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙、像寶石……我迫不及待地摘下一粒，放在手中觀賞，那皮上白白的一層霜，像是給晶瑩的玉石披上薄薄的白紗，柔軟而富有彈性，令人垂涎欲滴，忍不住放在嘴里，滿口都是葡萄的汁液，甜甜的，立刻口齒生津，那味道讓人回味久久……它把橙紅色給了果樹，小柿子和橘子從綠色變成橙紅色，一個(gè)個(gè)有拳頭那么大，它把紅色給了楓葉，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，照紅了整片天空。
秋天的風(fēng)是一位作家。他把樹葉當(dāng)成信紙，密密麻麻地向我們傳遞著秋天的信息。成群結(jié)隊(duì)的大雁看見了信，它們馬上準(zhǔn)備飛去溫暖的南方過冬，年長的大雁飛在前面，小雁跟在后面……小喜鵲看了信，趕緊銜來樹枝筑巢。小青蛙看到了信，日夜不停地加緊挖洞。還有那小松鼠每天都和伙伴們一起撿松果裝在樹洞里準(zhǔn)備過冬。
秋天的風(fēng)你是一位神奇的使者，你給我們帶來了豐收和涼爽，我真想把你永遠(yuǎn)地留住！
小學(xué)秋天的作文400字 篇6
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫，給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉……
一來到果園的大門口，就會(huì)聞到一陣陣瓜果飄香的味道，我們興奮不已，直沖向果園，仔細(xì)看看那一棵棵果實(shí)累累的蘋果樹，那里的蘋果又大又圓，有的全身躲在葉子里，有的透出了半個(gè)紅紅的臉蛋，還有的把一個(gè)小臉蛋透出來正朝同學(xué)們笑著。同學(xué)們都迫不及待地摘起蘋果來。男同學(xué)有的爬上樹，把一個(gè)個(gè)蘋果輕輕的往下扔，女孩子蹲在地上接蘋果。而有的男駭夠不著，就踮起腳尖，伸長手臂，摘了一個(gè)有一個(gè)，臉上露出了收獲的笑臉。
也有的同學(xué)們的彎著腰，在細(xì)心地找著各種各樣的葉子。
“快看、快看、我找到了楓葉。”小紅在大聲地喊，同學(xué)們唰的一下眼光集中她手中的楓葉，只見那楓葉那么紅，那么艷，像一團(tuán)火焰在燃燒，同學(xué)們都羨慕不已。
“哇！我找到了銀杏葉�！敝灰娦∶饕贿吅埃贿叡寂軗]動(dòng)著樹葉。
就在大家玩的開心時(shí)，只聽一聲哨響，把同學(xué)們從歡樂的海洋里拉了過來，大家抱著摘來的蘋果、撿來的落葉，依依不舍地離開了果園，果園里留下我們的歡歌笑語。
小學(xué)秋天的作文400字 篇7
秋天里，我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋果。
來到果園里，小草在微風(fēng)中跳著舞，好象在說：“快來和我一起跳舞吧!”秋菊綻開了笑臉。銀杏樹和楓樹還在微風(fēng)中走著小舞步呢!果樹也跟著他們一起學(xué)跳舞。
看，小麗和小剛在撿樹葉，他們撿樹葉做什么呢?原來他們撿樹葉是為了做書簽?zāi)?紅紅的大蘋果挺起大肚子，好象在說：快把我摘下來吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋果摘了下來。摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，高興的笑了。我也看見了一個(gè)又大又紅的蘋果，可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹，樹上的蘋果落了很多下來，我高興的撿起了蘋果。我們大口大口的吃起了蘋果，這是自己親自摘下的果實(shí)，吃起來心里甜甜的。
到了中午，我們也該走了，我們還想在這里玩一會(huì)兒，但是，大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開了這美麗的果園。花兒個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，只有菊花姐姐開的那么旺盛。
果園里，秋姑姑的集合號(hào)響了，桃子頂著尖尖帽子去的，西瓜一路滾著去的，香蕉劃著彎彎的小船去的，石榴是一路跑過去的，到了終點(diǎn)站裂開了笑臉。田野里，大豆粒粒飽滿，高梁笑紅了臉。
雖然，秋天沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可他比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。
我愛這迷人的秋天!
小學(xué)秋天的作文400字 篇8
夏天過去了，秋天很快來了。幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉都被染成了另一種顏色，有的金黃，有的黃綠相間，還有的火紅火紅……
昨天，我和我的父母到莫愁湖公園去欣賞這秋天的景色。當(dāng)走到湖邊時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，樹上的葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，一大片樹葉落了下來。這時(shí)，一片“幸運(yùn)”的葉子落在了我的頭上，我拿起來一看，原來是一片銀杏葉。我仔細(xì)端詳著這片葉子，它的形狀像一把扇子，靠近葉柄的地方還是墨綠色，越往邊緣，顏色越淡。在看邊緣還參差不齊，波浪似的小齒牙，真有趣。
走在環(huán)湖路上，一陣陣秋風(fēng)吹過來，樹上的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。有的落在地上，像給大地點(diǎn)上了精巧的圖案；有的落到湖面上，像一艘小船航行在平靜的湖面上；有的落在草坪上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在草叢中嬉戲。
這時(shí)，一片梧桐葉悄悄落在我的腳邊，我拿起來一看，啊，還帶著綠色呢！我不由暗暗猜想，它大概看到好朋友紛紛落下，也想到地面上來玩耍，就忍不住跳下來吧。我一邊想，一邊小心地把它捧在手心里，帶回家好好的珍藏。
啊，秋天！一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，她就像一個(gè)作家，而秋葉就是她最成功的作品。
小學(xué)秋天的作文400字 篇9
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過�？粗麄�，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱?
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
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