精選小學(xué)秋天的作文600字合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)秋天的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
那一絲絲無(wú)聲的嘆息，似一張張寫(xiě)滿(mǎn)秋天心事的詩(shī)篇，隨風(fēng)翻過(guò)的，并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉，觸動(dòng)了我的心靈……
落葉，身著金黃色的盛裝，像一個(gè)精靈，隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，直到親吻著大地母親。有著“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，任天上云卷云舒”的灑脫。
曾有幾時(shí)，我看到你被人踩踏到泥土里，泥土弄臟了你的新衣，你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨，認(rèn)為這是天賜良機(jī);曾有幾時(shí)，我看見(jiàn)你被人拾起，那人憐惜地為你清洗著水月的風(fēng)塵，拿起筆，小心翼翼地在你的身上寫(xiě)下思念祝福的話(huà)題，看著清清爽爽的你，把你同牽掛寄向遠(yuǎn)方;曾有幾時(shí)，我回憶起我們的祖先，用與祖先同樣的心情感激著你。那時(shí)沒(méi)有布料，絲綢，祖先用郁郁蔥蔥的你，做成一件件好看的綠衣，遮擋身體，如果沒(méi)有你，他們將對(duì)不起自然，對(duì)不起創(chuàng)造他們的神靈，是你用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，阻止了一場(chǎng)永傳的羞愧……
每當(dāng)秋天來(lái)臨，你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞，當(dāng)音樂(lè)盡時(shí)，你們便落地，仿佛給遠(yuǎn)處的人鋪上一條通往這里的金色地毯，又像給大地母親披上溫暖的外套，那一絲絲葉脈里血濃于水的奉獻(xiàn)蓋過(guò)了嘆息，忘卻了落下來(lái)便是死亡，只有像那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私，那種死亡是我們讀不懂，猜不透，摸不著的。
你感謝人們給你的那一腳，使你與大地相擁，使你與土地連為一體，把自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給樹(shù)根，使樹(shù)長(zhǎng)得更加茂密，你奉獻(xiàn)了自己身軀，卻使靈魂永遠(yuǎn)隨著樹(shù)生長(zhǎng)，人們只是過(guò)多的贊美落紅，忽略了你，沒(méi)想到，你與落花一樣無(wú)私。在當(dāng)今社會(huì)，像落紅、落葉一樣的人太少，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種無(wú)私、奉獻(xiàn)，甘做黃葉的精神。
啊!落葉，你讓我有太多的感動(dòng)，太多的思絮，我的心靈也隨你而觸動(dòng)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎！林子間的楓葉不是金黃的嗎！在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們又迎來(lái)了一次秋游活動(dòng)――石燕湖生態(tài)公園。
車(chē)在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車(chē)窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著銷(xiāo)魂的倩姿。秋天的陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開(kāi)眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了……大約兩小時(shí)，我們到達(dá)了目的地――石燕湖生態(tài)公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見(jiàn)了。
進(jìn)了大門(mén)，一塘湖水清澈見(jiàn)底波光粼粼，再陽(yáng)光的折射下發(fā)出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來(lái)到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學(xué)歐陽(yáng)倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時(shí)間的關(guān)系，我們攀登石燕塔的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。下山時(shí)，看著又長(zhǎng)又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時(shí)，我想起課文中的挑山工，他們?yōu)榱松�，身挑重�(fù)?dān)，往返于1500多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去……
下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無(wú)論我們?nèi)邮裁闯缘臇|西，這些可愛(ài)的小家伙搶過(guò)去后總要聞半天。返回公園大門(mén)，我們沿著一段水泥路來(lái)到動(dòng)物園。
我們看到了非常殘忍的一幕――兩只老虎和一只獅子爭(zhēng)搶一頭公牛。
我最喜歡的是動(dòng)物表演，憨態(tài)可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調(diào)皮可愛(ài)的小猴子，兇猛威武的獅子，訓(xùn)練有數(shù)的老虎……他們打滾、鉆火圈，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了一陣又一陣的喝彩！
午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動(dòng)，導(dǎo)游熱情地向我們贈(zèng)送了生命之樹(shù)。一天眨眼就過(guò)去了，我們帶著激動(dòng)、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海……
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深?lèi)?ài)著的。
春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂(yōu)愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離？時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。
在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢？
我最?lèi)?ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲，就是我打消寂寞的源泉。
微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂(yōu)傷。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫(xiě)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿(mǎn)了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
重新踏上這條充滿(mǎn)泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì)和妹妹瘋狂地在這里撿樹(shù)葉。
兩年過(guò)去了，這里什么都變了，唯獨(dú)這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯�，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿(mǎn)洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻(xiàn)，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美!
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見(jiàn)這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。
有些人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)榍锾斓穆淙~美，還因?yàn)槿~子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時(shí)，也想著他人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉!
小學(xué)秋天的作文600字 篇5
凋零的樹(shù)，遮擋不住一點(diǎn)雜質(zhì)，落葉也已經(jīng)沒(méi)有了。不知道是上了誰(shuí)旅游的末班車(chē)。歷經(jīng)春的絢爛與夏的繁榮，走過(guò)了春的張狂與夏的任性，才有了秋的安閑。
我一手托腮，望著透過(guò)玻璃看見(jiàn)的天空，灰蒙蒙的，并不美麗。漆黑的夜空找不到一點(diǎn)星星閃爍的痕跡，只是一望無(wú)際的孤寂。風(fēng)亂過(guò)的地方，有種愜意的感覺(jué)。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，時(shí)間的沙漏也在慢慢垂落。
人生亦有四季，當(dāng)身邊的世界變得如冬季般寒冷，一切歸于沉寂的時(shí)候，有的人耐不住凄冷，選擇了落葉般的凋零。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的香飄四野。而我卻愛(ài)秋的沉寂和有種失落的感覺(jué)。
秋天細(xì)雨如愁，真是屬于沉思而凋零的季節(jié)。乘著風(fēng)游蕩在藍(lán)天邊，一片葉突然飄落在我面前，看著葉兒在空中翩翩起舞，直到葉落歸根。小小的我有大大的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想也遭遇過(guò)同樣的經(jīng)歷。我同樣也和空中的葉片一般，用輕盈的舞姿在展現(xiàn)自我，還沒(méi)意識(shí)到翩翩起舞的葉子也即將落地。卻只知道一時(shí)的驕傲，而無(wú)后顧之憂(yōu)了。中考時(shí)沒(méi)能憑自己的成績(jī)進(jìn)入尖子班，這讓我領(lǐng)悟到失落感往往是感覺(jué)過(guò)于良好造成的。中考前一段時(shí)間，總是自以為是的認(rèn)為做好了充分的準(zhǔn)備。但事實(shí)并非如此。中考如期而至，我的心情還沒(méi)恢復(fù)平靜，最后的結(jié)果令我很失望。幾分憂(yōu)慮幾分孤單都心甘情愿，而我卻像落葉歸根，墜落在心間。
站在麥田邊，金黃色的麥穗在藍(lán)天的映襯下，更加金光閃閃。成熟的麥穗低垂著頭，像是在教我們謙虛。麥穗的謙虛讓我找到了新的起點(diǎn)。我用新的欲望折成了一只小船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。高一下學(xué)期期末考試，有了個(gè)很好的收尾。跌跌撞撞的我再次進(jìn)入尖子班，使我懸著的心像露珠般滑落。雖然不是最理想，但我趕上了最后的末班車(chē)，現(xiàn)在車(chē)正在緩緩駛?cè)虢K點(diǎn)！
秋天的變幻無(wú)常，讓我感悟到如何將希望折成一只小船，渡過(guò)重重的黑暗。在秋中感悟人生，在人生中改變自己。
小學(xué)秋天的作文600字 篇6
風(fēng)風(fēng)火火的夏婆婆離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘帶著涼爽悄無(wú)聲息地來(lái)了。農(nóng)莊便是秋姑娘來(lái)到的第一站。
秋姑娘的到來(lái)讓那在春夏爭(zhēng)艷的百花漸漸地去地里沉睡，等待明年春姐姐將它們喚醒。而秋姑娘喚醒了那一朵朵清新淡雅的菊花。菊花們不和其它花爭(zhēng)艷，而是在秋天里為大地獻(xiàn)出自己的芬芳，它們樸實(shí)，正如那些默默無(wú)聞的人們，不求回報(bào)，只求能做好自己的責(zé)任。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉門(mén)也披上金色的金裝，然后一片有一片的飄入泥土里，它們“化作春泥更護(hù)花”，正因?yàn)樗鼈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才能使其他的樹(shù)木長(zhǎng)得更加的粗壯......
突然，這個(gè)凄涼場(chǎng)景被一絲綠意打破了，它們便是“松，竹，梅”。秋姑娘為松樹(shù)和竹子們披上綠裝，好讓它們戰(zhàn)勝冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)。而梅樹(shù)也沒(méi)有閑著，它正結(jié)出那一朵朵花骨朵，這一朵朵花骨朵斗志昂揚(yáng)，仿佛冬天已經(jīng)來(lái)了，它們正臨寒傲雪。
秋姑娘來(lái)到果園，頓時(shí)瓜果飄香：蘋(píng)果抹紅了臉，梨兒穿上金襯衫，句子披上了橙夾襖。果農(nóng)們更是笑得合不攏嘴，高興今年的汗水沒(méi)有白費(fèi)。一分耕耘一分收獲，秋姑娘是不會(huì)虧待他們的，因?yàn)樾腋Ｖ粫?huì)給那些辛勤勞動(dòng)的人們。果園里，有些水果站在最顯眼的地方，好像怕別人看不見(jiàn)它們似的；有些水果則一半露在外面，另一半躲進(jìn)樹(shù)葉中，好像在和人們捉迷藏；有些水果則害羞地躲在樹(shù)葉當(dāng)中，好像不喜歡人們發(fā)現(xiàn)自己。
秋姑娘來(lái)到稻田，稻谷們發(fā)現(xiàn)了秋姑娘，都恭恭敬敬地彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷們也隨風(fēng)搖擺著，飄散出一陣陣稻香，從遠(yuǎn)處看，就如一片金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹去，就有一個(gè)金色的浪花拍打著土地......一陣和煦的陽(yáng)光照在稻谷上，刺眼極了，稻田上仿佛灑滿(mǎn)了金子，一閃一閃的。春華秋實(shí)，農(nóng)民們春天播種希望，秋天收獲夢(mèng)想。如今，農(nóng)民們正收個(gè)這稻谷，異地汗水滴在地上，也許這就是明年春天的希望吧！善解人意的秋姑娘輕輕一吹，拂去了農(nóng)民臉上的汗水，兒農(nóng)民并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，仍收獲著今年的汗水與夢(mèng)想。
秋姑娘帶著涼爽與收獲來(lái)到了農(nóng)莊，農(nóng)民們也因秋姑娘的到來(lái)而繁忙。如今，已經(jīng)十一月了，秋姑娘也正在收拾行李了，夜巡明年秋姑娘到來(lái)時(shí)，農(nóng)莊也是這樣的一副景色吧？
小學(xué)秋天的作文600字 篇7
往事如煙，久而消散；銘記心間，永不消散。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，思緒飄飄。此時(shí)，我凝視著手中的照片，心中已亂如麻，記起與你的點(diǎn)滴生活，淚水不禁涌出眼眶。那年秋天，你我分離到異地。
“孩子，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了。”聽(tīng)著外婆那聲聲親切的呼喚，我便急忙從遠(yuǎn)處跑來(lái)，撲進(jìn)外婆的懷里。兒時(shí)的我，非常淘氣，每次去外婆家，都會(huì)跑出去跟那里的小朋友一起玩。春天摘野花，做成花環(huán)，戴在頭上。夏天捉蝴蝶，嘻笑追逐，看它們飛舞。秋天撿落葉，夾在書(shū)中，成為獨(dú)一無(wú)二的書(shū)簽。冬天堆雪人，滾個(gè)雪球，打起雪仗。每次都會(huì)玩得忘了時(shí)間。這時(shí)，外婆總會(huì)站在門(mén)口，喊道：“孩子，天黑了，別玩了，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了�！�
這種熟悉的聲音，在我耳邊回蕩�，F(xiàn)如今，由于課業(yè)越發(fā)的沉重，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外婆家了。只有放假時(shí)，才會(huì)去那里玩。
“聽(tīng)說(shuō)我外孫女這周要放假了，我就買(mǎi)了許多菜，你們帶她過(guò)來(lái)吧。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)我孫女了，挺想她的。你們……”聽(tīng)著外婆在電話(huà)那頭的語(yǔ)氣是非常高興的，我不禁鼻子一酸，淚水涌出眼眶。記得我們每次放假，外婆都知道，總是第一時(shí)間打來(lái)電話(huà)。有時(shí)是我剛進(jìn)家門(mén)，而有時(shí)是我在回家的路上。掛斷電話(huà)后，外婆就走進(jìn)廚房，開(kāi)始為我們準(zhǔn)備“大餐”。隨后，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的廚具交響曲便從廚房傳出。每當(dāng)我走到門(mén)口，總會(huì)大喊；“外婆，我來(lái)了�！边@時(shí)，外婆便會(huì)笑著向我走來(lái)，把我領(lǐng)到屋里。然后重新走進(jìn)廚房，繼續(xù)做大餐。當(dāng)我想幫忙時(shí)，外婆總是攔住我，說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，就別干活了，跟他們?nèi)ネ姘桑@有我一個(gè)人就夠了，要不夠的話(huà)，不還有你媽媽嗎？去吧！”就把我推出了廚房，不一會(huì)兒，所有的菜都上了桌，一頓“大餐”呈現(xiàn)在我眼前，并且，這些都是我的最?lèi)?ài)。抬頭去看外婆，她的臉上掛著幸福的微笑，還有幾滴晶瑩的汗珠。
外婆非常關(guān)心我們，即使是一丁點(diǎn)小事，她也會(huì)擔(dān)心幾天之久。她經(jīng)常叮囑我們要認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)父母的話(huà)，注意身體，出門(mén)注意安全，別出什么意外……
陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)小窗，把我吹得老遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，放下手中的`照片，站在窗前，向外望去，心想，秋天又到了，這次放假后我要去看望外婆。因?yàn)橥馄�，我的童年才如此快�?lè)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇8
秋天的景色，就像是一杯甘美的酒，帶著甘甜，帶著清爽。秋天的景色，就像是絢麗的舞姿，又像是一幅幅壯麗的詩(shī)歌。
時(shí)光匆匆的在流逝，秋天也不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們的身邊�，F(xiàn)在讓我們一起去感受秋天的美吧！
秋天的樹(shù)葉早已沒(méi)了春天的嬌貴、夏天的生機(jī)，取而代之的是歷經(jīng)滄桑的身驅(qū)。每一片樹(shù)葉都是以道風(fēng)景。如今樹(shù)葉變黃，從樹(shù)上飄落。黃蝶一般從空中飛舞。秋天就是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)用畫(huà)筆勾勒出秋天的色彩。樹(shù)葉的顏色是一幅畫(huà)，是秋天的畫(huà)。再回首，樹(shù)木是否曾想起那曾經(jīng)在自己桿上的一抹青翠？
春天的風(fēng)輕柔，夏天的風(fēng)狂躁，冬天的風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)雖有些許的涼，但卻夾雜著一點(diǎn)柔和，給人一種美感。秋風(fēng)是調(diào)味劑，把未成熟的酸澀果實(shí)調(diào)成甜美可口，讓收獲的人們笑開(kāi)顏；秋風(fēng)把湖水調(diào)涼。用手指觸碰湖面，一絲涼意猶然而生。秋天的風(fēng)就是如此，把世界調(diào)成各種口味，沒(méi)有其他季節(jié)的單調(diào)。絢麗多姿，受人喜愛(ài)。
秋天仍有未開(kāi)放的花苞。湖面的睡蓮依舊開(kāi)放。上前聞一聞盛開(kāi)的花朵，不僅有一絲淡淡的清香，還有秋天的味道。秋天的花開(kāi)的多么鮮艷，一點(diǎn)不比春天的花差，甚至還有秋天獨(dú)特的樣貌。秋花，完美展現(xiàn)出秋的風(fēng)采。
梧桐的葉子，正如唐朝劉禹錫的《秋詞》中所描寫(xiě)的一樣�！吧矫魉畠粢箒�(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”梧桐的葉子由綠慢慢變黃，如同鑲上一道金邊，十分秀美。落到地下，用腳踩發(fā)出清脆的響聲。樹(shù)枝也因?yàn)榍锾斓木壒首兂山瘘S，還有點(diǎn)脆。從校園的路上向前方望去，兩排整齊的樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，樹(shù)葉隨之飄落。落在地上，鋪成毯子。仿佛馬上就要走進(jìn)另一個(gè)世界。
秋天的天空很美麗，躺在草地上仰望天空，白云隨著風(fēng)在天空搖擺，時(shí)不時(shí)變化形狀。微風(fēng)吹過(guò)，出亂了頭發(fā)，吹散了白云，可那美景以印在我的腦海。白云之上，是否有另一個(gè)世界，有一個(gè)孩子趴在云朵上往下看？
秋天的景色，還有許多許多，而秋天的每一種景色，在我的心里，就像是一副副美麗的色彩畫(huà)，充滿(mǎn)美麗的意境，充滿(mǎn)了美麗的畫(huà)面，我愛(ài)秋天的景色，也愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)秋天的作文600字 篇9
校園的秋色么?一看到這個(gè)內(nèi)容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個(gè)全新的校園。要說(shuō)她秋色嘛，不仔細(xì)觀察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過(guò)腳。不過(guò)，細(xì)細(xì)地品嘗，還真別有一番韻味。
淡秋是我對(duì)校園秋色的評(píng)價(jià)!
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲易≡趲X南一帶，氣候溫暖，季節(jié)分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點(diǎn)。
秋天的腳步漸漸邁來(lái)，能察覺(jué)的同學(xué)不多。
走在校園的小路上，周?chē)际蔷G意盎然，小鳥(niǎo)也續(xù)續(xù)哼著它的歌。記得書(shū)里面曾有過(guò)這樣描繪秋的語(yǔ)句：金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，漫天蝴蝶飛舞著，風(fēng)停了，樹(shù)葉又繼續(xù)往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹(shù)葉似乎沒(méi)玩夠似的，低低打著旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風(fēng)牛馬不相及的。也許，那樹(shù)間，地上的幾片黃葉才是這個(gè)校園最真實(shí)的秋吧!
靜靜地立在學(xué)校大榕樹(shù)下面，閉起雙眸，感受一下秋風(fēng)的吹拂，秋意便會(huì)涌上你的心頭，多么涼爽啊!你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專(zhuān)屬于秋的那份成熟的味道。
一路嗅著那淡淡的桂花香，你來(lái)到了校門(mén)樓梯角那兩棵桂花樹(shù)的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒(méi)等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來(lái)了，下了一場(chǎng)不常有的秋雨。秋雨過(guò)火，再次來(lái)到桂花樹(shù)身旁，見(jiàn)到的卻是滿(mǎn)地殘花，不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩(shī)：“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時(shí)，又一縷幽香傳來(lái)，這失而復(fù)得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受著這秋給校園帶來(lái)的樂(lè)趣!
淡的金黃，淡淡的秋風(fēng)，淡淡的花香，構(gòu)成了我們校園這一幅獨(dú)特的“淡秋”圖!
小學(xué)秋天的作文600字 篇10
風(fēng)起了，葉紅了，狂嘯得烈風(fēng)把秋天的紅葉吹落了……
來(lái)到窗前，望著滿(mǎn)地的紅色，我不禁苦笑。秋天又一次來(lái)到我的身邊，然而，因?yàn)樗�，讓我時(shí)時(shí)告訴自己，要對(duì)那年秋天發(fā)生的故事負(fù)責(zé)。
那年我7歲，正在上一年級(jí)。假期里，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的布玩偶，我天天抱著它玩來(lái)玩去，那段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常高興的�？墒歉吲d背后卻是不可預(yù)料的災(zāi)難。
那天中午，我抱著玩偶在樓下跑著玩，由于跑得太快，我來(lái)不急躲閃就撞到了一個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)她坐在地上，不停地哭。我把她扶起來(lái)，一直哄她，可她還是哭。我害怕了，于是，我扔下她，驚慌地跑回了家。我沒(méi)有把這件事告訴家人，也沒(méi)有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很靜，而更多的是寒冷。
我三天沒(méi)有出門(mén)，為了不讓家人覺(jué)出不正常，我出來(lái)玩了。在樓道口，我看見(jiàn)了最不愿意見(jiàn)到的人，眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕級(jí)了，心似乎在顫抖，我怕她認(rèn)出我。但我還是裝作什么都不知道，從容地從她旁邊走過(guò)。
“姐姐好。”好甜的聲音，我不敢相信這竟然是她說(shuō)的。我側(cè)過(guò)臉，對(duì)她微微一笑。我看到了一張滿(mǎn)臉笑容的可愛(ài)臉旁。我不禁后悔。我坐到她身邊，與她聊了起來(lái)。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她與我同歲，只不過(guò)比我小5個(gè)月。通過(guò)交流，她仿佛把我當(dāng)成了知心姐姐。無(wú)意中，她說(shuō)起了三天前。有一個(gè)小姐姐不小心撞到了她。我證住了，而她沒(méi)有注意到我的反常，繼續(xù)說(shuō)“我沒(méi)有什么事，她一直在哄我，可我天生愛(ài)哭，所以一直沒(méi)有停下。最后小姐姐跑開(kāi)了，我想一定是我的緣故，我想跟她解釋清楚，但我沒(méi)有記住她長(zhǎng)什么樣，所以，我一直在責(zé)怪自己�！憋L(fēng)愈刮愈烈，樹(shù)葉漫無(wú)目的地紛紛飄落，打亂了我腦中最后一絲清醒。
本來(lái)是我的不對(duì)，連她也跟著自責(zé)。我沒(méi)有告訴她真相，因?yàn)槲抑�，她肯定�?huì)原諒我的，說(shuō)不定她會(huì)更自責(zé)。我和她成為了最好的朋友。我暗暗告訴自己，要一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)當(dāng)初我犯下的錯(cuò)誤，對(duì)她造成的傷害。每次我見(jiàn)到她，都會(huì)在心里說(shuō)：對(duì)不起，我撞了你，后果由我負(fù)責(zé)。風(fēng)小了，烏云密布中透出深秋難得的一屢陽(yáng)光。
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