精選小學(xué)秋天的作文400字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)秋天的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)秋天的作文400字 篇1
秋天的風(fēng)，有一雙看不到、摸不到的手。它給人們帶來了清涼和豐收，輕輕地輕輕地趁你沒注意，給大地?fù)Q上了一件秋裝。
秋天的風(fēng)是一位畫家。他有各種各樣的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，紫得發(fā)亮的葡萄掛在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙、像寶石……我迫不及待地摘下一粒，放在手中觀賞，那皮上白白的一層霜，像是給晶瑩的玉石披上薄薄的白紗，柔軟而富有彈性，令人垂涎欲滴，忍不住放在嘴里，滿口都是葡萄的汁液，甜甜的，立刻口齒生津，那味道讓人回味久久……它把橙紅色給了果樹，小柿子和橘子從綠色變成橙紅色，一個(gè)個(gè)有拳頭那么大，它把紅色給了楓葉，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，照紅了整片天空。
秋天的風(fēng)是一位作家。他把樹葉當(dāng)成信紙，密密麻麻地向我們傳遞著秋天的信息。成群結(jié)隊(duì)的大雁看見了信，它們馬上準(zhǔn)備飛去溫暖的南方過冬，年長(zhǎng)的大雁飛在前面，小雁跟在后面……小喜鵲看了信，趕緊銜來樹枝筑巢。小青蛙看到了信，日夜不停地加緊挖洞。還有那小松鼠每天都和伙伴們一起撿松果裝在樹洞里準(zhǔn)備過冬。
秋天的風(fēng)你是一位神奇的使者，你給我們帶來了豐收和涼爽，我真想把你永遠(yuǎn)地留住！
小學(xué)秋天的作文400字 篇2
金風(fēng)送爽，單桂飄香，秋風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。秋風(fēng)姑娘吹動(dòng)了悠閑的大雁，它們震動(dòng)翅膀飛向南方。秋風(fēng)姑娘吹醒了沉睡的葉子，它們震動(dòng)雙臂翩翩起舞，猶如一只美麗的蝴蝶，向地面飄去。
秋鳳姑娘和我與秋天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在我和秋風(fēng)姑娘要去趕赴這個(gè)約定。
秋風(fēng)姑娘和我跑向天野，她吹呀吹，吹熟了莊稼。綠油油的大豆、玉米、高粱突然轉(zhuǎn)身一變，脫胎換骨，變得金燦燦的黃橙橙的。玉米借助它那身材像麥克風(fēng)的優(yōu)勢(shì)，情緒高昂的開始演唱，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出”嘩啦啦“地伴奏聲，高粱也不甘示弱，它揚(yáng)起那黑乎乎的臉龐，像是一個(gè)專業(yè)的指揮演員。田野上演了一場(chǎng)具有濃重氣息的”田野交響曲“。
秋風(fēng)姑娘和我跑向果園，它吹呀吹，吹熟了果實(shí)。蘋果、柿子，像只紅彤彤的燈籠高掛在樹上。黃橙橙的鴨梨春風(fēng)面等待著人們的到來。小巧玲瓏的紅棗瞪著稚氣的大眼睛，好奇的望著這個(gè)世界——小鳥們更是如魚得水，乎爾在果園里飛來飛去，乎爾打鬧嬉戲，娥了再啄些果實(shí)，快活極了！
我和秋鳳姑娘又跑向果園，她吹呀吹，把最后一片荷花吹落后，菊花開了。菊花的顏色五彩繽紛。有紅、白、黃、藍(lán)、粉、紫等等。令人數(shù)不勝數(shù)。菊花的形狀千姿百態(tài)。有垂絲狀、花瓣?duì)睢A球狀——令人目不暇接，美不勝收。
秋鳳姑娘把秋天打扮的徇麗多彩，如詩如畫。我、秋鳳姑娘相約在明年，來年我們還要去約會(huì)。
小學(xué)秋天的作文400字 篇3
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。
樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的`黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏;教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對(duì)它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天!
小學(xué)秋天的作文400字 篇4
星期六的時(shí)候，媽媽告訴了我一個(gè)好消息：下午弟弟要來家里，咱們?nèi)ヌ镆巴�！下午弟弟來到了我們家，我告訴了弟弟，弟弟高興的蹦了起來，竟興奮得上氣不接下氣的。我們邊唱著歌邊往美麗的田野走，不知不覺的來到了田野。��！美麗的田野真是名不虛傳，一棵高大的楓樹，上面的葉子太紅了像被刷上漆似的。媽媽提議：“咱們?nèi)ヌ镆暗拇蠊麍@吧！”“好！”我們異口同聲。到了果園，哇！你看蘋果樹上長(zhǎng)了好多、好多、好多蘋果啊！你看那一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃笑啊笑啊都把臉笑紅了。再看那，一個(gè)個(gè)香蕉像一個(gè)個(gè)金黃的月亮。還是我的眼力最好“你看，弟弟！那柿子樹上有許許多多的柿子！”“讓我數(shù)一數(shù)�！钡艿芨呗暫暗剑耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……好多好多呀！”弟弟又高聲大喊�！霸蹅�?nèi)フ桑 蔽业氖职l(fā)癢，嘴發(fā)饞，口水都要流出來了！這時(shí)，媽媽一把拉住我說：“這是人家種的，像要摘得經(jīng)過人家的同意呀�！甭犃藡寢尩脑�，我們像比賽似的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銈�?cè)谶@等一下，我去問問！”一會(huì)兒，媽媽回來了高興地說：“可以！不過摘多少要稱稱，給他們錢就可以了！”我們摘呀摘，籃子里的水果堆得像小山一樣了！我們就戀戀不舍地離開了這片果園。每次看到田野我就想起了這個(gè)快樂的今天！
小學(xué)秋天的作文400字 篇5
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。
秋天來了，樹上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子一片片、一陣陣飄落下來，它們有的像蝴蝶那樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員似的那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上的落葉，有的像扇子，有的像喇叭，還有的像粽子……
田野里、果園里熱鬧非凡。稻子熟了，一片金黃，好像是下了一場(chǎng)金雨，美麗極了。各種莊稼都熟了，秋風(fēng)一吹，莊稼跟風(fēng)一起晃動(dòng)，像孩子們?cè)趽u晃身體，好玩極了。紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子掛滿了枝頭，紅通通的石榴笑開了花……
這幾天一直在下雨，很細(xì)致的秋雨，連綿的秋雨，連綿細(xì)致的秋雨。沒有太陽，但天空并沒有陰沉著他的老臉。我喜歡這有點(diǎn)冷颼颼的感覺，這讓我想鉆到被窩里永不出來。不知道為什么我總是喜歡聽著外面刮風(fēng)下雨砸冰雹睡覺，這讓溫暖被窩中的人感到滿足和優(yōu)越。這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該躺在被窩里睡懶覺，做著自己刻意構(gòu)造出來的美夢(mèng)。
多么美麗，多么迷人的秋天呀！
小學(xué)秋天的作文400字 篇6
秋天，我們迎著金色的陽光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。瞧，花壇里的菊花爭(zhēng)艷斗麗，競(jìng)相開放，一朵朵直挺挺的，比紅火的玫瑰還神氣。它們驕傲地晃動(dòng)著腦袋，好像在說：“我們是秋天中最美的花兒，誰敢和我們比美！”此時(shí)，站在一旁高大挺拔的老槐樹好像不服氣，抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強(qiáng)壯的身軀。與老槐樹爺爺比起來，一旁嬌小的石榴樹妹妹當(dāng)然不起眼。但是仔細(xì)一看，石榴樹上一個(gè)個(gè)通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來。它們?cè)诰G葉的懷抱中，老袋有節(jié)奏地?fù)u擺著，就像表演著優(yōu)美的舞蹈。見到校園里這一派生機(jī)盎然的景象，我們感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。
離開石榴樹，我們又來到寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)漫步，一股清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千，有的像一群可愛的綿羊，有的像幾匹白色的駿馬，有的像奔跑的大狗......真是“秋高氣爽”呀！
轉(zhuǎn)過頭來，我們看見了教學(xué)樓門口的葡萄架。它雖已枝黃葉枯，但在枯葉下卻藏著一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的，真像顆顆紫紅色的珍珠。
有人喜愛校園春天的生機(jī)勃勃，有人留念校園夏季的絢麗多彩，有人贊美校園冬季的一片銀白，而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。
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